综合实践课(有趣的种子画)
种子贴画教案8篇
种子贴画教案8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2024年《种子贴画之旅》综合实践精彩教案
2024年《种子贴画之旅》综合实践精彩教案一、教学内容本节课选自2024年《种子贴画之旅》综合实践活动教材第四章“自然的呼唤”第三节“种子贴画创作”。
教学内容主要包括了解种子的种类和特点，掌握种子贴画的技巧和方法，以及通过实践操作，培养学生的动手能力和审美情趣。
二、教学目标1. 了解种子的种类、特点及其在生活中的应用，增强对大自然的好奇心和探索欲。
2. 学会运用种子进行贴画创作，提高动手操作能力和创新能力。
3. 培养学生之间的合作精神，提高团队协作能力。
三、教学难点与重点教学难点：种子贴画的技巧和方法，如何将种子与画面巧妙结合。
教学重点：种子的选择与搭配，贴画创作的步骤与方法。
四、教具与学具准备教师准备：种子样本、贴画作品范例、教学课件、贴画底板、胶水、画笔等。
学生准备：收集各种种子、剪刀、胶水、画笔、白纸等。
五、教学过程1. 导入（5分钟）利用课件展示各种种子实物图片，引导学生观察、讨论种子的种类和特点，激发学生对大自然的热爱。
2. 知识讲解（10分钟）介绍种子贴画的基本技巧和方法，强调贴画创作的注意事项。
3. 实践操作（25分钟）① 学生分组，每组选择一种主题进行种子贴画创作。
② 学生根据所选主题，讨论种子的选择和搭配。
③ 学生在底板上进行贴画创作，教师巡回指导。
4. 作品展示与评价（10分钟）① 学生展示自己的作品，分享创作心得。
② 教师对每组作品进行评价，强调优点，指出不足。
六、板书设计1. 种子贴画的基本技巧与方法2. 种子贴画创作的步骤与注意事项七、作业设计1. 作业题目：以“我的家乡”为主题，运用种子贴画表现家乡的自然风光或特色。
2. 答案：学生根据个人理解和创意完成作品。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课学生参与度高，课堂氛围活跃，但在种子搭配和贴画技巧方面仍有待提高。
2. 拓展延伸：鼓励学生在课后收集更多种子，尝试创作不同主题的种子贴画，提高创新能力。
同时，关注生活中的美，学会用艺术的眼光看待世界。
小学综合实践活动课《种子贴画》优质课教案（教学设计）
⼩学综合实践活动课《种⼦贴画》优质课教案（教学设计）【教学⽬标】⼭东科技出版社四年级上册主题⼆《迷⼈的秋天》活动⼆《种⼦贴画》教学设计1、我能通过调查了解种⼦的⼤⼩、颜⾊和形状等相关知识。
2、我会与⼩组同学合作创作种⼦贴画，提⾼审美能⼒和创新能⼒。
3、在创作过程中，能做到环保节约，会与同学团结合作。
【教学重难点】重点：种⼦贴画的基本技能。
难点：种⼦的选择与如何设计出新颖的作品。
【教学准备】学⽣准备：各种种⼦若⼲、硬卡纸、⽩胶、刷⼦、彩笔、⼩盘、纸盒。
教师准备：种⼦粘贴画多幅、课件、微视频。
【教学过程】（⼀）欣赏作品，激趣导⼊1、课前，同学们⾛进了秋天，收集了很多种⼦，谁来介绍⼀下你带来的种⼦。
⽣交流。
2、是啊，秋天⾥有各种各样的种⼦，请同学们观看微视频，看⼀看⽼师给⼤家带来了什么样的种⼦。
播放微视频。
（⼆）、探究⽅法步骤1、师：欣赏了这些图⽚，你是不是也想动⼿做⼀做？这节课我们就⼀起来制作种⼦贴画。
（板书课题：种⼦贴画）2、师：如果要做种⼦贴画，就要跟它来个亲密接触。
课前每个⼩组都发了⼀副贴画，⼤家通过看⼀看、摸⼀摸、拆⼀拆的⽅法，探究种⼦贴画的制作⽅法，并把你的探究写在任务单上。
再把你的发现与⼩组内同学说⼀说，种⼦贴画的制作⽅法，看看哪个⼩组说的最全⾯。
开始⾏动吧！⽣⼩组交流。
3、师：从⼤家的眼神中可以看出你肯定有很多收获。
谁来说⼀说，种⼦贴画的制作⽅法？⽣交流。
师：有⼀个问题，在涂胶之前要做什么？⽣交流。
师：是的，涂胶之前应先选好种⼦。
涂上胶，直接把种⼦撒上⾯，要不然胶会很容易⼲掉。
4、师：经过⼤家的努⼒，⼤家已经清楚了种⼦贴画的制作⽅法，⼀起把它整理⼀下吧！第⼀步：想⼀想，你要画⼀幅什么样的画，⽤笔⼤致的勾勒出它的轮廓，这叫构思。
第⼆步：根据⾃⼰的构思，选择⼤⼩、颜⾊、形状合适的种⼦，这叫选种。
第三步：把胶⽔均匀地涂在卡纸上，我们把它叫做涂胶。
第四步，把种⼦平摆在图画上，不合适的地⽅，⽤棉棒或⽛签进⾏修整，我们把它叫做粘贴。
《种子贴画创造力》五篇综合实践教案
《种子贴画创造力》五篇综合实践教案种子贴画创造力五篇综合实践教案1. 实践目标本教案旨在通过种子贴画创造力的五个实践活动，培养学生的创造力和艺术表达能力。
2. 教学准备- 种子贴画材料：种子、胶水、纸张等- 绘画工具：颜料、画笔等- 图片或照片，用于参考和创作灵感3. 实践活动一：种子贴画拼贴活动目标通过种子贴画拼贴，激发学生的创造力和想象力，培养他们的艺术表达能力。
活动步骤1. 准备素材：收集各种种子和植物的图片或照片。
2. 学生选择自己喜欢的种子贴画素材，并用胶水将其粘贴在纸上，创作一个个独特的拼贴作品。
3. 学生可以根据自己的想法和创意，添加额外的绘画元素，如线条、颜色等，增强作品的艺术效果。
4. 实践活动二：种子贴画风景画活动目标通过种子贴画创作风景画，培养学生的观察力和绘画技巧。
活动步骤1. 学生观察真实的风景图片或照片，并选取其中一幅作为参考。
2. 学生用胶水将不同种子贴画素材粘贴在纸上，根据参考图创作出一幅逼真的种子贴画风景画。
3. 学生可以运用绘画技巧，如色彩渐变、明暗对比等，增强作品的艺术效果。
5. 实践活动三：种子贴画抽象艺术活动目标通过种子贴画创作抽象艺术作品，培养学生的想象力和创造力。
活动步骤1. 学生观察抽象艺术作品的图片或照片，了解抽象艺术的特点和表现形式。
2. 学生用胶水将不同种子贴画素材粘贴在纸上，创作一幅独特的种子贴画抽象艺术作品。
3. 学生可以通过运用不同种子的形状、颜色和质地等特点，表达自己的情感和想法。
6. 实践活动四：种子贴画动物形象活动目标通过种子贴画创作动物形象，培养学生的观察力和表达能力。
活动步骤1. 学生观察真实的动物图片或照片，并选择一个动物形象作为参考。
2. 学生用胶水将不同种子贴画素材粘贴在纸上，创作出一个栩栩如生的种子贴画动物形象。
3. 学生可以运用绘画技巧，如线条的勾勒、色彩的表现等，增强作品的艺术效果。
7. 实践活动五：种子贴画故事插图活动目标通过种子贴画创作故事插图，培养学生的想象力和叙事能力。
综合实践活动课《种子贴画》优质教案、教学设计、课堂实录
五谷杂粮绘世界——种子贴画活动目的：1.通过引导学生运用种子创作图画的实践活动，激发学生的创造积极性，培养学生的想象能力和动手能力。
2.通过小组互动的集体制作，培养学生的团结合作精神。
活动重难点：1．引导学生通过实际操作，学会用种子贴画的基本技能。
2．在实践活动中培养创造能力和团结合作精神。
活动准备：学生：各种种子、白乳胶、卡纸、刷子、勺子、棉棒。
教师：纸巾，每个小组的编号，组内编号。
教学过程:师：上课。
生：起立，老师好。
师：同学们好，请坐。
一、导入同学们，诗人说呀，春种一粒粟，秋收万颗子。
春天是播种的季节，小小的种子蕴藏着大大的用途。
课前你们进行了种子探究，谁来介绍一下你探究的种子？生:……..你为我们介绍的是~~生2：我带来的是……师评价。
生3：…….师补充。
同学们，这些种子都是大自然馈赠给我们的礼物，是生活中常见的五谷杂粮。
它们大小不同，形状各异，颜色鲜艳，不仅具有极高的营养价值，还可以做成精美的艺术品呢！这节课就让我们用五谷杂粮绘世界！师贴板书。
（五谷杂粮绘世界——种子贴画）二探究平凡的种子却能展现大千世界，让我们去一睹它的风采吧！赏析作品。
解说三幅。
1.用红豆，小米做成的小鹿多么可爱呀！（第三幅）2.看，红豆和黄豆展现了一场激烈的拔河比赛！（第六幅）3.这匹马不仅惟妙惟肖，还有名字呢！多么有创意呀！（第七幅）（最后定格在老师的四幅作品上）同学们，这四幅图漂亮吗？猜一猜，谁做的？生：老师。
你们太聪明了。
老师把这四幅作品送给每个小组，你们可以看一看，也可以摸一摸，在小组内说一说，老师是怎样做成的？生小组讨论。
（某小组已经讨论完了，坐得非常端正）相信你们一定有了不少的收获。
谁愿意来说一说种子贴画的制作方法？生1：先画一幅画，选择合适的种子。
生2：涂上胶水，最后粘贴。
（学生每说一步，老师贴一板书）谁来补充？（直到学生把所有的步骤说出来，学生说不出来的，老师直接出示）谁能完整地说一遍。
学生陈述种子贴画的制作步骤。
种子贴画(教案)2023-2024学年综合实践活动四年级下册-通用版
教案：种子贴画课程名称：综合实践活动年级：四年级下册教材版本：通用版授课时间：2023-2024学年教学目标：1. 让学生了解种子贴画的起源和发展，培养学生对传统艺术的热爱。
2. 培养学生的动手操作能力和创造力，提高学生的审美观。
3. 教育学生珍惜自然资源，培养学生的环保意识。
教学内容：1. 种子贴画的起源和发展2. 种子贴画的制作方法和技巧3. 种子贴画的设计和创作教学过程：一、导入1. 向学生介绍种子贴画的起源和发展，激发学生对传统艺术的兴趣。
2. 引导学生观察种子贴画的特点，让学生了解种子贴画的独特魅力。
二、制作方法和技巧1. 向学生讲解种子贴画的制作方法和技巧，让学生掌握基本的制作技能。
2. 引导学生进行实践操作，培养学生的动手操作能力。
三、设计和创作1. 引导学生进行种子贴画的设计和创作，培养学生的创造力和审美观。
2. 鼓励学生发挥自己的想象力，创作出具有个人特色的种子贴画作品。
四、展示和评价1. 让学生展示自己的种子贴画作品，提高学生的自信心和成就感。
2. 引导学生进行相互评价，培养学生的审美观和鉴赏能力。
教学总结：通过本节课的学习，学生了解了种子贴画的起源和发展，掌握了种子贴画的制作方法和技巧，提高了学生的动手操作能力和创造力。
同时，学生也学会了珍惜自然资源，培养了环保意识。
在今后的教学中，我们将继续关注学生的个体差异，注重培养学生的综合素质，为学生的全面发展奠定基础。
教学反思：本节课的教学过程中，教师应注重学生的实践操作，引导学生进行自主学习和合作学习，培养学生的动手操作能力和创造力。
同时，教师还应关注学生的心理健康，及时发现和解决学生在学习过程中遇到的问题，为学生的全面发展提供保障。
在今后的教学中，我们将继续努力，为学生的健康成长和全面发展贡献力量。
重点关注的细节：种子贴画的制作方法和技巧详细补充和说明：种子贴画的制作方法和技巧是本节课的重点内容，也是学生掌握种子贴画制作技能的关键。
《种子贴画》综合实践活动精品教案
《种子贴画》综合实践活动精品教案一、教学内容本节课选自《美术》教材第六章“综合实践活动”第一节“种子贴画”。
通过本节课的学习，学生将了解种子贴画的起源、种类及制作方法，掌握利用各种种子进行创作的基本技巧，培养观察力、想象力和创造力。
二、教学目标1. 让学生了解种子贴画的历史背景、种类及制作方法，提高学生对自然材料的认识和运用能力。
2. 培养学生的观察能力、想象力和创造力，激发学生对美术创作的兴趣。
3. 培养学生合作学习的能力，提高学生的团队协作精神。
三、教学难点与重点难点：种子贴画的创意构思和制作技巧。
重点：掌握种子贴画的基本制作方法，培养学生的观察能力、想象力和创造力。
四、教具与学具准备教师准备：种子贴画作品若干，各类种子若干，胶水，画纸，剪刀，范例作品。
学生准备：各类种子，胶水，画纸，剪刀。
五、教学过程1. 导入（5分钟）实践情景引入：展示种子贴画作品，引导学生观察并思考：这些作品是如何制作的？它们有什么特点？2. 新课讲解（15分钟）（1）介绍种子贴画的起源、种类及制作方法。
（2）讲解种子贴画的基本技巧和注意事项。
3. 例题讲解（10分钟）以“春天的田野”为例，演示种子贴画的制作过程。
4. 随堂练习（20分钟）学生分组进行创作，教师巡回指导。
5. 展示评价（5分钟）引导学生思考如何将所学技巧运用到其他美术创作中。
六、板书设计1. 种子贴画的起源、种类及制作方法。
2. 种子贴画的基本技巧和注意事项。
3. 例题：“春天的田野”。
七、作业设计1. 作业题目：以“四季之美”为主题，创作一幅种子贴画。
2. 答案：学生根据所学知识和技巧，发挥想象力和创造力，完成作品。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：鼓励学生利用其他自然材料进行创作，提高学生的实践能力。
重点和难点解析1. 教学难点与重点的确定。
2. 教具与学具的准备。
3. 教学过程中的实践情景引入、例题讲解和随堂练习。
4. 板书设计。
5. 作业设计。
做种子贴画小学劳技和综合实践PPT课件
三、制作步骤
3.将你的设计图案先画在 卡纸上
三、制作步骤
3.将你的设计图案先画在 卡纸上
三、制作步骤
4.用种子拼画时，每次拼 一个小部分，在该区域里 先点上一些胶水并用手指 或刷子将胶水摊开。
三、制作步骤
5.在水胶区域里填充准备 好的种子。
三、制作步骤
6.以相同的方法填充画里 面的其他部位。
一、引入话题
1.看今天老师给同学们准备了 什么？ 2.这些种子有什么有用途？
二、欣赏探究
Hale Waihona Puke 想一想它们的制作步骤 是什么？
三、制作步骤
1.准备各种颜色、大小、 形状的种子和谷物
三、制作步骤
1.准备各种颜色、大小、 形状的种子和谷物
三、制作步骤
2.剪一片大小合适的卡纸 作为画布， 尺寸可以自己 根据画面的大小确定。
四、动手实践
1.接下来需要我们每个小组 的成员分好工。 2.展示学生作品，评选最棒 的作品
五、拓展提升
在我们的生活中还有哪些工 艺画，你知道吗？
六、我的收获
通过今天的活动，希望在今后的生活和学习中，同学 们多动手，多动脑，用我们的双手去创造美。
感谢聆听 ！
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1、几根牙签。
2、一瓶乳白胶。 绿豆、黄豆、红豆、黑白芝麻、开心果壳、
糯米、大米、黑米等等。注意根据自己绘制
3、购买收集各种各样的种子。如：谷粒、玉米、
的画所需要，1根专用粘取乳白胶，1根专用于粘取种子。 先用牙签粘取乳白胶涂抹一定面积的三层板（涂底面积与自己 粘贴种子速度有关，不可涂抹过多面积，以免自己速度较慢， 使得底板的乳白胶易干）。然后用另1根蘸有少许乳白胶的牙签 尖粘取种子贴于合适之处。两手左右各1根牙签协调操作。 请注意：种子现剖现用，绿豆大小以上的种子可不用1根牙签粘 取种子，可使用镊子粘取种子。粘贴种子切忌大面积的撒种子 于底板上，一定要一粒一粒均匀地粘贴，且要用种子把底板的 复写纸线条遮挡住。 4、粘贴原则 因图画是具立体感的，所以总原则是要用高低不平、颜色各 异、大小不同的种子来表现画面不同的内容。且一般情况下要 用不同的种子对填充的主体种子进行勾边。当然，具体问题可 灵活处理（有些线条等图画内容可直接用笔勾画）。只要有美 感、立体感、真实感即可。
种子画流程： 一、准备种子 二、处理种子
三、处理三层板
四、制作种子画
种子画流程： 一、准备种子 二、处理种子
三、处理三层板
四、制作种子画
三、处理三层板
1、根据自己所需的面积，选择至少 一面光滑的三层板，表面需用砂纸磨平。 2、根据自己所需，用细软的美工排 笔涂刷广告色。注意上色时，按照一定
的顺序涂刷，最好不要乱刷一气，避免
三色板不平滑。
四、制作种子画 1、选择图画内容 选择合适的画面内容，扩印到稍小于木板 面积的大小。 2、 勾勒线条 将扩印画置于复写纸表面，复写纸置于三 层板表面。三者之间注意调整，尽量使扩印画 的内容置于三层板合适的位置。确定后，用夹 子或图钉等固定。用铅笔或签字笔等对应扩印 画勾勒线条，通过复写纸复写至三层板上。勾 勒完成后，还需对照扩印画，检查三层板上有 无遗漏画的线条内容，注意勾勒过程切勿移动 三者的相对位置。