2015届中考物理第二轮专题复习教案6
A手托一枚鸡蛋用的力大约是1N
B快速写出汉字“二”用时约为1S
C对人体的安全电压不高于36V
D人爬上一层楼做的功约为1500J
三解题理念：
对于多项选择题，其中每一项都是是非题，都要认真思考做出选择。如何判断各项的正误，关键是我们在平时学习时对物理概念，物理现象和物理规律的正确和深刻理解。
C.测量体重时，人受到的重力和人对秤的压力是一对平衡力
D.打乒乓球时拉出“弧圈球”，利用了流体压强与流速的关系
8.下列日常生产、生活中的现象与我们所学的物理知识对应正确的是
A. “蛟龙”号先进的声呐通讯系统是利用超声波来传递信息的
B.走在植物园里，我们闻到阵阵花香是因为分子在不停地运动
C. “嫦娥二号”卫星是利用电磁波将月球表面信息发回地球的
B. “小风扇”利用风力发电，将机械能转化为电能
C.蓄电池充电时，将电能转化为化学能
D.景观照明灯利用的太阳能和风能都属于可再生能源
7.同学们在体育活动及测试中涉及到了许多物理知识，下列说法正确的是
A.立定跳远时用力向后蹬地，这是利用了力的作用是相互的
B.投出去的实心球最终落回地面，是因为它受到重力的作用
把握方向
通过自我研讨，发现个人问题的所在。
检测知识掌握情况，加强对方法的练习巩固课题多项选来自题编制人赵英英
使用人
使用日期
编号
教学过程
师生活动
设计意图
一·概述：物理选择题的特点是概念性强、针对性强，具有一定的多样性、迷惑性。选择题能考查学生在学习活动中的记忆与理解、判断与推理、分析与比较、鉴别与评估等多种能力，所以它是考查学生学习掌握知识和运用知识能力的常用方法。
二解题方法：1直接判断法：直接判断法是根据概念，规律等来完成选择，题目一般都比较简单，主要根考查对所学知识的记忆和理解程度，做题时一定要熟悉概念，在使用规律时一定要注意其使用条件，否则就容易张冠李戴。
四习题检测
. 1物理就在我们身边，以下分析正确的是
A.在中、高考期间，考场周围禁止鸣喇叭，是在声源处减弱噪声
B.用橡皮擦铅笔字时要用力，是通过增大压力的方法增大摩擦力
C.静止在水平桌面的书，所受的重力和书对桌面的压力是平衡力
D.在教室的不同位置都能看到黑板上的字，是由于光发生漫反射
2.周一，创新中学正在进行升旗仪式。对于升旗仪式中的情景，说法正确的是
A.指南针指南是由于地磁场对指南针磁极有力的作用
B.通电线圈在磁场中受力转动的过程中，机械能转化为电能
C.磁场中的小磁针静止时，北极所指的方向跟该点的磁场方向一致
D.闭合电路的部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中一定产生电流
师生共同研究解题方法
讨论例题，热热身
自主完成课堂检测
学生总结失误原因
明确目标
D.沿海比内陆地区昼夜温差小，是因为水的比热容比砂石的小
9.下列设备应用到的物理知识解释正确的是
A.“B超”——利用超声波获得人体内部的信息
B.验钞机——红外线使钞票上的荧光物质发光
C.电视机——接收电磁波传递的图像信号和声音信号
D.内燃机——把燃料燃烧时释放的内能转变为机械能
10.关于电磁现象，下列说法正确的是
4.对图中物理现象的解释，正确的是
A.小红向右推墙时，墙对她有相反方向的作用力，使她向左运动
B.小汽车利用安全气囊可减小车身猛烈撞击时由惯性带来的伤害
C.向下吹乒乓球，球不下落是因为空气在流速越大的地方压强越大
D.塑料挂钩是由于大气压的作用把吸盘压在光滑的墙面上而不脱落
5.下列估测的数据不符合实际情况的是
A.考场内课桌的高度约为80cmB.目前考场内的气温约为37℃
C.涂答题卡时，拿起铅笔所用的力约为10ND.我们正常呼吸一次的时间约为1秒钟
6.如图所示是我省德州市开发区使用的“风光互补”景观照明灯。
它头顶“小风扇”，肩扛光电池板，腰挎照明灯，脚踩蓄电池。下列关于这种景观照明灯说法正确的是
A.光电池板可将电能转化为光能
例题：下列实验仪器工作时，把电能转化为机械能的是（）
A电流表B电压表C发电机D电动机
2估算法：估算法一般以人体和身体常见事物的物理常识作为估测的参照物，或根据物理公式进行粗略的估算而得到符合题意的选项。当选择题的题干设问数据不够具体时，备选项的数据只要合理就行，这样的问题决不能死记硬背，关键是选好参照物。
A.同学们听到的国歌声是通过空气传播的B.播放的国歌声音越大，音调越高
C.国旗匀速上升时，动能不变，势能增加D.将国旗升起是利用定滑轮完成的
3.如图14所示，小明分别用甲滑轮、乙滑轮把重力相同的物体匀速提升
到相同的高度，则
A.使用甲滑轮可以省力B.使用乙滑轮可以改变力的方向
C.使用甲滑轮做的有用功多D.使用乙滑轮的机械效率为100%
人教版2015届物理中考复习课件：电与磁
物理·新课标（RJ）
第二十章
电与磁 ┃ 回眸教材析知识
北极 4．磁感线：(1)方向：磁体周围的磁感线都是从磁体的 出来，回到磁体的南极 ；(2)磁感线特点：①磁感线是为了直 观、形象地描述磁场而引入的带方向的曲线， 不是 (选填 “是”或“不是”)客观存在的，但磁场 是(选填“是”或 “不是”)客观存在的；②用磁感线描述磁场的方法叫 理想 模型法 ；③磁感线是封闭的曲线；④磁感线立体地分布在磁 体周围，而不是平面的；⑤磁感线不相交；⑥磁感线的疏密程 度表示磁场的 强弱。 5．地磁场：(1)磁偏角首先由我国宋代的 沈括 发现；(2) 地磁场的北极在地理的 南极 附近，地磁场的南极在地理的 北极 附近。
物理·新课标（RJ）
第二十章
电与磁 ┃ 思维感悟成体系
┃思维感悟成体系┃
物理·新课标（RJ）
第二十章
电与磁 ┃ 回眸教材析知识
┃回眸教材析知识┃
1．磁现象：(1)磁体：物体能够吸引铁、钴、镍等物质的性质 叫做 磁性 ，具有磁性的物体叫做 磁体 ；(2)磁极：磁体磁 性最强的两个部位叫磁极，磁体静止时指南的磁极叫 南极(S) ， 指北的磁极叫 北极(N) ；(3)磁极间相互作用：同名磁极相 互 排斥 ，异名磁极相互 吸引 。 2．物体是否具有磁性的判断方法：(1)根据磁体的 吸铁性 判 断；(2)根据磁体的 指向性 判断；(3)根据磁体相互作用规律判 断。 3．磁场：(1)性质：磁场对放入其中的磁体产生 力 的作用， 磁场 磁极间的相互作用是通过 而发生的；(2)方向：在磁场中 的某一点，小磁针静止时 极所指的方向 (小磁针北极所受磁 北 力的方向)就是该点磁场的方向。
图20－2
物理·新课标（RJ）
第二十章
电与磁 ┃典例精析把方向
2015中考物理热学专题复习
第4讲┃ 物质的形态和变化
5．2014·宜宾图4－10中能正确表示水沸腾时杯底气泡向上升 的图是( A )
图4－10
第4讲┃ 物质的形态和变化
6．2014·福州深秋，屋顶的瓦上结了一层霜，霜形成过程 的物态变化是( A ) A．凝华 C．熔化 B．液化 D．凝固
考点6
蒸发与沸腾的异同
蒸发 表面 液体______ 沸腾 表面 和______ 内部 同时 液体______ 发生 沸点 ，持续吸热 达到______ 剧烈 汽化 ________ 供热快慢、气压高低 不变 吸热、温度________
方式 发生部位 发生条件 不 同 点 剧烈程度 影响因素 温度变化 相同点
图4－6 第4讲┃ 物质的形态和变化
[审·审题要点] 阅读题干，抓住关键语句“气温一直持续在
－10 ℃以下”。 [析·分析思路] 根据温度的高低及冰作品的状态变化，进
而判断物态的变化。 [据·答题有据] 冰雕初始状态是固态，冰雕变小，如果是熔 化现象，那么温度必须达到熔点，但气温一直保持在－10 ℃ 以下，说明不可能发生熔化现象。变小了，一定是变成了水 蒸气，由固态直接变为气态，故发生的物态变化是升华。 第4讲┃ 物质的形态和变化
任何 温度下 在______
缓慢 汽化 ________ 表面积 、 温度 、_______ 液体________ 空气流速 _______ 降温制冷
汽化 现象，都要________ 吸热 都是________
第4讲┃ 物质的形态和变化
考点 7 方式
升华和凝华 状态变化 固 态→____ 气态 ____ 气 态→____ 固 态 ____ 吸、放热情况 吸热 ______ 放热 ______ 共同点 没有液态物质 出现
2015届中考物理核心考点专项训练：专题06 作图、简答题攻略(原卷版)
[作图题知识点]光学部分：光的直线传播光的反射平面镜成像光的折射透镜的三条特殊光线凸透镜成像力学部分：受力分析杠杆示意图滑轮组的组装电学部分：电路图和实物图电路设计家庭电路作图电磁作图[简答题知识点]声学部分：声音的产生和传播声音的特性噪声的危害和控制声的利用光学部分：光的直线传播光的反射平面镜成像光的折射光的色散力学部分：力的作用效果力的作用是相互的二力平衡摩擦力压强浮力功率机械能及其转化杠杆和滑轮热学部分：温度计六种物态变化分子动理论内能的改变比热容热机电学部分：摩擦起电电路的连接家庭电路[作图题命题规律]从近三年的中考题来看：（1）光学方面，以给出具体的情景进行作图为主，有光的反射、平面镜成像、光的折射等；透镜方面，有透镜的三条特殊光线作图；也有考凸透镜的三条特殊光线的成像作图等；（2）力学方面，考得较多的就是受力分析作图，即给出具体的情景，分析物体的受力情况。
另外，杠杆的示意图，滑轮组的组装也是考查的热点；（3）电学方面，主要考查四个方面，一是电路和电路图，即根据电路图连接实物或根据实物图画出电路图，有时单独出题，更多时候是混在实验探究题中；二是电路设计，即给出特定的情景，设计电路图，这是难点；三是家庭电路作图，这个一般不难，但要把握相关要点；四是电磁作图，主要考查磁感线、安培定则、电磁继电器等。
[简答题命题规律]从近三年的中考题来看：简答题的考查一般占比较少，但也有考到，出题规律一般是结合当前的社会热点问题或生活中的常见现象结合物理知识命题。
[作图题中考策略]光学作图：（1）光现象作图：综合平面镜成像的特点、光的反射定律，画出入射光线、反射光拉力、牵引力、浮力、升力、磁力等。
一些常见力的方向：重力的方向竖直向下，摩擦力的方向与物体发生相对运动或运动趋势的方向相反，压力、支持力的方向与接触面垂直，浮力的方向竖直向上。
（2）杠杆示意图：要体现出杠杆的五要素，即支点、动力、阻力、动力臂和阻力臂。
2015年中考物理专题复习-浮力
2015 年中考物理专题复习—浮力一．选择题（共30小题）1．物块在空气中和浸没在水中时，弹簧测力计示数如图．下列判断正确的是（ ）2．小滨同学看到鸡蛋浮在盐水上面，如图所示，于是，他沿杯壁缓慢加入清水使鸡蛋下沉，在此过程中，鸡蛋受到的浮力F 随时间t 的变化图象可能是（ ）． C D ．3．如图所示，玻璃水槽中装有一定深度的水，一正方体木块漂浮在水面上，在水槽口下方设有固定的水平金属网．现缓慢向水槽中注水，使水槽内水面上升，直到水面与水槽口相平．则在注水过程中，木块下底面受到水的压力变化情况是（ ）4．一个边长为a 的立方体铁块从图（甲）所示的实线位置（此时该立方体的下表面恰与水面齐平），下降至图中的虚线位置，则能正确反映铁块所受水的浮力的大小F 和铁块下表面在水中的深度h 关系的图象是（ ）．C D．5．如图所示，Q为铜制零件，其上部为边长L=0.2m的立方体，下部为边长l=0.1m的立方体．Q的下表面与容器底部粘合，且水面恰好与Q上表面相平，则零件所受的浮力为（g取10N/kg）（）6．某潜水艇在海面下隐蔽跟踪某个目标，有时要上浮或下潜，但都未露出水面．若该潜水艇下潜时所受的重力为7．质量相同的甲、乙、丙、丁4个小球，分别静止在水中的不同深度处，如图所示，则这4个小球在水中所受浮力最小的是（）8．将一方形木块（体积为V水）放于水中，再将一方形冰块（体积为V冰）放于木块上，静止时水面正好和木、冰交界面共面（如图），已知水、冰、木密度之比为10：9：8，则V冰：V木为（说明：图中冰块、木块大小不具暗示意义）（）9．放在同一水平桌面上的甲、乙两个相同的容器盛有不同的液体，现将两个相同的物块分别放入两容器中，当两物块静止时，两容器中液面恰好相平，两物块所处的位置如图所示．则（）10．同一支密度计先后放在甲、乙两杯液体中，静止时所处位置如图所示，以下说法正确的是（）11．如图，A、B体积相同．B、C质量相等，将他们放入水中静止A漂浮、B悬浮、C沉底．则下列说法正确的是（）12．用细绳连在一起的气球和铁块，恰能悬浮在盛水的圆柱形容器内如图所示位置，若用力向下轻轻拨动一下铁块，则气球和铁块的沉浮情况及水对容器底部的压强将（）13．为了延长水果的存放时间，果农先将水果浸没到自己配制的保鲜液中．再用保鲜纸包住就能存放比较长的时间．若将同一个苹果先后放入甲乙两个容器的保鲜液中静止后苹果的浮沉情况如图所示，则甲乙两容器中保鲜液的密度大小比较．正确的是（）14．深海探测器利用“深海潜水器无动力下潜上浮技术”，其两侧配备多块相同的压载铁，当其到达设定深度时，抛卸压载铁，使其悬浮、上浮等，并通过探测器观察窗观察海底世界．其深海探测器在一次海底科考活动中，经过下潜、悬浮、上浮等一系列操作后，顺利完成任务．如图所示，是该探测器观察窗所受海水压强随时间变化的P﹣t图象，以下说法正确的是（）15．如图所示，密度为0.6×103kg/m3，体积为1×10﹣3m3的正方体木块，用一质量可忽略不计的细线，一端系于木块底部中心，另一端系于圆柱形容器底部的中心，细线对木块的最大拉力为3N，容器内有一定质量的水，木块处于漂浮状态，但细线仍松弛．若圆柱形容器底面积为6×10﹣2m2，现在向容器中注水（容器的容量足够大）直到细线对木块的拉力达到最大值，在细线断裂瞬间停止注水．待木块稳定后，容器的水面与细线断裂前的瞬间的水面相比高度变化（）16．质量相等的甲、乙两实心小球，密度之比ρ甲：ρ乙=3：2，将它们都放入水中，静止时两球受到的浮力之比为F．ρ水ρ水Cρ水D．ρ水17．在装有不同液体的甲、乙两个容器中，同时放入两个完全相同的物体，当物体静止后两容器内液面恰好相平，如图所示．若液体对甲、乙两容器底部压强分别是P甲、P乙，液体对两物体的浮力分别是F甲、F乙，则下列判断中正确的是（）18．盛有液体的圆柱形容器置于水平桌面上，如图甲所示，容器对桌面的压强为500Pa；用细线拴一金属球，将金属球浸没在液体中，如图乙所示，容器对桌面的压强为600Pa；将细线剪断，金属球沉到容器底部，如图丙所示，容器对桌面的压强为1500Pa．已知：容器的底面积为100cm2，金属球的密度为8g/cm3，g取10N/kg．则下列判断正确的是（）19．如图所示，将容器放在水平桌面上，容器中盛有密度为ρ重力为G1的液体，现将重力为G B的物体B放入容器后，物体B漂浮且有一半体积露出液面，此时液面上升了h．液体对容器底部的压强为p1、压力为F1，液体对物体B的压力为F B．已知容器重力为G2，底面积为S，容器对桌面的压强为p2、压力为F2，桌面对容器的支持力为F3．则下列选项正确的是（）20．有一艘轮船从东海缓慢驶入黄浦江中，关于轮船受到的浮力F和露出液面的体积V的说法，正确的是（已知ρ21．如图，A、B两物体形状完全相同，A为铁块，B为木块，则A，B两物体受到浮力（）22．如图所示，四个体积相同而材料不同的球甲、乙、丙、丁分别静止在水中的不同深度处．以下说法正确的是（）23．水平桌面上有一边长为20cm的立方体玻璃容器，里面放有一块密度为0.6×103kg/m3、边长为10cm的立方体木块，如图所示．现往容器中不断加水，要使木块对容器底部的压力为零，则至少要加多少mL的水？（）24．将体积相同的木球A、塑料球B、铜球C都浸没在水中，如图所示，则（）25．将质量为0.5kg 的物体，轻轻放入盛满清水的溢水杯中，溢出0.2kg的水，则此物体受到的浮力是（）（g26．如图1所示，边长为10cm的立方体木块A通过细线与圆柱形容器底部相连，容器中液面与A上表面齐平．从打开容器底部的抽液机匀速向外排液开始计时，细线中拉力F随时间t的变化图象如图2所示．木块密度ρ=0.5×103㎏/m3，容器的底面积为200cm2，g=10N/㎏．下列说法正确的是（）27．2013年2月，中国海监在钓鱼岛海域放置浮标以监测我国领海的水文变化，监测发现，从春季至夏季，海水温度上升，体积膨胀导致密度下降．此过程中，若浮标体积保持不变，则（）28．小欣观看了航天员王亚平的太空授课后，与小田一起在学校实验室设计如图所示的实验．在密闭玻璃罩内放如下装置：①弹簧测力计测重力；②装满水的杯子，杯口用塑料薄片履盖并倒置悬挂在玻璃罩内；③正在发声的音乐芯片；④静置的小磁针．用抽气机不断抽去罩内空气，下列叙述正确的是（）29．如图甲所示，在弹簧测力计下挂一圆柱体，将圆柱体从盛有水的烧杯上方离水面某一高度处缓缓下降，然后将其逐渐浸入水中，如图乙已给出整个过程中弹簧测力计的示数F随圆柱体下降高度h变化的图象，（ρ水=1.0×103kg/m3；g取10N/kg）．则下列说法中正确的是（）30．一烧杯盐水放在水平桌面上，杯底还有少量的盐巴没有溶化，一鸡蛋漂浮在盐水里，如图所示．要使鸡蛋逐渐下沉，以下最恰当的方法是（）一．选择题（共30小题）1．物块在空气中和浸没在水中时，弹簧测力计示数如图．下列判断正确的是（）==2=0.3kg=2．小滨同学看到鸡蛋浮在盐水上面，如图所示，于是，他沿杯壁缓慢加入清水使鸡蛋下沉，在此过程中，鸡蛋受到的浮力F随时间t的变化图象可能是（）．C D．3．如图所示，玻璃水槽中装有一定深度的水，一正方体木块漂浮在水面上，在水槽口下方设有固定的水平金属网．现缓慢向水槽中注水，使水槽内水面上升，直到水面与水槽口相平．则在注水过程中，木块下底面受到水的压力变化情况是（）4．一个边长为a的立方体铁块从图（甲）所示的实线位置（此时该立方体的下表面恰与水面齐平），下降至图中的虚线位置，则能正确反映铁块所受水的浮力的大小F和铁块下表面在水中的深度h关系的图象是（）．C D．5．如图所示，Q为铜制零件，其上部为边长L=0.2m的立方体，下部为边长l=0.1m的立方体．Q的下表面与容器底部粘合，且水面恰好与Q上表面相平，则零件所受的浮力为（g取10N/kg）（）6．某潜水艇在海面下隐蔽跟踪某个目标，有时要上浮或下潜，但都未露出水面．若该潜水艇下潜时所受的重力为7．质量相同的甲、乙、丙、丁4个小球，分别静止在水中的不同深度处，如图所示，则这4个小球在水中所受浮力最小的是（）8．将一方形木块（体积为V水）放于水中，再将一方形冰块（体积为V冰）放于木块上，静止时水面正好和木、冰交界面共面（如图），已知水、冰、木密度之比为10：9：8，则V冰：V木为（说明：图中冰块、木块大小不具暗示意义）（）∴==．9．放在同一水平桌面上的甲、乙两个相同的容器盛有不同的液体，现将两个相同的物块分别放入两容器中，当两物块静止时，两容器中液面恰好相平，两物块所处的位置如图所示．则（）10．同一支密度计先后放在甲、乙两杯液体中，静止时所处位置如图所示，以下说法正确的是（）进行判断；，由11．如图，A、B体积相同．B、C质量相等，将他们放入水中静止A漂浮、B悬浮、C沉底．则下列说法正确的是（）12．用细绳连在一起的气球和铁块，恰能悬浮在盛水的圆柱形容器内如图所示位置，若用力向下轻轻拨动一下铁块，则气球和铁块的沉浮情况及水对容器底部的压强将（）13．为了延长水果的存放时间，果农先将水果浸没到自己配制的保鲜液中．再用保鲜纸包住就能存放比较长的时间．若将同一个苹果先后放入甲乙两个容器的保鲜液中静止后苹果的浮沉情况如图所示，则甲乙两容器中保鲜液的密度大小比较．正确的是（）14．深海探测器利用“深海潜水器无动力下潜上浮技术”，其两侧配备多块相同的压载铁，当其到达设定深度时，抛卸压载铁，使其悬浮、上浮等，并通过探测器观察窗观察海底世界．其深海探测器在一次海底科考活动中，经过下潜、悬浮、上浮等一系列操作后，顺利完成任务．如图所示，是该探测器观察窗所受海水压强随时间变化的P﹣t 图象，以下说法正确的是（）p=15．如图所示，密度为0.6×103kg/m3，体积为1×10﹣3m3的正方体木块，用一质量可忽略不计的细线，一端系于木块底部中心，另一端系于圆柱形容器底部的中心，细线对木块的最大拉力为3N，容器内有一定质量的水，木块处于漂浮状态，但细线仍松弛．若圆柱形容器底面积为6×10﹣2m2，现在向容器中注水（容器的容量足够大）直到细线对木块的拉力达到最大值，在细线断裂瞬间停止注水．待木块稳定后，容器的水面与细线断裂前的瞬间的水面相比高度变化（）===16．质量相等的甲、乙两实心小球，密度之比ρ甲：ρ乙=3：2，将它们都放入水中，静止时两球受到的浮力之比为F ：F乙=4：5，则乙球的密度为（）甲．ρ水ρ水Cρ水D．ρ水=17．在装有不同液体的甲、乙两个容器中，同时放入两个完全相同的物体，当物体静止后两容器内液面恰好相平，如图所示．若液体对甲、乙两容器底部压强分别是P甲、P乙，液体对两物体的浮力分别是F甲、F乙，则下列判断中正确的是（）18．盛有液体的圆柱形容器置于水平桌面上，如图甲所示，容器对桌面的压强为500Pa；用细线拴一金属球，将金属球浸没在液体中，如图乙所示，容器对桌面的压强为600Pa；将细线剪断，金属球沉到容器底部，如图丙所示，容器对桌面的压强为1500Pa．已知：容器的底面积为100cm2，金属球的密度为8g/cm3，g取10N/kg．则下列判断正确的是（）p=，=1kg=1000g=p=，=800kg/m19．如图所示，将容器放在水平桌面上，容器中盛有密度为ρ重力为G1的液体，现将重力为G B的物体B放入容器后，物体B漂浮且有一半体积露出液面，此时液面上升了h．液体对容器底部的压强为p1、压力为F1，液体对物体B的压力为F B．已知容器重力为G2，底面积为S，容器对桌面的压强为p2、压力为F2，桌面对容器的支持力为F3．则下列选项正确的是（）20．有一艘轮船从东海缓慢驶入黄浦江中，关于轮船受到的浮力F和露出液面的体积V的说法，正确的是（已知ρ21．如图，A、B两物体形状完全相同，A为铁块，B为木块，则A，B两物体受到浮力（）22．如图所示，四个体积相同而材料不同的球甲、乙、丙、丁分别静止在水中的不同深度处．以下说法正确的是（）23．水平桌面上有一边长为20cm的立方体玻璃容器，里面放有一块密度为0.6×103kg/m3、边长为10cm的立方体木块，如图所示．现往容器中不断加水，要使木块对容器底部的压力为零，则至少要加多少mL的水？（）=24．将体积相同的木球A、塑料球B、铜球C都浸没在水中，如图所示，则（）25．将质量为0.5kg 的物体，轻轻放入盛满清水的溢水杯中，溢出0.2kg的水，则此物体受到的浮力是（）（g26．如图1所示，边长为10cm的立方体木块A通过细线与圆柱形容器底部相连，容器中液面与A上表面齐平．从打开容器底部的抽液机匀速向外排液开始计时，细线中拉力F随时间t的变化图象如图2所示．木块密度ρ=0.5×103㎏/m3，容器的底面积为200cm2，g=10N/㎏．下列说法正确的是（）===V=××=0.01kg/s=10g/s==3=3cm27．2013年2月，中国海监在钓鱼岛海域放置浮标以监测我国领海的水文变化，监测发现，从春季至夏季，海水温度上升，体积膨胀导致密度下降．此过程中，若浮标体积保持不变，则（）28．小欣观看了航天员王亚平的太空授课后，与小田一起在学校实验室设计如图所示的实验．在密闭玻璃罩内放如下装置：①弹簧测力计测重力；②装满水的杯子，杯口用塑料薄片履盖并倒置悬挂在玻璃罩内；③正在发声的音乐芯片；④静置的小磁针．用抽气机不断抽去罩内空气，下列叙述正确的是（）29．如图甲所示，在弹簧测力计下挂一圆柱体，将圆柱体从盛有水的烧杯上方离水面某一高度处缓缓下降，然后将其逐渐浸入水中，如图乙已给出整个过程中弹簧测力计的示数F随圆柱体下降高度h变化的图象，（ρ水=1.0×103kg/m3；g取10N/kg）．则下列说法中正确的是（）==0.8kg30．一烧杯盐水放在水平桌面上，杯底还有少量的盐巴没有溶化，一鸡蛋漂浮在盐水里，如图所示．要使鸡蛋逐渐下沉，以下最恰当的方法是（）。
中考物理复习备考策略
应要求学生简明扼要、抓住题意重点与关键的语句表达出来，然后理清思路， 从多角度、多侧面进行分析作答。
3、重视实验和创设情景。有很多试题就是经过对平常实验的改造（或改造过 程中的某一个步骤），来考查学生对实验过程的整体把握。其中最常见的就是 把演示实验改编成学生探究性实验来考查。有时也会把教材中已有的实验内容 重新设计或改变一下
3、注意实验中的细节问题。如操作过程、数据处理等；对某些重要步骤一定 要强调并加以巩固练习；同时要注意纠正一些错误观念和不规范的操作方法； 特别要注意对一些看似简单的实验要细心体会其中的奥秘。
4、重视表格、图像的解读与处理能力的训练。表格和图像是中考中常出现的 一种题型，失分率较高。要学会读取表格和图像中的信息；学会从图像中获取 有效信息的方法；学会利用表格和图像处理数据的方法等。
实的基础。我们也要不断总结经验教训，不断改进和完善备考方案，为学生的 未来发展贡献力量。
谢谢观看
出解题步骤；长此下去就会养成良好的解题习惯避免考试中不必要的失分。
第二轮：专题复习。
如果说第一轮复习是以点带面的话，那么第二轮就是以面带点了。所谓专题复 习就是从某一重要的知识点出发（这一点往往是中考的重点或热点），把与其 有关的知识点进行整理合并成专题的形式来进行复习。这种复习方法要求教师 在课前要深入研究
不遗漏知识点。复习中要把握好知识的重点和难点，对知识点的把握要准确到 位。
第二轮：专题复习。这一轮主要是将第一轮复习内容进行分类、综合和专题归 纳、研究，着重解决知识点的综合、归纳、研究问题。这一轮复习的目的是把 厚书变薄，同时加强知识的综合性和实际的应用性。通过这一轮的复习，应基 本上建立起知识网络体系。
1、重视课本中的实验，包括分组实验、演示实验、课外小实验等。中考中的 实验题往往考查课本中的实验内容，尤其是课本中的分组实验和演示实验。因 此在复习中一定要重视做好这些实验。
内蒙古准格尔旗第十中学2015届中考物理专题复习 内能及利用.
内能及利用考试范围：内能；考试时间：100分钟；学校:___________姓名：___________班级：___________一、选择题（每题2分，共36分）1．如图的示意图形象反映物质气、液、固三态分子排列的特点，下列说法正确的是（）A．甲是气态B．乙是气态 C．丙是气态D．甲是固态2．下列现象中，属于用热传递的方式改变物体内能的是（）A．古人钻木取火 B．野外烤火御寒C．冬天搓手取暖 D．锻打铁件升温3．一瓶酒精用去一半后，剩下的酒精（）A.热值不变，比热容减小一半B.热值和比热容都减小一半C.热值减小一半，比热容不变D.热值不变，比热容不变4．把干净的玻璃板吊在弹簧测力计的下面，记下测力计的读数．如图让玻璃板的下表面接触水面，然后稍稍用力向上拉，发现弹簧测力计读数变大，其原因是玻璃板与水的接触面之间存在（）A.摩擦力B.分子引力C.分子斥力D.大气压力5．人们经常利用水比热容大这一性质。
下列事例中与这一性质无关的是（）A.在发烧病人的额头上擦冷水降温B.沿海地区的气温变化小C.晚间，在春播秧田里灌水保温A ．空气被压，内能增加D ．快速拉动绳子，钢管发热C ．铁锅热得烫手 B ．铁丝反复弯折，内能增加D.福岛核电站受损后灌注海水降温6．下列四幅图中在改变物体内能方式上与其它三幅图不同的是( )7．如图是某物质由液态变为固态过程温度随时间变化的图像，下列说法正确的是（ ）A ．t 4时刻物体内能为零B ．t 2、t 3时刻物体内能相等C ．t 2时刻物体内能比t 3时小D ．t 1时刻物体分子动能比t 2时大8．关于热现象，下列说法正确的是（ ）A ． 晶体在熔化过程中温度不变，内能也不变B ． 烧开水时，看到壶嘴冒出的“白气”是水汽化形成的水蒸气C ． 蒸发和沸腾都属于液化现象，都要放热D ． 打开香水瓶后远远地闻到香味，说明分子在不停地做无规则运动9．下述语句中蕴含着一定的物理知识，其中对应的解释不正确的是（ ）A ．“如坐针毡”——压强与受力面积有关B ．“潭清疑水浅”——光的折射现象导致水底看上去变浅了C “游云西行而谓月之东驰”——以游云为参照物，月亮是向东运动的D ．“早穿皮袄午穿纱”——我国内陆地区温度变化较大，主要原因是砂石的比热容较大10．水在日常生活中有着不可替代的作用，如果水的密度、沸点、凝固点、比热容等性质发生变化。
人教版2015届物理中考复习课件：生活用电
知识扩展 ①家庭电路中，所有用电器都是并联的，开关接在 用电器与火线之间；②试电笔是辨别火线与零线的，使用 时手指要接触笔尾的金属体；③了解生活中容易引起触电 的情况，坚决避免。
物理·新课标（RJ）
第十九章
生活用电 ┃实战演习成高手
┃实战演习成高手┃
1．关于安全用电，下列说法不正确的是( D ) A．三孔插座比两孔插座多的那个孔是用来跟地 线连接的 B．家庭电路中发生触电事故，通常是人体直接 或间接跟火线接触造成的 C．一旦发生触电事故应首先断开开关，切断电 源 D．家庭电路中空气开关跳闸一定是发生了短路
物理·新课标（RJ）
第十九章
生活用电 ┃试卷讲评针对练
物理·新课标（RJ）
第十九章
生活用电 ┃实战演习成高手
2. 下列家庭电路中不符合要求的是( B )
图19－2
物理·新课标（RJ）
第十九章
生活用电 ┃实战演习成高手
3．当小东把学习用的台灯插头插入插座，闭合台灯开关 时，原来室内正常发光的电灯全部熄灭，保险丝熔断，发生 这一现象的原因可能是( C ) A．台灯灯丝断了 B．台灯插头内部短路 C．台灯灯泡的灯头内部短路 D．插座内部短路
┃典例精析把方向┃
典例：家庭电路知识 例 以下四图所反映的做法中，符合用电安全的是( B)
图19－1
物理·新课标（RJ）
第十九章
生活用电 ┃典例精析把方向
[解析] B 开关应接在火线上，灯泡的螺旋套应接 在零线上，故A错；徒手取电线上的风筝会发生触电事故， 故C错；一般的水都是有杂质的，有杂质的水是导体，湿 手会减小人体电阻，接触带电的开关时容易造成触电事故， 故D错。
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第十九章
2015届中考物理核心考点专项训练：专题09 计算题专题―电学部分(原卷版)
[电学计算题常考知识点]串并联电路的电流、电压、电阻规律、欧姆定律、焦耳定律、电功率[电学计算题常考公式]欧姆定律URI=电能 W＝UIt=Pt 电功率 P=UI 电流产生的热量Q=I2Rt[电学计算题命题规律]从近三年的中考题来看：（1）单个电学公式的应用是以填空题或选择题进行考查：如2013天津市中考填空题第19小题考查2URP=和WtP=；（2）在计算题中，各地中考都着重考查动态电路问题，涉及串并联电路的分析和多个电学计算公式的综合应用；（3）近些年电学计算题试题的背景材料来自于生活中的用电器，如电灯（如2013广州市中考物理第21小题）、电熨斗（如2013重庆市中考物理第20小题）、电热水器（如2013陕西中考物理第19小题））、电饭煲（如2013苏州市中考物理第26小题）等；也有些电学计算题的背景材料来自于实例操作中的部分创新或变形电路（如2013年河北中考物理第38小题）；（4）计算的结果要求用代数式的方式来体现（如2011年杭州中考物理题），同时部分省份考查电学计算时，要求学生要根据实际情况进行分析后，再进行计算（如2013江西中考物理第16小题）。
电学计算题是中考必考内容，做好电学计算题需要做好以下几个方面：（1）梳理出串并联电路的电流、电压、电阻、电功及电功率的基本规律；对于简单的电路，首先要明确是并联还是串联，然后结合串并联电路的基本规律及欧姆定律、电功率等有关公式进行有关计算；（2）复杂的动态电路问题，则应该先根据题中的有关要求，画出对应的等效电路，把电路简化后再根据有关规律进行求解；（3）平进注意观察一些家用电器铭牌，了解铭牌上各个数字的意义，如电冰箱、空调等有些是间歇式工作的，铭牌上标有额定功率和24h 的耗电量等数据；（4）计算时要充分考虑实际情况，如纯电阻电路和非纯电组电路，实际电压超过了用电器的额定太多，则用电器会被损坏等。
1. （发光时的电阻为 Ω，“220V 100W ”的白炽灯与“220V 20W ”的节能灯均正常工作时亮度相当，若两灯都正常工作，分别消耗1kW ·h 的电能，节能灯比白炽灯多工作 h 。
中考物理考点练习 专题06 升华与凝华
中考物理考点练习专题06 升华与凝华导入：吉林雾凇、桂林山水、云南石林和长江三峡同为中国四大自然奇观，每当雾凇来临，吉林市松花江岸十里长堤“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，柳树结银华，松树绽银菊，把人们带进如诗如画的仙境，它美丽皎洁，晶莹闪烁，像盎然怒放的花儿；它在凛冽寒流席卷大地、万物失去生机之时，像高山上的雪莲，凌霜傲雪，在斗寒中盛开，韵味浓郁，成为北国风光之最，雾凇是怎样形成的呢？让我们一起来解开这个谜底吧！物理知识：升华、凝华；生活中的升华和凝华现象，物态变化过程中放热、吸热的应用。
1.升华与凝华：(1)定义：物理学中将物质直接从固态变为气态的过程叫做升华。
物质从气态直接变为固态的过程叫做凝华。
(2)生活中的升华现象：樟脑丸先变小后不见了；0℃以下的气温中，结冰的衣服变干；用久的灯丝变细等。
(3)生活中的凝华现象：生活中的霜、雾凇、雪、“冰花”等。
(4)升华吸热：物质在升华过程中要吸热，因而升华具有致冷作用。
凝华放热：冬季北方的地窖里放几桶水。
典型例题冬天房顶上的积雪没有熔化，但会逐渐减少．是因为积雪发生了（）A．蒸发现象B．升华现象C．凝华现象D．凝固现象【解析】：房顶上的雪没有熔化成水，但会逐渐减少，是因为固态的雪会吸收热量直接变成水蒸气消散在空气中，这是物质的升华现象，故选B。
【答案】：B．针对练习1如图所示的各种自然现象的形成过程，属于凝华的是（）A．春天里冰雪消融B．夏天的早晨花草上有露水C．深秋的早晨大雾弥漫D．初冬的早晨霜打枝头1.D 解析：A、冰雪消融是固态变成液态，是熔化现象，不符合题意；B、露水是水蒸气遇冷凝结成小水滴，是液化现象，不符合题意；C、雾是水蒸气遇冷凝结成小水滴并与空气中的尘埃结合形成的，是液化现象，不符合题意；D、霜是水蒸气遇冷变成的小冰晶，是凝华现象，符合题意．故选D．针对练习2当深秋的某天早晨，我们看到了覆盖在树叶、草地上的茫茫白霜（如图所示）时，这预示着冬季即将来临．固态的霜是空气中的水蒸气经下列哪一物态变化形成的（）A．凝华B．升华C．液化D．汽化2.A 解析：深秋季节，气温较低；空气中的水蒸气遇冷凝华为固体的冰晶，附着在建筑物或植被表面，即形成了霜；故A正确；BCD错误；故选A。
人教版2015届物理中考复习课件：电流和电路
物理·新课标（RJ）
第十五章
电流和电路 ┃典例精析把方向
┃典例精析把方向┃
典例1：摩擦起电及电荷间相互作用 例1 淘气的小明将两只系着细线的气球在衣服上蹭来蹭去，当 他提起细线试图让两只气球靠近时，出现了如图15－1所示的现 象，发生这一现象的原因是__________________ 。 同种电荷相互排斥
物理·新课标（RJ）
第十五章
电流和电路 ┃ 回眸教材析知识
6．电路的构成：最简单的电路由 、 、 、 用电器 电源 导线 导线 四部分组成。 7．电路图：用 符号 表示电路连接的图叫做电路图。例如 电灯、电池、开关分别表示为：
8．串联电路和并联电路：串联电路是指将用电器 逐个顺次连接 起来的电路；并联电路是指将用电器 并列 地连接起来的电路。 例如装饰用的小彩灯是串联在一起的；在家庭电路中，电灯、电 冰箱、电视机等之间是并联的。 9．电流：表示电流 强弱 的物理量，用 I 表示，单位安培 ( 符号： A )；规定 正 电荷定向移动的方向为电流的方向。 当电路闭合时，在电源外部，电流从电源 正 极经过用电器流向 负 极。
物理·新课标（RJ）
第十五章
电流和电路 ┃ 思维感悟成体系
┃思维感悟成体系┃
物理·新课标（RJ）
第十五章
电流和电路 ┃ 回眸教材析知识
┃回眸教材析知识┃
1．摩擦起电：用 摩擦 的方法使物体带电，带电体有 吸引轻小 物体的性质。例如：油罐车在行驶过程中因为燃 油与油罐摩擦，产生静电，如果静电大量积累，会产生火花放 电而引发爆炸，所以在油罐车后面拖一条长的铁链及时将静电 导走；化纤布料做成的衣服容易脏，因为化纤布料容易发生摩 擦起电现象而吸引细小灰尘造成的。 2．两种电荷：自然界中有 两 种电荷，用毛皮摩擦过的 橡胶棒带 负 电，用丝绸摩擦过的玻璃棒带 正 电。相互作用 规律是同种电荷相互 排斥 ，异种电荷相互 吸引 。 3．验电器：实验室里常用 验电器 来检验物体是否带 电，它是利用同种电荷相互排斥 的原理来工作的，从验电器张 角的大小，可以粗略判断所带电荷的多少。