串并联电路.3串联和并联
人教版九年级物理第3节 串联和并联教案与反思
第3节串联和并联物以类聚，人以群分。
《易经》如海学校陈泽学知识目标知识要点课标要求1．串联电路和并联电路知道什么是串联电路和并联电路，会画简单的串、并联电路2．连接串联电路和并联电路通过实验探究出串、并联电路的特点，会连接简单的串联和并联电路3．生活中的电路尝试根据已有的知识、经验按要求设计简单的串、并联电路情景导入黑板上挂两串小灯泡，一串同时亮；另一串小灯泡交替亮，为什么同是两串小灯泡，它们呈现的现象不同？它们连接方式上有哪些不同？区别在哪儿？这节课我们就来探讨这个问题。
合作探究探究点一串联电路和并联电路活动1：请同学们分成两人一组，先考虑一下：现有一个电源和两个灯泡，要使两个灯泡同时发光，设计一个电路图，并连接出实物图。
分别展示设计的电路图和连接的实物图。
活动2：让学生根据所设计的电路图和连接的实物图与其他不同的组进行对比讨论，它们的区别在哪里？交流后得出答案。
归纳总结：（1）两个小灯泡依次相连，然后接到电路中，也就是“首尾”相连接，我们称为串联电路。
（2）两个灯泡的两端分别连在一起，然后接到电路中，也就是“首首”相接，“尾尾”相接，我们称为并联电路。
活动3：拓宽一步，再给每一个小组一个开关，两个灯泡，两个开关，又会是什么样子呢？学生讨论，交流，先设计出电路图。
活动4：学生根据自己组设计的电路图来连接相应的实物图，然后探究出开关在电路中的作用和影响情况，用电器之间的相互影响情况。
然后根据实验现象，小组之间进行交流、讨论得出结论。
实验结论：（1）串联电路中，再加一个开关，和原来结果一样.我认为，用电器首尾相接，像串糖葫芦，一个关足够，一管到底，所以合上开关，电灯全亮，断开开关，电灯全灭；（2）并联时，情况不一样。
我发现两个开关分别和灯泡连在一起，两条路径互不影响.当闭合或断开一个开关时，和它相连的灯发光或不亮，但另一个小灯泡不受影响。
活动5：小组之间展开交流、讨论，综合上述探究活动，总结一下，串联电路和并联电路有哪些特点？归纳总结：串联电路并联电路名称区别路图开关的控制情况只需要一个开关就能控制所有的用电器干路上的开关控制整个电路的用器，支路上的开关只控制支路上的用电器电流所走的路径电流只有一条路径电流有两条或两条以上的路径电器间的相互影响情况各用电器之间相互影响，一个断路，其它的用电器都不工作各用电器之间不相互影响，一个用电器断路，其它与它并联的用电器可以照常工作典例剖析（黔东南中考）有一种“光控开关”能在天黑时自动闭合，天亮时自动断开；而另一种“声控开关”能在有声音时自动闭合，无声音时自动断。
初中九年级物理串并联电路的特点总结
串并联电路的特点总结并联电路是使在构成并联的电路元件间电流有一条以上的相互独立通路。
串联电路用电器首尾依次连接在电路中，电路只有一条路径。
一、串联和并联的口诀1.串联口诀：首尾相连，串成一串。
头尾相连，逐个顺次连接。
电流：串联电路中各处电流都相等。
电压：串联电路中总电压等于各部分电路电压之和。
电阻：串联电路中总电阻等于各部分电路电阻之和。
分压定律：串联电路中各部分电路两端电压与其电阻成正比。
2.并联口诀：头连头，尾连尾。
头头相连，并列连接在两点之间。
电流：并联电路中总电流等于各支路中电流之和。
电压：并联电路中各支路两端的电压都相等。
电阻：并联电路总电阻的倒数等于各支路电阻倒数之和。
分流定律：并联电路中，流过各支路的电流与其电阻成反比。
二、并联电路的特点1、并联电路中总电流等于各支路中电流之和。
2、并联电路中各支路两端的电压都相等。
3、并联电路总电阻的倒数等于各支路电阻倒数之和。
4、并联电路中，流过各支路的电流与其电阻成反比。
三、串联电路的特点1、串联电路中各处电流都相等。
2、串联电路中总电压等于各部分电路电压之和。
3、串联电路中总电阻等于各部分电路电阻之和。
4、串联电路中各部分电路两端电压与其电阻成正比。
电流流向法（这种方法是识别串、并联电路常用的方法）当闭合开关后，让电流从电源的正极出发（在电路图中电流方向用箭头标出），沿电路向前移动，电路无分叉，即电流只沿一条路径，通过所有元件或用电器到达电源负极，这些用电器即为串联；如果电路出现分支，即电流的路径有两条或两条以上，每条支路上只有一个用电器，则这几个用电器为并联，且可找到“分流点”和“合流点”。
例1 试判断图1、图2中灯的连接方式。
解析：图1中电流从正极流向负极只有一条通路，故甲、乙两灯为串联。
在图2中，电流从电源的正极流向负极有两条路径，A为分流点，B为合流点，故丙、丁两只灯为并联。
二、“节点法”（电路图中几条相交的连接点叫做节点）在不计导线电阻的情况下，在电路中无论导线有多长，只要其间没有电源、用电器等元件，则导线两端点都可看成同一个点，然后结合电流流向法判断电路连接的方式。
电路中的串联和并联
对排除故障的过程进行总结， 积累经验，提高排除故障的效
率。
预防措施建议
定期检查
定期对电路进行检查，及时发现并处 理潜在故障。
维护保养
对电路进行必要的维护保养，延长使 用寿命。
合理设计
在电路设计时，要充分考虑电路的安 全性、可靠性和稳定性，降低故障发 生的可能性。
培训操作人员
对操作人员进行专业培训，提高他们 的操作技能和安全意识，减少误操作 导致的故障。
05 实验操作与注意事项
CHAPTER
实验器材准备
电源
提供稳定的电压和电 流，通常使用直流电 源。
导线
用于连接电路元件， 必须具备良好的导电 性能。
电阻器
用于控制电路中的电 流大小，可根据需要 选择不同的阻值。
电流表、电压表
用于测量电路中的电 流和电压值，确保实 验数据的准确性。
开关
用于控制电路的通断 ，便于实验操作。
优点与局限性分析
优点
并联电路具有多个独立的电流路径，某一电器元件损坏不会影响其他元件的工作；同时，可以根据需要方便地增 加或减少电器元件。
局限性
在并联电路中，由于各电器元件的电阻不同，可能会导致电流分配不均，从而影响整个电路的稳定性和效率。此 外，并联电路的设计和安装相对复杂，需要较高的技术水平和成本投入。
电路中的串联和并联
汇报人：XX
20XX-02-06
目录
CONTENTS
• 串联电路基本概念与特点 • 并联电路基本概念与特点 • 串联与并联组合电路分析 • 故障诊断与排除技巧 • 实验操作与注意事项 • 电路设计中的优化策略
01 串联电路基本概念与特点
CHAPTER
串联电路定义及组成
串联、并联电路定义及识别方法
串联、并联电路定义及识别方法1.使用定义法识别串并联电路若电路中的各元件是逐个顺次连接起来的，则电路为串联电路，若各元件“首首相接，尾尾相连”并列地连在电路两点之间，则电路就是并联电路。
2.使用电流流向法识别串并联电路从电源的正极（或负极）出发，沿电流流向，分析电流通过的路径。
若只有一条路径通过所有的用电器，则这个电路是串联的（如图l所示）；若电流在某处分支，又在另一处汇合，则分支处到汇合处之间的电路是并联的（如图2所示）。
电流流向法是电路分析中常用的一种方法。
例1．分析下图所示电路中，开关闭合后，三盏灯的连接形式，并分析开关的作用。
分析：用“电流流向法”来判断．在图甲所示的电路中，从电源的正极出发，电流依次通过了灯L1、L2和L3，电路中没有出现“分叉”，见图3的虚线所示，所以这三盏灯是串联的．在串联电路中，一个开关可以控制所有的用电器。
为识别图乙所示电路的连接方式，可以先用虚线将电流通过的所有路径在图中画出来,在图中可看出，电流的流向是：由此可看出灯L1、L2和L3分别在三条支路上，所以这三盏灯是并联的。
其中通过灯L1、L2的电流通过了开关S1，当开关S1断开时，灯L1、L2中没有电流通过，两灯熄灭，因此开关S1控制L1、L2两盏灯泡。
开关S2在干路上，控制三盏灯。
在如图所示电路中用“电流流向法”画出了图丙中的电流流向。
见图4的虚线所示，电流有三条通路，且每一流线上只有一个用电器，则此电路为并联电路。
开关S在干路上，控制三盏灯。
3．使用节点法识别串并联电路节点法：就是在识别电路的过程中，不论导线有多长，只要其间没有电源、用电器等，导线两端点均可以看成同一个点，从而找出各用电器两端的公共点。
以图丙为例，具体方法：先在图中各接点处用字母表示出来，如图5所示。
由“节点法”可知，导线的a端和c端看成一个点，导线的b 端和d端看成一个点，这样L1、L2和L3的一端重合为一个点，另一端重合为另一个点，由此可知，该电路有三条支路，并由“电流流向法”可知，电流分三条叉，因此这个电路是三盏电灯的并联，等效电路如下图所示。
13.3连接串联电路和并联电路
电路板上安装着两个灯泡闭合开关 时两盏灯都亮。电路连接方式无法 看到，请你用一个最简单的方法判 断出两盏灯是串联还是并联。
例二、 根据电路图连接实物图
2 2
L1
L2
L1
L2
S S1 S2 S1
1
S
1
S2
例三、根据实物图画电路图
L2 L2 L1 L1
练习1、请只改动一根导线让开关S只控 制L1
实验（２）结果
S L1 S1
S2 L2
灯 泡 L1 不 亮
灯 泡 L2
两条（或多条）路径。 2）各元件可以独立工作。 3）干路的开关控制整个干 路，支路的开关只控 制本支路。
用电器的连接方式
支 路
分流点 支 路
干路
（a）
（b）
小结（1）
定义： 把元件逐个顺次连接起来组 串 成的电路，称为串联电路。
L2
L1
S
练习2、 某同学连接的电路图,要求：开关同时控制三盏灯， 任何一盏灯烧坏都不影响其他灯工作，该同学的连接有一条 线是错误的，请在该线上打“×”并改正过来。
第三节 连接串联电路和并联电路
沂南
上节课学习的 电路图中， 我们只用了一个用电器，可 是在一个实际电路里，用电 引入 新课 器往往不只一个，有时两个 ，三个甚至更多个，那么怎 样将它们连入电路呢？ 出示电路元件：
本节课我们将要用这些元件连成两种常用 的基本电路，即串联电路和并联电路。
串联电路:把元件逐个顺次连接起来的电路
串 联 和 并 联
联 电路图: 电 路 特点：电流路径唯一，开关位置任意。
回忆一 下，这节 课我们学 习了什么 内容？
并 定义：把元件并列连接起来组成的电路。 联 电路图: 电 特点：断开干路，整个电路形成开路； 路 断开一条支路，不影响别的支路。
串联电路与并联电路的特点
串联电路与并联电路的特点串联电路和并联电路是电路中常见的两种基本电路连接方式。
它们的连接方式不同，因此也会导致一些不同的特点和应用场景。
下面将详细介绍串联电路和并联电路的特点。
一、串联电路的特点串联电路是指将电器设备或元件依次连接在同一电路上，电流只能在电路中依次通过每个元件，形成只有一个通路的电路。
1. 电流相等：在串联电路中，电流只能沿着一条路径流动，因此整个电路中的电流大小是相等的。
这是因为没有其他分支可以分流电流。
2. 电压分配：在串联电路中，电压会依次分配到每个元件上。
根据电压分压原理，电源的总电压将分配给每个串联元件，所以每个元件的电压之和等于总电压。
3. 总阻抗等于各个元件阻抗之和：在串联电路中，电阻或其他电器设备依次连接，它们的阻抗在电路中被加总。
所以，串联电路的总阻抗等于每个元件阻抗的总和。
4. 应用场景：串联电路常用于需要电流依次通过多个元件的场景，例如电灯串联连接在同一电路中，或多个电源串联的应用情况。
二、并联电路的特点并联电路是指将电器设备或元件同时连接在一个电路中，电流可以同时从电源通过每个元件，形成多个并行通路的电路。
1. 电压相等：在并联电路中，每个元件的两端都连接到电源的正负极，因此每个元件的两端电压相等，与电源提供的电压相等。
2. 总电流等于各个分支电流之和：在并联电路中，电流可以通过每个元件而不受限制，因此并联电路中的总电流等于各个分支电流之和。
3. 总阻抗等于各个分支阻抗之和的倒数：在并联电路中，电流可选择通过多个分支，所以电流选择最低阻抗路径通过。
并联电路的总阻抗等于各个分支阻抗的倒数之和。
4. 应用场景：并联电路常用于需要电流分流的场景，例如在房间中的多个电灯并联连接在同一电路中，或者多个电器设备并联连接在相同的电源下。
总结：串联电路的特点是电流相等、电压分配和总阻抗等于各个元件阻抗之和；并联电路的特点是电压相等、总电流等于各个分支电流之和以及总阻抗等于各个分支阻抗之和的倒数。
人教版九年级物理15.3串联与并联(共27张PPT)
❖ 4、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right. ----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为，半途而废永远不行6.17.20216.17.202110:5110:5110:51:1910:51:19
比较串联和并联电路
首尾相接
一条
互相影响
任意位置，作 用相同
并列连接
两条或多条
互不影响
干路开关控制整个电 路，支路开关只能控 制该支路
你都记住了吗？
串
串联：把用电器逐个首尾顺次连接
并联:把用电器两端分别连接（首首相连，尾尾相连）的连 接方式。
❖
15、一年之计，莫如树谷；十年之计 ，莫如 树木； 终身之 计，莫 如树人 。2021年8月2021/8/102021/8/102021/8/108/10/2021
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16、提出一个问题往往比解决一个更 重要。 因为解 决问题 也许仅 是一个 数学上 或实验 上的技 能而已 ，而提 出新的 问题， 却需要 有创造 性的想 像力， 而且标 志着科 学的真 正进步 。2021/8/102021/8/10August 10, 2021
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11、一个好的教师，是一个懂得心理 学和教 育学的 人。2021/8/102021/8/102021/8/10Aug-2110- Aug-21
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12、要记住，你不仅是教课的教师， 也是学 生的教 育者， 生活的 导师和 道德的 引路人 。2021/8/102021/8/102021/8/10Tues day, August 10, 2021
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成 。2021/8/102021/8/102021/8/102021/8/108/10/2021
15.3串联和并联(学版)(初三物理)
第3讲串联和并联一、串联和并联一、串联1.概念:把电路中元件逐个顺次连接起来的电路.2.设计串联电路需要哪些实验器材?讨论总结:电源、2个电灯泡、开关、若干导线.3.画串联电路图(如图所示):4.连接实物图(如图所示):请一个学生上讲台在电路板上连接实物图,下面学生点评,老师和学生一起总结.二、并联1.概念:把电路中的元件并列连接起来的电路.2.设计并联电路需要哪些实验器材:讨论总结:电源、2个电灯泡、开关、导线若干等.3.画并联电路图(如图所示).4.连接实物图(如图所示).“首首”相接、“尾尾”相接,我们叫并联,因为两个灯泡“并列地”连接在一起.二、串联和并联电路中开关的控制作用1、串联电路的开关控制整个电路，开关位置对它的控制作用没有影响，各用电器互相影响，若其中一个断开，其他用电器无法工作。
2、并联电路中干路开关控制整个电路，支路开关只控制它所在的那条支路。
各用电器互不干扰，若其中一个断开，其他用电器照常工作。
三、识别串联电路与并联电路的方法:1.定义法：把电路中元件逐个顺次连接起来的电路；把电路中的元件并列连接起来的电路.2.电流法:从电源的正极出发,沿开关、用电器等元件“走”回电源负极的路径中,若只有一条通路即为串联电路;如果有两条或两条以上的路径即为并联电路.3.拆除法:若拆除一个用电器,另一用电器也不工作,说明这两个用电器是串联的;如果另一用电器仍然工作,说明这两个用电器是并联的.4.节点法:只要电路中没有出现分支点,用电器肯定是串联的.若出现分支点,用电器可能是并联的.【重点】通过探究发现串并联电路的特点.【难点】学会画串、并联电路图;会连接串并联电路.A1、如图所示的电路图中，两灯属于串联的正确电路是（）A. B C D2.如图所示的电路，要使两个小灯泡L 1 ，L 2 串联，应（）A．断开开关S 1 ，S 2 ，闭合开关S 3B．断开开关S 1 ，S 3 ，闭合开关S 2C．断开开关S 1 ，闭合开关S 2 ，S 3D．断开开关S 2 ，闭合开关S 1 ，S 33.分析如图所示的实物电路,下列说法正确的是（）A、L1、L2是串联B、L1、L3是串联C、L1、L2 、L3是串联D、L1、L2 、 L3是并联4.下面是小强同学对身边的一些电路连接进行观察分析得出的判断．其中不正确的是（）A．厨房中的抽油烟机里装有照明灯和电动机，它们有时同时工作，有时只有电动机单独工作．它们是并联的B．马路两旁的路灯，晚上同时亮，早上同时灭．它们是串联的C．楼道中的电灯是由声控开关和光控开关共同控制的．只有在天暗并且有声音时才能亮，所以声控开关、光控开关及灯是串联的D．一般家庭中都要安装几盏照明灯和其它用电器．使用时互不影响．它们是并联5.为了确保世博会的安全，比警犬还灵敏的“电子狗鼻”投入使用。
串联和并联基础知识讲解
串联和并联基础学习目标1.了解生活中一些电路的连接方式；2.理解串、并联电路的特点,能够区分串、并联电路；3.会连接简单的串并联电路；4.能够根据实际要求设计串并联电路;要点梳理要点一、串联和并联1.串联电路：两个或两个以上用电器顺次连接到电路中,这种连接方式叫做串联;2.串联电路的特点：1连接特点：逐个顺次---首尾相连;2电流路径：只有一个;3开关控制特点：开关能同时控制所有的用电器,与开关的位置没有关系;4用电器工作特点：各用电器互相影响,一个用电器坏了,其他用电器都不能工作;3.并联电路：两个或两个以上用电器并列连在一起再连接到电路中,这种连接方式叫做并联;4.并联电路的特点：1连接特点：并列连接---首首尾尾相连;2电流路径：电流有两条或多条路径；3开关控制特点：干路的开关控制整个干路,支路的开关只控制本支路;4用电器工作特点：各元件可以独立工作,一个用电器坏了了,其它用电器不受影响;要点诠释：1电流流向法：电源正极→各用电器→电源负极,若途中不分流,则用电器串联；若电流在某一处分流,每条支路只有一个用电器,这些用电器并联；若每条支路不只一个用电器,这时电路有串有并,叫混联电路;2断开法：去掉任意一个用电器,若另一个用电器也不工作,则这两个用电器串联；若另一个用电器不受影响,仍然工作,则这两个用电器为并联;3节点法：在识别电路时,不论导线有多长,只要其间没有用电器或电源,则导线的两端点都可看成同一点,从而找出各用电器的共同点;4观察结构法：将用电器接线柱编号,电流流入端为“首”电流流出端为“尾”,观察各用电器,若“首→尾→首→尾”连接为串联；若“首、首”,“尾、尾”相连,为并联;5经验法：对实际看不到连接的电路,如路灯、家庭电路,可根据他们的某些特征判断连接情况;要点二、连接串联电路和并联电路1.根据电路图连接实物图：对照电路图,从电源正极出发,逐个顺次地将实物图中的各元件连接起来即可;1在电路图中任选一条单一的回路,并对照这个回路在实物图中将相应的元件连接好;2对照电路图,把所选回路以外的元件分别补连到实物图的相应位置,在连入回路以外的元件时,要找出电路中电流的分流点和会合点,将回路以外的元件连接在两点之间;这里要特别注意实物图中元件的连接顺序必须与电路图中各元件的顺序一致;2.根据实物图连接电路图：要用规定的电路符号代替实物,按照实物的连接方式画出规范的电路图;1电路图中各元件摆放的位置尽量与实物图中各元件位置相对应,这样便于检查；2各电路元件摆放的位置要均匀、美观；3交叉连接的导线,一定要在连接处画一个“黑点”;要点诠释：1连接电路时应注意：①画好电路图；②按一定顺序；③接线过程开关是断开的；④避免电源短路;2并联电路连接的方法通常有先干路后支路；先选定一条支路完整连接,再连接其他支路;3干路开关控制整个电路,支路开关只控制该支路;要点三、生活中的电路1.生活中的串联电路：用来装饰店堂、居室、烘托欢乐气氛的彩色小灯泡多数是串联;2.生活中的并联电路：装点天安门等高大建筑物上的成千上万只灯泡是并联的,家庭中各用电器都是并联的,街道两旁的路灯是并联的,竞赛时的抢答器的电路是并联的,电冰箱中的灯泡和发动机之间是并联的;3.家庭电路图可简化成下图所示：电路中的灯泡、电视机、台灯以及小彩灯的整体是并联方式接在电路中的,灯泡和开关是串联,单个小彩灯是串联;典型例题类型一、串联电路与并联电路1．关于生活中的一些电路连接,下列判断不正确的是A．道路旁的一排排路灯,晚上同时亮,早晨同时灭,因此它们是串联的B．家庭电路中,电视机与照明灯的工作互不影响,因此它们是并联的C．由于某灯短路使保险丝熔断时,其他用电器都不工作;因此保险丝是安在干路上的D．楼道的声控灯只有在天暗且有声音时才能亮,因此声控、光控开关及灯是串联的答案A解析题目中A、B中所有的用电器是并联,可以根据串并联电路的特点,用电器是否互相影响来判断,如果一个路灯坏了,其他路灯不受影响所以路灯是并联的；家庭电路中的保险丝接在了干路中,保险丝熔断所有用电器都不能工作,D选项开关控制用电器所以声、光控开关和等串联;总结升华题目考查了生活中的电路,生活中的电路连接千变万化,除了用电器串联和并联之外还涉及开关的串联和并联,要根据串并联电路的开关控制特点,和用电器是否互相影响来判断;举一反三：变式每当夜幕降临时,马路上路灯亮起来,给人们夜间的出行带来了方便,马路上路灯的连接方式是A、并联B、串联C、可能是串联,也可能是并联D、无法判断答案A2. 如下列所示各图中,为串联电路的是思路点拨抓住串联电路的特点：电路只有一个回路,各用电器互相影响,一个用电器坏了,其他用电器都不能工作;答案D解析图A中,开关闭合后,电路处于短路状态；图B中,一条导线直接接在了电池的两极,电路处于短路状态；图C中,电流分别经L1、L2流回电源的负极,有两条回路,是并联电路；图D中,电流始终是一条路径,电路只有一个回路,是串联电路；图E中,电流分别经L1、L2流回电源的负极,有两条回路,也是并联电路;正确答案：D总结升华在判断串、并联电路时,可采用“回路法”;即：让电流从电源正极出发经过各用电器回到电源的负极,途中不分流,电流始终是一条路经,电路只有一个回路,这些用电器的连结方式就是串联；如果电流在某处分为几条支路,每条支路上还有用电器,电流的路径有几条,构成了几条回路,这些用电器的连结方式就是并联;举一反三：变式如图所示,开关都闭合时,灯泡L1与L2组成串联电路的是答案C类型二、设计电路3.有一仓库,后门进货、前门取货,现有红、绿两只灯泡和一个电铃、一个电池组、两个开关,还有若干条导线;请你为仓库值班人员设计一个电路：电铃响同时红灯亮,表示取货人在前门按开关；电铃响同时绿灯亮,表示送货人在后门按开关;要求在方框内画出设计的电路图,图中要标明红灯、绿灯及对应的前门、后门的开关;答案根据题意设计电路图如图所示;解析根据题意可以知道：绿灯、红灯的工作情况互不影响,所以这两盏灯应该并联;前门开关与红灯在一条支路上,后门开关与绿灯在另一条支路上;因为无论红灯亮或是绿灯亮,电铃均响,所以电铃应位于干路上;总结升华在理解串、并联电路的基础上,不但要能够在实践中分辨串、并联电路,还要能根据要求设计简单的电路;举一反三：变式根据以下要求,设计电路,用笔代线在图中画出相应的实物连接图;导线不能交叉要求:1只闭合S1时,红灯发光,绿灯不发光；2S1、S2都闭合时,两灯都发光；3只闭合S2时,两灯均不发光;答案如图所示：类型三、电路图与实物的转化4.按如图甲所示的电路图,用铅笔画线代替导线把图乙所示的实物图连接起来;思路点拨注意连接顺序和要点,连完之后闭合开关检验一下;答案如下图所示：解析可以利用“先通后补”的方法解决该问题,第一步先画出电路元件最多的通路,如图a所示,第二步：找到分流点和会流点,补全其它支路如图b所示;总结升华电路图转化成实物图的方法介绍了两种,“先通后补”“先支后干”解答这道题目两种方法均可,有兴趣的同学两种方法都可以试试;举一反三：变式按如图甲所示的实物图,在方框乙中画出它的电路图;答案如下图所示：。
14.3 连接串联电路和并联电路
L1
3、短路一个灯泡
L2
S S1
二、并联
3、特点：
（1）开关特点：干路开关控制整个电路， 支路开关控制各支路.
（2）用电器工作特点：用电器互不影响，
一个不工作，其他都可正常工作.
S
怕短路，不怕支路开路
L1 S1
L2
三、串、并联的区别
电 路
电路图
电流 开关作用 用电器 优缺点
怕开路，不怕局部短路
二、并联
二、并联
实物图：
S
S1 L1
L2
1、定义： 把用电器并列地连在一起，称并联
二、并联
实物图：
L1
S S1L2ຫໍສະໝຸດ 1、定义：把用电器并列地连在一起，称并联
二、并联
2、电路图： S
S S1 L1
L1
S1
L2
L2
红色：干路，所有电流通过
蓝色：支路，部分电流通过
二、并联
3、探究并联电路特点：
14.3 连接串联电路和并联电路
学习目标
1、知道什么是串联电路和并联电路； 2、掌握串并联电路的特点。
在实际的生活，我们使用的用电 器经常有两个、三个，甚至更多个， 那么它们是怎样连入电路的呢?
一、串联
一、串联
实物图：
1、定义： 把用电器逐个顺次串接起来的方式叫串联
一、串联
2、电路图：
实物图：
电路图：
在串联电路中，电流从电源的正极出发，依 次经过开关、灯泡，最后回到电源的负极.
一、串联
3、探究串联电路特点：
1、合上开关 2、更改开关位置 3、断开一个灯泡 4、短路一个灯泡
一、串联