教师职业道德模拟试题
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《教师职业道德》模拟试题(初级中学)
一、单项选择题(本题共26小题,每小题1分,共26分)
1、教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是()
A.为人师表B.清正廉洁C.敬业爱业D.团结协作
2、随着时代的进步,新型的、民主的家庭气氛和父母子女关系还
(
A
C.
D
3
A.的遵守
D
4、
A.
C
5
A.
C.严格要求学生,对学生一视同仁D.把热爱事业与热爱学生结合起来
6、师表美的精神内涵或内在方面应该是()
A.表美B.道美C.风格美D.形体美
7、孔夫子所说的的“其身正,不令而行;其身不正,虽令不止”,从教师的角度来说可以理解为()
A.走路身体一定要端正B.对学生下命令一定要正
确
C.自己做好了,不要教育学生,学生自然会学好
D.教师自己以身作则,其一言一行都会对学生产生巨大的影响
8、当前教师队伍中存在着以教谋私,以热衷予“有偿家教”现象,这实际上违背了()
A.爱岗敬业的职业道德B.依法执教的职业道德
C.严谨治学的职业道德D.廉洁从教的职业道德
9、
A.D.互补的
10、
A D.苏轼
11、
A.骄戒躁先出头
12
A.务到人
13
A.严谨治学B.爱岗敬业C.热爱学生D.依法执教
14、严谨治学,最重要的是()
A.死扣书本B.实事求是C.一视同仁D.虚怀若谷
15、教师在求知和传授知识和学问的过程中要做到严密谨慎、严格细致。这就要求教师必须()
A.严谨治学B.实事求是C.与时俱
进D.理论联系实际
16、教育学生的感情基础()
A.爱工作B.爱学生C.爱学校D.爱教育事业
17、师德的灵魂是()
A.关爱学生B.提高修养C.加强反思D.提高业务水平
18、师德修养的时代性特点需要教师()
A.随时代变化,彻底变革师德内涵。
B.向西方发达国家学习,重新确立师德规范。
C
D
19
A.D.学习
20、
A
21、
A
2
)A
23
A
24
A
25
A
26、体现教师职业道德的本质属性,统帅教师职业道德体系的因素是()
A.职业道德原则B.职业道德规范C.职业道德修养D.职业道德评价
二、多项选择题(本题共12小题,每小题2分,共24分)
在每小题的五个选项中选出两个或两个以上正确答案,请将正确选项前的字母填在题后的括号内,选对者得2分,错选、多选、少选或不选者得0分。
1、职业道德的特征表现在()
A.适用性B.具体性C.稳定性
D.内隐性E.广泛性
2、教师的道德情感主要包括()
A.正义感B.自豪感C.荣誉感D.公正感E.幸福感
3、教师职业道德的主要范畴有()
A.教师修养B.教师义务C.教师良心D.教师公正E.教师荣誉
4、尊重家长道德要求有()
A C.尊
D
5.
A E.为人正派
6
A
D.
7
A
D.要
8
A. C.要有
D.
9、()
A.意志的培育作用
D.对学生习惯养成的促进作用
E.对学生行为上的示范作用
10、提升教师职业道德修养的策略()
A.确立可行目标,坚持不懈努力B.加强理论学习,坚持继承与创新相结合
C.积极参加实践,坚持知与行相结合D.勇于自我反思,坚持自律与他律的结合
E.坚持动机和效果的统一
11、教师热爱学生的意义表现在()
A.可以得到学生及其家长的馈赠B.有利于促进学生奋发向上
C.为教师的施教提供感情基础D.有利于教师教学质量的提高
E.有利于激励教师为教育事业做出贡献
12、依法执教的内容包括()
A.依法执教是依法治国的必然要求B.要依法贯彻执行党和国家的路线、方针和政策
C
E
1。()
2、
()
3、求。()
4、才。()
()
6
()
7、一个不热爱自己的工作对象的教师,就像一个不喜欢自己的工
作的工人能够生产出高质量的产品一样,同样可以培养出高素质的学生。()
8、依法执教是教师的责任,与学生、家长、学校、社会毫无关系。()
9、教书是手段,育人是目的。()
10、教师应当尊重学生的人格,维护学生的合法权益,不得对学
生实施辱骂、体罚和变相体罚的行为。
()
11、师德内涵不会随时代的变化而变化。()
12、教师健康的心理是学生心理健康的保证,是教师完成工作职责的前提条件。()
13、“严于解剖自己”,指教师时刻对自己的品行进行反思,不必听取别人的意见和批评。()
14、“慎独”就是在自我的世界里孤芳自赏。()
15
16、()17)
18
19、“作为一名教师就应无私奉献,爱岗敬业,如对节假日补课不主动积极,那是师德低下的表现。”()
20、中华民族是“礼仪之邦”,学生家长给教师送礼完全是正常的人之常情。()
四、案例分析题(本题共3小题,每题10分,共30分)
1、2008年5月12日,四川汶川发生8级地震,人民生命安全受到极大的威胁。在这千钧一发之际,作为一名教师的范美忠第一个跑到了安全的操场,却丢下了学生不理不管,并在网上发表