心理作文之有心理描写的作文600
心理描写作文（精选15篇）
心理描写作文心理描写作文(精选15篇)在学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。
相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家整理的心理描写作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
心理描写作文1昨天我忘了写作业，老师把我叫到办公室，此刻我正走在去办公室的路上······我的心仿佛快炸了一样，心七上八下的跳个不停，脚步也越来越慢，我的头都快垂到了地上，直到来到了办公室的门边上，才敢放松了紧握的拳头，我轻轻地打开一点门缝，生怕惊动了里边的老师，我心里想着：天啊，这下完了，这么多老师，这次脸可丢大了！可是，反正要走进去的，还是进去吧！我轻轻的打开了门，忽然，里面所有老师的目光都转向了我，我豆大的汗珠往下掉，我缓缓地走到老师的面前，老师用凶巴巴的眼神盯着我，然后就开始批我。
从老师办公室出来之后，我长叹一口气，说：“下次再也不敢不写作业了！”心理描写作文2星期五，我参加了一个心理活动——孤岛求救，它告诉我，遇事多动脑筋，在参加团体活动时要团结。
游戏规则是这样的：每个班平均分成几组，要所有的人都站在孤岛——报纸上，每一个人都不能落下，脚也不能站在孤岛外面，报纸会一关一关的逐渐减少，挺到最后一关的小组胜利。
我们那一组，有９个人，大多数都很瘦，所以站的位置小，前两关一点也不费劲，可到了第三关，只有２张报纸了，我们要开始采用“背人”战略了，我背周倩倩，陈红背王静，陆朋宇背吴柯君，准备好了以后，我们顺利的站上了孤岛！但到了第４关，只剩下一张报纸时，我们就有些担心了，上的去吗？能成功吗？一个个问题困扰着我，我把外套脱了下来，为了减少一点空间，可最后以失败告终。
虽然很失落，但也很开心，我学会了团结，我很喜欢这个游戏，希望下次还可以举行！心理描写作文3那是一次数学考试，微风缓缓飞着，将一股新鲜的柚子混着花的香气飘入教室，让人很是沉醉。
心理描写作文600字(汇总10篇)
心理描写作文600字（汇总10篇）心理健康作文600字篇1健康这个词大家不陌生吧？那大家知道健康到底是什么吗？让我简短的说一下吧：一个人的健康包括了身体的健康和心理的健康及良好的适应能力等。
如果你缺少一样都算不上健康。
一许你有着强健的体魄，可是你有健康的心理吗？下来让我告诉你，健康心理具备的条件吧！第一，学习中和生活中能正常的进行一些的活动，也就是智力正常。
第二，能自己把握自己的情绪，使自己每天都保着情绪稳定的效果。
第三，坚定的意志做事要有始有终。
第四，开朗，乐于与人交往，人际关系和谐。
第五，要使自己“惊喜若狂”也不要使自己“怒不可遏”喜怒都要有限度。
第六，正确的认识自己，充满自信。
千万不能出现心理不健康的情况喔u比如，抑郁p多疑p孤独p自卑p依赖p嫉妒p情绪波动等。
杀手大家都知道吧u可你知道心理健康的“杀手”吗？这几“杀手”主要是缺少爱抚过分苛求和惩戒无度。
下面就听我细细讲解。
爱是一种高尚的情感。
对青少年而言，最具影响力的就是家庭和社会给予的爱抚。
由于我国离婚率较高，极巨影响了青少年的心理，他们会表现出恐惧、愤怒、羞愧、做恶梦、烦燥等消极情绪。
有的还出现依赖、焦虑、对人存有敌意、冷漠、无动于衷、情绪低落、固执、闷闷不乐等现象。
所以缺少爱抚成了心理健康的一个“头号杀手”。
过分苛求就是指在青少年成长过程中，家长对孩子的各种要求脱离了我们实际，提出要求过多、过高，以至于难以达到，到了苛刻的程度。
所以苛求也逃不脱心理“杀手”的罪名。
所谓惩戒无度，就是指经常为一点小事，对青少年身体和心理上的惩罚和训诫。
经常对他们的惩戒会使他们感到紧张、恐惧、不安、戒备。
只有在愉悦状态，人的聪明才能得到最大的发挥。
而紧张、忧虑、恐惧、不安就会出现“抑制”。
严重的惩戒还可能造成“孤僻、自卑、自毙”等恶果。
从上面来看，心理健康对我们多重要啊！我们一定要有一颗健康的心理。
心理健康800字作文篇2今天，老师让我们玩一个心理游戏，游戏是这样的：先在纸上写出五个自己生活中最重要的人或物。
心理描写作文600字
心理描写作文600字原文参考，。
心理描写作文。
心理描写是文学作品中非常重要的一部分，通过对人物内心世界的描写，可以更加深入地展现人物的性格、情感和思想。
下面是一篇心理描写作文，希望对大家有所帮助。
我喜欢一个人静静地坐在角落里，看着窗外的风景，感受着心灵的宁静。
这时，我会闭上眼睛，让思绪随着风飘荡，让心灵在宁静中得到放松。
在这个喧嚣的世界里，每个人都在奔波，都在追逐着自己的梦想。
而我，却喜欢一个人静静地坐在角落里，享受着属于自己的片刻宁静。
这种宁静，是一种心灵的净化，是一种对自己的深入思考。
在这个繁忙的都市中，我常常感到压力山大，感到自己仿佛被生活的快节奏所紧紧束缚着。
而当我一个人静静地坐在角落里，看着窗外的风景，我感到自己仿佛融入了大自然的怀抱中，感到自己心灵得到了片刻的宁静。
这时，我会闭上眼睛，让思绪随着风飘荡，让心灵在宁静中得到放松。
我会想着自己的梦想，想着自己的未来，想着自己的人生。
这种时刻，让我感到心灵得到了净化，得到了升华。
在这个瞬息万变的世界里，我常常感到自己的内心被各种各样的杂念所困扰。
而当我一个人静静地坐在角落里，我能够将这些杂念一一排除，让自己的内心得到了片刻的宁静。
这时，我会闭上眼睛，让自己的内心得到了片刻的宁静。
我会感到自己仿佛置身于一个没有烦恼的世界中，感到自己的内心得到了片刻的放松。
在这个充满焦虑的社会中，我常常感到自己的内心被各种各样的负面情绪所侵扰。
而当我一个人静静地坐在角落里，我能够将这些负面情绪一一排除，让自己的内心得到了片刻的宁静。
这时，我会闭上眼睛，让自己的内心得到了片刻的宁静。
我会感到自己的内心得到了片刻的净化，得到了片刻的放松。
以上就是一篇心理描写作文，通过对一个人静静地坐在角落里的心理描写，展现了作者内心的宁静和放松。
希望对大家有所启发。
仿写，。
我喜欢独自一人静静地坐在角落里，看着窗外的风景，感受着心灵的宁静。
这时，我会闭上眼睛，让思绪随着风飘荡，让心灵在宁静中得到放松。
心理描写的作文（精选46篇）
心理描写的作文（精选46篇）心理描写的作文（精选46篇）在日常学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家整理的心理描写的作文，希望对大家有所帮助。
心理描写的作文篇1期末考试前一天，老师没有给我们布置作业。
这本来是一件令人开心的事。
但当我想到第二天就要期末考试了。
我顿时像无头苍蝇一样，心也不自觉地砰砰跳起来，好紧张！第二天早上8:30的时候。
监考老师给我们发好了试卷，我屏住我急促的呼吸，随便扫了一下试卷，看题目并不是很难，作文是让我们续编故事，也算简单。
我深深吸了一口气。
心也不像刚才那样跳个不停了。
前面的一些题目我都很顺利的做了下来，可后面就坏了！我还没有放松多久，就给我碰到了一道难题。
怎么想，也想不出来。
我顿时像热锅上的蚂蚁一样团团转。
哎，真是关键时刻掉链子。
没办法，只好先去做其他的题目，不可能因为一道题目要停下来吧。
后面的题目都比较顺利，作文也是我平时写过的童话故事。
于是再回到那个让我头疼不已的题，思考了许久终于想出了答案。
看着做完的试卷，我的心舒坦了许多，我把试卷从头到脚检查了一遍。
这时铃声响了，我稍微放松的心情一下子又紧绷了起来，我怀着忐忑的心情交上了试卷。
真奇怪！当我走出教室的那一刻，我一下子感觉空气都清新了，心情也不紧张了！好像一块大石头落地了。
第二天妈妈告诉我语文成绩的时候，我简直不敢相信自己的耳朵，我的心儿又砰砰跳了起来，好像脸也红了！99分，怎么可能，我有考这么好吗？我一遍遍的反问着自己。
妈妈告诉我：“你本来就是这么好。
”哈哈，我好开心呀！心理描写的作文篇2昨天放学后邱龙和我约定，今天我们俩在网上下象棋，规定晚上十点半开始至二点结束，若谁不守信用谁就是小狗。
可是今天放学后回家我才得知老爸在电脑上设置了开机密码，我万分着急却不知所措，心想：完了，邱龙肯定会说我是小狗，向不向老爸坦白呢?我的心里十分矛盾，要不就先把作业做完再说吧。
关于心理作文600字十篇
关于心理作文600字十篇关于心理作文600字十篇在学习、工作乃至生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。
作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编帮大家整理的心理作文600字10篇，希望能够帮助到大家。
心理作文600字篇1夜来，随着妻的熟睡声，女儿静静的苦读，而我的文字躺在网络里，伴着夜来的是更多的寂寞，死一般沉寂。
网上文字犹如海浪，一浪高过一浪，压的我喘不过气来！难道我的思想到了世界末日了吗？好伤心，好可怕！人生流了多少辛酸的汗水，却在这里变的没有了滋味。
苦心写下的文字像天空破絮似的云片，糊在我这寂寞的心上，又好似鱼刺，刺着我这寂寞的心。
我注视网屏，柔弱的光映在脸庞，让寂寞跳动，目睹着网络信息，细品铺天盖地的码字，比起报纸上的美文，真可谓天壤之别。
细看下来，用心写的人有几？到处是那潭千篇一律的死水，满嘴套话，废话连篇，乏味浏览。
而多少用心写的，用泪写的，用血写的却在浏览之中消失在网络深处。
用寂寞的心写着孤独的文字，好的文章只要推出，就会产生共鸣。
谦谦君子少之甚少，真君子他们在创作过程中大都寂寞，往往寂寞地在春雨里凝成浓翠，寂寞地在夏日里闪着金光，寂寞地立在萧瑟的秋风中打颤，寂寞地行走在冬天里，忍受着北风狂吹，雪花凝固。
感受着寂寞来袭，以至于情不自禁地在寂寞中写出了人生的喜怒哀乐，酸甜苦辣，悲欢离合。
在寂寞中沉思，修剪自己的文章，多少个寂寞的夜呀！变成了一种享受。
在宁静中，寂寞的气氛袭上心头，怀念祖母一生寂寞成金，思念父母寂寞如泪，恋念兄弟手足之情；寂寞中让妻子梦中笑，女儿题中乐；有时寂寞出逃了，逃进你的网络客厅，给你一丝笑意，然后，又不知逃到哪里去了？就这样不知不觉，我溜串于网络之中，写着寂寞的心理，发觉寂寞悠闲自得的我走在孤独的漫漫长夜，燥动的心，悚然而起，待雄鸡报晓，萦绕耳际，暗夜已逝，旭日冉起，寂寞便黯然消失！心理作文600字篇2今天下午，老师带领我们班的十几个学生去了东教学楼的心理辅导室。
运用心理描写写考试的情景作文
运用心理描写写考试的情景作文篇一《考场上的心跳之旅》每次考试都像一场刺激的冒险，而我就像一个毫无准备就踏上旅程的小菜鸟。
当我拿到试卷，那感觉就像收到了一封来自“恐怖星球”的挑战书。
眼睛一瞟题目，心里就开始“咯噔”了一下。
第一题看起来就像个小怪兽，好像在对我挑衅：“来呀，看你能把我怎么样。
”我紧紧握着笔，感觉手心里全是汗，就像刚从水里捞出来的一样。
我眼睛死死地盯着题目，脑子却像进了一团浆糊。
突然想到一道类似的题目老师好像讲过，就在我准备奋笔疾书的时候，却发现我只记得一个模糊的影子，就像看到一个熟人但是死活想不起名字。
这时候我特别痛恨自己，为什么当时讲课的时候没有认真听。
我偷偷瞥了一眼周围的同学，他们都低着头写得津津有味，那笔在纸上滑动的声音就像一个个小刺，扎在我的心上。
我努力让自己镇定下来，开始从记忆的角落里搜刮跟这个题目有关的信息。
就像在一个堆满杂物的仓库里翻找宝贝一样，我在脑海里翻来覆去地找。
心跳却越来越快，感觉都要从嗓子眼蹦出来了。
我不停地念叨着：“淡定淡定，一定要想起来。
”那字迹在我眼里都变得模糊起来，周围的空气好像也变得紧张起来，像是有无数双眼睛在盯着我。
好不容易，我在记忆的最底层发现了一点线索，就像挖到了宝藏一样。
我赶紧把它写下来，那一瞬间感觉自己就像战场上打了一场胜仗的小兵，虽然这只是一道题。
后面的题目依旧像一个个拦路虎，但是我的心态好了些，硬着头皮继续和它们战斗下去。
这场考试就像是一场心跳之旅，每一道题都是旅途中的一个关卡，而我在这场刺激的游戏中努力前行。
篇二《考试：一场内心的暴风雨》考试的铃声就像是暴风雨来临前的预警，每次听到它，我的心就先凉了半截。
我磨磨蹭蹭地走进考场，坐到座位上，感觉座位就像一块烙铁似的，烫得我坐立不安。
试卷发下来了，那白色的纸张就像一张巨大的网，要把我给牢牢套住。
我深深地吸了一口气，开始看题。
这一看，我的心里就像炸了锅一样。
第一题就直接把我给弄懵了，就像走在路上突然被一个从天而降的大箱子给砸到了脑袋。
考试没考好的作文600字心理描写小学生
考试没考好的作文600字心理描写小学生示例文章篇一：《考试没考好之后》我垂头丧气地走在回家的路上，感觉周围的一切都变得暗淡无光。
这次考试考砸了，我的心里就像被一块大石头压着，沉甸甸的。
回到家，妈妈像往常一样迎了上来，她笑着问我：“宝贝，考试成绩出来了吧？考得怎么样呀？”我低着头，小声地说：“没考好。
”妈妈的笑容一下子就消失了，她的眼神里有一丝失望，可还是温柔地说：“把试卷拿出来给妈妈看看呢。
”我慢吞吞地从书包里拿出试卷，递给妈妈。
妈妈看着试卷上那一个个红红的叉，眉头皱了起来。
我站在一旁，心里就像有只小兔子在乱跳。
我想，妈妈肯定要狠狠地骂我一顿了。
“你看你，这道题这么简单，怎么还会做错呢？还有这题，是不是没认真读题呀？”妈妈的声音虽然不高，但是我听着就像打雷一样。
我忍不住哭了起来，抽抽搭搭地说：“我也不想这样的，我考试的时候很紧张，感觉脑子都转不动了。
”这时候，爸爸下班回来了。
他看到我在哭，又看到妈妈手里拿着试卷，就大概知道是怎么回事了。
爸爸走过来，拍了拍我的肩膀说：“孩子，一次没考好不算什么的。
你就像在爬山，这只是在爬山过程中不小心摔了一跤，只要你站起来，拍拍身上的土，还是可以继续往上爬的呀。
”我抬起头，泪眼朦胧地看着爸爸。
“可是我觉得自己很笨，别人都能考好，就我考不好。
”我委屈地说。
爸爸笑着说：“你怎么会笨呢？你上次考试不是还考得挺好的吗？这就像跑步，有时候你会跑得快一点，有时候会跑得慢一点，不能因为这一次跑得慢就觉得自己不行了呀。
”我听了爸爸的话，心里稍微舒服了一点。
可是一想到试卷上那可怜的分数，我又忍不住叹了口气。
妈妈说：“我们来看看这些错题，把它们都弄明白，下次就不会再错了。
”我点了点头，和妈妈一起坐在桌子前开始分析错题。
妈妈指着一道数学题说：“这道题你应该是计算粗心了，你看，这么简单的计算你都能出错，就像一个厨师做菜，明明知道该放多少盐，结果手抖放多了，这菜就不好吃了呀。
”我不好意思地笑了笑。
关于描写心理的作文十篇
关于描写心理的作文十篇关于描写心理的作文十篇在学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。
那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编帮大家整理的描写心理的作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
描写心理的作文篇1岁月既是如此无情！让我鼓动双翅，用平凡谱写生命的绝唱！——题记希望想来应是春日，青草如春辉般向天边蔓延开去。
那一个阳光明媚的午后，我独自苏醒。
啊！我的眼前一片黑暗。
是什么？把我的身躯牢牢禁锢？寂寞像一首无情的歌，无孔不入，直击我幼小的心灵，此刻，万籁俱静。
然而，一想到破茁时那壮丽的状态，我便不再埋怨。
是的，我是一只蝶，我坚信自己有一双绚丽多彩的翅膀，可以穿花越林，可以在辽阔天际刻上我永恒的舞姿！我似乎已经迫不及待了，“风啊，来得更猛一些吧，让我用优美的舞蹈为世界呈上一片光辉！”我的心早已热血奔腾！落寞清晨，东方刚刚破晓，一束亮光砸在我稚嫩的身躯上，让我激动不已。
是的，告别了黑夜，我迎来了黎明，我坚信，那是一个无限美好的清晨。
于是，我踏着温暖的阳光，以我婀娜的身影穿越在薄雾初散的花丛中，得意地享受着自然的恩赐，直到一朵紫茉莉鄙夷地说：“哎，怎么是只蛾？”“什么？！我是一只蛾？”我揉开惺忪的睡眼，那足以令人窒息的丑陋的翅膀在阳光下是那样可怜！于是，我疯了！飞舞我无力地落在一根枯枝上，呆呆地望着这不属于我的花丛，看着那些骄贵的彩蝶风一样地狂欢，我的心中充满了哀伤。
突然，似乎是偶然，一片枯黄的落叶掉在我身旁，它说：“孩子，不要羡慕别人的光辉，你不也有一双可以飞翔的翅膀吗？”啊！是的，我也有一双劲翅，我不也渴望飞舞吗？于是，我避过所有鄙视的目光，鼓动双翅，尽力向那烈日飞去，我要与彩蝶一起飞翔！谁说晦暗的日子里没有歌唱？纵然无力面对现实的凄美，我也要用平凡去谱写生命的绝唱！描写心理的作文篇2最近我的心情特别的纠结，原因是：柯老师让我在中秋节的活动中表演节目。
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有心理描写的作文600【篇一：作文专项训练--心理描写(明)】昂立教育作文专项训练灵活运用心理描写一、掌握概念和作用1、思考：我们先比较和品味下边的两组句子，说说哪句更好，好在哪里？有什么作用？1）①这时我等得有些慌了，心想：妈妈究竟去哪了呢？她为何这么晚也没回来呢？也许去姥姥家了，也许碰到同事了，也许…… （选自习作《等待的滋味》）②这时我等得有些慌了，真不知道妈妈去哪里了，真想死人了。
2）①但是我还不服气，口头答应着，心里却想到：“图还是我画的不错，至于实在的情形，我心理自然记得的。
”（选自《藤野先生》）②但是我口头答应着，心里却不服气。
2、品析：每组句子的第一句都通过具体的心理描写，突出了人物的个性，使形象更丰富、更饱满。
例如第1组第①句形象写出“我”因急迫等待妈妈回来时推测妈妈去向的复杂心理，第2组第①句则表现作者鲁迅学习方面的执着和任性的特点。
而每组第②句则无具体的心理描写，语句既不生动，人物形象也显得枯燥无味。
3、特征。
好处和作用：突出人物个性，丰富主人公形象，增加文采，让文章更加生动更吸引读者。
二、掌握写作方法和技巧（一）掌握各种心理描写技巧1、写作技巧一：内心独白内心独白：就是主人公的自言自语，即让人物心灵说话，把人物心理所想的用语言对话形式描写出来。
语句标志：一般有引号引住心理对话内容。
例句1：“完蛋了吗？”母亲问自己道。
但是接着就颤抖地回答：“大约还不妨吧……” 可是，她立刻又鼓着勇气严厉地说：“完蛋了！”（选自高尔基《母亲》）例句2：我闭着眼暗暗对自已说：“不会考砸的，不会的，我是数学学习的榜样，我从来没失败过！”（选自学生习作《失败的感觉》）2、写作技巧二：直接式心理描写直接式描写：就是用文字直接描写人物的心理状态。
语句标志：一般有“我想”或“xx想”，想字后面一般用冒号，有时也用逗号。
例句1：我想：他真的生气了吗？不会，他平常不是这样的人，可是今天为什么会是这样呢？也许有其它原因吧，管他呢！（选自学生习作《同桌》）例句2：有时我常常想：他的对于我的热心的希望，不倦的教诲，小而言之，是为中国，就是希望中国有新的医学；大而言之，是为学术，就是希望新的医学传到中国去。
（选自鲁迅《藤野先生》改版式含议论的心理描写）3、写作技巧三：间接式心理描写间接式描写：不用“x想”及心理对白的形式，而用“觉得”“好像”等词间接旁述人物的心理状态。
例句1：翠翠觉得好象缺少了什么。
好像眼见到这个日子过去了，想在一件新的人事上攀住它，但不成。
好象生活太平凡了，忍受不住。
（选自沈从文《边城》）例句2：我们在不停的长大，我觉得成长的烦恼也紧随而来，让人整天都笼罩在忧郁中。
（选自学生习作《烦恼的感觉》）二）掌握心理描写的要求与原则①应写特定的人物在特定的环境中必然产生的心理活动。
（如大雪寒天里，一般人想的是驱寒取暖，快出太阳；这是人本能的常态的要求。
而不能为心理描写而进行心理描写。
）②只有在关键的情节、动作和表情出现时才伴之以心理描写。
（防止通过左一个心理活动，右一个心理活动来扩充作文篇幅。
）③努力写人物细微的感情波澜和复杂的心理变化过程。
（例如都德《最后一课》中当韩麦尔先生宣布这是最后一堂法语课时，小弗士对以前没学好法语心中的懊悔、自责，并决心要上好这最后一堂法语课的心情。
）④在第一人称作文中，心理描写则可以更好的利用和发挥。
（如《最后一课》《羚羊木雕》《藤野先生》等文。
）三、借鉴与仿写要求：运用所掌握的各种心理描写的技巧和方法，按所示例句的句型结构或类型仿写心理描写的句子。
（不要求句型完全一致，但注意抓好关键词和标志性词语，30-100字）1、但是我还不服气，口头答应着，心里却想到：“图还是我画的不错，至于实在的情形，我心理自然记得的。
”心理独白仿写：2、我想：他真的生气了吗？不会，他平常不是这样的人，可是今天为什么会是这样呢？也许有其它原因吧，管他呢！直接式描写仿写：3、我觉得我是世界上最伤心的人，因为我对朋友反悔了，我做了一件多么不光彩的事呀？可是，这能怪我吗？间接式描写仿写：四、运用与创造要求：请根据下面的情境，描绘一段适当的心理片断描写，每段文字约50—120字之间。
1、考场上，张明物理考试作弊，正巧监考老师走了过来??2、苏小英这天傍晚由于完成班里的卫生值日劳动，放学已晚，路上遇上一个戴着墨镜的小青年跟着自己，似乎遇上坏人了??3、观看下边的画面，想象春花躺在床上的心理活动。
提示：春花的妈妈是一位老师,春花深夜惊醒……附：教师示范片断参考和下水作文三、借鉴与仿写1、心理独白：轮到自己上台表演了，感觉气氛有些紧张，但我心里对自己说：“镇定一些，放开一些，自己排练了这么久，我一定能行的！”2、直接式：课室外面的天空阴沉沉的，我想，该不会将要下雨了吧？今天自己又没带雨具，放学后怎么回家？3、间接式：测验前没复习好，结果成绩便滑了下来，我觉得自己太骄傲、太自信了，我太对不起自己，也对不起爸爸妈妈，更对不起老师的期望了。
四、运用与创造1、张明心里十分紧张，对自己说：“不好，物理老师也许是知道自己在作弊，快些把资料收起来吧。
不然被老师抓到，后果将不堪设想！”2、苏小英暗想：这个戴墨镜的小青年会不会是坏人？他为何总不远不近的跟着自己？现在该怎么办？自己还是赶紧找警察或找个安全的地方避避吧！3、春花半夜惊醒，发现妈妈还坐在灯下。
她想，这么夜了，妈妈还没睡，还在干什么？哦，原来她还在备课和改作业！春花觉得当老师太清苦、太伟大了。
她对自己说：“妈妈，你辛苦了，我代你的学生谢谢你！”【篇二：心里描写片段作文训练一】片段作文训练一：心理描写一、什么是心理描写：心理描写是指在文章中，对人物在一定的环境中的心理状态、精神面貌和内心活动进行的描写。
是作文中表现人物性格品质的一种方法。
最常用的是描写人物的内心独白，写出人物的所思所想，让人物一无遮掩地吐露自己的心声，说出他的欢乐和悲伤、矛盾和愁郁、忧虑和希望，使读者穿透人物外表，看到人物的内心世界。
其次是动作暗示、景物烘托、心理概述等。
二、心理描写的方法：法国作家雨果说过：“有一种比海更大的景象，是天空；还有一种比天空更大的景象，那就是人的内心世界。
”人的心理活动的复杂多样，决定了心理描写具有多种多样的表现形式。
常见的有以下几种：内心独白。
一般使用第一人称。
犹如电影中人物思考时的画外音，是倾吐衷肠、透露“心曲”的一个重要手段；动作暗示。
人的动作、行为总是受心理活动的支配，从行动中刻划人物的心理活动，揭示人物在特定环境下的内心世界，是心理描写的又一表现形式；景物烘托。
即绘景而显情。
作品中出现的景物，往往是“人化的自然”，渗透了人物的特定心情。
心理概述。
又称心理剖析，是作者对人物内心活动的直接描述，一般使用第三人称。
由于作者是以旁观者的身份对人三、心理描写要注意的问题：心理描写就是对人物内心的思想情感活动进行描写。
描写人物的思想活动，能反映人物的性格，展示人物的内心世界。
所以，心理描写也是刻划人物思想性格的重要手段之一。
因此心理描写要符合人物的性格特点。
不同性格的人，心理活动是不一样的，有的人果断，有的人优柔，有的人想问题是粗线条的，有的人则心细如发，这就需要我们在写作文时，要用心去体会，不可千篇一律。
对人物内心活动的描写，要符合人物性格。
作者塑造人物形象，可供运用的方法是很多的，其目的都是为了展示人物的精神世界和性格特征。
心理描写的目的也是如此。
跟肖像描写、语言描写等方法相比，心理描写能够直接叙写人物的七情六欲，揭示人物灵魂深处的奥秘，把单靠外部形象难以表现的内心感受揭示出来，使文学作品中的人物形象立体化，从而显得更为完整和真实。
中小学生关于描写动作的话题作文300字400字500字600字有人牵挂的漂泊不叫流浪；有人陪伴的哭泣不叫悲伤；有人分担的忧愁不叫痛苦……——题目我，可以看见你努力的身影，我，可以看见你倔强的表情，我，可以听见，你撕心肺裂的哭泣，我，同样可以看见你疲惫的面容与鬓边新生的白发……无时无刻刺激着我心灵最柔软的地方，我无言以对，只是泪流满面。
你，双膝跪地，双手弯曲，用生命的最后一刻铸就出了一个普通却又伟大的动作，用生命的最后一刻将你后生的爱倾注于一条短信中……你，走了，看到你怀下不涉尘事的婴儿，天啊，他还那么小，我从未想到，一个母亲竟会在生命的最后一刻将母爱演义的如此完美，视网模有些模糊了，以分一清是鱼，还是泪。
你，如雄鹰一般，双手展开，紧紧拥住了4个年轻的生命，她们安然无事，而你却以血肉模糊，，一次，两次，三次，你的手竟还是劳劳抱住子，怎么，也拌不开，……，做为一为老师，你鞠躬尽瘁，真正的把一名的精神发扬光大，你没有选择逃避，也不选择躲开，你的意志将是我们每一个中国人所要学习的，而你，像雄鹰一般的动作也将成为永恒的镁！你，匍匐在废墟中，双脚被巨石紧紧埋住，一位很朴实的老太太，但意料不到的是你竟能有这般勇气！6个小时，你看见了他们的焦急，6个小时，你看见了他们的无奈，6个小时，您小、脚上的大石头还是一动不动，您又看了看他们，对记者说，叫他们去救其他人吧，别管我一个老太婆，说罢，您用旁边的碎玻璃狠狠的刺向了您布满皱纹的双手，鲜血就向了一朵鲜红的玫瑰花，越绽越大，直到鲜血凝固，呼吸停止，全场流泪。
太多的泪水，留下了太多的感动，太多的感动，留下了太多的故事，太多的故事，酝酿出了太多的温暖……那些动作，是爱的诠释，是生命的伟大坚强！【篇三：人物描写作文600字】人物描写作文600字在我所居住的小区里，有一位普通的送奶工，他是一位四十多岁的伯伯。
那位伯伯的皮肤黝黑黝黑的，一看就知道是长年在外风吹日晒的结果；在他那国字形的脸上，有一双不大却炯炯有神的眼睛。
我们楼洞有三家订户，两家在五楼，一家在六楼。
六楼那家订户也就是我们家。
六层楼，这上上下下一趟，不拿东西就已经把人累得够呛了，不要说送奶工还拿着那么多的牛奶瓶了。
何况那牛奶瓶又圆又滑，一不小心就要摔坏几瓶，一般的人一看这情况，就直接放在楼下。
这位伯伯可不这样，每天下午六点他总是准时将牛奶送到订户家门口，再敲敲门，喊一声“牛奶来了！”冬天来了，天越来越冷，不管刮风还是下雪，每天下午六点，楼道里总会响起那熟悉的脚步声和洪亮的叫门声“牛奶来了！”在一个寒风呼啸的傍晚，这位伯伯又来送奶，我接过牛奶瓶时，发现他的手都已经被无情的风给吹裂了，皮肤好象老松树的皮，皱皱巴巴的。
我很奇怪，为什么不带上手套呢？是没有钱买手套还是太忙没时间买手套？要不然我送给他一双好了。
第二天，他又来送牛奶时，我终于忍不住问了他，他亲切地说“你看，这瓶子外有一层水珠，戴上手套，瓶子就容易滑掉的。
”哦，是这样啊！我心里感叹道：这位送牛奶的伯伯为了不摔坏奶瓶，竟然在大冬天里赤裸着双手，真是让人敬佩呀！妈妈说这是一种敬业精神，值得我们每个人学习。