云南省2017年中央特岗计划教师招考试卷《小学语文》真题.

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2017年教师公开招聘考试(小学语文)真题试卷汇编(一)(题后含答案及解析)

2017年教师公开招聘考试（小学语文）真题试卷汇编(一)(题后含答案及解析)题型有：1. 第一部分教育理论基础知识 2. 第二部分专业知识第一部分教育理论基础知识选择题1．下列词语中画线字的读音全部相同的一组是( )。

A．挫折厝火积薪错过不知所措B．和谐白头偕老揩油万世楷模C．英俊严刑峻法竣工怙恶不悛D．渎职买椟还珠赎罪穷兵黩武正确答案：A2．“他觉得不舒服”中的“不舒服”是( )。

A．宾语B．补语C．谓语D．状语正确答案：A3．依音序，下列汉字的正确排列顺序是( )。

①我②的③战④友⑤邱⑥少⑦云A．②⑤⑥①④⑦③B．②⑤⑥①⑦④③C．②⑥①⑤④⑦③D．②⑤①⑥⑦④③正确答案：A4．下面句子中空缺的字依次是( )。

机舱内( )热，机器又发出刺耳的( )音，乘客们烦( )极了。

A．噪燥躁B．躁燥噪C．躁噪燥D．燥噪躁正确答案：D5．下面语段的内容，偏离中心意思的一组是( )。

①“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。

”②只要勤勉不懈，就能弥补个人天赋的不足，到达理想的彼岸。

③曹雪芹“十年辛苦不寻常”写出了《红楼梦》。

④司马迁忍辱负重十五年，笔耕不辍，完成了《史记》。

⑤古希腊德摩斯梯尼小时口吃，发音不准，每天坚持含着石子练习朗读，五十年如一日，终于成为全希腊最有名气的演说家。

⑥由此可见，一个天资有缺陷的人，只要勤奋努力，做到“人一能之，己百之，人十能之，己千之”，就能成为对社会有用的人才。

A．①③B．②④C．③④D．⑤⑥正确答案：C6．表示完全不同意思的一项是( )。

A．这个算添头，白送。

B．这个算白送，添头!C．添头!这个算白送。

D．白送?这个算添头?正确答案：D7．依次填入下面横线处的语句，衔接最恰当的一组是( )。

朱光潜先生说过，诗是培养趣味的最好媒介。

不懂得诗，人生便无趣味。

____________，____________，____________。

____________，____________。

2017年小学语文教师招聘考试.试题及.答案

2017 年小学语文教师招聘考试试题及答案一．选择题（每小题 3 分，共18 分）1．下列四项中拼音标注有错误的一项是（）A．匕首bǐ卑鄙bǐ剥玉米bāo擦黑板cā．B咱俩li ǎ成绩j ì足迹j ì当天dàngC．出殡bìn 蓓蕾l ě杜i 甫f ǔ车辆li àng．D泡沫pào陌生mò宁肯níng 哺育bǔ2．下面四项中没有错别字的一项是（）A．红军的主力度过了天险大渡河。

B．道路在艰险，也挡不住我们前进的脚步。

C．他毫不迟疑地从座位上站了起来。

D．晨雾弥漫，仿拂给大地披上了一层沙。

3．下面四项中的标点符号使用正确的一项是（）A．老师同他谈过话后，他说：他有决心把学习搞好。

B．晚上爸爸问我今天一天做了什么事？我吞吞吐吐说不出来。

C．我最爱读李白、杜甫，和白居易的诗。

D．那里开着许多鲜花，火红的桃花，雪白的梨花，娇艳的海棠花。

4．根据意思写出的词语，错误的一项是（C）A．不顾个人安危，奋勇直前——奋不顾身B．顾不得睡觉，忘记了吃饭——废寝忘食C．比喻居高临下，不可阻挡的形势——势如破竹D．连声称赞个没完——赞不绝口5．“建安七子”中，文学成就最高的是（ D ）A．陈琳B．曹植C．曹丕D．王粲6．义务教育阶段的语文课程应培育学生热爱祖国语文的思想感情，指导学生正确地理解和运用祖国语文，丰富语言的积累，培养语感，发展思维，使他们具有适应实际需要的识字写字能力、阅读能力、写作能力、口语交际能力。

BA．拼音认读能力B．识字写字能力C．汉字认读能力D．汉字书写能力答案：1．D（“宁肯”的“宁”应读nìng）2．C（另三项中分别有别字“度”在“”“拂”）3．4．C（应是“高屋建瓴”）5．D 6．B二．填空题（每空 1 分，共9 分）7．名句填空（4分）⑴汉乐府《长歌行》：百川东到海，何时复西归？，！⑵李白《早发白帝城》：朝辞白帝彩云间，。

云南特岗教师招聘考试小学语文历年真题

云南特岗教师招聘考试小学语文历年真题基础练习题一、单选题（育萃教师招考与你一路相随）1、20世纪60年代至70年代，教育心理学形成了独立的理论体系，并注重与教育实际相结合。

这一时期是教育心理学的（）A.初创时期B.成熟时期C.发展时期D.完善时期2、同一心理机能特性在发展的不同时期有不同的发展速率，这是指心理发展的（）A.阶段性B.顺序性C.不平衡性D.差异性3、如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作业的行为，最合适的安排应该是（）A.让儿童看完电视后立即督促他完成作业B.规定每周看电视的适当时间C.惩罚孩子过分喜欢看电视的行为D.只有按时完成家庭作业后才能看电视4、难易不同的两种学习之间的相互影响是（）A.垂直迁移B.水平迁移C.顺向迁移D.逆向迁移5、心智活动的实践模式向头脑内部转化，由物质的、外显的、展开的形式变成观念的、内潜的、简缩的形式的过程叫（）A.原型定向B.原型操作C.原型整合D.原型内化6、为了巩固学习的效果，小明每天放学回家后，将当天所学内容给爸爸妈妈讲一遍，这种学习策略是（）A.寻求他人支持策略B.复述策略C.时间管理策略D.监控策略7、创造性是指个体产生新奇独特的有一定价值的产品的（）A.智力技能B.思维品质C.思维程序D.能力或特性8、学生原本是去劝架，但很快也变成了斗殴者，这主要是他的哪种道德情感被激起的表现？（）A.直觉的道德情感B.想象的道德情感C.伦理的道德情感D.集体主义情感9、一个学生过分害怕猫，通过让他看猫的照片，谈论猫，远看猫到近看猫、摸猫、抱猫，消除对猫的惧怕反应，这是行为训练的（）A.全身松驰训练B.系统脱敏法C.行为塑造法D.肯定性训练10、在乒乓球比赛中，面对各种情况，抽球还击率达到90%，则说明动作技能达到了（）目标A.模仿B.准确C.连贯D.习惯化11、有经验的教师总是根据班级特点，建立一些常规，以形成一个良好的集体结构，这样的“结构”就是（）A.教师促成的纪律B. 自我促成的纪律C.任务促成的纪律D.集体促成的纪律12、对一个插班的新学生进行个别辅导，教师就同一内容连续讲了10遍，学生还没有掌握好。

2017年小学语文教师招聘考试试卷及答案

2017小学语文教师招聘考试试题一、填空。

1、语文课程的基本理念有( 全面提高学生的语文素养 )、( 正确把握语文教育的特点 )、( 积极倡导自主、合作、探究的学习方式)、( 努力建设开放而有活力的语文课程 )。

2、语文课程的基本特点是( 工具性与人文性的统一 )。

3、( 语文素养 )是学生学好其他课程的基础，也是学生全面发展和终身发展的基础。

4、应该让学生更多地接触语文材料，在大量的( 语文实践 )中掌握运用语文的规律。

5、语文课程目标根据(知识和能力 )、( 过程和方法 )、( 情感态度和价值观 )三个维度设计。

6、语文学科个阶段目标分别从( 识字与写字 )( 阅读 )( 写作 )( 口语交际 )四个方面提出要求。

7、自然风光、( 文物古迹 )、民俗风情、( 国内外的重要事件 )、( 学生的家庭生活 )以及( 日常生活话题)等也都可以成为语文课程的资源。

8、教学建议：充分发挥师生双方在教学中的( 主动性 )和(创造性 );在教学中努力体现语文的(实践性 )和(综合性 );重视( )、( )、()的正确导向;正确处理( )与创新能力的关系; .遵循学生的( )和( )，选择教学策略。

9、语文教学要注重语文的( 听)、(说 )和(读 )，注重(写 )的训练，给学生打下扎实的语文基础。

10、汉语拼音教学尽可能有(趣味性 )，宜以(活动)和( 游戏 )为主，与学说普通话、识字教学相结合。

11、阅读是( 搜集处理信息 )、认识世界、发展思维、(获得审美体验 )的重要途径。

阅读教学是(学生 )、( 教师)、( 文本)之间对话的过程，阅读教学的重点是培养学生具有(感受 )、(理解 )、( 欣赏 )和评价的能力。

12、( 写作 )能力是语文素养的基本体现，在写作教学中应重视培养学生( 观察 )、思考、( 表现 )、( 评价)的能力，要求学生要说( 真话 )、( 实话)、(心里话 )，不说( 假话 )、(空话 )、(套话)，激发学生展开想象和幻想，鼓励些想象中的事物。

云南小学教师招聘2017年考试真题及答案解析

云南小学教师招聘2017年考试真题及答案解析1：取得教学成功的内因是（）。

单项选择题A、教师的主导作用B、学校的管理作用C、教材的媒体作用D、学生的主体作用2：以下属于心理测验的是（）多项选择题A、人格测验B、认知测验C、观察法D、自述法• E、评估性会谈3：关于现代教育的“社会日的”，下列描述中不恰当的是（）。

单项选择题A、传递和保存人类优秀的文化遗产或文明成果B、培养能更新传统文化、创新文化，具有批判意识和创新精神的人C、培养既能适应现实社会生活，同时又能合理改造现实社会生活的人D、复制、再生产现有的社会存在模式4：我国在1862年设立的京师同文馆采用的是道尔顿制教学形式。

（）判断题对错5：“以儿童为中心”的教学属于（）的观点。

单项选择题A、传统教育B、现代教育C、传统教育和现代教育共同D、原始教育6：以下不属于小学教育特点的是（）。

单项选择题A、基础性B、义务性C、全面性D、专业性7：头脑风暴训练是指通过集体讨论，使思维相互撞击，迸发火花，达到集思广益的效果。

（）判断题对错8：组织教学仅仅是在上课开始时进行的。

（）判断题对错9：对物体的知觉倾向于以外部参照作为信息加工的依据的认知方式属于（）单项选择题A、冲动型B、沉思型C、场独立型D、场依存型10：“这次考试失败是因为我的运气不好”，这是把失败归因于（）。

单项选择题A、内部的可控因素B、内部的不可控因素C、外部的可控因素D、外部的不可控因素11：研究发现我国儿童道德判断能力的发展早于皮亚杰、晚于柯尔伯格的研究结果。

（）判断题对错12：我国学校教学的基本组织形式是（）单项选择题A、分组教学B、复式教学C、班级授课D、个别教学13：机体某一方面的机能受损甚至缺失后，可通过其他方面的超常发展得到部分补偿，这体现了个体的身心发展具有（）。

单项选择题A、顺序性B、阶段性C、不平衡性D、互补性14：认知领域的教学目标有（）。

多项选择题A、知识B、领会C、应用D、分析• E、综合与评价15：( )指教材被分成若干小步子，学生可自定学习步调，让学生对所学内容进行积极反应，并给予及时强化和反馈使错误率最低。

2017小学语文教师招聘考试试题与答案

小学语文教师招聘考试试题与答案共两套1 一、考生须知：1. 本试卷满分120分，考试时间120分钟。

2. 答题前，在答题纸上姓名和准考证号。

3. 必须在答题纸的对应答题位置上答题，写在其他地方无效。

答题方式详见答题纸上的说明。

4. 考试结束后，试题卷和答题纸一并上交。

试题卷一、语言知识及运用（30分）1. 下列加点字的注音全都正确的一项是（3分）A. 惬意（qiè）骈进（pián）叱咤风云（zhà）B. 阻遏（è）啜泣（chuò）惟妙惟肖（xiāo）C. 畸形(qí) 梦寐（mèi）中流砥柱(dǐ)D. 忏悔（chàn）藩篱（pān）锲而不舍(qiè)2. 下列词语中没有别字的一项是（3分）A. 屏障重峦叠嶂勇毅永往直前B. 按排相安无事云霄通宵达旦C. 弥漫迷留之际炫耀头晕目眩D. 质疑无可置疑惶恐张皇失措3. 下列句子中加点的词语使用正确的一项是（3分）A. 云南地震发生后，各地的医疗专家组纷纷奔赴盈江灾区履行紧急救治伤员的任务。

B. 历史上无数的事实证明，卓越的成就不会与生俱来，总是离不开个人的执著追求。

C. 庆春银泰百货广场对面，一幢“西子联合”大厦脱颖而出，引领低碳建筑新潮流。

D. 这个作品是他工作经验的记载与积累，是他花了十余年心血处心积虑地写出来的。

4. 填入下面横线上的句子，排列恰当的一项是（3分）江南湖州一个叫“百草原”的山林中,我惊异地看到了淡竹。

这并不表示逆来顺受，他会和积雪抗争，不许荒草侵占领地，他告诉所有的竹要坚守道德，独善其身兼爱天下。

①他能与世无争到看淡生死。

②他也能很出世，他是箫与笛的前世，不死的魂魄随天籁之音往来天地之间，优雅散淡而隽永。

③他从外表到骨子，都是竹子里的最淡的颜色——淡紫、淡红、淡褐、淡绿、淡泊。

④他很入世，生可以防风、成阴，死可以做篾变成最土又最实用的晒竿、瓜架、凉席、桌椅等。

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云南省2017年中央特岗计划教师招考试卷《小学语文》
满分：120分考试时间：150分钟
专业基础知识部分
一、单项选择题(在每小题的4个备选答案中,选出一个符合题意的正确答案,并将其代码填写在题干后括号内。

本大题共10小题,每小题1分,共10分)
1.“每”“好”“白”“登”“凸”的笔画数分别是()
A.七、六、六、十二、五
B.六、五、六、十一、五
C.六、五、五、十一、四
D.七、六、五、十二、四
2.“因为这件事情,母亲一夜都没睡好。

”中的“因为”是()
A.连词
B.介词
C.助词
D.副词
3.下列几组字中,都都是异体字的是()
A.共供辟避論喻昏婚
B.棄弃凴凭論喻照炤
C.共供竟境説悦照炤
D.弃心涂塗陳陳知智
4,出自王勃《滕王阁序》的名句是()
A.落花与芝蓋同飞，杨柳共春旗一色
B.无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来
C.落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色
D.青山隐隐水遥遥，秋尽江南草木凋
5.下面句子中加点词的正确释义是：东篱把酒黄昏后,有暗香盈袖()
A.酒香
B.花香
C.菜香
D.菊花香
6.屈原的《九歌》是南方的产物()
A.神话传说
B.民间故事
C.巫祭文化
D.民问戏剧
7.长篇小说《子夜》的作者是()
A.巴金
B.茅盾
C.老舍
D.田汉
8.一般认为,小学语文课程的基本特性是()
A.情感性生动性主观性
B.生动性趣味性不确定性
C.主观性生动性趣味性
D.情感性主观性不确定性
9.古希腊神话的爱神是()
A.赫拉
B.维纳斯
C.雅典娜
D.阿弗洛狄忒
10.以下作品出自卡夫卡之手的一组是()
A.《驴皮记》《饥饿艺术家》《墙》《变形记》
B.《审判》《判决》《琼斯皇》《地洞》
C.《判决》《饥饿艺术家》《地洞》《变形记》
D.《局外人》《驴皮记》《琼斯皇》《墙》
二、名词术语解释题(本大题共2小题,每小题5分,共10）
11.《春春秋》
12.《哈姆雷特》
三、简答题(本大题共3小题,每小题8分,共24分）
13.简述《儒林外史》的叙事特色。

14.简析巴金《家》中觉慧的形象。

15.十九世纪欧洲现实主义文学有何特征？
四、论述题（本大题共1小题，共16分）
16.试论小学语文综合性学习的指导策略。

五、案例评析题(本大题共1小题,共共10分)
17.根据下面小学阅读教学案例(片断)，写写一个课评。

附:《威尼斯的小艇》教教学片断
教师:(作为导游带同学们去游玩)欣赏课件,你发现了什么?(优美的画面、悦耳的音乐深深地吸引了学生,面对威尼斯这个水城的特色,学生产生了浓厚的探素兴趣,形成了强烈的求知欲望。

)
学生:我发现那里的河特别多,除了建筑外全是是水。

(学生继续谈发现,略)
教师:(简单介绍威尼斯特点)你想对它有更深地了解吗?读书,边读边想:你对威尼斯又有什么新的认识?学习过程中遇到什么疑惑?用笔做上记号,自觉学习后进行小组交流。

(学生学习,教师巡视)
教师:能告诉大家你发现了什么吗?
学生:我发现了威尼斯的小艇样子美,行动灵活。

教师:你从哪儿发现的,能能给大家读一下吗?(学生朗读课文第二节)
教师:还有谁愿意读?(出示课件中的文字,指导朗读。

学生朗读课件中的文字,其余学生闭眼想象)
教师:你看见的小艇像什么?
(学生畅谈闭眼想象后的感受。

略)
教师为了让学生读懂“船夫的驾驶技术特别好”这段的内容,设置了表演情境:把自己当成船夫,说说船夫是怎样驾驶小艇的;把自己当作游客)商人。

青年妇女、小孩、庄严的老人等),称赞船夫的驾驶技术高超。

学生在感悟的基础上对话,在在对话中加深了对文本的理解和感悟。

六、写做题（共30分）
18.请以“教师”为题，写一篇不少于600字的作文。

（除诗歌外，文本不限）
教育学、教育心理学部分
七、简答题(本大题共2小题,每小题5分,共10分)
19.学习动机是推动学生学习的内部动力,学习动机的核心心理成份是内驱力。

请简述心理学家奥苏伯尔的成就动机内驱力理论的要点。

20.记忆是学生有效学习的重要心理保证、试简述如何促进小学生的知识保持。

八、论述题(本大题共1小题,共10分)
21.学校学生的活动不仅有课堂学习活动,还包括课外活动。

国家教育部在义务教育文件中特别强调把小学、初中的课外活动纳入学校的正式教学计划之内。

试结合学校实际际,谈谈课外活动对学生发展的作用有哪些方面?课外活动的类型有哪些?。