关于辅导班的教学工作总结
辅导班教学工作总结
辅导班教学工作总结（范文3篇）辅导班教学工作总结范文一：尊敬的领导：感谢您对我们辅导班教学工作的支持与关心。
经过一年的努力，我们辅导班在教学方面取得了一定的成绩和经验。
现将本年度的教学工作总结如下：一、教学质量提升：1. 优化教学计划：我们根据学生的学习需求和课程特点，进一步完善教学计划，提高教学的针对性和连贯性。
2. 强化师资队伍建设：我们注重教师培训和专业发展，组织内外部培训，提高教师的教学水平和教育理念。
3. 创新教学方法：我们积极探索多元化的教学方法，如案例教学、小组合作学习等，激发学生的学习兴趣和主动性。
4. 加强评估和反馈：我们建立了有效的评估机制，通过测验、作业和课堂表现等方式及时评估学生的学习情况，并给予及时的反馈和指导。
二、学生学习效果提升：1. 定期考试和测评：我们定期组织考试和测评，对学生的学习进展进行监测和评估，及时调整教学内容和方法。
2. 学习辅导和个性化指导：我们注重学生的个性化发展，为他们提供有针对性的学习辅导和指导，帮助他们克服学习困难，提高学习效果。
3. 建立良好的班级氛围：我们注重班级管理，营造积极向上、互帮互助的班级氛围，让学生在和谐的环境中更好地学习和成长。
三、家校合作与沟通：1. 家长沟通会议：我们定期组织家长沟通会议，邀请家长参与学生的学习和成长，共同关心学生的发展。
2. 家庭作业批改和反馈：我们及时批改学生的家庭作业，并给予家长详细的反馈和建议，促进家校之间的密切合作。
3. 家访与交流活动：我们积极开展家访和交流活动，深入了解学生家庭情况，与家长共同探讨学生的教育问题，形成良好的家校合力。
综上所述，我们在教学质量提升、学生学习效果提升和家校合作与沟通等方面取得了一些成绩。
然而，我们也清楚存在一些问题和不足之处，我们将继续努力改进，提高自身教学水平，为学生提供更好的教育服务。
感谢您对我们工作的支持和关心！辅导班教学工作总结范文二：尊敬的领导：经过一年的教学工作，我们辅导班在各个方面取得了一定的成绩和进步。
辅导班老师的工作总结8篇
辅导班老师的工作总结8篇篇1时光荏苒，转眼间一年的时间从指间流逝。
在这一年的辅导班教学中，我不仅收获了成长与进步，更体验了教育工作的独特魅力。
以下是我一年来的工作总结。
一、教学工作在过去的一年里，我主要负责了小学阶段的数学和语文的教学工作。
针对这个年龄段学生的特点，我采取了生动活泼、多样化的教学方法，让学生在轻松愉快的氛围中学习成长。
在数学教学中，我注重培养学生的逻辑思维能力和解决问题的能力。
通过引入生活中的实例，让学生将数学知识与实际生活相联系，从而更好地理解和掌握数学知识。
同时，我还注重学生的个体差异，针对不同层次的学生制定不同的教学方案，确保每位学生都能在课堂中获得成长。
在语文教学中，我注重培养学生的阅读理解能力和表达能力。
通过阅读优秀文章、讲故事、朗诵等方式，激发学生的学习兴趣，提高学生的语文素养。
此外，我还鼓励学生多写日记、周记等，锻炼他们的写作能力和思维逻辑。
二、班级管理除了教学工作外，我还担任了班级管理工作。
在班级管理方面，我注重培养学生的自律性和团队合作精神。
通过制定班级规则、安排值日、组织集体活动等方式，帮助学生养成良好的学习和生活习惯。
同时，我还积极与家长沟通，了解学生在家中的表现和问题，与家长共同配合，共同促进学生的成长。
三、个人成长在这一年的工作中，我不仅收获了宝贵的教学经验，更实现了自身的成长与进步。
通过不断学习和实践，我不断提高自己的专业素养和教育能力。
同时，我还积极参与学校组织的各种培训和交流活动，与同行们共同探讨教育问题，分享教育经验。
然而，在工作中我也发现了一些不足之处。
例如，在面对一些调皮捣蛋的学生时，我有时会失去耐心，未能做到因材施教。
在今后的工作中，我将继续努力，加强学习，提高自己的教育水平，为学生的成长贡献更多的智慧和力量。
四、未来展望展望未来，我将继续致力于提高自己的教学水平和班级管理能力。
我计划通过阅读更多的教育书籍、观看优质教学视频以及参加更多的教育培训活动来不断充实自己。
辅导班老师的工作总结9篇
辅导班老师的工作总结9篇第1篇示例：辅导班老师是承担着重要教育职责的教师之一，他们在学生的学业成绩提升和全面发展中发挥着关键作用。
为了更好地总结自己的工作，提高教学效果，以下是一份关于辅导班老师工作的总结。
我注重个性化教学，根据学生的学习特点和需求，有针对性地制定教学计划和教学方法。
我努力做到因材施教，充分考虑每个学生的学习习惯和学习状态，根据不同情况调整教学方式，确保每个学生都能得到有效的指导和帮助。
我重视与家长的沟通和合作。
我积极与学生的家长保持联系，及时传达学生的学习情况和问题，共同商讨解决办法。
我认为家长是学生学习的重要支持者和监督者，只有与家长密切合作，才能更好地促进学生的学业发展。
我注重教学效果的评估和反思。
每节课结束后，我都会对学生的学习情况进行总结和评估，及时发现问题和改进教学方法。
我会认真倾听学生的反馈意见，不断调整自己的教学策略，追求更好的教学效果。
我在工作中坚持不断学习和自我提升。
我关注教育教学领域的最新动态和理论，积极参加培训和学习活动，不断提升自己的专业素质和教学水平。
我相信只有不断学习和提升，才能更好地为学生的成长和发展贡献自己的力量。
第2篇示例：辅导班老师是一群富有爱心和耐心的教育工作者，他们承担着培养学生知识技能和塑造人格品质的重要责任。
在辅导班老师的工作中，需要不断更新教育理念、提高教学水平，以更好地满足学生和家长的需求。
辅导班老师要熟悉学科知识和教学方法。
他们需要不断学习最新的教学理论和方法，以提高教学效果。
辅导班老师要深入了解每个学生的学习特点和需求，根据学生的个性化需求有针对性地开展教学活动，帮助学生克服学习困难，提高学习成绩。
辅导班老师要注重与学生的情感沟通和关系建立。
作为学生的引路人，辅导班老师要尊重每个学生的个性和发展特点，关注学生的心理健康和学习动力，帮助他们树立正确的学习态度和价值观。
辅导班老师要耐心倾听学生的心声，给予他们积极的鼓励和支持，激发他们的学习兴趣和潜能。
辅导班的工作总结7篇
辅导班的工作总结7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如调研报告、工作方案、合同文本、规章制度、条据文书、策划方案、心得体会、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as research reports, work plans, contract texts, rules and regulations, documentary evidence, planning plans, reflections, teaching materials, essay summaries, and other sample essays. If you want to learn about different sample essay formats and writing methods, please stay tuned!辅导班的工作总结7篇工作总结是我们评估自己在工作中的风险管理和问题解决能力，提升工作能力，工作总结可以帮助我们反思和总结工作中的经验教训，为今后的工作提供指导，以下是本店铺精心为您推荐的辅导班的工作总结7篇，供大家参考。
补课班教室工作总结范文(3篇)
第1篇一、前言随着社会竞争的日益激烈，教育领域也发生了深刻的变化。
为了满足学生和家长对高质量教育的需求，补课班作为一种补充教育形式，近年来在我国迅速发展。
作为补课班的一员，我们教室在过去的一段时间里，秉承着“一切为了学生，为了学生的一切”的教育理念，积极开展教学工作。
现将本学期补课班教室工作总结如下：二、教学工作总结1. 课程设置与调整本学期，我们教室根据学生的年级、学科特点和需求，科学合理地设置了课程。
针对学生的薄弱环节，我们增加了专项辅导课程，帮助学生查漏补缺。
同时，为了提高学生的学习兴趣，我们还开设了兴趣小组，如数学竞赛、英语角等。
2. 教学方法与手段在教学过程中，我们注重启发式教学，引导学生主动思考、积极参与。
针对不同学生的学习特点，我们采取了分层教学，确保每个学生都能在原有基础上得到提高。
此外，我们充分利用多媒体教学手段，使课堂更加生动有趣。
3. 教学质量监控为了确保教学质量，我们教室建立了完善的教学质量监控体系。
首先，我们对教师的教学进度、教学内容和教学方法进行定期检查；其次，通过学生评教、家长反馈等方式，及时了解学生的学习情况；最后，针对存在的问题，及时调整教学策略。
4. 教学成果经过一个学期的努力，我们教室的教学成果显著。
学生的成绩普遍提高，特别是数学、英语等学科，成绩提升尤为明显。
许多学生在各类竞赛中取得了优异成绩，为学校赢得了荣誉。
三、班级管理总结1. 班级文化建设我们教室注重班级文化建设，通过开展丰富多彩的班级活动，营造良好的学习氛围。
例如，定期举办班级演讲比赛、读书分享会等，提高学生的综合素质。
2. 学生管理我们教室建立了严格的学生管理制度，对学生的出勤、纪律、卫生等方面进行严格管理。
同时，关注学生的心理健康，及时解决学生遇到的问题。
3. 家校沟通我们教室与家长保持密切沟通，定期召开家长会，了解学生在家的表现，共同关注学生的成长。
通过家校合作，形成了良好的教育合力。
四、存在的问题与改进措施1. 存在的问题在教学过程中，我们也发现了一些问题，如部分学生对学习缺乏兴趣，学习习惯有待改进；部分教师的教学方法不够灵活，难以满足学生的个性化需求等。
辅导班工作总结14篇
辅导班工作总结14篇辅导班工作总结14篇辅导班工作总结1大一在悄无声息中悄然而逝，带给我一些关于自己未来职业、生活的思考。
作为一名师范生，我的师范技能掌握的如何，我是否有能力讲课，我的说课水平如何，这些都是我一直思考的问题。
总有这么一段时间，脑海里忽然闪现出自己站在讲台上自信满满、风趣幽默地讲课，下面的学生听得乐趣十足，全神贯注。
实践出真知，所以我就在大二时找了一个辅导班兼职做老师，一边检测自己，一边不断提高自己。
而在辅导班做老师的日子也令我十分有感触，同时收获了许多。
辅导班负责人先让我去试讲一节英语课，下面坐着二十多个学生还有几位有教学经验的老师。
开始有一点害怕，心里有所顾忌，毕竟不是太自信。
仔细回想在辅导班的时候，虽说每天都是按着同样的步伐进行着教学，但是和学生在一起受他们的影响我变得很轻松，无忧无虑。
唯一的想法就是让他们把我所教的'搞明白，掌握好。
作为一名辅导老师,工作虽然很艰辛，但是很充实。
是我真正懂得了“教师无小节，处处是楷模”，想要成为一名合格的教师仅靠书本上学来的的知识还远远不够。
要有勇气去面对，去展示自己，要相信自己。
我们还要做足够充分的准备，毕竟不是谁都可以很好的临场发挥，随机应变，机遇偏爱有准备的头脑。
所谓做充分的准备，就是把握在学校的时间，多多学习文化知识，把自己应该学会的文化知识都学会，知道的越多越好，可以多理解多体会。
还要学会运用，不能纸上谈兵。
充分的准备加上足够的勇气与自信，是进入社会的必要条件。
当然失败是总会有的，我们要勇敢面对，不弃不馁，愈挫愈勇。
中途我也想过放弃，因为感觉管不住那些学生，但是还是想坚持到底，没有过不去的。
所以这个工作让我学会了勇敢的面对，也给了我很多勇气，我觉得以后对自己也会很有用的。
教英语算是不难，但没有教学经验，对于第一次登上讲台的我，无非是一大挑战，难免有些紧张。
但我尽自己最大的努力让自己冷静下来，想想自己曾经也是学生对老师的尊敬和老师在学生心目中的地位，让自己坦然面对讲桌下的学生。
教育机构辅导老师工作总结9篇
教育机构辅导老师工作总结9篇第1篇示例：教育机构辅导老师工作总结一、教学工作在过去的一年中，我主要负责数学和英语两门科目的辅导工作。
在教学过程中，我坚持以学生为中心，因材施教，注重培养学生的学习兴趣和自主学习能力。
我注重和学生之间的互动，鼓励学生提问、探索，帮助他们建立扎实的基础知识和解决问题的能力。
在备课方面，我注重课堂内容的设计和教学方法的创新，努力使每节课都生动有趣，并能够引起学生的兴趣和参与度。
我也积极参加教学培训和学习交流活动，不断提升自己的教学水平和能力。
三、家长沟通家长是学生的第一任教师，他们的支持和配合对于学生的学习和成长至关重要。
在过去的一年中，我注重与家长建立良好的沟通和合作关系，及时了解学生的学习情况和问题，并与家长分享课程目标和教学计划。
我也鼓励家长参与学生的学习和成长过程，帮助他们更好地理解孩子的需求和困扰，共同为学生的学业成功和健康成长而努力。
在家长沟通方面，我也加强了自己的表达和沟通能力，不断提升与家长交流的效果和质量。
四、工作总结在过去的一年中，我深感自己在教育机构担任辅导老师的工作有了实质性的进步和提升。
在教学、学生管理和家长沟通等方面，我不仅积累了丰富的教学经验和技巧，也得到了学生和家长的肯定和信任。
在未来的工作中，我将继续努力，不断提升自己的能力和素质，为学生的学习和成长贡献更多的力量。
第2篇示例：教育机构辅导老师工作总结一、工作回顾在过去的一年里，作为教育机构的辅导老师，我始终秉持着“以学生为本，以专业为重，以责任为根”的工作宗旨，尽心尽责地完成了自己的教学任务。
通过对学生的个性化辅导和情感沟通，有效地帮助每一位学生提高学习成绩，增强学术能力，培养自信心和学习动力。
二、工作成绩1. 在教学方面，我结合学生的实际情况，制定了有针对性的教学计划，根据学生的特点和需求，灵活调整教学方法，提高了学生的学习效率和学习兴趣，使他们在考试中取得了显著的进步。
2. 在情感交流方面，我努力建立师生之间的信任和友好关系，倾听学生的心声，理解他们的困惑和挫折，并给予及时的鼓励和帮助。
辅导班工作的总结3篇
辅导班工作的总结3篇辅导班工作的总结一篇素质教育是面向全体学生，而不是面向少数学生。
面向全体，正是面向有差异的每一个个体，根据不同学生的实际，促进他们全体发展。
因此，坚持面向全体学生，更应侧重需要帮助的学生，研究需要帮助的学生，转化需要帮助的学生。
了总结经验，更好地做好学困生的转化工作，现对本学期工作总结如下:一、尊重需要特殊关爱的学生。
帮助他们找回自尊和自信。
需要帮助的学生在集体中往往受冷落，不被重视，大都存在自卑感，失落感，缺乏自信;孤独、烦恼又不便诉说。
他们更加渴望得到关怀、同情、理解和尊重。
因此如果对他们冷眼相待，甚至讽刺挖苦，只会伤害他们已经脆弱的自尊和自信、损伤他们已经很小的学习积极性，使需要帮助的学生困上加困。
因此，我对需要帮助的学生首要的工作是尊重他们。
第一，和需要帮助的学生交朋友，多做他们的思想工作，帮助他们分析自己的优势与不足，指出前进的方向。
告诉他们生活中都会遇到困难和挫折，能够战胜他们的人才是生活中的强者，鼓励他们敢于正视现实，扬起理想的风帆，发挥自身潜能，战胜困难和挫折，找回自尊和自信，做一个快乐的人，一个自强不息的人。
第二，善于发现他们的闪光点，及时给予表扬和鼓励。
让他们也能享受成功的快乐，找回自信和自尊，激起他们克服困难的信心和勇气，力争上游。
第三，多宽容需要帮助的学生，允许他们有失误、有反复。
学习本身就是一件比较困难的事情，需要帮助的学生由于基础差、能力弱等原因，学习好就更不容易。
他们对于较浅显的、比较容易掌握的知识，学习兴趣更浓一点，学习效果也搞好一点。
反之就会又产生畏难情绪，导致作业错误多，或者停滞不前。
这时，最需要老师真诚的关心和体贴，实践证明，谁能在需要帮助的学生心田上种下自尊、自信的种子，谁就能找到开启需要帮助的学生心灵的钥匙，谁就能为他们铺设一条通向成功的道路。
二、改进教法，指导学法,提高需要帮助的学生的学习兴趣。
当代杰出的教育心理学家布鲁纳回答教师怎样教这个问题时提出：一定要培养学生的兴趣，要使学生对一个学科有兴趣的最好办法是使这个学科值得学习。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
篇一:《培训机构教学工作总结》篇一培训机构工作总结训练中心20*****年工作总结20*****年，训练中心在*****的直接领导和各科室的共同协助下，依照年初制定的目标任务，团结实干，积极进取，共培训各类人员2733人，其中中专学员165人（现在校学员133人，已入厂学员32人），短期培训179人，失业培训1352人，创业培训510人，转业转岗培训527人。
经济收入592535元，完成全年任务的195%。
具体工作如下一、建设发展平台，成立中等专业学校长期以来，训练中心没有独立的中专办学资质，学历教育一直采取与其他学校联合办学的模式，自身无法独立发放中专学历证书，在学员安置工作及实际工作中易出现不稳定因素，成为训练中心进一步发展的一个主要“瓶颈”。
上半年，在就业办领导的积极协调下，中心按照市教育局的要求进行积极筹备，在软件、硬件方面做了大量的工作，3月份顺利通过了市教育局的检查验收，随之举行了挂牌仪式，这样就将招生工作纳入了市教育局招生计划，为今后的招生及中心的进一步发展打造了一个良好的平台。
二、建立招生网络，积极招收新生成立了中等专业学校，只是建立了一个良好的基础，关键是如何宣传和招生。
在大中专院校不断扩招，各职业学校生源竞争十分激烈的今天，另加我们成立之初，知名度不高等不利因素，今年的招生工作就显得尤为困难。
在韩主任的直接领导下，我们早计划、早行动，以中心全体干部职工为主力军，在全市内进行划片分工，包干负责，并积极协调相关部门，建立了一个多管齐下的招生网络通过莱城区妇联，把各村的妇女主任作为我们的招生员；通过教育局，把各中学的校长、初四级部主任、班主任作为我们的招生员；通过农村劳动力转移管理办公室，把各乡镇的劳务站及劳务输出公司作为我们的招生报名点，同时，就业办的全体干部职工也都在积极为我们献计献策和招收新生。
招生工作持续3个多月，大家确实是风雨兼程，历尽了困难。
由于各方面工作做得及时细致，方法灵活得当，致使今年的招生任务超额完成。
三、加大对再就业培训工作力度（一）继续与失业科密切合作，根据莱芜市劳动力市场需求，开设了微机、烹饪、缝纫、电气焊等市场需求大的专业，。
培训期间，理论和实践相结合，注重实际操作能力，使他们都能学到一技之长，提高了他们的再就业能力。
（二）与企业科密切配合，从失业职工中筛选出有能力、有知识、有创业意向的人员进行了两期创业培训。
培训中，我们精心组织，确保培训质量选聘了教学经验丰富，专业技术过硬的4位教师任课，开设了7门课程，做到学以致用。
同时，邀请了工商、税务等部门的专家进行政策法规指导，力争使更多的学员成为创业成功的小老板。
以此来带动更多的失业人员实现再就业。
四、积极做好短期培训工作培训面点师13人；为*****培训学员16人；交通协管员100人；农村劳动力转移培训50人；为*****培训转业转岗职工527人。
学员通过军训和短期培训后，现在已全部入厂和安置就业。
收到了良好的经济效益和社会效益。
五、认真做好省再就业培训定点机构资质认定工作和省劳务培训基地评估工作训练中心主要担负着我市下岗失业人员就业和再就业的培训工作，按照省委、省府“三年六十万”再就业培训计划的要求，中心按照劳社[2003]27号文件的有关规定，申请了再就业培训定点机构，同时，申报了省劳务培训基地，为训练中心今后的再就业培训和劳务输出培训创造了良好的条件。
6月份，中心被评为“*****省再就业培训先进单位。
”六、努力抓好学校的各项管理工作鉴于成人中等专业学校招收的第一批学员，为打牢今后招生基础，提高学校知名度，为此，我们做到了（一）狠抓教学质量关。
首先选用学历高、教学经验丰富、实践过硬、素质较强的教师，并制定了严格的考核制度，做到奖罚分明，以此调动每一位教师的积极性。
其次，积极改革教学方法，改变了教和学的主被动地位，努力使学员被动的学变成主动的学，学习效率大幅度提高。
第三，做好就业安置工作。
九月底，我们将32名中专学员全部安置到了*****制药厂就业，收到了良好的社会信誉。
（二）举办了师生书画赛、篮球友谊赛、元旦文艺汇演等丰富多彩的文体活动，使学员学到了知识，陶冶了情操，加深了友谊，增进了凝聚力。
另外，鉴于今年中心院内新建楼房，建筑人员及外来人员明显增多、人员十分复杂的情况下，我们加强了安全保卫工作，为保卫人员制定了目标责任，并组织他们积极参加莱城区公安局组织的保卫人员培训班，强化了安全保卫意识，杜绝了不安全隐患的发生。
七、加大投入，加强了基础设施建设投资50万元购置了教学用仪器设备，成立了电工电子实训实及多媒体教室，扩充了教学设备和场地；将伙房重新改造，作为烹饪操作的实习场地；购置了部分桌凳，将一楼东会议室改造成了教室，扩大了办公规模；对大门进行了改造，改变了过去不起眼的门面；重新改建了电气焊操作室及车棚；扩大了操场面积。
通过整体改建，整个校容校貌焕然一新。
八、下一步工作打算（一）加大短期培训力度。
再新增几项热门专业，同时，加大宣传力度，力争把短期培训工作搞活搞大。
（二）对*****培训市场进行摸底调查，包括专业需求调查、就业愿望调查。
然后进行整合社会资源，整合过程中掌握就近原则、方便原则、实用原则，成立培训连锁“超市”，力争垄断培训市场。
（三）进一步加大中专招生力度，扩大中专学校的规模，使其进一步走向良性发展的路子。
（四）积极争取与高等院校的合作，建立高校成人教育基地，走多面合作办学的产业模式。
二0*****年一月十日篇二教育培训班个人工作总结个人工作总结“又是一年芳草绿,依然十里杏花红。
”一个学期的工作，也就要告一个段落了。
回顾一下本期的工作，我们有喜有忧，有苦有甜。
我们冀望在未来的工作中，能有更大的突破，取得更令人瞩目的成绩。
在本学期中,我针对自己的教育教学工作的得与失,现总结如下.一、在备课方面一堂准备充分的课，会令学生和老师都获益不浅。
认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。
每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具及制度，尽量使学生学好每一堂课。
二、在教学方面我以课堂教学为核心，课前，认真的钻研教材，对教学内容做到心中有数。
着重进行提前一周备课，掌握每一部分所要讲的知识。
和其他老师共同探讨教材中出现的难点，共同解决在辅导学生在写作业中出现的疑难问题。
增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。
在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。
三、培养学生的学习习惯。
在学生的学习习惯培养中，我坚持让学生先独立完成他能完成的作业的习惯，不会再引导他们，对激发学习的兴趣取得了较好效果。
四、在学生管理方面培训班的学生相对于在校的学生来说要顽皮，好动些，这和他们所处的坏境有一定的关联，在学校学生对老师有一定的惧怕感。
但是这些学生们到了培训班所表现出来的和在学校是不同的，因为他们都知道培训班的老师不会去凶他们，不会去打他们，所以就有恃无恐，这点对于老师在教课上就产生了不好的影响，甚至会影响整堂的上课效果，为了杜绝这样的情况继续下去。
在上课时，我严格要求学生，在没有下课之前不能做任何与课堂教学无关的事情。
经过一段时间的锻炼，孩子们基本养成了不下课不喝水，不下课不走动，不下课不生洗手间的好习惯。
五、提高自身学习方面在平时的教学工作之余，我喜欢坐下来静静的思考，思考教育教学中出现的问题，思考学生的成长问题，品位着工作中的苦与乐，用自己笨拙的笔法抒写下每一天的感受，用心去体验生活与工作，感悟着其中的快乐。
每一次的进步，都像给了我注射了兴奋剂，使我有了向前冲的劲头。
我知道，我要用心去品味。
每一学期的结束，其实也就是每一学期的起点，在这之间，我不断的思考，思考自己怎样才能更有艺术的去教育学生，去提高自己的人生价值。
知识无止境，因此，我要努力，不为别的，只为孩子们的那双清澈的眼睛，只为自己的那跳动的心。
篇三英语培训机构教师工作总结对于一个正处于大四实习期的我，写实习总结还是第一次，感受颇多但不知如何理出头绪。
在这短短两个月时间里，我感受了很多新鲜，也发现了自己还是有太多的不成熟，对工作也有很多时候没法做到游刃有余。
对于这半个月的实习经历在这里略作总结，相信这些梳理会在以后的工作中给予我帮助。
一，备课。
教师最主要的工作也就是教学工作，而做好教学工作的前提就是要充分的备课。
在这个学期的教学工作中，我们工作的重心就是备课。
备课是上课前最重要的事情。
在没有开始教学前，对于备课的意义我的理解只停留在对要教授的内容的把握上。
而来到学校后，发现备课是为所有人所重视的，我也慢慢的了解了备课的意义及在备课时应该准备哪些。
首先要认真钻研教材，对所要教授的教材的每句话、每个单词都弄清楚，了解重点与难点，掌握知识的前后连贯，必须做到运用自如，知道对于接受能力不同的班级应补充哪些资料，怎样才能更好的完成教学。
其次，充分的了解学生对英语的掌握情况，以及他们的兴趣、需要、方法、习惯，预测学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
最后，老师应该考虑教法，认真设计教学环节，使环节与环节之间自然过渡，整节课有高潮，重点突出，在轻松的气氛中完成新知识的传授。
二，教学工作。
教师无论做什么准备工作，最终的目的都是为了能够在课堂上以最佳的状态最好的方式把新知识传授给学生。
在没有去沃尔德之前，我并不十分清楚培训学校里的上课方式。
对于教学方式的了解也只是大学里的一些死板的书面知识。
如何教小孩子学习英语，如何把枯燥的语法教授给小学生，如何在课堂上吸引学生，尤其是一群注意力很难集中的儿童，这些对我来说都是空白，我束手无策。
在上课的过程中，我遇到了许多困难譬如学生的不配合就常常令我痛心疾首。
当时有人建议我使用强制的方法。
如罚站、罚蹲等。
诚然，这种方法可以勉强维持课堂秩序。
然而，这也无疑加深了老师与学生之间的隔阂，甚至使学生产生厌学的心理。
作为教育工作者，就要想方设法创设民主和谐的教学气氛，在教学活动中建立平等的师生关系。
而且教师要把自己当成活动中的一员，是学生们的良师益友。
我取得的教学效果还不错，有几个很调皮的学生在上我的课时认真多了，还积极举手回答问题。
十几岁岁的小孩子很好动，而且注意力非常容易分散，这样很容易开小差，影响教学效果。
以前常常因为学生在下面开小差，我喊破嗓子都没办法控制，现在却可以很好地控制课堂，直接向课堂要效益了。