足球特色课程建设实施计划方案
班级特色足球活动方案策划
班级特色足球活动方案策划一、活动目标：1.提高班级的凝聚力和团队合作精神。
2.增进同学们的体质和身体素质。
3.培养学生的足球兴趣和技能。
4.建立班级特色活动，增强班级的活力和影响力。
二、活动时间和地点：时间：每周三下午，放学后1小时。
地点：学校操场。
三、活动安排：1.活动持续时间为8周，每周进行一次活动。
2.每次活动包括热身运动、技术训练、比赛和总结。
四、活动内容：1.第一周：热身运动和足球基本动作练习。
(1)热身运动：跑步、拉伸、俯卧撑。
(2)足球基本动作练习：传球、接球、带球、射门等。
2.第二周：组队比赛和战术训练。
(1)分成若干个小组，进行5人制足球比赛。
(2)强调团队合作，制定战术，并进行训练。
3.第三周：技术训练和个人能力提升。
(1)针对个别同学的技术问题进行指导和训练。
(2)进行带球突破、盘带等训练。
4.第四周：友谊赛和集体合作训练。
(1)与其他班级或学校进行友谊赛。
(2)进行集体配合训练，提高团队整体实力。
5.第五周：技术巧妙和比赛经验分享。
(1)学习一些足球技巧和战术，并进行练习。
(2)分享比赛经验和心得，相互学习和借鉴。
6.第六周：趣味比赛和奖品颁发。
(1)组织趣味比赛，增加足球活动的趣味性。
(2)颁发奖品，激励同学们积极参与和努力训练。
7.第七周：足球知识普及和足球文化体验。
(1)进行足球知识普及，增加同学们对足球的了解。
(2)举办足球文化体验活动，如观看比赛录像、参观足球场等。
8.第八周：比赛总结和班级特色展示。
(1)对本次活动进行总结和反思，汇总活动成果。
(2)展示班级特色，如制作班级足球队服、海报等。
五、活动保障：1.指定一名负责老师进行组织和指导。
2.提前准备足球器材、奖品及活动场地等。
3.鼓励同学们积极参与，提供必要激励措施。
六、活动成果评估：1.评估同学们在活动过程中的参与度和进步情况。
2.考核同学们的团队合作和个人技能。
3.对活动成果进行总结和宣传，以及展示班级特色。
足球特色课程实施方案
足球特色课程实施方案一、课程背景。
足球作为一项全民运动，在我国拥有广泛的群众基础和市场需求。
随着足球产业的不断发展，足球特色课程的实施成为了教育领域的热门话题。
足球特色课程的实施可以促进学生体质素质的提高，培养学生的团队合作精神和领导能力，同时也可以为学生提供更多的体育锻炼机会，丰富学校体育教育内容，提高学生的足球技能水平。
二、课程目标。
1. 培养学生的足球兴趣和爱好，提高学生的足球技能水平；2. 培养学生的团队合作精神和领导能力，增强学生的集体荣誉感；3. 提高学生的体质素质，增强学生的体育锻炼意识和习惯；4. 促进学校足球文化的建设，丰富校园文化生活。
三、课程内容。
1. 足球基本功训练。
通过专业的足球教练指导，学生将进行足球基本功的训练，包括带球、停球、传球、射门等基本技能的学习和提高。
2. 足球战术训练。
学生将学习足球比赛的基本战术，包括进攻、防守、配合、传接球等战术训练，提高学生在比赛中的应变能力和团队合作能力。
3. 足球比赛实战训练。
学生将进行足球比赛的实战训练，通过与其他班级或学校的足球队进行友谊赛或比赛，提高学生的比赛经验和心理素质。
4. 足球文化教育。
通过足球明星的故事、足球历史的介绍、足球精神的宣传等形式，培养学生对足球的热爱和对足球精神的认同。
四、课程实施方式。
1. 课内教学。
将足球特色课程融入学校体育课的教学内容中，由专业的足球教练或老师进行指导和训练。
2. 课外训练。
学校可以组织学生参加足球兴趣小组或俱乐部，提供更多的足球训练机会和比赛机会。
3. 足球文化活动。
学校可以组织足球文化周、足球比赛周、足球明星分享会等形式的活动，丰富学生的足球文化生活。
五、课程评估。
1. 学生评估。
通过学生的足球技能水平、比赛表现、团队合作精神等方面进行评估，形成学生的个人成长档案。
2. 教师评估。
由专业的足球教练或老师对学生的足球训练和比赛进行评估，及时发现问题并进行指导。
3. 整体评估。
学校可以通过组织足球比赛、足球文化活动等形式对足球特色课程进行整体评估，不断完善课程内容和实施方式。
足球校本课程实施方案（14篇）
足球校本课程实施方案足球校本课程实施方案(14篇)为了确定工作或事情顺利开展，常常需要预先准备方案，一份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性。
那么问题来了，方案应该怎么写？以下是小编整理的足球校本课程实施方案，仅供参考，欢迎大家阅读。
足球校本课程实施方案1为了进一步丰富学生的课余生活，强健学生的体魄，推进我校基础体育工作的进一步发展，让校园足球的发展有更好的延续性。
学校高度重视、精心准备，将举办第一师第四中学首届“七人制”学生足球联赛，学校教务处牵头，政教处组织，由体育组具体负责，具体方案如下：一、指导思想与总体目标全面实施素质教育，贯彻“健康第一”的指导思想。
根据校园足球联赛赛程规定和具体精神，组织引导全体学生做实两个“一”：即帮助学生树立“健康第一”的生活观念和坚持每天锻炼一小时的生活习惯。
以丰富多彩的体育活动、竞赛为杠杆，创建校园体育活动的长效机制。
在校内开展足球运动项目，让广大学生在足球活动中，通过趣味性活动和竞赛等多种形式，增强合作互助的团队观念，养成良好的生活习惯，提高自身的体质健康水平。
形成生动活泼的校园体育氛围，促进学生全面和谐地发展。
二、活动主题阳光·快乐·幸福·成长三、领导小组组长：副组长：主任：成员：四、项目、组别1、项目：男子七人制足球赛2、组别：小学组和初中组五、报名时间和具体事项1、报名时间：12月15日下午放学前(通过教师群告知)2、比赛时间：另行通知3、运动员要求：班主任上报时注明队长和运动员号码。
六、具体分工：1、11月30日由政教处栾凤功主任提前通知各班班主任在班里对学生进行动员和报名。
2、各班的体育教师尽快将足球比赛规程通过体育课对学生进行培训。
3、由班主任按照报名的要求上报教务处，由教务处组织体育教师进行赛前的编排工作。
4、由卫萍老师负责比赛前的各体育器材的准备。
5、各循环的比赛裁判分配如下：三、四年级段：张强老师和赵玉梅老师；五、六年级段：游代洲老师和妥斌老师：七、八年级段：左文杰老师和张传亮。
校园足球实施发展方案
校园足球实施发展方案校园足球实施发展方案为了确保事情或工作扎实开展，我们需要提前开始方案制定工作，方案是书面计划，是具体行动实施办法细则，步骤等。
那要怎么制定科学的方案呢？下面是小编为大家收集的校园足球实施发展方案，仅供参考，欢迎大家阅读。
校园足球实施发展方案1加快发展青少年校园足球是贯彻党的教育方针、促进青少年身心健康的重要举措，也是扩大足球人口和实现足球中国梦的基础工程。
为全面贯彻落实《中国足球改革发展总体方案》和《X市人民政府办公室关于加快发展青少年校园足球的实施意见》（X政办发〔X〕7号）文件精神，不断推进教育领域综合改革，促进校园足球可持续发展，现就加快发展我县青少年校园足球工作制定以下实施方案。
一、总体思路坚持政府主导、以体育人、全面普及、形成特色的基本原则，把发展校园足球作为落实立德树人根本任务、培育和践行社会主义核心价值观的重要举措，作为推进素质教育、引领学校体育改革创新的重要突破口，充分发挥足球育人功能，大力普及足球运动，培育健康足球文化，促进青少年身心健康、体魄强健、全面发展。
同时积极探索具有X特色的校园足球发展模式，为推动我县学校体育和足球事业蓬勃发展、建设教育强县提供有力支撑。
二、发展目标到X年，基本建成符合人才成长规律、青少年广泛参与、运动水平持续提升、体制机制逐步完善、基础条件基本保障、文化氛围彰显特色的青少年校园足球发展体系。
（一）大幅提升普及程度。
全县学校普遍开展足球运动，各级各类学生广泛参与，校园足球人口有显著增加，学生身体素质、技术能力和意志品质得到明显提高，形成优秀青少年足球人才成长的培养体系。
（二）深入教育教学改革。
加强顶层设计、精心规划，使我县校园足球的课程设置、教学标准、教材教法和教学资源等更加衔接配套，形成科学有效的具有X特色的青少年足球教学系统，教学质量明显提升。
（三）建立健全竞赛体系。
形成赛事丰富、赛制稳定和赛纪严明的青少年校园足球竞赛体系，球队建设、课余训练、赛事运行等做到规范高效，校园足球运动水平稳步提高。
创建足球特色学校未来三年工作计划(精选6篇)
创建足球特色学校未来三年工作计划（精选6篇）创建足球特色学校将来三年工作方案篇1我校方案在申报后，连续加大对足球课程的重视与投入，把推广和普及足球运动的主要途径，以足球社团为主打产品，在足球文化、足球技能、团队协作、协作精神等领域都有新的进展，不断提高同学对足球的挚爱之情，力争在掀起一股校内足球的热潮。
在接下来的体育工作中，学校将进一步细化工作，借申报全国校内足球特色学校之机，争取在全面铺开和重点做亮两个方面着力进行。
一、日常工作规范化首先制定好《学校校内足球活动方案》、《学校校内足球训练方案》，明确目标和任务，落实分工和职责，建立和健全各项工作制度，严格按制度狠抓落实。
使足球日常工作慢慢走上正轨，争取在全校师生的共同努力与乐观参加下，足球活动慢慢铺绽开来。
二、增加普及力度1、加强我校体育老师的足球力量，虽然有外聘足球教练，但远远不能满意全面铺开足球教学的任务。
我校需要加强体育老师的足球素养，培训成教练员和裁判员，多多参与学习，提高训练和裁判水平。
2、我们将在全校足球活动启动仪式上为每班配发足球，让同学平常活动用。
3、利用课余时间进行训练。
因我校位于郊区，空地较多，利用周末休息时间，可以请家长或哥哥、姐姐担当陪练，可以开展小范围的足球活动，以此熬炼身体，提高个人足球技能。
学校的操场对社会开放，也便利了同学的训练。
4、随着同学水平的提升，学校将举办校内足球联赛，既可以提高运动员的技能，又强化了竞赛的思想素养。
社团将在各级各类竞赛中崭露头角。
三、拓宽宣扬渠道1、在每年的校内文化节，我们还可以有目的、有方案地开展征文、绘画竞赛，最佳守门员、最佳射手和文明之星等评比活动，乐观引导广阔同学走进足球场，体验足球运动的欢乐。
2、在学校的电视台、校报上展现足球社团的活动与成果，在声势上形成氛围，引导同学关注足球，宠爱足球。
四、以足球促思想意识现在城市里大多数是独生子女，优越的生活环境，长辈的溺爱，养成了他们养尊处优的生活习惯。
推动校园足球的全面实施方案
推动校园足球的全面实施方案1. 引言校园足球作为我国青少年足球发展的重要途径，对于培养足球人才、推动体育事业发展具有重要意义。
为了进一步推动校园足球的普及与发展，制定本实施方案。
2. 目标与原则2.1 目标1. 提高校园足球普及率，使更多学生参与到足球运动中来。
2. 提高校园足球竞技水平，培养优秀足球人才。
3. 促进学生全面发展，培养身心健康、品学兼优的青少年。
2.2 原则1. 全面发展：注重学生身体素质与智力素质的协调发展。
2. 公平竞争：确保校园足球活动的公正、公平，给予每个学生展示才华的机会。
3. 因地制宜：根据各地实际情况，制定合适的推动策略。
4. 家校合作：加强学校与家庭、社会的沟通与合作，共同推动校园足球发展。
3. 主要措施3.1 建立健全组织体系1. 成立校园足球工作领导小组，负责全校足球工作的统筹与协调。
2. 设立校园足球教练员团队，负责组织训练和比赛。
3. 建立校园足球俱乐部，加强学生之间的交流与合作。
3.2 完善课程体系1. 将足球纳入体育课程，保证学生每周至少一节足球课。
2. 开展足球特色课程，提高学生足球技能水平。
3. 举办足球知识讲座，提高学生足球文化素养。
3.3 加强师资队伍建设1. 引进优秀足球教练员，提高教练水平。
2. 组织教练员参加培训，提升业务能力。
3. 加强校际交流，共享优质教育资源。
3.4 提高竞赛体系质量1. 举办校园足球联赛，激发学生竞技热情。
2. 参加各级足球比赛，提高学校知名度。
3. 选拔优秀运动员，参与更高层次的竞赛。
3.5 完善保障措施1. 提供足球器材、场地等基础设施支持。
2. 设立校园足球基金，鼓励学生参与足球活动。
3. 关注学生意外伤害保险，确保学生安全。
3.6 加强宣传与推广1. 利用校园网站、微信公众号等平台，宣传校园足球活动。
2. 组织足球表演、比赛等公益活动，提高校园足球影响力。
3. 加强与社会媒体的合作，扩大校园足球知名度。
4. 监督与评估1. 定期对校园足球工作情况进行检查，确保各项措施落实到位。
开展校园足球活动实施方案(通用8篇)
开展校园足球活动实施方案(通用8篇)开展校园足球活动实施方案篇1一、指导思想以市、区有关体教结合的精神为指导，把开展足球运动作为一个深入实施素质教育的有力抓手。
以“新童谣教育”的基本内涵快乐、创造为宗旨，做强、做实、做响华富“绿茵足球俱乐部”品牌，进而创建足球特色学校。
二、发展目标1、总目标深入挖掘和提炼“快乐、好玩、乐学、苦练”足球特色文化，将之升华为足球精神，努力探索足球活动、足球社团良好运行机制，以足球为载体，把学校创建成在市内外有相当知名度的现代化特色学校。
2、分目标(1)构建足球特色学校运行网络，创建足球特色学校。
(2)研究足球训练规律，不断提高足球训练成效力争在市的比赛中继续保持一流。
(3)探索“绿茵足球俱乐部”队员的选拔、训练、活动与比赛的运行机制，构建运作模式。
三、措施与方法：(一)、组织与管理1、成立学校创建足球特色学校领导小组组长：芮行国(校长)副组长王晓帆胡跃辉周远志顾问：王育标(深圳市资深足球行家、福田区青少年足球负责人)组员：周明霞董刘虹专业教练：庞小强2、开展班主任足球专项工作培训，督促学生积极参加足球训练活动。
3、加强“绿茵足球”社团管理，定时、定点开展训练工作。
(二)、学习与培训1、认真贯彻落实学习有关体教结合文件资料，不断促进体教结合工作，切实加强学校体育教育工作，促进学生全面发展。
2、定期组织教练员参加足球培训活动，提高足球教练员整体素质，促进学校足球教学工作的深入开展。
(三)、以足球社团为抓手，积极开展创建活动1、加强队伍建设进一步选拔人才，扩充足球训练队的规模。
认真挖掘有潜力的新队员，建设好球队梯队，壮大球队，保证球队的持续发展。
2、协调训练时间活动时间：周一至周五下午:4：20点---5：30点3、落实活动内容：(1)提高队员运控球能力。
(2)掌握正确的传接球技术。
(3)学习简单的传切配合技术。
4、完善训练体系(1)进一步完善足球训练计划足球训练必须做到有计划进行，足球训练计划的制定要力求科学合理并做到严格执行足球特色学校创建方案足球特色学校创建方案。
足球运动在学校的实施方案
足球运动在学校的实施方案1. 项目背景足球运动作为世界上最受欢迎的体育运动之一，具有广泛的群众基础和深远的社会影响。
在学校推广足球运动，不仅可以增强学生体质，培养学生的团队协作精神，还可以提高学生的体育素养，丰富校园文化生活。
2. 项目目标- 提高学生的足球技能和竞技水平- 培养学生的团队协作精神和集体荣誉感- 增强学生的体质，提高学生的身体素质- 丰富校园文化生活，提高学生的综合素质3. 实施步骤3.1 组建足球队伍- 选拔优秀的学生运动员，组成校队- 校队分为不同年龄段和技能水平，以适应不同比赛和训练需求3.2 培训教练团队- 聘请专业足球教练，负责学校的足球教学和训练工作- 定期组织教练团队培训，提高教学和训练水平3.3 设置训练场地和设施- 设立标准足球场地，保证训练和比赛的需要- 配置足球训练和比赛所需的器材和设备3.4 制定训练计划和比赛安排- 制定详细的训练计划，包括训练时间、内容和目标- 安排校内外比赛，提高学生的竞技水平3.5 开展足球普及活动- 在全校范围内开展足球普及活动，推广足球运动- 组织足球节、足球比赛等，激发学生的足球兴趣3.6 建立激励机制- 对表现优秀的学生运动员进行奖励和表彰- 为学生运动员提供升学和就业的优惠政策4. 项目预算- 教练团队培训费用：10万元/年- 场地建设和设备购置费用：50万元- 比赛和活动费用：15万元/年- 其他费用：5万元/年总预算：80万元5. 项目评估- 定期对项目进行评估，包括学生技能水平、比赛成绩、参与度等- 根据评估结果，调整训练计划和教学方法，以提高项目效果6. 项目推广- 与其他学校开展足球交流活动，提高学校足球运动的知名度和影响力- 鼓励学生参加足球俱乐部和比赛，拓宽学生的足球视野以上是足球运动在学校的实施方案，希望能得到您的认可和支持。
我们将努力推进项目的实施，为学生的健康成长和全面发展贡献力量。
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足球特色课程建设方案
一、足球课程背景
（一）情况介绍
根据国家推动中国足球事业发展的有关精神，加快青少年校园足球运动蓬勃发展，作为市足球推广学校，我校有丰富的体育教师资源，体育专职教师10人，其中足球专项教师3人。
2017年5月我校足球队参加县区足球比赛取得了全县小学亚军。
（二）目前足球特色课程现状
从2013年开始至今我校足球逐渐发展壮大，学生参与度逐渐提高，兴趣浓厚，在实际工作中，我们结合学校情况分年龄段组建学校足球队伍。
现在一年级到六年级组成了阶梯队，而且成立了女子足球队。
明确队员选拔条件及训练要求，并按要求逐步实施。
为了保障此项活动顺利开展，制作足球门、训练器材、购买比赛服装等。
每周每班都有一节足球课。
同时结合周末休息时间，开展足球训练活动。
各队表现出了良好的精神风貌，掀起了学生们参与足球活动的热潮，锻炼了学生的身体，培养了团队配合、协作精神。
足球教学是推广和普及足球运动的主要途径。
我校制定了《学校足球发展规划》,在教学计划时，加大活动比重。
低年级以足球游戏及基本功为主，高年级以基本功和简单的战术为主。
通过市区级联赛，不断提高学生对足球的挚爱之情，从而让足球推广程度进一步加深，使学生终身授益。
二、足球校本课程开发的原则
(一) 趣味性原则
小学足球校本课程的开发要照顾到小学生的心理特点，课程的容要丰富多彩，富有吸引力，使学生产生浓厚的兴趣。
所以，课程教材开发的容要尽可能具体、形象、生动、活泼，在课程的实施过程中，我们还要时时关注学生的学习感受、兴趣、乐趣，真正让学生学有所乐，学有所得。
(二) 教育性原则
足球和所有的体育活动一样，具有健身、认知、审美、娱乐和教育的功能。
与一般的体育活动相比，它更能够锻炼孩子的体魄，冶孩子的情操，培养孩子的集体主义精神，提高孩子的合作意识，小学足球校本课程的开发与实践必须考虑足球的教育功能。
这样，随着课程的实施，必将促进孩子全面和谐的发展。
( 三) 整体性原则
小学足球作为一门校本课程，它的开发实践是学校的一项基本校策，是学校个性化课程的重要组成部分。
它涉及学校的各个年级、各个学科、各位师生，所以，在整个实验的过程中，我们必须兼顾全体，以低起点、高规格、抓全面、促个性作为指针，并由此设计实验方案。
(四) 差异性原则
虽说小学足球校本课程的开发与实践是一项整体性的改革，但绝不是面面俱到，一字铺开。
它必须考虑实际的差异，各有侧重，如低年级和高年级，男生和女生要区别对待。
对学生，我们强调面向全体，但也不忽视由于受个人修养、禀赋、爱好制约而呈现的水平参差不齐的
状况，给予不同的要求和切合实际的指导。
(五) 实践性原则
尽管现今有许多学校在进行足球教学，然而每所学校制定的校本课程一定不会相同。
因此，我们的实践不但要完善课程体系中校本课程的部分，更重要的是应探索出一些宝贵的经验。
因为实践是检验真理的唯一标准，通过实践的验证，能使理论得到补充、体验和证实，只有多实践，才能获得理论的升华，反过来，再促进高质量的实践。
三、足球特色课程建设目标
1、通过对足球技能的学习，培养学生对足球运动的兴趣。
2、充分利用足球运动的竞争性强的特点有效地锻炼身体，促进身心健康，培养集体主义精神。
3、进一步提高足球队员的技战术的水平，为足球项目成为我校特色课程。
4、努力以足球活动为载体，建设成我校特色活动之一，增加知名度。
四、课程结构
五、课程组织与管理（一）组织与管理
1、学校领导小组
组长：黄克瑞
副组长：时圣文光明
组员：治栋磊仇敏朱阳洲宝印端阳马现忠
(二) 学习与培训
1、认真贯彻落实学习有关体教结合文件资料，不断促进体教结合工作，切实加强学校体育教育工作，促进学生全面发展。
2、定期组织体育教师开展足球培训活动，提高全体体育教师整体素质，促进学校足球教学工作的深入开展。
（三）队伍建设
1、进一步选拔人才，扩充足球训练队的规模。
认真挖掘有潜力的新队员，建设好球队，壮大球队，保证球队的持续发展。
2、各年级成立足球年级队，每班成立男、女足球队。
（四）开展多种形式活动
1、开辟班级足球专栏。
在班级的黑板报或墙报中开辟一角为班级足球栏，用来展示班级同学开展相关足球活动的介绍及宣传。
2、设立“校长杯”学校年级足球联赛。
设想创办足球月活动，通过“校长杯”足球联赛宣传推广足球运动的开展。
3、积极参加各级各类足球比赛。
通过参加各级各类足球比赛，加强校际之间足球的相互交流，激发学生学习足球的兴趣，用比赛的舞台展现自身的价值。
4、假期培训。
学校每年寒暑假期间组织招募学生积极参加假期足球
培训班，将足球教学活动延伸到假期期间，课堂以外。
通过参加培训增加了训练时间同时也提高了学生的足球水平。
（五）后勤与保障
1、组织保障：学校把足球项目列入学校特色课程建设工作议程，做好实施的组织、检查、评估工作。
充分发挥项目组长的作用，紧紧依靠全体体育教师做好开发实施工作。
3、激励保障：把建设实施的成绩与训练对老师年度考核结合起来，考核先进结合起来。
发挥激励机制，调动全体老师的积极性。
4、经费保障：加大经费投入，学校将从学校整体预算中专门划出部分资金用于足球特色项目建设的实施，确保本课程的顺利进行。
六、课程评价标准
由于体育课面对的是全体学生，而训练队则是有一定基础或身体出众的学生，存在差异性。
所以体育课和训练队的评价标准完全不同。
以下评价标准仅作为参考。