小学计算机教学工作总结
(经典)小学信息技术教学工作总结5篇
（经典）小学信息技术教学工作总结5篇小学信息技术教学工作总结1回顾这一学期，本人能够努力工作，认真学习，从多方面进行计算机教学和管理工作。
有辛勤的耕耘，有收获的喜悦，也有不足与遗憾，现总结如下：一、教学方面1、备课开学初，根据学校要求，认真写好教学计划，提前备好课，写好教案。
平时做到周前备课。
备课时认真钻研教材，学习好《小学信息技术课程指导纲要》，虚心向其他教师学习、请教。
力求吃透教材，找准重点、难点。
2、上课上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗，尤其本学科主要课程都要上机完成，因此每节课前都要认真做好上机备课，检查机器状态，有无“不可用机器”。
上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练，充分调动学生的学习积极性,使学生真正成为“主体”，在学习过程中充分发挥学生个人的想象力和创造力，在掌握基础知识的前提下，使学生能做出有创新、有创意的作品。
通过一节课的教学使学生既掌握知识又掌握技巧，使他们有成就感，学生上了每一节课都有收获。
在学生完成上机任务时，在各台计算机前巡视，注意对后进生进行手把手的辅导，课后及时找出不足。
二、个人学习：对于课程改革环境下的教师，光有一桶水是不够的，教师必须拥有自来水。
为此在工作中，我抓住一切机会认真学习，在不断学习、不断实践中提高自己的教育教学水平。
虚心、主动地向其他信息技术教师和教学经验丰富的教师学习，丰富教学手段，抓住学校安排外出听课的'机会，不耻下问，及时消化，吸取别人的好的教学方法，在自己的教学中不断实践，不断总结，不断提高。
三、其他方面：本学期,我还分管阶梯教室、主控室等功能室的管理工作。
要保证各种活动的顺利开展，让教师、学生在愉悦的氛围中学习，必须有一个良好的环境，因此我尽职尽责，保持各功能室有一个清新、卫生的环境，保证各功能室各种机器的正常使用，无故障产生。
同时，还在主任的领导下，积极完成文印工作。
四、努力方向：1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养，知识上做到课课清、段段清。
小学计算机教师工作总结6篇
小学计算机教师工作总结6篇篇1光阴似箭，日月如梭，一学期的工作即将结束。
回顾这一学期的工作，本人在教育教学、教育科研、班级管理等方面都取得了可喜的成绩。
现将一学期以来的工作总结如下：一、教学工作1. 备课方面。
本人始终遵循“以人为本”的教学原则，不断探索，刻苦钻研教材，研究教学方法，制定切实可行的教学方案。
做到课前认真备课，精心设计教案，课后及时反思，及时总结，不断改进教学方法，提高自己的教学水平。
2. 课堂教学方面。
在课堂教学中，我始终贯彻“以读为本，以读促写”的教学原则。
通过朗读、默读、自由读、范读、分角色读、合作读等多种形式，激发学生的阅读兴趣，提高学生的阅读能力。
同时，我注重培养学生的阅读思维，注重发展学生的语言表达能力。
3. 作业批改方面。
我始终坚持全批全改，认真批改每一份作业，及时反馈学生的学习情况。
对于作业中出现的错误，我会及时指出并指导学生订正。
同时，我会根据学生的作业情况，调整自己的教学方法，以更好地适应学生的需要。
4. 课外辅导方面。
在课外辅导中，我注重培养学生的自主学习能力。
我会引导学生如何进行课外阅读，如何搜集资料，如何进行社会调查等。
此外，我还会针对学生的个别差异，进行有针对性的辅导，以更好地促进学生的全面发展。
二、教育科研本学期，我积极参与教育科研活动。
首先，我认真阅读了《新课程标准》等教育理论书籍，为参加教育科研活动奠定了理论基础。
其次，我积极参与学校组织的各类教育科研活动，如教学论文评比、教学案例设计等。
通过这些活动，我不仅提高了自己的教育科研能力，还为自己撰写教育科研论文提供了丰富的素材。
此外，我还利用业余时间撰写了多篇教育科研论文，并发表在省级刊物上。
三、班级管理在班级管理方面，我注重培养学生的自主管理能力。
首先，我通过班会、晨会等形式，引导学生明确班级目标和个人目标，增强学生的集体意识和责任感。
其次，我鼓励学生积极参与班级管理活动，如值日生、文艺委员等。
通过这些活动，不仅锻炼了学生的自主管理能力，还增强了班级的凝聚力。
小学计算机教学工作小结7篇
小学计算机教学工作小结7篇篇1本学期，我担任了小学计算机课程的教学工作，针对我校实际情况，本着让计算机更好地服务于教学，提高课堂效率的原则，我主要做了以下工作：一、了解学生，因材施教开学前，我对学生进行了摸底调查，通过问卷调查和上机操作，了解了学生计算机学习的基本情况。
在此基础上，我根据学生的实际情况，制定了切实可行的教学计划，并严格按照计划进行教学。
对于基础较好的学生，我适当增加难度，让他们学得更多，更深入；对于基础较差的学生，我耐心辅导，从基础入手，让他们逐步掌握计算机的基本操作。
二、精心备课，确保教学质量在备课过程中，我深入研究教材，认真分析学生情况，精心设计教案。
教案中不仅包括教学内容，还注重教学方法、教学环节的设计。
在上课前，我会反复试讲，确保每一节课都能达到最佳效果。
此外，我还注重教学反思，根据学生的学习情况和课堂表现，及时调整教学方法和策略，不断提高自己的教学水平。
三、创新教学方法，提高课堂效率在教学方法上，我注重创新和多样性。
我尝试采用任务驱动、小组合作、探究学习等多种教学方法，激发学生的学习兴趣和积极性。
同时，我还充分利用多媒体教学资源，如课件、视频、游戏等，让学生在轻松愉快的氛围中学习计算机知识。
这些创新的教学方法不仅提高了课堂效率，还取得了显著的教学成果。
四、注重实践操作，培养学生能力计算机课程是一门实践性很强的课程，因此，我注重培养学生的实践操作能力。
在上课过程中，我会安排足够的时间让学生进行实践操作，让学生在操作中掌握计算机知识。
同时，我还鼓励学生多进行课外实践，如参加计算机竞赛、编写小程序等，以培养学生的创新能力和实践能力。
五、加强家校联系，共同关注孩子成长家庭是孩子成长的重要场所，因此，我注重与家长的沟通和联系。
我会定期与家长交流孩子的学习情况和生活表现，让家长了解孩子在学校的表现和进步。
同时，我也鼓励家长在家中为孩子提供良好的学习环境和学习资源，共同关注孩子的成长和发展。
2021年关于小学计算机教学总结三篇
2021年关于小学计算机教学总结三篇小学计算机教学总结篇1本学期，我负责微机室的`卫生及整理工作。
我本着主人翁精神和强烈的工作责任心，严格要求自己，力争做到微机室内窗明几净，物品排放有序，记录及时有效。
在工作中不断提升责任意识，不断改善工作态度，不断提高工作效率，为学生上信息课创设条件。
现对本学期以来的主要工作做如下总结：一、结合学校实际开展教学1、开学初，结合我校的计算机硬件实际，制定出切实可行的教育教学计划，并严格按教学计划进行上课。
在教学过程中，对具体的教学内容都进行了认真的教学分析，思考在现有计算机软硬件的实际情况下如何实施教学，收到较好的效果。
2、在教学中，为了让学生能够熟练地运用一些常用的办公软件，在不影响教学的情况下，我从上找了一些关于信息技术的资料，每节课都进行教师讲解后，让学生进行相应的练习及使用，同时指导学生如何使用，取得了很好的效果。
学生不但掌握了规定的信息技术知识和达到了规定的操作技能水平，而且还懂得了许多的计算机知识。
二、教学工作方面1、教学任务完成情况。
本学期，根据教师的教学计划和课时安排，认真备课、认真上课，采用新的教学方法、新的教学手段，提高了教学质量，完成了教学任务。
2、学生学习情况。
本学期，教材内容丰富多样，而且更注重于实践操作。
在教学过程中，注重的是教给学生对计算机的操作方法和技巧。
首先采取“任务驱动”的方法教授知识点和技巧，然后由学生自主完成布置的课堂作业，采用生生互评，教师评价的方式，提高了学生的学习兴趣，绝大多数学生都能按照老师要求完成课堂作业。
3、课堂常规管理。
信息技术课的教学工作重点是在于管理，一是严禁学生在机房内携带零食；二是严格要求学生课堂内不能乱走动；三是保持机房内安静；四是注重卫生。
三、计算机设备管理方面本学期以来，在保证信息技术课程正常开展的情况下，利用课余时间，对学生机房的计算机设备出现的各类故障，都尽可能及时地进行了维护处理，保障了微机房里计算机的正常运转，确保了学校信息技术课的正常开展。
小学计算机教学年度工作总结8篇
小学计算机教学年度工作总结8篇第1篇示例：小学计算机教学年度工作总结一、工作回顾在过去的一年里，我校小学计算机教学工作取得了较为显著的成绩。
通过全体计算机教师的不懈努力，同学们的计算机素养得到了显著提升，教学质量也有了明显的提高。
我们在本学年的教学工作中，坚持“以学生为本、以课程为重、以教学内容为纲” 的原则，注重培养学生的计算机基本能力，努力提高学生的信息素养和解决问题的能力。
我们结合学生的实际水平，制定了详细的教学计划和教学内容，确保每一位学生都能获得适合自己的计算机教育。
二、教学成果在教学成果方面，我们还建立了学生的计算机档案，记录学生在计算机学习过程中的表现和成绩，为学生的个性化发展提供了有力的支持。
通过这些措施，我们成功提高了学生的学习积极性和学习效果，进一步提升了教育教学质量。
三、存在的问题在小学计算机教学工作中，也存在一些问题需要我们认真解决。
部分学生在学习计算机时缺乏动手实践的机会，导致他们的实际操作能力相对较弱。
部分老师的教学方法和教学内容不够符合学生的需求，需要进一步改进与完善。
计算机教学设备和软件的更新换代也需要我们重点关注，确保教学设备和软件的先进性和适用性。
四、改进措施为了进一步提高小学计算机教学的质量，我们将采取以下措施：1.加强学生的实践能力培养，增加计算机实践课程的时间安排，让学生有更多机会动手操作，提高他们的实际应用能力；2.加强教师培训和学习，引导老师不断学习最新的教育理论和计算机知识，提高他们的教学水平和教学质量；3.加强计算机教学设备和软件的更新换代，及时更新教学设备和软件，以确保教学设备和软件的先进性和适用性，提高学生的学习效果。
五、展望未来小学计算机教学是一项重要的教育工作，通过我们的不懈努力和持续改进，相信我们能够进一步提高小学计算机教学的质量，为学生的综合素质发展提供更好的支持。
在未来的教学工作中，我们将继续秉承“以学生为本、以课程为重、以教学内容为纲”的教学理念，努力创新教学方法和教学内容，提高学生的计算机素养和解决问题的能力，为学生的未来发展打下坚实的基础。
2024年小学信息技术教学工作总结（5篇）
2024年小学信息技术教学工作总结本学期，本人担任学校三、五年级的信息技术教学工作。
通过教学实践，我深刻认识到信息技术课程在基础教育课程改革和小学素质教育工程中的重要地位和作用。
在当前信息时代，计算机技术已成为社会各个领域中不可或缺的主要技术，对当代社会产生了深远影响，并持续改变着我们的工作方式、学习方式和生活方式，进而推动人类社会的持续发展和进步。
因此，掌握计算机知识和基本技能对于在现代信息社会中有效工作和生活至关重要。
“计算机的普及要从娃娃抓起”，信息技术教育已然成为小学教育中不可或缺的重要科目。
为了提升小学信息技术教育教学的质量，我深入研究了信息技术教材，广泛查阅相关书籍，虚心向同行请教，积极学习借鉴，不断提升自己的业务水平。
鉴于计算机教室资源有限，不能实现一人一机的配置，我在上机练习中积极引导学生相互协作，鼓励优秀学生帮助一般学生，一般学生协助优生，旨在培养学生之间的团结互助精神，营造和谐的学习氛围。
现对本学期的教学工作进行总结。
为了激发学生的学习兴趣，我引入了图画元素。
鉴于三年级学生对去年学习的画图功能特别感兴趣，而计算机恰好具备这一功能，我结合学生兴趣，将计算机新课的学习融入画图中，让学生在兴趣盎然中学习新知识，掌握新技能。
同时，我采用边学边用的教学方法，让学生在学习新知识后立即应用，既满足学生的好奇心，又在应用中肯定学生的能力，增强学生的自信心，进一步激发学生学习计算机的兴趣，形成良性循环。
每完成一课内容后，我都会对学生的学习情况进行及时评价。
我注重课后总结与反思，针对课堂上的不足进行及时更正。
只有不断反思，才能不断进步。
回顾本学期信息技术教学工作，虽然信息技术是一门新兴的学科，且我作为新手教师，但基本顺利完成了教学任务。
当然，在工作中也存在一些不足之处，但我相信，通过我的不懈努力，时刻留心，不断开拓创新，定能将教学水平提升至新的高度，使学生能够愉快地学习并掌握计算机技能。
未来，我将努力在以下几个方面进行提升：1. 加强自身基本功训练，做到课堂上精讲精练，注重对学生能力的培养，确保每课内容清晰，每段知识明确。
小学计算机教学总结范文(通用3篇)
God will not treat hardworking people badly, nor will he sympathize with fake hardworking people. It knows howhard you work.简单易用轻享办公（页眉可删）小学计算机教学总结范文（通用3篇）小学计算机教学工作总结1本学期，我担任学校的三至六年级信息技术教学工作。
通过教学工作使我深刻地认识到信息技术课程的地位和作用，对信息技术的发展有了正确的认识，它既是基础教育课程改革和发展的需要，又是小学素质教育工程的重要内容。
现代社会是信息时代，计算机技术是现代科学技术的基础和核心，是信息社会的主要技术，计算机已经渗透到社会的各个领域，对当代社会产生了重大影响，同时也改变着我们的工作方式、学习方式和生活方式，从而促进人类社会的发展和进步，在当今社会，不掌握计算机知识和计算机基本技能，是很难在现代信息社会中有效地工作和生活。
“计算机的普及要从娃娃抓起”，信息技术教育已成为小学教育中必不可少的科目之一。
为了更好的开展小学信息技术教育教学，我深入钻研信息技术教材，查阅大量的书籍，虚心向同行请教，取长补短，不断地提高自己的业务水平。
现将自己本学期的教学工作做总结。
一、引入图画，激发学习兴趣。
三年级的学生对去年学的画图特别感兴趣，而计算机正具有能画画的特点。
根据这一特点，可以把计算机新课的学习寓于画画之中，激发学生学习的兴趣。
在学生浓厚的兴趣中学习新知识，掌握新技能。
利用学习成绩，提高学生的求知欲。
在不断地学习中，采用边学边用的方法，学一点就让学生应用起来，不仅要满足学生的好奇心，还要在应用过程中，充分肯定学生自身的能力，增强学生的自信心，保持和促进学生学习的积极性，进一步激发学生学习计算机的兴趣，形成一个良性循环。
每学习一课的内容结束后，都要对学生的学习进行评价。
二、及时做总结，写反思信息技术教学注重内容衔接，抓住重点。
小学计算机室教学工作总结3篇
小学计算机室教学工作总结3篇小学计算机室教学工作总结12015年秋计算机教室管理工作总结何小燕本学期在学校教学总体计划的安排下，结合我校信息化建设的实际情况开展了信息技术教育教学工作，使我校信息化建设有了长足的发展。
回顾一学期的工作，总结如下：1、开学前预先检查了网络线路是否通畅、硬件设备是否正常运转，确保了计算机教室的顺利使用。
2、上课教师能认真做好情况记载。
3、教师参加继续教育远程培训的积极性较高，基本上能够按时参加培训活动，取得了一定的效果，但力度还需加强。
4、软硬件设备的检查较好，及时发现并解决了问题，确保了网络教学的效果。
5、使用人员和学生能保持室内整洁、卫生，无随地吐痰，乱扔纸屑杂物、吸烟等不良现象。
保持了计算机教室的清洁卫生。
6、各种登记记载册顺利的回收，装订成册，并已归档。
7、认真、高效的完成了教务处布置的各项上报资料的工作。
2016年春季期计算机室工作总结何小燕回顾这个学期所从事的电脑教学工作，基本上是比较顺利地完成任务。
当然在工作中我享受到收获喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。
我所享有的收获我会用于下个学期的工作中，我所碰到的问题我要认真思考想办法解决；现将本学期电脑室所做的工作总结如下：机房管理工作：机房的管理内容比较多，也是比较琐碎的，具有重复性。
比如：教学软件的选用及安装，软硬件的故障维修，卫生工作的检查及清洁，机房上机的课程安排，用电的安全保障，机房的网络联接，机房内外部环境等等。
机房的管理工作并不是想像的那么简单：1、计算机硬件的老化给我们的机房维护维修管理工作带来了困难。
一般的情况是总会出现显示器或主机的原因导致不能正常启用。
2、由于学校机房面对的是学生，有些学生有较强的动手能力,这些学生在上机的过程中会更改桌面的配置，增删系统文件，修改注册表、浏览恶意网站或者下载安装游戏，造成计算机感染病毒，引起系统的不稳定甚至崩溃，这些都会影响机房的正常运转。
3、由于病毒具有传染性、潜伏性、可触发性、破坏性，一旦出现在网络中，破坏性非常大。
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小学计算机教学工作总结小学计算机教学工作总结本学期，我负责微机室的卫生及整理工作。
我本着主人翁精神和强烈的工作责任心，严格要求自己，力争做到微机室内窗明几净，物品排放有序，记录及时有效。
在工作中不断提升责任意识，不断改善工作态度，不断提高工作效率，为学生上信息课创设条件。
现对本学期以来的主要工作做如下总结：一、结合学校实际开展教学1、开学初，结合我校的计算机硬件实际，制定出切实可行的教育教学计划，并严格按教学计划进行上课。
在教学过程中，对具体的教学内容都进行了认真的教学分析，思考在现有计算机软硬件的实际情况下如何实施教学，收到较好的效果。
2、在教学中，为了让学生能够熟练地运用一些常用的办公软件，在不影响教学的情况下，我从网上找了一些关于信息技术的资料，每节课都进行教师讲解后，让学生进行相应的练习及使用，同时指导学生如何使用，取得了很好的效果。
学生不但掌握了规定的信息技术知识和达到了规定的操作技能水平，而且还懂得了许多的计算机知识。
二、教学工作方面1、教学任务完成情况。
本学期，根据教师的教学计划和课时安排，认真备课、认真上课，采用新的教学方法、新的教学手段，提高了教学质量，完成了教学任务。
2、学生学习情况。
本学期，教材内容丰富多样，而且更注重于实践操作。
在教学过程中，注重的是教给学生对计算机的操作方法和技巧。
首先采取“任务驱动”的方法教授知识点和技巧，然后由学生自主完成布置的课堂作业，采用生生互评，教师评价的方式，提高了学生的学习兴趣，绝大多数学生都能按照老师要求完成课堂作业。
3、课堂常规管理。
信息技术课的教学工作重点是在于管理，一是严禁学生在机房内携带零食；二是严格要求学生课堂内不能乱走动；三是保持机房内安静；四是注重卫生。
三、计算机设备管理方面本学期以来，在保证信息技术课程正常开展的情况下，利用课余时间，对学生机房的计算机设备出现的各类故障，都尽可能及时地进行了维护处理，保障了微机房里计算机的正常运转，确保了学校信息技术课的正常开展。
四、存在的问题：（1）由于受各方条件的限制，班级学生人数较多，一个学生基本上不能使用一台计算机，从而导致两个人使用，这样就会导致另外一名学生得不到使用而失去信心。
（2）部分班级的个别学生在机房内乱扔乱丢垃圾袋，造成机房内环境卫生差。
（3）部分班级的个别学生在上课期间乱串。
五、整改措施：1、加强自身业务学习和钻研，认真准备好每一堂课。
最好能有机会走出去学习他人先进的教育教学手段。
2、在今后的信息技术教育教学中，及时加强对微机室卫生的管理，严格要求每一位学生。
3、认真自学电脑相关知识，做好机房维护工作。
4、提高服务意识，更好地为教师服务。
总之，信息技术是一门不断发展的学科，展望学校的发展和学科的发展，我觉得还有许多知识要学，还有许多事情要做。
在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，争取取得更大的进步。
小学计算机教学工作总结时间过得真快，转眼间一学期的教学工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人特就这学期的工作小结如下：在领导和同事的帮助和指导下，在自身的努力下，不断克服自己的弱点，摆正自己的位置。
在教学上，在其它工作中，都有明显的进步。
尤其是本学期(我是学校计算机管理员，就是远程教育)负责教各班电脑课的教学及六年级的语文课, 圆满地完成了教学任务, 并以不拘一格的教学和考试方式开创了语文教学史的一个典范。
我开学伊始就给自己下定了一个目标, 要竭尽全力教好这两门课程, 经过一个学期的辛勤耕耘，终于实现了既定目标. 虽然在教学过程中, 由于经验不足, 以及自己的急躁情绪，也曾出现了一些问题, 但总的来说, 无论是教学方案,还是教学效果, 都是成功的。
这几个月披肝沥胆, 呕心沥血的工作获得了师生的一致认可,自己在教学方面的成绩是有口皆碑, 有目共睹的。
如果一定要由自己说出优点的话, 我可以举出以下几点:一、治学严谨本学期我自从担任计算机教学、语文课以来, 深感教学经验不足, 我为了尽快进入状态, 不惜牺牲个人利益,从亲朋好友那里借来5000多元钱买回了属于自己的一台电脑，教全校学生学习计算机的操作、打字、绘画等。
抽出大量时间听了本校12位老师的20多节课，吸取他人长处为己所用。
由于自己刻苦钻研，在运用中积累了丰富的经验。
即使如此，我深感水平不够，经验不足。
从一开学，我就开始多方搜集材料, 为学生准备了大量的复习资料。
自己订阅了数种报刊并经常到阅览室阅读报刊, 增长知识, 开阔视野和拓宽知识面. 对待教学过程中出现的问题决不放过, 尤其是在学术方面, 一丝不苟, 精益求精, 并且对待课程中自己不熟悉的地方，虚心向他人求教。
二、工作态度认真, 对学生极端负责我对后进学生的补课,(难啊，质量倒数就得下岗呀，头悬梁锥刺股精神当代还要得啊!弑师案充分已经说明了)更是不遗余力.力争使学生学得更扎实，更牢固。
我在教学过程中, 能够敏锐地观察学生的学习情况 ,并迅速找出解决问题的方面, 因势利导, 因材施教, 不循规蹈矩, 墨守成规。
同时,注重学生整体素质的全面发展, 并在平时和考试中都严格要求学生, 有时达到了苛刻的程度, 学生一开始啧有烦言, 尽管如此, 我并不因此而放松对他们的要求, 为了把后进学生的成绩提上去，苦心孤诣, 绞尽脑汁, 想尽了一切办法. 并为此付出了大量的精力. 对于不是本班的学生, 我也采取了一视同仁的态度 , 一旦有其它班级学生提出要求, 照样热情辅导, 提供复习材料。
三、对待上级指定的任务，积极完成，速度快，质量好，不讲条件，不提要求。
任劳任怨, 体现了一个人民教师良好的工作作风和道德风范。
每当接到领导下达的任务, 我总是不折不扣地完成, 并能虚心听取他人的批评意见, 对自己的不足加以改进.四、最后一方面, 就是我以与众不同的方式对待工作和周围的人群。
我的独特的个性和处世原则以及不同寻常的思维方式, 从某种角度来说, 也为语文教学带来了一股新鲜空气, 在我的带动下, 全体学生也自觉不自觉地加快了前进的脚步, 我无意中为语文的教学提供了一剂良好的催化剂。
当然, 衡量一个教师的标准是多方面的，就是要象学校对全体教师的要求的那样: 教师无小节, 处处为楷模. 在道德品质方面, 我觉得自己问题不是很大.毕竟我是一个受过高等教育, 并且自认为是一个训练有素的, 有良好修养和基本技能的同龄人中的佼佼者。
在政治上, 认真学习“十七大”精神、胡锦涛总书记的“八荣八耻”，能够保持和党中央高度一致。
在思想上, 时常以爱国主义和共产主义觉悟要求自己, 用名人的事迹和名人名言激励自己, 使自己在道德品质方面没有任何过失, 也没有给任何人在这方面留下可以指责的余地. 唯一一点就是自己由于长期受到各种浪漫主义的文学和艺术的熏染, 使自身的外在表现过多地呈现浓厚的浪漫主义色彩和理想主义色彩, 有时显得与目前的现实社会格格不入。
我今后的目标是:一. 在工作中更加严格地要求自己，而不是停滞不前，自以为是。
二. 谦虚谨慎, 戒骄戒躁。
在工作中, 虚心学习同事的先进教学经验, 见贤思齐, 从善如流，主动与同事搞好关系。
言语谨慎, 举止得体, 处处以一个人民教师和警察的标准要求自己。
三. 在其它方面, 要更加积极主动地完成上级交给的各项任务, 有缺点就改，有不足就纠正, 争取把工作做得尽善尽美, 无可挑剔。
在学校多学一些专业技术, 争取一专多能, 以便在工作中做出更好的成绩. 但我有决心在学校安排的各项工作中, 任劳任怨, 全身心地对待教学工作, 毫无保留的把自己掌握的知识灌输给学生，鞠躬尽瘁, 死而后已!总之一句话, 既然选择了教师这个行业, 本身就意味着奉献和牺牲, 我将一如既往地为教育事业抛撒自己的青春和汗水, 用自己的热血和生命酬谢领导和知己、良心。
小学计算机教学工作总结各位领导、老师们：大家好!下面，我就任现职以来的工作情况作如下总结：一、基本情况男，1970年出生，1990年于湖州师专数学教育专业毕业后，被分配到官堂中学，1996年调动到西塘中学，至今已近20年教龄。
参加工作头6年担任数学课教学，从1997年开始任教信息技术课。
XX年我被评为中学一级教师，XX年于杭州师范学院计算机科学与技术系本科函授毕业。
自1997年，开始是数学课、信息技术课两头兼，后来逐步全部转向信息技术。
一直来，我负责学校的信息技术课教学、学校电脑设备及网络的管理工作，经历了学校的信息技术教学的起步、发展到目前全面普及、已成规模整个过程，对学校的信息技术教学、设备管理、网络管理作出了应有的贡献。
二、政治思想和道德方面多年来，我始终明确政治目标，注重品德修养，坚持党的四项基本原则，坚持党的教育方针，忠于教育事业。
认真贯彻教书育人的思想，为人师表，爱护爱生。
在工作中具有高度的责任心、严谨的工作作风和良好的思想素养。
热爱本职工作，和全体教师团结协作，共同关心培育学生，帮助学生树立正确的人生观，科学的世界观。
服从学校安排，按学校要求做好各项工作，不计个人得失，个人利益服从于集体利益，具有奉献精神。
自参加工作以来，我担任过数学教学、信息技术教学、信息技术和数学、思想政治等混合兼课、班主任、网管等各项工作，只要是学校需要，我都是欣然接受，认真做好，从来没有怨言，更从来没有向学校提要求，讲条件。
我为人谦和，待人诚恳，生活和工作原则性强。
平时和同事们和睦相处，对同事在处理电脑故障、制作课件等方面的要求总是尽力去帮助，深得大家的信任和好评。
作为学校的电脑设备和网络管理，做到公私分明，严格把关，从1997年学校的第一批电脑到目前学校的各种电脑及相关设备，它们的配置性能、来龙去脉我都搞得清清楚楚，为学校管理好电教设备，让学校领导和同事们放心。
三、日常教学、学生管理和学生辅导方面作为一名信息技术教师，我深刻地认识到信息技术课教学的地位越来越重要，认识到信息技术课教学是新课程改革顺利实施的重要一环，认识到信息技术课教学是现代教育教学中培养创新型人才的重要途径。
因此，我深知自己责任之重大，对自己严格要求，工作一丝不苟、精益求精，每年都能圆满地完成教学工作。
虽然，初中信息技术课在成绩考核和对学生升学影响等方面都相对宽松，但是一直一来我都是把搞好课堂教学、提高教学质量放在工作的首位。
(1)历年来，我任教的初三年级在信息技术等级考试方面，做到参考率高，合格率、优良率在全县各校中总能位居前列。
(2)自1998年以来，我辅导的学生在参加学生电脑操作比赛、学生作品比赛中，基本都能拿到县级个人二等奖、三等奖和团体二等奖、三等奖的成绩，在农村学校中一直属成绩不错的。
(3)2011年机器人竞赛首次普及到农村学校，我辅导的两名学生过关斩将，依次获得县级一等奖、市级二等奖和省级二等奖的好成绩。