流行与经典
流行与经典
作者：郁杰
来源：《音乐周刊》2013年第06期
经典，是历史大浪淘沙下依旧闪光的金子，是一种历史的流行。
流行，经过历史的选择成为经典；而经典，是可以一直流行的。
蛇年元宵节前后播出的“《星光大道》年度总决赛”，用赏心悦目概括应不为过。
安与骑兵的原创音乐没有刻意迎合市场的需求，只是淡然、纯真地唱出自己的生活、心情和故事，终于在《星光大道》上超能量爆发，找到了属于自己的荣耀和认可。
而来自内蒙古大草原的民族歌手呼斯楞，也是在这个舞台上，把那首脍炙人口的《鸿雁》演绎得深情高远，沁人心脾。
《鸿雁》（又名《鸿嘎鲁》），它最初的词曲作者是乌拉特西公旗莫日更庙活佛，创作年代为清乾隆55年即公元1790年。
蒙语的鸿是白色的意思，“鸿嘠鲁”就是“白天鹅”，并不是鸿雁，它原本是一首传统的乌拉特宴会上的敬酒歌曲。
到上世纪50年代，由于翻译词义的演变，把白天鹅译成了鸿雁，歌词的大意也有所变化了，由敬酒歌变成了思乡曲。
词作者吕燕卫和额尔古纳乐队创造性的改编，让我们熟知了这首古老的民歌。
如果说安与骑兵的中国民谣能否成为经典还尚待时日，那200多年前的《鸿嘎鲁》如今以《鸿雁》的名义再次流行，就不能不引起我们沉静的思考了。
我们知道，经典旧指作为典范的儒家载籍或宗教典籍，如今则更多地是指那些具有典范性、权威性的作品或著作。
而流行是一种普遍的社会心理现象，指社会上新近出现的事物、观念、行为方式，进而迅速推广以致消失的过程。
流行涉及到社会生活各个领域，包括衣饰、音乐、美术、娱乐、建筑、语言等等。
最近网上一则帖子很热，说凭借对18首流行歌曲的熟稔程度可以测试和推断年龄。
会唱其中5首者，即将落伍；会唱8首，高中生会叫你叔叔阿姨；会唱13首，大学生得叫你叔叔阿姨；会唱全部18首者，只能自己哼唱“最美不过夕阳红”了。
这18首当年横行于大街小巷的歌曲，包括“在那遥远的小山村，小呀小山村……”“几度风雨，几度春秋，风霜雪雨搏激流……”“真情像草原广阔，层层风雨不能阻隔……”“你从哪里来，我的朋友”等等。
自己测试的结果是，一看到这些歌词，曲调自然顺口而出。
在慨叹老得不可救药的同时，不但没有悲愁，倒是想到了流行与经典的关系。
可见，流行，就是特定群体中，具有高接受度、高模仿性的元素；经典，是历史大浪淘沙下依旧闪光的金子，是一种历史的流行。
流行，经过历史的选择成为经典；而经典，是可以一直流行的。
对这样的结论，深表赞同。
如此高度的概括，或许显得较为抽象，但当我耳边响起“鸿雁，天空翔，队队排成行。
江水长，秋草黄，草原上琴声忧伤。
鸿雁，向南方，飞过芦苇荡。
天苍茫，雁何往？心中是北方家乡。
鸿雁，向苍天，天空有多遥远。
酒喝干，再斟满，今夜不醉不还”的蒙古长调时，我确信这就是经典；而当听到安与骑兵在《红山果》中真诚欢快地唱着“满山野花开满坡，你东藏来我西躲，你要抓紧我的手，我们一起趟过河”时，我断言，就算目前仅仅流行在小众之中，也终将会成为这一行当的经典。
2024届高考作文模拟写作：“经典与流行”导写及范文
2024届高考作文模拟写作：“经典与流行”导写及范文作文题目阅读下面材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
流行当道，更迭不穷；经典传承，山高水长。
转瞬即逝，流行“流形”；熠熠生辉，经典“留心”。
惟有于流行浪涛中淘尽沙土，方得经典咏叹。
以上材料对我们颇具启示意义。
请结合材料写一篇文章，体现你对人生的感悟与思考。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
写作指导这是一道引语式的材料作文题。
材料对流行和经典进行了阐述。
分别阐述了流行和经典的特点及二者关系。
流行是变化的，是转瞬即逝的；而经典是永久的，让人念念不忘的。
但是经典又源于流行。
流行指的是一时的、没有得到权威认证的、广泛传布的事物。
材料对流行的特征用了两个概括词，更迭不穷，转瞬即逝。
更迭不穷是说流行的整体特征，转瞬即逝是说流行的个体特征。
就像离离原上草，一岁一枯荣，野火烧不尽，春风吹又生。
经典指的是传统的、具有权威性的。
从时间的维度看，流行虽然会一时当道，但是却变个不停，这种现象本身又是没有穷尽的。
就是说，流行的生命力在于用“变”来获得群体的延续。
经典凭借（不变的）传承，拥有长久的生命力。
从概念本身来看，流行和经典是同时存在的。
任何时代都并存这两种事物。
流行也并没有因为变个不停就消失不见，经典也没有因其不变而遭到淘汰。
从空间的维度看二者特点。
铁打的营盘流水的兵，从营盘这个空间角度来看，流行就是那流水的兵，物是人非。
金陵还是那个金陵，王谢在哪里呢？能对抗不确定性的，还是经典，经典有穿越时空的力量，带来某种确定性。
流行在这里就代表了不确定性，而经典就代表了确定性。
流行的变动不居中鱼龙混杂、金沙俱现，去鱼存龙，淘沙留金，得到经典。
流行在这里成了经典的土壤。
经典不是天外来客，它也曾经只是一时一地的流行；流行不是全无是处全被淘汰，历史在冲刷中会留下金子，成就经典。
写作时，可以先明确自己的观点：打造好的流行，让其成为新经典。
经典与流行高分作文
经典与流行高分作文
在我们的文化大舞台上，经典和流行就像两位明星，各自有着强大的粉丝团。
流行呢，则是当下舞台上的“小鲜肉”，充满活力和新鲜感。
流行歌曲、
热门影视剧，总是能迅速抓住我们的眼球和耳朵。
它们就像一阵风，来得快，
刮得猛。
今天大家都在追这个剧，明天又都在哼那首歌。
流行的东西，能让我
们紧跟时代的步伐，感受当下的激情和活力。
有人说，经典太老土，跟不上时代的节奏。
这可真是大错特错！经典那是
永恒的时尚，是不会过时的潮流。
就好比你穿上一件品质优良的经典款衣服，
啥时候都不会显得落伍。
也有人觉得流行太肤浅，没内涵。
这也有点冤枉流行啦！流行也有它的闪
光点，能反映当下社会的心态和年轻人的想法。
其实，经典和流行并不是水火不容的对头，而是可以相互融合的好伙伴。
很多流行作品会从经典中汲取营养，让自己变得更有深度；而经典也能通过流
行的方式重新包装，走进更多人的视野。
所以啊，咱们别把经典和流行对立起来。
让我们既能欣赏经典的深沉韵味，也能享受流行的轻松欢快。
这样，我们的文化生活才会更加丰富多彩，就像一
场永不落幕的精彩演出！。
经典和流行的关系作文
经典和流行的关系作文
《哎呀，经典和流行的那些事儿》
经典和流行，就好像是一对欢喜冤家。
你看啊，就说音乐吧。
记得有一次，我和爷爷一起坐在客厅里听音乐。
爷爷呢，特别喜欢那些经典的老歌，他一打开收音机，里面就飘出来那些有着年代感的旋律，爷爷还跟着轻轻哼唱呢，满脸陶醉的样子。
而我呢，平时就喜欢听那些流行的歌曲，啥嘻哈的、摇滚的，觉得特别带劲。
爷爷就老是说我听的那些歌没味道，太闹腾，我就反驳他的老歌太老土啦。
就为了这音乐，我俩还经常争得面红耳赤的呢，哈哈。
可是慢慢地我发现，有时候经典的歌曲确实有着独特的魅力呀。
就像那些经过岁月沉淀下来的老歌，它们的歌词和旋律好像都有着故事，越听越有感觉。
而有些流行歌曲呢，虽然一时很火爆，但过一阵可能就被大家遗忘了。
再想想别的，像那些经典的书籍呀，不管过了多少年，还是能给人们带来深深的思考和感悟，而流行的一些小说呀、漫画呀，可能只是一时让人觉得好玩。
但流行的也不是没有它的好处，它能给我们的生活带来很多新鲜感和乐趣。
哎呀呀，经典和流行就是这样相互交织着，谁也离不开谁。
就像我们的生活一样，有传统的经典，也有新潮的流行，它们一起构成了我们丰富多彩的世界呀！
我想，以后我还是会既喜欢经典也喜欢流行，让它们在我的生活里一起绽放光彩吧！。
高中议论文：流行与经典
高中议论文：流行与经典假如有两张CD摆在你面前，一张是周杰伦的最新专辑《十一月的肖邦》，一张是波兰音乐家肖邦的经典钢琴曲，你会选哪一张？假如有两本书摆在你面前，一本是“80后”人气作家郭敬明的《岛》，一本是砖头厚的大部头《红楼梦》，你会选择看哪一本？流行与经典好像从来都是格格不入的。
流行是个精力旺盛的小伙子，爆炸式的头发被染得五颜六色，松松垮垮的牛仔裤上千疮百孔。
永远都是一张没有表情的脸，美其名曰“酷”；经典则正相反。
这位端庄娴雅的贵妇人身着精致华丽的衣裙，仔细斟酌每个句子的语法、用词，以免出言不逊。
你总能从她看似平常的话语里体味出无限深意。
巴金老人说，我们面对的是一个众生喧哗的时代。
不是吗？各种光怪陆离、纷繁芜杂的流行元素像潮水一样泛滥在我们周围，简直无孔不入。
打开电视，是周杰伦在开个人演唱会；拿起报纸，上面说今年冬季流行羽绒服加格子裙；进了书店，在赛车道上拼杀了几年的韩寒又折腾出一股“韩流”……对于这些，我们早已见怪不怪了。
流行这东西，用一句话概括就是：“长江后浪推前浪，前浪死在沙滩上。
”来时是轰轰烈烈，众人瞩目，到头来只泛了几个苍白的浪花，无法在历史的沙滩上留下深刻的痕迹。
经典则不一样。
一代又一代的人们用锤子对它们进行叩诊，逐一审查和扬弃。
时间之筛淘去了掩人耳目的泥沙和尘垢，留下的便是这些璀璨夺目的宝石，在历史的沙滩上熠熠夺目，影响并将继续影响着一代又一代的人。
比起流行的五颜六色，经典更像一张泛黄的老照片，岁月的涤洗洗不掉其经久不衰的魅力。
这么说来，难怪会有人对充斥书店的“快餐文学”不屑一顾，对前不久媒体大炒特炒的“超级女声”嗤之以鼻了。
但这样的做法，就我看来，不仅是极片面的，还是极不明智的。
流行就是浮华的代名词吗？看样子不是这样。
美国小说史上当之无愧的经典之作《飘》在当时就是一部名副其实的畅销小说。
人们对它的喜爱绝不亚于当今人们对《达芬奇密码》的追捧。
《飘》曾作为一部畅销小说并不妨碍其经典地位。
”男士品牌”中的产品如何区分经典款与流行款？
”男士品牌”中的产品如何区分经典款与流行款？一、定期发布的经典款男士品牌在发布新产品时，通常会推出一系列经典款。
这些款式往往具有较为简洁、大方的设计，注重实用性和耐穿性。
经典款通常采用中性色调，如黑色、白色、灰色等，以适应不同场合的搭配需求。
此外，经典款的设计更加稳定，不受时尚潮流的影响，使其在市场上具有较长的生命周期。
1. 经典款的设计大多遵循简约主义的理念，强调线条流畅、轮廓清晰，注重剪裁和细节处理。
这种设计风格符合男士偏好的简洁、实用的特点，使经典款成为男士们的首选。
2. 经典款通常采用优质面料和精湛的制作工艺，以确保产品的舒适度和耐久性。
男士们更加注重产品的品质和功能性，而经典款则能够满足这些需求。
3. 经典款的颜色选择较为保守，往往以黑色、白色、灰色等中性色调为主。
这使得经典款能够更好地搭配各种服饰和场合，同时也不易过时，具有较高的时尚经典性。
二、时尚潮流的流行款随着时尚潮流的不断变化，男士品牌也推出了一系列流行款。
这些款式往往具有新颖、前卫的设计，注重个性化和时尚感。
流行款通常会采用较为鲜艳、活泼的颜色，并加入一些时尚元素，如印花、拼接等，以吸引年轻消费者的目光。
1. 流行款的设计风格追求独特性和突破传统，经常运用创新的元素和新颖的构思。
这种设计风格符合年轻消费者对于与众不同、个性化的需求。
2. 流行款通常会引入流行元素，如印花、拼接、撞色等。
这些元素能够为产品增添时尚感，并使其在潮流中更加出众。
3. 流行款的颜色选择更加多样化，包括明亮的红色、蓝色、黄色等。
这种鲜艳的颜色能够吸引人们的目光，呈现出年轻、活力的形象。
4. 流行款的面料选择也更加多样化，包括棉质、丝质、牛仔等。
这些面料的运用能够为产品增添丰富的层次感和质感，使之更具时尚度。
本文对男士品牌中的经典款和流行款进行了区分，并分析了它们在设计、颜色选择、面料选择等方面的不同之处。
经典款追求的是简约、实用性和耐穿性，而流行款则注重个性化和时尚感。
高中辨证性作文题目语文
高中辨证性作文题目语文《论“经典与流行”》在高中的语文学习里，作文题目总是千奇百怪，但“经典与流行”这个题目可太有趣了。
咱就说身边那些事儿。
我有个特爱听歌的哥们，他整天戴着个耳机晃悠。
有次课间休息，他在那摇头晃脑的，我就好奇他听啥呢。
凑过去一听，是周杰伦的歌。
我就笑他，你咋老听这流行歌啊。
他撇撇嘴说，流行歌咋啦，好听着呢。
这时候我就想到，在很多人眼里，经典的东西像那些古老的诗词歌赋，就高高在上。
比如说李白的诗，“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
”读起来就感觉充满力量。
但是流行歌呢，就像一阵风，吹过就吹过了。
可是呢，仔细一寻思，流行也有流行的好。
就像周杰伦的歌，他的歌词也有很多诗意的东西，就像《青花瓷》，“天青色等烟雨，而我在等你”，这词写得真绝。
从这件事我就觉得经典和流行有时候不是分得那么清楚的。
经典是经过时间沉淀下来的流行，像以前京剧那也是流行文化，慢慢就成了经典。
流行呢说不定在很多年后也能成为经典。
就拿那《小苹果》来说吧，刚出来的时候大街小巷都在放，特别流行，这歌说不定过个几十年，就像现在的老歌一样成为一种经典记忆呢。
所以啊，不能老是觉得经典就比流行高级，流行也有着独特的魅力，就像我那爱听歌的哥们，他眼中的周杰伦并不比李白差，只是在不同的时代浪潮里以不同的形式带给人们快乐和思考罢了。
它们就像是不同口味的糖果，各有各的甜美之处。
这就是我对经典和流行在生活中的一些看法。
《“有用”与“无用”之辨》语文作文老喜欢搞些对立的话题，像“有用”和“无用”这种题目。
有回我去爷爷家，爷爷就爱在院子里种那些花花草草。
我看他浇水施肥特别用心，就很不理解。
我跟爷爷说，爷爷你种这些花有啥用啊，又不能吃又不能卖钱。
爷爷白了我一眼，跟我说，你这娃娃懂啥。
我看着那些花，心里就琢磨这个“有用”和“无用”的事儿。
在这个社会上，大家都挺看重有用的东西。
就比如说考大学，学那些能找好工作的专业那就是有用的。
像我想考个好大学，以后找个安稳工作赚钱，这就是很多人眼中的有用。
流行文化与经典文学主题作文
流行文化与经典文学主题作文一、命题作文。
解析：在论述“碰撞”方面，可以写流行文化对经典文学的冲击，例如一些恶搞经典文学的现象，或者经典文学在流行文化语境下被误解等情况。
解析：此题目重点在于强调在流行文化盛行的大环境下，经典文学的重要性以及如何坚守经典文学的阵地。
在开头可以描述流行文化汹涌澎湃的现状，如各种网络流行文化迅速更迭。
然后论述经典文学的价值，它是民族文化的根基，蕴含着深刻的人生哲理、道德观念等。
对于“坚守”的阐述，可以从多个角度入手。
例如，从教育角度看，学校教育应如何加强经典文学的教学，培养学生对经典文学的兴趣；从社会层面看，文化机构、媒体等应如何宣传经典文学，避免经典文学被边缘化；从个人角度看，个人如何在流行文化的诱惑下，自觉阅读经典文学作品，传承经典文学的精神等。
解析：这个题目要求考生挖掘经典文学在流行文化占据主导地位的当今时代所具有的新的意义和价值。
首先可以分析流行文化时代的特征，如信息传播快速、大众文化消费倾向娱乐化等。
然后探讨经典文学的新价值。
一方面，经典文学为流行文化提供了丰富的素材源泉，如许多网络游戏的故事背景借鉴经典文学中的神话故事等。
另一方面，经典文学可以成为流行文化喧嚣中的精神避风港，在人们追求物质和潮流的同时，经典文学以其深邃的思想为人们提供心灵的慰藉，帮助人们树立正确的价值观，引导人们思考人生的意义等。
二、材料作文。
1. 题目：阅读下面的材料，根据要求作文。
解析：2. 题目：阅读下面的材料，根据要求作文。
随着网络小说的流行，一些网络小说被改编成电视剧、电影、游戏等，受到大众的追捧。
而经典文学作品在改编过程中却面临诸多挑战，有的改编失败，失去了原著的韵味；有的虽然改编成功，但受众范围仍然有限。
解析：材料将网络小说（流行文化的代表）和经典文学在改编方面的情况进行了对比。
对于网络小说的改编，其成功之处在于能够抓住大众的喜好，适应市场需求，因为网络小说本身就具有广泛的粉丝基础，其情节往往具有较强的娱乐性和奇幻性等，容易被改编成受众喜爱的影视、游戏作品。
刍议“经典”与“流行”的辩证关系
刍议“经典”与“流行”的辩证关系发表时间：2013-09-06T11:06:38.437Z 来源：《教育学文摘》2013年8月总第93期供稿作者：陈立[导读] 从某种意义上说经典音乐才是真正的音乐,是所有音乐的根源；经典音乐是音乐的科学，是经得起岁月的检验的。
陈立江西省赣州市青少年活动中心科技馆341000摘要：本文从“‘经典’与‘流行’特殊的内涵”、“‘经典’与‘流行’的辩证关系”、“流行音乐的正确定位”三个方面论述了“经典”与“流行”的辩证关系。
关键词：经典流行辩证关系内涵定位《音乐课程标准》指出：“应将我国各民族优秀的传统音乐作为音乐教学的重要内容。
……随着时代的发展和社会生活的变迁，反映近现代和当代社会生活的优秀中国音乐作品，也应纳入音乐课的教学内容。
”这段话为我们很好地诠释了我国中小学音乐教学中关于“经典”与“流行”的辩证关系，为我们中小学音乐教学指明了方向。
本文就想围绕“经典”与“流行”的辩证关系，谈谈自己不成熟的意见，求教于方家。
一、“经典”与“流行”特殊的内涵什么叫做“经典”？现代汉语词典是这样解释的：“指传统的具有权威性的著作。
”这里面指不是一般的书。
如“四书五经”。
引伸到音乐，即“经典音乐”。
是指经过了时间考验而传承下来的具有较高艺术价值、一定的代表性和权威性的音乐作品。
什么叫做“流行”？中南大学夏永烈教授说：“流行就像流水，流动速度快，流传的地方广，而且往往向低处流动，是平民的狂欢。
”引伸到音乐，即“流行音乐”。
流行音乐的特点是：结构短小、内容通俗、形式活泼、情感真挚，具有很强的时代性。
流行音乐是社会敏感的神经，在其身上集结、纠缠了丰富、复杂的政治、文化、时代信息，也反映出独特的美学涵意。
”“流行音乐”相对于“经典音乐”来说，“流行音乐”代表的是非正统的，是非主流的，是俗套的，是随意的，是大众的，是现代的，是难登大雅之堂之作。
被排除在我国中小学音乐教材之外。
二、“经典”与“流行”的辩证关系“经典”与“流行”是一组既相对又相随的概念，它们是可以互相转换的辨证统一的关系。
流行与经典关系素材摘抄
流行与经典关系素材摘抄
1、经典的都是曾经流行过并将永远流行下去的，而流行的未必能够成为经典。
流行是某一时段社会上追捧的娱乐生活之一而经典将成为一种传奇。
流行是一时的，是随着时间和空间的转换而变动的，而经典是永恒的。
2、经典所以经得起重复是因为它的内涵，人们每重复它一次都能从中开发出有用的东西，像一块糖。
流行就象星星，有时候你耀眼有时候他耀眼，但最终都是星星。
而月亮却只有一个，那就是经典。
3、经典的一定是流行过的，流行的不一定是经典的。
所谓的流行即是短暂的经典，经典才是永恒的流行。
经典与时尚一同行走于时代大潮中是必要的，时尚与经典本来并行不悖。
4、经典具有开放性、超越性和多元性的特征，是公众话语与个人言说、理性与感性、意识与无意识的结合。
5、经典与流性相互交融：你可以在现代化都市的一角看到一座哥特式的教堂，或者从时尚之都巴黎的橱窗中看到古色古香的旗袍。
所以时尚与经典毋需对立。
作文三篇 经典与流行
作文三篇经典与流行【篇一：经典与流行】依鲍勃伦所言“人们通常不去做他们觉得对的事情，他们选择做比较方便的事情”，网文的大量涌现似乎情有可原，但也确实有些问题。
首先，作家既不是风向标也不是指南针，不需要改变自己的方向才能获得存在的意义。
作家顾名思义是以写作为目的，陈忠实起笔《白鹿原》前曾对朋友许诺将创作出一部用来垫棺材的作品，反观现在的网文作家，他们所希冀的不过是一套垫房子首付的商品。
书籍的意义已经从传志言道的火种化成了谋财获利的工具，作家的身份也从文化的传承者转为了文化的贩卖者，缪斯女神的魅力逐渐被香车美女所取代，这也许很现实，但也很可怜。
其次，努力去适应所谓的“流行的阅读取向”本就是非常可笑而又可悲的举动。
当直播时代来临后，各种无底线的视频在网络上流传，目的不过是跟紧潮流，赚些流量和噱头。
而在网络文学的圈子里，这种现象更是曾出不穷，为了迎合“流行的阅读取向”，抄袭盗版已经屡见不鲜，雷同的情节与人物源源不断。
网络文学开始逐渐变得同薯片一样，虽然品牌众多，但本质上还是一个马铃薯，也不曾有人想过做个薯条尝尝鲜。
它已经成为了一种工业化，流水线生产的产品，模样类似，质量也还堪忧。
作家大致分两类。
一类如司汤达在《红与黑》中自道“为少数的幸运者”创作，另一类则为了启迪民智，为平凡的大多数发声。
但遗憾的是，在社会上，前者寥寥无几，而后者发出的声音大多也不堪入耳。
至于读者，很多人无心考虑如何能成为那少数的幸运者，他们甘心沦为平凡甚至愚昧的大众，原因也很简单——毕竟这比较方便。
“流行的阅读取向”似一池水，当这池水清澈宜人时，大可不必故作矜持，但当这池水肮脏混浊时，也应该有弃之不顾的魄力。
有识之士自当远远避开，至于那些一跃而下，甚至互相吹捧之流，不过是为了哗众取宠，至于混得一身脏水，他们想必不会在意。
真正的作品并无必要理睬当世人的检验，它唯一的审判者是时间。
在十年之后，一定有人会再次想起“白嘉轩这辈子最引以为豪的是娶过七房女人”，但未必会有人继续念叨着唐家三少和他的史莱克七怪们。