冀教版四年级数学上册课件【全册】
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冀教版四年级数学上册全册课件【完整版】
冀教版四年级数学上册全册课件【完整版】
三 解决问题
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参观植物园
冀教版四年级数学上册全册课件【 完整版】
四 线和角
冀教版四年级数学上册全册课件【 完整版】
五 倍数和因数
冀教版四年级数学上册全册课件【 完整版】
六 认识更大的数
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编学籍号
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冀教版四年级数学上册全册课件 【完整版】目录
0002页 0051页 0088页 0122页 0147页 0176页 0197页
一 升和毫升 三 解决问题 四 线和角 六 认识更大的数 七 垂线和平行线 读书调查 整理与评价
一 升和毫升
冀教版四年级数学上册全册课件【 完整版】
二 三位数除以两位数
三 解决问题
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参观植物园
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四 线和角
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五 倍数和因数
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六 认识更大的数
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编学籍号
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冀教版四年级数学上册全册课件 【完整版】目录
0002页 0051页 0088页 0122页 0147页 0176页 0197页
一 升和毫升 三 解决问题 四 线和角 六 认识更大的数 七 垂线和平行线 读书调查 整理与评价
一 升和毫升
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二 三位数除以两位数
冀教版小学四年级上册数学课件解决问题PPT模板
延伸拓展
4 电视机厂3天生产电视机108台。 （1）照这样计算，半个月能生产电视机多少台？
先算1天生 产多少 台……
108÷3＝36（台） 36×15＝540
半个月按15天算吧！
列成一个算式……
108÷3×15 ＝36×15 ＝540（台）
先算半个 月里有几
个3 天……
这个“5”表示 什么意思呢？
把亮亮比红 红多的本数 除以2……
（9＋5）÷2＝7（本） 9－7＝2（本）
9－5＝4（本） 4÷2＝2（本）
答：亮亮要给红红2本书。
6 一双手套和一双袜子的价钱各是多少元？
共27元
（ ）元
共54元
（ ）元
议一议 这个问题可以怎样解答？
可以先算出3
双袜子多少
钱……
54元比27元
先算袜子的价格： 54－27＝27（元）
15÷3＝5 108×5＝540（台）
你能把丫丫的算法写成一个算式吗？
丫丫的算法列成一个算式要加小括号。
108 ×（15 ÷3） ＝108 ×5 ＝540（台）
答：半个月生产电视机540台。
（2）照上面的生产情况，完成900台电视机的生产任 务，需要多少天？
这样算：
108÷3=36（台） 900÷36＝25（天）
亮亮的算法列 成一个算式， 要加小括号。
720÷3÷12 ＝240÷12 ＝20（元）
720÷（12×3） ＝720÷36 ＝20（元）
答：每个公文包20元。
试一试
学校买来750册图书，平均放在3个书架上。平均每 层放多少本？
解决问题（2）
含有小括号的乘除混合运算的顺序：在乘除混合运算 中，如果含有小括号，要先算小括号里面的。
冀教版四年级数学上册 (三位数除以两位数商末尾有0的除法)三位数除以两位数课件
二 三位数除以两位数
三位数除以两位数商末尾有0的除法
学会三位数除以两位数（商两位数且商的末尾有0)的计算。
重点 会笔算三位数除以两位数(商两位数且商的末尾有0）的除法。 难点 结合具体事例，经历自主尝试三位数除以两位数（商两位数且商 的末尾有0)的计算方法的过程。
三位数除以两位数（商两位数）的计算方法
先把被除数的前两位除以除数，如果被除数的前两位比除数 小，不够除，商是一位数； 如果被除数的前两位比除数大或等于除数，商是两位数； 商的最高位写在被除数的十位上，再用余数除以除数。
先估计一下，再用竖式计算。
680÷22=（ ）（个）
30 22 680
66
20
商的个位上为什么写0呢？
20除以22不够商1，此处写0是为了占位。 剩下的20吨也需要1个集装箱。 答：需要22吨的集装箱31个。
计算除数是整十数的笔算除法，要做到： 一看：看被除数的前两位，如果前两位不够除，就看前三位； 二写：除到被除数的哪一位，商就写在那一位的上面； 三比：余数一定要比除数小。
1.把下面竖式补充完整。
7
20 1 4 0
1 40
0
5
50 2 8 0
250
30
7
80 5 6 5
56 0
5
8
40 3 2 4
先用除数去除被除数的前两位，商写在十位上，余下的数和 被除数个位上的数合起来比除数小，不够商1时，就在商的 个位上写0；当除数去除被除数的前两位能除尽时，也要在 商的个位上写0占位。
1.上海东方明珠电视塔的高度是468米，广州电视塔的高度是600米。
自己提出问题，并解答。 （答案不唯一）州电视塔的高度相当于几座18层写字楼？ 600÷59=10（座)……10（米） 答：广州电视塔的高度相当于10座18层写字楼。
三位数除以两位数商末尾有0的除法
学会三位数除以两位数（商两位数且商的末尾有0)的计算。
重点 会笔算三位数除以两位数(商两位数且商的末尾有0）的除法。 难点 结合具体事例，经历自主尝试三位数除以两位数（商两位数且商 的末尾有0)的计算方法的过程。
三位数除以两位数（商两位数）的计算方法
先把被除数的前两位除以除数，如果被除数的前两位比除数 小，不够除，商是一位数； 如果被除数的前两位比除数大或等于除数，商是两位数； 商的最高位写在被除数的十位上，再用余数除以除数。
先估计一下，再用竖式计算。
680÷22=（ ）（个）
30 22 680
66
20
商的个位上为什么写0呢？
20除以22不够商1，此处写0是为了占位。 剩下的20吨也需要1个集装箱。 答：需要22吨的集装箱31个。
计算除数是整十数的笔算除法，要做到： 一看：看被除数的前两位，如果前两位不够除，就看前三位； 二写：除到被除数的哪一位，商就写在那一位的上面； 三比：余数一定要比除数小。
1.把下面竖式补充完整。
7
20 1 4 0
1 40
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50 2 8 0
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30
7
80 5 6 5
56 0
5
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40 3 2 4
先用除数去除被除数的前两位，商写在十位上，余下的数和 被除数个位上的数合起来比除数小，不够商1时，就在商的 个位上写0；当除数去除被除数的前两位能除尽时，也要在 商的个位上写0占位。
1.上海东方明珠电视塔的高度是468米，广州电视塔的高度是600米。
自己提出问题，并解答。 （答案不唯一）州电视塔的高度相当于几座18层写字楼？ 600÷59=10（座)……10（米） 答：广州电视塔的高度相当于10座18层写字楼。
精品【冀教版】四年级数学上册《第1课时 自然数》课件
冀教版四年级数学上册
冀教版四年级数学上册
生活中有哪些用自然数表示的事物？
自然数可以用直线上的点表示出来。
观察直线上的数，你发现了自然数的哪些特征？
冀教版四年级数学上册
发现：（1）从0开始自左向右依次增大，0是最小的自 然数。 （2）相邻两个自然数的差都是1。 （3）直线上的“→”表示直线可以向右端无限延伸，
五 倍数和因数
第1课时 自然数
JJ 四年级上册
1
课堂探究点
（1） 认识自然数 （2） 认识奇数和偶数
2
课时流程
探索 新知
课堂 小结
当堂 检测
课后 作业
冀教版四年级数学上册
漫天都是小星星，闪闪放光明，好像微笑的眼睛， 看着我和你，星星数也数不清。
冀教版四年级数学上册
探究点 1 认识自然数
像1、2、3、4、5、6、7、8、9· · · · · · 这样的数，都是自然数。
冀教版四年级数学上册
小试牛刀（选题源《典中点》）
1．(4) 像1、3、5、7、9……这样的数叫做( 单数 )，又 叫做( 奇数)；像2、4、6、8、10……这样的数叫做 ( 双数)，又叫做( 偶数 )。0也是( 偶数 )。 (5) 在括号里填上合适的自然数。 48 42 54
冀教版四年级数学上册
2．判断。 (1) 最小的自然数是1。 (2) 最大的自然数是999999999999。 ( × ) ( × )
也就是说自然数可以一直写下去，说明自然数
的个数是无限的，没有最大的自然数。
冀教版四年级数学上册
小试牛刀（选题源《典中点》）
1．填空。 (1) 像1、2、3、4、5……等表示物体个数的数叫做 ( 自然数 )，0也是( 自然数 )。 (2) 自然数有( 无数 )个。
冀教版小学四年级数学上册第六单元《认识更大的数》PPT课件
万级
个级
数位
……
计数单位 ……
千百十亿千百十万千百十个
亿亿亿位万万万位位位位位
位位 位位位
千
千百亿亿千百十万 百十个
亿亿 万万万
（
一）
每四位一级， 第九位是亿位。
探究新知
一（个）、十、百、千、万、十万、百万、千万、 亿、十亿、百亿、千亿……都叫做计数单位，它们 所占的位置叫做数位。每相邻两个计数单位间的进 率都是１０。这种计数方法叫做十进制计数法。
三百四十六万的 最高位是百 万……
七十二万写作：720000 三百四十六万写作：3460000
探究新知
整万的数，改写成以“万”为 单位的数比较简便。
探究新知 议一议
怎样把整万的数改写成以“万”为单位的数？
探究新知
试一试 自己写出一个整万的数，并把它改写成以“万”为 单位的数。
探究新知
４ 体验一百万。
探究新知 试一试
将角谷猜想中“逢单数乘３再加１”，改为“逢单数乘５再加１”， 结果会怎样？
自己大胆作个 猜想！
探究新知 ３ 按下图给出的顺序 ，用计算器计算。
任意取三个互不相同的数字，组成一个 最大的三位数和一个最小的三位数
用最大数减最小数，得到一个新的三位数
用新三位数中各个数位上的数字，组 成一个最大三位数和一个最小三位数
２．用四舍五入法改写后得到的数是近似数，所 以用“≈”连接。
第六单元 认识更大的数
第 ６ 课时 亿以上的数（１）
探究新知 我们已经认识了亿以内的数，生活中还有更大的数。 如，到２０１０年我国人口已经超过１３亿。
这么大的数怎样 读呢？
探究新知
下面是按照我国的计数习惯排列的数位顺序列表。
冀教版四年级数学上册全册完整课件
冀教版四年级数学上册全册完整 课件目录
0002页 0023页 0065页 0103页 0117页 0146页 0163页
一 大的数 七 垂线和平行线 读书调查 整理与评价
一 升和毫升
冀教版四年级数学上册全册完整课 件
二 三位数除以两位数
冀教版四年级数学上册全册完整课 件
六 认识更大的数
冀教版四年级数学上册全册完整课 件
冀教版四年级数学上册全册完整课 件
三 解决问题
冀教版四年级数学上册全册完整课 件
参观植物园
冀教版四年级数学上册全册完整课 件
四 线和角
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五 倍数和因数
0002页 0023页 0065页 0103页 0117页 0146页 0163页
一 大的数 七 垂线和平行线 读书调查 整理与评价
一 升和毫升
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二 三位数除以两位数
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六 认识更大的数
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三 解决问题
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参观植物园
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四 线和角
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五 倍数和因数
冀教版数学四年级上册《认识平角、周角和各种角的关系》课件公开课
思考：周角是多少度？ 周角 =360°
周角、平角、直角有什么关系？
1周角＝2平角＝4直角
你能用“＞”或“＜”表示它们的关系吗？
锐角 钝角
周角
平角
直角
锐角 ＜ 直角 ＜ 钝角 ＜ 平角 ＜ 周角 周角 ＞ 平角 ＞ 钝角 ＞ 直角 ＞ 锐角
第一关
已知∠1=45°，那么∠2=（ 13）5 °
12
角的思两考条：边这在个一角条有直什线么上特，点这呢样？的角叫做平角。
平角与直角有什么关系？
1周角＝2平角
下图哪个角是平角？
分分类
大于0 °小于90°的角叫做锐角。 大于90°而小于180°的角叫做钝角。
90º
① ①
直角
107º 65º
②
③
②④
锐角
120º 35º ④⑤
③⑤
钝角
折一折
把折成的角打开如下图,4个直角又组成 一个新的角，这样的角叫做周角。
平角
课堂小结
你有那些收 获？
180°-45°=135°
第二关
在下图中，已知∠1＝75°，求∠2、∠3、 ∠4的度数。
21 34
∠2＝（ 105°） ∠3＝（ 75°） ∠4＝（ 105°）
第三关
用一副三角板分别拼出一个锐角、一个钝角，
并说出拼成的角的度数。
第四关
画出下面钟面上的时针，使时针和分针 组成相应的角。
锐角
直角
钝角
冀教2011课标版小学数学四年级上册
认识平角、周角和各种角的关系
兴城市三道中心小学 高光折一折 Nhomakorabea把一张长方形纸按照下面的方法折一折。 折成的是什么角?
直角=90°
冀教2011课标版小学数学四年级上册
周角、平角、直角有什么关系？
1周角＝2平角＝4直角
你能用“＞”或“＜”表示它们的关系吗？
锐角 钝角
周角
平角
直角
锐角 ＜ 直角 ＜ 钝角 ＜ 平角 ＜ 周角 周角 ＞ 平角 ＞ 钝角 ＞ 直角 ＞ 锐角
第一关
已知∠1=45°，那么∠2=（ 13）5 °
12
角的思两考条：边这在个一角条有直什线么上特，点这呢样？的角叫做平角。
平角与直角有什么关系？
1周角＝2平角
下图哪个角是平角？
分分类
大于0 °小于90°的角叫做锐角。 大于90°而小于180°的角叫做钝角。
90º
① ①
直角
107º 65º
②
③
②④
锐角
120º 35º ④⑤
③⑤
钝角
折一折
把折成的角打开如下图,4个直角又组成 一个新的角，这样的角叫做周角。
平角
课堂小结
你有那些收 获？
180°-45°=135°
第二关
在下图中，已知∠1＝75°，求∠2、∠3、 ∠4的度数。
21 34
∠2＝（ 105°） ∠3＝（ 75°） ∠4＝（ 105°）
第三关
用一副三角板分别拼出一个锐角、一个钝角，
并说出拼成的角的度数。
第四关
画出下面钟面上的时针，使时针和分针 组成相应的角。
锐角
直角
钝角
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认识平角、周角和各种角的关系
兴城市三道中心小学 高光折一折 Nhomakorabea把一张长方形纸按照下面的方法折一折。 折成的是什么角?
直角=90°
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冀教版四年级数学上册第三单元教学课件
答：平均每层放（ 50 ）本书。
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课堂练习
1.先说一说运算顺序，再计算
先加法
先括号
先乘法
再除法
再乘法
再除法
（320+148)÷78= 6 32×(312÷24)= 416 728÷8×17= 1547
先减法
先乘法
先除法
42×(256-198)=再乘法 2436
648÷(8×9)=
再除法 409+325÷25= 9
返回
课前导入
小朋友，你能回忆起来吗？
我们可以用已经学会的带括号的乘除混 合计算来将两个算式改写成一个带小括 号的乘除混合算式。
返回
探索新知 小朋友，你还会做吗？
电视机厂3天生产电视机108台。
（1）照这样计算，半个月能生产电视机多少台？
先算1天生产多少 台······
半个月按15天算吧！
108÷3=36 （台） 36 X 15 =540（台）
某公司买了3箱公文包，每箱有12个。
用自己的方法算一算。
返回
先算什么，再算什么？
我先算每箱多少元， 再算每个多少元。
720÷3=240（元） 720÷9=80（元）
我先算一共多 少个公文包······
九折
12×3 =36（个） 720÷36=20（元）
八五折
丫丫的算法可以列成 一个算式······
1.我们学会了有括号的乘法、除法混 合计算。 2.我们学会了借助有括号的乘除混合 运算处理生活中的应用问题。
返回
课后作业 1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。
返回
冀教版 数学 四年级 上册
3 解决问题
将两个算式改写成一个带 小括号的乘除混合算式
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1.先说一说运算顺序，再计算
先加法
先括号
先乘法
再除法
再乘法
再除法
（320+148)÷78= 6 32×(312÷24)= 416 728÷8×17= 1547
先减法
先乘法
先除法
42×(256-198)=再乘法 2436
648÷(8×9)=
再除法 409+325÷25= 9
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小朋友，你能回忆起来吗？
我们可以用已经学会的带括号的乘除混 合计算来将两个算式改写成一个带小括 号的乘除混合算式。
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探索新知 小朋友，你还会做吗？
电视机厂3天生产电视机108台。
（1）照这样计算，半个月能生产电视机多少台？
先算1天生产多少 台······
半个月按15天算吧！
108÷3=36 （台） 36 X 15 =540（台）
某公司买了3箱公文包，每箱有12个。
用自己的方法算一算。
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先算什么，再算什么？
我先算每箱多少元， 再算每个多少元。
720÷3=240（元） 720÷9=80（元）
我先算一共多 少个公文包······
九折
12×3 =36（个） 720÷36=20（元）
八五折
丫丫的算法可以列成 一个算式······
1.我们学会了有括号的乘法、除法混 合计算。 2.我们学会了借助有括号的乘除混合 运算处理生活中的应用问题。
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3 解决问题
将两个算式改写成一个带 小括号的乘除混合算式
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三 解决问题
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编学籍号
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0002页 0039页 0075页 0112页 0125页 0154页 0194页
一 升和毫升 三 解决问题 四 线和角 六 认识更大的数 七 垂线和平行线 读书调查 整理与评价
一 升和毫升
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二 三位数除以两位数
三 解决问题
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一 升和毫升 三 解决问题 四 线和角 六 认识更大的数 七 垂线和平行线 读书调查 整理与评价
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