英语各种时态的概念和句型结构
初中英语语法八大时态总结
初中英语语法八大时态总结初中英语时态是英语学习中一个至关重要的内容，同学们在实际运用时，往往对时态总是倍感棘手，为了让大家能更深刻地记住英语语法中的各种时态，下面是小编为您收集整理的初中英语语法八大时态总结，供大家参考!初中英语语法八大时态总结一、一般现在时：概念：经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。
时间状语：always，usually，often，sometimes，everyweek(day，year，month)，onceaweek，onSundays，etc.基本结构：①be动词;②行为动词否定形式：①am/is/are+not;②此时态的谓语动词若为行为动词，则在其前加dont，如主语为第三人称单数，则用doesnt，同时还原行为动词。
一般疑问句：①把be动词放于句首;②用助动词do提问，如主语为第三人称单数，则用does，同时，还原行为动词。
二、一般过去时：概念：过去某个时间里发生的动作或状态;过去习惯性、经常性的动作、行为。
时间状语：ago，yesterday，thedaybeforeyesterday，lastweek(year，night，month)，in1989，justnow，attheageof5，oneday，longlongago，onceuponatime，etc.基本结构：①be动词;②行为动词否定形式：①was/were+not;②在行为动词前加didnt，同时还原行为动词。
一般疑问句：①was或were放于句首;②用助动词do的过去式did提问，同时还原行为动词。
三、现在进行时：概念：表示现阶段或说话时正在进行的动作及行为。
时间状语：now，atthistime，thesedays，etc.基本结构：am/is/are+doing否定形式：am/is/are+not+doing.一般疑问句：把be动词放于句首。
四、过去进行时：概念：表示过去某段时间或某一时刻正在发生或进行的行为或动作。
16种英语时态总结归纳
16种英语时态总结归纳时态（Tense）是表示行为、动作和状态在各种时间条件下的动词形式.因此，当我们说时态结构的时候，指的是相应时态下的动词形式。
英语时态分为16种：一般现在、一般过去、一般将来、过去将来时，以及这四者的进行时、完成时和完成进行时。
1. 一般现在时1）用法：①表示现在发生的动作、情况、状态和特征。
②习惯用语。
③经常性、习惯性动作.例：He always helps others。
(他总是帮助别人。
)④客观事实和普遍真理。
尤其要注意，如果前后文不是一般现在时,则无法保持主句、从句时态一致。
⑤表示一个按规定、计划或安排要发生的动作,(仅限于某些表示“来、去、动、停、开始、结束、继续”等的动词）可以与表示未来时间的状语搭配使用。
常见的用法是：飞机、火车、轮船、汽车等定期定点运行的交通方式。
例：The next train leaves at 3 o'clock this afternoon。
（下一趟火车今天下午3点开车。
）How often does this shuttle bus run？(这班车多久一趟？）⑥在时间和条件状语从句里经常用一般现在(有时也用现在完成时）表示将来事情.例:When you have finished the report，I will have waited for about 3 hours。
（等你完成这份报告的时候，我就已经等了将近3个小时了。
）2）时间状语：always，usually, often, sometimes，every week （day, year, month…)，once a week (day，year，month…）, on Sundays (on Mondays …)3）否定形式:be, have，其它动词2. 现在进行时（be doing)1)用法:①表示现阶段或说话时正在进行的动作及行为。
How are you feeling today？你今天感觉如何？He is doing well in his lessons。
(完整)英语8种时态
初中英语八种时态归纳复习时态是英语学习中一个至关重要的内容，广大初中学生在实际运用时,往往对时态问题倍感棘手，下面我们就归纳复习一下这几种时态。
一、一般现在时（一)定义表示经常性或习惯性的动作，或存在的状态,还表示主语具备的性格和能力及客观真理. 例：I get up at 6：30 in the morning 。
She is at home 。
(二）构成主要用动词原形表示，当主语是第三人称单数时，在动词词尾加s/es。
(三)句型1、肯定句:主语+谓语+其他. She reads English everyday 。
2、否定句：主语+don’t/doesn’t+谓语+其他。
He doesn’t get up at 6:30 in the morning .3、一般疑问句：Do/Does+主语+V原+其他？Do you like English ? Yes ，I do ./No，I don't 。
4、特殊疑问句：特殊疑问词+do/does+主语+V原+其他?What time do you get up every morning ? Where doesyour father work ？(三）用法1、表示经常性或习惯性的动作，或存在的状态，带与表示频率的时间状语如：often ，sometimes , usually，always , everyday year，month．．．）, once/twice a week （month , year ，etc。
）, seldom , on Sundays等连用。
I leave home for school at seven every morning 。
2、表示客观真理,科学事实、格言警句.The sun rises in the east .日出东方。
The earth goes around the sun .地球绕着太阳转。
Ten minus two is eight。
初中英语语法八大时态总结
初中英语语法八大时态总结初中英语时态是英语学习中一个至关重要的内容，同学们在实际运用时，往往对时态总是倍感棘手，为了让大家能更深刻地记住英语语法中的各种时态，下面是小编为您收集整理的初中英语语法八大时态总结，供大家参考!初中英语语法八大时态总结一、一般现在时：概念：经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。
时间状语：always，usually，often，sometimes，everyweek(day，year，month…)，onceaweek，onSundays，etc.基本结构：①be动词;②行为动词否定形式：①am/is/are+not;②此时态的谓语动词若为行为动词，则在其前加don't，如主语为第三人称单数，则用doesn't，同时还原行为动词。
一般疑问句：①把be动词放于句首;②用助动词do提问，如主语为第三人称单数，则用does，同时，还原行为动词。
二、一般过去时：概念：过去某个时间里发生的动作或状态;过去习惯性、经常性的动作、行为。
时间状语：ago，yesterday，thedaybeforeyesterday，lastweek(year，night，month…)，in1989，justnow，attheageof5，oneday，longlongago，onceuponatime，etc.基本结构：①be动词;②行为动词否定形式：①was/were+not;②在行为动词前加didn't，同时还原行为动词。
一般疑问句：①was或were放于句首;②用助动词do的过去式did提问，同时还原行为动词。
三、现在进行时：概念：表示现阶段或说话时正在进行的动作及行为。
时间状语：now，atthistime，thesedays，etc.基本结构：am/is/are+doing否定形式：am/is/are+not+doing.一般疑问句：把be动词放于句首。
四、过去进行时：概念：表示过去某段时间或某一时刻正在发生或进行的行为或动作。
英语中的各种时态及用法
英语中的各种时态及用法英语的时态(tense)是一种动词形式，不同的时态用以表示不同的时间与方式。
是表示行为、动作和状态在各种时间条件下的动词形式。
因此，当我们说时态结构的时候，指的是相应时态下的动词形式。
英语时态分为16种:一般现在、一般过去、一般将来、过去将来时，以及这四者的进行时、完成时和完成进行时下面就英语中常见的八种基本时态进行阐述，其它的时态都是在这八种时态的基础上结合而成的。
一、一般现在时: 1.概念:经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。
2.时间状语: always, usuall y, often,someti mes, everyweek (day, year, month…), once a week, on Sunday s, 3.基本结构:动词原形(如主语为第三人称单数，动词上要改为第三人称单数形式) 4.否定形式:am/is/are+not;此时态的谓语动词若为行为动词，则在其前加d on't,如主语为第三人称单数，则用does n't，同时还原行为动词。
5.一般疑问句:把be动词放于句首;用助动词do提问，如主语为第三人称单数，则用does，同时，还原行为动词。
6.例句:. It seldom snowshere. He is always readyto help others. Action speaks louder than words.二、一般过去时: 1.概念:过去某个时间里发生的动作或状态;过去习惯性、经常性的动作、行为。
2.时间状语:ago, yester day, the day before yester day, last week,last(year, night, month…),in1989,justnow,attheageof5,oneday,long long ago, once upon a time, etc. 3.基本结构:be动词;行为动词的过去式4.否定形式:was/were+not;在行为动词前加didn't，同时还原行为动词。
6 四种时态
• 主语+ be going to +动词原形+其他 主语+ will +动词原形+其他
这个也是一般将来时的另一种表达法， 其中will可以代替be going to
⑵、在一般将来时中，不管主语是谁，be going to 的后面都是跟动词原形。例如：
I am going to watch TV. I am going to be an artist in the future. She / He is going to take a trip. They are going to visit their grandparents.
• ㈡、否定句—对事物作出否定判断的句子。 例如： ---- I am not a student. ---- He can’t wash the clothes. ---- I didn’t go to Shanghai last weekend. ---- She doesn’t go to work by car. ---- I don’t have a sister.
• 2 常见的加ing的情况 ①和系动词be同时存在时要加ing，如 --- How are you feeling now? --- We are playing football. --- My hobby is riding a bike. ②跟在like/likes/enjoy的后面时加ing,如 --- I like collecting stamps. --- He likes diving. --- If you enjoy drawing. --- Thank you for + 动词ing ③感谢你做了某事 Thank you for doing sth。 Thank you for helping . Thank you for coming.
英语句型结构完整版
时态（Tense）是表示行为、动作和状态在各种时间条件下的动词形式。
因此，当我们说时态结构的时候，指的是相应时态下的动词形式。
1. 一般现在时英语时态分为16种：一般现在、一般过去、一般将来、过去将来时，以及这四者的进行时、完成时和完成进行时。
用法：A) 表示现在发生的动作、情况、状态和特征。
B) 习惯用语。
C) 经常性、习惯性动作。
例：He always helps others. （他总是帮助别人。
）D) 客观事实和普遍真理。
尤其要注意，如果前后文不是一般现在时，则无法保持主句、从句时态一致。
E) 表示一个按规定、计划或安排要发生的动作，（仅限于某些表示“来、去、动、停、开始、结束、继续”等的动词）可以与表示未来时间的状语搭配使用。
常见的用法是：飞机、火车、轮船、汽车等定期定点运行的交通方式。
例：The next train leaves at 3 o'clock this afternoon.（下一趟火车今天下午3点开车。
）How often does this shuttle bus run? （这班车多久一趟？）F) 在时间和条件状语从句里经常用一般现在（有时也用现在完成时）表示将来事情。
例：When you have finished the report, I will have waited for about 3 hours.（等你完成这份报告的时候，我就已经等了将近3个小时了。
）2. 现在进行时(be doing)用法：现在正在进行的动作。
3. 现在完成时(have done)用法：A) 表示动作到现在为止已经完成或刚刚完成。
例：I bought a new house, but I _________ my old one yet, so at the moment I have twohouses.A) didn't sell B) sold C) haven't sold D) would sell答案是C) haven't sold。
英语八种时态讲解
英语八大基本时态和被动语态要点指南英语八大基本时态一、一般现在时定义：经常、反复发生的动作、行为及现在的某种状况。
结构：①am（第一人称单数）/is（第三人称单数）/are（其他人称）;②has (第三人称单数)have(其他人称)③行为动词，除了第三人称单数要由动词原形词尾-s /-es /y变为i，-es;其他概用动词原形时间状语：always（“总是，一直”，反义词为never）, usually（“通常如此，很少例外”，反义词为unusually）, often（“经常、常常，动作重复，但中有间断”，反义词为never）,sometimes（“有时、不时，动作偶然，常有间断”）, seldom（“很少，不常”）, never（“从不，未曾”）, forever（永远）, every week (day, year, month…)（每周，每天，每年，每月…）, once a week（一周一次）, on Sundays（在每个星期天）,now andthen(时常) from time to time (不时地)，in the morning(afternoon, evening…)(在上午，在下午，在晚上…) etc.Tips：（频度副词频率由高到低）always> usually > often > sometimes >Seldom >never 通常说来，always表示100%，usually表示80%，often表示60%，sometimes表示40%，seldom表示20%，never表示0%。
否定式：①am/is/are+ not;②谓语动词若为行为动词，则在动词前加don't,如主语为第三人称单数，则用doesn't，同时还原行为动词。
（即后边的行为动词用原形）一般疑问句：①把be动词放于句首，且用be动词回答；②用助动词do提问，如主语为第三人称单数，则用does，同时，还原行为动词。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
英语各种时态的概念和句型结构一、一般现在时１、概念：表示经常性、习惯性的动作。
２、句型结构（１）be(am,is,are)动词陈述肯定句：主语+be(am,is,are)+其它。
陈述否定句：主语+be(am,is,are)+not+其它。
一般疑问句：Be(am,is,are)+主语+其它？特殊疑问句：疑问词+一般疑问句？Who are they?反意疑问句：肯定陈述句+be(am,is,are)+not+主语（相应的代词）？Tom is a doctor, isn’t he?否定陈述句，+be(am,is,are)+主语（相应的代词）？Tom isn’t a doctor , is he?（２）实义动词陈述肯定句：其他人称：主语+v.原形+其它。
We go to the beach every Sunday.第三人称单数：主语+v.s+其它。
Sally does her homework every day.陈述否定句：其他人称：主语+don’t+v.原形+其它。
We don’t go to the beach every Sunday.第三人称单数：主语+does n’t+v.原形+其它。
Sally doesn’t do her homework every day.一般疑问句：其他人称：Do+主语+v.原形+其它？Do we go to the beach every Sunday?第三人称单数：Does+主语+v.原形+其它？Does Sally do her homework every day?特殊疑问句：疑问词+一般疑问句？其他人称：Where do you go every Sunday?第三人称单数：What does Sally do every day?反意疑问句：肯定陈述句，+don’t/doesn’t+主语（相应的代词）？其他人称：We go to the beach every Sunday, don’t we?第三人称单数：Sally does her homework every day, doesn’t she?否定陈述句，+do/does+主语（相应的代词）？其他人称：We don’t go to the beach every Sunday , do we?第三人称单数：Sally doesn’t do her homework every day , does she?二、一般过去时１、概念：表示过去某个时间发生的动作或存在的状态。
２、句型结构（１）be(was,were)动词陈述肯定句：主语+be(was,were)+其它。
I was at home yesterday. 陈述否定句：主语+be(was,were)+not+其它．．I wasn’t at home yesterday.一般疑问句：Be(was,were)+主语+其它？Were you at home yesterday?特殊疑问句：疑问词+一般疑问句？Where were you yesterday?反意疑问句：肯定陈述句，+wasn’t/weren’t+主语（相应的代词）？Mary was at school yesterday , wasn’t she?否定陈述句，+was/were+主语（相应的代词）？Mary wasn’t at school yesterday , was she?（２）实义动词（实义动词的过去式没有人称和数的变化）陈述肯定句：主语+v.过去式+其它。
They had a meeting last Monday.陈述否定句：主语+didn’t+v.原形+其它。
They didn’t have a meeting last Monday.一般疑问句：Did+主语+v.原形+其它？Did they have a meeting last Monday?特殊疑问句：疑问词+一般疑问句？When did they have a meeting?反意疑问句：肯定陈述句，+didn’t+主语（相应的代词）？They had a meeting last Monday ,didn’t they?否定陈述句，+did+主语（相应的代词）？They didn’ t have a meeting last Monday ,did they?三、现在进行时１、概念：表示正在发生的动作，也可以用来表示按计划或安排将要进行的动作，有“意图”或“打算”等含义。
２、构成：be(am,is,are)+v.ing３、句型结构陈述肯定句：主语+be(am,is,are)+v.ing+其它。
Mike is listening to music.陈述否定句：主语+be(am,is,are)+not+v.ing+其它。
Mike isn’t listening to music.一般疑问句：Be(am,is,are)+主语+v.ing+其它？IsMikelisteningtomusic?特殊疑问句：疑问词+一般疑问句？Whoislisteningtomusic?反意疑问句：肯定陈述句，+be(am,is,are)+not+主语（相应的代词）？Mikeislisteningtomusic,isn’the?否定陈述句，+be(am,is,are)+主语（相应的代词）？Mike is n’t listening to music ,is he?四、过去进行时１、概念：表示在过去某一特定的时刻或某一段时间正在发生的动作。
２、构成：be(was,were)+v.ing３、句型结构陈述肯定句：主语+be(was,were)+v.ing+其它。
They were working this time yesterday.陈述否定句：主语+be(was,were)+not+v.ing+其它。
They weren’t working this time yesterday.一般疑问句：Be(was,were)+主语+v.ing+其它？Were they working this time yesterday?特殊疑问句：疑问词+一般疑问句？What were they doing this time yesterday?反意疑问句：肯定陈述句，+wasn’t/weren’t+主语（相应的代词）？They were working this time yesterday , weren’t they?否定陈述句，+was/were+主语（相应的代词）？They weren’t working this time yesterday ,were they?五、一般将来时１、概念：表示将来某个时间要发生的动作或存在的状态。
２、构成：will（用于所有人称）／shall（只用于第一人称）+v.原形３、句型结构陈述肯定句：主语+will+v.原形+其它。
Tina will buy a new pen next month.陈述否定句：主语+won’t+v.原形+其它。
Tina won’ t buy a new pen next month.一般疑问句：Will+主语+v.原形+其它？Will Tina buy a new pen next month?特殊疑问句：疑问词+一般疑问句？When will Tina buy a new pen?反意疑问句：肯定陈述句，+won’t+主语（相应的代词）？Tina will buy a new pen next month ,won’t she?否定陈述句，+will+主语（相应的代词）？Tina won’t buy a new pen next month ,will she?begoingto+v.原形１、概念：begoingto+v.原形表示将要发生的事或打算、计划、决定要做的事情。
２、构成：begoingto+v.原形３、句型结构陈述肯定句：主语+be going to+v.原形+其它。
Tony is going to be a doctor when he grows up.陈述否定句：主语+be+not+goingto+v.原形+其它。
Tony isn’t going to be a doctor when he grows up.一般疑问句：Be+主语+goingto+v.原形+其它？Is Tony going to be a doctor when he grows up? 特殊疑问句：疑问词+一般疑问句？WhatisTonygoingtobewhenhegrowsup?反意疑问句：肯定陈述句，+be+not+主语（相应的代词）？Tonyisgoingtobeadoctorwhenhegrowsup,isn’the?否定陈述句，+be+主语（相应的代词）？Tonyisn’tgoingtobeadoctorwhenhegrowsup,ishe?六、过去将来时１、概念：表示从过去某一时间看来将要发生的动作或存在的状态。
过去将来时常用于宾语从句中。
２、构成：would+v.原形３、句型结构陈述肯定句：主语+would+v.原形+其它。
Wang Ling would visi ther uncle.陈述否定句：主语+wouldn’t+v.原形+其它。
Wang Ling wouldn’t visit her uncle.一般疑问句：Would+主语+v.原形+其它？Would Wang Ling visit he runcle?特殊疑问句：疑问词+一般疑问句？Who would Wang Ling visit?反意疑问句：肯定陈述句，+wouldn’t+主语（相应的代词）？Wang Ling would visit her uncle ,wouldn’t she?否定陈述句，+would+主语（相应的代词）？Wang Ling wouldn’t visit her uncle ,would she?七、现在完成时１、概念：（１）表示过去发生或已经完成的某一动作对现在造成的影响或结果。
（２）表示过去已经开始，持续到现在的动作或状态，可以和表示从过去某一时刻延续到现在（包括“现在”在内）的一段时间的状语连用。
表示动作或状态的动词多是延续性动词。
２、构成：have/has+v.过去分词３、句型结构陈述肯定句：主语+have/has+v.过去分词+其它。
I have already seen the film.陈述否定句：主语+haven’t/hasn’t+v.过去分词+其它。
I haven’t seen the film yet.一般疑问句：Have/Has+主语+v.过去分词+其它？Have you seen the film yet?特殊疑问句：疑问词+一般疑问句？Who have seen the film?反意疑问句：肯定陈述句，+haven’t/hasn’t+主语（相应的代词）？They have seen the film ,haven’t they?否定陈述句，+have/has+主语（相应的代词）？They haven’ t seen the film ,have they?八、过去完成时１、概念：表示在过去某一时间或动作之前已经完成了的动作。