学生日记范文

学生日记范文
学生日记范文

学生日记范文

【篇一:小学生二年级日记范文】

2月3日晴星期一

今天是星期六,我在家里学跳绳,我刚跳了几下就摔倒了,不过我没有放弃,我还是站了起来继续跳,不久,我学会了跳绳,这时,我想起了一首儿歌:“花儿红,鸟儿叫,柳树底下把绳跳,单脚跳,双脚跳,脚步越跳越灵巧。”通过这件事,我明白了一个道理:无论有多大困难,我们都要勇敢地去面对,最后一定会成功的。

2月4日晴星期二

今天,阳光明媚、微风阵阵、天气晴朗,天空中飘着朵朵白云。吃完饭,看见妈妈在手忙脚乱地收我们用过的碗。我看见了,心想:“妈妈天天上班那么辛苦,还要做家务,我也帮妈妈干活吧。”想到这儿,我就向厨房走去,看见妈妈在洗碗,我走过去对妈妈说:“妈妈,我来洗碗吧!”妈妈说:“好吧。”

首先,我拿起洗碗的抹布,在抹布上挤一点洗洁精《把碗的左边、右边、里面外面全涂上了洗洁精,把碗拿到水里去冲,看了一下,还有好多的泡沫,没洗干净,又冲一遍,又看了一下,还是没洗干净,就又冲了一遍,最后再看了一下,果然干净了。我把碗一个一个的放进消毒柜里。

妈妈看见了夸我懂事了,长大了。我听了心里像喝了蜜一样甜。我想:以后我要多帮爸爸妈妈干活。

2月5日雨星期三

我家养了两只可爱的小乌龟,它们的壳是绿色的,有几条黑色的斜线,壳非常坚硬像一个坚固的城堡。小小的头上有圆溜溜的眼睛,尾巴短短的。我用手一摸,它们的四肢、头、尾巴都缩进它坚固的城堡里,有趣极了!

每天我把小虫子撒在地板上,两只小乌龟就像赛跑似的过来抢虫子吃,虫子一看见乌龟就向后爬,好像在叫救命啊!救命啊!可是它俩装作没听见,飞快的向它们爬去,拼命地吃起来。看着它俩那副抢食的有趣模样,我哈哈大笑起来,又往地上撒了一些小虫子。最后两只小乌龟都吃的饱饱的,在阳台上悠闲地散起步来。

我真喜欢这两只可爱的小乌龟。

2月6日阴星期四

今天晚上,我吃好晚饭后,就拍拍屁股走了。妈妈在洗碗,忽然妈妈大叫一声,爸爸冲过去一看,一个碗分成了两半,妈妈的手被割破了,爸爸马上去拿创可贴给妈妈贴上。

妈妈,你下次可要小心啦!

2月7日小雨星期五

今天妈妈出去逛街,不小心手机被偷了,真大意。妈妈的手机本来放在衣服的口袋里,她看上了一件衣服,就忘记了衣服口袋里的手机,把衣服扔到椅子上,去试衣服了。小偷走过来,在妈妈的衣服口袋里一摸,摸到一个手机,就把它偷走了。

这个小偷真可恶,不去劳动就想得到东西。妈妈,你以后可不要太大意了。一定要收好自己的东西,不要给小偷有可乘之机。

2月8日晴星期六

今天晚上,我自己做蛋花。

首先把鸡蛋敲一敲,蛋壳裂开了;再把蛋壳掰开把蛋黄和蛋清一起轻轻倒进碗里,接着用一双筷子把鸡蛋搅拌均匀;然后在锅里烧一碗清水,等水烧开以后;最后慢慢地把鸡蛋倒进锅,轻轻地用勺子推一下锅里的鸡蛋,烧开后就关火。让鸡蛋在锅里焖一下。这个时候,我要放调料,有味精、酱油、盐和猪油。

端着自己做的蛋花,我吃得津津有味!

3月1日晴星期一

今天,我和哥哥在煎荷包蛋,我们先把锅洗得干干净净。哥哥把油倒在锅里烧热了,再开始烧蛋!我小心翼翼地把蛋倒在锅里,不一会儿我就闻到臭味,这是怎么一回事?原来哥哥把老酒倒在油里了,好像老酒不是油的好朋友。我们还不认输,再烧了一次,最后香喷喷的荷包蛋烧好了又香又大。我和哥哥高兴得一蹦三尺高,我希望下次哥哥不会三心二意。

3月2日晴星期二

今天我要包书面了,妈妈和我一起到“为学书店”买书面。我说:“妈妈,我要买透明的书面。”妈妈说“可以啊,你自己挑吧。妈妈等你。”我转来转去,就是没找到透明的书面。正在这时,书店的阿姨说:“书面被羽毛球遮住了。”哦,原来在这里啊!我高兴地把书面买了回来。

3月3日阴星期三

今天我要和小伙伴玩捉迷藏。第一次找人的是我的伙伴浩楠。他找了很久都没找到我们。忽然秋雨不小心打了一个喷嚏,就被他找到

了。第二次轮到我了,浩楠走到木板旁边,木板会动,所以很快被

我发现了。第三次轮到秋雨来捉,她一进去就找到了我们,因为我

们还没躲好。

奕含,这篇文章如果能加上一点自己对这次活动的感想就更棒了哦!写活动日记千万不要只是简单地把事情记录下来哦!

3月4日小雨星期四

今天要去厦门旅游了,可是我闷闷不乐的。这是因为我们要要坐7

个小时的汽车才能到呢!在车上,我只能和表妹、朋友们玩魔术。

该怎么变呢?哥哥先带头,他拿起一只铅笔。他说:“呼啦,呼啦,变、变、变!”一下子把铅笔变得无影无踪,谁都找不到。他嘲笑着说:“哈哈,铅笔在我自己的书包里。”

终于到了厦门了,可是我们都很累,只能回到旅馆睡觉。起来后就

刷牙洗脸吃早点,然后坐轮船去金门,不一会儿就回家了。

3月5日多云星期五

昨天我一人在家觉得太冷清了,所以今天起了个大早,让爸爸上班

前把我送到爷爷家。吃过奶奶为我准备的丰盛的早餐,我要赶紧抓

紧时间做作业,因为明天爸爸、妈妈要带我去哈尔滨旅游了。中午

吃过饭,奶奶在洗碗,看着奶奶一头白发,动作也有些缓慢,突然

觉得奶奶苍老的许多,我走上前说:“奶奶,我来帮你一起干活吧,

你洗碗,我擦碗”。奶奶开心的夸我真能干。

【篇二:小学生日记范本】

2012年10月13日星期六晴转阴

今天我参加了制作灯笼的小队活动,在高雨珂家,我们在妈妈们带

领下,自己动手参与。做了一个灯笼,我高兴极了,我回去的时候

把灯笼带回家,妈妈把他挂在灯具下面,好漂亮啊。

篇二:

2012年10月13日星期六晴转阴

今天,我非常开心,因为今天姐姐要带我去公园玩我最喜欢姐姐了,每次去公园玩都会跟我买好多好吃的也不会阻止我玩游戏在旋转木

马上我快乐的像只飞翔的小鸟。

篇三:

2012年10月13日星期六晴转阴

妈妈去上班了,像每天一样,我也开始写我的日记,我喜欢这项作业,我很快乐,因为我发现写日记时间很有趣的事情妈妈也是夸奖

我写得好。

篇四:

2012年10月13日星期六晴转阴

今天,我更加熟练地知道怎么照顾弟弟了,他哭得大声就是饿了,

我会哄他,然后让奶奶去弄奶粉,哭得小声,就是尿了,我会帮奶

奶拿尿不湿,然后看看怎么换。

篇五:

2012年10月13日星期六晴转阴

表叔回家了,其实还可以多带几天的,只是听说表婶生病了,家里

没人照顾,必须回去,我很舍不得表叔的,不过表婶的身体要紧,

表婶对我也是很好的。

篇六

2012年10月13日星期六晴转阴

今天,我起的特别早,妈妈都吃惊了,我说我要写作业,妈妈说我乖,好懂事,让我在家好好学习,少看电视,我做到了,完成了好

几项作业,看了一个小时电视。

篇七:

2012年10月13日星期六晴转阴

今天我很开心,因为终于把作业写完了,这段时间没有白白努力,

妈妈做了一桌子菜来奖励我,说是要补补脑,让我更聪明,还给我

一大块鱼,其实鱼很多次,我不喜欢的。

2012年10月13日星期六晴转阴

今天我在抓紧最后的时间玩耍,看了半天的电视,玩了半天了的游戏,晚上还去邻居家玩,邻居阿姨也很好心的送我回来,不过没有

宵夜吃,妈妈怕我饿,给我准备了,妈妈真好。

篇九:

2012年10月13日星期六晴转阴

今天,妈妈请她的同事周阿姨和她的女儿琳琳姐姐一起去吃比萨饼。我觉得外国人做的东西吃起来可真麻烦!

篇十:

2012年10月13日星期六晴转阴

愉快的星期六,我把作业“消灭”后,“终于属于我的小天地喽!”我

不由自主地扑向快乐天地的怀抱,我高声欢呼起来。

篇十一:

2012年10月13日星期六晴转阴

今天早上,我来到乡村玩。我行走在乡间的路上,阳光灿烂,微风

轻拂,美丽的花儿绽开了笑脸,树上的鸟儿欢快的唱着歌。乡村的

景色很漂亮,令人心旷神怡。

篇十二:

2012年10月13日星期六晴转阴

今早出门帮妈妈买早点,外面阳光明媚,空气清新。小菜场里的好

吃的东西真多,有小笼包,豆沙包,油条,馅饼等等,还有我最爱

吃的鸡蛋煎饼。看得我口水都快流出来了。

篇十二:

2012年10月13日星期六晴转阴

今天,我把《舒克贝塔历险记》看完了。这本童话故事是写舒克和

贝塔这两只老鼠怎么交上朋友,怎么把猫国王打败。

篇十三:2012年10月13日星期六晴转阴

今天下午,我嫌着无聊把爸爸的数码照相机拿了出来玩,无意中发

现了保存在里面的一些在休博园游玩的照片,它钩起了我那一段快

乐的回忆。

篇十四:

2012年10月13日星期六晴转阴

今天,我的好爸爸给我买了一个足球。我非常喜欢这个足球,因为

它是用皮做成的。我叫它“皮皮”,我常把“皮皮”抱在怀里,爱不释手。

篇十五:

2012年10月13日星期六晴转阴

今天,我去了我的小姑家,可是小姑刚好有事情要出去,我便给小

姑的儿子――乐乐当了半天“保姆”。

篇十六:

2012年10月13日星期六晴转阴

今天,我又学会了一种玩活力板的技巧,我高兴极了。通过这次学

活力板,我明白了一个道理,只要你想做,就没有做不好的,只看

你有没有尽力去做。

篇十七:

2012年10月13日星期六晴转阴

今天是一年一次的洗旧迎新的日子,家家户户都洋溢着新春的喜悦,人人披上红色,处处流露欢喜,伴随着鞭炮鸣响,春节锣鼓张罗地

拉开序幕。

篇十八:

2012年10月13日星期六晴转阴

今天的天气真可怕呀!天空密密麻麻的铺满了天空。这雨像一盆大水,气势汹汹地冲向地面。嘀!嗒!地上溅起许多晶莹的水花。

篇十九:

2012年10月13日星期六晴转阴

今天,妈妈从菜市场买了几条野生的小鲫鱼。它的颜色是黑里透黄的,它有一双又小又黑的眼睛,小小的嘴巴一张一张的的不停的吐

着泡泡,可好看了。

篇二十:

2012年10月13日星期六晴转阴

今天下午,我和妈妈在家里的阳台玩丢飞镖的游戏,我玩的非常开心。

篇二十一:

2012年10月13日星期六晴转阴

今天,我和妈妈在家里上网玩游戏。玩了很长时间也没有大过关,

但是我今天过得真开心。

篇二十二:

2012年10月13日星期六晴转阴

今天,我正在做作业时,我看到小乌龟在金鱼缸里四处转悠找吃的,我才记起很久没有给小乌龟喂食了,于是我找到一些豆角和香蕉,

和其他一些零食来喂乌龟。

篇二十三:

2012年10月13日星期六晴转阴

今天,奶奶带我到市场买菜,路过卖金鱼的地方,我就走不动了,

望着鱼缸里活泼可爱的小金鱼,我真不想离开。我喜欢小金鱼。

篇二十四:

2012年10月13日星期六晴转阴

今天,我发现大蒜芽中最高的又长了5毫米,那根刚刚冒出头的小

绿芽长长了2毫米,中间两根长了3毫米。最后我又换了一次水。

篇二十五:

2012年10月13日星期六晴转阴

今天早上起来晚点,本来打算去同学家写作业,妈妈不让,只好观

察水仙了。呵!昨天还病了,今天好的这么快呀!嘿!又长高了,

昨天的休息是为今天大基础吗?心眼还真多!

篇二十六:

2012年10月13日星期六晴转阴

今天,水仙可比昨天的不一样了,到底问题在哪儿呢?嘻嘻嘻嘻,告诉你吧,他又长出了一个花骨朵,哈哈哈哈,简直太棒了!

【篇三:小学生日记范文】

篇一:二年级日记范文

9月4日星期日晴

今天,我起了个大早,跟着爸爸去上班。到了那里,我看到挖土机和工人们在挖土。我问爸爸:“他们在干什么呢?”爸爸说:“那是要盖大楼,在做大楼的基础。如果盖楼做不好基础,楼就会盖不好。我们学习也是一样,如果不好好学习,打不好基础,将来就会一事无成。” 9月18日星期日阴

今天,我跟着爸爸去上班,回来的时候,看到一片农田,我和爸爸便下车观看。这里有雪白的棉花,金黄的玉米,火红的高粱??在走过玉米地的时候,爸爸给我讲玉米生长的过程,给我讲农民伯伯种地有多么的辛苦。这使我想到了一句诗:“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”。 11月7日星期一晴

今天,妈妈带我去姥姥家。姥姥家养了两只美丽的大公鸡。一只黑鸡、一只黄鸡。

黑鸡得意地拍了几下翅膀,在院子里大步地走着,真像一位打了胜仗的将军,真是有趣极了。 11月03日星期四晴

下午,我和朋友一起玩。

我们抬头一看,天上的白云像一只老虎再找食物。一会儿,白云又变成一位漂亮的公主。我说:“不好了,公主撞上老虎了。”我们非常担心公主会被老虎吃了。这时,我真想有一双翅膀,飞上天空帮公主赶走老虎。天上的白云真是好有趣呀!白云真像一位魔术师在天空中变来变去。

10月30日星期天晴

今天,叔叔去垦利带回了两只小狗。狗妈妈生了十只小狗,活着七只,这两只是最小的,他们只有两个月大。他们的眼睛圆圆的,好像两颗巧克力豆,两只小狗全身都是棕色的,毛茸茸的像棉花一样柔软。他最喜欢玩弟弟的小球,当它去抢弟弟的小球时,弟弟总是用脚去踢它。我和小姐姐给他们起名字,一个叫豆豆一个叫欢欢。

我和姐姐发现它们在哆嗦,我就和姐姐在它们身上裹了一层棉花,

把它们抱在太阳里,这样它们就不冷了。我很喜欢这样的豆豆和欢欢,我多么希望它们永远都这么大。

9 月13日星期三晴

今天晚上,我和姐姐玩橡皮泥。姐姐说:“我们捏一个大象鼻子。”

我说:“好呀。”

我们先做一个圆形,弄扁了,贴在我的鼻子上。又抠下一团橡皮泥,搓成一个长长的圆柱形,大概有五厘米长,用牙签在中间捣一个洞,贴在扁圆上。我的鼻子就成了大象鼻子,很好玩。我还学大象叫了

几声,姐姐哈哈大笑起来。

9 月20日星期三晴

今天早上,第一节下课后,我才想起语文要测验,刚想复习一下,

上课铃响了。

秦老师走了进来,手里拿着卷子。我想:要是没考好,老师会不会

批评我呢?终于拿到试卷,还好有许多题目我都会做,我的心情一

下子轻松不少,于是仔细做起题目来。终于交卷了,解放了。

9月21日星期四多云

早晨,天亮了,我还在床上睡觉。妈妈买菜回来,把门打开,看我

还在床上,就说:“你看看几点了,还不起床!”我说:“还早。”妈

妈火了,把我的被子拖到了地上。我一看钟,说:“糟了,要迟到了。”妈妈说:“你不是说还早吗?”

我慌忙洗脸吃早饭,让妈妈骑车把我送到了学校,差一点就迟到了。

9 月25日星期一晴

今天,叔叔到我家来,送给我一架玩具战斗机,我高兴得跳起来,

连忙打开开关,“啾啾啾”,把我吓一跳,以为是真枪的声音。后来

我看清了,原来是飞机启动的声音。

这种声音一出现,玩具战斗机前面的红灯就亮了,顶上的十字架就

转起来,好像家里的小电风扇一样,呼呼地转,真好玩。

10月7日星期六晴转多云

今天是我的生日,爸爸买了一个地球仪送我当礼物。

吃完蛋糕后,妈妈指着地球仪告诉我:我们的祖国像只大公鸡,五

角星的地方是首都北京。她又指我们安徽在哪里,原来那么小的一块。篇二:小学生日记范文

8月8 日星期五晴

一天,我又到学校旁边的那条小溪边去玩。

溪水真清啊!清得可以看见水底的小石头。一尾尾小鱼儿,多么悠闲,它们自由自在地在水中游着。

岸边蜻蜓可多啦!有金黄的,有青绿的,还有大红的??蜻蜓飞来飞去,飞上飞下。我看见一只大蜻蜓停在狗尾草上。我猫着腰悄悄地

走过去,右手慢慢地向它靠近。我猛地一捉,把大红蜻蜓逮住了。

蜻蜓的眼睛好像小玻璃球,好看极了。放学了,我把它带回家给妈

妈看。妈妈说:“蜻蜓是益虫,会吃蚊子。”

听说蜻蜓是益虫,我赶紧把它放了。蜻蜓飞了,飞向晴朗的天空。

我祝愿它平平安安?? 8月8 日星期五晴

一天上午,我蹲在门口吃饭。几粒米掉在地上,引来了一只“侦察兵”蚂蚁。它急急匆匆地到米粒旁边,那样子好像是一个三月滴水未尽

的饿汉看到了山一般大的面包——想将食物全搬走,可心有余而力

不足。它使出全力,却只搬得动一粒米。“唉,它太小了!”我自言

自语道。蚂蚁“吃”心未死,它又紧抱米粒,一晃身子,将米粒背了

起来,可就像一个人要搬走一座山一样,毫无希望。它只好悻悻而去。

“唉,毕竟是只蚂蚁!”我替它惋惜,“要是它力气大,那??”我刚要起身回家,惊异便把我拉了过来:刚才的蚂蚁卷土重来,身后还跟

着大队人马。只见它们有的聚气凝神,紧抱米粒;有的二蚁连手,

奋力拼搏;有的发起蛮劲,搬米疾走??不多工夫,米粒便象是返乡

归国似的移向蚁穴。

8月8 日星期五晴

一天,我的饼干不小心掉到了地上,我灵机一动:“可以用它来喂蚂蚁”,于是我拿看饼干来到了室外,发现地上正好有一只蚂蚁在爬来爬去,就把饼干放了下去,在放下去的时候,饼干碎成了两片,那

只蚂蚁马上就发现了,它自己先试着搬,无奈对它而言,饼干实在

是一个庞然大物,没办法,它只好放弃,匆匆离去,不一会儿,我

发现在它回去的路上一下子出现了几十只蚂蚁,它们浩浩荡荡向放

饼干的地方进攻,大家你拖我拉,抬起饼干就往来时的方向一毫米

一毫米的移,在搬运的过程中,它们始终团结一致,持之以恒,没

有一只蚂蚁当逃兵,而最后它们终于成功了。

多么可爱的小精灵呀!

8月8 日星期五晴

我家养了两条很可爱的小金鱼,它们的眼睛是凸出来的,身上穿着

红色衣服,尾巴像拖着一把大扇子,美丽极了!

一天了晚上,我去观察小金鱼时,惊奇地发现它们呆在一个角落里,眼睛睁得大大的,一动不动。我以为金鱼饿了,就去拿一些鱼食给

它们吃,没想到小金鱼看也不看,我生气地拨了一下水,可是它们

依然一动不动。

就这样我观察了好几天,天天都是一样。我觉得十分奇怪,就去翻

书找答案,查找有关小金

鱼的资料。我终于发现了“秘密”,原来小金鱼是在睡觉。书上是这

样写的:金鱼的眼睛里有一层又细又透明的眼皮,它们睡觉的时候

把细细的眼皮闭上就可以了,所以眼睛看起来像睁开似的一动不动。通过这件事我懂得了:碰到不明白的问题只要认真观察,开动脑筋,虚心请教他人或动手查找资料,就懂得其中的道理。

8月8 日星期五晴

我特别喜欢含羞草,下面我来介绍一下。

含羞草的叶子特别敏感,你只要用手指轻轻一碰,它便马上合拢起来,这是因为含羞草的叶柄基部有一个水鼓鼓的薄壁细胞组织叫“叶枕”,里面充满了水分,他对外部的刺激反应特别灵敏。当你触到含

羞草,叶子振动了,叶枕下部细胞里的水分,立即向上部与两侧流去,于是下部像泄了气的皮球似的瘪了下去,上部像打足气的皮球

似的鼓起来,叶柄也就下垂合拢了。过一会儿,当叶枕中逐渐充满

了水,膨胀压力增加,小叶便又张开了,叶柄也竖起来了,一切又

恢复了,这就是含羞草怕羞的原因。

多么有趣的含羞草,我喜欢!篇三:小学生二年级日记范文

小学二年级语文习作

学写日记教案教学要求

1、能读懂例文《日记一则》知道例文的主要内容和层次结构

2、能借助习作要点提示,通过欣赏优秀日记,明确日记在选择材料方面的要求。

3、能把握作业要求,写出一篇符合要求的日记%a

小学生二年级日记范文

2月3日晴星期一 今天是星期六,我在家里学跳绳,我刚跳了几下就摔倒了,不过我没有放弃,我还是站了起来继续跳,不久,我学会了跳绳,这时,我想起了一首儿歌:“花儿红,鸟儿叫,柳树底下把绳跳,单脚跳,双脚跳,脚步越跳越灵巧。”通过这件事,我明白了一个道理:无论有多大困难,我们都要勇敢地去面对,最后一定会成功的。 2月4日晴星期二 今天,阳光明媚、微风阵阵、天气晴朗,天空中飘着朵朵白云。 吃完饭,看见妈妈在手忙脚乱地收我们用过的碗。我看见了,心想:“妈妈天天上班那么辛苦,还要做家务,我也帮妈妈干活吧。”想到这儿,我就向厨房走去,看见妈妈在洗碗,我走过去对妈妈说:“妈妈,我来洗碗吧!”妈妈说:“好吧。” 首先,我拿起洗碗的抹布,在抹布上挤一点洗洁精《把碗的左边、右边、里面外面全涂上了洗洁精,把碗拿到水里去冲,看了一下,还有好多的泡沫,没洗干净,又冲一遍,又看了一下,还是没洗干净,就又冲了一遍,最后再看了一下,果然干净了。我把碗一个一个的放进消毒柜里。 妈妈看见了夸我懂事了,长大了。我听了心里像喝了蜜一样甜。我想:以后我要多帮爸爸妈妈干活。

2月5日雨星期三 我家养了两只可爱的小乌龟,它们的壳是绿色的,有几条黑色的斜线,壳非常坚硬像一个坚固的城堡。小小的头上有圆溜溜的眼睛,尾巴短短的。我用手一摸,它们的四肢、头、尾巴都缩进它坚固的城堡里,有趣极了! 每天我把小虫子撒在地板上,两只小乌龟就像赛跑似的过来抢虫子吃,虫子一看见乌龟就向后爬,好像在叫救命啊!救命啊!可是它俩装作没听见,飞快的向它们爬去,拼命地吃起来。看着它俩那副抢食的有趣模样,我哈哈大笑起来,又往地上撒了一些小虫子。最后两只小乌龟都吃的饱饱的,在阳台上悠闲地散起步来。 我真喜欢这两只可爱的小乌龟。 2月6日阴星期四 今天晚上,我吃好晚饭后,就拍拍屁股走了。妈妈在洗碗,忽然妈妈大叫一声,爸爸冲过去一看,一个碗分成了两半,妈妈的手被割破了,爸爸马上去拿创可贴给妈妈贴上。 妈妈,你下次可要小心啦! 2月7日小雨星期五 今天妈妈出去逛街,不小心手机被偷了,真大意。妈妈的手机本来放在衣服的口袋里,她看上了一件衣服,就忘记了衣服口袋里的手机,把衣服扔到椅子上,去试衣服了。小偷走过来,在妈妈的衣服

二年级小学生日记范文【6篇】

二年级小学生日记范文【6篇】 【篇一】二年级小学生日记范文 今天我非常激动,因为爸爸妈妈早就说好要带我到杨家营去玩儿,这一天终于来到了。我早早得起了床,吃过早饭就跟爸爸妈妈出发了。跟我们同去的还有三家人,这下我就不愁没有小伙伴和我一起玩了。我们坐着面包车不一会就到了杨家营,一路上我们几个小伙伴叽叽喳喳的闹个不停,非常兴奋! 车门刚一开,我和小伙伴就急忙跳下车向前跑去。我们边走边观赏路边的景色,秋天的景色真美呀!作文到处开满了五颜六色的小花,树叶变黄了,树上结满了金黄色果子,农民伯伯都忙着采摘丰收的果实,啊,好一幅秋收的景色! 时间过的真快,不知不觉就到了下午,下次我还要到杨家营去玩儿。 【篇二】二年级小学生日记范文 今天放学后,爸爸带我去医院拔牙,我既紧张又害怕。轮到我了,我紧张地问医生:“医生叔叔,拔牙会很疼吗?”医生说:“不用害怕,不痛的,我会先给你打麻药,再拔牙。”我听了,没那么慌了。护士姐姐让我张大嘴巴,给我打麻药,医生拿起工具放进我 的嘴里,我还没反应过来,就看见牙被医生拔了出来。医生往我嘴里塞进一大块棉花,还叮嘱我说:“用力咬住棉花,十分钟后才能吐出来。”我点点头,就跟着爸爸到外面的椅子休息。十分钟后,我吐出棉花,嘴里没流血,我和爸爸回家去了。 【篇三】二年级小学生日记范文 每个人在学校的生活是不同的,如果你有兴趣就看看我在学校发生的事吧! 记得有一次,我上一年级,做完课间操集合的时候,由于我违反了纪侓,被老师叫了出来,在太阳下罚站,火辣辣的太阳晒得我无精打采、汗流浃背,心里沮丧极了。正在这时,一个圆圆的小球,蹦蹦跳跳的来到了我的面前,好像在嘲笑我说:“被罚站了吧,看 你下次还敢不敢违反纪律。”我一把抓住它,刚想把它扔到十万八千里去,这时,一位大 姐姐突然从天而降站到了我的面前甜美的说:“谢谢你帮我捡到了跳跳球!”我欣然的把跳跳球还给了她。暗想:原来也有坏心办好事的时候啊! 我的学校生活丰富多彩吧!

小学生日记书写格式

小学生日记书写格式 以下是关于小学生日记书写格式,希望内容对您有帮助,感谢您得阅读。 日记顾名思义就是一日一记。那么日记是不是只能写当天的事呢?不是的。日记也可以写以前的事,如果单篇幅的日记,或是当天无事可写,或是以前发生的事未及时去写,都可以在以后的时间里,经过回忆思考再写下来。写的内容不需要用很好的词组来修饰,这毕竟只是个人在一天内把所做的事情用文字来表达并保存下来。只要连贯,让人读起来有一种很舒服的感觉就行了。随心所欲--想到什么就写什么,创造一个轻松的阅读环境便已足够。 虽然日记不一定只写当天的事,还是当天的事当天写好。不要非把当天的事放到以后再去写。 日记通常由书端和正文两个部分组成。日记常以第一人称记下当天生活中的所见、所闻、所做或所想的事情。中、英文的日记三格式大致一样。英语日记的书端是专门写日记的日期、星期和天气的。左上角是日期(年、月、日)、星期。右上角写上当天的天气情况。 日记是写自己心理活动的,有时也像出气筒一样,是倾诉自己心事的好对象。也正因为日记本的这个特殊功能,有的家 ·

长、老师会偷看自己的孩子、学生到底在写什么,有没有在骂自己。如果有,他们就一定会对孩子大打出手。这种行为造成了学生不敢写真心话,怕被家长、老师看见。希望老师家长给孩子一个开放的空间。 日记书写格式 日记的正文是日记的主要部分,写在星期和日期的正下方,可以顶格写,也可以内缩3至5个字母的空间。由于记载的内容通常已经发生,谓语动词多用一般过去时。但也可根据具体情况,用其它时态。如:记叙天气、描写景色,为了描写生动,可以使用现在时,以表现当时的情景。再如文后发表感想或评论可用现在时态或将来时态。记日记力求简单明了,有连贯性。若有文字提示,则应重视提示,把握要点。在句式上尽量使用简单句,以防繁杂,造成语法、句型错误。例:6月26日星期五晴今天(当然,不一定开头就写今天)………………………………你也可以用有趣的语言来写天气,或用画图来表示。例:×月×日星期×滴答滴答下雨啦×月×日星期×太阳公公笑眯眯×月×日星期× 小学生日记格式范文: 2014年06月17日星期二天气:晴 今天晚上我去学跳舞,因为没有带水。所以,我们要去超市买一瓶矿泉水。平时都是妈妈买的,所以我都不知道一瓶水 ·

小学生的日记范文有些10篇

小学生的日记范文有些10篇 星期四的早上,我像往常一样来到学校,正准备要交作业,可没想到,我的家庭作业本不见了! 小组长邹沂来催我:“胡雨倩,你的作业呢?是不是忘记带了?你再找找吧。”“好。”我心不在焉地答着。东找找,西找找。还是没有,怎么办,只好打电话给妈妈了。 “喂,是倩倩吗?家里没有家庭作业本呀,你自己好好找找吧,妈妈要去上班了,再见。”接完妈妈的电话后,我的最后一丝希望也没了。 还有五分钟就要上课了,怎么办,只能听天由命了。我从书包里拿出语文书,一本练习册从里面掉了出来。我一看,不是我苦苦寻找的家庭作业本吗?怎么会在语文书里了?我一拍脑袋,原来我昨天做完作业后,顺手把家庭作业本夹在了语文书了,今天早上就找不到了,我这记性啊!我赶快把家庭作业本交了上去,松了口气。 下次我再也不要丢三落四了。 浮躁的气息漂浮在我们教室上空,这节音乐课我们都感到很无趣,这些歌唱得简直让我们感到厌倦,何不来点儿新鲜的尝尝,嘿嘿,这次许老师好像猜中了我们的心思,以把这一遍歌唱好为条件,给我们放所谓的‘新鲜的歌’,这次,我们可来了精神,把歌嚎的老师不得不答应我们了。 老师不顾什么好听不好听,手拿遥控器直奔现在我们班上最火的一首歌‘江南style’,我当时很无奈,但是没办法,同学们都喜

欢这首歌嘛,于是我硬着头皮看着在讲台上舞动的如此激烈的男生,心里感到很搞笑。我假装淡定的说:“‘骑马舞’原来都被同学们改编到了这种惨不忍睹的地步啊!”我无语的望着老师手里的遥控器。。。就在这时,我们班强烈推出了一位高级选手:石俊渝上场。石俊渝带着尴尬的微笑走到讲台上来来回回的在我们面前蹦跶了两步,一阵狂笑之后,他匆匆的走下台去。 热烈欢迎吴越、陈雨露、张婉睿三位女侠隆重登场,说女侠有点儿夸张,但是他们的胆量以及舞姿真的让我不得不称呼她们为‘女侠’呀。她们在讲台前舞动的身姿真是让我目不暇接呀。一开始,陈雨露跳了一下就有点儿不好意思,然后看看身边的那两位跳的如此激烈,自己也就没什么不好意思的了,嘿嘿,她们跳的好可爱,好给力内,都没有听见下课铃声,随着舞曲的戛然而止,同学们也才反应过来已经下课了,都纷纷哼着歌,走出教室了。 这节无趣的音乐课,因这一首‘江南style’变得有声有色。 万花筒是一种有趣的玩具,今天在新状元作文课上,老师拿来了几个万花筒,让同学们好好体会一下它的‘魔力’。 那些万花筒的形状是圆柱体,大小像接力棒。它的一头是一块平面玻璃,透过一个圆形的小孔,就能够看到外面多姿多彩的世界。另一头是一个透明的玻璃球,就像一只明亮的大眼睛。这个‘大眼睛’还能够上下左右多角度地转动呢。

小学生日记写作方法技巧总结及范文

小学生日记写作方法技巧总结(附范文) 其实日记一般分成生活日记、观察日记和随感日记三种。 其实说白了,日记可以是叙事作文、写景状物作文、说明文、议论文,有时候也可以是游记作文、读后感、观后感作文, 1.生活日记怎么写 生活日记,就是把自己每天的生活、学习、工作情况有选择地记录下来。要写好生活日记必须注意以下几个问题: ?(1)内容要真实。生活日记是自己经历的实在记录,而且要给自己看的,内容真实才有查考的价值。生活是七彩的,它多姿多采地呈现在我们每个人的面前。学校、家庭、社会,都会有时代的浪花飞溅,只要我们能自觉地去观察生活,观察周围的人和事,你就会发现一个“宝藏”,就会有源源而来、取之不尽的真实材料。 ?(2)事情要有意义。有的同学说,日记就是把自己一天中亲身经历的,或所见所闻所感的东西记下来,记得越多越详越好。如有个同学写正月初一的日记,把这一天当中所有的事都记下来:早晨起床吃饺子,而后给陈老师拜年,到学校游园活动,中午到外婆家吃饭,下午和表弟一起上街,晚上回家看电视,临睡前写日记……简直是眉毛胡子一把抓,成了典型的流水帐。日记的篇幅毕竟是有限的,同学们不可能把一天中的大事小事芝麻事件件都写进去。一般要选择印象深刻的,有意义的一两件事记下来,其他的不写或略写。

?(3)语言要简明、通顺。写生活日记,内容可长可短,但语言必须通顺明白。 ?(4)可以给日记加个题目。日记,一般不要写题目。有的同学为了提高概括能力,给自己的每篇日记都加了个题目。怎样的题目才是好题目呢?一是题目要准确,能准确表达日记的思想内容,不要太大,也不要太小,二是题目要新颖,三是题目要简洁。题目不能太长,几个字就能提挈全文。 2、观察日记怎么写 就是把日常生活中的某一侧面,通过有目的的,细致的观察,把它记下来。可以写零碎的片断,不必讲究文章结构;也可以写得比较完整,类似一篇记叙文。经常写观察日记,可以提高观察能力,养成观察习惯,还可以积累写作素材,提高语言表达能力,这种日记最适宜我们小学生记。要写好观察日记,必须注意以下几点: ?(1)观察目的要明确,观察。有多种多样的目的,或为了积累写作素材;或为了进行科学实验;或为了弄清楚某种“奥秘”……只有目的明确,观察才有方向,才有重点。就是观察同一对象,由于目的的不同,方法和角度就不同,结果也就不一样。 ?(2)观察要全面细致,全面。就是要对事情发展的全过程,事物构成的各部分,以及事物之间的相互联系,观察清楚;细致,就是要求观察深入、彻底,抓俗语事物的特点,规律和本质。 ?(3)观察要持之以恒。观察事物难于一次完成,需要反复进行。这就要同学们有恒心。

【写作指导】小学生日记的格式

小学生日记的格式 小学生日记的形式,常用的有: 1、观察日记。把看到的人物、事物、景物记下来,每次观察最好截取一个侧面,写出特征,反映一个中心。 2、活动日记。记下参观访问活动、学校班级少先队组织的各项活动、家庭活动、同学之间组织的有意义的活动等等,参加一次写一次,一定要抓住要点写。 3、思考日记。(或叫心灵日记、自我教育日记、“道德感悟”日记)把自己对现实生活中的优缺点和心理活动或道德品质成长变化过程摘要记下来。 前两种形式多见于应试,后一种形式要求较高,宜在高年级中有针对性地指导试用。 4、剪贴日记,把自己喜爱的邮票、图画、照片贴在日记本上,并按意图写上来源、目的、意义或说明文字。 5、信息日记。把看到的、听到的、有价值的最新信息记下来。 6、气象日记。把当天的天气、温度、风力、风向和出现的特殊的自然天气现象记下来。 7、台历日记。把周围实实在在发生的重要事情如实简要地记在台历上,少则一句,多则一段话。 8、摘录日记。把看到或读名家语录、格言、座右铭或写人状物的优美诩句摘录下来。

9、学习日记。把课本上学到的、课外书阅读印象较深的心得体会、联想记下来。 10、实验日记。如养花、种向日葵或搞科技小制作,把过程、结果记下来。 一、引导学生自备材料库想写就写 日记内容可以由学生来确定,也可以由教师有意识地开展一些活动来作为日记内容。无论哪种方式都是为了引导学生留心身边的人和事,养成随时记录的好习惯。当然这种记录是让学生用较为简短精炼的语言去记录主要内容,觉得该记、想记,就写在专门的本子上美其名曰“想写就写”。如在一节中队活动课时,我组织学生们进行了扳手腕的游戏,他们的积极性很高。我有意选了三组进行比赛:男女生对抗赛(男生个子矮小,女生高大);实力相当的男生(或女生)较量;个子高大和矮小的男生(或女生)对抗赛。这样一来,教室里的热烈气氛可想而知。学生们有看热闹的,有提前猜输赢的,更有呐喊助威的。比赛一结束,我马上让学生们把情景记下来,作为写作素材。结果是学生人人都想写,人人都有可以写的东西。这也为他们以后的写作开了一个好头。 二、写作形式多样 日记的形式很方便,最容易将口头语言变为书面语言,也能进行各种文体训练。但是如果天天写,学生就会厌烦。因此,可以把写作形式改一改:随文练笔每学完一篇课文后,让学生动笔写写学后的感受与心得,心里想什么就写什么。当然不能要求太高,几十字、一两百字都可以,只要是自己的真实感受即可。写完之后再同桌交流,然后全班交流,让学生互相学习。

小学生日记精选范文13篇

小学生日记精选范文13篇 今天我居然破天荒的想要收拾自己的房间,平时我可是很懒的,东西总是随便乱放,衣裳直接往衣柜里一扔,等要穿的时候就到处 瞎找。 每次都是在我睡着以后,妈妈就悄悄的帮我整理好,最近妈妈很忙,所以没时间帮我弄,我放假在家,应该自己收拾,不能什么事 都等妈妈来做。 我把书桌上的东西都搬开,拿抹布把桌子擦干净,再把东西都一一放好,衣柜里的衣裳也按四季分类叠放,收拾完以后,站在房间 门口看着整整齐齐干干净净的房间我满意的笑了。 篇二十五:骑自行车 我很想骑自行车,于是就借月月的自行车来骑。妈妈扶我上车,然后跟着我跑了几个来回,就悄悄地放开了手。我一个人不知道骑 了多远,到了转弯处我就摔倒了。妈妈几步跑上来扶起我,问我还 要不要骑。我说我还要骑。于是妈妈又扶我上车。她跟着我跑了几步,我又一个人骑着跑了。我真是太高兴了! 开学第一天 今天是开学第一天,我高高兴兴地去上学,小鸟唧唧喳喳地叫着,小树沙沙作响。 我到了学校一看,哇!小颖来了!小红来了!小研也来了!过了一会儿大家都来了, 坐在窗明几净的教室里,拿着一本本散发着油墨清香的新书,我暗暗地想:我已经是三年级的学生了,上课一定要专心听讲,不做 小动作;多看书,增长知识;和同学团结友爱,做一个人见人爱的还 学生。 沏茶

今天我沏了一杯茶。我把黑黄色的普耳茶放在杯子里,倒水的时候水像瀑布一样冲进杯子,茶叶在杯子里翻腾着,一会儿,水黄了而且一些茶叶在上面好像要呼吸新鲜空气。 我第二次倒水时发现水更黄了,我打开盖子一闻,一股干草味扑鼻而来。我忍不住想喝一口。第一次喝有点苦,第二次喝有甘甜的味道。 我说:"真好喝呀!"普耳茶是云南特产哦! 植树 蓝蓝的天空飘着几朵白云,小鸟在天上叽叽喳喳地唱歌。 青草地上有三个小朋友在植树。小红蹲在草坪上,双手紧紧地扶住小树苗。小黄一铲一铲地把土铲进树坑里。小刚一手提着水桶,一面回过头对小伙伴说:“我去提水!” 小兔蹲在地上吃草,鸽子在草坪上散步,它们好像在说:“这儿一定会越变越美丽。” 游泳 炎热的夏天,我和同学们去游泳。有人带了游泳圈,他的游泳圈可漂亮了!圈上还有美丽的花朵。有几个同学还带了游泳衣,我们游得可开心了。 游泳之后舒服极了。有一位同学他捧起一朵朵美丽的水花。我们笑得把大牙也笑没了。这个夏天真好玩! 开心的一天 今天,在美术课上,老师教我们画狐狸开车。老师一步一步地教我们,先画什么、后画什么,要合理不要太夸张。但我还是把车画得又大又圆就像一个大西瓜。 画完画开始涂色了,老师让再加一层,并把它涂成紫红色。画全部完成后,老师就让我们休息。我们跳啊,蹦啊,玩得真高兴呀! 小树穿上大棉袄

小学生怎么写日记格式

小学生怎么写日记格式 日记理应是每天的记录,这理应把自己的一天生活中比较有意义的事记录下来。写日记要注意格式、内容、写法三个问题。那么日记的格式是什么呢?小学生在写日记时,一般是在第一行写清几月几日,刚开始写日记时,或新年写第一篇日记,或写单独的一篇日记时,应该在第一行写上几年几月几日,星期几和天气情况。应试类的日记或比较完整的日记还要写上一个标题。小学生日记的形式,常用的有: 1、气象日记。把当天的天气、温度、风力、风向和出现的特殊的自然天气现象记下来。 2、台历日记。把周围实实在在发生的重要事情如实简要地记在台历上,少则一句,多则一段话。 3、摘录日记。把看到或读名家语录、格言、座右铭或写人状物的优美诩句摘录下来。 4、学习日记。把课本上学到的、课外书阅读印象较深的心得体会、联想记下来。 5、实验日记。如养花、种向日葵或搞科技小制作,把过程、结果记下来。 6、观察日记。把看到的人物、事物、景物记下来,每次观察截取一个侧面,写出特征,反映一个中心。 7、活动日记。记下参观访问活动、学校班级少先队组织的各项活动、家庭活动、同学之间组织的有意义的活动等等,参加一次写一次,一定要抓住要点写。 8、思考日记。(或叫心灵日记、自我教育日记、“道德感悟”日记)把自己对现实生活中的优缺点和心理活动或道德品质成长变化过程摘要记下来。

前两种形式多见于应试,后一种形式要求较高,宜在高年级中有针对性地指导试用。 9、剪贴日记,把自己喜爱的邮票、图画、照片贴在日记本上,并按意图写上来源、目的、意义或说明文字。 10、信息日记。把看到的、听到的、有价值的最新信息记下来。 例如: 2007年11月9日星期五晴 我学骑单车 晚饭后(时间),我和XX(人物),来到南园公园 (地点)学骑单车。刚开始时,我心里很害怕,说什么也不敢骑上去。看到我这个样子,XX哥哥持续地鼓励我,并骑上单车给我做示范。后来,我终于鼓起勇气,骑上了单车,XX在边上扶着。经过多次练习,我终于学会了骑单车。(经过和结果)

【必备】小学日记范文汇总6篇

【必备】小学日记范文汇总6篇 一天终于结束了,我们一定有不少所感触的事情吧,何不趁现在赶紧写一篇日记。日记怎么写才合适呢?下面是小编帮大家整理的小学日记6篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

小学日记篇1

9月21日星期五天气:晴 上星期六,我一进家门就找来十几粒绿豆,再找来一次性杯子,倒了点儿水进去,把绿豆放进杯子里。我把这个杯子放到盒子里。等待它们给我带惊喜。 9月22日星期六天气:晴 第二天早上,我一起床就迫不及待跑去看盒子里的杯子中的绿豆。啊!十几粒经绿豆的一端都裂开了一个缝隙露出了乳白色的豆肉,有的还长出了一丁点儿芽来呢! 9月23日星期日天气:晴 第三天的中午,我回到家看看我的小绿豆,发现绿豆的豆肉大了一些,长出了尖尖的嫩芽。晚上我又来观察绿豆,看见芽更长了,一卷一卷的,皮几乎离开了绿豆,整个白色的豆瓣都露了出来,原来的水已经干的了,我又加入了几滴水,我在等待明天的到来。 9月24日星期一天气:晴 今天早上,我发现白色的豆芽比昨天更长了已经有半寸左右了,芽也变粗壮了,我高兴极了,把小豆芽拿起仔细观察,啊!小豆芽还大了点儿,豆子翻转过来了,把豆子放回了里面还有茎上有嫩绿色的颜色,我还加上了一点儿水,把杯子又拿到了盒子里. 9月25日星期二天气:晴 豆芽的末端开始长出绿色的小瓣,豆子们也开始挨挨挤挤的,你挤我一下,我挤你一下,争夺属于自己的地盘似的,它们的`芽的一端长的小瓣是种子的子房,假如子房里的营养没了,绿豆就会枯萎了,还好子房还有很多营养呢. 9月26日星期三天气:晴 绿豆芽上开出了一对叶子,很像蛇的舌头,壳已经脱开了,里面长出了一点儿丝,那绿豆的根丝与子房已经完全裂开了,我想它的营养很快就没了。 9月27日星期四天气:晴 绿豆的叶子已经开到最大的限度了,豆壳也已经完全脱开了,子房也都已经脱落了。大概里面的已经没有了营养了,若再不放在土里去种,就会枯委了。 9月28日星期五天气晴 绿豆的叶子已经完全枯委了,我真的伤心极了,把小豆芽倒到花圃里,我真想再种一次。 再见的了小豆芽!

小学日记格式范文【5篇】

小学日记格式范文【5篇】 坚持写日记是小学生的一个好习惯,这样做有助于提高自己的观察分析能力和写作水平,也有助于日后查阅资料和进行总结。今天小编在这给大家整理了以烦恼为话题的作文,接下来随着小编一起来看看吧! 日记格式范文(一) 晚上快11点了我突然被爸爸从床上给叫了起来,我问:“什么事啊爸爸?要我马上起来。”爸爸说:“弟弟正在发高烧39度多了,还有些昏迷,情况很严重,我们必须马上去儿童医院给弟弟看病。” 一切准备就绪,我拿着包,妈妈抱着弟弟,爸爸拿着必备用品我们就上医院了。上车后弟弟因为不是很舒服就一直在哭闹,我在车里不停的逗他,可还是没有用,他停都不停就这样一路哭声到了儿童医院。到了医院,爸爸立马飞奔到了急诊挂号台。挂完号就到医生那去给弟弟诊断病情。医生根据弟弟的验血报告和X光片诊断出弟弟的肺里有许多痰,而且炎症,必须要马上挂盐水,不然的话肺炎会发展的更加严重的。可怜的弟弟才六个月就要挂水了。 弟弟需要挂三瓶盐水,因为弟弟还小血管都找不着护士水平也有限,所以一针没扎准,还让弟弟又挨了一针,弟弟吓得哇哇大哭。我在病床上闭着眼睛休息,爸爸妈妈就在里面抱着弟弟转来转去。眯了一会,忽然,我听见弟弟的惨叫声,冲出门一看原来弟弟的针歪了,在换针呢!这才让我安心休息。弄了半天已经过去4小时20分钟了到凌晨2点多我们才回家睡觉。回家后,我一脱衣服就上床睡着了,一直到上

午快11点才起床,今天睡得可真持久啊! 希望弟弟早日康复! 日记格式范文(二) 我家有三只乌龟,一个圆圆的脑袋上面,有双水灵灵的大眼睛,背上背着一个重重的深绿色带着花纹龟壳,这就是我的两只大乌龟,十分可爱。 还有一只,它的爪子软软的,小小的尖脑袋上嵌着一双水汪汪的大眼睛,背上背着一个棕色带着花纹的壳,硬得好像一块石头,一条又短又细的小尾巴托在后面,显得格外可爱。从四年级开始,我们就是的朋友。 妈妈给它们购买了个小屋——一个龟缸。小屋是由两层组成的,一层放些水,做它们游泳的地方。玻璃做的楼梯通向二层,二楼是它们的休息室。两个小家伙非常喜欢这个新家。 我家的乌龟很与众不同,比如每天上午它都要伸出脖子,趴在“小床”上晒太阳,如果不注意,全身就快速地缩到它硬硬的龟壳里。还以为那是一块带花纹的石头呢。别看别处都小巧玲珑的,看着它的嘴巴小小的,它吃食物的时候总是狼吞虎咽,它先瞄准一个食物,然后猛地扑上去,一下咬住食物,咽了下去,一口恨不得能吞下一整条泥鳅呢!它生病的时候很让我头疼。它先是全身缩进壳里,必须把它放到一个没有任何东西的盒子里,它才会伸出身体,他才会让你给它抹药。它们的趣事三天三夜也说不完,在这里就不一一介绍了,你们一定也很喜爱我家的小乌龟吧!

小学生日记范文:日常生活日记(200字)

201X年X月X日星期X 晴今天我在《xx晚报》上看到这样一则新闻故事:《要有一颖平常心》。故事讲了一个年轻人怕自己的发言会引起众人的嘲笑而感到苦恼、焦虑,甚至浑身不停战果,无法坐稳。他的朋友用美国著名作家马克·吐温曾经对一位年轻作家说的话来安慰他:“你大可不必这样害怕,这里没有人指望你发出什么惊人的言论。” 我们生活中也有许多这样的现象。例如我,每次演讲都非常紧张,因为我害怕别人对我的文章没有兴趣,或是我文中的某一句话被同学们当做笑柄。我觉得这篇文章,给了我们一个小小的启示:我们是否太在意自己的感受如果你在路上摔了一跤,你一定尴尬。但是这只是周围人生活中的一个小插曲,别人笑过,自然就会把这事儿给忘了。” 拥有一颗平常心,用这颗心对待任何事物,我一定会觉得很轻松。相信我能找到属于自己的平常心。

201X年X月X日星期X 晴时光匆匆流去,转眼过了一个月,作业还有一大堆,爸爸说了,在8月10日时就得把作业统统写完!现在只剩两天啦!拼了我这把老骨头! 今天,我要把没写完本作业写完。 我算啊,写啊,查资料啊,可忙死我了!可是一天过去了,我仍有作业没写完。熬夜班吧!我写我写我写写写! 晚上十一点左右,这些作业总算game over了! 明天还有新作业等我,为了防止慌乱,我得计划计划;上午写三篇作文,下午写三篇作文,剩余时间还得描字帖、看书。我这几天的生活可真够充实啊! 唉!如果我当初好好写作业、不玩的话就不会有今天的结果,呜呜,好后悔啊!

201X年X月X日星期X 晴妄想国庆,七天之内没有作业。空空的作业薄,张大着嘴巴,显得无可奈何;钢笔的热血不再沸腾,铅笔的笔尖不再短个儿;回家联系本和那些圈圈钩钩,别再想在这七天内把我束缚住;试卷、作文选,别再慈想我会再次为你们付出我那宝贵的时间! 妄想国庆,我要轻松每一天—当然是在没有任何作业的情况下婆!电脑边上有我兴奋的身影;书架边上,我正摇摇晃免地抽着一本书;文竹身上还留着我刚浇的水;电子琴的余音还久久没有离去;微波炉正烤着我做的小蛋糕;八点未到,我的床上“Z’,字声起! 妄想国庆,我要快乐每一天!在《莎士比亚悲剧》中寻求快乐;在题海中搜寻兴奋;在历史中寻找刺激;在音乐中体验悲哀;在《多余的话》中探索他内心的世界!我要使每天都充满了活力!我要使每天都变得充实!我要使每天的快乐都撒开来! 妄想,妄想,妄想!但这一切都是妄想。在享受了美妙的妄想后,我还是要回到现实世界里寻找真实、充实的快乐!

小学生日记写作的要求与格式

小学生日记写作的要求与格式 ————怎样写好日记把自己一天中的所见、所闻、所感、所做有选择地记录下来,就是日记。很多研究和探讨证明:写日记是提高写作能力的一种行之有效的方法,是一条最佳的途径。写日记是对自己毅力和恒心的锻炼,形成了习惯,习惯又迁移转化为能力,写作水平自然会提高。 写日记,即便是一行字,也是在写文章。不断增加写的次数,写文章的能力就会不断提高。要想写日记,就必须得从一天的生活中寻找日记的素材,但是我们每天的生活大多是日常的反复,怎样从平凡的生活中提取素材,这就需要一定的观察力。所以说,写日记也是在培养仔细观察的能力,从而养成良好的观察习惯。 按理说天天写日记才是最好的锻炼,但是考虑到有一定的难度,不过多地增加孩子们的学习负担,日记就变成了“周记”。很多同学觉得写日记特别地难,不知道该写什么,或者说对写日记的认识还很模糊。下面从日记的内容、要求、方法三个方面来浅谈日记的有关知识。 一、内容 内容丰富多彩,可以无所不包。选材也很自由,想写什么就写什么,有话则长,无话则短。 形式长短不论,记人、记事、议论、抒情均可。 二、要求 日记的第一行,要写清年、月、日,还要写上星期几和天气情况(晴、阴、雨、雪、风等)。第二行空两格写正文。 有选择地记。每天发生的许多事,不可能也不必要全部记入日记,选记自己认为最重要、最值得记的事就可以了。 必须真实。事情必须是亲身经历的,感想必须是真情实感。对所见之事不能随意夸大或缩小,要实事求是。 日记最好是当天的,不要补记。 三、方法 1、仔细观察 自己身边的人和事写起来比较容易,但是要想写得详细、具体、完整,需要花时间仔细地观察。比如写自己喜欢的玩具,可以从几个方面着笔,①玩具怎么来的②它的外表是什么样的③这个玩具怎么玩④平时总是和谁一起玩⑤你是否喜欢它,为什么。这样就能把一个物品写得很详细、很明白。日记材料就在我们身边,但是不注意观察,也会视而不见。因此,平时要细心观察自己周围的事物,包括看到的、听到的、想到的以及自己所做的。 2、从生活中寻找日记素材 生活中惊天动地的事情很少,大多是一些平平淡淡的小事情。对学生而言,每天必须做的事情,不外乎是上课、写作业、课间娱乐等等,可是,当你学到了新知识,答对了一道题,学会了一种新玩法,发现了一个小秘密……一定会很激动、很兴奋,在脑海里一定会留下很深刻的印象。这些不正是非常精彩的日记材料吗?记录下来,就是一篇好日记。 3、剪贴 将报刊上的文章或图片、自己喜爱的邮票、照片等贴在日记本上,在旁边写上说明或感想,这种作法有助于提高写日记的兴趣。 4、写兴趣和爱好 每个人都有自己的兴趣和爱好,有的喜欢弹琴、跳舞,有的喜欢打球、看书,有的喜欢旅游、饲养小动物……写喜欢的东西和喜欢做的事就不愁日记没有内容了。 5、摘录

一年级小学生日记范文八篇

一年级小学生日记范文八篇 【篇四】一年级小学生日记范文 昨天晚上,爸爸带我去了南山湖公园。那里有美丽的音乐喷泉,可漂亮了。在美丽的灯光下,喷泉变的五颜六色。有的像小鱼,有的像一个爱心。最后,喷泉喷到了最顶上,好像要升到了天上。 然后,我们通过了一座蓝色的桥,来到了一个游乐园里。那里有海盗船、旋转木马……我们选择了丛林飞鼠。在上坡时我为了不让自己害怕,我哼着歌,感觉没什么好怕的。可是,当爸爸告诉我开始了时,我紧张的闭上了眼睛。突然,来了一个飞快的下坡,又来了一个急转弯,我咬紧牙,感激自己都要飞起来了。最后,终于停下来了,我才松了一口气。 美丽的南山湖真是又好看又好玩。 【篇五】一年级小学生日记范文 昨天晚上,我和爸爸妈妈在上海马戏城,看了一场十分精彩的杂技表演。 看,一个巨大飞快转动的摩天轮出现了,竟有一个人在上面跳绳、抡火把,看他真的快要从上面掉下来了,真让人惊心胆跳;让我震惊的,那为强壮的叔叔,他把一个很大的瓷缸扔到高空中,我很担心会发出巨大的破碎声,没想到那个瓷缸竟稳稳地落在他的头上,他没哭,也没受伤,还表演了很多次。哇!还有那六个人在一个地球仪里,一起骑摩拖车,上转、下转、左转、右转、竖转、斜转,他们还不停的鸣喇叭。真太有趣了。 精彩的节目一个接一个,今天真难忘的一天。 【篇六】一年级小学生日记范文 今天,我们怀着无比激动的心情,终于迎来了航天小学一年一度的艺术节。早晨我早早的就起床了,穿上了漂亮的演出服,化了妆,心早就飞到了学校了。

到了学校,看到了很多很多的老师、家长、同学,他们都期待着艺术节能圆满的成功。我们表演的是:”好收成“还有环保时装秀,同学们用废旧物品做出了各种五颜六色的衣服。 我觉得我们演得很认真也很精彩。别的班级表演的有舞蹈、唱歌、还有情景剧,他们表演的也很出色,家长、老师和同学们热烈的掌声。 下午的诗歌朗诵会,虽然下起了小雨,但是同学们的情绪一点也没受到影响,冒着雨,声音洪亮的朗诵着。准备了一个月时间节目,今天一天就演完了,谢谢老师的辛苦了,我期待明年的艺术节再见! 【篇七】一年级小学生日记范文 今天,我买了一个望远镜。望远镜可真奇妙,它能把很远的东西看得清清楚楚,就好像在眼前一样。 中午,我吃完饭,躲在草丛里,看见远处有个黑黑的东西,我用望远镜一看,原来是垃圾袋。我连忙跑过去把它捡起来丢进垃圾桶。 我和小朋友玩捉迷藏。小朋友们藏起来了,我拿起望远镜仔细地寻找。忽然,我发现树下有一只小脚,我以迅雷不及掩耳之势冲过去,抓住了她。 望远镜真是我的帮手,我太喜欢它了! 【篇八】一年级小学生日记范文 星期三下午,我们在老师的带领下,来到了新浦葡萄园。 一路上,我很兴奋,大家也很开心。到了那里,我们兴高采烈的走了进去。啊!葡萄一大串一大串的挂在绿叶地下,有红的,绿的;有大的,小的;还有软的,硬的,一个挨着一个。老师分好剪刀,我们便迫不及待地剪下了一串葡萄,我马上摘下一颗,剥掉皮,往嘴里一放,那葡萄酸酸甜甜,可口极了,我连忙摘下第二颗,第三颗……我看见一个同学,手中的葡萄可多了,这时,他一不小心丢了一些,被老师批评了,还有一个同学手中拿了一颗,就往别的同学身上扔,

部编版一年级各类日记写法及范文

01 写日记的好处 日记记录了学生在生活中的喜怒哀乐,所写内容来源于他们对生活的观察,它就像是一扇窗口,透过它,你可以看到一个迷人的世界。坚持写日记,既能丰富学生的词汇,积累作文素材,又能增强写作能力,培养学生对生活的观察力。 现在的小学生普遍存在的问题就是怕写作文。这是因为他们社会阅历浅,积累的写作素材也比较少,而完全凭想象胡编乱造是写不出好作文的。因此,作为语文教师和家长就要从小培养学生的读书兴趣和坚持写日记的兴趣。 日记是培养学生写作兴趣的最好方法。在日记里学生可以写自己想说的话,真实地记录自己每天的生活,写出自己对生活的思考,表达自己的喜怒哀乐,总结学习、生活中的经验和教训。 坚持写日记会促使孩子经常留心周围的各种事物,进行观察。边看边想,久而久之,就自然地发生联想。联想多了也自然就更喜欢钻研,乐于动脑筋去进行分析、比较,去积极地思考。在日记中语言组织能力增强了,写作水平也就不断地得到了提高。 日记是提高观察和分析生活能力的法宝,因为要写日记,同学们就要对周围的一切事物进行细致的观察,天长日久,观察和分析生活的能力就愈强了。 02 如何坚持写日记 坚持写日记是对毅力的培养,是在培养一种当日事当日毕的好习惯。但是很多孩子若不是老师要求,一点都不愿意写日记。写日记这么好的学习习惯该怎么样帮孩子培养呢?

培养孩子写日记的习惯要循序渐进,开始可以写短些,每天一、两句,到每 天三、五行,慢慢提高增长。 1低年级阶段 低年级的孩子要求日记写出很长的话是切实际的,并且低年级是培养写日记 兴趣的阶段。家长们不妨让孩子每天写一句话描述今天做了什么?几个字都 无所谓,只要是今天孩子的经历就可以。 或者把今天的一件事用画画的形式表现出来,画的内容也不限制。这样下来,逐渐孩子就不会觉得日记是一件很枯燥的事。 2中高年级阶段 这时的孩子已经具备了独立思考的能力,日记的要求就要变成坚持为主。人 不可能每天都有新奇和难忘的事发生,但是,如果你开始写了,那么唯一的 要求就是:坚持下来! 很多孩子觉得写日记枯燥,大部分是因为日记形式太单一。其实日记的形式 也多种多样。比如: 观察日记、剪贴日记、信息日记、气象日记、想象日记、台历日记、摘录日记、学习日记、活动日记、实验日记、思考日记等 中高年级在写日记的时候不妨这些种类换着写,即新奇有趣,又能一直对日 记保持热情。 03 各类日记写法及范文

小学一二年级日记格式及范文

小学一、二年级写日记的格式和技巧+范文整理! 日记的格式: 第一行:X月X日 ( 刚开始写或新的一年开始的第一篇日记还应写清是哪一年.) 星期X 天气:X (晴、阴、雨、雪、风等)。 第二行:题目(以你所写的“事”为题。题目要求写在这一行的中间。 第三行:开头空两格写正文。(注意标点符号也要占一格。) 日记的内容: 1、写自己的所见:把自己看到的人物、事物、景物记下来,每次观察最好截取一个侧面,写出其特征,要围绕一个中心去写。 2、写自己所做:记下学校、班级、少先队组织的各项活动(如:运动会、庆“六一”、大扫除等。)、家庭活动、同学之间组织的有意义的活动或自己的某些实验(如养花、养鱼、种向日葵或搞小制作)等等,参加一次写一次,写清时间、地点、人物、事情的经过,结果。不需要面面俱到,但一定要抓住要点写。

告别流水账日记第一招:文章要有中心;

9月19日星期四阴 早上上学一出门,我见地上一群蚂蚁在搬家,就想起科学课上老师讲的,蚂蚁搬家可能要下雨的知识。我赶紧返身回家带了雨伞,下午的雨好大。 放学的时候许多家长都冒雨来送伞,我在心里默默感谢那群蚂蚁。不,应该是感谢科学。 告别流水账日记第二招:写出自己的真情实感; 7月28日星期一晴 今天上午爷爷从集市上买回来一只小山羊。它的头上长着一对灰白色的刚刚露角的小角,下面有一对圆溜溜的眼睛,嘴巴小小的,它的头长得实在好看。它身上的毛是雪白雪白的,四条小腿短而且粗,蹦起来很有劲儿。屁股上还瞧着一根毛茸茸的小尾巴,你要拿草去喂他,那尾巴摇的更欢了。小家伙实在惹人爱。 下午我牵她去草地吃草,它走的很慢,我用鞭子轻轻地抽了它一下,小家伙冒火了,把头一偏就像我顶来,我一闪身没有顶着,小家伙气得直蹦跳。我被它逗得哈哈大笑,笑得眼泪都出来了。就在这时它又向我顶来,我没看清,被它顶的一屁股坐在地上。我哎呦哎呦的直叫,它也昂着头咩咩的叫唤,好像报复的嘲笑我。我真想狠狠地揍它,但又舍不得,它实在太可爱了。 日记格式要规范: xxx月xx日星期x (天气)xx 正文 日记范文赏析

小学实习日记范例

小学实习日记范例 导语:在小学实习的每一天都是充满意义与欢乐的,每一天每一名同学都能给我带来新的体验与感悟。以下是小学实习日记,欢迎阅读。 这周是我实习的第xx周,也是做班主任的第xx周。班上的屈海洋我观察她很久了,第一天我就知道她是个不太正常的孩子。但具体是哪里有问题我也说不上来,就感觉她笑起来少了一分活泼,多了一分呆意。她是个十分可爱的孩子,笑起来时让我觉得很温暖,无论是其他小朋友欺负她了还是凶她了,她都会笑。 今天她给我检查数学作业,意料之中,全错,我犹豫了一下,没有给她打钩,但是给了她一个“优”,她看到以后,就从讲台上边蹦边跳的跳回座位了,回到座位以后,她还在笑,还扯着她的同桌看,当然,同桌一看就知道错了,同桌没有理她,她就拿着本子,继续冲黑板笑,她今天的微笑,可能在我未来的整个教学生涯都不会忘记,这样的孩子,老师应该给予关爱的地方有太多太多。 而对于吕硕,我却是心疼得无能为力。她上课玩玩具,被同桌“举报”,同组的王子翔便收了她的玩具,但是她却哭了,王子翔便询问原因,原来,每次她丢失东西后,她妈妈就会拿针扎她!而她的手背上,确实还有几个针孔。更让我震惊的是,她的同桌在路

过她家时,还亲眼目睹过。教育是怎么了!是什么样的妈妈会拿针扎自己的孩子!原任班主任不可能不知道这件事情。谁能告诉我,我若是一个正式老师,又该怎么办? xx月xx日星期一 今天是实习第一天,比往常起得早了许多,但心中比以前多了一份期待。昨晚没有睡好,辗转反侧,脑中浮现了十多种将会与指导老师、新学生见面的场景,就是在这样紧张又兴奋的心情中慢慢睡去。 怀着忐忑的一颗心坐着大巴车来到学校,心中轻声地呼喊:“大洋小学,我来了!”到了学校,一个个朝气澎湃的小身影不断地从我身边跑过,心中也越来越期待与孩子们的初次见面。 上午要先听两位老师上公开课,老师都上得很出色,有很多需要我去学习和改进的地方。听着身边的同学窃窃私语着对未来一个月的担忧,我心中也多了一份负担,但也多了一份笃定。 听完课就要宣布每位同学的指导老师了,心中有些不安,害怕老师太严厉,不好亲近,害怕老师太温和,对我要求不高,害怕老师资历不高,不能给我想要的,同样也害怕老师资历太高,追不上脚

一年级小学生日记范文(最新)

【篇一】一年级小学生日记范文 今天,我买了一个望远镜。望远镜可真奇妙,它能把很远的东西看得清清楚楚,就像在眼前一样。 中午,我吃完饭,躲在草丛里,看见远处有个黑黑的东西,我用望远镜一看,原来是垃圾袋。我连忙跑过去把它捡起来丢进垃圾桶。 我和小朋友玩捉迷藏。小朋友们藏起来了,我拿起望远镜仔细地寻找。忽然,我发现树下有一只小脚,我以迅雷不及掩耳之势冲过去,抓住了她。 望远镜真是我的帮手,我太喜欢它了! 【篇二】一年级小学生日记范文 今天上午,姐姐带我到了一片桃树林,我看见了红红的桃子。我问姐姐:“这是什么地方?”姐姐说:“这是外婆家的桃树林啊!”我说:“我们摘几个桃子回家吧!”正说着,外婆来了。外婆说:“想摘几个就摘几个吧,随便你们哈!”我说:“谢谢外婆!我给您摘五个,给外公摘五个,给爸爸妈妈每人摘三个,我和姐姐每人摘二个吧。”外婆夸奖我会数数啦。 【篇三】一年级小学生日记范文 昨天晚上,爸爸带我去了南山湖公园。那里有美丽的音乐喷泉,可漂亮了。在美丽的灯光下,喷泉变的五颜六色。有的像小鱼,有的像一个爱心。最后,喷泉喷到了最顶上,好像要升到了天上。 然后,我们通过了一座蓝色的桥,来到了一个游乐园里。那里有海盗船、旋转木马……我们选择了丛林飞鼠。在上坡的时候我为了不让自己害怕,我哼着歌,感觉没什么好怕的。可是,当爸爸告诉我开始了的时候,我紧张的闭上了眼睛。突然,来了一个飞快的下坡,又来了一个急转弯,我咬紧牙,感激自己都要飞起来了。最后,终于停下来了,我才松了一口气。 美丽的南山湖真是又好看又好玩。 【篇四】一年级小学生日记范文 今天,天气十分晴朗,我和爷爷骑车去游乐园玩。刚到游乐园,我就看见了自控飞机和碰碰车,我非常喜欢。爷爷给我买了一张自控飞机的门票。我刚坐上飞机时,心里很紧张。我闭上眼睛,感觉飞机越飞越高,越飞越快。过了一会儿,飞机慢慢地从高到低,从快到慢,渐渐停了下来。我睁开眼睛站起来,觉得两眼很花,爷爷让我休息一会儿,我们才骑车回家。今天我玩得太刺激啦! 【篇五】一年级小学生日记范文

写日记的格式

写日记的格式 xx日记的形式,常用的有: 1、观察日记.把看到的人物、事物、景物记下来,每次观察最好截取一个侧面,写出特征,反映一个中心. 2、活动日记.记下参观访问活动、学校班级少先队组织的各项活动、家庭活动、同学之间组织的有意义的活动等等,参加一次写一次,一定要抓住要点写. 3、思考日记.(或叫心灵日记、自我教育日记、“道德感悟”日记)把自己对现实生活中的优缺点和心理活动或道德品质成长变化过程摘要记下来. 前两种形式多见于应试,后一种形式要求较高,宜在高年级中有针对性地指导试用. 4、剪贴日记,把自己喜爱的邮票、图画、照片贴在日记本上,并按意图写上来源、目的、意义或说明文字. 5、信息日记.把看到的、听到的、有价值的最新信息记下来. 6、气象日记.把当天的天气、温度、风力、风向和出现的特殊的自然天气现象记下来. 7、台历日记.把周围实实在在发生的重要事情如实简要地记在台历上,少则一句,多则一段话. 8、摘录日记.把看到或读名家语录、格言、座右铭或写人状物的优美诩句摘录下来. 9、学习日记.把课本上学到的、课外书阅读印象较深的心得体会、联想记下来. 10、实验日记.如养花、种向日葵或搞科技小制作,把过程、结果记下来. 例如: xx年11月9日星期五晴 我学骑单车

晚饭后(时间),我和xx(人物),来到南园公园(地点)学骑单车.刚开始时,我心里很害怕,说什么也不敢骑上去.看到我这个样子,xx哥哥不断地鼓励我,并骑上单车给我做示范.后来,我终于鼓起勇气,骑上了单车,xx在边上扶着.经过多次练习,我终于学会了骑单车.(经过和结果) 日记应当是每天的记录,这应当把自己的一天生活中比较有意义的事记录下来.写日记要注意格式、内容、写法三个问题.那么日记的格式是什么呢?小学生在写日记时,一般是在第一行写清几月几日,刚开始写日记时,或新年写第一篇日记,或写单独的一篇日记时,应该在第一行写上几年几月几日,星期几和天气情况.应试类的日记或比较完整的日记还要写上一个标题. xx日记的形式,常用的有: 1、观察日记.把看到的人物、事物、景物记下来,每次观察最好截取一个侧面,写出特征,反映一个中心. 2、活动日记.记下参观访问活动、学校班级少先队组织的各项活动、家庭活动、同学之间组织的有意义的活动等等,参加一次写一次,一定要抓住要点写. 3、思考日记.(或叫心灵日记、自我教育日记、“道德感悟”日记)把自己对现实生活中的优缺点和心理活动或道德品质成长变化过程摘要记下来. 前两种形式多见于应试,后一种形式要求较高,宜在高年级中有针对性地指导试用. 4、剪贴日记,把自己喜爱的邮票、图画、照片贴在日记本上,并按意图写上来源、目的、意义或说明文字. 5、信息日记.把看到的、听到的、有价值的最新信息记下来. 6、气象日记.把当天的天气、温度、风力、风向和出现的特殊的自然天气现象记下来. 7、台历日记.把周围实实在在发生的重要事情如实简要地记在台历上,少则一句,多则一段话. 8、摘录日记.把看到或读名家语录、格言、座右铭或写人状物的优美诩句摘录下来.

相关文档
最新文档