树立正确的金钱观
树 立 正 确 的 金 钱 观 (1)
作为我们年轻一代的军人，只有正确看钱、正道挣 钱、正当花钱，艰苦奋斗，才能履行好我军历史使 命，才能走好我们的人生之路。
五、艰苦奋斗
励志成才
艰苦奋斗是中华民族的优良传统，也是我军的传家 法宝。在艰苦的岁月，通过它，克服了物资匮乏， 提高了人民的斗志，最终使国家走向富强；在富裕 年代，通过它，可以积累更多的资本，增强人们 “富而思源，奋而思进”的精神。所以，无论在战 争年代，还是在和平年代；无论在贫困岁月，还是 在小康社会，都要不断提倡艰苦奋斗的优良作风， 树立艰苦奋斗最光荣的优秀品质。要坚持不懈地抓 下去，把艰苦奋斗的作风发扬光大，树立当兵就意 味着吃苦、就意味着奉献的意识。
要立足自身经济条件消费；
不该花的钱坚决不花； 要把有限的钱用在刀刃上。
要遵纪守法，不取不义之财
古人说“君子爱财，取之有道”。“有道”，就 是要合情、合理、合法。 “罪莫大于可欲，祸莫大于不知足”
要淡薄名利，不能看重金钱
英国文学家菲尔丁 “如果你把金钱当成上帝，它 便会像魔鬼一样折磨你。” 在金钱面前，军人应采取一种淡薄的态度，无论 钱多钱少，都不能影响自己对工作的情绪和对理 想的追求。 “贪生怕死莫入此门，升官发财请走它路”
金钱应该怎么用？
对于金钱，要用之有益，用之有度．要把 钱用到最需要的地方，用于做最有意义的 事．
“一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕， 恒念物力维艰．”
失学儿童的希望
2005年感动中国人物 之一丛飞。丛飞是一名 实力歌手。他有一个女 儿，但却当起了178名失 学儿童的父亲。他参加 400多场义演，捐赠钱财 达300万元，后来在一次 身体检查中被查出已经 到了肺癌晚期，他的歌 声也许不如往昔嘹亮， 但却赢得了最饱含敬意 的喝彩。
教学设计教学设计：《做金钱的主人——树立正确的金钱观》
知识目标：
能够运用所学知识并联系现实中人们对金钱的不同看法，从货币的本质及职能方面来说明应该如何正确对待金钱。
能力目标：
通过查阅资料、社会调查等多种方式进行调查研究，提高学生搜集信息、整理信息的能力；通过对不同金钱观的辩论，提高学生的展示自我和表达的能力。
情感态度价值观目标：
通过本次教学活动，使学生树立正确的金钱观，做到君子爱财，取之有道，用之有度；并使学生树立理性消费的观念。
2.学生分析
（1）学生已经具备的知识或技能。
①有关货币、商品等基本知识。
②具有一定的概括能力和实践能力。
③能在教师的指导下以个体或小组合作形式收集资料、整理资料。
（2）随着经济的发展，人民生活水平的提高，高中生与金钱打交道的机会不断增多。但高中生对如何正确对待金钱的认识还比较肤浅，甚至部分学生存在偏差。
布置作业
每个小组出一期以“我是金钱的小主人”为主题的手抄报。
教学重点：树立正确的金钱观。
教学难点：钱应该取之有道，用之有度。
教学准备：
1.将全班学生分成六个八人小组，每组一个辩题，采用小组辩论赛的形式，在班上进行交流。
2.用问卷调查的方法收集周围人对金钱的看法。在老师的指导下，编写“我的金钱观”问卷调查表，进行问卷调查并进行统计分析。
教学过程
教学环节
教师活动
通过学生的问卷调查及对金钱不同观点的展示，激发学生的探究兴趣，投入到探究活动中来。
讲授新课
金
钱之辩辩题一：来自金钱是魔鬼；金钱是天使。
辩题二：
钱应用之有度；钱乃己物，如何用与别人无关。
辩题三：
钱应取之有道；钱要有则取之，无需道。
每组学生运用搜集的关于金钱的名言、事例证明本组辩题，本组同学进行补充辩论。
如何帮助小学生树立正确的金钱观念
如何帮助小学生树立正确的金钱观念金钱观念的正确树立对小学生的成长至关重要。
在当今的社会中，金钱已经成为一种不可或缺的资源，教育孩子正确看待和使用金钱，对他们未来的经济独立和成功至关重要。
本文将探讨如何帮助小学生树立正确的金钱观念，并提供一些实用的建议。
一、以身作则父母是孩子的第一任老师，他们的行为和态度对孩子的影响力极大。
要帮助小学生树立正确的金钱观念，父母首先要以身作则。
父母应该理性消费，不过度追求奢侈品或过度消费，要树立良好的储蓄和投资观念，并注重与孩子沟通交流，让孩子了解金钱的重要性和使用的方式。
二、培养储蓄习惯教育孩子储蓄习惯是帮助他们树立正确金钱观念的关键步骤之一。
家长可以从小开始让孩子明白储蓄的重要性，并鼓励他们每周或每月将一部分零花钱存入储蓄罐或银行账户中。
通过这种方式，孩子可以学会如何积累和管理自己的金钱。
三、教育孩子分清需求和欲望小学生常常无法分清需求和欲望，很容易受到广告和同伴的影响。
家长和教师应该教育孩子认识到购买物品的区别，帮助他们分清必需品和可选择品之间的区别。
通过鼓励孩子进行理性和有意义的消费，可以让他们更好地理解金钱的价值和用途。
四、让孩子参与家庭经济让孩子们参与家庭经济的决策和管理可以帮助他们更好地了解金钱的运作方式。
家长可以与孩子分享一些日常开支的决策，如购买日常用品或规划度假等。
同时，可以让孩子做一些家务劳动，从中获得一定的报酬，培养他们赚钱的意识和价值。
五、教授金钱管理技巧小学生应该学会如何管理自己的金钱。
家长和老师可以教他们如何设立预算和计划，如何分配零花钱和礼物金，以及如何保存和投资自己的储蓄。
通过教授这些金钱管理技巧，可以帮助孩子们养成良好的金钱习惯，并为他们未来的财务独立奠定基础。
六、开展金钱教育活动除了正式的金钱教育课程，家长和学校可以组织一些有趣的金钱教育活动。
例如，模拟购物游戏或讨论如何规划理想的度假活动，让孩子们在实践中学习金钱管理和决策能力。
如何树立正确的金钱观
如何树立正确的金钱观
如何树立正确的金钱观如下：
1、对金钱,要取之有道,用正当手段赚钱,靠诚实劳动和合法经营、致富是受法律保护的,是光荣的。
2、对于金钱,要用之有益,用之有度。
要把钱用到最需要的地方,用于做最有意义的事。
花钱要节制,用于做什么要分轻重缓急,能节省的要节省,少花钱多办事,办好事,就能让钱发挥出更大的作用。
3、正确的金钱观,指导我们理性地对待金钱,通过合乎道德与法律的正当途径挣钱,把钱用到利于国家,他人的有益的地方,用到有利于自己发展,实现人生价值的地方。
树立正确的金钱观,我们的灵魂更纯洁,道德更高尚,境界和智慧都能上一个层次。
在政治思想教学中教育学生树立正确的金钱观
[]2012.81【本刊视点】视野在社会主义市场经济体制下，合理合法地追求财富是一个人的社会责任。
随着商品经济的不断发展，生活日新月异，在商品社会里，学生不可避免地要与金钱打交道。
金钱的含义、金钱的作用、金钱的获取等一系列问题都有待我们认真去探讨，从而教育学生树立起正确的金钱观。
一、金钱观教育缺失的问题受社会不良风气的影响，学生互相攀比、疯狂追求时尚、痴迷高消费、缺乏生存的压力、铺张浪费、随意花钱、缺乏节约意识和存钱意识、爱慕虚荣、交友不当等问题普遍存在。
这凸显了学校教育、家庭教育在金钱观教育方面的缺失。
1.社会不良风气的误导目前，在社会上存在一些拜金主义、金钱万能的观念，这些观念在某种程度上影响了学生的金钱观。
2.家长认识模糊提起“钱”，一般人都说得头头是道，但当把“钱”与“学生”联系起来时，家长普遍会感到不屑：“对学生谈钱是否有点不妥！”“没必要让学生小小年纪就钻进钱眼里。
”何况传统观念推崇“君子喻以义，小人喻以利”，这样一来，更使得对学生的理财教育不被家长所重视。
3.学校教育缺失目前在学校教育中对学生的理财教育几乎是个空白，当学生身上产生金钱问题时，对学生的教育工作也只是就事论事地对学生采取批评教育。
学生们急需健康的消费引导，学习理财知识已经迫在眉睫。
学生用钱并非过错，关键是如何让学生形成正确合理的金钱观，不乱花钱，不盲目崇拜金钱。
二、学校教育应规正学生的金钱观1.认识一：金钱是一种货币符号学校或有关教师，应该教育学生，金钱只是一种货币符号。
人只有通过合法的辛勤劳动才能获取金钱，金钱只是对人们合法辛勤劳动的确认。
2.认识二：还有比金钱更重要的东西金钱虽然可以购买房屋、汽车等，在一定程度上显示人的地位和财富，然而人生还有感情、友情、诚信、健康等更加重要的需求。
金钱不是评判他人的唯一标准。
除了金钱，还有品行、情趣、性格、特长等很多标准。
对金钱的正确观念应是：钱是用来便利人们生活的，当人们在解决商品交换时会更加方便一些。
《树立正确的金钱观》课件
贪图小便宜
总结词
过分追求眼前的利益，忽视长远的影 响。
详细描述
这种观念导致人们为了短暂的利益而 忽视长期的损失，如为了省钱而购买 质量低劣的产品，导致更大的维修或 更换成本。
忽视长期投资
总结词
不重视长期规划和投导致人们无法积累财富和资源，无法实现长期的财务自由和稳定，无法 应对未来的挑战和机遇。
个人在追求财富的同时，能够 关注社会公益事业，为社会做 出贡献，实现个人价值和社会 价值的统一。
通过正确的金钱观，个人能够 树立正确的价值观和人生观， 为社会的发展和进步做出积极 的贡献。
05
结论：树立正确金钱 观的意义
个人成长的需要
1 2 3
培养责任感
正确的金钱观有助于培养个人的责任感，使人们 明白自己的经济行为对社会和环境的影响。
树立长期投资的理念，不要被短期的市场波动所影响，坚持长期持 有优质资产。
04
正确金钱观的实践意 义
提高生活质量
合理规划个人财务，避免不必要的浪费，确保生活基本需求得到满足。 正确使用金钱，可以购买到更好的生活用品和享受更好的服务，提高生活品质。
培养理财能力，通过储蓄、投资等方式实现财富增值，为未来的生活做好准备。
培养诚实、守信、勤奋等良好的品德，这些比金 钱更重要。
追求知识和智慧
不断学习和探索新知识，提高自己的智慧和认知 水平。
学会理财和投资
学习理财知识
了解基本的理财知识，如股票、基金、保险等，以便更好地管理 自己的财务。
多元化投资
将资金分散投资于不同的领域和资产类型，以降低风险并获得更好 的回报。
长期投资
正确的金钱观引导理性消费，有利于 消费市场的健康发展。
对后代的影响
如何树立正确的金钱观
如何树立正确的金钱观一、引言金钱，作为现代社会中不可或缺的交易媒介和价值尺度，对于每个人的生活都产生着深远的影响。
然而，金钱并非万能的，它既是财富的象征，也可能成为束缚和压力的来源。
因此，如何树立正确的金钱观，成为了一个值得深入探讨的话题。
本文将从金钱的本质、金钱与社会的关系、金钱与个人幸福的关系等多个方面展开论述，以期帮助读者建立健康、理性的金钱观念。
二、金钱的本质与功能1.交换媒介：金钱作为交换媒介，使得人们能够更加方便地进行商品和服务的交易。
2.价值尺度：金钱作为价值尺度，可以帮助人们衡量和比较不同商品和服务的价值。
3.财富储存：金钱可以作为财富的储存形式，为人们提供未来的经济保障。
然而，金钱并非生活的全部，它只是一种工具和手段，而非生活的目的。
因此，我们应该理性看待金钱，避免过度追求和依赖。
三、金钱与社会的关系1.经济发展：金钱在市场经济中发挥着重要的作用，促进资源的合理配置和经济的持续发展。
2.社会问题：然而，金钱也可能引发一系列社会问题，如贫富差距、贪污腐败等。
这些问题需要我们深思和解决。
四、金钱与个人幸福的关系1.物质基础：金钱可以为人们提供物质上的满足和安全感，从而在一定程度上提升幸福感。
2.精神追求：然而，真正的幸福并非仅仅依赖于金钱，而是需要我们在精神层面上的追求和满足。
金钱无法替代人际关系、健康、爱情等因素在幸福中的作用。
五、如何理性看待金钱1.明确金钱的地位：金钱是生活中的一种资源，它有助于我们实现目标，提供物质保障，但它并不是我们生活的全部。
避免将金钱视为生活的唯一目的或标准。
2.适度追求：追求金钱是合理的，但过度追求可能导致忽视其他重要的人生价值。
我们应该根据自己的需要和目标，适度地追求金钱。
3.珍惜与节约：理解金钱的价值，珍惜每一分钱，避免浪费。
节约并不意味着贫穷或吝啬，而是一种负责任的生活态度。
4.金钱与道德：金钱的获取和使用都应遵循道德和伦理原则。
避免通过不正当手段获取金钱，也要确保金钱的使用不会伤害他人或社会。
树立正确的金钱观作文（精选6篇）
树立正确的金钱观作文（精选6篇）在我们平凡的日常里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。
一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家收集的树立正确的金钱观作文（精选6篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
树立正确的金钱观作文1对金钱这个立世以来受尽人们追捧、青睐的宠儿，我们该如何对待呢？不怕大家笑话，我不保留自己的隐私，与诸君共话我的金钱观。
首先，我认为钱够花就行，当然“够”是有一定的尺度的，但绝不是钱越多越好。
美国首富，微软公司创始人比尔·盖茨宣布，在他约185亿美元的财产净值中，他将只给孩子们每人留下1000万美元，剩下的将捐献慈善事业。
美国第二大富翁沃伦·巴菲特也已经放言，他的子孙将很难得到他的巨额财产。
他说：“那种以为只要投对娘胎便可一世衣食无忧的想法，损害了我心中的公平观念。
”这些伟大的举动不正好印证了“养儿强似我，要钱干什么，贤而多财损其志；养儿弱似我，要钱干什么，愚而多财增其过”的古训。
俄国作家托尔斯泰也说：“没有钱是悲哀的事，但是金钱过剩则更加悲哀。
”众所周知的相声演员侯耀文猝然辞世，留下价值八千万的遗产，两个女儿与其伯父为此停下工作，聘请律师，摆开阵势，对簿公堂，进入了长达四年的“财产攻坚战”，不但叔侄情分全无，亲情丧失殆尽，而且严重影响了正常的工作、生活和心情。
一场浩大的法庭大战合上帷幕，他们精疲力竭地退下场来，金钱原本就有富余，现在不过又多了几张存折，乐不到哪里去，倒是原来的骨肉亲情现在变为陌路仇人会让他们终生痛悔难消。
如果侯先生遗产仅有八万，或八十万，在如今的消费观念下，他的亲人们也断不会为此反目成仇，争个鱼死网破。
树立正确的金钱观作文2人活着需要钱，但不能只为钱而活着，钱是生活的条件，但不是生活的惟一，在人类社会上有很多比钱更重要的东西。
我曾经看过一篇名为《追逐金钱，使人入狱》的文章（一个爱财如命的追钱鬼——阿明的悔言）：阿明很想用钱买社会地位，他认为有钱能使鬼推磨，于是辞去公安的工作，去卖服装。
如何引导幼儿培养正确的金钱观
如何引导幼儿培养正确的金钱观随着社会的发展，金钱观在人们的生活中扮演着越来越重要的角色。
作为孩子的父母和教育者，我们有责任引导幼儿培养正确的金钱观。
正确的金钱观不仅能帮助他们理解金钱的价值和运用，还能促进他们发展良好的消费习惯和财务管理能力。
以下是几种方法，可以帮助幼儿树立正确的金钱观。
一、以身作则孩子往往会模仿他们身边的大人。
所以，作为家长和教育者首先应该树立正确的金钱观。
我们要向孩子展示如何合理支配金钱，如何理智消费，如何将钱用于有价值的事物上。
例如，可以与孩子分享自己的购物决策，告诉他们为什么买这个东西，以及选择它的原因。
通过自身的行为，我们可以潜移默化地培养他们正确的金钱观。
二、教育金钱的来源和意义幼儿往往对金钱的来源和意义缺乏认知。
我们可以通过与他们的日常对话中逐渐启蒙他们。
例如，在购物时可以与孩子解释我们为什么需要用钱买东西，钱是如何来的，父母是如何为子女赚钱的。
此外，可以鼓励孩子自己积攒零花钱，让他们体会到金钱的价值和努力赚取金钱的意义。
三、培养理财能力正确的金钱观不仅包括理解金钱的价值，还包括如何运用和管理金钱。
我们可以从幼儿园开始培养孩子的理财能力。
例如，可以为孩子准备一个小钱包，让他们自己管理零花钱。
我们可以教会他们如何储蓄，并给予奖励和鼓励。
此外，可以通过玩具或游戏的方式让孩子学习金钱的概念，如购物游戏、角色扮演等，让他们在游戏中感受到金钱的运用与管理。
四、教育孩子分辨消费的价值购物是现代生活中不可避免的一部分。
我们可以帮助孩子分辨消费的价值，让他们学会理性消费。
例如，让孩子了解物品的价格和质量之间的关系，教会他们如何对比不同商品的优劣，并帮助他们做出明智的决策。
我们还可以鼓励孩子思考购买某种商品的目的和意义，引导他们关注商品的实用性和价值。
五、培养慈善意识除了学会理性消费，我们还应该培养孩子的慈善意识。
在孩子赚取的零花钱中，可以鼓励他们拿出一部分用于慈善捐赠。
我们可以选择一些与幼儿相关的公益项目，让他们亲身参与其中，感受到帮助他人的快乐和成就感。
树立正确的金钱观
一．树立正确的金钱观1.从起源上看，货币是商品交换长期发展的产物;从本质上看，它是一般等价物；从职能上看，它具有价值尺度和流通手段两种基本职能。
在一定意义上，货币是财富的象征。
2.如何做：对于金钱，要取之有道。
用正当手段赚钱，靠诚实劳动和合法经营致富；对于金钱，要用之有度，把钱用到最需要的地方，用于做有意义的事。
对于金钱，用之有益，花钱要有所节制，要分轻重缓急，能节省的要节省。
少花钱多办事，办好事，就能让金钱发挥更大的作用。
二．价格变动对生活消费和生产经营的影响（1）价格变动对生活消费的影响1.商品本身价格的变动会引起需求量的变动：一般来说，当某种商品价格上升时，人们会减少对它的购买，当这种商品价格下降时，人们会增加对它的购买。
2.不同商品的需求量对价格变动的反应程度是不同的：价格变动对生活必需品需求量的影响比较小对高档耐用品需求量的影响比较大。
3.相关商品价格变动对商品需求量的影响：一种商品价格上升，减少对该商品需求量，增加对其替代品的需求量；减少对其互补品的需求量；反之，亦然。
（2）价格变动对生产经营的影响1.调节产量2.调节生产要素的投入价格变动对生产的影响是价值规律发生作用的重要体现。
三．价值规律的内容及表现形式（1）内容：商品的价值量由生产该商品的社会必要劳动时间决定，商品交换以价值量为基础实行等价交换。
（2）表现形式：商品价格受供求关系的影响，围绕价值上下波动。
四．树立正确的消费观（1）量入为出，适度消费（2）避免盲从，理性消费（3）保护环境，绿色消费。
绿色消费就是指以保护消费者健康和节约资源为主旨，核心是可持续性消费。
（4）勤俭节约、艰苦奋斗五．从影响消费水平的因素来看如何提高居民的消费水平(1) 居民消费水平受很多因素影响，其中主要是居民的收入，根本是经济发展水平。
(2) 要提高居民的消费水平：①大力发展生产力，保持经济的稳定增长，增加居民收入。
②建立和完善社会保障制度，提高收入预期。
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一个人＋一元钱＋每一个月 ＝一个大家庭
结论:
把钱用到最需要 的地方,用于做最 有意义的事
-----用之有益
金钱应该怎么用？
• 对于金钱，要用之有益，用之有度．要 把钱用到最需要的地方，用于做最有意义 的事． • “一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕， 恒念物力维艰．”
你的钱你怎么花？ 怎样树立金钱观？
金钱应该如何获得？
• 对于金钱，要取之有道．用正当手段 赚钱，靠诚实劳动和合法经营致富，是受 国家法律保护的，是光荣的；不义之财终 被夺，靠非法手段攫取钱财，决没有好下 场．
失学儿童的希望
2005年感动中国人物之 一丛飞。丛飞是一名实力歌 手，每场演出都收入不菲， 但却因为对失学儿童的一句 承诺欠债10几万。他有一个 女儿，但却当起了178名失学 儿童的父亲。他参加400多场 义演，捐赠钱财达300万元， 后来在一次身体检查中被查 出已经到了肺癌晚期，他的 歌声也许不如往昔嘹亮，但 却赢得了最饱含敬意的喝彩。
授课人:李金萍
古今中外对金钱的看法：
• “人为财死，鸟为食亡”； • “有钱能使鬼推磨”； • “世上只有钞票好，有钱的孩子像 块宝”； • “脚板朝前长，钞票人人想”； • “我不喜欢人民，但我喜欢人民币” • ……
古人说：“有钱能使鬼推磨”。 “钱有两戈，伤尽古今人品” 今人说：“金钱不是万能的，但没有钱是 万 万不能的” 哲学家说：“金钱是个债主，借你一刻钟 的欢悦，让你付上一世的不幸” 史学家说：“道德是永存的，而财富每天 都在更换主人”
金钱是什么？
是天使？
是魔鬼？
“金钱是一个奇妙的东西，谁有了它， 谁就成为他想要的一切东西的主人； 有了金钱，甚至可以使灵魂升如天 堂“ 哥伦布１５０３年寄自 牙买的信
“金子，黄黄的，发光的，宝贵的 金子．只这一点点．就可使黑的 变成白的，丑的变成美的，错的 变成对的卑贱变为尊严，老人变 汉字
激光照排系 统的创始人， 获国家最高 科学技术奖, 奖金5000万， 被誉为“当 代毕昇 ”。
胡长青在担任江
西省人民政府副 省长,贪污财物折 合人民币达544万 余元！利用职务 之便，为有关行 贿人谋取利益， 造成国家局巨额 财产损失 .
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偷税漏税
拥有了金钱并不代表拥有了一切
• 拿破仑曾拥有许多人所追求的一切——荣耀，财 富，他却说：“我这一生从没过一天快乐的日子” • 海轮.凯勒——又聋，又瞎，又哑，她却表示： “我发现生命是这样的美好。”
钱能做什么？ 钱不能做什么？
• 钱能买来食物，却
买不来食欲；钱能 买来药品，却买不 来健康；钱能买来 熟人，却买不来朋 友；钱能带来奉献， 却带不来信赖…… ---------易卜生
回家和父母交流一下， 如何看待金钱？