东师中小学语文教材研究19春在线作业1-0001参考答案
中小学语文教材研究19春在线作业1-0002.4DD09ADC-56
中小学语文教材研究19春在线作业1-0002语言的准确表现在：概念使用准确，状语、定语等（）恰当。
A:修饰规则
B:标志性成分
C:辅助成分
D:修饰成分
答案：D
学生的言语合力包括（）。
A:常用语言
B:口头语言
C:体态语
D:副语言
答案：B,C,D
课文分（）。
A:必读课文
B:精读课文
C:略读课文
D:选读课文
答案：A,C,D
使用语文教材应：（）
A:端正审美追求；提高语文素养
B:树立正确的教材使用观；
C:提高自主使用教材的水平；
D:掌握自主使用教材的方法
答案：B,C,D
从语文能力训练的角度区分语文教材有：（）A:阅读教材；
B:作文教材；
C:口语交际教材；
D:朗读教材
答案：A,B,C
社会美指现实生活中社会事物的美包括：
A:劳动美。
东师语文学科教学论19春在线作业【标准答案】( 1 )
东师语文学科教学论19春在线作业【标准答案】( 1 )(单选题)1: （B ）是在有意注意之后出现的、不需要意志努力的一种注意。
A: 无意注意B: 有意后注意C: 无意后注意D: 有意注意(单选题)2: 语文独立设科是在（C ）A: 1840年B: 1897年C: 1903年D: 1949年(单选题)3: （B ）是个体力求认识、探究某种事物的心理倾向。
A: 动机B: 兴趣C: 激情D: 感知(单选题)4: 1924年，黎锦熙先生的（A ）出版。
这是第一本教科书形式的语文教学法专著。
A: 《新国语教学法》B: 《中等国文》C: 《国文百八课》D: 《语文学科教学论》(单选题)5: （D ）是指语文教学活动告一段落或完成以后所进行的评价。
A: 初始性评价B: 形成性评价C: 发展性评价D: 终结性评价(单选题)6: （ C）是语文课训练口语交际能力的基本形式。
A: 演讲B: 辩论C: 课堂发言D: 口头作文(单选题)7: 真正的阅读是从（D ）开始的，它是阅读的核心。
A: 感知B: 认读C: 分析D: 理解(单选题)8: （B ）有“民为贵，社稷次之，君为轻”的民本主义教育思想。
A: 孔子B: 孟子C: 老子D: 墨子(单选题)9: 美国著名的教育家和心理学家（ C）的发现学习理论。
A: 桑代克B: 斯金纳C: 布鲁纳D: 加涅(单选题)10: （C ）是由一个事物想到另一个或几个事物的心智活动。
A: 想象B: 推想C: 联想D: 意象(多选题)11: 作文修改课包括：（ABCD ）。
A: 示范批改课B: 集体修改课C: 学生自改课D: 互评互改课E: 专题讲评课(多选题)12: 语文教师语言技能构成因素：( ABCDEF ) A: 气息控制B: 语音辨识C: 音量把握D: 语调变化E: 语速调整F: 词汇积累(多选题)13: 教师的语言应具有（ABCDEF ）等特征。
A: 科学准确性B: 启发性C: 针对性D: 教育性E: 生动性F: 条理性(多选题)14: 智力因素包括（ACDEF ）等基本因素。
东师-古代汉语(1)19春在线作业11答案
古代汉语（1）19春在线作业1-0004试卷总分:100 得分:0一、单选题(共10 道试题,共25 分)1.下面各句中的“以”字是介词的是A.老臣窃以为媪之爱燕后贤于长安君。
B.大人世及以为礼，城郭沟池以为固，礼义以为纪。
C.蜻蛉其小者也，黄雀因是以。
D.老臣以媪为长安君计短也。
正确答案:D2.下列各组是异体字的一组是A.丑—醜B.辟—避C.诉—愬D.要—腰正确答案:C3.我国第一部叙事详细的编年体历史著作是A.《战国策》B.《史记》C.《左传》D.《春秋》正确答案:C4.“老臣贱息舒祺，最少，不肖。
”中“息”字的文中义是A.气息B.子C.休息D.休养生息正确答案:B5.按许慎的说法，下列各字中属于“文”的是()A.妈B.马C.明D.武正确答案:B6.许慎对“六书”中“象形”所下的定义是A.画成其物，随体诘誳B.视而可识，察而见意C.比类合谊，以见指挥D.本无其字，依声托事正确答案:A7.下面句子中，不含数词用作动词的是（）A.六王毕，四海一B.如可赎兮，人百其身C.人一己百D.一之为甚，其可再乎？正确答案:D8.“见兔而顾犬，未为晚也”中“为”的词性是（）A.介词B.动词C.助词D.连词正确答案:B9.“晋侯饮赵盾酒。
”里“饮”的特殊用法是A.意动用法B.使动用法C.为动用法D.对动用法正确答案:B10.下列句子中，“然”字的用法不同于其他三个的是A.赵威后曰：“不然。
苟无岁，何以有民？”B.夫子怃然。
C.河内凶，则移其民于河东，移其粟于河内；河东凶亦然。
D.故事半古之人，功必倍之。
惟此时为然。
正确答案:B二、多选题(共10 道试题,共25 分)1.下列各句中，有介词“以”宾语前置情况的是A.大人世及以为礼，城郭沟池以为固。
B.君子不以言举人，不以人废言。
C.吾道一以贯之。
东师古代汉语(1)20秋在线作业1【标准答案】
古代汉语（1）19春在线作业1-0001
试卷总分:100 得分:100
一、单选题 (共 10 道试题,共 25 分)
1.下列各组属于繁简字的一组是()
A.奉、捧
B.见、现
C.舍、捨
D.余、馀
答案:D
2.下列句子中的“之”词性是代词“的”的有
A.子路反见之，至则行矣。
B.朽木不可雕也，粪土之墙不可杇也。
C.夫子当路于齐，管仲晏子之功，可复许乎？
D.且而与其从辟人之士也，岂若从避世之士哉？
答案:A
3.“今之从政者殆而！”中“殆”的文中义是
A.懈怠
B.厌倦
C.疑惑
D.危险
答案:D
4.四体二用说是谁首先提出来的
A.段玉裁
B.许慎
C.班固
D.戴震
答案:D
5.下列句子中有介宾词组做状语的是 :
A.斧斤以时入山林。
B.填然鼓之，兵刃既接
C.河内凶，则移其民于河东，移其粟于河内；河东凶亦然。
D.鲁人欲勿殇童汪踦。
答案:A
6.下列句子中有介宾结构做状语的是
A.斧斤以时入山林。
B.填然鼓之，兵刃既接
C.河内凶，则移其民于河东，移其粟于河内；河东凶亦然。
D.鲁人欲勿殇童汪踦。
答案:A。
东师-语文学科教学论19秋在线作业1满分答案1
语文学科教学论19秋在线作业1【东北师范大学】1
试卷总分:100 得分:100
一、单选题 (共 10 道试题,共 30 分)
1.提倡学生自主拟题，少写（）。
[A.]话题作文
[B.]材料作文
[C.]情境作文
[D.]命题作文
[仔细阅读以上题目，并运用所学知识完成作答]
参考选择:D
2.（）是有目的的、较持久的、伴随着积极思维活动的感知觉活动。
[A.]观察
[B.]联想
[C.]注意
[D.]想象
[仔细阅读以上题目，并运用所学知识完成作答]
参考选择:A
3.（）是阅读能力的核心，是阅读的主要标志。
[A.]鉴赏能力
[B.]理解能力
[C.]感知能力
[D.]分析能力
[仔细阅读以上题目，并运用所学知识完成作答]
参考选择:B
4.（）是一种从书面言语中获得意义的心理过程。
[A.]阅读
[B.]鉴赏
[C.]理解
[D.]分析
[仔细阅读以上题目，并运用所学知识完成作答]
参考选择:A
5.（）是指考试的有效性。
它指的是考试是否能够真正检验所要测量的内容，以及实现其预定目标成功程度的指标。
[A.]难度
[B.]效度
[C.]区分度
[D.]信度
[仔细阅读以上题目，并运用所学知识完成作答]
参考选择:B。
东师《小学语文教学论》19春在线作业1
(单选题)1: （）就是研究者通过问卷、谈话、座谈等多种方式和手段，对小学语文教学的实际情况进行的有计划地、周密地、系统地了解和收集材料的一种方法。
A: 实地观察法B: 现状调查法C: 文献法D: 访谈法正确答案:(单选题)2: 1904年1月(清光绪二十九年十一月)，清廷公布了（）规定在优级师范开设“教育学”一科，其中有“ 各科教授法”的内容。
A: 《钦定学堂章程》B: 《高等师范课程标准》C: 《奏定学堂章程》D: 《教学大纲》正确答案:(单选题)3: “对周围事物要有好奇心，能就感兴趣的内容提出问题，结合课内外阅读，共同讨论;结合语文学习，观察大自然，用口头或图文等方式表达自己的观察所得;热心参加校园、社区活动。
结合活动，用口头或图文等方式表达自己的见闻和想法.”这是语文综合性第（）学段的目标。
A: 二B: 一C: 三D: 初中正确答案:(单选题)4: 1904~1906年之间，由维新派人物吴眺，张元济、高风谦、蒋维乔等编辑的初等小学用的（），由商务印书馆出版了。
这是我国最早的一套国文教科书，它与新学制互相促进。
A: 《新制中华小学国文教科书》B: 《史籀篇》C: 《最新国文教科书》D: 《千字文》正确答案:(单选题)5: （）曾说过：“写作固然需要精熟的技巧，但更需要积极的思想和人格。
”这就说明要积极培养学生的情感、态度、价值观，通过写作来促进学生的全面发展。
A: 鲁迅B: 林语堂C: 张志公D: 吕叔湘正确答案:(单选题)6: （）应集中注意力，并整体把握阅读材料，善于捕捉关键信息。
A: 精读B: 略读C: 朗读D: 默读正确答案:(单选题)7: “引导启发型”语文教学方法源于（）的“愤启—悱发”思想。
A: 荀子B: 孔子C: 孟子D: 老子正确答案:(单选题)8: （）就是研究者以发展变化观点为指导，对各个历史时期的语文教学情况作分析比较的一种研究方法。
A: 实地观察法B: 现状调查法C: 历史比较法D: 访谈法正确答案:(单选题)9: 按（）的标准，语文综合性学习可分为讨论、演讲、辩论、参观、访问、调查、表演等。
东师古代汉语(2)21春在线作业1【标准答案】
古代汉语（2）19春在线作业1-0001
试卷总分:100 得分:100
一、单选题 (共 10 道试题,共 25 分)
1.融融属于复音词中的( )
A.连绵词
B.叠音词
C.附音词
D.合成词
答案:B
2.根据字形和词义的联系，颠的本义是
A.颠簸
B.跌落
C.头顶
D.跑
答案:C
3.“而彭祖乃今以久特闻”中“特”的词义为（）
A.独
B.特别
C.特殊
D.公牛
答案:A
4.“其质非不美也，所渐者然也”中“渐”的意思是（）
A.浸泡
B.逐渐
C.损害
D.成就
答案:A
5.关于“对”的定义，下列各组正确的说法是
A.在一首律诗中，前一联的对句与下一联的出句第二字的平仄必须相同。
B.在一首律诗中，前一联的对句与下一联的出句第二字的平仄必须相反。
C.是指同一联内的出句和对句的平仄必须相同。
D.是指同一联内的出句和对句的平仄必须相反。
答案:D
6.“天之苍苍，其正色邪？”中“其”的词性为（）
A.指示代词
B.人称代词
C.副词
D.语气词
答案:D。
东师小学教学技能19春在线作业1【标准答案】
东师小学教学技能19春在线作业1【标准答案】小学教学技能19春在线作业1-0002试卷总分:100 得分:0一、单选题 (共 20 道试题,共 60 分)1.教学语言技能的使用技巧中悬念的作用____A.用学生所熟知的事物来描述学生不熟悉的、抽象的事物，以此来增加学生的感性认识，使其能更好地理解抽象的知识。
B.增强教学语言的表现力、吸引力C.使孩子乐观、健康地成长，在面对未来的挫折时，能够心胸开阔，富有摆脱困境的信心和勇气D.造成一种峰回路转、扑朔迷离的情境，可以调动学生的期待心理，激发学生积极思维，达到教学的目的2.下面哪一个不是课堂讨论的方式_____A.小组分散式B.集体备课讨论式C.班级集中式D.课堂议论式3.有关教学策略的类型的叙述中正确的是：____A.形式型策略主要是根据教学内容的难易程度和内在的逻辑结构安排教学活动的策略B.内容型策略是以教学组织形式为中心的策略。
有学者以集体教学形式、个别学习形式和小组教学形式为中心安排教学环节C.任务型策略主要是以教学任务为中心实施教学的策略D.方法型策略是以教学技术和方法为中心的策略4.教师的知识素质应围绕 ( ) 来构建。
在数量上，要远远超过教科书的知识含量；在分布上，理论性、基础性的部分密度要大；在排列上，有序度、系统性要强。
A.学生需要B.教学能力C.教师专业发展D.学科目标5.教学策略，解决 _______的问题。
A.为什么教B.教什么C.怎样教D.对教学设计模式的所有步骤重新检验6.小学生具有鲜明的心理特征，表现在：________A.小学生的注意力具有强烈的兴趣性、直观性和感情色彩，善于调节和控制自己的注意力。
B.小学生的思维水平从具体形象向抽象逻辑水平过渡，到小学高年级，小学生思维发展为抽象思维为主。
C.小学生的想象一般需要某种具体实物的支持，具有简单再现和直观、具体的特点。
D.小学生情感活动的最大特点是独立性较强，情感的实践性和持续性较差。
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中小学语文教材研究19春在线作业1-0001
试卷总分:100 得分:100
一、单选题 (共 1 道试题,共 1 分)
1.语文教材依语体区分为：( )；文言文教材
A.白话文教材
B.指定交际教材
C.培训类教材
D.原版交际教材
答案:A
二、多选题 (共 7 道试题,共 7 分)
2.语感是对语言的感觉，是认识主体对言语的一种（）相统一的悟性，是包含着感知、理解和情感体验在内的言语活动过程。
A.解读
B.理性
C.感知
D.感性
答案:BD
3.美的事物有两个层次是：
A.外层次（形式美）
B.外层次（外在美）
C.内层次（内容美）
D.内层次（内在美）
答案:AC
4.诗歌的表现手法有：（）。
A.烘云托月
B.虚实相生
C.欲扬先抑或欲抑先扬
D.象征手法
答案:ABCD
5.语文教材具有的价值：（）
A.语文教材对学生的价值；
B.语文教材对教师的价值；
C.语文教材对国家的价值；
D.语文教材的其它价值；
答案:ABCD
6.语文教材的科学性包括：（）。
A.阐明的观点要正确
B.表述的事物要真实
C.所作的分析要客观
D.传达的知识要准确
答案:ABCD。