(上课)一轮复习之表文转换(优秀实用精品公开课)PPT课件
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第三部分专题二十图文转换—高考语文一轮总复习PPT精品课件
第三部分 专题二十 图文转换 课件—2021年高考语文一轮总复习 (共52张PPT)
第三部分 专题二十 图文转换 课件—2021年高考语文一轮总复习 (共52张PPT)
考点一 图表文字转换 解题指津 解答图表题“四步走” 第一步：读懂图表。 (1)注重整体阅读。通过整体阅读，搜索有效信息，不顾此 失彼、遗漏信息。同时要兼顾图表的各个要素(比较对象、比较 角度、项目、各种数据及其变化特点)。
题型 (1)图表文字转换。 分布 (2)徽标类图文转换。
(3)图画文字转换。
高考演练 1.(2018 年新课标Ⅰ卷)下面是某校为教师编写个人专业发 展规划而提供的流程图，请把这个图转写成一段文字介绍，要 求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过 90 字。
解析：要先看明白图示的意思。全图分为五个步骤：第一 个步骤，分析环境和自我，也就是环境需要什么，允许什么， 我能做什么；第二个步骤，认清自我，确定发展目标，也就是 准确认识自己的能力水平，根据这些确定切实可行的发展目标； 第三个步骤，操作策略，也就是要实现目标，需要制定怎样的 发展计划，实施怎样的策略；第四个步骤，评估、反馈，也就 是对前面的三个步骤进行自我评估，或请人评估，以听取反馈 意见；最后一个步骤，根据评估和反馈意见做进一步修订。
第三部分 专题二十 图文转换 课件—2021年高考语文一轮总复习 (共52张PPT)
第三部分 专题二十 图文转换 课件—2021年高考语文一轮总复习 (共52张PPT)
(2)重视数据变化。数据的变化往往说明了某个问题，而这 可能正是这个材料的重要之处，也是得到观点的源头。尤其要 重视数据相差巨大的比较项。
第三部分 专题二十 图文转换 课件—2021年高考语文一轮总复习 (共52张PPT)
(1)用一句话概括“红色议事厅”工作职能，不超过 15 字。 __________________________________________________ (2)从“为老百姓办实事”角度评价“红色议事厅”工作 机制。要求：体现流程图主要内容，语言简明、准确，不超过 80 字。 __________________________________________________ __________________________________________________
第三部分 专题二十 图文转换 课件—2021年高考语文一轮总复习 (共52张PPT)
考点一 图表文字转换 解题指津 解答图表题“四步走” 第一步：读懂图表。 (1)注重整体阅读。通过整体阅读，搜索有效信息，不顾此 失彼、遗漏信息。同时要兼顾图表的各个要素(比较对象、比较 角度、项目、各种数据及其变化特点)。
题型 (1)图表文字转换。 分布 (2)徽标类图文转换。
(3)图画文字转换。
高考演练 1.(2018 年新课标Ⅰ卷)下面是某校为教师编写个人专业发 展规划而提供的流程图，请把这个图转写成一段文字介绍，要 求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过 90 字。
解析：要先看明白图示的意思。全图分为五个步骤：第一 个步骤，分析环境和自我，也就是环境需要什么，允许什么， 我能做什么；第二个步骤，认清自我，确定发展目标，也就是 准确认识自己的能力水平，根据这些确定切实可行的发展目标； 第三个步骤，操作策略，也就是要实现目标，需要制定怎样的 发展计划，实施怎样的策略；第四个步骤，评估、反馈，也就 是对前面的三个步骤进行自我评估，或请人评估，以听取反馈 意见；最后一个步骤，根据评估和反馈意见做进一步修订。
第三部分 专题二十 图文转换 课件—2021年高考语文一轮总复习 (共52张PPT)
第三部分 专题二十 图文转换 课件—2021年高考语文一轮总复习 (共52张PPT)
(2)重视数据变化。数据的变化往往说明了某个问题，而这 可能正是这个材料的重要之处，也是得到观点的源头。尤其要 重视数据相差巨大的比较项。
第三部分 专题二十 图文转换 课件—2021年高考语文一轮总复习 (共52张PPT)
(1)用一句话概括“红色议事厅”工作职能，不超过 15 字。 __________________________________________________ (2)从“为老百姓办实事”角度评价“红色议事厅”工作 机制。要求：体现流程图主要内容，语言简明、准确，不超过 80 字。 __________________________________________________ __________________________________________________
高三语文一轮复习-表文转换-课件(共51张)
图表显示，2008年至2012年我国城镇居民和 农村居民人均文化消费支出均逐年增加，而城镇居 民文化消费支出增幅大于农村居民，二者的差距在 逐年加大。
③曲线图
下面的图表反映了学习过程中练习的次数与学习成 绩的关系，请把它所表示的内容用文字表达出来。
②柱形图
看图，用简明语言回答下面两个问题。20世纪90 年代以来的世界GDP增长率(％) (增长率)
呈波浪式 增长或呈 起伏式增 长
年 份
(1)上图中1991年至1996年世界GDP增长率总体的变化特点是 。 (不超过8个字) 增长速度缓慢 (2)20世纪90年代后半期，世界经济发展的状况是 。 (不超过8个字)
图书 状况
图书数目 （册）
完好 无损
20000
损坏 较轻
25000
损坏 较重
40000
损坏 严重
15000
请根据图表所反映的情况，写出两条结论:
答案：(1)该校80％的图书存在不同程度 的损坏现象； (2)必须在学生中加强爱护图书的教育。
例2．阅读下面的图表，完成后面的题目。（3分）（广东卷） 某校图书馆学生阅览室共有10万册图书，在最近的一次图书 状况调查中，调查人员发现：
[2013·江苏卷] 有研究者。比较图表中两组 数据，从作家渐至成熟的角度归纳出一个结论。
年龄 人数 作品 处女 作 代表 作
20岁 前 72人
21～ 25岁 95人 8人
26～ 30岁 36人 31人
31～ 35岁 7人 96人
36～ 41～ 40岁 45岁
学生 19.08% 68.79% 5.20% 6.94%
市民 11.90% 59.52% 5.95% 22.62%
(2)您认为礼仪教育的承担者应该是(多项选择) A．家庭 B．学校 C．社会 D．以上都是 调查对象 选项 A B C D 学生 20.23% 9.83% 8.67% 65.32% 市民 22.62% 15.48% 13.10% 58.33%
精品高考语文一轮复习第三部分语文文字运用专题十三表文、图文转换课件
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2．结合题干要求写出具体内容。 对饼状图的理解有着不同的角度，回答问题时注意把握题干要求，从具体 要求中把握饼状图体现的意义。
[即时训练]
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2．下面的两幅饼状图是今年 3 月福布斯中文网对我国大众富裕阶层(俗称
“白领”)的年龄及学历分布情况调查的结果，请根据下面两幅图所反映的情况
填写后面文段中空缺的内容，使上下文连贯。要求：填写的内容不能出现图表
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【解析】 回答第①空需要仔细观察年龄分布饼状图，还需要注意“‘80 后’ 在其中所占的比重也越来越大”这一句，说明需要填的是什么年龄阶段占主体， 看图可知很明显是“60 后”与“70 后”。第②空是总结句，需要对“白领”的 年龄和学历做总结。 【答案】 ①“60 后”与“70 后”占主要地位 ②学历较高的中青年人
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[即时训练]
3．阅读下面的表格，从相同点和不同点两个角度分别写两个结论。要求：
不出现具体的数据，每个结论不超过 40 个字。
甲、乙两所大学 MBA 近三年招生数据
报考人数
实考人数
录取人数
年份
甲大学 乙大学 甲大学 乙大学 甲大学 乙大学
2016 2900 101 2312 85 520 23 2015 2688 175 1754 133 535 39 2014 2536 178 1547 150 550 53 ______________________________________________________________
修辞等诸多考点，综合考查考生描述、压缩、概括 命题，主要采用主观简答题的形
等各方面的能力，更涉及考生观察社会、分析问题 式；2017 年与新闻阅读结合起来
(上课)表文转换PPT课件
图 文 转 换 之（一）
表文转换
学习目标 1. 了解什么是表文转换。 2．了解表文转换题的类型。 3．掌握表文转换题的解题方法。
图表出现的基本类型
①表格式 ②曲线图 ③柱形图 ④饼状图 ⑤图示型
①表格式
阅读下面表格，写出结论性的话。（16字内） 高三（13）班同学作文中标点符号使用情况统计表
使用情况
是 增长速度缓。慢(不超过8个字)
④饼状图
下面是我国城乡居民2003年和2004年投资于储蓄、国债、 股票、保险的比例示意图，请用简要的文字表达出图中的 意思。
股资
股资
国债
国债 保险
保险
储蓄
储蓄
2003年主要投资渠道数据比例示意图 2004年
友情提示：可以比较这两幅图所示意的2003年与 2004年城乡居民情况纵比；也可以在每一幅图内 将几项投资进行横比，找出两幅图的共同规律。
平均比重 28％ 29％ 32％
最低比重 20％ 15％ 20％
最高比重 41％ 41％
由表可知：
42％
（（12））—这 不各——三大省——年市——现之——代间——文的——阅比——读重——的差——比达——重2—1—呈％——增-—2—加6—％趋势，但增幅
下所成必％面占文须和要比字对是2想6重叙图近％得三统述表这出计。中年两如表的个2第0， 数数个二请 据省据点将 进，市的表 行用的如中 处中这此理两带考简，个试规洁通卷数律明过据性中了运来现的的算代说内答得明容文案出问阅转，读题换2就1，
既简洁年明度了，又2能0很01好年地揭20示0图2表年所反2映00地3问年题。
◆答题方法： 1关注图表的各个要素：陈述对象、比较角度、
项目、具体数据变化）。这些信息一定要全面 准确，不遗漏。 2注意题目要求：数字运用还是不用。 3.多数用主谓句表示。
表文转换
学习目标 1. 了解什么是表文转换。 2．了解表文转换题的类型。 3．掌握表文转换题的解题方法。
图表出现的基本类型
①表格式 ②曲线图 ③柱形图 ④饼状图 ⑤图示型
①表格式
阅读下面表格，写出结论性的话。（16字内） 高三（13）班同学作文中标点符号使用情况统计表
使用情况
是 增长速度缓。慢(不超过8个字)
④饼状图
下面是我国城乡居民2003年和2004年投资于储蓄、国债、 股票、保险的比例示意图，请用简要的文字表达出图中的 意思。
股资
股资
国债
国债 保险
保险
储蓄
储蓄
2003年主要投资渠道数据比例示意图 2004年
友情提示：可以比较这两幅图所示意的2003年与 2004年城乡居民情况纵比；也可以在每一幅图内 将几项投资进行横比，找出两幅图的共同规律。
平均比重 28％ 29％ 32％
最低比重 20％ 15％ 20％
最高比重 41％ 41％
由表可知：
42％
（（12））—这 不各——三大省——年市——现之——代间——文的——阅比——读重——的差——比达——重2—1—呈％——增-—2—加6—％趋势，但增幅
下所成必％面占文须和要比字对是2想6重叙图近％得三统述表这出计。中年两如表的个2第0， 数数个二请 据省据点将 进，市的表 行用的如中 处中这此理两带考简，个试规洁通卷数律明过据性中了运来现的的算代说内答得明容文案出问阅转，读题换2就1，
既简洁年明度了，又2能0很01好年地揭20示0图2表年所反2映00地3问年题。
◆答题方法： 1关注图表的各个要素：陈述对象、比较角度、
项目、具体数据变化）。这些信息一定要全面 准确，不遗漏。 2注意题目要求：数字运用还是不用。 3.多数用主谓句表示。
高考语文一轮复习教学课件-PPT部分专题十图文表文转换高考体验
高考语文一轮复习优秀课件PPT第部分 专题十 图文表 文转换 高考体 验
高考语文一轮复习优秀课件PPT第部分 专题十 图文表 文转换 高考体 验
解析：(1)先读 2006 年度“天津旅游”词云图可知，字号较大的词语有海河、蓟县、 风景、市区、古文化街、年画等。海河、蓟县等属于自然景观，古文化街、年画等属 于人文景观。二者都属于景观。由此可以概括出 2006 年度天津旅游的特点。再读 2016 年度“天津旅游”词云图可知，字号较大的词语有文化、休闲、民俗、特色、相声等。 文化、相声等属于城市文化，侧重于主动体验文化。由此可以概括出 2016 年度天津旅 游的特点。
高考语文一轮复习优秀课件PPT第部分 专题十 图文表 文转换 高考体 验
(2)先从 2016 年度“天津旅游”词云图中选出大号词语，然后组织文字。组织文字 时，要注意使用修辞手法，比如设问、拟人等。
高考语文一轮复习优秀课件PPT第部分 专题十 图文表 文转换 高考体 验
高考语文一轮复习优秀课件PPT第部分 专题十 图文表 文转换 高考体 验
答案：(1)2006 年游人对自然景观和人文景观的关注度较高，侧重景观欣赏；2016 年游人对城市文化和民俗特色的关注度较高，侧重文化体验。
答案：(1)联系相关各方，协商解决难事。 (2)示例：“红色议事厅”工作很实在。①难事来自民意，很务实；②协调相关部 门、人员解决难事，很切实；③既有“两代表一委员”监督，又有群众反馈及回访， 能落实。
(1)给图表拟一个标题。(不超过 25 字)(2 分) (2)根据图表数据，得出相关结论。(不超过 40 字)(3 分)
高考语文一轮复习优秀课件PPT第部分 专题十 图文表 文转换 高考体 验
解析：选 D。观察漫画可知，漫画中主要有柳树、鸟、拄杖的人和拿行李的人以 及站在船上的人，将漫画内容与诗句相比对。A 项，“小梅”“白马嘶”与画面不吻合。 B 项，“门”“平桥”与画面不吻合。C 项，漫画中的黄莺停在树上，没有“放身斜坠”。
高考语文一轮复习优秀课件PPT第部分 专题十 图文表 文转换 高考体 验
解析：(1)先读 2006 年度“天津旅游”词云图可知，字号较大的词语有海河、蓟县、 风景、市区、古文化街、年画等。海河、蓟县等属于自然景观，古文化街、年画等属 于人文景观。二者都属于景观。由此可以概括出 2006 年度天津旅游的特点。再读 2016 年度“天津旅游”词云图可知，字号较大的词语有文化、休闲、民俗、特色、相声等。 文化、相声等属于城市文化，侧重于主动体验文化。由此可以概括出 2016 年度天津旅 游的特点。
高考语文一轮复习优秀课件PPT第部分 专题十 图文表 文转换 高考体 验
(2)先从 2016 年度“天津旅游”词云图中选出大号词语，然后组织文字。组织文字 时，要注意使用修辞手法，比如设问、拟人等。
高考语文一轮复习优秀课件PPT第部分 专题十 图文表 文转换 高考体 验
高考语文一轮复习优秀课件PPT第部分 专题十 图文表 文转换 高考体 验
答案：(1)2006 年游人对自然景观和人文景观的关注度较高，侧重景观欣赏；2016 年游人对城市文化和民俗特色的关注度较高，侧重文化体验。
答案：(1)联系相关各方，协商解决难事。 (2)示例：“红色议事厅”工作很实在。①难事来自民意，很务实；②协调相关部 门、人员解决难事，很切实；③既有“两代表一委员”监督，又有群众反馈及回访， 能落实。
(1)给图表拟一个标题。(不超过 25 字)(2 分) (2)根据图表数据，得出相关结论。(不超过 40 字)(3 分)
高考语文一轮复习优秀课件PPT第部分 专题十 图文表 文转换 高考体 验
解析：选 D。观察漫画可知，漫画中主要有柳树、鸟、拄杖的人和拿行李的人以 及站在船上的人，将漫画内容与诗句相比对。A 项，“小梅”“白马嘶”与画面不吻合。 B 项，“门”“平桥”与画面不吻合。C 项，漫画中的黄莺停在树上，没有“放身斜坠”。
表文转换课件完整版PPT28页
谢谢你的阅读
❖ 知识就是财富 ❖ 丰富你的人生
71、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德 72、家庭成为快乐的种子在外也不致成为障碍物但在旅行之际却是夜间的伴侣。——西塞罗 73、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 74、路漫漫其修道远，吾将上下而求索。——屈原 75、内外相应，言行相称。——韩非
表文转换课件完整版
16、自己选择的路、ห้องสมุดไป่ตู้着也要把它走 完。 17、一般情况下)不想三年以后的事， 只想现 在的事 。现在 有成就 ，以后 才能更 辉煌。
18、敢于向黑暗宣战的人，心里必须 充满光 明。 19、学习的关键--重复。
20、懦弱的人只会裹足不前，莽撞的 人只能 引为烧 身，只 有真正 勇敢的 人才能 所向披 靡。
高中语文一轮复习 表文转换
增长速度缓慢
③曲线图
曲线整体走势 及变化节点
• 阅读下面的图表，用简明的语言概述云天小区房 价走势变化的基本特点，不使用具体数字（包括 年份），含标点不超过35字。
• 参考答案：
• 示例一:该小区房价起初增长缓慢,经历多年 的的急剧攀升后,近几年在高位增长趋缓。
• 示例二:该小区房价起初在低位增长缓慢,后 急剧攀升,近几年涨幅虽趋缓但居高不下。 （语句要连贯）
(1)从图中汉字“书写”的现状可以得出怎样的
结论？（要求：不出现数字，字数10-20字） （2）针对这一现状，请从社会角度指出其产 生的原因。（要求：字数10-20字）
关键：抓住数据的主要矛盾
• 结论： • 写字机会少，提笔忘字多，书写能力堪忧。 • 原因：①电脑普及使打字比写字快速高效。
图表与文字的转换 小结
换，其实涉及准确、生动、简明、连贯、得体、修
的能力，2017 年前基本上是单独 辞等诸多考点，综合考查考生描述、压缩、概括等
命题，主要采用主观简答题的形 各方面的能力，更涉及考生观察社会、分析问题的
式；2017 年与新闻阅读结合起来 能力和语言综合表达的能力。选材贴近现实生活，
命题，采用了客观选择题的形式。
④饼 状 图 注意各要素的比例 分配及对比情况
（2011重庆卷） 下列图标是对汉字“书写”现状的 调查。请仔细阅读，完成后面的题目。
平时手写机会
提笔忘字的经历
23.6% 很少
4.4% 几乎不 手写
25.7% 较多
46.3% 不多 45.2%经常
好多字都不 知道怎么写
13.6% 基本上没有
41.2%还 好想想能 记起来
内容涉及环保和平等热点和焦点问题。
高考语文新精准大一轮精讲课件第五部分专题七图文表文转换
02
采用比喻、拟人等 修辞手法
使语言更加富有表现力，增强感 染力。
03
注意语言的节奏和 韵律
使语言更加优美动听，增强读者 的阅读体验。
04
文字类转换技巧
XX
文字材料类型及特点
叙述性文字
以叙述、描写为主要表达方式，具有情节性、形象性 等特点。
说明性文字
以说明、解释为主要表达方式，具有准确性、客观性 等特点。
通过图画中的文字、标题等，理解图画的深层含 义。
信息筛选与整合步骤
避免受到图画中无关信息 的干扰。
将筛选出的关键信息进行 分类、归纳和整合。
从图画中筛选出对解题有 帮助的关键信息。
筛选关键信息
整合信息
忽略无关信息
语言表达生动性与形象性
01
使用生动的动词和 形容词
使语言更加生动形象，增强表达 效果。
语言表达
在整合信息的基础上，要能够用准确、简洁、生动 的语言将信息表达出来，以便更好地理解和记忆。
综合运用
在实际应用中，要能够综合运用多种信息呈 现方式和语言表达技巧，将复杂的信息以易 于理解的方式呈现出来。
解题注意事项与误区提示
注意事项
在解题过程中，要注意审题、理解题意，避免因为误解题目而导致答案错误。 同时，还要注意答案的规范性和完整性，确保答案符合题目要求。
特点
直观性、概括性、简明性。图表往往 能够直观地反映出数据的变化趋势和 规律，而文字则需要对其进行概括和 简明的表述。
高考考信息筛选能力、逻辑思维能力等。要求考生能够 准确理解图表信息，用简洁明了的语言将其表述出来，并能够对数据进行简单的 分析和比较。
要求
转换准确、语言简明、逻辑清晰。在转换过程中，要确保信息的准确性和完整性 ，避免遗漏或误解；同时，要用简洁明了的语言进行表述，避免冗长和啰嗦；最 后，要注意逻辑清晰，使得转换后的文字具有条理性和连贯性。
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图文转换
之
表文转换
学习目标 1．了解表文转换题的设题角度。 2．掌握表文转换题的解题方法； 学会挖掘材料隐含性信息。
从高考提供的材料来看，可以分为：
表格 柱状图 坐标曲线图 表文转换 饼式图 流程框架图
方位图 徽标
图文转换
漫画 图画
表文转换题的六种常见题型：
题型一：描述图表内容
题型二：写图表结论
另一条结论从何而来呢? 其中有 “学生阅览室”的暗示，原来学生正 是损坏的主体，这就涉及学生的道德
水平、公德意识，另一条隐性结论也
就浮出了水面。
例3、从下表中筛选有关信息，在后面的空格内填写三个结构相近
的短语 某市小学五年级学生学习、生活情况调查表
调查 项目
家庭作业 情况ຫໍສະໝຸດ 睡眠状况百分 比2小时 以上
教材的吸引力。 B.教材和现实的脱离，会使教材得
不到广大师生的青睐。 C.在新教材编写中应该注意教材与
现实的联系
[2014·大纲全国卷] 根据下面图表提供的信息，将2008年至
2012年五年间我国城乡居民人均文化消费支出的特点写成一
段话。要求内容完整，语言连贯，不超过80个字。
图表显示，2008年至2012年我国城镇居民和 农村居民人均文化消费支出均逐年增加，而城镇居 民文化消费支出增幅大于农村居民，二者的差距在 逐年加大。
某校图书馆学生阅览室共有10万册图书，在最近的一次 图书状况调查中，调查人员发现：
图书状况 完好无损 损坏较轻 损坏较重 损坏严重 图书数目(册） 20000 25000 40000 15000
请根据图表所反映的情况，写出两条结论：
【答案】(1)阅览室80％的图书遭到不同程度的 损坏。(或图书损坏情况比较严重)(1分)
年龄
处女 作 代表 作
20岁 前
72人
21～ 25岁 95人
8人
26～ 30岁 36人
31人
31～ 35岁 7人
96人
36～ 41～ 40岁 45岁
50人 25人
结论：大多数作家需要十年左右的创作积 累，才能进入创作成熟期。
1、所谓“不成熟”指的是只发表“处女作”， 所谓“成熟”指的是“代表作”诞生。 2、发表处女作人数多的（203人）主要集中在 20岁前至30岁，发表代表作人数多的（176人） 主要集中在26岁至40岁，这正说明成熟的作家要 比不成熟时晚上10年左右。
专店卖的店消费5者0％比例5递0％增，5而2％选择53私％营52店％的 外消资费或者合比例递减。
资百货 6％ 12％ 13％ 18％ 24％ 店
私营服装 店
22％
19％ 17％ 15％ 11％
二、柱形图
②柱形图
看图，用简明语言回答下面两个问题。20世纪90
年代以来的世界GDP增长率(％) 5
(增长率) 4
新考纲新变化
2017全国一：材料二
题型三：围绕图表结论
提建议 析原因 写启示 写宣传标语
①表格式
阅读下面表格，写出结论性的话。（16字内） 高中某班作文中标点符号使用情况统计表
使用情况
人数
百分比
完全正确
7
14﹪
部分正确
32
64﹪
一逗到底
6
12﹪
不用标点
5
10﹪
结论：大多数同学还不能正确使用标点符号。
例2．阅读下面的图表，完成后面的题目。（3分）（广东卷）
3
呈波浪54 式
2
增长或3 呈 2
起伏式1 增
1
长
0 1991 1993 1995 1997 1999
年份
(1)上图中1991年至1996年世界GDP增长率总体的变化特点是 。
(不超过8个字) (2)20世纪90年代后半期，世界经济发展的状况是
增长速度缓。慢
(不超过8个字)
拓展 下面是某机构对目前高中教材内容与现实联系程度的调查
3、通盘考虑，完整答题。答题时要依据考题的要求，
从纵横两方面去考虑，以免顾此失彼。
4、锤炼语言，简明答题：依据试题的字数要求，反复
斟酌，力求用最简洁的文字归纳概括为结论性的话语。
习题1：[2013·江苏卷] 有研究者对200多位作家从发表 处女作和代表作的年龄两个方面进行了统计。比较图表 中两组数据，从作家渐至成熟的角度归纳出一个结论。
(2)学生不爱惜图书，社会公德意识淡薄。(2分)
【解析】写出图书损坏情况的结论，给1分；根据损坏情况作进一
步的分析，得出深层次的结论，例如：图书室开放频率很 高、图书更新速度太慢、学生比较热爱读书等， 只要言之成理，可给2分。
解析：题目告诉我们，这是一次图 书损坏情况调查统计。由此可看出要
说明图书的损坏情况，这是一条显性 结论。
84
2小时 以下
16
8小时以 上
27．5
8小时以 下
72．5
%% % %
吃早餐 体育锻炼情
情况
况
吃早 不吃 1小时 1小时 餐 早餐 以上 以下
70 30 21% 79% %%
从调查中可以看出，该市小学五年级学生普遍存在
着
,
,
的情况。
①课业负担过重②睡眠时间不足③体育锻炼不够（该表
格具有一定的迷惑性，提供了四种情况，却只能填三个短语，解题 时要注意抓住答案前的“普遍存在着”，排除并非普遍存在的“吃 早餐情况”，就可得到正确答案。一点2分，两点3分，三点4分）
习题2：“到哪儿去买休闲服？”为了这个问题， 记者选取北京、上海、南京和武汉4个城市，在 各自的主要商业街上，随机抽取了400个样本进 行调查，调查结果请见下面提供的表格。请你 阅读比较此表，并归纳出两点结论。
收（随各各单 元年入收着位 ）消收水入：入收费层平次入层在少的次购8元于0增买的0休0长购闲8，服衣0－1万时0选.者0选5择均择1商外首.－2万店5资选的或比2专－例万合卖3资店多百万。于货3
表，请根据要求完成后面的题目。
80
70
60
50
40
老师
30
学生
20
10
0 严重脱节
联系较少
联系密切
（1）请概括图表所反映的主要情况（不出现具体
数字）。绝大部分的师生认为教材和现实联系不紧密。
（2）该图表给人的启发是多方面的，如果你是
新教材编写者，可从中获得什么启示？
（2）启发： A.教材和现实联系不紧密，会降低
解答图表题要注意以下几点：
1、认真审题，整体把握题旨：要认真读懂图表的内在 含意、参透题旨。要特别注意提干中暗示的答题方向和 角度。
2、适当运算，化繁为简：正确处理图表中的相关数据， 通过恰当的运算，找到数据之间的关联，要特别重视数 据变化的细节。最大的数据，最小的数据，类似的数据。 点与面（概括数据，数据趋势）。
之
表文转换
学习目标 1．了解表文转换题的设题角度。 2．掌握表文转换题的解题方法； 学会挖掘材料隐含性信息。
从高考提供的材料来看，可以分为：
表格 柱状图 坐标曲线图 表文转换 饼式图 流程框架图
方位图 徽标
图文转换
漫画 图画
表文转换题的六种常见题型：
题型一：描述图表内容
题型二：写图表结论
另一条结论从何而来呢? 其中有 “学生阅览室”的暗示，原来学生正 是损坏的主体，这就涉及学生的道德
水平、公德意识，另一条隐性结论也
就浮出了水面。
例3、从下表中筛选有关信息，在后面的空格内填写三个结构相近
的短语 某市小学五年级学生学习、生活情况调查表
调查 项目
家庭作业 情况ຫໍສະໝຸດ 睡眠状况百分 比2小时 以上
教材的吸引力。 B.教材和现实的脱离，会使教材得
不到广大师生的青睐。 C.在新教材编写中应该注意教材与
现实的联系
[2014·大纲全国卷] 根据下面图表提供的信息，将2008年至
2012年五年间我国城乡居民人均文化消费支出的特点写成一
段话。要求内容完整，语言连贯，不超过80个字。
图表显示，2008年至2012年我国城镇居民和 农村居民人均文化消费支出均逐年增加，而城镇居 民文化消费支出增幅大于农村居民，二者的差距在 逐年加大。
某校图书馆学生阅览室共有10万册图书，在最近的一次 图书状况调查中，调查人员发现：
图书状况 完好无损 损坏较轻 损坏较重 损坏严重 图书数目(册） 20000 25000 40000 15000
请根据图表所反映的情况，写出两条结论：
【答案】(1)阅览室80％的图书遭到不同程度的 损坏。(或图书损坏情况比较严重)(1分)
年龄
处女 作 代表 作
20岁 前
72人
21～ 25岁 95人
8人
26～ 30岁 36人
31人
31～ 35岁 7人
96人
36～ 41～ 40岁 45岁
50人 25人
结论：大多数作家需要十年左右的创作积 累，才能进入创作成熟期。
1、所谓“不成熟”指的是只发表“处女作”， 所谓“成熟”指的是“代表作”诞生。 2、发表处女作人数多的（203人）主要集中在 20岁前至30岁，发表代表作人数多的（176人） 主要集中在26岁至40岁，这正说明成熟的作家要 比不成熟时晚上10年左右。
专店卖的店消费5者0％比例5递0％增，5而2％选择53私％营52店％的 外消资费或者合比例递减。
资百货 6％ 12％ 13％ 18％ 24％ 店
私营服装 店
22％
19％ 17％ 15％ 11％
二、柱形图
②柱形图
看图，用简明语言回答下面两个问题。20世纪90
年代以来的世界GDP增长率(％) 5
(增长率) 4
新考纲新变化
2017全国一：材料二
题型三：围绕图表结论
提建议 析原因 写启示 写宣传标语
①表格式
阅读下面表格，写出结论性的话。（16字内） 高中某班作文中标点符号使用情况统计表
使用情况
人数
百分比
完全正确
7
14﹪
部分正确
32
64﹪
一逗到底
6
12﹪
不用标点
5
10﹪
结论：大多数同学还不能正确使用标点符号。
例2．阅读下面的图表，完成后面的题目。（3分）（广东卷）
3
呈波浪54 式
2
增长或3 呈 2
起伏式1 增
1
长
0 1991 1993 1995 1997 1999
年份
(1)上图中1991年至1996年世界GDP增长率总体的变化特点是 。
(不超过8个字) (2)20世纪90年代后半期，世界经济发展的状况是
增长速度缓。慢
(不超过8个字)
拓展 下面是某机构对目前高中教材内容与现实联系程度的调查
3、通盘考虑，完整答题。答题时要依据考题的要求，
从纵横两方面去考虑，以免顾此失彼。
4、锤炼语言，简明答题：依据试题的字数要求，反复
斟酌，力求用最简洁的文字归纳概括为结论性的话语。
习题1：[2013·江苏卷] 有研究者对200多位作家从发表 处女作和代表作的年龄两个方面进行了统计。比较图表 中两组数据，从作家渐至成熟的角度归纳出一个结论。
(2)学生不爱惜图书，社会公德意识淡薄。(2分)
【解析】写出图书损坏情况的结论，给1分；根据损坏情况作进一
步的分析，得出深层次的结论，例如：图书室开放频率很 高、图书更新速度太慢、学生比较热爱读书等， 只要言之成理，可给2分。
解析：题目告诉我们，这是一次图 书损坏情况调查统计。由此可看出要
说明图书的损坏情况，这是一条显性 结论。
84
2小时 以下
16
8小时以 上
27．5
8小时以 下
72．5
%% % %
吃早餐 体育锻炼情
情况
况
吃早 不吃 1小时 1小时 餐 早餐 以上 以下
70 30 21% 79% %%
从调查中可以看出，该市小学五年级学生普遍存在
着
,
,
的情况。
①课业负担过重②睡眠时间不足③体育锻炼不够（该表
格具有一定的迷惑性，提供了四种情况，却只能填三个短语，解题 时要注意抓住答案前的“普遍存在着”，排除并非普遍存在的“吃 早餐情况”，就可得到正确答案。一点2分，两点3分，三点4分）
习题2：“到哪儿去买休闲服？”为了这个问题， 记者选取北京、上海、南京和武汉4个城市，在 各自的主要商业街上，随机抽取了400个样本进 行调查，调查结果请见下面提供的表格。请你 阅读比较此表，并归纳出两点结论。
收（随各各单 元年入收着位 ）消收水入：入收费层平次入层在少的次购8元于0增买的0休0长购闲8，服衣0－1万时0选.者0选5择均择1商外首.－2万店5资选的或比2专－例万合卖3资店多百万。于货3
表，请根据要求完成后面的题目。
80
70
60
50
40
老师
30
学生
20
10
0 严重脱节
联系较少
联系密切
（1）请概括图表所反映的主要情况（不出现具体
数字）。绝大部分的师生认为教材和现实联系不紧密。
（2）该图表给人的启发是多方面的，如果你是
新教材编写者，可从中获得什么启示？
（2）启发： A.教材和现实联系不紧密，会降低
解答图表题要注意以下几点：
1、认真审题，整体把握题旨：要认真读懂图表的内在 含意、参透题旨。要特别注意提干中暗示的答题方向和 角度。
2、适当运算，化繁为简：正确处理图表中的相关数据， 通过恰当的运算，找到数据之间的关联，要特别重视数 据变化的细节。最大的数据，最小的数据，类似的数据。 点与面（概括数据，数据趋势）。