(完整版)高等数学(复旦大学版)第九章多元函数微分学的应用
高等数学 第九章多元函数微分法及其应用

2 x y 4
2 2
2 x y
所求定义域为
D {( x, y ) | 2 x y 4, x y }.
2 2 2
(6) 二元函数 z f ( x , y )的图形
D ,对于任意 设函数 z f ( x , y ) 的定义域为 取定的 P ( x , y ) D ,对应的函数值为 y 为纵坐 x 为横坐标、 z f ( x , y ) ,这样,以 标、 z 为竖坐标在空间就确定一点M ( x , y , z ) , 当 x 取遍D 上一切点时,得一个空间点集 {( x , y , z ) | z f ( x , y ), ( x , y ) D },这个点集称 为二元函数的图形.
邻域: U ( P0 , ) P | PP0 | , P R n
内点、边界点、区域、聚点等概念也可定义.
(5)二元函数的定义 设D 是平面上的一个点集,如果对于每个点 P ( x , y ) D ,变量z 按照一定的法则总有确定的值 和它对应,则称z 是变量x , y 的二元函数,记为 z f ( x , y ) (或记为 z f ( P ) ).
确定极限不存在的方法:
(1)令 P ( x , y ) 沿 y kx 趋向于P0 ( x 0 , y0 ) ,若
k 有关,则可断言极限不存在; 极限值与
(2) 找两种不同趋近方式,使 lim f ( x , y ) 存在,
x x0 y y0
但两者不相等,此时也可断言 f ( x , y ) 在点
(2)介值定理 在有界闭区域D上的多元连续函数,如 果在D上取得两个不同的函数值,则它在D上 取得介于这两值之间的任何值至少一次. 多元初等函数:由多元多项式及基本初等函数 经过有限次的四则运算和复合步骤所构成的可 用一个式子所表示的多元函数叫多元初等函数 一切多元初等函数在其定义区域内是连续的. 定义区域是指包含在定义域内的区域或闭区域.
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51、 天 下 之 事 常成 于困约 ,而败 于奢靡 。——陆 游 52、 生 命 不 等 于是呼 吸,生 命是活 动。——卢 梭
53、 伟 大 的 事 业,需 要决心 ,能力 ,组织 和责任 感。 ——易 卜 生 54、 唯 书 籍 不 朽。——乔 特
高数多元函数微分法及其应用
56、极端的法规,就是极端的不公。 ——西 塞罗 57、法律一旦成为人们的需要,人们 就不再 配享受 自由了 。—— 毕达哥 拉斯 58、法律规定的惩罚不是为了私人的 利益, 而是为 了公共 的利益 ;一部 分靠有 害的强 制,一 部分靠 榜样的 效力。 ——格 老秀斯 59、假如没有法律他们会更快乐的话 ,那么 法律作 为一件 无用之 物自己 就会消 灭。— —洛克
55、 为 中 华 之 崛起而 读书。 ——周 恩来
(完整版)《高等数学》课程教学大纲

《高等数学》课程教学大纲授课专业:通信工程专业学时:136学时学分:8学分开课学期:第1、第2学期适用对象:通信工程专业学生一、课程性质与任务本课程是理、工类专业的专业基础课,通过本课程的学习,要使学生掌握微积分学的基本概念、基本理论和基本运算技能,为学习后继课程和进一步获得数学知识奠定必要的数学基础。
要通过各个教学环节逐步培养学生的抽象思维能力、逻辑推理能力、空间想象能力和自学能力,还要特别注意培养学生的熟练运算能力和综合运用所学知识去分析解决问题的能力。
二、课程教学的基本要求通过本课程的学习,学生基本了解微积分学的基础理论;充分理解微积分学的背景思想及数学思想。
掌握微积分学的基本方法、手段、技巧,并具备一定的分析论证能力和较强的运算能力。
能较熟练地应用微积分学的思想方法解决应用问题。
三、课程教学内容高等数学(上)第一章函数、极限与连续(10学时)第二章导数和微分(12学时)第三章微分中值定理与导数的应用(12学时)第四章函数的积分(16学时)第五章定积分的应用(8学时)第六章无穷级数(10学时)高等数学(下)第七章向量与空间解析几何(6学时)第八章多元函数微分学(14学时)第九章多元函数微分学的应用(10学时)第十章多元函数积分学(I)(16学时)第十一章多元函数积分学(II)(10学时)第十二章常微分方程(12学时)四、教学重点、难点重点:极限的概念与性质;函数连续性的概念与性质;闭区间上连续函数的性质;微分中值定理与应用;用导数研究函数的性质;不定积分、定积分的计算;微积分学基本定理;正项级数敛散性的判定;幂级数的收敛定理;二元函数全微分的概念及性质;计算多元复合函数的偏导数与微分;隐函数定理及应用;重积分、曲线积分与曲面积分的计算;曲线积分与路径的无关性。
难点:极限的概念与理论;微分中值定理的应用;一元函数的泰勒定理;二元函数的极限;计算多元复合函数的偏导数与微分;对坐标的曲面积分的概念及计算;高斯公式;斯托克斯公式。
《高等数学教学课件》9.1多元函数微分学法及其应用

在社会科学中的应用(如人口动态学、市场均衡分析等)
在工程科学中的应用(如机器人控制、信号处理等)
总结词:优化和控制
感谢观看
THANKS
全微分的定义
线性性质、可加性、全微分与偏导数的关系、全微分与方向导数的关系。
全微分的性质
全微分的定义与性质
03
梯度的性质
梯度与方向导数的关系、梯度的几何意义。
01
方向导数的定义
在某一方向上函数值的变化率。
02
梯度的定义
方向导数在各个方向上的最大值,表示函数值变化最快的方向。
方向导数与梯度
04
多元函数的极值
在物理科学中的应用(如流体动力学、热传导等)
总结词:揭示内在机制 总结词:预测和政策制定 总结词:复杂系统分析 详细描述:在人口动态学和市场均衡分析等社会科学领域,多元函数微分学也具有广泛的应用。通过建立微分方程模型,我们可以揭示人口动态变化和市场供需关系的内在机制,预测未来的发展趋势。此外,这些模型还可以为政策制定提供依据,帮助政府和企业制定有效的政策和措施。在复杂系统分析中,多元函数微分学也为我们提供了理解和预测系统动态行为的有力工具。
极值点处的函数一阶导数必须为零
如果一个多元函数在某点的所有偏导数都为零,并且该点的二阶导数矩阵正定,那么该点就是函数的极值点。
费马定理是判断多元函数极值点的充分条件,但在实际应用中,需要结合其他条件进行判断,例如函数的单调性、凹凸性等。
极值的充分条件(费马定理)
费马定理的应用
费马定理
最大值与最小值的定义
多元函数的表示方法
可以用数学符号表示,如$z = f(x, y)$,其中$x$和$y$是自变量,$z$是因变量。
多元函数的定义域
第九章多元函数微分法及其应用

E
• 若点 P 的任一去心邻域 U (P) 中总有 E 中的点, 则称 P 为 E 的 聚点 。 聚点 可能 属于 E,也可能 不属于 E 。 聚点 是 内点 或者 边界点。
E
• 若点 PE,且 P 不是聚点, 则称 P 为 E 的 孤立点 。
孤立点 属于 E
3.开区域及闭区域
• 若点集 E 的点都是内点,则称 E 为开集;
同理可以定ffx义y((xx函,,yy数)),z liyfxmf,0( xfz,
,或 z x( x, y xy) y)对自变量y y
f (x, y)
的偏导数,
记作
f
y
(
x,
y),
f y
,
z
y
,或
z y
由上述定义可知,求二元函数 z f (x, y) 关于某个变量的偏导数, 只需将另一个自变量 看作常数,然后利用一元函数求导公式和求导法 则,就可求得结果。
② 找两种不同趋近方式,使 lim f ( x, y) 存在, x x0 y y0 但两者不相等,则极限不存在。
例2
讨论函数
f
( x,
y)
xy x2 y2
在点 (0, 0) 的极限.
解: 设 P(x , y) 沿直线 y = k x 趋于点 (0, 0) , 则有
kx2
lim
x0
f
( x,
y)
lim
如果存在
lim
P P0
f (P)
f (P0 )
则称 二元函数 f (P)在点P0 连续;
否则称为不连续, 此时 称为间断点 。
如果函数在 D 上各点处都连续, 则称此函数在 D 上连续。
例如, 函数
多元函数的微分学的应用

多元函数的微分学的应用
多元函数的微分学在实际生活中有多种应用。
以下是其中几个常见的应用:
1. 最值问题:多元函数的微分学可以用来解决最值问题,例如优化问题,找到函数的最大值或最小值。
这种应用广泛用于物流、金融和工程等领域,其中包括确定最小成本生产和最大利润等问题。
2. 等高线图:多元函数的微分学也可以用来绘制等高线图。
等高线图常常用于表示地形,如山地,海底地形,或者用于表示等值线,如等压线,等温线和等高线等。
3. 导航系统:对于导航系统而言,通过多元函数微分学,不仅能够实时计算用户之间的距离,还能推断用户的行车方向,从而更好地指引用户前进方向。
4. 工程应用:对于工程师而言,他们会使用多元函数的微分学去计算关键参数,例如建筑物的结构支持力量、材料的伸缩性,以及各种形态的机器件等。
5. 统计分析:多元函数的微分学也可以帮助人们进行数据建模、数据预测,诸如对群体的群体大小计算以及分析等等。
在这种场合下,多元函数的微分学可帮助人们发现数据之间的关联以执行信息预测等任务。
总之,多元函数的微分学在实践中具有广泛应用,并为许多领域提供了重要的工
具和方法。
高等数学教材复旦目录

高等数学教材复旦目录复旦大学高等数学教材目录第一章函数与极限1.1 实数与数列1.2 数列极限1.3 函数的概念与运算1.4 函数的极限第二章导数与微分2.1 导数的基本概念2.2 导数的运算法则2.3 高阶导数与高阶微分2.4 隐函数与参数方程的导数2.5 复合函数的导数2.6 微分的基本公式2.7 微分中值定理与Taylor公式2.8 函数的增减性与凹凸性第三章微分学应用3.1 高数学函数的近似计算3.2 函数的极值与最优化问题3.3 曲线的几何性质3.4 反常积分第四章不定积分4.1 原函数与不定积分4.2 不定积分的基本性质与运算法则4.3 无穷小代换4.4 有理函数的积分4.5 分部积分法4.6 三角函数的积分4.7 特殊函数的积分4.8 定积分的概念与性质4.9 定积分的计算方法第五章微分方程5.1 微分方程的基本概念5.2 可分离变量的微分方程5.3 齐次方程与一阶线性非齐次方程5.4 二阶线性非齐次常系数微分方程5.5 线性微分方程组第六章无穷级数6.1 数项级数的概念与性质6.2 正项级数6.3 幂级数与Taylor级数6.4 函数项级数与幂级数展开第七章多元函数微分学7.1 函数的极限与连续性7.2 偏导数的概念与计算方法7.3 全微分与微分近似7.4 多元函数的极值与最优化问题7.5 隐函数与参数方程的微分7.6 多元复合函数的导数第八章多重积分学8.1 二重积分的概念与性质8.2 二重积分的计算方法8.3 三重积分的概念与性质8.4 三重积分的计算方法8.5 曲线、曲面积分与物理应用第九章曲线与曲面积分9.1 第一型曲线积分9.2 第二型曲线积分9.3 曲面的参数方程及曲面积分9.4 曲面积分与高斯公式9.5 斯托克斯公式与高斯-斯托克斯公式第十章偏微分方程10.1 常见偏微分方程的基本概念10.2 一阶偏微分方程10.3 二阶线性偏微分方程10.4 椭圆型偏微分方程10.5 抛物型偏微分方程10.6 双曲型偏微分方程以上是复旦大学高等数学教材的目录,涵盖了函数与极限、导数与微分、微分学应用、不定积分、微分方程、无穷级数、多元函数微分学、多重积分学、曲线与曲面积分以及偏微分方程等内容。
多元函数微分学的几何应用

多元函数微分学的几何应用一、多元函数微分学多元函数微分学是微积分的一个分支,研究的是多个自变量的函数的导数、微分和全微分等概念。
与一元函数微分学不同的是,多元函数在求导时需要通过偏导数来计算,而全微分可以看做多元函数在某一点上的线性近似。
多元函数微分学在实际生活中有着广泛的应用,尤其是在几何学方面。
二、几何应用1. 向量场和梯度向量场是一个函数与向量的映射关系,在几何学中经常用于描述速度场、磁场等。
其中,梯度是向量场的一个重要概念。
梯度表示在某一点上函数变化增加最快的方向。
例如,在平面上的某一点上,一个函数的梯度表示了函数值增加最快的方向及增加的速率。
2. 方向导数和梯度的应用方向导数表示函数在某一点上沿着某一给定方向上的导数。
在平面几何中,方向导数可以用来求解曲面的切平面方程。
具体来说,可以通过梯度和方向向量的点积计算出方向导数,从而得到曲面上某一点的切平面方程。
3. 曲面积分曲面积分是对曲面上的函数进行积分,类似于线积分。
在计算曲面积分时,需要用到曲面的面积元素,这里面积元素的计算需要用到微积分中的偏微分。
具体来说,可以通过将曲面分成小的面元,计算每个面元的面积和函数值,然后将它们累加起来,从而得到曲面上的积分值。
4. 极值和拐点在多元函数中,类似于一元函数中的极值和拐点的概念。
在平面几何中,可以将这些概念应用于曲线的局部特征的分析中。
通过极值和拐点的计算,可以得到曲线上的最大和最小值,以及拐点的位置和拐点的类型等信息。
总之,多元函数微分学在几何学中有着广泛的应用。
通过对向量场、梯度、方向导数、曲面积分、极值和拐点等概念的研究,可以深入分析曲线、曲面的本质特征和局部特征,从而为实际问题的求解提供了精确的数学工具。
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第九章 多元函数微分法的应用在高数上册中,我们讨论的函数都只有一个自变量,这种函数称为一元函数. 但在许多实际应用问题中,我们往往要考虑多个变量之间的关系,反映到数学上,就是要考虑一个变量(因变量)与另外多个变量(自变量)的相互依赖关系. 由此引入了多元函数以及多元函数的微积分问题. 本章将在一元函数微积分学的基础上,进一步讨论多元函数的微积分学. 讨论中将以二元函数为主要对象,这不仅因为有关的概念和方法大都有比较直观的解释,便于理解,而且这些概念和方法大都能自然推广到二元以上的多元函数.第一节 空间曲线的切线与法平面教学目的:1、理解空间曲线的切线与法平面的概念;2、掌握空间曲线的切线与法平面的计算 教学重点:空间曲线的切线与法平面的计算 教学难点:空间曲线的切线与法平面的计算 教学内容:设曲线Γ的参数方程为)(),(),(t z z t y y t x x ===其中[,]t a b Î,(),(),()x t y t z t 在区间[,]a b 上可导。
曲线Γ在点0P 处的切线方程为.)()()(000000t z z z t y y y t x x x '-='-='- 切线的方向向量000('(),'(),'())x t y t z t 称为曲线在点0P 的切向量.过点0P 且与切线垂直的平面称为曲线Γ在点0P 处的法平面. 曲线的切向量就是法平面的法向量,因此法平面的方程为0))(())(())((000000=-'+-'+-'z z t z y y t y x x t x如果曲线Γ的方程为 ⎩⎨⎧==0),,(0),,(z y x G z y x F 的情形;曲线Γ在点0P 处的切线方程为0000(,)(,)(,)(,)(,)(,)P P P x x y y z z F G F G F G y z z x x y ---==抖?抖?曲线在0P 处的法平面方程为00000()'()()'()()0x x y x y y z x z z -+-+-=例1、求螺旋线cos ,sin ,x a t y a t z amt ===在4t p=处的切线方程与法平面方程。
解: 'sin ,'cos ,'x a t y a t z am =-== 故曲线在4t p=处的切线方程为22411am x y z p ---==-法平面方程为()()()0224am x y z p--+-+-= 即2.4x y p -++=例2、求曲线Γt tu e z t t y udu e x 301,cos sin 2,cos +=+==⎰在0=t 处的切线和法平面方程.解:当0=t 时,,0=x ,1=y ,2=z ,cos t e x t =',sin cos 2t t y -='t e z 33=' ,1)0(='x ,2)0(='y ,3)0(='z切线方程,322110-=-=-z y x 法平面方程 ,0)2(3)1(2=-+-+z y x 即.0832=-++z y x 例3、求曲线⎩⎨⎧=+=+10102222z y z x 在点)3,1,1(处的切线及法平面方程. 解:设,10),,(22-+=z x z y x F ,10),,(22-+=z y z y x G 则,2x F x =,0=y F ,2z F z =,0=x G ,2y G y =,2z G z = 故)3,1,1(zy z y G G F F )3,1,1(2220z y z=,12-=)3,1,1(xzx z G G F F )3,1,1(0222z xz =,12-=)3,1,1(yx y x G G F F )3,1,1(2002y x =.4=故所求的切线方程为.133131--=-=-z y x 法平面方程为,0)3()1(3)1(3=---+-z y x 即.333=-+z y x例题选讲: 例1 求曲线Γ2cos ,2sin ,x t y t z ===在4t p=处的切线和法平面方程. 例2 求曲线⎩⎨⎧=+=+10102222z y z x 在点)3,1,1(处的切线及法平面方程. 例3 求曲线2216,12y x z x ==对应于12x =点处的切线及法平面方程. 例4 求出曲线 32,x z x y =-=上的点,使在该点的切线平行于已知平面.42=++z y x例5 求曲线⎧⎨⎩9222x +y +z =,z =xy.在点(1,2,2)处的切线方程及法平面方程.小结:空间曲线的切线与法平面(1)曲线Γ的参数方程:)(),(),(t z z t y y t x x ===(2)曲线Γ的一般式方程:⎩⎨⎧==0),,(0),,(z y x G z y x F作业:习题9-1 1(1)(2)第二节 空间曲面的切平面与法线教学目的:1、理解空间曲面的切平面与法线的概念;2、掌握空间曲面的切平面与法线的计算 教学重点:空间曲面的切平面与法线的计算 教学难点:空间曲面的切平面与法线的计算 教学内容:设曲面S 的方程为,0),,(=z y x F曲面S 在0M 处切平面的方程为,0)()()(0000=-+-+-z z F y y F x x F M zM yM x称曲面在点0M 处切平面的法向量为在点0M 处曲面的法向量. 故在点0M 处曲面的法向量为)}.,,(),,,(),,,({000000000z y x F z y x F z y x F n z y x =ρ过点0M 且垂直于切平面的直线称为曲面在该点的法线. 因此法线方程为00|||000M z M y M x F z z F y y F x x -=-=- 若曲面∑方程为 ),(y x f z =的情形;记(,,)(,)F x y z f x y z =-,则曲面在0M 处的法向量为0000('(,),'(,),1)x y n f x y f x y =-因此曲面在点0M 处切平面和法线方程分别为0000000'(,)()'(,)()()0,x y f x y x x f x y y y z z -+---=0000000.'(,)'(,)1x y x x y y z z f x y f x y ---==-例1、求旋转抛物面122-+=y x z 在点)4,1,2(处的切平面及法线方程. 解:令),,(z y x F z y x --+=122)4,1,2(n ρ)4,1,2(}1,2,2{-=y x },1,2,4{-=切平面方程为,0)4()1(2)2(4=---+-z y x 即 ,0624=--+z y x法线方程为.142142--=-=-z y x 例2、求曲面 32=+-xy e z z 在点)0,2,1(处的切平面及法线方程. 解:令),,(z y x F ,32-+-=xy e z z ,2y F x =',2x F y='z z e F -='1 )0,2,1(n ρ)0,2,1(}1,2,2{z e x y -=},0,2,4{=切平面方程为,0)0(0)2(2)1(4=-⋅+-+-z y x 即,042=-+y x法线方程为.01221-=-=-z y x 例3、求曲面 2132222=++z y x 平行于平面064=++z y x 的各切平面方程. 解:设),,(000z y x 为曲面上的切点,则切平面方程为,0)(6)(4)(2000000=-+-+-z z z y y y x x x依题意,切平面方程平行于已知平面,得664412000z y x == .2000z y x == Θ),,(000z y x 是曲面上的切点,满足曲面方程,代入得,10±=x 故所求切点为),2,2,1(),2,2,1(---切平面方程(1),0)2(12)2(8)1(2=-+-+-z y x 即;2164=++z y x切平面方程(2),0)2(12)2(8)1(2=+-+-+-z y x 即.2164-=++z y x例4、求曲面03222=--++xy z y x 上同时垂直于平面0=z 与01=++y x 的切平面方程. 解:设),,(z y x F ,3222--++=xy z y x 则,2y x F x -=,2x y F y -=,2z F z = 曲面在点),,(000z y x 的法线向量为.2)2()2(00000k z j x y i y x n ρρρρ+-+-=由于平面0=z 的法线向量,1k n ρρ=平面1++y x 0=的法线向量,2j i n ρρρ+=而n ρ同时垂直于1n ρ与,2n ρ所以n ρ平行于,21n n ρρ⨯但21n n ρρ⨯011100kj i ρρρ=,j i ρρ+-=所以存在数,λ使得},0,1,1{}2,2,2{00000-=--λz x y y x即,200λ-=-y x ,200λ=-x y ,020=z解之得,00y x -=,00=z 将其代入原曲面方程,求得切点为)0,1,1(1-M 和),0,1,1(2-M 因而,所求的切平面方程为:,0)1()1(=++--y x 即,02=--y x 和,0)1()1(=-++-y x 即.02=+-y x例题选讲:例1 求旋转抛物面122-+=y x z 在点)4,1,2(处的切平面及法线方程. 例2 求曲面 32=+-xy e z z 在点)0,2,1(处的切平面及法线方程.例3 求曲面 2132222=++z y x 平行于平面064=++z y x 的各切平面方程.例4 求曲面03222=--++xy z y x 上同时垂直于平面0=z 与01=++y x 的切平面方程. 课堂练习1.求曲线32,,t z t y t x ===在对应于1=t 的点处的切线方程及法平面方程.2.若平面01633=+-+z y x λ与椭球面163222=++z y x 相切, 求.λ 小结:曲面的切平面与法线(1)空间曲面方程为 F(x,y,z)=0; (2)空间曲面方程为 z=f(x,y)作业:习题9-2 2(1)(2)第三节 方向导数教学目的:1、理解方向导数的概念;2、掌握方向导数的计算 教学重点:方向导数的计算 教学难点:方向导数的计算 教学内容:定义:如果极限.),(),(lim 0ρρy x f y y x x f l f -∆+∆+=∂∂→ 存在,则称这个极限为函数(,,)u f x y z =在点0000(,,)P x y z 沿向量l 的方向导数,记作0P fl∂∂或0'()l f P ,即0000000(cos ,cos ,cos )(,,)=liml P f x l y l z l f x y z f llαβγ∆→+∆+∆+∆-∂∂∆定理 如果函数(,,)u f x y z =在点0000(,,)P x y z 处可微,则函数f 在点0P 处沿任意方向l 的方向导数都存在,且=cos cos cos P P P P f u u u lxyzαβγ∂∂∂∂++∂∂∂∂其中cos cos cos αβγ,,为方向l 的方向余弦。