大数的读写方法及练习题
较大数的读写练习题
较大数的读写练习题一、学习数学时，我们经常会遇到需要读写较大的数的情况，这需要我们掌握正确的读写方法。
下面给大家介绍一些较大数的读写练习题，希望能够帮助大家提高这方面的能力。
1. 读写整数读写整数时，需要注意数位间的读法。
例如，数字10,378,562的读法可以写为：十亿零千三百七十八万五千六百六十二。
其中，用零千代替亿位上的零、用零百代替万位上的零是为了保持读法的连贯性。
2. 读写小数读写小数时，需要注意小数点的位置和读法。
例如，数字3.14159的读法可以写为：三点一四一五九。
其中，“点”表示小数点。
3. 读写分数读写分数时，需要注意分数线的读法。
例如，数字4/5的读法可以写为：四分之五。
4. 读写百分数读写百分数时，需要注意百分号的读法。
例如，数字85%的读法可以写为：百分之八十五。
5. 读写科学计数法读写科学计数法时，需要注意底数、指数和单位的读法。
例如，数字1.23×10^6的读法可以写为：一点二三乘以十的六次方。
二、通过练习题，巩固对较大数的读写能力1. 读写整数练习题读写下列整数的形式：a. 5,089,123；b. 756,400；c. 9,012,300。
2. 读写小数练习题读写下列小数的形式：a. 0.00728；b. 0.94；c. 0.0035。
3. 读写分数练习题读写下列分数的形式：a. 2/3；b. 5/8；c. 3/10。
4. 读写百分数练习题读写下列百分数的形式：a. 47.5%；b. 33.2%；c. 98.9%。
5. 读写科学计数法练习题读写下列科学计数法的形式：a. 1.48×10^5；b. 8.6×10^2；c. 2.9×10^-4。
通过这些练习题，我们能够不断巩固对较大数的读写能力，使之更加熟练灵活。
同时，希望大家能在练习的过程中，培养良好的数学思维和逻辑推理能力，提高自己解决实际问题的能力。
总之，掌握较大数的读写方法对于数学学习和实践非常重要。
小学大数的读写练习题1次
小学大数的读写练习题1次一、写出下列大数的数学读法：1. 999,999,999 ：九亿九千九百九十九万九千九百九十九。
2. 67,890,123 ：六千七百八十九万零一百二十三。
3. 5,432,100 ：五百四十三万二千一百。
4. 15,000,000 ：一千五百万。
5. 200,000,000 ：两亿。
二、写出下列大数的位数：1. 678,543,210 ：9位。
2. 10,000,000 ：8位。
3. 3,000,000,000 ：10位。
4. 159,000,000 ：9位。
5. 4,500,000,000 ：10位。
三、给出下列数的下一个整百数：1. 678 ：700。
2. 8,543 ：8,600。
3. 10,210 ：10,300。
4. 2,000 ：2,100。
5. 1,000 ：1,100。
四、将下列数写成用大写汉字表示的形式：1. 123 ：一百二十三。
2. 6,789 ：六千七百八十九。
3. 40,000 ：四万。
4. 200,520 ：二十万零五百二十。
5. 1,000,000 ：一百万。
五、根据题目画出图形：1. 用16个正方形拼成的长方形。
2. 用25个正方形拼成的正方形。
3. 用36个正方形拼成的正方形。
4. 用49个正方形拼成的正方形。
5. 用64个正方形拼成的正方形。
六、用括号里的数填空：1. 用 (9) 和 (1) 交换位置，得到的数比原来数大 1,913。
2. 用 (7) 和 (4) 交换位置，得到的数比原来数小 21,492。
3. 用 (3) 和 (6) 交换位置，得到的数比原来数小 336。
4. 用 (2) 和 (8) 交换位置，得到的数比原来数大 8,943。
5. 用 (5) 和 (0) 交换位置，得到的数比原来数大 90,300。
七、根据题目进行计算：1. 125 + 83 = 208。
2. 82 + 209 = 291。
3. 351 - 185 = 166。
四年级数学上册重点《大数的读与写》练习
27.四千零八十万零五十 写作：40800050
28.八亿三千万零七十八 写作：830000078
29.五十亿零二十三玩 写作：5000230000
30.两亿零五百七十万九千 写作：205709000
31.九百万四千零二十四 写作：9004024
32.二十亿零七十一万 写作：2000710000
四年级数学上册
《大数的读写》重点练习
1.8934289853 读作：八十九亿三千四百二十八万九千八百五十三
2.7538758235 读作：七十五亿三千八百七十五万八千二百三十五
3.8437550628 读作：八十四亿三千七百五十五万零六百二十八
4.2398598204 读作：二十三亿九千八百五十九万八千二百零四
20.6734693877 读作：六十七亿三千四百六十九万三千八百七十七
四年级数学上册
《大数的读写》重点练习
21.八千七百四十五万一千 写作：87451000
22.六千零八十一万七千 写作：60817000
23.八千四百五十万零六十 写作：84500060
24.十一亿 写作：1100000000
25.五千六百万 写作：56000000
5.6328470923 读作：六十三亿两千八百四十七万零九百二十三
6.9384785792 读作：九十三亿八千四百七十八万五千七百九十二
7.7432893284 读作：七十四亿三千二百八十九万三千两百八十四
8.4758993228 读作：四十七亿五千八百九十九万三千二百二十八
9.3483284848 读作：三十四亿八千三百二十八万四千八百四十八
15.7763562828 读作：七十七亿六千三百五十六万二千八百二十八
四年级大数的读写
四年级大数的读写一、大数的定义在数学中，大数是指由很多位数组成的整数。
在四年级学习中，大数通常是指超过三位数的整数。
二、大数的读法1. 读法一：逐位读法对于一个大数，可以按照每一位进行读取。
例如：- 2056可以读作“两千零五十六”；- 9873可以读作“九千八百七十三”。
2. 读法二：组合读法对于较长的大数，可以将多个位数组合起来读取。
例如：- 46032可以读作“四万六千零三十二”；- 659874可以读作“六十五万九千八百七十四”。
三、大数的写法1. 写法一：逐位写法对于一个大数，可以按照每一位进行书写。
例如：- “两千零五十六”可以写作2056；- “九千八百七十三”可以写作9873。
2. 写法二：组合写法对于较长的大数，可以将多个位数组合起来进行书写。
例如：- “四万六千零三十二”可以写作46032；- “六十五万九千八百七十四”可以写作659874。
四、大数的运算在四年级的学习中，我们会接触到大数的加减法运算。
下面以加法为例进行说明。
1. 大数加法的步骤大数加法的步骤与小数加法类似，只是要注意对应位数的进位。
具体步骤如下：- 从个位数开始逐位相加，当某一位数相加超过9时，需要向前一位进位；- 如果最高位相加超过9，则需要在结果的最前面加1。
2. 大数加法的示例以4598+3762为例，具体步骤如下：- 个位数相加：8+2=10，个位数为0，进位为1；- 十位数相加：9+6+1=16，十位数为6，进位为1；- 百位数相加：5+7+1=13，百位数为3，进位为1；- 千位数相加：4+3+1=8，千位数为8。
所以，4598+3762=8360。
五、大数的应用大数的概念在日常生活中有很多应用，例如：1. 人口统计：统计一个地区或国家的人口数量时，常常需要处理大数；2. 财务管理：在进行财务管理时，需要处理大额资金的数目；3. 科学计算：在科学研究中，常常需要进行大规模的数值计算，这也涉及到大数的运算。
《大数的读写》同步练习(附答案) 北师大版数学四上
大数的读写一、按要求完成下面各题。
1.看计数器读写数。
读作：读作：写作：写作：2.读出下面人口普查中部分民族的人口数。
汉族：约有1159000000人。
侗族：约有2510000人。
读作：（）读作：（）壮族：约有15500000人。
回族：约有8600000人。
读作：（）读作：（）3.写出下面横线上的数。
（1）地球的直径约为一万二千七百五十六千米。
写作：（）千米。
（2）地球的赤道为四万零七十四千米。
写作：（）千米。
（3）地球的表面积约为五亿一千一百万平方千米。
写作：（）千米。
二、判断题。
1.六百零三万零三十写作：606030。
（）2. 2053500中所有的0都不读出来。
（）3.四千零三万零四百写作：40003400。
（）参考答案:一、1.读作：2030400 读作：103020020写作：二百零三万零四百写作：一亿零三百零二万零二十2.读作：十一亿五千九百万读作：二百五十一万读作：（一千五百五十万）读作：（八百六十万）3.（1）12756（2）40074（3）511000000二、1.（×）2.（×）3.（×）《一共有多少天》课时练1.第一排摆：第二排摆：第一行的7倍第二行摆多少根？2.一只吃7个桃。
6只吃多少个桃？3.停车场卡车的辆数是客车的4倍，客车有7辆，卡车有多少辆?4.计算7×4=3×7=5×7=8×7=7×6=2×75.小明有5本故事书，连环画的本数是故事书的7倍。
小明有多少本连环画？答案：1. 7×3=21（根）2. 7×6=42（个）3. 7×4=28（辆）4. 28,21,35；56,42,145. 7×5=35（本）。
四年级上册大数读法和写法四年级
《大数的读写练习》课堂活动单1、先填数位表，看谁填的有对又快，再做后面的练习。
亿级万级个级数位千亿位百亿位十亿位亿位千万位百万位十万位万位千位百位十位个位计数单位2、填空练习：（1）从个位起，第（）位是十万位，第十位是（）位。
（2）一个数的最高位是亿位，这是个（）位数，这个数有（）级。
（3）一个九位数的最高位上是7，表示7个（）；最低位上是8，表示8个（）。
（4）8370080，左边的“8”在（）位上，表示（）个（）。
右边的“8”在（）位上，表示（）个（）。
（6）一个数，千万位上是8，万位上是5，百位上是7，这个数是（），读作（），它是（）位数。
“5”在（）位上，表示（）3、读出下面各数：1234567 读作：读作：720000 读作：6700000 读作：读作：4、写数：三百六十万二千 : 五十四万零三百七十:六万八千九百二十 : 四千六百四十一万五十万零五十一千零五十万零三十四千二百万四千零七万五千七百一百七十万四十九万一千三百二十九万九千八百九千七百九十万八千三百一千三百万二千九千零五万零五5、填空：（1）写一个含有万级和个级的数时，一般先写（）级，再写（）级，哪一位上一个计数单位也没有，就在那位上写上（）。
（2）6030478是由（）个百万，3个（），4个（），（）个（）和（）个（）组成。
（3）比最大的八位数多1的数写作（），比最小的八位数少1的数写作（）。
（4）一个六位数的最高位是5，百位数字是3，其余各位上的数字都是0，这个数写作（）。
（5）三千七百五十万零五十写作（），它是一个（）位数，最高位是（）位。
（6）与789000相邻的两个数是（）和（）（7）用8、0、0、7、3、4六个数组成一个最大的六位数是（）。
（8）4305020=（）个万+（）个一。
6、选择题：（1）2804605的最高位是（），“4”在（）。
A.万位B.百万位.C.千位（3）在488230这个数中，两个8所表示的数相差（）A、72000B、10000C、10（4）下面的数中只读出一个零的数是（）。
人教版小学四年级数学上册-大数的认识知识点及练习
人教版小学数学四年级上册第一单元《大数的认识》1、亿以内数的认识2、数的产生3、亿以上数的认识主要内容 4、计算工具的认识5、用计算器计算6、1亿有多大？重点：1、亿以内各个计数单位的名称和每相邻两个计数单位间关系。
2、大数的读写：数位顺序表，根据数级正确地读、写大数，将整万、整亿的数分别改写成用“万”或“亿”作单位的数，用“四舍五入”法省略一个大数万位或亿位后面的尾数，求出它的近似数。
3、比较数的大小。
小结：1、数位顺序表2、10个一万是十万，10个十万是一百万，10个一百万是一千万，10个一千万是一亿。
3、相邻两个计数单位之间的进率是“十”，这种计数方法叫做十进制计数法。
扩充： 正整数：1 2 3 4 5 6 …….自然数0 一个物体也没有：用0来表示，0也是自然数。
最小的自然数是0，没有最大的自然数，自然数的个数是无限的。
数级 … 亿级 万级 个级数位 … 千亿位百亿位 十亿位 亿位 千万位 百万位 十万位 万位 千位 百位 十位 个位计数单位 … 千亿 百亿 十亿 亿 千万 百万 十万 万 千 百 十 个方法总结：一、大数的读法：①、从高位数读起，一级一级往下读。
②、亿级和万级的数要按照个级的数的读法来读，再在后面加一个万字。
③、每级末尾不管有几个零都不读，其他数位有一个“零”或连续几个“零”，都只读一个“零”。
二、大数的写法：①、从高级写起，一级一级往下写。
②、当哪一位上一个计数单位也没有，就在哪一位上写0 。
三、比较数的大小：①、位数多的时候，这个数就比较大。
②、当这两个数位数相同的时候，我们就应该从左起的第一位比起，也就是从最高位开始比，哪个数最高位上的数大，这个数就大。
③、如果碰到最高位上的数相同的时候，就再比下一位，以此类推，直到我们比较出相同的数位上的那个数，哪个数大的时候，我们就可以断定这个数比较大。
四、改写成“万”、“亿”做单位的数：有时候，为了读写方便，我们把整万的数改写成以“万”做单位的数，省略最后四个零；整亿的数改写成有“亿”做单位的数，省略最后八个零。
大数的读写讲解
大数的读写讲解
大数的读写是数学中非常重要的基本技能。
下面我将就如何读写大数进行详细的讲解。
一、大数的读法
按照四位分级的原则，我国的读数法则是：
（1）四位以内的数，按照数位顺序，从高位读起。
例如：12367 中的2在千位上，表示“2个千”。
（2）四位以上的数，先从右向左四位分级，然后从最高级起，依次读亿级、万级、个级。
读出各级里的数和它们的级名。
例如：1236789012 中的1在亿级上，表示“1个亿”。
（3）每级末尾不管有几个“0”，都不读；其他数位上有一个“0”或几个“0”，都只读一个零。
例如：1050080 中末尾的0不读，只读一个零。
注意事项：
（1）“2”读作“二”；如果是大数的最高位是十位、十万位、十亿位……且最高位上的数字是“1”，这个“1”不读，如125046读作“十二万五千零四十六”。
（2）一定要四位分级，保证每级有四个数位，不够的用0补足占位。
例如：3056 中的前两位为30，后两位为56，写作：30 056。
二、大数的写法
从高位起，按照数位顺序，一级一级地往下写。
例如：亿级的数有三级，要先写亿级，再写万级，最后写个级；万级的数只有两级，要先写万级，再写个级。
哪个数位上没有数，就在那个数位上写0占位。
例如：3256 中的前两位为32，后两位为56，写作：32 56。
三、读写数检验方法
读写数检验方法：读数后再写出来和原数比对，而写数后可以自己读出。
例如：把123456写作：壹拾贰万叁仟肆佰伍拾陆。
以上就是大数的读写方法，希望对大家有所帮助。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
一，数位顺序表
二、大数的读法：
1.分级：从个位起，每四个一级（不熟练的可以画分级线）；
2.从高级读起。
先读亿级再读万级最后读个级，亿级、万级的数按个级的读法来读，再在后面加读个“亿”和“万”字；
3.每级末尾的0都不读，其它数位上不管是一个0还是连续几个0，只读一个0.
读出下面各数。
6024000
00 2300504
0 800
三，大数的写法
写数时，从高位到低位，一级一级往下写。
除了这个数的最高一级有几位就写几位外，后面的每一级必须保证写满四位，哪一个数位上一个单位也没有，就在那一位上写0.
(写完后，自己可以画出分级竖线，读一读看看是否正确)
百万位十万位万位千位百位十位个位
例：三百七十五万二千零九十写作： 3 7 5 2 0 9 0
写出下面各数。
一百六十三万八千四百三千零五万六千
七百三十五亿零四百万零三十一亿八千万五千
一百零三亿六千万四千八百五千零三十亿零四十万九千
五十六万零五十六七亿七千零一万零八百
四百七十八万九千零六一亿零二万零三
大数的读写练习题
一、填一填，比一比。
1、十万里有（）个一万，一千万里有（）个一万，一百亿里有（）个一亿。
一千万里
有（）个一百万，（）个一千万是一亿。
2、从个位起第（）位是万位；第九位是（）位；第（）位是百万位；亿位的右边一位
是（）位，左边一位是（）位。
3、亿级的四个数位是位、位、位和位。
4、0是一个（）位数，最高位上的“5”表示（）个（），中间的“5”表示（）
个（），最后的“5”表示（）个（），这个数读作（）。
5、全球森林从1990年的三十九亿六千万公顷下降到2000年的二十八亿七千万公顷。
全球每年消
失的森林近千万公顷。
第一条横线上的数写作：（）；第二条横线上的数写作：（）。
6、中国国家图书馆馆舍面积是十七万平方米，居世界第二位；藏书二千一百六十万册，居世界第
五位。
第一条横线上的数写作：（）；第二条横线上的数写作：（）。
7、中，4在（）位上，表示有（）个（），8在（）位上，表示（
）个（）。
8、由3个亿、6个万和9个十组成的数是（）
9、从个位起，第七位是（）位，它的计数单位是（），第九位是（）位，它的计数
单位是（）。
10、6006006最高位是（）位，右边的“6”表示6个（），中间的“6”表示6个（），
左边的“6”表示6个（）。
11、三个千万，三个十万，三个千和八个一组成的数是（）。
12、比99999多1的数是（），比1000少1的数是（）。
13、用0，1，2，3，4，5这六个数字组成一个最小的六位数是（），组成一个最大的六位数是（）。
二、判断对错。
1、个、十、百、千、万……亿都是计数单位。
（）
2、读作：八千五百万零三千。
（）
3、94200这个数字中的9所站的数位是万。
（）
4、四万零三百写作：。
（）
5、整数的计数单位只有：个、十、百、千、万、十万、百万、千万。
（）
6、两个计数单位之间的进率都是十。
（）
三、选一选。
1、个、十、百、千、万……是（）
A、计数法
B、数位名称
C、计数单位
2、在5和6中间添( )个0，这个数才能成为五亿零六。
A、6
B、7
C、8
3、用三个7和三个0组成的六位数，读数时，一个0也不读出来，这个数是（）。
A、777000
B、700077
C、707070
4、00这个数上的“5”表示（）
①5个百万②5个亿③5个千万
5，下面的数中（1）一个零都不读的是 ( )
(2) 只读一个零的是 ( )
(3) 读两个零的是 ( )
0 0 0
五，读出下列各数
708500
9 5060032
六，写出下面各数。
三千零四十万八百零六万零四十
三百零六万四万五千二百
一百零一万零一
七、填空。
（1）3608100读作（），读作（）， 0读作（）。
（2）3800600中3在（）位上，表示3个（），8在（）上，表示（），6在（）位上，表示（）个（）。
（3）读作（），
它是由8个（）、5个（）和（）个一组成的。
（4）一个八位数，它的最高位是（）位。
最小的八位数是（），最大的八位数是（）。
（5）是（）位数，最高位是（）位，读作（）。
（6）1020000读作（），它是由（）个百万和（）个万组成的。
（7）用数字表示数的时候，个、十、百、千、万……计数单位要按照一定顺序排列起来，它们所占的位置叫做（）。
2、写出下面各数。
一千五百万写作（）三十万七千二百四十三写作（）
四千零四万五千零五十写作（）九千零五十万四千写作（）
一百万零二十写作（）一亿六千零七十万零二百写作（）
九千零九十万九千零九十写作（）。