国家开放大学(电大)流行病学作业答案
流行病学智慧树知到答案章节测试2023年安徽中医药大学
第一章测试1.流行病学的研究范围是（）。
A:地方病B:传染病和非传染病C:传染病D:传染病和地方病E:疾病和健康问题答案:E2.现代流行病学的形成与发展不包括下面哪个部分（）。
A:流行病学研究方法的发展B:对疾病防治措施的研究C:对慢性病流行因素的研究D:对疾病临床治疗的研究E:对传染病流行因素的研究答案:D3.关于流行病学，下列说法正确的是（）。
A:流行病学从分子水平认识疾病B:流行病学从细胞水平认识疾病C:流行病学从群体水平认识疾病D:流行病学从基因水平认识疾病E:流行病学从个体水平认识疾病答案:C4.关于流行病学，下列说法正确的是（）。
A:只研究慢性病的危险因素B:从个体的角度研究疾病和健康状况及其影响因素C:只研究传染病的流行特征和防治措施D:只研究疾病的防制措施E:研究人群中疾病和健康状况的分布及其影响因素答案:E5.流行病学研究的主要用途是（）。
A:研究疾病的发生概率B:探讨病因与影响流行的因素及确定预防方法C:研究疾病的临床表现D:进行统计学检验E:确定疾病死亡情况答案:B6.以下哪一个不是流行病学的特征（）。
A:以分布为起点的特征B:以治疗疾病为主的特征C:群体特征D:预防为主的特征E:对比的特征答案:B7.流行病学方法的核心是（）。
A:预防为主B:多病因论C:以分布为起点D:比较E:群体特征答案:D8.流行病学研究的观察法与实验法的根本区别在于（）。
A:设立对照组B:是否施加干预因素C:是否前瞻性随访D:不设立对照组E:盲法答案:B9.流行病学任务的三个阶段是（）。
A:整理资料、分析资料、得出结论B:研究设计、收集资料、分析资料C:观察性研究、实验性研究、理论性研究D:揭示现象、找出原因、提供措施E:描述分布、提出假设、验证假设答案:D10.流行病学和临床医学的区别在于（）。
A:流行病学研究以描述疾病和健康的分布为起点并分析影响分布的因素，而临床医学从个体的症状、体征和各种理化检查入手以作出临床诊断B:流行病学以人群为研究对象，而临床医学以个体为研究对象C:流行病学主要研究传染病的特征，而临床医学的重心在非传染性疾病D:流行病学以预防疾病和促进健康为目的，而临床医学以治疗疾病为目的E:从学科特征上讲，流行病学具有宏观性，而临床医学属于微观范畴答案:ABDE第二章测试1.根据暴露来精确测量发病几率的疾病频率测量指标是（）。
国家开放大学网上作业答案
任务一一．单选题1.请将你认为不适合描述为国家开放大学特色的选项选择出来（国家开放大学是一所与普通高校学习方式完全相同的大学）2.请将不能客观地描述国家开放大学学习方式的选项选择出来。
（只有在面对面教学的课堂上才能完成学习任务）二、判断题1. 制定时间计划，评估计划的执行情况，并根据需要实时地调整计划，是管理学习时间的有效策略。
（对）2. 远程学习的方法和技能比传统的课堂学习简单，学习方法并不重要。
（错）3.在国家开放大学的学习中，有课程知识内容请教老师，可以通过发email、QQ群、课程论坛等方式来与老师联络。
（对）4. 在网络环境下，同学之间、师生之间无法协作完成课程讨论。
（错）5. 纸质教材、音像教材、课堂讲授的学习策略都是一样的。
（错）任务二一．单选题1.开放大学学制特色是注册后（8）年内取得的学分均有效。
2. 不是专业学位授予的必备条件。
（被评为优秀毕业生）3.是专业学习后期需要完成的环节。
（专业综合实践）4. 转专业后，学籍有效期从（入学注册时）开始计算。
5. （小学、初中）不是目前国家开放大学设有的学习层次。
二、判断题1.办理转专业相关事宜时，拟转入专业与转出专业应属于同等学历层次，本科转专业还应是同科类相近专业。
（对）2. 自愿退学的学生可重新报名参加国开学习，学生原来获得的学分，可按免修免考的有关规定进行课程或学分替换。
（对）3. 入学后第一个学期可以转专业。
（错）4.申请转专业的同时不可以申请转学。
（错）5. 入学后第一个学期可以转学。
（错）任务三一．单选题1.国家开放大学门户网站网址是（）二．判断题2. 学生使用空间资料管理功能上传的资料不能共享给其他同学浏览。
（错）3. 进入课程页面后，学生只能按顺序一章一章的进行系统学习。
（错）4. 下面哪些作业类型不属于形成性考核（毕业论文）二、多选题1，国家开放大学课程考核方式通常采用（形成性考核, 终结性考核）相结合的方式进行。
2.依据在考试时是否允许学生携带、使用相关的学习资料参加考试，考试一般又可分为（开卷, 半开卷, 闭卷）3.国家开放大学专科起点本科层次学历教育的学生必须参加试点高校网络教育部分公共基础课全国统一考试（简称统考），所有学生都要参加的统考科目包括（大学英语》, 《计算机应用基础》）4. 学生参加考试时必须要携带的证件有（身份证 , 学生证 , 准考证）三、判断题1. 已具有国民教育系列本科以上学历（含本科）的学生，可免考全部教育部统考科目。
国家开放大学作业答案
任务一一．单选题1.请将你认为不适合描述为国家开放大学特色的选项选择出来（国家开放大学是一所与普通高校学习方式完全相同的大学）2.请将不能客观地描述国家开放大学学习方式的选项选择出来。
（只有在面对面教学的课堂上才能完成学习任务）二、判断题1. 制定时间计划，评估计划的执行情况，并根据需要实时地调整计划，是管理学习时间的有效策略。
（对）2. 远程学习的方法和技能比传统的课堂学习简单，学习方法并不重要。
（错）3.在国家开放大学的学习中，有课程知识内容请教老师，可以通过发em ail、QQ群、课程论坛等方式来与老师联络。
（对）4. 在网络环境下，同学之间、师生之间无法协作完成课程讨论。
（错）5. 纸质教材、音像教材、课堂讲授的学习策略都是一样的。
（错）任务二一．单选题1.开放大学学制特色是注册后（8）年内取得的学分均有效。
2. 不是专业学位授予的必备条件。
（被评为优秀毕业生）3.是专业学习后期需要完成的环节。
（专业综合实践）4. 转专业后，学籍有效期从（入学注册时）开始计算。
5. （小学、初中）不是目前国家开放大学设有的学习层次。
二、判断题1.办理转专业相关事宜时，拟转入专业与转出专业应属于同等学历层次，本科转专业还应是同科类相近专业。
（对）2. 自愿退学的学生可重新报名参加国开学习，学生原来获得的学分，可按免修免考的有关规定进行课程或学分替换。
（对）3. 入学后第一个学期可以转专业。
（错）4.申请转专业的同时不可以申请转学。
（错）5. 入学后第一个学期可以转学。
（错）任务三一．单选题1.国家开放大学门户网站网址是（）二．判断题2. 学生使用空间资料管理功能上传的资料不能共享给其他同学浏览。
（错）3. 进入课程页面后，学生只能按顺序一章一章的进行系统学习。
国家开放大学形考作业答案
国家开放大学形考作业答案一、多选题（每题5分，共计10分）１、同学们，在学习了“任务一”的相关内容后，请将你认为适合描述为国家开放大学特色的选项选择出来。
选择一项或多项：（BCDE）（ABEF）A. 国家开放大学是一所与普通高校学习方式相同的大学B. 国家开放大学是一所在教与学的方式上有别与普通高校的新型大学C. 国家开放大学是基于信息技术的特殊的大学D. 国家开放大学可以为学习者提供多终端数字化的学习资源E. 国家开放大学是为没有条件参与全日制校园学习的人群提供学习资源的大学F. 国家开放大学的学习参与活动必须要到校园中和课堂上反馈２、请将下列适用于国家开放大学学习的方式选择出来。
选择一项或多项：（ＡBCD）A. 利用pad、手机等设备随时随地学习B. 在集中面授课堂上向老师请教问题C. 在网络上阅读和学习学习资源D. 在课程平台上进行与老师与同学们的交流讨论反馈二、判断题（每题2分，共计10分）３、制定时间计划，评估计划的执行情况，并根据需要实时地调整计划，是管理学习时间的有效策略。
（对）４、在国家开放大学的学习中，有课程知识内容请教老师，可以通过发email、QQ群、课程论坛等方式来与老师联络。
（对）５、远程学习的方法和技能比传统的课堂学习简单，学习方法并不重要。
（错）６、纸质教材、音像教材、课堂讲授的学习策略都是一样的。
（错）７、在网络环境下，同学之间、师生之间无法协作完成课程讨论。
（错）国家开放大学学习指南形考作业2一、单选题（每题2分，共计10分）１、开放大学学制特色是注册后（Ａ）年内取得的学分均有效。
选择一项：A. 8B. 3C. 10D. 5２、请问以下是专业学习后期需要完成的环节？（Ｂ）选择一项：A. 课程形成性评价B. 专业综合实践C. 入学测试D. 了解教学计划３、请问以下不是专业学位授予的必备条件？（Ａ）选择一项：A. 被评为优秀毕业生B. 毕业论文成绩达到学位授予相关要求C. 课程成绩达到学位授予的相关要求D. 通过学位英语考试４、学生本人要在学期开学后（Ｄ）内向学籍所在教学点提出申请，并填写《国家开放大学学生转专业审批表》，经国开分部审核批准后，即可办理转专业手续。
国家开放大学2018年11月流行病学形考答案
第一章自测1．目前较公认的流行病学定义是（研究疾病在人群中的分布的因素及制定预防对策的科学）。
2．关于流行病学，下列哪种说法正确（研究人群中疾病和健康状况的分布及其影响因素）。
3．流行病学的研究范围是（疾病和健康状况）。
4．流行病学研究范围为下列哪一项（所有疾病及生理状况）。
5．流行病学中的“群体”指的是（在一定范围内的人群，可以小到一个家庭，大到全人类）。
6．下列哪一个不是流行病学的特征（以治疗疾病为主的特征）。
7．流行病学研究对象的三个层次是指（疾病、健康、突发事件）。
8．流行病学研究方法的核心特征是（对比的特征）。
9．现代流行病学的形成与发展不包括（对疾病临床治疗的研究）。
10．流行病学研究的范畴指的是（疾病和健康状况）。
11．流行病学的主要研究方法是（观察法）。
12．描述性研究最常用的方法是（现况研究）。
13．分析性研究的基础是（描述性研究）。
14．关于流行病学下列哪条是正确的（流行病学从群体水平认识疾病）。
二、多选题1．关于“流行病学”，下列说法正确的是（ACDE）。
选择一项或多项：A. 流行病学从疾病分布入手探讨疾病的流行因素B. 流行病学研究的病种仅限于传染病C. 流行病学是从群体角度研究疾病与健康D. 流行病学属于预防医学的范畴E. 流行病学已深入临床医学的研究中2．下列关于现代流行病学的叙述不正确的是（ABDE ）。
选择一项或多项：A. 流行病学用观察的研究方法揭示健康事件的人群特征B. 流行病学是一门控制传染病在人群中流行的科学C. 流行病学从疾病或健康事件的分布出发D. 流行病学研究的角度是个人或人群E. 流行病学的研究范畴是疾病3．关于流行病学的叙述，下列哪些是正确的（B DE ）。
选择一项或多项：A. 只研究非病人B. 只研究传染病的控制和预防疾病的对策与措施C. 只研究传染病D. 流行病学主要研究疾病的分布及病因E. 以人群为研究对象4．流行病学研究的主要问题是（A BCDE ）。
国家开放大学网上作业答案
任务一一．单选题1.请将你认为不适合描述为国家开放大学特色的选项选择出来（国家开放大学是一所与普通高校学习方式完全相同的大学）2.请将不能客观地描述国家开放大学学习方式的选项选择出来。
（只有在面对面教学的课堂上才能完成学习任务）二、判断题1. 制定时间计划，评估计划的执行情况，并根据需要实时地调整计划，是管理学习时间的有效策略。
（对）2. 远程学习的方法和技能比传统的课堂学习简单，学习方法并不重要。
（错）3.在国家开放大学的学习中，有课程知识内容请教老师，可以通过发e mail、QQ群、课程论坛等方式来与老师联络。
（对）4. 在网络环境下，同学之间、师生之间无法协作完成课程讨论。
（错）5. 纸质教材、音像教材、课堂讲授的学习策略都是一样的。
（错）任务二一．单选题1.开放大学学制特色是注册后（8）年内取得的学分均有效。
2. 不是专业学位授予的必备条件。
（被评为优秀毕业生）3.是专业学习后期需要完成的环节。
（专业综合实践）4. 转专业后，学籍有效期从（入学注册时）开始计算。
5. （小学、初中）不是目前国家开放大学设有的学习层次。
二、判断题1.办理转专业相关事宜时，拟转入专业与转出专业应属于同等学历层次，本科转专业还应是同科类相近专业。
（对）2. 自愿退学的学生可重新报名参加国开学习，学生原来获得的学分，可按免修免考的有关规定进行课程或学分替换。
（对）3. 入学后第一个学期可以转专业。
（错）4.申请转专业的同时不可以申请转学。
（错）5. 入学后第一个学期可以转学。
（错）任务三一．单选题1.国家开放大学门户网站网址是（www.ouchn）二．判断题2. 学生使用空间资料管理功能上传的资料不能共享给其他同学浏览。
（错）3. 进入课程页面后，学生只能按顺序一章一章的进行系统学习。
国 家开放大学网上作业答案
国家开放大学网上作业答案在当今的教育领域，国家开放大学以其灵活的学习方式和丰富的课程资源，为众多学子提供了继续深造和提升自我的机会。
然而，完成网上作业对于不少学生来说可能是一项具有挑战性的任务，因此，“国家开放大学网上作业答案”这个话题备受关注。
首先，我们需要明确一点，寻找作业答案的目的应该是为了更好地理解知识，而不是简单地抄袭应付。
作业是对所学知识的巩固和检验，如果仅仅是为了完成任务而获取答案，那就失去了学习的意义。
那么，为什么会有学生想要寻找国家开放大学网上作业的答案呢？一方面，可能是因为对某些知识点理解不够透彻，导致在做作业时感到困难；另一方面，也可能是时间安排紧张，希望能够快速完成作业。
但无论是哪种原因，都不能成为依赖答案、放弃思考的借口。
国家开放大学的课程设置通常具有较强的系统性和实用性，网上作业也是根据课程的重点和难点精心设计的。
通过认真完成作业，学生可以加深对知识的理解，提高解决问题的能力。
如果在做作业的过程中遇到困难，正确的做法是查阅教材、参考相关资料，或者向老师和同学请教，而不是直接去寻找答案。
从另一个角度来看，国家开放大学对于作业的评定和管理也有一套严格的制度。
如果发现学生抄袭作业或者使用不正当手段获取答案，将会受到相应的处罚。
这不仅会影响学生的学业成绩，还可能对其未来的发展产生不利影响。
此外，网络上所谓的“国家开放大学网上作业答案”往往并不可靠。
这些答案的来源不明，质量参差不齐，甚至可能是错误的。
如果学生盲目使用这些答案，很可能会被误导，从而影响学习效果。
那么，如何才能更好地完成国家开放大学的网上作业呢？首先，要制定合理的学习计划，合理安排时间，确保有足够的时间来认真思考和完成作业。
其次，要养成良好的学习习惯，认真听讲、做好笔记，及时复习所学知识。
再者，要积极参与学习小组的讨论，与同学交流学习心得和经验，共同解决遇到的问题。
总之，国家开放大学网上作业答案并不是解决学习问题的捷径。
流行病学试题-2020.1国家开放大学2 0 1 9年秋季学期期末统一考试试题及答案
真题
试卷代号：1124
国家开放大学2 0 1 9年秋季学期期末统一考试
流行病学试题（开卷）
2020年1月一、单项选择题（每题2分，共20分）
1．目前较公认的流行病学定义是( )。
A．研究传染病在人群中的分布的因素及制定预防对策的科学
B. 研究疾病在人群中的分布的因素及制定预防对策的科学
C．预防医学中的一门方法学
D.研究疾病在人群中分布的科学
2．反映疾病的严重程度和医疗水平的是( )。
A. 死亡率B．患病率
C．发病率D．病死率
3．移民流行病学的研究目的是探索( )。
A．肿瘤和慢性病的遗传因素
B．疾病与环境的关系
C．遗传或环境因素对疾病的影响
D．卫生水平对疾病的影响
4．疾病因素模型将因素分为如下两个层次( )。
A．生物学因素和非生物学因素B．宿主因素和环境因素
C．可预防因素和不可预防因素 D. 外围的远因和致病机制的近因。
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1.关于流行病学，下列哪种说法正确（）
B.研究人群中疾病和健康状况的分布及其影响因素
题目2
2．流行病学研究对象的三个层次是指（）
A.疾病、健康、突发事件
题目3
3．流行病学的主要研究方法是（）
D.观察法
题目4
4．在研究疾病流行时，首先应用流行病学的方法是（）
D.描述疾病的三间分布特点
题目5
5．衡量某一时期一个地区人群死亡危险性的大小的指标是（）
D.设立对照组
题目9
3.病例对照研究的用途是？（）
A.检验某个或几个病因假说
B.直接计算相对危险度
C.探索疾病的可疑危险因素
D.确证暴露因素与疾病的因果联系
题目10
4.队列研究获取基线资料的方式有哪些？（）
A.访问研究对象或相关能提供信息的人
B.对研究对象体检或实验室检查
C.环境调查或检测
D.查阅健康保险的记录或档案
对
题目15
3．疾病的三间分布是指人群分布、性别分布、地区分布。（）
错
题目16
4．患病率的变化，既可反映发病率的变化，又可反映疾病结果的变化。（）
对
题目17
5．患病率一般用来表示病程较长的慢性病的发生或流行情况。（）
对
题目18
6．诊断水平的提高，可使患病率降低。（）
错
题目1
1.流行病学的病因定义是（）
A.病因存在，必然引起疾病
题目2
2.下面关于病因三角模式的论述，正确的是（）
B.它充分考虑了环境因素在发病中的作用
题目3
3．当前流行病学研究中应用最广泛的模式是（）
B.轮状模式
题目4
4.关于现况调查的叙述，下列说法错误的是（）
B.普查结果绝对比抽查可靠
题目5
5.为了解某校近视的现患率，调查者计划从全校50个班中，随机抽取5个班，然后调查这些班的所有学生。这种抽样方法称为（）
A.预防为主的特征
B.以分布为起点的特征
C.社会医学的特征
D.群体的特征
E.对比的特征
题目9
3．流行病学的研究方法有（）
A.基础性研究
B.描述流行病学
C.实验流行病学
D.分析流行病学
E.理论流行病学
题目10
4．描述疾病死亡的指标有（）
A.续发率
B.罹患率
C.死亡率
D.病死率
E.发病率
题目11
5．下列选项中描述疾病发病频率的指标有（）
1.流行病学试验研究的研究人群应是（）
B.来自于同一总体的一组干预人群和一组非干预人群
题目2
2．流行病学实验中研究对象的随机分组是为了（）
C.提高试验组和对照组的可比性
题目3
3．下面哪些属于二级预防（）
E.危险因素
题目8
2.病因的生态学模式包括（）
A.病因网络模式
B.轮状模式
C.病因三角模式
D.现代生态学病因模式
E.疾病因素模式
题目9
3.病因的逻辑类型包括（）
A.充分病因
B.充要病因
C.多因多果病因
D.必要病因
E.非充分且非必要病因
题目10
4.下列属于现况研究的是（）
A.随机抽样
B.筛检
C.生态学研究
B.单纯随机
题目6
6.在糖尿病筛检方案中，甲试验血糖筛检标准定为160mg/ml，乙试验定为130mg/ml，比较甲乙试验时哪种说法是不正确的（）
C.甲试验的阳性预测值比乙试验低
二、多选题
题目7
1.流行病学中的“病因”是指（）
A.使疾病发生概率升高的因素
B.致病因素的总和
C.病原微生物
D.外围的远因
6.病例对照与队列研究的相同之处在于（）。
D.均设立对照
二、多选题
题目7
1.下面哪些是病例对照研究的特点？（）
A.观察方向由“果”到“因”
B.设立对照
C.不能证实暴露与疾病的因果关系
D.属于观察性研究方法
题目8
2.队列研究的特点是？（）
A.能确证暴露因素与疾病的因果联系
B.属于观察法
C.由“因”及“果”
对
题目1
1.以医院为基础的病例对照研究，最常见的偏倚是（）。
B.选择偏倚
题目2
2.队列研究属于（）。
A.分析性研究
题目3
3.比值比主要应用于（）。
C.病例对照研究
题目4
4.队列研究的对象是（）。
C.未患某病而有或无暴露因素的人群
题目5
5.病例对照研究中，使用新发病例的主要优点是（）。
C.病例好募集题目6Biblioteka A.发病率B.患病率
C.感染率
D.生存率
E.罹患率
题目12
6．某地区针对某种疾病研制了一种药物，该药可以延长病人的生命，但不能治愈疾病，则可能导致该病（）
B.发病率减少
C.患病率增加
E.病程增加
三、判断题
题目13
1．流行病学通过群体研究发现疾病的病因以达到最终治疗疾病的目的。（）
错
题目14
2．流行病学对象已经超越出传染病的范围。（）
三、判断题
题目13
1.病因就是使人们发病概率增加的因子。（）
对
题目14
2.病因网络模式最大的特点之一就是能够提供因果关系的完整路径。（）
对
题目15
3.吸烟是肺癌的非充分且非必要病因。（）
对
题目16
4.在人群中对HbsAg携带情况的普查将有利于控制和减少乙肝的发生。（）
错
题目17
5.筛检和诊断试验均阳性的人是真正的病人。（）
题目11
5.病例对照研究的资料的整理分析，推断性分析包括？（）
A.计算暴露与疾病的关联强度
B.描述研究对象的一般特征
C.暴露比例的差异的统计学检验
D.均衡性检验
题目12
6.队列研究的样本量的估计需要考虑哪些因素？（）
A.显著性水平
B.暴露组发病率
C.非暴露组发病率
D.把握度
三、判断题
题目13
1.病例对照研究可以计算相对危险度。（）
D.抽样调查
E.普查
题目11
5.下列关于抽样调查的基本原则，正确的是（）
A.抽样必须随机化
B.尽量选择发病率低的疾病
C.样本必须足够大
D.所选择的目标人群总人数不很多
E.选好研究因素
题目12
6.评价筛选试验真实性的指标有（）
A.阳性预告值，阴性预告值
B.漏诊率，误诊率
C.约登指数
D.灵敏度，特异度
E.发病率，病死率
错
题目14
2.病例对照研究中匹配一般不超过1：4。（）
对
题目15
3.队列研究若失访率大于１５％，解释结果需要慎重。（）
错
题目16
4.队列研究样本量较大时，样本量的频数分布近似正太分布，可用Z检验来进行差异的显著性检验。（）
对
题目17
5.相对危险度表明对照组发病（或死亡）危险是暴露组的多少倍。（）
错
题目1
B.死亡率
题目6
6．用于探讨病因和评价防治措施的指标是（）
B.死亡率
D.死亡专率
二、多选题
题目7
1.关于流行病学的叙述，下列哪些是正确的（）
A.以人群为研究对象
B.只研究非病人
C.只研究传染病
D.流行病学主要研究疾病的分布及病因
E.只研究传染病的控制和预防疾病的对策与措施
题目8
2．流行病学特征包括（）