事业职业就业从入学开始

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如何看待就业、职业、与事业三者的关系

如何看待就业、职业、与事业三者的关系

从繁杂中提炼精华、在总结中提升自己几乎没有必要再去讨论“就业、职业和事业”三者之间的关系。

一方面是许多“就业人”没有制定过“人生规划和职业蓝图”。

另一方面是多数“职业人”没有拥有用生命去工作的激情,更是缺乏不达目的死不休的事业精神。

但新的执业平台的搭建,医院创三甲新目标的确定,以及偶尔几次院内的网页浏览,促使我们有必要重新思考这一方面的问题。

“就业”是指开始进入所选择从事工作的岗位或即将从事职业活动。

“职业”是指一种承担某种责任、履行某种义务、达到某种要求标准的行业性、专业性的活动。

“事业”是指人们所从事的,具有一定目标、规模和系统的对社会发展有影响的经常活动。

《易经》有云,举而措之天下之民,谓之事业。

孔颖达云:“所营谓之事,事成谓之业。

”“就业”解决“就业人”的基本和安全的需要;“职业”注重“职业人”获得社交和尊重的需要。

“事业”更注重于“事业人”充分发挥自身潜能、自我实现的需要。

“就业人”占社会在岗人群的大部分,他们人生目标不清晰,几乎都生活在社会的中下层,过着安稳地生活,但都没有什么特别的成绩。

“职业人”占社会在岗人群的少部分,他们有清晰短期目标,大都生活在社会的中上层,汽车、房产和职称等短期目标逐步实现,是行业里不可或缺的专业人才。

“事业人”占社会在岗人群的极少数,他们有清晰且长期的目标,几乎都生活在社会的上层,成了社会各界的顶尖人士,社会精英,是企业和社会最需要的一种人。

“就业人”既有工作的愿望,也有为了工作而工作的想法,处理事情没有“职业人”的技术和方法,遇到困难就退缩,对领导和同事的依耐性较强。

“职业人”有充分发挥能力、自我实现的意愿,处理事情有“控制在我”的表现,专业能力较强,但缺乏“事业人”处理复杂事务的能力和拼命工作的精神。

“事业人”目标性很强,有明确的人生规划和职业蓝图。

为了目标不惜一切代价,有不达目的死不休的事业精神。

简单地说,“就业、职业和事业”就是指我们正在进行的、用职业化水平来经营的、对广大人民群众最有利的工作。

留学职业规划职业规划

留学职业规划职业规划
三是学校的位置,这个是最次要的。这方面的讨论已经很多了,这里不再赘述。但值得注意的是location的选择注定了你对lifestyle的选择,不同人对此有不同的喜好,不能一概而论。不同规模的城市,在气候、物价、房价、平安、交通等方面都有不同的特点。
出国留学,学校是命中注定的,专业却是自主选择的。所以,当你确定申请的专业之后,就没有什么可担忧的――自有适合你的学校会选择你。但是选校前,首先要明确自己到底以后的职业规划是什么,到底对某个domain的research有没有兴趣?
选择专业要以职业为导向
针对近年中国学生出国留学所学专业绝大多数集中在商科和IT领域的现象,徐小平提醒,出国留学选择专业和学校不要选择热门、盲目从众。对于渴望事业突破的在职人士,徐小平建议选择工作经验相关的某一特定领域内的专业。学生在选择留学国家和专业时,应结合自己的未来职业定位、工作经验、中国经济展方向和经济实力等因素综合考虑,制订长远的开展规划,根据社会需求来选择专业。徐小平指出,社会需求并不是当前社会对某些专业人才的需求量,而是留学生在毕业后社会对某些专业是否有较大的需求,同时还要考虑到自己选择的专业在未来是否有好的开展方向。在个人兴趣和专业很好地结合的前提下,必须对某一行业的信息有全面的了解,通过专业的留学咨询机构来获得信息,增加对国外留学环境的了解,减少留学的盲目性。留学群体从以往的优秀学生开始向普通学生转移,据了解,20xx年留学目的国的选择明显向英语兴旺国家集中,美国、澳大利亚、英国、加拿大成为留学热点国家,美国因开始放宽学生签证并凭借其高水平的教育质量成为20xx年留学潮流的“领头羊〞,而法国、韩国、荷兰、北欧也因其各自优势成为留学新宠。
2.了解工作时机。在这里,我们必须知道,专业方向并不等同于今后的工作内容。美国前教育部长Richard Riley曾经说过,20xx年最迫切需要的十种工作在20xx年根本就不存在。这说明,学生必须不断更新自己对业界的认识,不断研究产业开展趋势、工作前景、国际竞争等等。我建议同学们多花些时间,深入了解一些优秀的企业,看一看在这些企业中的真实工作情况。一定要积极主动地收集相关信息,咨询有经验的人,争取参观企业和到企业实习的时机,多听企业宣讲或报告会。要真正了解外面有哪些工作时机,千万不能拍脑袋决定自己的就业方向,也不能道听途说,而是要多咨询,多实践,让自己的规划更加契合实际。最后,在选择工作时一定要务实。你的第一个工作最好从基层做起。你也一定要清楚,基于自己的能力,自己向往的工作时机是有可能争取到的。

如何看待就业、职业、与事业三者的关系.doc

如何看待就业、职业、与事业三者的关系.doc

如何看待就业、职业、与事业三者的关系.doc
就业、职业、和事业,这三种概念在我们生活中有着不同的含义和影响。

就业是指找到工作,职业是指从事的工作,事业是指我们选择的终身的职业生涯的一种发展方向。

在人的生命过程中,这三种概念都是很重要的。

在下面,我将从不同角度解释并探讨这三种概念。

首先,就业是很多人的第一个目标,就业能带来经济收入,使人财务上独立,并且能够为社会做出自己的贡献。

找到一份工作与我们所选择的职业并不总是一致的,但是,在某些情况下,就业可能是向职业和事业发展的第一步。

例如,对于毕业生而言,他们需要在这个竞争激烈的社会中找到一份工作来满足自己的生活需求,并开始他们的职业生涯。

同时许多人因为求职困难而不得不先从一份工作开始,再逐步向他们所期望的职业发展。

其次,职业是指我们所从事的工作,它与我们的专业知识、技能和爱好相关。

一个人在选择职业时,应根据自己的性格、兴趣、能力等方面做出适当的选择。

这样,他们在工作中会感到愉快和充实,并能在工作中获得成功和满足感。

与此同时,职业生涯是一个长期的过程,在这个过程中,我们需要不断学习和更新自己的技能和知识,以适应时代的变化和职业市场的需求。

同时,我们也需要在职业生涯中逐渐形成自己的职业方向和发展目标,为后续的事业做好准备。

最后,将就业、职业和事业三种概念有效地结合在一起,对我们的职业生涯的发展是至关重要的。

就业是获取经济资本的手段,职业是实现自我价值的载体,事业则是走向成功的方向。

通过不断探索、学习和实践,我们可以选择适合自己的职业,并积极追求事业发展,成为真正的职业精英。

大学生职业生涯规划书PPT

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02
03
价值观冲突
思考自己的价值观是否存在冲突,如 何解决这些冲突,以便更好地选择适 合自己的职业。
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职业环境分析
行业发展趋势分析
行业现状
了解目标行业的发展状况,包括市场规模、增长速度 、主要竞争者等。
发展趋势
分析行业未来的发展趋势,包括技术进步、政策变化 、消费者需求变化等。
机遇与挑战
识别行业发展的机遇和挑战,为制定职业规划提供参 考。
素养。
积累项目经验
参与校内外的比赛、项目等,积累项 目经验,提高自己的团队协作和解决
问题的能力。
人脉资源拓展策略
01
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03
建立人际关系
积极参加各种社交活动,结交志同道 合的朋友,建立自己的人脉关系网。
寻求导师指导
寻找职业导师或专业导师,寻求他们 的指导和帮助,增加自己的职业竞争
力。
利用校友资源
积极联系校友,了解行业动态和职业 发展情况,寻求他们的支持和帮助。
求职准备与面试技巧提升
了解招聘流程
了解招聘流程和要求,提前做好准备,提高 求职效率。
准备求职材料
制作简历、求职信等求职材料,突出自己的 优势和特长,提高求职竞争力。
面试技巧提升
学习面试技巧和方法,提高自己的表达能力 和自信心,增加面试成功的机会。
06
评估与调整机制建立
定期自我评估机制建立
自我评估的重要性
高级职位
努力晋升至高级管理职位,如经理、总监或总裁 等。
行业影响力
在所从事的行业中取得一定的成就和影响力,成 为行业内的专家或领袖。
3
个人成长ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
不断提升个人综合素质和能力,实现个人价值的 最大化。

《大学生职业发展与就业指导》心得体会8篇

《大学生职业发展与就业指导》心得体会8篇

的专业、技能、综合能力与社会用人单位的要求,确定自己的职业定位;另外,毕业生还要排除各种外界干扰,如果自己与用人单位彼此都很满意,就应该早做决断,尽快签订就业协议。

再者,就业过程就是一个复杂的过程,往往会遇到这样或那样的困难,这就要求毕业生努力培养良好的心理承受能力,勇敢地迎接未来生活的种种挑战。

就中国目前状况来说,就业形势就是不容乐观的,在这个就业形式严重的社会,我们仅凭自己的专业去找符合自己的工作,可以说很难。

我们都知道几年来各高校陆续扩招,造成大学生数量快速增多,使商校毕业生就业问题更加尖锐,直接影响就业局势的稳定。

同时,由于企业裁减人员的现象,失业人员与零就业家庭将进一步增加,长期失业者、各类困难人员与残疾人就业将更加困难,竞争形势更加严峻。

在这种情况下,创业就是一个很好的选择,不仅我们自己有工作,如果我们创业成功,我们还能为社会提供工作岗位,为社会做一份贡献,何乐而不为呢,这就需要我们未雨绸缪,牢牢掌握职业技术规划技能,为未来的道路做好铺垫。

现在,经济全球化进程日益加快,科学技术发展迅速,知识经济浪潮汹涌,给大学生的就业以及职业发展带来了机遇,也提出了挑战。

任何一名大学生在规划自己的职业生涯时,都应考虑现实的条件。

职业世界的变化,对人才素质的要求越来越高,也给大学生的‘职业发展提出了新的要求。

因此,作为当代大学生的我们要勇于正视职业世界的机遇与挑战,正确认识、准确把握大学生就业形势,的是学生内心的改变,行动的开始。

其次,课程从大一到大四的时间跨度,具体做法也很受启发。

理想的做法是从大一开始就上职业生涯规划课。

但各学校条件不同,实施起来往往受限制。

比如我现在给大三的学生上,职业世界探索、决策、求职行动的内容就应当更丰富、具体、实用。

职业世界认识部分,宏观、中观、微观“三只眼”,紧贴专业讲解职业环境。

我终于知道为什么在这部分我的讲义总是很单薄,我要做的很多很多。

在简历部分,通过两份简历的‘对比,学生不仅知道了如何写简历,而且触动他用实际行动丰富简历。

大学生的未来从入学就开始做好职业生涯规划和准备

大学生的未来从入学就开始做好职业生涯规划和准备

大学生的未来从入学就开始做好职业生涯规划和准备在我们的人生中,职业生涯是最漫长、最重要的阶段,做好自己的职业生涯规划对每个人特别是大学生尤为重要。

有人说过这样一句话:你现在站在哪里不重要,重要的是你以后走到哪里。

作为大学生无论你在那所大学学习,学的什么专业,那么你的未来就要从大学生涯开始做好自己的规划和准备。

一、大学生首先规划好自己的大学生涯大学生涯是职业生涯中非常重要准备和规划阶段。

大学阶段是否做好准备、是否为自己的未来做好规划,可以说直接或间接地决定了大学毕业生未来的职业开展方向与高度。

人生需要规划,职业需要规划,大学阶段同样也需要规划,而大学阶段的对大学生涯的规划正是为大学生未来的职业生涯做好充分的准备。

当大学生踏入大学校园起就步入了一个职业生涯的准备期和规划期。

根据美国职业管理专家舒伯生涯开展理论,生涯开展划分为成长期、探索期、建立期、保持期和衰退期5个阶段,而大学阶段正处在探索期(15岁24岁)的中后期。

由于我国传统的教育体系中没有生涯规划指导内容的设置,在中学阶段更缺乏对职业探索的概念,因而探索期的全部工作只能在大学期间完成,这个阶段我们也可称为职业生涯的准备期和规划期,而且是大学生最重要的知识、能力储藏阶段。

针对大学生进行职业生涯规划指导,必须从大学生入学开始进行大学四年全程指导,而大学生一进入大学校园就开始对自己的职业生涯进行充分的准备、根据自己的专业和自身因素来进行规划。

我们可以把大学期间分为两个阶段,每个阶段指导的侧重点不同,而大学生在每个阶段规划和提升的内容也不同。

第一阶段为大学一、二年级,称为试探和定向阶段。

这一阶段职业生涯规划指导的重点是:结合新生入学教育灌输职业生涯规划的重要性,确定自己的未来从大一就开始设计的意识;培养大学生自我认知、自我定位和探索职业定位的能力,并通过一些心理测试和职业测试以及成长经历的寻求等手段确定学生的兴趣、个性、能力、价值观等明确自己将来的职业锚。

中国大学MOOC大学生职业发展与就业指导单元测试及考试答案 (2)

中国大学MOOC大学生职业发展与就业指导单元测试及考试答案 (2)

职梦起航单元测试返回本次得分为:19.00/22.00,本次测试的提交时间为:2020-05-15,如果你认为本次测试成绩不理想,你可以选择再做一次。

1单选(2分)从入学开始到大学毕业乃至博士毕业均属于()得分/总分A.学生角色2.00/2.00B.公民角色C.家庭角色D.休闲者角色正确答案:A你选对了2单选(2分)()指个人对某项职业的喜好与投入程度。

得分/总分A.职业理想B.职业经历C.职业兴趣2.00/2.00D.职业道德正确答案:C你选对了3单选(2分)()是指个人对客观事物及对自己的行为结果的意义、作用、效果和重要性的总体评价,是对什么是好的、是应该做的总看法。

得分/总分A.人生观B.价值观2.00/2.00C.世界观D.社会观正确答案:B你选对了4多选(3分)人的一生扮演着许多不同的角色,从社会视角分为:()等,这是社会角色。

得分/总分A.师生0.75/3.00B.朋友0.75/3.00C.同学0.75/3.00D.亲戚0.75/3.00正确答案:A、B、C、D你选对了5多选(3分)兴趣有两种,包括()。

得分/总分A.非业余兴趣该题无法得分/3.00B.业余兴趣C.非职业兴趣D.职业兴趣该题无法得分/3.00正确答案:C、D你错选为A、D6判断(2分)从家庭视角分为:夫妻、父母、子女、兄弟、姐妹,这是家庭角色。

得分/总分A.B.2.00/2.00正确答案:B你选对了7判断(2分)人生所有角色中居于核心地位的是工作者角色,即职业角色。

得分/总分A.B.2.00/2.00正确答案:B你选对了8判断(2分)兴趣是最好的老师,可以使人注意力集中,产生愉快紧张的心理状态,对人的认识和实践产生积极影响。

得分/总分A.B.2.00/2.00正确答案:B你选对了9填空(2分)人的一生扮演着许多不同的角色,儿时在家扮演孩子的角色,在学校扮演()的角色。

长大建立家庭后,开始扮演父母的角色得分/总分学生2.00/2.00正确答案:学生10填空(2分)()是指人们对职业意义的认识,对职业优劣做出的不同评价和择业的价值取向。

浅谈从学生角色到职业角色之转换

浅谈从学生角色到职业角色之转换

浅谈从学生角色到职业角色之转换江宁职教中心吴俊荣内容摘要:现代高速发展的经济需要越来越多的高技能,复合型,高素质的人才,中职学校承担为社会输送大批此类人才的任务,但学生从校门到职门,是否做好了充足的准备,是否完与了从学生角色到职业角色的转换,是我们中职教育者们应该关注的问题。

我们应当让学生了解学生角色和职业角色的区别,了解社会对职业角色的要求,并在日常的教育教学中有意识帮助学生增强自信,培养责任感,建立服从意识,并帮助学生掌握多项技能和进行有计划的职业生涯设计,以尽快完成两个角色之间的转换,让学生顺利走上工作岗位。

关键词:职业角色,角色转换为了适应社会发展对高素质劳动者和技能型人才的迫切需求,我国出台了一系列有关职业教育的新政策及措施,国务院更是做出了关于大力发展职业教育的决定。

国务委员陈至立指出:发展职业教育对于走新型工业化道路,推进产业结构调整和经济增长方式转变,加快发展先进制造业和现代服务业,建设社会主义新农村,促进就业再就业,构建社会主义和谐社会至关重要。

随着社会的发展,中等职业教育已成为科教兴国战略中不可缺少的力量,成为培养和造就高素质创新人才的园地之一。

职业学校办学的目的,就是要将学生培养成为祖国建设需求的技能型人才,就是要向社会输送大批高素质的劳动者,以就业为导向已成为当前职业教育改革和发展的时代特征。

但我们现在的中职生是不是都是“进的来,送的出”呢?拿着中级计算机证书而完不成简单工作任务的比比皆是,到了工作岗位,一遇上新问题就畏手畏脚,无从下手的也并不少见,至于缺乏团队精神和创新能力更是普遍现象,甚至三天两头迟到早退也成了有些学生频繁换动工作的原因之一。

究其原因,笔者认为,这些学生没有完成学生角色到职业角色的转换,没有意识到从一个学生到一个工人之间的区别,仍然将学校的一套照搬到工作岗位中去,其结果只能是四处碰壁,根本成不了一名真正合格的技能型人才。

作为职业学校的教育者,我们应当承担起让学生了解学生角色和职业角色之间的区别,并帮助他们顺利完成角色转换,以尽快适应工作岗位的需要。

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事业 职业 就业
从入学开始
教学目的: 教学目的:1、掌握事业、职业、就业的内涵及关系 掌握事业、职业、 2、为即将到来的就业作好充分的准备 教学重点:正确理解事业、职业、就业三间的关系, 教学重点:正确理解事业、职业、就业三间的关系, 并为实现就业而努力 教学方式:讲座、案例、 教学方式:讲座、案例、互动 教学课时: 教学课时:二课时 教学效果: 教学效果:问卷评测


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首席设计师——许双贵 许双贵 首席设计师
“辍学,外出打工去”!想要逃避学习的孩子,总会产生这样的念 辍学,外出打工去 !想要逃避学习的孩子, 辍学 许双贵曾经就是这么一个贪玩的孩子,因痴迷网络游戏, 头。许双贵曾经就是这么一个贪玩的孩子,因痴迷网络游戏,他成绩一 落千丈。自尊心作祟,那让他抬不起头的质疑,让他想逃避! 落千丈。自尊心作祟,那让他抬不起头的质疑,让他想逃避!他逃离了 课堂,逃离了大学,但却逃不开生存的现实, 课堂,逃离了大学,但却逃不开生存的现实,在体验到生活的艰辛和对 未来的茫然后,他才幡然醒悟。 未来的茫然后,他才幡然醒悟。 经历了没技能打工的日子,许双贵比谁都明白, 经历了没技能打工的日子,许双贵比谁都明白,只有学到真正的技 有能力为用人企业提供自己的价值,靠知识打天下, 能,有能力为用人企业提供自己的价值,靠知识打天下,才是真正的出 人头地。 人头地。 成材不只是上大学一条路,重新来过后,他听从父亲的建议, 成材不只是上大学一条路,重新来过后,他听从父亲的建议,来 到安徽新华电脑专修学院,立志做一名电脑设计师!学习期间, 到安徽新华电脑专修学院,立志做一名电脑设计师!学习期间,许双贵 抓紧一切时间充实自己,比别人更加刻苦, 抓紧一切时间充实自己,比别人更加刻苦,也完成了别人大学四年也不 一定完成的历程。浓浓的学习氛围让他重拾信心, 一定完成的历程。浓浓的学习氛围让他重拾信心,上课不放过任何问题 下课抓紧一切时间复习、补缺。 ,下课抓紧一切时间复习、补缺。
刘亮——创业,永远令人神往。 创业,永远令人神往。 刘亮 创业
2006年,时机终于成熟了,刘亮成立了属于自己的公司——上海 年 时机终于成熟了,刘亮成立了属于自己的公司 上海 信桥信息科技有限公司。目前,公司已经拥有一支四十多人的团队, 信桥信息科技有限公司。目前,公司已经拥有一支四十多人的团队, 产品和服务也在进一步的升级和完善,客户的满意度越来越高。 产品和服务也在进一步的升级和完善,客户的满意度越来越高。 现在, 现在,公司已成功创办华夏企业网和华夏商务网两大电子商务平 年公司自主研发的企业管理软件( 台。07年公司自主研发的企业管理软件(Chinaerp)和协同办公软件 年公司自主研发的企业管理软件 ) 协同OA系统)也成功登陆市场。 系统) (协同 系统 也成功登陆市场。 努力就有收获,人人都能成功”回首往事,刘亮非常感慨, “努力就有收获,人人都能成功”回首往事,刘亮非常感慨,如 果不是当初选择学习IT技能 选择了不断挑战的人生,就没有今天。 技能, 果不是当初选择学习 技能,选择了不断挑战的人生,就没有今天。
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经过一年多的工作和学习,刘亮从思想和心态上都多了一份成熟, 经过一年多的工作和学习,刘亮从思想和心态上都多了一份成熟, 满怀梦想的他毅然放弃了当时非常不错而且稳定的工作, 满怀梦想的他毅然放弃了当时非常不错而且稳定的工作,来到浙江宁波 从事电子商务行业。 ,从事电子商务行业。因为有了前期在温州所学的企业管理知识刚好在 这份工作中得到了实践,三个月后, 这份工作中得到了实践,三个月后,刘亮便做到了阿里巴巴宁波公司的 销售经理,待遇直线上升。 销售经理,待遇直线上升。 人的一生应该不断的超越,不断的攀登, 人的一生应该不断的超越,不断的攀登,2005年,阿里巴巴的业 年 务和分公司遍布中国、香港、瑞士和美国的30多个城市 多个城市。 务和分公司遍布中国、香港、瑞士和美国的 多个城市。当多少人梦想 着加入时,阿里巴巴宁波公司销售部经理刘亮却毅然辞职。 着加入时,阿里巴巴宁波公司销售部经理刘亮却毅然辞职。2005年秋 年秋 刘亮来到上海,国际化大都市、快节奏的生活让他成长很快, 天,刘亮来到上海,国际化大都市、快节奏的生活让他成长很快,人脉 圈子的建立为他以后的实基础。
朱亚男——凡事贵在坚持 凡事贵在坚持 朱亚男
“大将军”全国第一 马云亲自接见 大将军” 在阿里巴巴诚信通营销员的圈子里,朱亚男”大将军” 在阿里巴巴诚信通营销员的圈子里,朱亚男”大将军”的称呼扬名在 据说,她一个月做了27单 外。据说,她一个月做了 单,获得了阿里巴巴诚信通全国销售总冠军 因此,在阿里巴巴全国渠道商大会上,朱亚男得到马云亲自接见, 。因此,在阿里巴巴全国渠道商大会上,朱亚男得到马云亲自接见,并 得到赠送的“战袍” 阿里巴巴员工服, 得到赠送的“战袍”——阿里巴巴员工服,可以说风光无限。以现在的 阿里巴巴员工服 可以说风光无限。 情况来看,谁也不会想到她曾经连续4次提交了离职单 次提交了离职单。 情况来看,谁也不会想到她曾经连续 次提交了离职单。 在去年9月份 我差点离开公司。 月份, 在去年 月份,我差点离开公司。 当时心理压力很大,想着做电子商务真难。不如出去做个行政、 当时心理压力很大,想着做电子商务真难。不如出去做个行政、文员 什么的。我交了4次离职信 但领导都没批。 次离职信, 什么的。我交了 次离职信,但领导都没批。领导也是我们安徽新华的毕 业生,现在在公司做营销总监。他告诉我: 你现在可以离开, 业生,现在在公司做营销总监。他告诉我:“你现在可以离开,但对你 以后找工作都会有很大影响。你对自己没信心!你认为你不行! 以后找工作都会有很大影响。你对自己没信心!你认为你不行!”经他 一说,我也暗暗问自己,我真的不行吗?于是,我就这样坚持下来了。 一说,我也暗暗问自己,我真的不行吗?于是,我就这样坚持下来了。
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