水利水工图识读及绘制教案

水利水工图识读及绘制教案
水利水工图识读及绘制教案

水工图的分类与特点

一、水工图的分类

图讲解:

水利工程的兴建一般需要经过5个阶段:勘测、规划、设计、施工、竣工验收。各个阶段都绘制其相应的图样,每一阶段对图样都有具体的图示内容和表达方法。

1.勘测图

勘探测量阶段绘制的图样称为勘测图,其包括地质图和地形图。勘测阶段的地质图、地形图以及相关的地质、地形报告和有关的技术文件由勘探和测量人员提供,是水工设计最原始的资料。水利工程技术人员利用这些图纸和资料来编制有关的技术文件。勘测图样常用专业图例和地质符号表达,并根据图形的特点允许一个图上用两种比例表示。

2.规划图

在规划阶段绘制的图样称为规划图。其是表达水利资源综合开发全面规划的示意图。按照水利工程的范围大小,规划图有流域规划图、水利资源综合利用规划图、灌区规划图、行政区域规划图等。规划图是以勘测阶段的地形图为基础的,采用符号图例示意的方式表明整个工程的布局、位置和受益面积等项内容的图样。

3.枢纽布置图和建筑结构图

在设计阶段绘制的图包括:枢纽布置图、建筑结构图。一般在大型工程设计中分初步设计和技术设计,小型工程中可以合二为一。初步设计是进行枢纽布置,提供方案比较;技术设计是在确定初步设计方案以后,具体对建筑物结构和细部构造进行设计。

枢纽布置图。为了充分利用水资源,由几个不同类型的水工建筑物有机地组合在一起,协同工作的综合体称为水利枢纽,表达水利枢纽布置的图样称为枢纽布置图。枢纽布置图是将整个水利枢纽的主要建筑物的平面图形,按其平面位置画在地形图上。枢纽布置图反映出各建筑物的大致轮廓及其相对位置,是各建筑物定位、施工放样、土石方施工以及绘制施工总平面图的依据。

建筑结构图。用于表达枢纽中某一建筑物形状、大小、材料以及与地基和其它建筑物连接方式的图样称为建筑结构图。对于建筑结构图中由于图形比例太小而表达不清楚的局部结构,可采用大于原图形的比例将这些部位和结构单独画出。

4.施工图

施工图是表达水利工程施工过程中的施工组织、施工程序、施工方法等内容的图样,包括施工总平面布置图、建筑物基础开挖图、混凝土分块浇筑图、坝体温控布置图等。

5.竣工图

竣工图是指工程验收时根据建筑物建成后的实际情况所绘制的建筑物图样。水利工程在兴建过程中,由于受气候、地理、水文、地质、国家政策等各种因素影响较大,原设计图纸随着施工的进展要调整和修改,竣工图应详细记载建筑物在施工过程中对设计图修改的情况,以供存档查阅和工程管理之用。

二、水工图的特点

水工图的绘制,除遵循制图基本原理以外,还根据水工建筑物的特点制定了一系列的表达方法,综合起来水工图有以下特点:

水工建筑物形体庞大,有时水平方向和铅垂方向相差较大,水工图允许一个图样中纵横方向比例不一致。

水工图整体布局与局部结构尺寸相差大,所以在水工图的图样中可以采用图例、符号等特殊表达方法及文字说明。

水工建筑物总是与水密切相关,因而处处都要考虑到水的问题。水工建筑物直接建筑在地面上,因而水工图必须表达建筑物与地面的连接关系。

水工图的表达方法

一、基本表达方法

图讲解:

1.视图的命名和作用

(1)平面图。建筑物的俯视图在水工图中称平面图。常见的平面图有枢纽布置图和单一建筑物的平面图。平面图主要用来表达水利工程的平面布置,建筑物水平投影的形状、大小及各组成部分的相互位置关系,剖视、断面的剖切位置、投影方向和剖切面名称等。

(2)立面图。建筑物的主视图、后视图、左视图、右视图既反映高度的视图,在水工图中称为立面图。立面图的名称与水流方向有关,观察者顺水流方向观察建筑物所得到的视图,称为上游立面图﹔观察者逆水流方向观察建

筑物得到的视图,称为下游立面图。上、下游立面图均为水工图中常见的立面图,其主要表达建筑物的外部形状。

(3)剖视图、断面图。剖切平面平行于建筑物轴线剖切的剖视图或断面图,在水工图中称为纵剖视图或纵断面图;

剖切平面垂直于建筑物轴线剖切的剖视图或断面图,在水工图中称为横剖视图或横断面图。剖视图主要用来表达建筑物的内部结构形状和各组成部分的相互位置关系,建筑物主要高程和主要水位,地形、地质和建筑材料及工作情况等。断面图的作用主要是表达建筑物某一组成部分的断面形状、尺寸、构造及其所采用的材料。

(4)详图。将物体的部分结构用大于原图的比例画出的图样称为详图。其主要用来表达建筑物的某些细部结构形状、大小及所用材料。详图可以根据需要画成视图、剖视图或断面图,它与放大部分的表达方式无关。详图一般应标注图名代号,其标注的形式为:把被放大部分在原图上用细实线小圆圈圈住,并标注字母,在相应的详图下面用相同字母标注图名、比例。

2.视图的配置

水工图的视图应尽量按照投影关系配置在一张图纸上。为了合理的利用图纸,也允许将某些视图配置在图幅的适当位置。当建筑物过大或图形复杂时,根据图形的大小,也可将同一建筑物的各视图分别画在单独的图纸上。

水工图的配置还应考虑水流方向,对于挡水建筑物,如挡水坝、水电站等应使水流方向在图样中呈现自上而下;

对于输水建筑物,如水闸、隧洞、渡槽等应使水流方向在图中呈现自左向右。

3.视图的标注

(1)水流方向的标注。在水工图中一般应用水流方向符号注明水流方向。水流方向符号应根据需要按GB规定的3种形式之一绘制,图中“B”值根据需要自定。

演示讲解画法规定:

为了区分河流的左右岸,制图标准规定:视向顺水流方向(面向下游),左边为左岸,右边为右岸。

(2)地理方位的标注。在水工图的规划图和枢纽布置图中应用指北针符号注明建筑物的地理方位。指北针符号应根据需要按GB规定的3种形式之一绘制,图中“B”值根据需要自定。指北针一般画在图纸的左上角,必要时也可画在图纸的右上角,箭头指向正北。

演示讲解画法规定:

(3)视图名称和比例的标注。为了明确各视图之间的关系,水工图中各个视图都要标注名称,名称一律注在图形的正下方,并在名称的下面绘一粗实线,其长度应以图名所占长度为标准。当整张图只用一种比例时,比例是统一注写在图纸标题栏内,否则,应逐一标注。比例的字高应比图名的字高小1~2号。

演示讲解名称和比例的标注:

二、特殊表达方法

1.合成视图

演示讲解:

对称或基本对称的图形,可将两个视向相反的视图或剖视图或断面图各画一半,并以对称线为界合成一个图形,这样形成的图形称为合成视图,图中的B-B和C-Cu是合成剖视图。

2.拆卸画法

图讲解:

当视图、剖视图中所要表达的结构被另外的次要结构或填土遮挡时,可假想将其拆卸或掀掉,然后再进行投影,上图所示平面图中对称线后半部分桥面板及胸墙被假想拆卸,填土被假想掀掉,所以可见弧形闸门的投影,岸墙下部虚线变成实线。

3.省略画法

省略画法就是通过省略重复投影、重复要素、重复图形等达到使图样简化的图示方法。

挂图+板图讲解: 水工图中常用的省略画法有:

当图形对称时,可以只画对称的一半,但必须在对称线上的两端画出对称符号。图形的对称符号应按图所示用细实线绘制。

对于图样中的一些小结构,当其成规律地分布时,可以简化绘制,如图所示消力池底板的排水孔只画出1个圆孔,其余只画出中心线表示位置。

4.不剖画法

对于构件支撑板、薄壁和实心的轴、柱、梁、杆等,当剖切平面平行其轴线或中心线时,这些结构按不剖绘制,用粗实线将它与其相邻部分分开,如图中A-A剖视图中的闸墩和B-B断面图中的支撑板。

图讲解:

5.缝线的画法

在绘制水工图时,为了清晰的表达建筑物中的各种缝线,如伸缩缝、沉陷缝、施工缝和材料分界缝等,无论缝的两边是否在同一平面内,这些缝线都用粗实线绘制。

图讲解:

6.展开画法

当构件、建筑物的轴线(或中心线)为曲线时,可以将曲线展开成直线绘制成视图、剖视图和断面图。这时应在图名后注写“展开”2字,或写成“展开图”。

图讲解:

7.连接画法

较长的图形允许将其分成两部分绘制,再用连接符号表示相连,并用大写字母编号。

图讲解:

8.断开画法

图讲解:

较长的图形,当沿长度方向的形状为一致或按一定的规律变化时,可以断开绘制,讲折断符号的画法及用途。9.分层画法

图讲解:

当结构有层次时,可按其构造层次分别绘制,相邻层用波浪线分界,并可用文字注写各层结构的名称。10.示意画法

图讲解:

当视图的比例较小而致使某些细部构造无法在图中表示清楚,或者某些附属设备另有图纸表示,不需要在图中详细画出时,可以在图中相应部位画出示意图。讲常用的一些示意图例。

(完整版)水工识图

水利工程识图 【学习目的】 通过对本章知识的学习,培养学生识读水利工程专业图的能力。了解水利工程图的分类;掌握水利工程图的表达方法和尺寸注法;掌握水利工程图常见曲面的表达及应用;掌握水利工程图的绘制方法和步骤;掌握水利工程图的识读方法和步骤。 【学习要点】 水利工程图的表达方法和尺寸注法;水利工程图常见曲面的表达;水利工程图绘制的方法和步骤;识读水利工程图的方法和步骤。为了发挥防洪、灌溉、发电和通航等综合效益,需要在河流上修建一系列建筑物来有效控制水流和泥沙。这些与水有密切关系的建筑物称为水工建筑物。一项水利工程,常从综合利用水资源出发,同时修建若干个不同类型、不同功能的水工建筑物,这一多种水工建筑物组成的综合体称为水利枢纽。 水工建筑物按功能通常分为以下几类。 (1)挡水建筑物——用以拦截河流,抬高上游水位,形成水库和落差。 (2)发电建筑物——利用上、下游水位差及流量进行发电的建筑物。 (3)泄水建筑物——用以宣泄洪水,以保挡水建筑物和其它建筑物的安全。 (4)输水建筑物——为灌溉、发电、城市给水或工业给水等需要,将水从水源或某处送至另一处的建筑物。 (5)通航建筑物——用以克服水位差产生的通航障碍的建筑物。 在水利水电工程中,表达水工建筑物设计、施工和管理的工程图样称为水利工程图,简称水工图。水工图的内容包括水工图分类、

视图、尺寸标注、图例符号和技术说明等,它是反映设计思想、指导工程施工的重要技术资料。本章将结合水工建筑物的特点介绍有关水工图的绘制和识读。

第一节水工图的分类与特点 一、水工图的分类 水利工程的兴建一般需要经过勘测、规划、设计、施工和竣工验收等几个阶段,每个阶段都要绘制相应的图样。勘测、调查工作是为可行性研究、设计和施工收集资料,提供依据,此阶段要画出地形图和工程地质图等。可行性研究和初步设计的主要任务是确定工程的位置、规模、枢纽的布置及各建筑物的形式和主要尺寸,提出工程概算,报上级审批,此阶段要画出工程位置图(包括流域规划图、灌区规划图等)、枢纽布置图。技术设计和施工设计阶段是通过详细计算,准确地确定建筑物的结构尺寸和细部构造,确定施工方法、施工进度、编制工程预算等。此阶段要绘制建筑物结构图、构件配筋图、施工详图等,工程建设结束还要绘出竣工图。下面介绍几种主要的水工图样。 (一)规划图 规划图是表达水利资源综合开发全面规划意图的一种示意图。按照水利工程的范围大小,规划图有流域规划图、水利资源综合利用规划图、灌区规划图、行政区域规划图等。 规划图通常绘制在地形图上,采用符号图例示意的方式反映出工程的整体布局、拟建工程的类别、位置和受益面积等内容。如图8-1所示为某河流域规划图,此图是乌江的一条支流,在该河流上拟建六个水电站。规划图表示范围大,图形比例小,一般采用比例为1:5000~1:10000甚至更小。

项目三 识读零件图 任务一 识读简单轴类零件图

编制者:审核者:使用者:编号:QCJXJC0301 项目三识读零件图 任务一识读简单轴类零件图 高()班组姓名教师评价: 编制人:审核人: 【学习目标】 1、了解零件图的作用和包含的内容 2、学会分析视图并掌握尺寸标注 3、学会分析与总结的方法,并能学以致用; 4、激情投入,疯狂记忆,体验学习的快乐。 重点:视图分析 难点:对零件图视图表达的具体运用 【使用说明与学法指导】 1.根据上一节课的内容,熟记基础知识。自主高效预习,提升自己的理解能力. 2.先利用20分钟,精读教材P25-P29页,把重点内容勾画出来,然后结合预习案再读教材,完成预习案 题目 3.将预习中不能解决的问题标出来,并写到后面“我的疑惑”处. 【预习案】 一、教材助读 1.零件图 表达单个零件形状、大小和特征的图样,也是在制造和检验机器零件时所用的图样,又称零件工作图。在生产过程中,根据零件图样和图样的技术要求进行生产准备、加工制造及检验。因此,它是指导零件生产的重要技术文件。 2.砂轮越程槽 越程槽是磨削加工时用的.砂轮的柱面和端面之间有个圆角,这个角很难控制,并且不稳定,工艺上没法利用,在需要台阶轴的外径和台阶端面时,夹角处没法磨到所需的精度和粗糙度,于是就在外径和台阶相交处将外径和台阶的根部各车去一些,形成一个槽,就叫砂轮越程槽,简称越程槽。如,内园和台阶,V型槽,T 型槽等等。 3.定位尺寸 用来标记该零件处于大结构中的具体位置,如在长方体上挖一个圆柱孔时,该孔中心轴与长方体边界的距离就是定位尺寸。 4.倒角 倒角是机械工程上的术语.比如说在一块木板上钻眼,完成后孔壁和板面为90度直角.倒角就是在那个90度的棱上面再弄一个一般为45度的小平面,这样这个平面和内壁,或者和板面之间就都是45度了.这样做的好处是使在向孔里插东西的时候不至于被卡住,更方便些. 5.退刀槽 在车床加工中,如车削内孔、车削螺纹时,为便于退出刀具并将工序加工到毛坯底部,常在待加工面末端,预先制出退刀的空槽,称为退刀槽。 为在加工时便于退刀,且在装配时与相邻零件保证靠紧,在台肩处应加工出退刀槽。退刀槽和越程槽是在轴的根部和孔的底部做出的环形沟槽。沟槽的作用一是保证加工到位,二是保证装配时相邻零件的端面靠紧。一般用于车削加工中的(如车外圆,镗孔等)叫退刀槽 二、零件图识读

电力电气图符号及原理图的识别

电力电气图符号及原理图的识别 电气图纸一般可分为A、B两类: A :电力电气图,它主要是表述电能的传输、分配 和转换,如电网电气图、电厂电气控制图等。 B:电子电气图,它主要表述电子信息的传递、处理;如电视机电气原理图。 电力电气图分一次回路图、二次回路图。 一次回路图也叫一次系统图,是表示一次电气设备(主设备)连接顺序的电气图。 电力的生产、输送和分配、使用需要大量各种类型的电气设备。比如变压器、断路器、互感器、隔离开关等直接参加电能的发、输、配主系统的设备,这就是一次设备。这些设备连接在一起所形成的电路叫一次回路,它们之间的连接称之为一次接线或主接线。、 二次回路图是表示二次设备之间连接顺序的电气图。 为了确保主系统安全可靠、持续稳定地运行,加装继电保护、安全自动装置以及监控、测量、调节和保护等装置,以向用户提提供充足的、合格的电能,这就是二次设备。比如各种测量仪器、仪表、控制、信号器件及自动装置等。这些设备根据特定的要求连接在一起所形成的电路叫二次回路,也称之为二次接线,二次回路依电源及用途可分为电流回路、电压回路、操作回路、信号回路。 一次系统图:(系统原理图) 用比较简单的符号或带有文字的方框,简单明了地表示电路系统的最基本结构和组成,直观表述电路中最基本的构成单元和主要特征及相互间关系的电路图。 二次原理图:(电路原理图) 二次原理图又分为集中式、展开式两种。集中式电路图中各元器件等均以整体形式集中画出,说明元件的结构原理和工作原理。识读时需清楚了解图中继电器相关线圈、触点属于什么回路,在什么情况下动作,动作后各相关部分触点发生什么样变化。 展开式电路图在表明各元件、继电器动作原理、动作顺序方面,较集中式电路图有其独特的优点。展开式电路图按元件的线圈、触点划分为各自独立的交流电流、交流电压、直流信号等回路.凡属于同一元件或继电器的电流、电压线圈及触点采用相同的文字。展开式电路图中对每个独立回路,交流按U、V、W相序;直流按继电器动作顺序依次排列。识读展开式电路图时,对照每一回路右侧的文字说明,先交流后直流,由上而下,由左至右逐行识读。集

识读复杂电气图的步骤和方法

识读复杂电气图的步骤和方法 一、看电气图的一般步骤 1.详看图纸说明 拿到图纸后,首先要仔细阅读图纸的主标题栏和有关说明,如图纸目录、技术说明、电器元件明细表、施工说明书等,结合已有的电工知识,对该电气图的类型、性质、作用有一个明确的认识,从整体上理解图纸的概况和所要表述的重点。 2.看概略图和框图 由于概略图和框图只是概略表示系统或分系统的基本组成、相互关系及其主要特征,因此紧接着就要详细看电路图,才能搞清它们的工作原理。概略图和框图多采用单线图,只有某些380/220V低压配电系统概略图才部分地采用多线图表示。 3.看电路图是看图的重点和难点 电路图是电气图的核心,也是内容最丰富、最难读懂的电气图纸。 看电路图首先要看有哪些图形符号和文字符号,了解电路图各组成部分的作用、分清主电路和辅助电路,交流回路和直流回路。其次,按照先看主电路,再看辅助电路的顺序进行看图。 看主电路时,通常要从下往上看,即先从用电设备开始,经控制电器元件,顺次往电源端看。看辅助电路时,则自上而下、从左至右看,即先看主电源,再顺次看各条支路,分析各条支路电器元件的工作情况及其对主电路的控制关系,注意电气与机械机构的连接关系。 通过看主电路,要搞清负载是怎样取得电源的,电源线都经过哪些电器元件到达负载和为什么要通过这些电器元件。通过看辅助电路,则应搞清辅助电路的构成,各电器元件之间的相互联系和控制关系及其动作情况等。同时还要了解辅助电路和主电路之间的相互关系,进而搞清楚整个电路的工作原理和来龙去脉。 4.电路图与接线图对照起来看 接线图和电路图互相对照看图,可帮助看清楚接线图。读接线图时,要根据端子标志、回路标号从电源端顺次查下去,搞清楚线路走向和电路的连接方法,搞清每条支路是怎样通过各个电器元件构成闭合回路的。 配电盘(屏)内、外电路相互连接必须通过接线端子板。一般来说,配电盘内有几号线,端子板上就有几

工程制图与识图课程标准

《工程制图与CAD》课程标准 课程名称:工程制图与CAD 学时:80 (一)课程性质 《工程制图与CAD》是工程造价专业的专业基础课,也是主干课程之一。培养学生识读水利工程图和房屋建筑图的技能,该技能是水利工程专业领域工程技术人员必须具备的职业技能。 (二)课程设计思路 本课程立足于职业能力的培养,打破以知识传授为主要特征的传统学科课程模式,转变为以预期的职业能力为中心组织课程内容和课程教学,实施案例教学、任务驱动、讲练结合的模式,以实际工程中典型的水工建筑物为案例,以拟定的实训题目为任务,图物对照进行读图和绘图,循序渐进的对学生进行职业能力的培养。其理论知识的选取紧紧围绕培养相应的职业能力的需要来进行,让学生在完成具体训练的过程中来发展职业能力;以工作任务为中心,将不同类型的知识综合起来,实现理论与实践的一体化,有利于培养学生的综合应用知识和技能,以便有效地完成工程建设岗位上相应的工作任务。

(五)课程内容及教育教学要求(见附表15) (六)教材选择 1、程时甘主编.现代机械制图.北京:电子工业出版社,2005 2、程时甘主编.现代机械制图习题集.北京: 电子机械工业出版社,2005 参考书: 1、《水利工程制图》及《水利工程制图习题集》河海大学出版社印翠凤张牧主编 2、《房屋建筑学》中国水利水电出版社凌卫宁李柯主编 (七)课程教学资源的使用与建设 1、网络资源利用 教师借助网络课程,完成与学生的教学交互,了解学生的学习动态。以学生为中心,指导学生的学习探索活动。同时学生通过互联网精品课程网站共享型教学资源自主学习专业课程。 2、实训资源利用 学生通过实训能随时验证教学内容,丰富学生自主学习手段,发挥学生的主观能动性。学生利用课余时间到实训中心去完成某项仿真或真实工作项目。 (八)学习场地、设施要求 1、多媒体教学设备 2、专业绘图实训室 (九)教师要求 专职教师两名 (十)教学组织与设计 实施案例教学、任务驱动、讲练结合的模式,以实际工程中典型的水工建筑物为案例,以拟定的实训题目为任务,图物对照进行读图和绘图,循序渐进的对学生进行职业能力的培养。 (十一)考核方式 考试与考查结合,平时与阶段结合,随堂实训占重要组成。

工程制图与识图

工程制图与识图(高起专)阶段性作业1 我要交卷退出 试卷导航 所有试题(20) 多选题(4) 判断题(8) 填空题(8) 多选题(共20分) 说明:() 1. 图样上的尺寸包括_____(5分) 2. 绘制工程图样有三种方法,分别是_____(5分) 3. 在绘图的过程中,可能会用到的工具有_____(5分) 4. 分规的作用是_____(5分)

(B) 量取线段 (C) 等分线段 (D) 画圆和圆弧 参考答案:B,C 解题思路:无 判断题(共40分) 说明:() 5. 当直线或者平面平行于投影面时,其投影反映实长或实形,这体现了正投影法的实形性。(5 分) 正确错误 参考答案:正确 6. 正面投影与水平投影的长度相等,左右对正;正面投影与侧面投影的高度相等,上下平齐; 水平投影与侧面投影宽度相等,前后对应。即“长对正,高平齐,宽相等”。(5分) 正确错误 参考答案:正确 7. 从下图中可以知道,直线AB平行于CD。(5分) 正确错误 参考答案:正确 8. 由下图可以看出,直线AB和CD相互平行。(5分) 正确错误 参考答案:错误 9. 已知A点坐标为(10,15,8),B点坐标为(15,5,12),则A点在B点的上方。(5分) 正确错误

参考答案:错误 10. 如下如所示,根据直线AB与投影面的相对位置可以看出AB为正平线。 (5分) 正确错误 参考答案:正确 11. 如图所示,判断直线AB和CD的重影点的可见性是否正确。 (5分) 正确错误 参考答案:正确 12. 如下图,可知直线AB、CD的重影点的标识是错误的。

(5分) 正确错误 参考答案:错误 填空题(共40分) 说明:() 13. 工程上常用的有(1)和(2)(5分) (1). 参考答案: 中心投影法 (2). 参考答案: 平行投影法 解题思路:无 14. 平行投影法中,根据投影方向与投影面之间的几何关系,有(1)和 (2)两种投影法,其中(3)投影法)在工程上应用最广。(5分) (1). 参考答案: 斜投影法 (2). 参考答案: 正投影法 (3). 参考答案: 正投影法 解题思路:无 15. 直线上两线段长度之比与其投影长度之比相等,这体现了正投影法的(1)(基本特性),空间平行的两直线,其投影仍保持平行,这体现了正投影法的(2)基本特性)。(5分) (1). 参考答案: 定比性 (2). 参考答案: 平行性 解题思路:无 16. 工程上采用三投影面体系来表达物体的形状,这三个相互垂直的投影面分别是 (1),(2)和(3)(5分) (1). 参考正立投影面(或正面,V)

机械制图-识读零件图-22题(答案)

1.该零件采用了哪些视图?哪些剖视图或剖面图? 【答案】该零件采用主视图、俯视图和左视图三个视图,其中,主视图是全剖视图,左视图是局部剖视图,俯视图为半剖视图(和局部剖视)。 2.指出该零件在长、宽、高三个方向的主要尺寸基准,并在图上用△标出来。 【答案】高方向基准是零件的底面,长度方向基准是零件上Φ42孔的左端面,宽度基准是宽度方向的对称线。 3.图中G1/2"表示:(非螺纹密封的)管螺纹,1/2"表示公称直径(尺寸代号),是内螺纹(内、外)。 4.Φ36H8表示:Φ36是基本尺寸(公称直径),H8是公差带代号,其中,H是基本偏差代号,8是公差等级。 5.说明符号 6.3 、 6.3的含义。 【答案】前者表示用去除材料的方法获得的表面粗糙度,Ra的值为6.3μm.;后者表示,是由不去除材料的方法(非加工表面)获得的零件表面粗糙度。 6.在零件图右下角的空白处画出主视图的外形(虚线不画)。

1.该零件用 3 个视图进行表达,其中主视图采用了 全剖 。 2.该零件在长度方向的主要尺寸基准是 左右对称面 ;在宽度方向的主要尺寸基准是前后对称面 。 3.图中30±0.01表示:30是 基本 尺寸,其最大极限尺寸是 30.10mm ,该尺寸合格的条件是 30.10mm ≥实际尺寸≥29.90mm 。 4.解释图中2-M6-7H 的含义: 2个公称直径为6的普通粗牙螺纹,右旋,顶径和中径的公差带代号都为7H 。 5.说明符号 6.3 的含义。 表示用去除材料的方法获得的表面粗糙度,Ra 的值为6.3μm 。 三、装配图拆画零件图。 快速阀是用于管道截通的装置,内有齿轮齿条传运机构。当手把13向上旋动时,齿条由于齿轮的拨动也向上移动,从而带动阀瓣5、6向上,打开阀门通道;反之,则通路截止。阀瓣5、6由于弹簧张力紧紧压贴在阀体9内孔Φ28的凸缘上。 读懂装配图,回答问题并拆画零件图。 1.装配图中装配体的名称为 快速阀 ,装配体除了图中已标注的标准件以外共有15种个零件组成。 2.装配图中配合尺寸Φ24 6 7 f H 属于 基孔 制的 间隙 配合。

004水利工程识图与制图课程标准(已验收)

《水利工程识图与制图》课程标准 一、课程概况 注:课程类别填公共基础课、专业基础课、专业核心课、岗位方向课。 二、专业对课程要求 本课程是水利工程专业的一门专业基础课程,也是主干课程之一。主要培养学生识读和绘制工程图样的能 力和认真严谨的工作习惯。该技能和工作习惯也是水利工程专业必备的职业素质。 知识要点:技术制图标准和水利水电工程制图标准的常用规定;视图、剖视图、断面图和标注尺寸基本知识;枢纽布置图中各建筑物的布置情况及建筑物与地面的连接关系;常见水工建筑物建筑结构施工图中工程形体的形状和尺寸要求;简单房屋建筑施工图的形状和尺寸要求 技能要点:正确应用制图标准相关规定的能力、水利工程制图与识图能力。 三、课程培养目标 1、总体目标: 本课程的目标最终目标是培养学生基本的职业素质,基本的图示能力和识读能力。要求学生掌握水利水电制图的基本知识、《水利水电工程制图标准》、投影制图、工程图的图示表达和识读、培养学生认真严谨的工 作习惯等。 2、知识目标: (1)熟记技术制图标准和水利水电工程制图标准的常用规定。 (2)能依据工程形体正确绘制其视图、剖视图、断面图和标注尺寸。 (3)能识读枢纽布置图中各建筑物的布置情况及建筑物与地面的连接关系。 (4)能识读常见水工建筑物建筑结构施工图中工程形体的形状和尺寸要求。 (5)能识读简单房屋建筑施工图的形状和尺寸要求 3、能力目标: (1)具有正确应用制图标准相关规定的能力。 (2)具有识读水利水电工程图、房建工程图的能力。

4、素养目标: (1)刻苦学习精神——听课专注,思维积极,作业独立完成并正确率高。 (2)规范应用习惯——正确应用国家和行业的相关标准,作风严谨。 (3)团结协作精神——互相帮助、共同学习、共同达成目标。 (4)诚实守信品格——遵守纪律、正确做事,做正确的事。 四、课程设计思路 课程设计的基本思路是在进行课程开发时,首先建立课程团队。由课程负责人、企业专家、课程教学骨干教师构成的课程团队,统筹课程建设的全面工作,共同完成以下关键性工作: (1)以职业能力培养为重点,制定体现就业需求的课程标准。以职业岗位和岗位群所需的能力作为主线,按工作过程的不同工作任务和工作环节进行能力分解,细化成若干能力点,然后得出本课程的职业能力标准。 (2)根据工作领域所需的工作任务以及职业能力确定课程体系及教学内容,结合工作岗位对教学内容提出具体的要求。 (3)以学习性工作任务为载体设计教学模式,将相关的职业技术标准和职业素质标准深度融入到课程的教学中去,在课程教学中实施“行动导向”教学模式。 (4)针对学生特点,因材施教,设计综合运用的教学方法。 (5)建立保证本课程教学运行的教学条件.一是“双师型”教师队伍的建设,二是建立满足本课程教学的校内外实训实习基地及网络教学环境。三是开发完整的网络教学资源。 (6)进行教学实施和课程评价。课程设计的合理与否需再次深入企业调研,直到用人单位满意为止。 五、课程内容设计

电气原理图及电子电路

电气原理图及接线图识读方法VS画图技巧2016-11-11 07:30 识图方法 电气图纸一般可分为两大类,一类为电力电气图,它主要是表 述电能的传输、分配和转换,如电网电气图、电厂电气控制图等。 另一类为电子电气图,它主要表述电子信息的传递、处理;如 电视机电气原理图。本文主要谈电力电气图的识读。 电力电气图分一次回路图、二次回路图。一次回路图表示一次电气 设备(主设备)连接顺序。一次电气设备主要包括发电机、变压器、 断路器、电动机、电抗器、电力电缆、电力母线、输电线等。 为对一次设备及其电路进行控制、测量、保护而设计安装的各类 电气设备,如测量仪表、控制开关、继电器、信号装置、自动装置 等称二次设备。表示二次设备之间连接顺序的电气图称二次回路 图。 一、电气图的种类 电气图主要有系统原理图、电路原理图、安装接线图。 1.系统原理图(方框图) 用较简单的符号或带有文字的方框,简单明了地表示电路系统的最 基本结构和组成,直观表述电路中最基本的构成单元和主要特征 及相互间关系。 2.电路原理图 电路原理图又分为集中式、展开式两种。集中式电路图中各元器件 等均以整体形式集中画出,说明元件的结构原理和工作原理。识读 时需清楚了解图中继电器相关线圈、触点属于什么回路,在什么情 况下动作,动作后各相关部分触点发生什么样变化。 展开式电路图在表明各元件、继电器动作原理、动作顺序方面, 较集中式电路图有其独特的优点。展开式电路图按元件的线圈、触 点划分为各自独立的交流电流、交流电压、直流信号等回路.凡属 于同一元件或继电器的电流、电压线圈及触点采用相同的文字。展

开式电路图中对每个独立回路,交流按U、V、W相序;直流按继电器动作顺序依次排列。识读展开式电路图时,对照每一回路右侧的文字说明,先交流后直流,由上而下,由左至右逐行识读。集中式、展开式电路图互相补充、互相对照来识读更易理解。 3.安装接线图 安装接线图是以电路原理为依据绘制而成,是现场维修中不可缺少的重要资料。安装图中各元件图形、位置及相互间连接关系与元件的实际形状、实际安装位置及实际连接关系相一致。图中连接关系采用相对标号法来表示。 二、识读电气图须知 1.学习掌握一定的电子、电工技术基本知识,了解各类电气设备的性能、工作原理,并清楚有关触点动作前后状态的变化关系。 2.对常用常见的典型电路,如过流、欠压、过负荷、控制、信号电路的工作原理和动作顺序有一定的了解。 3.熟悉国家统一规定的电力设备的图形符号、文字符号、数字符号、回路编号规定通则及相关的国标。了解常见常用的外围电气图形符号、文字符号、数字符号、回路编号及国际电工委员会(IEC)规定的通用符号和物理量符号(相关资料附后)。 4.了解绘制二次回路图的基本方法。电气图中一次回路用粗实线,二次回路用细实线画出。一次回路画在图纸左侧,二次回路画在图纸右侧。由上而下先画交流回路,再画直流回路。同一电器中不同部分(如线圈、触点)不画在一起时用同一文字符号标注。对接在不同回路中的相同电器,在相同文字符号后面标注数字来区别。 5.电路中开关、触点位置均在"平常状态"绘制。所谓"平常状态"是指开关、继电器线圈在没有电流通过及无任何外力作用时触点的状态。通常说的动合、动断触点都指开关电器在线圈无电、无外力作用时它们是断开或闭合的,一旦通电或有外力作用时触点状态随之改变。 三、识读电气图方法 1.仔细阅读设备说明书、操作手册,了解设备动作方式、顺序,有关设备元件在电路中的作用。

轴套类零件的认识

轴套类零件的认识报告单 姓名杨亮工号123B05 组别B组 课程名称轴套类零件编程加工与检 测 任务编号 撰写目的熟悉轴套类零件的加工过程 一、轴类零件的认识 二、套类零件的认识 三、轴套类零件的刀具、量具的准备 四、轴套类零件夹具的准备 五、轴套类零件的工艺分析 六、加工中遇到的问题 七、小结 教师评语:

一、轴类零件的认识 1、轴类零件的的特点和功用 特点:常见的轴类零件的基本形式是阶梯的回转体,其长度大于直径,主体由多段不同的直径的回转体组成。轴上一般有轴颈、轴肩、键槽、螺纹、挡圈槽、销孔、内孔、螺纹子等,以及中心孔、退刀槽、倒角、圆角等机械加工工艺结构。 功用:轴类零件主要用于支承传动零部件,传递扭矩和承受载荷以及保证在轴上零件的回转精度等。 2、轴类零件的分类 根据承受载荷的不同,轴类零件可分为心轴(只承受弯矩)、传动轴(传递转矩)、转动轴(既传递转矩又承受弯矩)。 根据轴线形状的不同,轴类零件可分为直轴、曲轴和挠性钢丝轴。直轴又可分为光轴和曲轴。 3、轴类的尺寸精度 轴用轴承支承,与轴承配合的轴段称为轴颈。轴颈是轴的装配基准,它们的精度和表面质量一般要求较高,其技术要求一般根据轴的主要功用和工作条件制定,通常有以下几项: (一)尺寸精度? 起支承作用的轴颈为了确定轴的位置,通常对其尺寸精度要求较高(IT5~IT7)。装配传动件的轴颈尺寸精度一般要求较低(IT6~IT9)。(二)(二)几何形状精度? 轴类零件的几何形状精度主要是指轴颈、外锥面、莫氏锥孔等的圆度、圆柱度等,一般应将其公差限制在尺寸公差范围内。对精度要求较高的内外圆表面,应在图纸上标注其允许偏差。 (三) (四)(三)相互位置精度? 轴类零件的位置精度要求主要是由轴在机械中的位置和功用决定的。通常应保证装配传动件的轴颈对支承轴颈的同轴度要求,否则会影响传动件(齿轮等)的传动精度,并产生噪声。普通精度的轴,其配合轴段对支承轴颈的径向跳动一般为0.01~0.03mm ,高精度轴(如主轴)通常为 0.001~0.005mm 。 (五) (六)(四)表面粗糙度? 一般与传动件相配合的轴径表面粗糙度为Ra2.5~0.63 μm,与轴承相配合的支承轴径的表面粗糙度为Ra0.63~0.16μm。 4、轴的结构工艺性 1)一般轴结构设计成阶梯轴,目的是提供零件定位和固定的轴肩、轴环,区别不同的精度和表面粗糙度以及配合的要求,同时也便于零件的装卸和固定。 2)轴上要求磨削的表面,如滚动轴承配合出须在轴肩处留有砂轮越程槽,对于

工程制图与识图

《工程制图与识图》复习题 一、填空题 1、图纸基本幅面有___A0_________、___A1_______、_____A2_______、_________A3___和 _________A4___五种,A1幅面是A0幅面大小的____1/2________倍。 2、一般情况下,标题栏应位于图纸的__右下角____,必要时可使标题栏转至图纸的__右上角____。 3、1﹕1是___原______比例,1﹕2是____缩小____比例,2﹕1是__放大_____比例。若实物长度为200mm,采用1﹕5比例,在图上的长度应为__40____mm。 4、一个完整的尺寸由_尺寸线______、_尺寸界限_____和尺寸起止符号___等要素组成,线性尺寸的数字一般应注写在尺寸线的____________方或____________方。图样中的所注的尺寸数字为机件的 ________________。 5.标注尺寸的基本要求是_______、________、_________和_________。 6、标注直径或半径尺寸时,应在数字前面加注符号____________和____________,标注球体尺寸时, 应在直径或半径符号前加注符号____________。 7、用一段圆弧光滑地连接另外两条已知线段的作图方法称为____________,作图时必须准确作出连接圆弧的____________和____________。 8、平面图形中的尺寸有____________和____________两类;平面图形中的线段根据其尺寸是否齐全分 为____________、____________和____________三类。 9、正投影法的基本性质是____________、____________和____________。 10、正面投影是由____________向____________投射所得的图形,称为____________视图;水平投影是由____________向____________投射所得的图形,称为____________视图;侧面投影是由 ____________向____________投射所得的图形,称为____________视图。 11、三视图之间的投影对应关系是:主、俯视图__________,主、左视图________,俯、左视图 ____________。 12、点的三面投影的规律是:点的两面投影的连线必____________投影轴;点的投影到投影轴的距离, 等于空间点到对应____________的距离。 13、点到____________面的距离为该点的X坐标,点到____________面的距离为该点的Y坐标,点到 ____________面的距离为该点的Z坐标。 14、直线平行于投影面,其投影等于空间直线的____________;直线垂直于投影面,其投影 ______________;直线倾斜于投影面,其投影仍为____________,但其长度比空间直线____________。 15、平面平行于投影面,其投影反映空间平面的____________;平面垂直于投影面,其投影 ________________;平面倾斜于投影面,平面的投影为空间平面的____________形。 16、由两个或两个以上的基本体组合构成的整体称为组合体。组合体按其构成的方式,通常分为 ____________型和____________型两种。组合体上相邻表面之间的连接关系有____________、 ____________和____________三种。 17.指北针用_______线绘制,圆的直径为________,指针尖为_____向,指针尾部宽为_____毫米。 18.定位轴线应采用________线绘制,轴线圆的直径应为_____,且圆应采用__________线绘制。 19、将机件的部分结构,用大于原图形所采用的比例画出的图形,称为____________图。 尺寸。最里面一道是最外面一道是中间一道是尺寸,外墙尺寸应标注三道,建筑平面图中,、20. 21、建筑总平面图中标注的尺寸是以_______为单位,一般标注到小数点后_____位;其它建筑图样(平、立、剖面)中所标注的尺寸则以_______为单位;标高都以_______为单位。 22、总平面图是用来表示整个建筑基地的总体布局,包括_________________________________

电气原理图识图步骤和方法

电气原理图识图步骤和 方法 The manuscript was revised on the evening of 2021

步骤和方法 电气原理图绘制一般原则 1.按标准---按规定的电气符号绘制。 2.文字符号标准---按国家标准GB7159-1987规定的文字符号标明。 3.按顺序排列---按照先后工作顺序纵向排列,或者水平排列。 4.用展开法绘制---电路中的主电路,用粗实线画在的左边、上部或下部。 5.表明动作原理与控制关系---必须表达清楚控制与被控制的关系。 6. 电气原理图中的主电路和辅助电路(主电路、辅助电路)。 电气原理图识图的步骤 1.识主电路的具体步骤 (1)查看主电路的选用电器类型。 (2)查看电器是用什么样的控制元件控制,是用几个控制元件控制。(3)查看主电路中除用电器以外的其他元器件,以及这些元件所起的作用。(4)查看电源。电源的种类和电压等级。 2.查看辅助电路的具体步骤 (1)查看辅助电路的电源(交流电源、直流电源)。 (2)弄清辅助电路的每个控制元件的作用。 (3)研究辅助电路中各控制元件的作用之间的制约关系。 电气接线图识图的步骤和方法 电气接线图绘制的基本原则

(1)按照国家规定的电气图形符号绘制,而不考虑真实。 (2)电路中各元件位置及内部结构处理。 (3)每条线都有明确的标号,每根线的两端必须标同一个线号。 (4)凡是标有同线号的导线可以并接于一起。 (5)进线端为元器件的上端接线柱,而出线端为元件的下端接线柱。 电气接线图中电气设备、装置和控制元件位置常识 (1)出入端子处理----安排在配电盘下方或左侧。 (2)控制开关位置----一般都是安排在配电盘下方位置(左上方或右下方)。 (3)熔断器处理----安排在配电盘的上方位置。 (4)开关处理----安装在容易操作的面板上,而不是安装在配电盘上。 (5)指示灯处理----安装在容易观察的面板上。 (6)交直流元件区分处理----采用直流控制的元器件与采用交流控制的元器件分开安装。 电气接线图的识图步骤和方法 (1)分析清楚电气原理图中主电路和辅助电路所含有的元器件,弄清楚每个元器件的动作原理。 (2)弄清楚电气原理图和电气接线图中元器件的对应关系。 (3)弄清楚电气接线图中接线导线的根数和所用导线的具体规格。 (4)根据电气接线图中的线号研究主电路的线路走向。 (5)根据线号研究辅助电路的走向。

5 典型零件图的识读

项目六典型零件图的识读 任务1 识读锥度轴零件图(见上一节内容) 任务2 识读轴零件图 【课题名称】 断面图 【教学目标与要求】 一、知识目标 掌握移出断面图、重合断面图的画法和标注方法。 二、能力目标 会画和标注移出断面图、重合断面图。 三、素质目标 掌握并会画和标注移出断面图、重合断面图。 四、教学要求 掌握移出断面图、重合断面图的画法和标注。 【教学重点】 移出断面图、重合断面图的画法和标注。 【难点分析】 移出断面图、重合断面图的画法。 【分析学生】 1)有剖视图的学习基础,掌握断面图不困难。 2)画断面图也不会有困难。 3)在学习困难不大的情况下,要多练习,多熟练。

【教学设计思路】 演示法、讲练法、归纳法。 【教学资源】 机械制图网络课程,圆规、三角板。 【教学安排】 2学时(90分钟) 教学步骤:讲授与演示交叉进行,讲授与练习交叉进行,最后进行归纳。 【教学过程】 一、复习旧课 1)简述画剖视图的注意事项、剖视图的标注方法。 2)讲评作业批改情况。 二、导入新课 视图能表达物体外部的结构形状,剖视图能表达物体内部的结构形状,断面图用于表达物体断面的形状,熟练地运用这些图样画法,相互配合起来就能将零件各个方向的内、外部形状准确而简便地表达出来。 三、讲授新课 1.断面图的概念 教师教授断面图的概念,交叉演示网络课程中断面图的概念、断面图与剖视图的区别。 学生进行习题集相关习题练习。

2.断面图的分类及其画法 教师讲授移出断面图、重合断面图的画法和标注;交叉演示网络课程中移出断面图的画法、重合断面图的画法、移出断面图的标注、重合断面图的配置和标注。 学生进行习题集相关习题练习。 四、小结 简述断面图的概念、分类、画法与标注。 五、布置作业 习题集相关习题。 【课题名称】 其他表示法及表达方法的应用 【教学目标与要求】 一、知识目标 熟悉局部放大图及常用简化画法和图样表示方法的综合应用。 二、能力目标 会画局部放大图和常用简化画法,能理解图样表示方法的综合应用。 三、素质目标 熟悉局部放大图和常用简化画法,能理解图样表示方法的综合应用。 四、教学要求 熟悉并能画局部放大图和常用简化画法。

轴套零件

1.轴套类零件 这类零件一般有轴、衬套等零件,在视图表达时,只要画出一个基本视图再加上适当的断面图和尺寸标注,就可以把它的主要形状特征以及局部结构表达出来了。为了便于加工时看图,轴线一般按水平放置进行投影,最好选择轴线为侧垂线的位置。 在标注轴套类零件的尺寸时,常以它的轴线作为径向尺寸基准。由此注出图中所示的Ф14 、Ф11(见A-A断面)等。这样就把设计上的要求和加工时的工艺基准(轴类零件在车床上加工时,两端用顶针顶住轴的中心孔)统一起来了。而长度方向的基准常选用重要的端面、接触面(轴肩)或加工面等。 如图中所示的表面粗糙度为Ra6.3的右轴肩,被选为长度方向的主要尺寸基准,由此注出13、28、1.5和26.5等尺寸;再以右轴端为长度方向的辅助基,从而标注出轴的总长96。 2.盘盖类零件 这类零件的基本形状是扁平的盘状,一般有端盖、阀盖、齿轮等零件,它们的主要结构大体上有回转体,通常还带有各种形状的凸缘、均布的圆孔和肋等局部结构。在视图选择时,一般选择过对称面或回转轴线的剖视图作主视图,同时还需增加适当的其它视图(如左视图、右视图或俯视图)把零件的外形和均布结构表达出来。如图中所示就增加了一个左视

图,以表达带圆角的方形凸缘和四个均布的通孔。 在标注盘盖类零件的尺寸时,通常选用通过轴孔的轴线作为径向尺寸基准,长度方向的 主要尺寸基准常选用重要的端面。 3.叉架类零件 这类零件一般有拨叉、连杆、支座等零件。由于它们的加工位置多变,在选择主视图时,主要考虑工作位置和形状特征。对其它视图的选择,常常需要两个或两个以上的基本视图,并且还要用适当的局部视图、断面图等表达方法来表达零件的局部结构。踏脚座零件图中所示视图选择表达方案精练、清晰对于表达轴承和肋的宽度来说,右视图是没有必要的,而对于T字形肋,采用剖面比较合适。

电气识图,电气图的常用符号

第二章电气识图 本章要点 ●电气图的分类 ●详细介绍电气原理图的绘制。 ●详细介绍电气原理图的识读。 本章难点 ●电气图的绘制特点。 ●电气原理图的识读。 电气控制系统是由电动机和若干电气元件按照一定要求连接组成,以便完成生产过程控制特定功能的系统。为了表达生产机械电气控制系统的组成及工作原理,同时也便于设备的安装、调试和维修,而将系统中各电气元件及连接关系用一定的图样反映出来,在图样上用规定的图形符号表示各电气元件,并用文字符号说明各电气元件,这样的图样叫做电气图。 第一节电气图的常用符号 电气图,也称电气控制系统图。图中必须根据国家标准,用统一的文字符号、图形符号及画法,以便于设计人员的绘图与现场技术人员、维修人员的识读。在电气图中,代表电动机、各种电器元件的图形符号和文字符号应按照我国已颁布实施的有关国家标准绘制。如 GB4728—85 《电气图常用图形符号》 GB6988—86 《电气制图》 GB7159—87 《电气技术中的文字符号制订通则》 GB5094—85 《电气技术中的项目代号》 GB5226—85 《机床电气设备通用技术条件》 国家规定从1990年1月1日起,电气图中的文字符号和图形符号必须符合最新国家标准。表2—1给出了部分常用电气图形符号和文字符号。因为目前有些技术资料仍使用旧国标,所以表中给出了新、旧国标对照,以供参考。若需更详细的资料,请查阅最新国家标准。

表2—1 部分常用电气图形符号和文字符号的新旧对照表

一、图形符号 图形符号通常用于图样或其他文件,用以表示一个设备或概念的图形、标记或字符。图形符号含有符号要素、一般符号和限定符号。常用图形符号见表2—1。 1.符号要素 它是一种具有确定意义的简单图形,必须同其他图形结合才构成一个设备或概 念的完整符号。如接触器常开主触电的符号就由接触器触点功能符号和常开触点

轴套类零件加工工艺分析

轴套类零件加工工艺分析

山东省水利技术学院 毕业论文 课题:轴套类零件加工工艺分析 专业:数控技术及应用 姓名:葛庆贺 班级:数控08441 指导老师:赵勇

房伟 2011年9月10日 目录 前言 (3) 第一章零件结构及毛坯分析 (6) 1.1零件结构及毛坯分析 (6) 1.2材料分析 (6) 1.3毛坯分析 (6) 第二章零件结构工艺 (8) 第三章选择加工设备与刀、夹具 (10) 3.1 机床的选择 (10) 3.2 刀具的选择 (11)

3.3 夹具的选择 (12) 第四章加工工艺分析 (14) 4.1 夹紧方式 (14) 4.2 定位基准的选择 (14) 4.3 加工顺序的安排 (15) 4.4 切削用量的确定及功率的校核 (16) 4.5 切削液的选择 (18) 第五章数控加工刀具卡 (20) 第六章数控加工工序卡 (23) 第七章程序的编制 (26) 第八章加工步骤 (29) 参考文献 (31) 前言 毕业设计是我们结束大学学习生活走向社会的一个中介和桥梁。毕业设计是我们大学生才华的第一次显露,是向祖国和人民所交的一份有分量的答卷,是投身社会主义现代化建设事业的报道书。 撰写毕业设计是我们在校最后一次知识的全面检验,是对基本知识,基本理论和基本技能掌握程度的一次总测试。 撰写毕业设计中需要将理论运用于实际操作中,并通过自己对知识的掌握和学习将零件的结构分析清楚。并进一步对其进行工艺分析。 精密主轴的加工涉及到我们数控知识的很多方面。首先必须能够

作到1:合理选用材料和规定的相应热处理。2:掌握基本指令的综合使用能力。3:掌握综合轴类的加工工艺分析。4:能设计简单的夹具并选择相应的机床。5:能确定各工序有关的切削因素,能对加工质量进行分析处理。6:能熟练掌握基准的选择,掌握保证尺寸精度的技能技巧。 此次设计的磨床主轴加工方案的技能点主要在于锥面的加工,带凹槽零件的编程,深孔的加工,内螺纹的加工,外圆的铣扁,高精度磨削。这些都是我们学习三年数控必须掌握的基础知识,也是考验我们是否能学以至用的时候。 通过对需要加工的零件,进行结构与技术要求的分析和加工工艺的分析及刀具及机床的选择,使得自己对所学的知识做一次全面的总结。在这个过程中也了解到关于数控技能方面的一些操作规程。零件的结构关系着整个设计方案的设计思路和逻辑思维顺序,而技术要求则是在零件加工过程中要求零件的完整性与正确性,对材料的选择也是需要及其用心分析的。结构工艺则包括精度分析,粗糙度分析,尺寸标注应符号数控加工特点。而工艺规程设计则包括:1:基准的选择。 2:加工方法的选择。 3:划分加工程序。 4:热处理。 5:辅助工序。 6:工艺路线制定分析。

机械制图-识读零件图-22题(答案)

1.该零件采用了哪些视图?哪些剖视图或剖面图? 【答案】该零件采用主视图、俯视图和左视图三个视图,其中,主视图是全剖视图,左视图是局部剖视图,俯视图为半剖视图(和局部剖视)。 2.指出该零件在长、宽、高三个方向的主要尺寸基准,并在图上用△标出来。 【答案】高方向基准是零件的底面,长度方向基准是零件上Φ42孔的左端面,宽度基准是宽度方向的对称线。 3.图中G1/2"表示:(非螺纹密封的)管螺纹,1/2"表示 公称直径(尺寸代号) ,是 内 螺纹(内、H8是 公差带代号,其中,H 是 基本偏差代号 ,8 Ra 的值为6.3μm.;后者表示,是由不去

1.该零件用 3 个视图进行表达,其中主视图采用了 全剖 。 2.该零件在长度方向的主要尺寸基准是 左右对称面 ;在宽度方向的主要尺寸基准是前后对称面 。 3.图中30±0.01表示:30是 基本 尺寸,其最大极限尺寸是 30.10mm ,该尺寸合格的条件是 30.10mm 三、装配图拆画零件图。 快速阀是用于管道截通的装置,内有齿轮齿条传运机构。当手把13向上旋动时,齿条由于齿轮的拨动也向上移动,从而带动阀瓣5、6向上,打开阀门通道;反之,则通路截止。阀瓣5、6由于弹簧张力紧紧压贴在阀体9内孔Φ28的凸缘上。 读懂装配图,回答问题并拆画零件图。 1.装配图中装配体的名称为 快速阀 ,装配体除了图中已标注的标准件以外共有15种个零件组成。 2.装配图中配合尺寸Φ24 6 7 f H 属于 基孔 制的 间隙 配合。

3.装配图中只标注了必要的尺寸(安装、性能、配合、总体尺寸等),请说明以下几种尺寸分别属于哪一类? 250 总体尺寸 ;Φ13和Φ85 安装尺寸;Φ24 6 7 f H 配合尺寸 ;Φ28 性能尺寸; 4.选择合理的视图,要求按原图大小拆画零件图:齿轮轴2/手把13(不需要标注尺寸,也不必画图框和标题栏)。

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