河北省特岗教师招聘考试试题
河北省特岗教师考试试题
河北省特岗教师考试试题河北省农村义务教育阶段学校教师特设岗位招聘考试试卷及参考答案（满分 120分）一、单选：（计15分，每小题1分）1、在我国，一般认为“教育”一词源于“得天下英才而教育之，三乐也”，其出于（）A、《论语》B、《孟子》C、《学记》D、《说文解字》2、《学记》中“不陵节而施”体现的教学原则是（）A、循序渐进B、因材施教C、启发性D、巩固性3、在一学期结束后，对评价对象的学习状况进行测验，这种测验叫做（）A、形成性测验B、描述性测验C、总结性测验D、诊断性测验4、一些事例显示，对“狼孩”进行的补救教育都不是很成功，这表明人的发展具有（）。
A、顺序性B、可逆性C、模仿性D、关键期5、在教育工作中，试图让小学低年级学生像高年级学生一样听报告、搞活动、发表感想，这实际上忽视了儿童身心发展的（）。
A、顺序性B、阶段性C、个别差异性D、不平衡性6、教学和智育是（）A、同一关系B、因果关系C、隶属关系D、交叉关系7、兼具敏感、细心、情感体验深刻等积极品质和多疑、孤僻等消极品质的气质类型是（）。
A、胆汁质B、多血质C、抑郁质D、粘液质8、下列心理现象中，属于学习的是（）。
A、近朱者赤，近墨者黑B、运动员吃兴奋剂提高成绩C、成人每天按时吃饭睡觉D、儿童进入青春期以后变声9、当一个人的外表具有魅力时，他（她）的一些与外表无关的特征也常常被肯定，这种现象被称作（）。
A、宽大效应B、晕轮效应C、罗森塔尔效应D、刻板印象10、“举一反三”和“触类旁通”所说的是（）。
A、创造法B、学习迁移C、发现教学法D、学会学习11、皮亚杰所划分的认知发展阶段中，11—15岁属于（）阶段。
A、感知运算B、前运算C、具体运算D、形式运算12、新课程的课程价值观是（）。
A、以学生发展为本B、科学与人文交融C、回归生活世界D、民主化13、义务教育的基本内涵是：国家与社会有义务确保全体适龄儿童接受法定年限的学校教育，家长有义务送适龄子女接受法定年限的学校教育和（）。
2023年河北省特岗考试试题
2023年河北省特岗考试试题
1. 简答题：
a. 请简要解释特岗教师政策的背景和目的。
b. 特岗教师的招聘条件是什么？
c. 特岗教师需要具备哪些必备的专业知识和能力？
2. 选择题：
a. 特岗教师制度的首个试点省份是哪个？
1）河北省
2）山东省
3）江苏省
4）湖南省
b. 特岗教师的任职期限是多久？
1）2年
2）3年
3）4年
4）5年
c. 下列哪项不是特岗教师的职责之一？
1）带班授课
2）指导学生研究
3）制定教学计划
4）组织学校活动
d. 特岗教师的评价标准包括以下哪些方面？1）教学质量
2）职业道德
3）综合素质
4）政治表现
e. 特岗教师培训包括以下哪些方面？
1）教育教学方法
2）学科知识储备
3）心理辅导技巧
4）行政管理能力
f. 特岗教师政策的最新调整是什么？
1）提高薪资待遇
2）延长任职期限
3）增加培训时间
4）扩大招聘范围
3. 应用题：
某市教育局计划招聘10名特岗教师，招聘条件是：具有本科
及以上学历，在非教育专业毕业生中优先考虑，年龄在22至35周
岁之间，身体健康，具备较强的沟通和组织能力，有志于从事教育
工作。
请你拟定一份特岗教师招聘的应聘简历模板，包括以下要素：个人基本信息、主要研究和工作经历、专业知识和技能、自我评价。
4. 论述题：
请论述特岗教师政策对教育事业的意义和影响，包括政策的优
势和存在的问题，并提出一些建议以进一步完善特岗教师制度。
以上为2023年河北省特岗考试试题，祝你考试成功！
（字数：218）。
河北省教师特岗考试试题
河北省教师特岗考试试题一、选择题（本题共10小题，每小题2分，共20分。
每小题给出的四个选项中，只有一个是正确的，请将正确选项的字母填在题后的括号内。
）1. 教育学中，教育的首要任务是（）A. 传授知识B. 培养能力C. 塑造品德D. 促进学生全面发展2. 根据《中华人民共和国教育法》，教育必须贯彻（）A. 国家的教育方针B. 党的教育方针C. 社会主义教育方针D. 爱国主义教育方针3. 教师职业道德的核心是（）A. 爱岗敬业B. 教书育人C. 为人师表D. 终身学习4. 在教学过程中，教师应该遵循的原则是（）A. 学生中心B. 教师中心C. 教材中心D. 考试中心5. 学生学习动机的激发可以通过（）A. 外部奖励B. 内部激励C. 强制要求D. 随意安排6. 现代教育技术在教学中的应用，主要体现在（）A. 提高教师的教学效率B. 增强学生的学习兴趣C. 减少教师的工作量D. 降低学生的学习难度7. 学校教育评价的主要目的是（）A. 选拔优秀学生B. 促进学生全面发展C. 检验教师教学效果D. 确定学生升学资格8. 教师在课堂教学中应注重（）A. 知识的传授B. 技能的训练C. 情感的培养D. 价值观的塑造9. 教育公平的实现，需要（）A. 教育资源的均衡分配B. 教育机会的平等C. 教育政策的公正D. 所有选项10. 教师专业发展的主要途径是（）A. 参加培训B. 自我学习C. 教学实践D. 所有选项二、填空题（本题共5小题，每小题2分，共10分。
请在横线上填写正确答案。
）1. 教师在教学过程中，应该注重培养学生的_______意识和_______能力。
2. 教育评价应该遵循的原则是客观性、公正性和_______。
3. 教育的目的是促进人的_______发展。
4. 教师在教学中应该坚持_______原则，尊重学生的个体差异。
5. 教育公平的核心是保障每个学生享有_______的教育机会。
三、简答题（本题共2小题，每小题10分，共20分。
河北特岗试题
河北特岗试题一、选择题1. 下面哪个选项是“北方至尊”的正确填写形式？A. 北方之尊B. 北方质尊C. 北方至尊D. 北方旨尊2. 河北特岗试题的考试科目包括以下哪个？A. 语文B. 数学C. 英语D. 物理3. 下面哪个选项是“特岗教师”的正确解释？A. 特色岗位教师B. 特别岗位教师C. 特定岗位教师D. 特殊岗位教师4. 河北特岗试题的面试环节主要考察以下哪个方面？A. 专业知识B. 教学经验C. 师德师风D. 综合素质二、填空题1. 河北特岗教师招聘的最低学历要求是____________。
2. 特岗教师的工作期限一般为____________。
3. 河北特岗教师的薪资福利待遇相对较____________。
4. 面试环节的专业知识考试主要围绕____________展开。
三、简答题1. 请简要介绍一下河北特岗教师项目的背景和目的。
2. 作为一名特岗教师，应具备哪些基本条件和素质？3. 面试环节中的师德师风考察主要看重哪些方面？4. 请谈谈你个人对于成为一名特岗教师的动机和期望。
四、论述题请结合自身经历和实际情况，以“我与河北特岗教师的邂逅”为题，写一篇500字左右的文章，谈谈你对于成为一名河北特岗教师的理解和感悟，包括你的动机、选择特岗的原因以及未来的期望和打算。
附：答案参考一、选择题1. C2. D3. B4. D二、填空题1. 本科及以上2. 一年3. 丰厚4. 专业知识三、简答题1. 河北特岗教师项目是为了满足基层学校对于教师队伍的需求，通过向社会招聘优秀人才充实基层教育人力资源，提高农村教育质量。
（背景）2. 基本条件：具备相应学历和专业知识；年龄不超过35岁。
素质：热爱教育事业；具备良好的教育教学能力；具备较强的沟通与协作能力；具备适应农村教育环境的能力。
（素质）3. 师德师风考察主要看重教师的职业道德、教育教学实践能力、教师的自我约束和责任心等方面。
4. 我成为一名特岗教师的动机和期望主要是出于对教育事业的热爱和责任感，希望能够为农村学校的发展尽一份力量。
2023年河北省特岗教师招聘考试教育专业基础知识试卷
2023年河北省特岗教师招聘考试教育专业基础知识试卷一、选择题（共40分，每题2分）1. 下列哪项不是教育学的基本概念？A. 教育目的B. 教育内容C. 教育方式D. 教育费用2. “教育学是以人的全面发展为最终目标”是教育学的基本观点，这一观点体现了教育学的什么特点？A. 主观性B. 客观性C. 实践性D. 综合性3. 教育目的是教育活动有计划地、有目标地进行的重要前提条件，教育目的的基本特征不包括下列哪一项？A. 权威性B. 可变性C. 趋向性D. 综合性4. 教育内容是教育的内核，也是教育过程中直接影响研究者的因素，以下哪项不属于教育内容的类型？A. 知识性内容B. 能力性内容C. 态度价值观性内容D. 职业性内容5. 以下哪个层次反映了教育对人的全面发展的要求？A. 个体层面B. 群体层面C. 社会层面D. 国家层面......(省略)二、简答题（共40分）1. 请简述教育学的定义和研究对象。
2. 请列举教育学的基本概念，并简要解释其含义。
3. 请说明教育活动的基本要素。
4. 请简要介绍教育目的的基本特征，并以一个具体例子进行说明。
5. 请阐述教育内容的类型及其特点。
......(省略)三、论述题（共20分）请从教育目的、教育内容和教育方式三个方面，论述教育的终极目标及实现方式。
四、问答题（共20分）1. 为什么教育目的具有综合性？2. 简述教育活动的一般规律。
3. 说明教育内容和教育方法之间的关系。
参考答案略以上是《2023年河北省特岗教师招聘考试教育专业基础知识试卷》的内容，请考生按照要求完成答题。
祝各位考生顺利通过考试！。
2023年河北省特岗教师招聘考试真题及答案
20２3年河北省特岗教师招聘考试真题及答案（不完整）一选择题(单项选择 15 题,每题 2 分,共 30 分）１小强父母离婚,抚养权判给妈妈，妈妈再婚，小强旳义务教育谁负责( ）A父亲，妈妈Ｂ妈妈和继父C妈妈和父亲ﻫ2什么状况教师需要联络家长( ）Ａ学生体现好就不需要和家长沟通B 对学生进行处分时需要和家长联络C 家长送礼可以接受D 尽量不要去家庭困难旳学生家里家访4 学生不小心在学校做卫生受伤谁负责ﻫ５讲课时用喜鹊做教具是什么教学措施6 雷锋旳故事是什么教育措施7 学历高工资高体现了教育旳什么特性、ﻫ经济性,教育性ﻫ8新课改中教学计划课程原则教科书ﻫ9听歌曲漂亮草原我旳家头脑中出现画面是什么现象ﻫ想象,思维，回忆１０心理断乳期是什么学段(初中，高中,小学)ﻫ202３-212０23 十一五规划随父母进城务工孩子在哪上学是民办还是国办为主A 生源地以国办为主B 生源地以民办为主Ｃ输入地国办为主 D 输入地民办为主1３教育必须为社会主义建设服务是教育旳什么原则:国14提出中学为体,西学为用旳学制是家性，方向性,教育性,ﻫ哪个文献ﻫa 奏定章程还是什么， b 任戌Ｃ癸卯学制15 一目十行,过目不忘是注意旳:分派，广度,二判断（ 10 题每题 2 分断题书写对旳错误并阐明理17高原反应是由,共２0 分)ﻫ1６逆向迁移等同负迁移ﻫ正常现象,教师不用大惊小怪19班级非正式群１8 非智力原因是可以通过教育提高旳ﻫ体都是消极作用ﻫ2０义务教育阶段可以开除学生21 教育方针规定德智体全面发展,因此学校教育要先发展德育，然后智育，然后体育23教育可以发展智育,也22 教师证旳只能在所考省份使用ﻫ可以发展德育和体育三简答题（ 3 题８分一种,共 2４分三个序号不一定）26 影响人身心发展旳原因及作用28教师编制测验旳基本规定27 上好一堂好课旳基本规定ﻫ四论述题( 1 个 16 分）2９考试焦急症旳体现及学生自己防治措施ﻫ五材料分析题（ 2 个３0 分）3０一种学生总是体现不好,教育无果,班主任去家访,看到学生在打扫卫生，学生说了老师好就回屋，从家长那理解到家庭条件不好需要自己做饭等照顾自己，没有告状，回班ﻫ表扬然后当卫生委员进步。
河北省特岗教师招聘考试真题及答案
一、单项选择题 ( 本大题共 20 个小题，每题 1 分，共 20 分 )在每题的四个备选答案中选出一个正确答案，并将正确答案的序号填入括号内。
错选、多项选择或未选均不得分。
1.提出“泛智”教育思想，商讨“把全部事物教给全部人类的所有艺术”的教育家是( )。
A. 培根B.夸美纽斯 C 赫尔巴特 D. 赞科夫2.我国古代私学最早兴隆于 ( )。
A. 商周B.春秋战国C.秦汉D.隋唐3.重申人的身心发展的力量主要源于人自己的内在需要，身心发展的次序也是由身心成熟体制决定的，该看法属于 ( )。
A. 内发论B.外铄论C.多因素互相作用D.白板说4. 科学技术是第一世产力，促进科学技术重生产的最主要门路是( ) 。
A. 学校教育B. 高新技术的应用C.科学理论的产生D.完美的社会制度5. 在教育目的的问题上，适用主义教育派别的代表人物杜威所持的看法是( ) 。
A. 个人本位论B.社会本位论C.教育无目的论D.国家利益论6. 学生所享有的受教育权主要包含受完法定教育年限权、学习权和( )。
A. 声誉权和荣誉权B.公正评论权C.隐私权D. 人品尊严权7.苏格拉底的“产婆术”表现了教课原则的 ( )。
A. 直观性原则B.启示性原则C.稳固性原则D.系统性原则8.中小学德育工作中常用的赏罚属于( )。
A. 模范示范B. 道德评论C.陶冶教育D.说理教育9. 培育学生作为一个公民所必要的读写算的基本能力和公民一般修养的教程是( )。
A. 基础型课程B.发展型课程C.知识性课程D.工具性课程10.班主任工作的中心任务是 ( ) 。
A. 组织成立优秀的班集体B.促进班集体全体成员的全面发展C.协调好各科任课教师的关系D. 搞好家校联系工作11.学生是人，是教育的对象，因此他们( )。
A. 悲观被动地接受教育B. 对外界的教育影响有选择性C.毫无忌惮地接受教育D. 能动地接受教育12.只需给足了时间和适合的教课，几乎所有的学生对几乎所有的内容都能达到掌握的程度。
河北省特岗教师考试试题
河北省特岗教师考试试题一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 教育的根本任务是（）。
A. 传授知识B. 培养人才C. 促进经济发展D. 提高国民素质2. 教师职业道德的核心是（）。
A. 爱岗敬业B. 教书育人C. 为人师表D. 终身学习3. 教育心理学研究的核心内容是（）。
A. 学习过程B. 教学过程C. 评价过程D. 管理过程4. 在教育过程中，教师与学生的关系应该是（）。
A. 权威与服从B. 指导与被指导C. 合作与互动D. 竞争与合作5. 教育评价的主要目的是（）。
A. 选拔人才B. 促进学生发展C. 检验教学质量D. 激励教师工作6. 现代教育技术在教学中的作用是（）。
A. 替代教师B. 辅助教学C. 替代学生D. 替代教材7. 教育公平的基本原则是（）。
A. 机会均等B. 资源均等C. 过程均等D. 结果均等8. 教育改革的核心是（）。
A. 课程改革B. 教学改革C. 评价改革D. 管理改革9. 教师专业发展的主要途径是（）。
A. 学历教育B. 培训与进修C. 自我学习D. 教学实践10. 学生发展的核心是（）。
A. 知识掌握B. 能力培养C. 情感发展D. 个性发展二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 教师在教学过程中应遵循的原则包括（）。
A. 学生主体性原则B. 教学相长原则C. 因材施教原则D. 循序渐进原则2. 教育评价的功能包括（）。
A. 诊断功能B. 激励功能C. 反馈功能D. 导向功能3. 教育心理学的研究方法主要有（）。
A. 实验法B. 观察法C. 调查法D. 案例分析法4. 教育公平的实现途径包括（）。
A. 政策支持B. 资源配置C. 法律保障D. 社会参与5. 教师职业道德规范包括（）。
A. 忠诚于党的教育事业B. 热爱学生，尊重学生C. 严谨治学，为人师表D. 团结协作，共同进步三、判断题（每题1分，共10分）1. 教育的最终目的是培养全面发展的人。
（）2. 教师的职责仅限于传授知识。
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2017年河北省特岗教师招聘考试试题
一、单项选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）
1、《中华人民共和国教育法》规定，设立学校及其他教育机构必备条件是：有组织机构和章程，有符合规定标准的教学场所及设施、设备等，有必备的办学资金和稳定的经费及有（）。
A.合格的教师
B.完善的组织机构
C.完整的教育教学内容
D.稳定的生源
2、义务教育的基本内涵是国家与社会有义务确保全体适龄儿童接受法定年限的学校教育，家长有义务送适龄子女接受法定年限的学校教育和（）。
A.学校有义务为适龄儿童提供公平的教育
B.适龄儿童有义务接受法定年限的学校教育
C.公共机构有对适龄儿童开发并进行教育的义务
D.企事业单位和个人不得雇用学龄儿童
3、张老师经常向校长反映学校存在的问题，有的人理解，而有的人却认为张老师是在打小报告，其实张老师是在（）。
A.履行教师义务
B.履行教师职责
C.行使教师权利
D.行使公民权利
4、在县城小学当老师的李明凤为照顾年老体弱的父母，主动要求调回父母身边的山里小学工作。
依据《中华人民共和国教师法》，应当对李老师（）。
A.提高工资
B.给予精神奖励
C.给予物质奖励
D.予以补贴
5、根据《中小学班主任工作条例》，班主任工作量按当地教师标准工作量的（）。
A.百分之二十五计入教师基本工作量
B.百分之五十计入教师基本工作量
C.百分之七十五计入教师基本工作量
D.百分之百计入教师基本工作量
6、14岁的学生张合因违反校规受到班主任老师的严厉批评，为此张合偷偷把王老师的车闸线钢丝剪断，致使王老师回家途中因为刹车失灵而摔伤。
应该
承担责任的是（）。
A.张合
B.张合的学校
C.张合的父母
D.张合的父母及学校
7、以下不属于“以人为本”教育理念的是（）。
A.因材施教
B.关爱学生
C.公平对待
D.统一要求学生
8、智商计算的公式是：智商（IQ）等于（）。
A.智力年龄与实际年龄之比乘以100
B.实际年龄与智力年龄之比乘以100
C.心理年龄与生理年龄之比乘以100
D.生理年龄与实际年龄之比乘以100
9、使用原有记忆已经证明有效的方法解决新问题的倾向属于（）。
A.问题表征
B.已有经验
C.功能固有
D.思维定势
10、在学完一节逻辑结构严密的课文后，勾画出课文的论点论据的逻辑关系图，以帮助自己理解和记忆，这种学习属于（）。
A.精细加工策略
B.组织策略
C.复述策略
D.复习策略
11、在小学课堂教学中，教师对于表现优秀的学生给予小红花奖励，这种教学效应最适合的心理学解释理论是（）。
A.强化说
B.认识失调论
C.从众说
D.观察学习理论
12、问题解决的过程包括发现问题、理解问题、提出假设和（）。
A.调查研究
B.分析统计
C.检验假设
D.论证假设
13、著名的耶克斯—多得森定律表明，中等程度的动机激起水平对学习效果的提高（）。
A.非常不利
B.比较有利
C.不相关联
D.关系模糊
14、品德的心理结构包括道德认知、道德情感、道德意志和（）。
A.道德理念
B.道德品质
C.道德表现
D.道德行为
15、人们对自己是否能够成功地进行某一成就行为的主观判断属于学习动机理论之中的（）。
A.首因效应
B.自我归因
C.自我效能感
D.成就目标
二、辨析题：在答题纸相应位置写出正确或者错误（书写其他符号无效，2分），并简要说明理由（1分）。
（本大题共10小题，每小题3分，共30分）
16、《中华人民共和国教育法》不适用于外国人在中国开办的独资学校。
17、偏远落后地区的儿童7周岁开始上学不违背《中华人民共和国义务教育法》。
18、“减负”就是减轻学生的作业负担。
19、智育是通过课堂教学活动实现的。
20、德育过程就是学生思想品德形成过程。
21、学习迁移是学习中常见的现象，它对新知识、新技能的学习起促进作用。
22、焦虑对学生的学业有着很大的不利影响。
23、现实生活中，每个个体只有在低级需求满足时，高一级需求才会产生。
24、与动物的完全依靠本能学习不同，人类的行为有时即使错过了关键期，也能经过补偿学习而获得。
25、在人的各种气质类型中，抑郁质是最差的一种气质类型。
三、简答题（本大题共2小题，第1题8分，第2题7分，共15分）
26、智力活动与非智力活动的含义及其相互关系。
27、简述影响发现学习的几个因素。
四、案例分析（本大题共2小题，每小题15分，共30分）
28、某村小学老师李某，教学成绩较好，但是对待学生很严格，甚至是严厉，批评学生时言语粗暴，脾气特别大，有时候还辱骂、打学生。
因为都是同村的，彼此都很熟悉，而家长心里也清楚老师是为了孩子好。
有一次李老师把
粉笔头扔在某个男生眼球里，红肿了几天，老师视而不见，不承认错误，也不主动道歉。
这个男生之后心情压抑，升完中学，成绩也不好就外出打工去了。
（1）李老师的行为违背了《中小学教师职业道德规范》中的哪一条？并写出这一条的具体内容。
（2）对李老师提出合理建议。
29、张老师拿到砖头时，问学生：“大家说砖头是用来干什么的？”学生抢着回答：“盖房子，砌墙，修小桥，铺路，当凳子，垫脚……”也有的同学喊道：“做武器，打人……”大家哄堂大笑但也觉得在理。
安静下来后，赵子涵站起来说：“做艺术品。
”大家一愣，不知所云。
赵子涵平静地说：“过去人们经常拿来进行艺术雕刻。
”老师点点头，赞同道：“对，那叫砖雕。
”这时学生们活泼了起来：“可以当粉笔在地上写字，放在乒乓球台中间当网子，剁成小碎块做游戏……”
请根据创造性思维的特点，对上述案例进行分析。
五、教学设计题（15分）
黄山奇石
闻名中外的黄山风景区,在我国安徽省南部。
那里景色秀丽神奇，尤其是那些怪石，有趣极了。
就说“仙桃石”吧，它好像从天上飞下来的一个大桃子，落在山顶的石盘上。
在一座陡峭的山峰上，有一只“猴子”。
它两只胳膊抱着腿，一动不动的蹲在山头，望着翻滚的云海。
这就是有趣的“猴子观海”。
“仙人指路”就更有趣了！远远望去，那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上，伸着手臂指向前方。
每当太阳升起，有座山峰上的几块巨石，就变成了一只金光闪闪的“雄鸡”。
它伸着脖子，对着天都峰不住地啼叫。
不用说，这就是著名的“金鸡叫天都”了。
黄山的奇石还有很多，像“天狗望月”“狮子抢球”“仙女弹琴”……那些
叫不出名字的奇形怪状的岩石，正等着你去给他们起名字呢！
30、阅读材料，完成下列要求：
（1）根据课程标准的理念设计教学目标；
（2）写出教学的重点、难点；
（3）围绕教学目标，设计一节课的教学环节。
六、写作题。
根据以下材料中的任意一段（写作时首先标明著名选段的序号），结合当代教育实践，写一篇不少于800字的论述文，题目自拟。
（30分）31-1.你如果想要儿童变成顺从并守教条的人，你就会采取压服的教育方法；而如果你让他能独立地、批判地思考并有想象力，你就应该采取能够加强这些智慧品质的方法。
活教育教人变活，死教育教人变死。
——陶行知31-2.教育之宗旨何在，在使人为完全之人物而已。
何谓完全之人物？谓人之能力无不发达且调和是也。
人之能力分为内外二者：一曰身体之能力，一曰精神之能力。
发达其身体而萎缩其精神，或发达其精神而罢敝其身体，皆非所谓完全者也。
完全之人物，精神与身体必不可不为调和之发达。
——王国维31-3.不好的教师是给学生传授真理，好的教师是使学生找寻真理。
在第一种情况下，运动是由上而下进行的；在第二种情况下，运动是由下而上进行的。
前者是学生由顶峰开始，努力走向基础；后者是从基础开始，学生站在基础上面，然后进到终点，升到顶峰。
——【德】阿·第斯多惠。