卫生健康教育主题班会教案
卫生主题班会小学生教案
卫生主题班会小学生教案
《健康卫生，从小做起》
一、活动目的
1. 帮助学生树立正确的卫生意识，养成良好的卫生习惯。
2. 培养学生的卫生自理能力，增强自我保护意识。
3. 引导学生积极参与卫生保健活动，提高班级整体卫生水平。
二、活动准备
1. 材料：黑板、彩色粉笔、卫生宣传海报、小礼物奖励。
2. 活动环节：观看卫生宣传视频、讨论分享卫生保健知识、整理班级卫生。
3. 教师准备：做好相关知识讲解的教学准备。
三、活动过程
1. 热身活动（5分钟）：带领学生做一些简单的晨间操，提高
学生的注意力和参与度。
2. 观看卫生宣传视频（15分钟）：播放有关卫生的宣传视频，引导学生从中学习卫生知识。
3. 卫生知识讲解（20分钟）：老师向学生讲解洗手、咳嗽礼仪、环境卫生等知识，引导学生讨论相关话题。
4. 班级卫生整理（15分钟）：学生分组整理班级卫生，小组
间比赛，奖励整理最为干净的小组。
5. 总结讲评（5分钟）：老师对学生的表现进行肯定和鼓励，
总结本次活动的收获和感想。
四、活动效果
通过这次班会，学生们了解了卫生保健的重要性，增强了自我保护意识，养成了良好的卫生习惯。
班级卫生整理活动也让学生们体会到了团队合作的力量，增进了班级的凝聚力和团队意识。
五、活动小结
卫生保健对每个人都很重要，我们要从小做起，培养良好的卫生习惯，保护自己和他人的健康。
希望同学们能把学到的知识运用到日常生活中，为自己和身边的人创造一个干净、健康的生活环境。
卫生健康教育主题班会(4篇)
卫生健康教育主题班会(4篇)卫生健康教育主题班会1留意用眼卫生要做到“二要二不要”：二要：1、读书写字姿态要端正，保持“一尺一拳一寸”，即眼睛离书本一尺，身体离沿一拳，手指离笔尖一寸；2、连续看书写字一小时左右要休息片刻，或向远处远眺—会。
二不要：1、不要在光线太暗或直射阳光下看书、写字；2、不要躺着、走路或乘车看书。
〔二〕怎样预防近视？1、留意用眼卫生；2、坚持做眼保健操；3、劳逸结合，睡眠充分；4、留意养分，加强熬炼，增添体质；5、定期检查视力，发觉减退准时矫正，防止近视加深。
〔三〕看电视怎样留意卫生？1、每次看电视不要超过2小时，连续看电视l小时后，应起来活动5~10分钟；2、观看者应离电视屏幕2米以上；3、电视机安放高度应与观看者坐时的眼睛高度相全都；4、室内最好开一盏3~8瓦的小灯，以减轻屏幕与四周黑暗的剧烈对比，这〔四〕怎样预防沙眼？1、留意手的卫生，勤洗手，勤剪指甲；2、用脏手、脏物揉眼睛；3、毛中、脸盆一人专用；4、常常洗晒毛巾、手帕；5、家中有人患沙眼要准时治疗，防止互相传染。
三、分组商量对于用眼学问的理解和体会。
四班级代表：我觉得我们同学应当留意用眼卫生，预防近视，并学会预防眼部疾病的一些好方法，拥有一双光明的眼睛，才能更好的学习！五班级代表：眼睛是心灵的窗户！我们应当爱护它不受任何的损害，所以要学会肯定的用眼卫生学问。
六班级代表：我觉得少看电视对眼睛也有好处。
即使看，也不能长时间呆在电视机前面，简单引发用眼疲惫，造成眼睛近视。
四、主持人对同学们的发言进行评点。
五、宣讲饮食卫生学问。
主持人：在日常生活中，人们常有一些不卫生的饮食习惯和行为，但许多人对此尚未重视起来，这对身体健康非常不利。
"病从口入"这句话讲的就是这个道理。
要留意以下方面的问题：1、养成吃东西以前洗手的习惯。
人的双手每天干这干那，接触各种各样的东西。
会沾染病菌、病毒和寄生虫卵。
吃东西以前仔细用肥皂洗净双手，才能削减"病从口入"的可能。
爱国卫生健康教育主题班会教案
爱国卫生健康教育主题班会教案第一章：爱国主义教育一、教学目标1. 让学生了解爱国主义的含义，认识到爱国是每个公民的责任和义务。
2. 培养学生热爱祖国、为国家利益着想的思想品质。
3. 提高学生的团队合作精神，增强班级凝聚力。
二、教学内容1. 爱国主义的定义与意义2. 我国伟大祖国的发展历程3. 当代学生的爱国主义表现4. 团队合作的重要性三、教学活动1. 观看爱国主义教育视频2. 学生代表发言，分享自己对爱国主义的认识和体会3. 分组讨论，探讨如何在学校生活中践行爱国主义4. 总结发言，强调团队合作在爱国主义教育中的作用四、教学评价1. 学生发言积极性2. 小组讨论深度及合作程度3. 学生对爱国主义的理解和运用能力第二章：卫生健康教育一、教学目标1. 让学生了解健康的重要性，树立健康第一的理念。
3. 增强学生的疾病预防意识，提高自我保健能力。
二、教学内容1. 健康的定义与重要性2. 良好生活习惯的培养3. 常见疾病的预防与保健4. 心理健康与情绪管理三、教学活动1. 观看卫生健康教育视频2. 学生代表分享健康生活经验3. 互动游戏，学习健康知识4. 讨论如何在学校生活中保持健康四、教学评价1. 学生参与互动游戏的积极性2. 学生分享健康生活经验的质量3. 学生对卫生健康知识的掌握程度第三章：心理健康与情绪管理一、教学目标1. 让学生认识到心理健康的重要性，学会调整自己的情绪。
二、教学内容1. 心理健康的重要性2. 情绪管理的技巧与方法3. 同伴互助与心理支持4. 心理健康与人际交往三、教学活动1. 观看心理健康教育视频2. 学生代表分享情绪管理经验3. 角色扮演，学习人际交往技巧4. 讨论如何在学校生活中关注同伴心理健康四、教学评价1. 学生参与角色扮演的积极性2. 学生分享情绪管理经验的质量3. 学生对心理健康知识的掌握程度第四章：环境保护与可持续发展一、教学目标1. 让学生了解环境保护的意义，认识到可持续发展的重要性。
卫生健康教育主题班会15篇
卫生健康教育主题班会15篇卫生健康教育主题班会（精选篇1）活动目标：1.了解每个人都会害怕，害怕不是一件羞耻的事情。
2.学习应对害怕的方法，明白害怕也能保护自我。
活动准备：课件活动过程：一、引出话题1.认识小客人：小熊贝贝2.观察熊贝贝，猜猜它怎样了？3.（出示害怕精灵）认读“害怕”。
4.小熊贝贝为什么会害怕，你猜发生了什么事情？二、了解害怕的原因1.你的心里也住着一个害怕精灵，你在什么时候会害怕？2.看课件，了解小熊贝贝害怕的`原因。
3.小熊贝贝说害怕是怎样一种感觉？三、害怕的我1.你害怕的时候会怎样样？2.我们来看看小熊害怕的时候是怎样样的？四、害怕了怎样办1.我们能够做些什么让自我不那么害怕？2.小熊贝贝害怕时会怎样做呢？3.哪些时候我们不用害怕？4.哪些时候我们不能害怕，必须要坚强？五、害怕能保护我们1.小熊贝贝为什么喜欢害怕？2.害怕如何保护我们？六、画画害怕的故事卫生健康教育主题班会（精选篇2）活动目标1、经过活动让小朋友明白生病时，必须打针吃药。
培养小朋友乐意理解预防接种。
2、鼓励、培养小朋友不怕打针的勇敢精神。
3、让孩子明白生病了，不怕打针吃药，做个勇敢的孩子。
4、初步了解健康的小常识。
教学重点、难点重点：明白打针是为了身体健康。
难点：不怕打针。
活动准备医生工具一套，儿歌一首。
活动过程：1.根据本班小朋友生病的实例，启发小朋友想一想，生了病该怎样办？谈谈打针时有什么感觉？2.讨论：自我生了病是怎样做的？有什么好办法才能使自我少生病？（打预防针、锻炼身体、增强对疾病的抵抗力，身体就不容易生病。
）3.学儿歌“打预防针”。
4.主角游戏“勇敢的娃娃”。
让小朋友轮流当医生或病人，增加勇气，消除小朋友打针的恐惧感，教师及时表扬“勇敢的娃娃”。
教学反思在这次活动中以谈话、游戏的方式使小朋友认识到，打针并不害怕，打针是为了预防生病的，培养小朋友勇敢、不怕打针的坚强意志。
卫生健康教育主题班会（精选篇3）一、活动目的：1、通过个人、教室、校园卫生知识方面的讲解，引起学生对环境卫生的重视。
卫生主题班会优秀3篇
卫生主题班会优秀3篇爱清洁讲卫生主题班会教案篇一活动目标：1、教幼儿学习歌曲，帮助幼儿唱准休止符。
2、培养幼儿良好的卫生行为习惯。
3、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。
4、培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。
5、乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。
活动准备：钢琴活动过程：一、开始部分1、发声练习师生问好歌曲《小动物叫声》《小鸡叫、小猫叫、小鸭叫》2、律动练习《生活模仿动作》、《小鸡叫、小猫叫、小鸭叫》二、基本部分1、请幼儿观看挂图：小朋友，你们说说他们俩在干什么？你们觉得应该学习哪个小朋友？为什么？2、教师小结，有一首歌曲告诉了我们应该怎样讲卫生。
歌曲的名字就叫《讲卫生》3、幼儿欣赏歌曲。
歌曲的名字叫什么？歌曲里是怎么唱的？4、幼儿学唱新歌。
带领幼儿随琴声学念歌词。
幼儿轻声跟琴声学唱歌曲。
注意提醒幼儿第一、三句用跳跃的唱法，唱准休止符，第二、四句用连贯的唱法。
5、请幼儿跟音乐完整地演唱。
6、幼儿分男女孩子演唱歌曲。
三、结束部分。
复习歌曲《大西瓜》教学目标：1、使学生认识饮食卫生安全的重要性；2、对学生进行饮食卫生方面的知识教育；3、培养学生良好的饮食卫生习惯。
重难点:饮食卫生安全教育，强化行为教法:举例、实际材料，来打动学生行为。
达到个人饮食卫生安全教育教学过程:一、谈话导入：你知道什么叫“病从口入”吗？学生讨论交流。
二、对学生进行饮食卫生方面的知识教育；在日常生活中，人们常有一些不卫生的饮食习惯和行为，但很多人对此尚未重视起来，这对身体健康十分不利。
“病从口入”这句话讲的就是这个道理，要注意：1、养成吃东西以前洗手的习惯。
人的双手每天干这干那，接触各种各样的东西。
会沾染病菌、病毒和寄生虫卵。
吃东西以前认真用肥皂洗净双手，才能减少“病从口入”的可能。
2、生吃瓜果要洗净。
瓜果蔬菜在生长过程中不仅会沾染病菌、病毒、寄生虫卵，还有残留的农药、杀虫剂等，如果不清洗干净，不仅可能染上疾病，还可能造成农药中毒。
卫生健康教育主题班会教案5篇
卫生健康教育主题班会教案5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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健康知识教育主题班会教案(3篇)
健康知识教育主题班会教案（3篇）健康知识教育主题班会教案 1教学目标1、使学生知道运动系统的组成和功能。
2、懂得运动保健的知识。
养成良好的行为习惯。
教具挂图、人体骨骼模型。
教学内容及过程一、谈话导入，揭示课题。
1、谈话导入。
师：你们平时会做那些运动？（学生讨论，交流）2、揭示本课学习内容。
二、学习课文。
1、介绍运动系统及其作用。
（1）示：人体骨骼模型，了解运动系统的组成。
（2）说明运动系统的作用。
（3）解说骨骼的支撑、保护作用。
讨论，交流。
2、了解运动系统的保健。
（1）教育学生注重运动系统的保健。
（2）介绍运动系统的保健方法。
3、介绍骨折的成因和临时固定方法。
4、促成良好习惯的养成。
三、教师小结：今天我们了解了人的运动系统，通过学习，你觉得要改变那些不好的行为习惯？（讨论、交流）假如你在运动中受了伤，应该怎么办？（讨论、交流）健康知识教育主题班会教案 2教学目标：1、拓展在自然常识、旅游景点、动植物特点等方面的知识面。
2、初步掌握__校外活动、设计游戏的基本步骤，提高反思、叙述能力；在听取他人意见、改进活动方案的过程中，发展人际交往能力。
3、激发亲近自然、热爱自然的情感，初步形成自觉保护周围自然环境的意识。
教学方法：演示法、讨论法、动手实践法教学过程：一、秋游方案大比拼师：我们年级要去秋游了，你们自己来安排这一天怎么玩。
看看哪组的计划方案最好。
1、确定秋游地点。
师：到哪里去玩上一天呢？学生小组讨论，确定秋游地点。
2、初步的计划。
讨论解决以下问题：怎么去？怎么玩？要花多少钱？3、我们的方案。
把计划整理好，确定出我们的秋游方案。
4、填写第55页的成绩单。
二、游戏设计显身手师：每次秋游集体活动时，总是玩那几个老游戏。
这次，我希望大家能设计几个新的游戏，让大家好好乐一乐！1、设计准备。
先__了解同学对秋游游戏有什么希望，然后小组讨论秋游时的游戏应该是怎样的`。
2、设计新游戏。
小组设计新游戏的内容，并制定游戏规则。
初中卫生班会教案
教案名称：初中卫生班会课时：1课时年级：初中教材：《健康教育》教学目标：1. 让学生了解个人卫生的重要性，提高自我保健意识。
2. 培养学生良好的卫生习惯，提高生活质量。
3. 增强学生的团队协作精神，共同营造良好的卫生环境。
教学内容：1. 个人卫生：洗手、刷牙、洗脸、整理床铺等。
2. 环境卫生：保持教室、宿舍、食堂等环境的整洁。
3. 健康饮食：合理搭配膳食，养成良好的饮食习惯。
4. 运动锻炼：参加体育锻炼，增强身体素质。
5. 心理健康：学会调节情绪，保持良好的心理状态。
教学过程：一、导入（5分钟）1. 教师简要介绍本次班会的主题，引起学生对卫生的关注。
2. 学生分享自己对卫生的认识和体会。
二、个人卫生（10分钟）1. 教师讲解洗手、刷牙、洗脸、整理床铺等个人卫生的重要性。
2. 学生演示正确的洗手、刷牙、洗脸方法。
3. 教师引导学生养成良好的个人卫生习惯。
三、环境卫生（10分钟）1. 教师讲解保持教室、宿舍、食堂等环境整洁的重要性。
2. 学生讨论如何共同维护环境卫生。
3. 教师引导学生参与环境卫生整治活动。
四、健康饮食（10分钟）1. 教师讲解合理搭配膳食、养成良好的饮食习惯的重要性。
2. 学生分享自己的健康饮食经验。
3. 教师引导学生养成良好的饮食习惯。
五、运动锻炼（10分钟）1. 教师讲解参加体育锻炼、增强身体素质的重要性。
2. 学生分享自己的运动锻炼经验。
3. 教师引导学生积极参加体育锻炼。
六、心理健康（10分钟）1. 教师讲解学会调节情绪、保持良好心理状态的重要性。
2. 学生分享自己的心理健康经验。
3. 教师引导学生学会调节情绪，保持良好心理状态。
七、总结与反思（5分钟）1. 教师引导学生总结本次班会所学内容。
2. 学生分享自己的收获和感悟。
3. 教师对本次班会进行小结，并提出今后努力的方向。
教学评价：1. 学生对个人卫生、环境卫生、健康饮食、运动锻炼、心理健康等方面的认识和理解程度。
2. 学生是否能养成良好的卫生习惯，提高生活质量。
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卫生健康教育主题班会教案
篇一：讲卫生做健康好少年主题班会
“讲卫生，做健康好少年”主题班会
班会目标：通过本次班会，明确搞好卫生的重要性。
让个人卫生和班级卫生面貌焕然一新。
班会方式：合作讨论，各抒己见。
参加人员：全班同学、班主任。
班会程序：
一、谈话导入
班主任：最近一段时间流感病情十分严峻，那些我们肉眼看不见的、空气中到处漂浮着的细菌令我们害怕。
请大家想一想，我们要注意讲究什么？
全体学生：卫生！
班主任：今天，我们开一节班会，主题是。
板书主题：健康伴我行
二、组织讨论
1．结合“健康教育”介绍卫生的重要性。
2．个人卫生
讨论：我们从哪些方面来注意卫生呢？
学生自由交流：
生1：每天洗两次脸、饭前便后要洗手。
生2：拿了脏东西要洗手。
生3：每天要刷两次牙、、、
3．环境卫生
师：上周，我们都是从个人的方面来讲了要从哪些方面来注意清洁卫生。
那么我们的第2个家——班级也要从哪些方面来注意呢？
学生自由交流：
①不能随地吐痰。
要吐在纸里包起来后在仍到垃圾桶里。
②教室要注意通风。
③每天都要擦柜门和窗台。
④随时关注教室卫生，发现附近有垃圾及时把它清理干净。
⑤不随手乱抛纸片，不随处乱扔垃圾，不随地吐痰，不在建筑物上留下鞋印、球印，不在校园墙壁、走廊、桌面等处乱写乱画、不损坏公物。
不在教学区内吃零食，不向教室外抛杂物等。
师总结：同时要在告别不卫生习惯的同时，逐步养成良好的卫生习惯，自觉的、随时随地的捡拾地上的垃圾，擦洗墙上、桌面上、黑板上、地砖上的污点、污痕。
我们不仅要注意自己的卫生，同时也要注意我们学习和生活的环境。
希望大家能真正引起注意，让我们在健康积极的环境中生活。
为创建一个卫生整洁的校园环境多作贡献。
三、健康教育知识问答
师生共同学习。
四、活动总结
班会的总结
为了响应学校关于食品安全卫生教育的号召，我班举行了一次以“强化食品安全，保障师生健康”为主题的班会。
做好学生食品安全卫生教育关系到我们每个人的切身利益，我们要加强食品安全卫生知识教育，从身边做起，从每一件小事做起，培养良好的卫生习惯，是每一个学生应具备的素质。
为防治食品安全的隐患，我们要以预防为主，学校后勤部应做好管水、管食品的综合防治措施，我们自己也应该做好个人防护措施，应掌握一定的食品安全卫生知识，以下几点应提醒大家注意：
1、购买食物时，注意食品包装有无生产厂家、生产日期，是否过保质期，食品原料、营养成分是否标明，有无QS标志，不能购买三无产品。
2、打开食品包装，检查食品是否具有它应有的感官性状。
不能使用腐败变质、优质酸败、霉变、生虫、污秽不洁、混有异物或者其他感官性状异常的食品，若蛋白质类食品发粘，渍脂类食品有别味，碳水化合物有发酵的气味或饮料有异常沉淀等等均不能食用3不到校园周边无证摊贩处购买盒饭或食物，减少食物中毒的隐患。
4自己的餐具要洗净消毒。
5少吃油炸、油煎食品。
饮食的卫生与安全是一方面，搞好个人卫生同样非常重要，我们要做到“三勤”、“三常”、“二不要”即勤洗手，常剪指甲，勤洗澡，常换衣服，勤洗头，常理发，不随地吐痰，不吸烟喝酒。
通过这次班会，学生们都懂得了乱吃不卫生的食品会影响身体
健康的道理，知道了如何去选购安全的食品，同学们也都表达今后不再乱买零食的决心。
相信每位同学都能养成讲卫生的好习惯，使他们的身体更健康。
篇二：六年级健康教育主题班会活动方案
开学第一课活动方案
———健康伴我行
班会目标：通过本次班会，明确搞好卫生的重要性。
制定出具体的搞好卫生的计划、措施。
让班级卫生面貌焕然一新。
班会方式：合作讨论，各抒己见。
参加人员：全班同学、班主任。
班会时间：2015年9月2日
班会程序：
一、谈话导入
主持人：最近一段时间。
手足口病、流感病情十分严峻，那些我们肉眼看不见的、空气中到处漂浮着的细菌令我们害怕。
请大家想一想，我们要注意讲究什么？
全体学生：卫生！
主持人：今天，我们开一节班会，主题是。
板书主题：健康伴我行
主持人：宣布班会开始。
二、组织讨论
1、结合“健康教育”介绍卫生的重要性。
2、讨论：我们从哪些方面来注意卫生呢？
⑴个人卫生
学生自由交流：
①不能随地吐痰。
要吐在纸里包起来后在仍到垃圾桶里。
②教室要注意通风。
③每天都要擦柜门和窗台。
④随时关注教室卫生，发现附近有垃圾及时把它清理干净。
⑤不随手乱抛纸片，不随处乱扔垃圾，不随地吐痰，不在建筑物上留下鞋印、球印，不在校园墙壁、走廊、桌面等处乱写乱画、不损坏公物。
不在教学区内吃零食，不向楼下抛杂物等。
师：刚才我们都是从个人的方面来讲了要从哪些方面来注意清洁卫生。
那么我们的第2个家——班级也要从哪些方面来注意呢？希望课后同学们展开讨论与思考，在下周班会上我们来继续探讨这个问题。
师：那么下面，我们一起来学习学校发的这本健康教育知识问答。
（师生共同学习）
师总结：同时要在告别不卫生习惯的同时，逐步养成良好的卫生习惯，自觉的、随时随地的捡拾地上的垃圾，擦洗墙上、桌面上、黑板上、地砖上的污点、污痕。
我们不仅要注意自己的卫生，同时也要注意我们学习和生活的环境。
希望大家能真正引起注意，让我们在健康积极的环境中生活。
为创建一个卫生整洁的校园环境多作贡献。
3．评价监督机制：各人根据交流，整理出适合自己实施的具体措施，条款。
号召同学从我做起，搞好班级卫生。
同学们，这次班会
开得非常成功，同学们发现了优点不足之处，并制定了可行的措施。
愿同学们从我做起，从现在做起，搞好我班卫生。
班级卫生从我做起。
互相监督，揭发违纪。
六（1）班
篇三：一(1)健康教育班会教案
一（1）班健康教育主题班会
一、活动目的：
1 .组织学生观看健康教育专题片,了解正确吃零食的好处及乱吃零食的危害性。
2.了解一些有关正确饮食的相关知识，以及了解身边的不良饮食习惯对人体的危害，从而使学生养成注意饮食的好习惯。
二、活动准备：
1、收集班级中常见的乱吃零食的现象
2、通过网络了解爱吃零食对身体有什么好处与害处。
3、利用黑板报的形式明确健康教育的重要性。
4、大屏幕展示小学生健康教育。
三、活动过程：
1、班主任介绍班会内容。
并宣布班会开始。
2、讲这次班会的主要目的和意义。
快节奏的今天，人们的能量消耗也变得较大了，吃点零食不但补充了身体正常运转的能量，还能促进健康有助护肤美容。
但是，吃零食必须有节制，并且不买“三无”零食，上学期间不吃零食，也不把零食带到学校来，注意保持自己的
口腔卫生，免得长蛀牙。
健康教育是师生的共同责任，我们都必须替自己的健康把好关。
3、教师讲解健康教育的重要性，讲解吃零食的好处与坏处？让孩子明白什么时候该吃，什么时候不该吃？倘若要吃，该注意什么？（我们也不能说吃零食全都是害处，让孩子对零食有正确认识，这是我们的责任。
）
4. 小组讨论：班级存在哪些乱吃零食现象？如何做才是最好的做法，并且对健康特别有益？
四、让学生通过班级中的电脑从健康教育网站获取更多的关于吃零食的好处与坏处信息，增长知识。
五、教师总结。
通过此次班队会，同学认识到了有一个健康的身体对我们来说有多么重要，并学习相关的知识，知道了该怎么做才能让自己比以前更健康，以后要严格要求自己，养成更多的好习惯，让自己终生受益。