be动词和助动词句式
be动词与助动词的用法
be动词与助动词的用法1.陈述句:be动词第一人称用am,第二人称用are,第三人称单数用is复数用are.助动词do一般省略,直接用动词,注意动词时态和人称变化.有时在动词前加do,表示强调,加强语气.如:Do be quiet!2.疑问句:be动词直接提前,其他部分不变(由陈述句转变).助动词do同样,由省略直接提前放置,后面动词不变,注意do的时态和人称变化.3.否定句:be动词和助动词do后面加not.be作助动词用的形式如下：①am, is, are, was, were②助动词+be：shall be, will be, can be, etc.③have/has/had + been（完成时）④am, is, …being（进行时）（1）表达进行时态句型be + V-ing…（进行时态）例：What are you reading?（你正在阅读什么？）I am reading a magazine.（我正在阅读杂志。
）例：He will be taking a walk in the park at this time tomorrow morning.（明天早晨此时他将会正在公园散步。
）例：She has been teaching English in our school for years.（她已在我们学校教英语许多年了。
）解说第一例句是表达现在进行时，第二例句是将来进行时，第三例句是现在完成进行时。
（2）表达被动语态句型be +p.p. …（被动语态）例：English is spoken in both Canada and the United States.（加拿大和美国都讲英语。
）例：Those keys were found in your drawer. （那些钥匙是在你的抽屉里找到的。
）例：It can be done much faster in this way. （这件工作用这个方法可以更加快速地做好。
be动词、助动词及四种基本句式
问：老师说助动词是其它动 词的小助手，自己没有词义， 那么
I do homework.
里面“do”不是“做”的意 思吗？
答：I do homework.
里面的“do”的确是“做”的意思
在这里，它不是助动词，而是
“实义动词”，就是有实际意义 的动词。
请判断下面动词是助动词还是实义动词。
I have potቤተ መጻሕፍቲ ባይዱtoes for lunch.
（5）句式转换
否定句
判断句
疑问句
否定句
陈述句
疑问句
①判断句变否定句：
Helen is a beautiful girl.
Helen is not a beautiful girl.
Jim is thin. Jim isn’t thin. ②判断句变疑问句： Is Helen a beautiful girl?
Is Jim thin?
③陈述句变否定句： I like apples.
I don’t like apples.
He plays computer game. He doesn’t play computer game.
④陈述句变一般疑问句：
a.Do you like apples?
b.Does he play computer game?
What：什么
What do you have on Monday？
When：什么时候
When do you have computer class？
Why：为什么 Why do you like ice-cream？
Who:谁
Who’s your mother? Where: 哪里 Where do you go？ How：怎样 How is your Chinese teacher？
be动词,助动词,冠词用法
be动词、助动词、冠词用法Be动词用法歌I用am, you用are;Is 连着he(他), she(她), it 它;单数名词用is ，复数名词全用are助动词be的用法：1）be +现在分词，构成进行时态，例如：They are having a meeting.他们正在开会。
English is becoming more and more important. 英语现在越来越重要。
2)be + 过去分词，构成被动语态，例如：The window was broken by Tom..窗户是汤姆打碎的。
English is taught throughout the world.世界各地都教英语。
3）be + 动词不定式，可表示下列内容：a. 表示最近、未来的计划或安排，例如：He is to go to New York next week..他下周要去纽约。
We are to teach the freshpersons.我们要教新生。
说明：这种用法也可以说成是一种将来时态表达法。
b. 表示命令，例如：You are to explain this.对此你要做出解释。
He is to come to the office this afternoon.要他今天下午来办公室。
c.征求意见，例如：How am I to answer him?我该怎样答复他？Who is to go there?谁该去那儿呢？d. 表示相约、商定，例如：We are to meet at the school gate at seven tomorrow morning.我们明天早晨7点在校门口集合。
助动词DO的用法1.DO包括do，does，did三种形式，主要用于特殊的句型中。
Do you know him? 你认识他吗？（用于一般疑问句。
）He didn't come to school today. 他今天没上学。
Be动词和助动词的用法区别
Be动词和助动词的用法区别1、be动词的用法。
be am / is are 现在时was were 过去时单数复数英语中，be动词选用单数还是复数，要由主语来定，主语是单数，就用单数，反之用复数。
◆句中含有be动词时：肯定句：主语＋be ＋其他否定句：主语＋be ＋not ＋其他一般疑问句：Be ＋主语＋其他＋？特殊疑问句：疑问词（what / who / when / where）＋be ＋主语＋其他＋？I am a teacher. You are right.She is 16 years old. My father is at home.The students are playing games. My teacher was ill yesterday.There is a picture on the wall.There are two books on the table.★ be动词用法歌：我用am，你用are，is 连接他她它。
单数名词用is，复数名词全用are。
变疑问，往前提，句末问号莫丢弃；变否定，更容易，be后not莫忘记；疑问否定任你变，句首大写莫迟疑。
★ be动词作谓语，它后面一般跟名词、形容词或介词短语。
2、助动词的用法。
英语句子按正常语序是“什么人或事物” + “做什么”，即，我们常说的“主语+ 谓语+ 其他”。
①主语为I 或复数名词、代词时：肯定句：I / We / They / The students ＋动词原形＋其他＋。
We watch TV every night.变否定：主语＋don’t ＋动词原形＋其他＋。
We don’t watch TV every night.一般疑问句Do + 主语+ 动词原形+ 其他+ ？Do you watch TV every night?Yes, we do. / No, we don’t.特殊疑问句：疑问词+ do + 主语+ 动词原形+ 其他+ ？How often do you watch TV?②主语为单数名词或代词时：肯定句：主语+ 动词第三人称单数形式+ 其他+ 。
be动词、助动词、情态动词用法总结及练习
千里之行，始于足下。
be动词、助动词、情态动词用法总结及练习【be动词的用法总结】be动词用于表示主语的状态、身份、特征等情况，具体用法如下：1. 表示存在或状态：I am a student.（我是一个学生。
）2. 表示身份特征：She is my sister.（她是我的姐姐。
）3. 表示临时状态或临时行为：He is studying now.（他正在学习。
）4. 表示时态：I am going to the park.（我正在去公园的路上。
）5. 结合形容词/副词构成表语：He is happy.（他很开心。
）6. 与介词构成固定搭配：She is in the room.（她在房间里。
）【助动词的用法总结】助动词用于构成一些特殊的时态、语态或情态，具体用法如下：1. 用于构成进行时态：She is watching TV.（她正在看电视。
）2. 用于构成完成时态：He has finished his homework.（他已经完成了作业。
）3. 用于构成被动语态：The car is being repaired.（车正在修理中。
）4. 用于构成情态动词：I can swim.（我会游泳。
）【情态动词的用法总结】情态动词用于表示说话人的意愿、建议、能力、可能性等情态，具体用法如下：1. can：表示能力、许可或可能性 We can swim.（我们会游泳。
）2. could：表示过去的能力、礼貌的请求或假设 If I could, I would help you.（如果我能的话，我会帮助你。
）3. may：表示可能性、许可或建议 May I come in?（我可以进来吗？）4. might：表示过去的可能性、建议或请求 He might be at home.（他可能在家。
）第1页/共3页锲而不舍，金石可镂。
5. must：表示必须、推测、肯定或建议 You must finish your homework.（你必须完成作业。
Be动词与助动词的区别
Be动词与助动词的区别
Be动词和助动词都是英语中常见的词类，但它们在语法和用法上有所不同。
Be动词
Be动词是一个实词，用于表示存在、状态、行为等。
它的各种时态和语态形式如下：
助动词
助动词是一个虚词，用于配合其他动词形成各种时态和语态。
常见的助动词包括 do, does, did, will, shall, should, would, can, could, may, might, must 等。
常见的用法如下：
- 否定句：助动词 + not + 动词原形
- 疑问句：助动词 + 主语 + 动词原形 + ?
- 强调句：助动词 + 强调词 + 动词原形
区别
总的来说，Be动词和助动词的区别在于，Be动词可以单独作为谓语动词，表示存在、状态、行为等，而助动词则需要与其他动词一起使用，构成各种时态和语态。
另外，Be动词的变形比较固定，而助动词根据时态和语态的不同会发生变化，需要记忆和区分。
Be动词的用法归纳
be是一个多功能动词，在初级英语里可见四种用法：功能一，系动词Bebe为连系动词，中心词义是"是"，句型为"主+系+表"结构。
be的形式常用am, is, are(现在式);was, were(过去式);will/can/may/must be(助动词/情态动词+原形);have/has/had been(助动词+过去分词)等。
如：To help animals is helping people.(一般现在时)The twins were very busy yesterday.(一般过去时)It will be sunny tomorrow.(一般将来时)She has been ill for over a week.(现在完成时)功能二，助动词Be助动词be，无词义，辅助主要动词一起在句中作谓语动词。
用法如下：1. be+doing：构成进行时态，有现在和过去两种进行时态。
如：The girls is reading and copying the new words now.Young Tom was always asking questions and trying out new ideas.2. be+done：构成被动语态(主语是动作的承受者，done必须是及物动词)。
如：Tea is grown in my hometown.(一般现在时的被动语态)This building was built three years ago.(一般过去时的被动语态)Our classroom has been cleaned and tidied already.(现在完成时的被动语态)。
Be动词的用法归纳
Be动词的用法归纳Be动词的用法归纳,你知道哪些?快来一起学习吧。
下面我就和大家共享，来观赏一下吧。
Be动词的用法归纳be是一个多功能动词，在初级英语里可见四种用法：功能一，系动词Bebe为连系动词，中心词义是是，句型为主+系+表结构。
be的形式常用am, is, are(现在式);was, were(过去式);will/can/may/must be(助动词/情态动词+原形);have/has/had been(助动词+过去分词)等。
如：To help animals is helping people.(一般现在时)The twins were very busy yesterday.(一般过去时)It will be sunny tomorrow.(一般将来时)She has been ill for over a week.(现在完成时)功能二，助动词Be助动词be，无词义，帮助主要动词一起在句中作谓语动词。
用法如下：1. be+doing：构成进行时态，有现在和过去两种进行时态。
如：The girls is reading and copying the new words now.Young Tom was always asking questions and trying out new ideas.2. be+done：构成被动语态(主语是动作的承受者，done必需是及物动词)。
如：Tea is grown in my hometown.(一般现在时的被动语态)This building was built three years ago.(一般过去时的被动语态)Our classroom has been cleaned and tidied already.(现在完成时的被动语态)How could this kind of cakes be made in your home?(含情态动词的被动语态)That is a day never to be forgotten.(动词不定式的被动语态)3. be+going to do，表示准备或将要做某事，be有现在和过去两种形式。
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1.be动词（am/is/are）
主语be动词（原形）be动词（过去式）
I am was
He/she/it is was
We/you/they are were
口诀：我用am, 你用are，is用在他她它，所有复数全用are
①肯定和否定句
I am (not) from London.
He is(not) a teacher.
She is(not) in the dining room.
My hair is(not) long.
Her eyes are(not) small.
②一般疑问句
Am I a Chinese?——Yes, you are. /No, you aren’t.
Is the cat fat? ——Yes, it is. /No, it isn’t.
Are they American?——Yes, they are. /No, they aren’t.
表示疑问，一般回答只有两种可能Yes或No，句中没有疑问词。
如何将一个肯定的陈述句改为否定句：
1、看句中有无be动词，如有，把be动词提到句首即可。
2、看句中有无情态动词，如有，把情态动词提到句首即可。
3、如上述二者都没有，就应把助动提到句首。
分四个步骤：
（1）肯定陈述句中本来是没有助动词的，要加上去，位置在主语（某人/某物）后，动词前。
（2）确定助动词用do、does还是did，根据句中动词，动词是原形的助动词就用do，动词是第三人称单数的助动词就用does，动词用过去式的助动词就有did。
（3）把助动词后提到句首。
（4）原句中动词假如发生变化就要恢复成原形。
有some的要考虑是否要用any
2.助动词（do/does/did）
主语助动词（原形）助动词（过去式）否定形式I/We/you/they do did don’t/didn’t He/she/it does did doesn’t/didn’t ①.Do+非第三人称单数＋动词原形…?
do/don't you/they have...?—Yes, I do/No, I don’t.
②.Does+第三人称单数＋动词原形…?
does/doesn't he/she have...?—Yes, he does./No, he doesn’t.
③Did+所有主格＋动词原形…?
did/didn't you/he/she/they go to school?—Yes, i did./No, I didn’t.
3.特殊疑问句
表示疑问，有疑问词开头，回答有很多种可能。
常用疑问词：What、Who、When、Which、Why、Whose、How
※What do you/they/we…+动词原形？I/They/We+动词原形…
What does he/she/it…He/She/It +(动词＋S)….
What did you/they/we/ he/she/it…I/They/We/ He/She/It +动词过去式Eg:What did you do last weekend? I cleaned my room.
Who cleaned my room? Your mother cleaned your room.
When do you go to school? I go to school at 7 o’clock.
Which one is your book? The red one is my book.
Why do you like this book? Because it is funny.
Whose bag is it? It is my bag.
How do you go to school? I go to school by bus.
如何对划线部分提问：
1、将原问句翻译为汉语（在读中要将划线部分重读）。
如：His birthday is on the 5th of May . 他的生日在五月五日。
2、用汉语进行提问。
如上句，应该问：他的生日在什么时候？
3、根据汉语将所要提问的句子补充完整。
如上句When is his birthday ?
一、一般现在时(表示经常性或习惯性的动作)
常与"usually, often, every day, sometimes,everyday,now"连用
肯定句：
I go to school on foot everyday.
She goes to school on foot every day.
一般疑问句:
Do you go to school? Yes, I do. / No, I don't.
Does he go to school? Yes, he does. / No, he doesn't.
否定句：
We don't go to school on Sundays.
My mother doesn't like watching TV in the evening.
二、一般过去时态(表示过去时间里发生的动作或存在的状态)常与表示过去的时间状语连用，yesterday,last week,an hour ago.
（a）be 动词的过去式:
I/He/she/it was(not)….
You/we/they were….
一般疑问句was, were 放在句首。
（b）动词过去式：
肯定句：
I watched cartoons.
She visited the zoo.
一般疑问句：
Did you read book last night? Yes, I did. No, I didn't.
Did she clean the desk just now? Yes, she did. No, she didn't.
否定句：
They didn't go the the part yesterday.
He didn't make model ships last week.
三、there be 结构
肯定句：
There is a ...
There are ...
一般疑问句:
Is there ...? —Yes, there is./ No, there isn't. Are there...? —Yes, there are. /No, there aren't. 否定句：
There isn't ...
There aren't...。