抽样调查、重点调查和典型调查这三种非全面调查的异同
统计学基础名词解释及简答题
统计学基础知识名词解释及简答题一、名词解释1、统计学统计学是一门阐明如何去采集、整理、显示、描述、分析数据和由数据得出结论的一系列概念、原理、原则、方法和技术的科学，是一门独立的、实用性很强的通用方法论科学。
2、指标和标志标志是说明总体单位属性或特征的名称。
指标是说明总体综合数量特征和数量关系的数字资料。
3、总体、样本和单位统计总体是统计所要研究的对象的全体，它是由客观存在的、具有某种共同性质的许多个体所构成的整体。
简称总体。
构成总体的个体则称为总体单位，简称单位。
样本是从总体中抽取的一部分单位。
4、统计调查统计调查是根据统计研究的目的和要求、采用科学的方法，有组织有计划的搜集统计资料的工作过程。
它是取得统计数据的重要手段。
5、统计绝对数和统计相对数反映总体规模的绝对数量值，在社会经济统计中称为总量指标。
统计相对数是两个有联系的指标数值之比，用以反映现象间的联系和对比关系。
6、时期指标和时点指标时期指标是反映总体在一段时期内累计总量的数字资料，是流量。
时点指标是反映总体在某一时刻上具有的总量的数字资料，是存量。
7、抽样估计和假设检验抽样估计是指根据所抽取的样本特征来估计总体特征的统计方法。
假设检验是先对总体的某一数据提出假设，然后抽取样本，运用样本数据来检验假设成立与否。
8、变量和变异标志的具体表现和指标的具体数值会有差别，这种差别就称为变异。
数量标志和指标在统计中称为变量。
9、参数和统计量参数是反映总体特征的一些变量，包括总体平均数、总体方差、总体标准差等。
统计量是反映样本特征的一些变量，包括样本平均数、样本方差、样本标准差等。
10、抽样平均误差样本平均数与总体平均数之间的平均离散程度称之为抽样平均误差，简称为抽样误差。
重复抽样的抽样平均误差为总体标准差的1/n。
11、抽样极限误差抽样极限误差是指样本统计量和总体参数之间抽样误差的可能范围。
我们用样本统计量变动的上限或下限与总体参数的绝对值表示抽样误差的可能范围，称为极限误差或允许误差。
统计学原理(北大版)简答题
第一章统计总论1、为什么说有变异才有统计？参考答案：统计中的标志与指标的具体表现各不相同,这种差异称作变异。
个体必须在某方面是同质的，这是构成总体的前提，但在其他某些方面又必须是不相同的，即各个个体之间必须存在差异。
变异是一种普遍现象，有变异才有必要进行统计，变异是统计存在的基础和前提；如果没有差异，所要研究的内容都完全一样，那就不需要统计、不需要综合分析了。
变异对统计以及具体的统计工作,都是十分重要的。
2.怎样理解统计的不同涵义？它们之间构成哪些关系？参考答案：“统计”一词的涵义指统计工作、统计资料和统计学。
统计工作即统计实践，它是对现象客观存在的现实数量方面进行搜集、整理和分析的活动过程。
统计资料指统计实践活动过程所取得的各项数字资料及与之相关的其他实际资料的总称。
统计学是关于认识客观现象总体数量特征和数量关系的科学。
统计工作与统计资料是统计活动与成果的关系，统计工作与统计学是统计实践和统计理论的关系。
3.统计学研究对象有哪些特点？参考答案：（1）数量性：从数量上认识事物的性质和规律，是统计研究的基本特点；统计研究的不是抽象的数量，而是有特定内容的具体数量。
统计是在质的规定性下研究与所研究现象内容性质密切联系的具体数量。
（2）总体性：统计是以现象总体的数量特征作为自己的研究对象。
统计要对总体中各单位普遍存在的事实进行大量观察和综合分析，得出反映现象总体的数量特征。
（3）变异性：总体各单位的标志特征由于复杂的随机因素而有不同的表现，它是统计研究的前提。
4.什么是标志和指标？两者有何区别与联系？参考答案：指标与标志的区别：（1）指标是说明总体特征的，而标志则是说明总体单位特征的。
（2）标志有不能用数值表示的品质标志与能用数值表示的数量标志，而指标都是用数值表示的，没有不能用数值表示的统计指标。
指标与标志的联系：（1）有许多统计指标的数值是从总体单位的数量标志值汇总而来的（2）指标与标志（数量标志）之间存在着变换关系。
统计学填空
第一章统计概述一、填空题1.指标按其数值的表现形式不同分为：总量指标、相对指标和平均指标等。
2.统计研究的基本方法：大量观察法统计分组法综合指标法3.统计的基本职能包括：统计信息职能统计咨询职能统计监督职能4.同质性是构成总体的必要条件，变异性是统计研究的主要内容。
5.指标体系是由若干个相互联系的、相互补充的指标组成的整体。
简答题1.统计的研究对象\特点是什么?答统计的研究对象：社会经济现象的数量方面。
统计的特点：数量性、总体性、具体性和客观性。
2.统计的含义是什么?统计研究的基本方法有哪些?答统计的含义：统计资料、统计工作和统计学。
统计研究的基本方法：大量观察法、统计分组法和综合指标法。
3.什么是指标体系?指标是怎样分类的?答指标体系：由若干个相互联系、相互补充的指标组成的整体。
指标的分类：指标按其数值的表现形式不同分为总量指标、相对指标、平均指标;指标按其反映的数量特点不同分为数量指标、质量指标。
4.标志和指标有什么区别?答标志与指标的区别：标志是相对于总体单位而言的，指标是相对于总体而言的；标志有能用数值表示的数量标志和不能用数值表示的品质标志，指标都能用数值表示。
5 什么是变量?变量有哪几种类型?什么是变量值?答变量：可变的数量标志。
变量的类型：离散型变量和连续型变量。
变量值：变量的具体数值。
第二章统计调查一、填空题1.全面调查包括：普查和全面统计报表；非全面调查包括：抽样调查重点调查典型调查2.调查单位是：调查标志的承担者；填报单位是：上报调查结果的单位。
3.无论采用何种调查方法进行调查都要先制定：调查方案。
4.对全国工业进行普查，调查对象是：所有工业设备；调查单位是：每一台工业设备。
5.对弄一批产品进行质量检验，最适合采用的方法是：抽样调查。
简答题1.调查对象与调查单位的关系是什么?调查单位和填报单位有何区别与联系?答：调查对象与调查单位的关系：(1)它们是总体与个体的关系。
调查对象是由调查目的决定的，是应搜集资料的许多单位的总体；调查单位也是总体单位，是调查对象所包含的具体单位；(2)调查对象和调查单位的概念不是固定不变的，随着调查目的的不同二者可以互相转变。
统计学问答题
统计学简答题1、品质标志和数量标志有什么不同？品质标志可否加总？品质标志是表明总体单位属性方面的特征，其标志表现不是数量的，只能用文字表现。
数量标志是可用数值表示的特征。
品质标志不可以加总。
2、统计指标和标志有何区别与联系？联系：○1标志是总体指标的来源和基础，指标是标志的综合。
○2数量标志与指标之间存在变换关系。
区别：○1说明的对象不同。
标志说明总体单位的特征，指标说明统计总体数量特征。
○2表示方法不同。
品质标志用文字表示，数量标志用数值表示，指标都用数值表示。
3、简述统计的含义。
统计工作：指利用科学的方法搜集、整理和分析和提供关于社会经济现象数量资料的工作的总称，是统计的基础，一般包括统计设计、统计调查、统计整理和统计分析四个环节。
统计资料：指通过统计工作取得的、用来反映社会经济现象的数据资料的总称。
统计科学：也称统计学，是统计工作经验的总结和理论概括，是系统化的知识体系。
4、试述统计学研究的对象和统计学的特点。
统计学的研究对象是大量社会经济现象总体的数量方面。
特点：总体性、数量性、具体性、社会性。
5、如何理解变异和变量的含义？变异是可变标志的标志表现由一种状态变到另一种状态，标志和指标的具体表现不同。
变量是以数值来反映现象特征的抽象化概念，包括数量标志和所有统计指标。
6、什么是统计指标体系？有哪些表现形式?统计指标体系是具有内在联系的一系列指标构成的整体，包括基本统计指标体系和专题统计指标体系。
表现形式：数学等式关系、互相补充关系、相关关系。
7、抽样调查、重点调查和典型调查这三种非全面调查的区别是什么？○1选取调查单位的方式不同。
重点调查：根据重点单位的标志总量是否占全部单位总量的绝大比重。
抽样调查：按随机原则从总体单位中抽取一部分。
典型调查：具有代表性的少数单位，具有突出特征。
○2调查目的不同。
重点调查：了解总体基本情况。
抽样调查：了解总体全面情况。
典型调查：了解总体一般情况。
○3推算总体指标的准确性和可靠程度不同。
重点调查
重点调查、典型调查、抽样调查三者的异同
一、相同点
1.均为非全面的调查
2.调查单位少，能节省人力、物力、财力和时间
二、不同点
1.概念不同
（1）重点调查是一门专门组织的非全面调查，它是在调查对象的全部单位中只选择一小部分重点单位进行调查，以了解总体的基本情况
（2）典型调查是根据调查目的和要求，在对被研究对象做全面分析的基础上，有意识地从中选择少数具有代表性的典型单位进行深入细致地调查研究，以便认识事物的本质及其规律性的一种非全面调查
（3）抽样调查按照随机原则，从调查总体中抽取部分调查单位进行观察，并根据这一部分调查单位的观察结果，从数量方面推断总体指标的一种非全面调查2.调查方式不同
（1）重点调查既可以是一次性调查性调查，也可以用于经常性调查。
其组织形式可以是组织专门调查，也可以颁发统计报表，由选中重点单位填报。
（2）典型抽样一般有两种方式：“解剖麻雀”式“划类选典”式
（3）抽样调查常有的组织方式有简单随机抽样、分层抽样、等距抽样和多阶段抽样等
3.目的不同
（1）典型调查目的不在于取得社会经济现象的总体数值，而在于了解与有关数字相关的生动具体情况
（2）抽样调查的目的却在于取得反映总体情况的信息资料，因而，也可起到全面调查的作用
（3）重点调查的目的是认识总体的基本情况
4.特点不同
（1）重点调查单位与一般单位的差别较大，通常不能用重点调查结果来推算调查总体的指标
（2）典型调查主要是针对问题的普遍性研究，不够深入
（3）抽样调查是
随机抽取，不具有针对性，客观因素太大。
统计学原理例题分析文档
第一章统计总论统计学原理例题分析判断题：社会经济统计工作的研究对象是社会经济现象总体的数量方面。
（）参考答案：√说明：统计学和统计工作是理论与实践的关系，它们所要认识的研究对象是一致的，故统计工作的研究对象也是社会经济现象总体的数量方面。
单项选择题1、设某地区有670家工业企业，要研究这些企业的产品生产情况，总体单位是（）A、每个工业企业B、670家工业企业C、每一件产品D、全部工业产品参考答案：C说明：总体单位是根据总体的性质和范围来确定的。
本题中的总体是由该地区670家工业企业的全部产品组成，因而企业不能做为总体单位，构成总体单位的是每一件产品，故正确答案是C。
2、对一个统计总体而言（）A、只能有一个标志B、可以有多个标志c、只能有一个指标 D、可以有多个指标参考答案：D说明：标志是反映总体单位属性或特征的名称，指标是反映总体数量特征的科学概念或范畴。
对总体而言不存在标志概念。
总体的数量特征可以从多个方面反映出来，因而总体可以有多个指标。
3、在某班学生学习情况调查中（）A、全班学生总成绩是统计总体 B每一个学生成绩是总体单位C、全班平均成绩是指标D、每个学生各门课的平均成绩是指标参考答案：C说明：统计总体是根据统计研究的任务目的所确定的研究事物的全体，统计指标是反映总体数量特征的科学范畴。
在本例中，全班学生是统计总体，反映全班学生成绩水平的平均成绩是统计指标。
多项选择题1、总体单位是总体的基本组成单位，是标志的直接承担者。
因此（）A、在国营企业这个总体下，每个国营企业就是总体单位B、在工业总产值这个总体下，单位总产值就是总体单位C、在全国总人口这个总体下，一个省的总人口就是总体单位D、在全部工业产品这个总体下，每一个工业产品就是总体单位E、在全部固定资产这一总体下，每个固定资产的价值就是总体单位。
参考答案：A D说明：这一题的关键是要正确理解总体和总体单位、总体和指标的概念和相互间的关系。
答案中的B、C、E是错误的。
抽样调查、重点调查和典型调查这三种非全面调查的异同
抽样调查、重点调查和典型调查这三种非全面调查的异同
抽样调查、重点调查和典型调查这三种非全面调查的异同
相同点：
三种调查都是非全面调查，即只对总体中的部分单位进行调查，均具有灵活简便、省时、省力、省费用的优点，资料的时效性强。
区别：
（1）样本选取不同
抽样调查中的调查单位是按随机原则从全部总体单位中抽选出来的，不受人的主观因素所影响。
重点调查是在调查对象中，选择一部分重点单位作为样本，且重点单位标志总量全部单位标志总量的绝大比重。
典型调查中的典型单位是在对总体情况分析的基础上有意识的抽选出来的。
（2）调查目的的不同
抽样调查的目的，是以样本量来推断总体的数量特征；
重点调查的目的，是为了掌握现象总体的基本情况；
典型调查的目的，为了研究现象总体出现的新情况、新问题而进行的深入细致的调查。
（3）适合场地不同
抽样调查最适合于不能或很难进行的全面调查，而又需要全面数值的场合，在能进行全面调查的场合也有独到的作用。
重点调查适用于部分单位能比较集中地反映所研究的项目或指标的场合；
典型调查比较灵活，即可侧重质的方面的研究，又可侧重量的方面的研究，即可研究几个典型，也可研究部分典型；
（4）推断总体的可靠程度不同
抽样调查可以计算和控制推断的可靠程度。
重点调查不能推断总体总量；
典型调查中一定条件下可以推断总体总量，但又不知道可靠程度；。
抽样调查与典型调查的主要区别是
抽样调查与典型调查的主要区别是
一、调查对象不同
抽样调查：抽样调查的调查对象是全体之中的一部分人员或单位。
典型调查：典型调查的对象是若干个有代表性的人员或单位。
二、调查对象数量不同
抽样调查：抽样调查的调查对象数量是全体之中的一部分，一般比典型调查的数量多。
典型调查：典型调查的调查对象数量一般是若干个。
三、调查时间不同
抽样调查的调查时间比典型调查的调查时间长，典型调查的调查时间短，反映情况快。
四、调查方法不同
抽样调查：抽样调查可以通过抽样设计，通过计算并采用一系列科学的方法，把代表性误差控制在允许的范围之内。
典型调查：典型调查可以开调查会、个别访问、直接到现场观察、制发调查表填报。
五、适用范围不同
抽样调查：抽样调查的适用范围包括不能进行全面调查的事物；用于工业生产过程中的质量控制；对于某种总体的假设进行检验。
典型调查：典型调查的适用范围是调查者深入基层进行调查，调查对象直接剖析，取得第一手资料。
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抽样调查、重点调查和典型调查这三种非全面调查的异同
相同点：
三种调查都是非全面调查，即只对总体中的部分单位进行调查，均具有灵活简便、省时、省力、省费用的优点，资料的时效性强。
区别：
（1）样本选取不同
抽样调查中的调查单位是按随机原则从全部总体单位中抽选出来的，不受人的主观因素所影响。
重点调查是在调查对象中，选择一部分重点单位作为样本，且重点单位标志总量全部单位标志总量的绝大比重。
典型调查中的典型单位是在对总体情况分析的基础上有意识的抽选出来的。
（2）调查目的的不同
抽样调查的目的，是以样本量来推断总体的数量特征；
重点调查的目的，是为了掌握现象总体的基本情况；
典型调查的目的，为了研究现象总体出现的新情况、新问题而进行的深入细致的调查。
（3）适合场地不同
抽样调查最适合于不能或很难进行的全面调查，而又需要全面数值的场合，在能进行全面调查的场合也有独到的作用。
重点调查适用于部分单位能比较集中地反映所研究的项目或指标的场合；
典型调查比较灵活，即可侧重质的方面的研究，又可侧重量的方面的研究，即可研究几个典型，也可研究部分典型；
（4）推断总体的可靠程度不同
抽样调查可以计算和控制推断的可靠程度。
重点调查不能推断总体总量；
典型调查中一定条件下可以推断总体总量，但又不知道可靠程度；。