二年级音乐上册欣赏《劳动最光荣》的ppt精选课件
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(完整)二级上册音乐课件第三单元 劳动最光荣劳动最光荣 人教新课标精品PPT资料精品PPT资料
课后总结
同学们你们表现真好，希望同学们向一 些劳动模范学习，在努力学习文化知识的同 时也热爱劳动。老师相信你们人人都会成为 劳动的小能手，用你们的双手把我们的教室， 我们的校园，我们的生活打扮的更加美丽， 因为劳动是一件光荣的事，也是一件快乐的 事，让我们大声的说“劳动最光荣”。
聆听歌曲
感谢观看
请同学们听听歌曲《理发师》，说一说歌曲中 唱了什么内容，歌曲的情绪是怎样的。
模仿剪刀的声音
吹风机
模仿吹风机的声音
同学们你们表现真好，希望同学们向一些劳动模范学习，在努力学习文化知识的同时也热爱劳动。 同学们你们表现真好，希望同学们向一些劳动模范学习，在努力学习文化知识的同时也热爱劳动。 请同学们聆听歌曲，思考歌曲讲述着怎样一个故事？同学们得到什么启示呢？ 同学们你们表现真好，希望同学们向一些劳动模范学习，在努力学习文化知识的同时也热爱劳动。 同学们你们表现真好，希望同学们向一些劳动模范学习，在努力学习文化知识的同时也热爱劳动。 同学们你们表现真好，希望同学们向一些劳动模范学习，在努力学习文化知识的同时也热爱劳动。 请同学们聆听歌曲，思考歌曲讲述着怎样一个故事？同学们得到什么启示呢？ 同学们你们表现真好，希望同学们向一些劳动模范学习，在努力学习文化知识的同时也热爱劳动。 请同学们聆听歌曲，思考歌曲讲述着怎样一个故事？同学们得到什么启示呢？ 同学们你们表现真好，希望同学们向一些劳动模范学习，在努力学习文化知识的同时也热爱劳动。 同学们你们表现真好，希望同学们向一些劳动模范学习，在努力学习文化知识的同时也热爱劳动。 同学们你们表现真好，希望同学们向一些劳动模范学习，在努力学习文化知识的同时也热爱劳动。 同学们你们表现真好，希望同学们向一些劳动模范学习，在努力学习文化知识的同时也热爱劳动。 请同学们聆听歌曲，思考歌曲讲述着怎样一个故事？同学们得到什么启示呢？ 请同学们聆听歌曲，思考歌曲讲述着怎样一个故事？同学们得到什么启示呢？
人教版小学音乐二年级上册 劳动最光荣课件 (简谱)名师教学课件
树上小鸟叫叽叽，
我们都来上体育。
不用老师来帮忙，
鞋带开了自己系。
好好学习 天天向上
7
合： 大家爱劳动， 互相来学习。 自己的事情自己做， 我们从小牢牢记。
好好学习 天天向上
8
再见 ！
好好学习 天天向上
9
谢谢观看
劳动最光荣
好好学习 天天向上
1
太阳光金亮亮， 雄鸡唱三唱， 花儿醒来了， 鸟儿忙梳妆， 小喜鹊造新房， 小蜜蜂采蜜糖， 幸福的生活从哪里来？ 要靠劳动来创造
好好学习 天天向上
2
青青的叶儿红红的花 小蝴蝶贪玩耍， 不爱劳动不学习， 我们大家不学它。 要学喜鹊造新房， 要学蜜蜂采蜜糖， 劳动的快乐说不尽， 劳动的创造最光荣。
好好学习 天天向上
3
一： 小星星乐滋滋， 告诉我好孩子， 不用妈妈来帮忙， 书包自己来整理。
好好学习 天天向上
4
二：
大公鸡喔喔啼，
小朋友早早起。
不用奶奶来帮忙，
自己穿衣上学去。
好好学习 天天向上
5
三： 红太阳笑眯眯， 自己学着来洗衣。 不用爸爸来帮忙， 样样东西准备齐。
好好学习 天天向上
6
四：
人教版二年级上册音乐教学课件 《3劳动最光荣》PPT课件 (4)
（二）体现核心素养，中国学生发展核心素养包括社会责任，国家认同、国际理解、人文 底蕴、科学精神、审美情趣、学会学习、身心健康、实践创新。 （三）语文、道德与法制、历史三个学科教材统编是大趋势。 （四）“一标多本”教材质量参差不齐，“部编本”力图起到示范作用。 二、“部编本” 教材的编写理念： （一）体现核心价值观，做到“整体规划，有机渗透”。
（二）接地气，满足一线需要，对教学弊病起纠偏作用。提倡全民阅读，注重两个延伸： 往课外阅读延伸，往语文生活延伸。 （三）加强了教材编写的科学性，编研结合。 （四）贴近当代学生生活，体现时代性。 “部编本”语文教材的七个创新点： （一）选文创新：课文总数减少，减少汉语拼音的难度。 （二）单元结构创新——更加灵活的单元结构体制，综合性更强。 （三）重视语文核心素养，重建语文知识体系。
（四）三位一体，区分不同课型。“教读”、“自读”和“课外阅读”三位一体，整体提 高学生的语文素养。 （五）把课外阅读纳入教材体制。 （六）识字写字教学更加讲究科学性。 （七）提高写作教学的效果。
太阳光金亮亮房 小蜜蜂采蜜忙 幸福的生活从哪里来 要靠劳动来创造
青青的叶儿红红的花儿 小蝴蝶在玩耍 不爱劳动不学习 我们大家不学它 要学喜鹊造新房 要学蜜蜂采蜜糖 劳动的快乐说不尽 劳动创造最光荣
“部编本”语文教材解读 “部编本”语文教材的编写背景。 （一）教材要体现国家意识、主流意识形态、党的认同，体现立德树人从娃娃抓起。
（二）接地气，满足一线需要，对教学弊病起纠偏作用。提倡全民阅读，注重两个延伸： 往课外阅读延伸，往语文生活延伸。 （三）加强了教材编写的科学性，编研结合。 （四）贴近当代学生生活，体现时代性。 “部编本”语文教材的七个创新点： （一）选文创新：课文总数减少，减少汉语拼音的难度。 （二）单元结构创新——更加灵活的单元结构体制，综合性更强。 （三）重视语文核心素养，重建语文知识体系。
（四）三位一体，区分不同课型。“教读”、“自读”和“课外阅读”三位一体，整体提 高学生的语文素养。 （五）把课外阅读纳入教材体制。 （六）识字写字教学更加讲究科学性。 （七）提高写作教学的效果。
太阳光金亮亮房 小蜜蜂采蜜忙 幸福的生活从哪里来 要靠劳动来创造
青青的叶儿红红的花儿 小蝴蝶在玩耍 不爱劳动不学习 我们大家不学它 要学喜鹊造新房 要学蜜蜂采蜜糖 劳动的快乐说不尽 劳动创造最光荣
“部编本”语文教材解读 “部编本”语文教材的编写背景。 （一）教材要体现国家意识、主流意识形态、党的认同，体现立德树人从娃娃抓起。
小学生劳动最光荣主题班会PPT课件
以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻，要从小事做起，从点滴做起，从小养成爱劳动的习 惯。是的，劳动最光荣。
目录
contents
01.劳动最光荣 02.学习劳动好习惯 03.劳动知识抢答
PART.01
劳动最光荣
以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻，要从小事做起，从点滴做起，从小养成爱劳动的习惯。是的， 劳动最光荣。
随着音乐来律动
儿歌《劳动最光荣》
随着图片来感受
清晨认真打扫的清洁工
风雪中某某的某某
烈日下辛勤劳作的农民
工地里挥汗如雨的建筑工
在家中帮忙家务的小学什么？ 平时的生活中我们可以做些什么呢？ 大家一起说！！！
PART.02
学习劳动好习惯
以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻，要从小事做起，从点滴做起，从小养成爱劳动的习惯。是的， 劳动最光荣。
大家一起来学习
小朋友们齐劳动，大家干得劲头足。 校园环境多美丽，劳动成果要保护。
PART.03
劳动知识抢答
以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻，要从小事做起，从点滴做起，从小养成爱劳动的习惯。是的，劳动最光荣。
劳动知识抢答，答对有奖哦！
1、五一节的由来？
4、你知道的有关劳动的古诗有哪些？
2、为什么要劳动？劳动有什么好处？
以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻，要从小事做起，从点滴做起，从小养成爱劳动的习 惯。是的，劳动最光荣。
3、你在家里劳动吗，都做些什么 ？
5、你知道的有关劳动的成语有哪些？
劳动知识抢答
这里是劳动者的福地，这里是建设者的乐园； 这里如诗如画，这里如醉如痴。 是谁，用青春丈量了生命的宽广，是谁，用汗水韬敛了太阳炙烈的 光芒，是我们辛勤的劳动者，是劳动者用勤劳的汗水谱写着生活的 赞歌。
目录
contents
01.劳动最光荣 02.学习劳动好习惯 03.劳动知识抢答
PART.01
劳动最光荣
以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻，要从小事做起，从点滴做起，从小养成爱劳动的习惯。是的， 劳动最光荣。
随着音乐来律动
儿歌《劳动最光荣》
随着图片来感受
清晨认真打扫的清洁工
风雪中某某的某某
烈日下辛勤劳作的农民
工地里挥汗如雨的建筑工
在家中帮忙家务的小学什么？ 平时的生活中我们可以做些什么呢？ 大家一起说！！！
PART.02
学习劳动好习惯
以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻，要从小事做起，从点滴做起，从小养成爱劳动的习惯。是的， 劳动最光荣。
大家一起来学习
小朋友们齐劳动，大家干得劲头足。 校园环境多美丽，劳动成果要保护。
PART.03
劳动知识抢答
以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻，要从小事做起，从点滴做起，从小养成爱劳动的习惯。是的，劳动最光荣。
劳动知识抢答，答对有奖哦！
1、五一节的由来？
4、你知道的有关劳动的古诗有哪些？
2、为什么要劳动？劳动有什么好处？
以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻，要从小事做起，从点滴做起，从小养成爱劳动的习 惯。是的，劳动最光荣。
3、你在家里劳动吗，都做些什么 ？
5、你知道的有关劳动的成语有哪些？
劳动知识抢答
这里是劳动者的福地，这里是建设者的乐园； 这里如诗如画，这里如醉如痴。 是谁，用青春丈量了生命的宽广，是谁，用汗水韬敛了太阳炙烈的 光芒，是我们辛勤的劳动者，是劳动者用勤劳的汗水谱写着生活的 赞歌。
(赛课课件)二年级上册音乐《劳动最光荣》(共7张PPT)
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17、一个人即使已登上顶峰，也仍要 自强不 息。2021/5/32021/5/32021/5/32021/5/3
谢谢大家
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11、人总是珍惜为得到。2021/5/32021/5/32021/5/3M ay-213-May-21
•
12、人乱于心，不宽余请。2021/5/32021/5/32021/5/3Monday, May 03, 2021
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13、生气是拿别人做错的事来惩罚自 己。2021/5/32021/5/32021/5/32021/5/35/3/2021
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14、抱最大的希望，作最大的努力。2021年5月3日 星期一2021/5/32021/5/32021/5/3
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15、一个人炫耀什么，说明他内心缺 少什么 。。2021年5月 2021/5/32021/5/32021/5/35/3/2021
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16、业余生活要有意义，不要越轨。2021/5/32021/5/3May 3, 2021
劳动最光荣
劳动的代价和回报
请回忆自己参加过的一次劳动。
我曾经：---------------------------
思考自己在劳动中的付出和收获。
自己在劳动中的付出有： 劳动给自己带来的收获有：
结合自己的体验，与同学们一起讨论劳动的意义
我认为：---------------------------
△开创祖国航天事业的先行人—钱学森
“杂交水稻之父”—袁隆平
△把青春献给支教事业—徐本禹
△马班油路上的忠诚信使—王顺友
普通劳动者的一天
你可以选择的活动方式： 和警察叔叔共站一班岗； 到商场、超市做一天售货员； 到旅行社做一天导游助理； 到蔬菜大棚或农田里干一天 农活等等。
人教版小学音乐二年级上册(五线谱) 欣赏 劳动最光荣 名师教学课件
邀请码（主题）第三次变化重复
要 学喜 鹊 造 新 房， 要 学 蜜 蜂 采 蜜 糖，
劳 动的快 乐 说 不 尽， 造 最 光 荣。
劳 动的创
同学们，再见！
谢谢观看
问好歌
同学
们
老师
你
好！ 好！
你 好， 你 好，Βιβλιοθήκη 你 好， 你 好，同学
们
好。
老师
你
好。
好好学习 天天向上
1
欢迎
来到
音乐课堂
欣赏 劳动最光荣
许镇镇华林完全小学
好好学习 天天向上
袁泉
你们好
同学们
Welcome
2
1.邀请码 2.神秘嘉宾
邀请码（主题）
太 阳 光， 金 亮 亮， 雄 鸡 唱 三 唱； 花 儿 醒 来 了， 鸟儿 忙 梳 妆。
与邀请码相似的旋律在接下来的音 乐中出现的次数
A.2次 B.3次 C.4次
三号厅
第一届劳模表彰大会
主办单位：森林动物委员会
邀请码（主题）第一次变化重复
小 喜 鹊 造 新 房， 小 蜜 蜂 采 蜜 糖，
幸福的生 活从哪 里 来？ 造。
要 靠劳 动 来创
邀请码（主题）第二次变化重复
青 青的叶儿 红 红的花， 小 蝴 蝶 贪 玩 耍， 不 爱 劳 动 不 学 习， 我们大家不 学 它。
小学劳动最光荣课件ppt
劳动所得可以满足人们的 物质需求，如住房、食品 、医疗等。
劳动丰富精神生活
通过劳动，人们可以创造 美好的文化产品，丰富精 神世界。
劳动增强成就感
通过自己的努力和付出， 人们可以获得成就感和自 豪感。
劳动推动社会进步
劳动促进技术创新
在劳动过程中，人们不断探索和 改进技术，推动社会生产力的发
展。
劳动改善社会关系
在劳动中体验成就感，感 受劳动带来的快乐和满足 感。
用实际行动热爱劳动，从小事做起
参与家务劳动
主动承担家务任务，如洗碗、扫 地等，为家庭出一份力。
爱惜物品
珍惜物品，不浪费食物和水电等 资源，养成勤俭节约的好习惯。
志愿服务
积极参加志愿服务活动，为社会 做出贡献，传递正能量。
THANKS
小学劳动最光荣课件
$number {01}
目录
• 劳动的意义 • 劳动的历史 • 劳动的乐趣 • 劳动的成果 • 尊重劳动，热爱劳动
01
劳动的意义
什么是劳动
劳动的定义
劳动是人类创造物质财富和精神 财富的活动，是社会进步和发展 的源泉。
劳动的分类
根据不同的分类标准，劳动可以 分为体力劳动和脑力劳动、简单 劳动和复杂劳动等。
劳动的重要性
1 2
3
创造价值
劳动是创造物质财富和精神财富的必要手段，是实现个人价 值和社会价值的途径。
促进个人成长
通过劳动，人们可以学习到许多技能和知识，培养责任感、 创造力和团队合作精神。
推动社会发展
劳动是社会进步和发展的动力，通过劳动可以创造更多的社 会财富，提高人民生活水平。
劳动的种类
农业劳动
感和奉献精神。
03
劳动丰富精神生活
通过劳动，人们可以创造 美好的文化产品，丰富精 神世界。
劳动增强成就感
通过自己的努力和付出， 人们可以获得成就感和自 豪感。
劳动推动社会进步
劳动促进技术创新
在劳动过程中，人们不断探索和 改进技术，推动社会生产力的发
展。
劳动改善社会关系
在劳动中体验成就感，感 受劳动带来的快乐和满足 感。
用实际行动热爱劳动，从小事做起
参与家务劳动
主动承担家务任务，如洗碗、扫 地等，为家庭出一份力。
爱惜物品
珍惜物品，不浪费食物和水电等 资源，养成勤俭节约的好习惯。
志愿服务
积极参加志愿服务活动，为社会 做出贡献，传递正能量。
THANKS
小学劳动最光荣课件
$number {01}
目录
• 劳动的意义 • 劳动的历史 • 劳动的乐趣 • 劳动的成果 • 尊重劳动，热爱劳动
01
劳动的意义
什么是劳动
劳动的定义
劳动是人类创造物质财富和精神 财富的活动，是社会进步和发展 的源泉。
劳动的分类
根据不同的分类标准，劳动可以 分为体力劳动和脑力劳动、简单 劳动和复杂劳动等。
劳动的重要性
1 2
3
创造价值
劳动是创造物质财富和精神财富的必要手段，是实现个人价 值和社会价值的途径。
促进个人成长
通过劳动，人们可以学习到许多技能和知识，培养责任感、 创造力和团队合作精神。
推动社会发展
劳动是社会进步和发展的动力，通过劳动可以创造更多的社 会财富，提高人民生活水平。
劳动的种类
农业劳动
感和奉献精神。
03
人教版小学二年级音乐上册《劳动最光荣》教学课件
谢谢观赏
接下来我们要欣赏一首乐曲《森林中的铁匠》。有 没有同学们见过打铁的场面？
背景介绍 音乐学唱 课堂思考 课堂小结
森林中的铁匠
范唱
背景介绍 音乐学唱 课堂思考 课堂小结
你们见过种玉米吗？听一下种玉米这首歌，感受劳动的乐趣吧。
种玉米
范唱
伴奏
背景介绍 音乐学唱 课堂思考 课堂小结
猴子蒸糕
范唱
伴奏
这是一首有趣的壮族民歌表演， 歌曲叙述了猴子想磨米、蒸糕，去 请小狗帮忙时，未能得到小狗的帮 助，便自己动手解决了问题。当小 猴蒸好糕时，小狗想吃糕，受到小 猴的阻拦和“嘲笑”。
人教版二年级上册
第三单元 劳动最光荣
教学课件
目录
第一节 背景介绍 第二节 音乐学唱 第三节 课堂思考 第四节 课堂小结
背景介绍 音乐学唱 课堂思考 课堂小结
第 一节
背景介绍
背景介绍 音乐学唱 课堂思考 课堂小结
劳动衍生的歌曲 劳动会衍生许许多多的歌曲，包括劳
动号子，劳动歌曲等等。《劳动最光荣》 是美术片《小猫钓鱼》的主题曲，曾在 1954年“全国文艺创作评奖”中获奖。歌 曲生动活泼，形象鲜明，赞美了“劳动最 光荣”。
背景介绍 音乐学唱 课堂思考 课堂小结
想一想劳动会给我们带来什么好处？他会 让我们体会到收获的喜悦，更珍惜我们现在 的美好生活。那么，你们是愿意做勤劳的小 蜜蜂呢，还是贪玩的小蝴蝶呢？
同学们，你们看看老师在干什么呢？ 原来我现在是理发师，正给顾客理发呢。 接下来我们一起学唱理发师这首歌。
背景介绍 音乐学唱 课堂思考 课堂小结
理发师
范唱
伴奏
《理发师》是一首热情、欢快的 澳大利亚民歌，生动地表现了理发 师认真踏实的工作态度，把理发师 为他人服务时的愉快心情表现的栩 栩如生。歌曲为大调式、单乐段， 由四个乐句构成。