be动词,情态动词,助动词do
be动词、助动词、情态动词用法总结及练习
千里之行，始于足下。
be动词、助动词、情态动词用法总结及练习动词是英语中最重要的词类之一。
在动词中，有一些特殊的类型，包括be动词、助动词和情态动词。
它们有着特定的用法和功能。
下面是对这些特殊动词的用法总结，以及一些练习来挂念巩固学问。
1. Be动词的用法：- 表示存在或状态：I am a student.（我是一名同学。
）- 表示身份、职业或特征：She is a doctor.（她是一名医生。
）- 表示时态和语态：He was playing basketball.（他正在打篮球。
）The book is being read by her.（这本书正在被她读。
）- 表示位置：The pen is on the table.（钢笔在桌子上。
）2. 助动词的用法：- be, do, have：用于构成时态、语态和否定句等：She is studying for the exam.（她正在为考试复习。
） I don't like coffee.（我不宠爱咖啡。
）- Modal verbs（情态动词）：can, could, may, might, must, shall, should, will, would等。
它们用于表示力量、可能性、义务、建议、恳求等：You should go to bed early.（你应当早睡。
） He can speak three languages.（他会说三种语言。
）3. 情态动词的用法：- can：表示力量、许可或可能性。
I can swim.（我会游泳。
） Can Iuse your pen?（我可以用你的笔吗？）- could：过去式，表示过去的力量或可能性。
When I was young, Icould run very fast.（我年轻时跑得很快。
）- may: 表示许可或可能性。
You may use my computer.（你可以用我的电脑。
小学生英语助动词do、Be动词、情态动词的用法练习材料
小学生英语助动词do、Be动词、情态动词的用法练习材料助动词do的用法练练题一：1. 请将下列句子转化为否定句：- I like ice cream.- She plays the piano well.2. 请将下列句子转化为疑问句，并作肯定和否定回答：- We eat breakfast every day.- They study English in the evening.练题二：1. 请用助动词do填空，使句子完整：- __ you like chocolate?- I __ my homework yesterday.2. 请用助动词do回答下列问题：- __ you have a pet?- __ you wash the dishes after dinner?Be动词的用法练练题一：1. 请根据下列句子选择正确的Be动词形式填空：- I __ a student.- She __ my best friend.2. 请根据下列情景，回答相应的问题：- Q: What is your favorite color?A: __练题二：1. 请将下列句子改为否定句：- They are playing soccer.- He is eating lunch.2. 请将下列句子改为一般疑问句，并作肯定和否定回答：- You are a student.- She is singing a song.情态动词的用法练练题一：1. 请根据下列情景，选择合适的情态动词填空：- _______ I go to the bathroom?- We _______ eat fruits and vegetables.2. 请用情态动词can改写下列句子：- I am able to swim.- They are able to finish the project.练题二：1. 请将下列句子改为否定句：- She must go to school.- He should eat vegetables.2. 请将下列句子改为一般疑问句，并作肯定和否定回答：- We can play basketball.- You should study for the test.以上是关于小学生英语助动词do、Be动词、情态动词的用法练习材料，希望能帮到你！。
一至六年级常用的英语动词
一至六年级的英语动词一至六年级的英语动词有be动词、情态动词、助动词、行为动词。
一、be动词（am，is，are，was，were )1、amwas，is was，are--were口诀：我用am，你用are，is用在他她它，所有复数全用are。
2、肯定和否定句I am (not) from London. He is(not) a teacher. She is(not) in the dining room. My hair is(not) long. Her eyes are(not) small.3、一般疑问句Am I a Chinese? Yes，you are. No，you arent. Are they American? Yes，they are. No，they arent. Is the cat fat? Yes，it is. No，it isnt.4、be动词的否定形式：am not(没有缩写形式），are not = arent，is not = isnt.二、助动词（do，does，did )do，does用于一般现在时，其过去式did用于一般过去时。
它们通常用在疑问句和否定句中。
它们的否定形式：do not = dont，does not = doesnt，did not = didnt.注意：在一般现在时中，does用于第三人称单数，其余一律用助动词do;助动词do，does，did后面一定要用动词原形。
三、情态动词情态动词也是一类特殊的动词，平时我们不把它说成是动词。
情态动词可以和行为动词同时出现在同一个句子中。
我们现在学过的情态动词有：can、could、shall、should、will、would、may、might、must.注意：情态动词后动词总是用原形。
（不受其他任何条件影响）四、行为动词就是平时上课时说的动词，表示某一动作或行为。
如：sweep、live等。
助动词和情态动词的用法总结
助动词和情态动词的用法总结
助动词的用法：
1.助动词可用来构成时态和语态。
例如：
- be动词（am, is, are, was, were, been, being）用来构成进行时和被动语态。
- have动词（have, has, had）用来构成完成时。
- do动词（do, does, did）用来构成否定句、疑问句和强调句。
2.助动词还可以用来构成虚拟语气、条件句和祈使句。
例如：
- 可以使用助动词“would”来表示虚拟语气，表示假设、愿望或建议。
- 可以使用助动词“should”和“could”来表示条件句中的假设情况。
- 在祈使句中，使用助动词“do”来加强语气，表示命令、请求或建议。
情态动词的用法：
1.情态动词可以用来表示能力、可能性、许可、意愿、推测、必要性等。
例如：
- can表示能力或许可。
- may表示可能性或许可。
- must表示必要性或推测。
2.情态动词没有人称和数的变化，后面接动词原形。
例如：
- I can swim.（我会游泳。
）
- You must finish your homework.（你必须完成作业。
3.情态动词可以用来构成否定句和疑问句。
例如：
- They can't go to the party.（他们不能去参加派对。
）
- Can you help me?（你能帮我吗？）
总体来说，助动词和情态动词都是在句子中用来辅助或表达其他动词的特殊词语，它们的使用方式和意义有所不同，具体用法需根据具体上下文进行判断。
助动词知识点总结
助动词知识点总结助动词（auxiliary verb）是指在构成谓语时，与实义动词连用构成谓语的一类动词。
助动词可以帮助说明动作的进行、完成、可能性、必然性等情况。
在英语语法中，助动词是非常重要的一部分，它们在句子中起着关键的作用，帮助我们表达时间、方式、情态等内容。
因此，理解和掌握助动词的使用是学习英语语法的重要一环。
一、助动词的分类1. Be 动词：am, is, are, was, were, being, beenBe 动词主要用于表示主语状态、性质、特征的变化，以及主语动作、行为的时间、地点、原因、结果等情况，具有相对固定的搭配。
例如：He is running.他正在跑步。
2. Do 动词：do, does, didDo 动词用于构成一般现在时、一般过去时以及疑问句和否定句。
例如：She does her homework every day.她每天做作业。
3. Have 动词：have, has, hadHave 动词用于构成现在完成时、过去完成时等时态，也可表示某种关系或存在的状态。
例如：I have finished my work.我已经完成了工作。
4. 情态动词：can, could, may, might, must, shall, should, will, would情态动词通常用于表示可能性、必要性、愿望等情态。
它们具有一定的情态义，因此在句子中的位置和用法也有特殊的规则。
例如：You should study harder.你应该更努力地学习。
二、助动词的功能1. 构成时态：助动词与实义动词的搭配可以构成各种时态，包括一般现在时、一般过去时、现在进行时、过去进行时、现在完成时、过去完成时等。
助动词的不同搭配可以帮助我们表达不同的时间情况。
2. 构成疑问句和否定句：除了帮助构成时态外，助动词还可以帮助构成疑问句和否定句。
在构成疑问句时，助动词通常位于句首，并与实义动词调换位置；在构成否定句时，助动词通常与 not 搭配构成否定形式。
Be动词和助动词用法区别
精选文档Be 动词和助动词用法区别：其实be动词也是助动词（auxiliary verbs ）。
英语动词大致可分为三种：助动词（auxiliaryverbs ）, 情态动词（ modal verbs ），实意动词（ full verbs ）。
助动词（auxiliary verbs ） : do , be, have。
没有实意，“帮助”别的动词，表示时态，否定和提问。
情态动词（ modal verbs ）： can, must , may 。
也是“帮助”别的动词,但是有自己的实意。
实意动词（ full verbs ）： play , run , think 。
其他有实意的动词。
be 动词可用作助动词（ auxiliary verbs ）： 1, be+Ving ：所有的进行时态,如： 2, be+ 过去分词：被动式。
be 动词也可用做实意动词（ full verbs ）： be [bi]v. 有；在；是。
你这样想,一个句子里要有动词吧。
再看看它们的名字,“ be 动词”和“助动词”,先说“ be 动词”,（1 ）这名字里有动词,说明他是动词,句子里有他就不会有别的动词（除非这些动词以别的形式出现，这是后话）了，（ 2） am,is,are,was,were be"动词，是因为他们是 be的不同形式再说“助动词”,（1）一定要注意“助”,是帮助的意思,说明他不是动词,只是起到了辅助的作用,所以,他们就一定要与动词同时出现。
[记住啊,他们离不开动词,但是动词没有他们也是可以的]（2）did,do,does 只是do 的不同形式,根据你所需要的时态来选择（1）用于肯定句 ,否定句和疑问句am ：第一人称单数（即只与 I 连用）,用于现在时（一般现在,现在进行,只要那时态中是现在的就行）eg: ① I am a girl. 一般现在时② I am eating an apple. 现在进行时③ I am going to do my homework.[ be going to 表将来,将来中只有这一种 ]is ：第三人称单数 ,用于现在时（一般现在,现在进行,只要那时态中是现在的就行）（it 就不举例了）般现在时② He/She is eating an apple. 现在进行时eg: ① She/He is a girl/boy.③ He/She is going to do his homework.[ be going to 表将来，将来中只有这一种 ]are ：第二人称单数，所有人称复数，用于现在时（一般现在，现在进行，只要那时态中是现在的就行） eg: ① You are a girl.We/You（你们）/They are girls. 一般现在时② You are eating an apple.We/You（你们）/They are eating apples. 现在进行时③ We/You（你们）/They are going to do our/your/their homework.[ be going to 表将来，将来中只有这一种 ] was ：第一人称单数，第三人称单数，用于过去时（一般过去，过去进行，只要那时态中是过去的就行）（it 就不举例了）eg:① She/He was a girl/boy. —般过去•时回答be 是一个连系动词，它有自己不同的形式现在时： be 进行时： being 过去时： was/were 过去分词： been 它的后面必须跟形容词或名词作表语，与之构成系表结构，充当句子的谓语。
助动词与情态动词
3 用于加强语气,do, does和did位于陈述句的动词 原形前,do位于祈使句中的动词原形前。如:
Do have another cup of coffee before you go.
走前请一定再喝一杯咖啡。
如:
Never did I tell him about that.我从来没有告诉过 他那件事。
Rarely does it snow in the South.南方很少下雪。
情态动词can. may. must的用法
1. can的用法 2. could的用法 3. may的用法 4. might的用法 5. must的用法
May I ask you a question 我可以问你个问题吗 比Can I ask you a question
更礼貌
You may keep the book for two weeks. 这本书你可以借两周。 2 may表示可能性,常用于肯定句和否定句中,指
现在或将来的可能性。如: It may be true.那可能是真的。 The road may be blocked.这条路可能不通了。
You may as well stay where you are.你还是原地呆着好。 All the pubs are closing. We may as well go home. 所有的酒馆都打烊了。我们还是回家吧。
在对由may引出的“请求许可”的问句做出肯定回答时 了通常不用过于严肃和正式的Yes, you may. 而多用Yes, please 请便 或Of course/ Certainly 当然可以 ；否定回答 时,常用“Please don't 请不要 .”或“No, you mustn't 不行 .”
助动词,be动词,情态动词分别是哪些？
助动词/be动词/情态动词/分别是哪些？[ 标签：助动词,be动词,情态动词]囍楊楊/jump回答:2 人气:2 解决时间:2008-12-13 22:40精华知识好评率：100%助动词 do ,does, did, have, had ,hasbe 动词 am, is ,are, was ,were, been情态动词 may, might, can ,could , will ,would ,must ,shall, should, need, dare ,ought to,什么时候用情态动词.助动词.Be动词5[ 标签：情态动词,助动词,be动词]情系万家在这怎么用？匿名回答:5 人气:5 解决时间:2009-06-22 13:07精华知识好评率：0%情态动词与助动词I．要点助动词本身无意义，在句中帮助主要动词构成一定的时态，语态、语气，或是帮助构成否定句和疑问句，常用的助动词有be, do, have, shall(should), will(would).情态动词表一定的词义，本身并不表示动作或状态，而仅仅表达说话人的态度，它在句中须和主要动词一起构成谓语，主要的情态动词有can(could), may (might), must, have to, ought to, need, dare, shall, should, will, would.1、can 能，可以，表说话人同意，许可还可表客观条件许可，如:You can go now. 提建议或请求时可用can I, can you表客气，如Can I buy you a drink?can和be able to表能力时的区别。
can表一般具有的能力，be able to表在特定条件下的能力，如:Although the driver was badly hurt, he was able to explain what had happened.2、may（1）、可以，表说话人同意，许可或请求对方许可。
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be动词，情态动词，助动词do/does的用法区别及练习
1.由连系am，is，are构成的句子：变一般疑问句时把am，is，are提到句子的前面，句尾用问号即可。
变否定句时直接在am，is，are后面加not即可。
例如：
肯定句:He is a student.
一般疑问句: Is he a student?
否定句: He is not a student.
画线提问:对he提问: Who is a student?
对a student提问: What is he? or What does he do?
2.由情态动词can, may, should等构成的句子:变一般疑问句时把can,may,提到句子的前面,句尾用问号即可.变否定句时直接在can,may,后面加not即可.例如:
肯定句: She can swim.
一般疑问句: Can she swim?
否定句: She can not swim.
画线提问:对she提问: Who can swim?
对swim提问: What can she do?
3.由行为动词构成的句子:需要加助词do或does.变一般疑问句时把do/does放在句子前面.变否定句时把don’t/doesn’t放在动词的前面。
要注意观察动词的形式并对号入座。
一般疑问句和否定句的动词三单式都要变回原型。
play-----do plays-----does
例如:
肯定句: They play football after school. He plays football after school.
一般疑问句: Do they play football after school? Does he play football after school?
否定句: They don't (do not) play football after school.He doesn’t’play football after school.
画线提问:对they/he提问: Who plays football after school?
对play football提问: What do they do after school?What does he do after school?对after school提问: When do they play football?When does he play football?
针对性练习
按要求改写句子：
1.I know the answer.(一般疑问句)
______ ______ __________the answer?
2.We can see some birds.(一般疑问句)
______ ______ see ______ birds?
3.He designs clothes.(一般疑问句)
______ he ________ clothes?
4.There are some flowers on the teachers’ desk.(一般疑问句)
______ ______ ______ flowers on the teachers’ desk?
5.There are some apples on the tree.(否定句)
There ______ ______ ______ apples on the tree.
6.I think he is very old.(否定句)
I ______ think he ______ very old.
7.Please colour it green.(否定句)
______ ______ colour it green.
8.These doctors are helpful.(变否定句)
______ _______ ______ __________.
9.You may have some hot dogs.(一般疑问句)
_______ ______ ______ ______ ________?.
10.There aren’t a ny pears in the box.(同义句)
There are ______ pears in the box.
11.This sign means “No smoking”.
What ______ this sign _________?
12.She looks young.（改一般疑问句）
________ she _______ young?
13.She is young.（改为一般疑问句）
______ ______ ____________?
14.My pencils are in the pencil-box.(对划线部分提问)
______ ______ your pencils?
15.I get up at six every day.(对划线部分提问)
______ ______ __________ you get up every day?
16.They like to walk home.(改为一般疑问句)
______ they ________ _______ _______ _________?
17.These are cars.(用buses改写成选择疑问句)
Are these cars______ ______ ?
18.My plant is one month old.(就划线部分提问)
_______ ______ ______ _______ plant?
19.Two boys are in our house.(改为there be句型)
______ ______ two boys in our house.
20.My plant has two green leaves.
_______ ______ _______ ______ ______ _______plant __________? 21.Miss Li goes to Hong Kong by plane.（同义句）
Miss Li ________ _________ Hong Kong.
22. The women work in the shoe factory.（就划线部分提问）
_______ _______ ______ women __________?
23.He is happy, because he is going to take a trip tomorrow.（就划线部分提问）_______ _______ ______ _________?
24.My father can cook the meals.（就划线部分提问）
_______ ________ ________ father __________?
25. You should add water often.（一般疑问句）
_______ ______ _______ water often?
一、变否定句时相关词的改变
肯定句变否定句时，除将谓语变为否定式外，句中其他词语也可能随之改变，如将some
改为any，too和also改为either，already改为yet，and改为or等：There are some birds in the tree.树上有些鸟。
→There aren’t any birds in the tree.树上没有鸟。
He likes the girl, too.他也喜欢这个女孩。
→He doesn’t like the girl, either.他也不喜欢这个女孩。
We have already seen the film.我们已看过这部电影。
→We have not seen the film yet.我们没有看这部电影。
He likes singing and dancing.他喜欢唱歌和跳舞。
→He doesn’t like singing or dancing.他不喜欢唱歌也不喜欢跳舞。
二、部分否定与完全否定
比较以下句子：
All of us laughed when we heard it.听到这事时我们都笑了。
(肯定句)
All of us didn’t laughed when we heard it.听到这事时我们并未都笑。
(部分否定) Not all of us laughed when we heard it.听到这事时我们并未都笑。
(部分否定) None of us laughed when we heard it.听到这事时我们都没笑。
(完全否定)【注】可能涉及部分否定的词语有both, all, always, every等，即not both表示“并非两者都”，not all表示“并非所有的都”，not always表示“并非总是”，not every表示“并非每个…都”。