学期政治教学工作计划范文.doc

合集下载

2023年初三新学期政治教学的工作计划范文(2篇)

2023年初三新学期政治教学的工作计划范文(2篇)

2023年初三新学期政治教学的工作计划范文一、本学期的主要教学目标:1:让学生在正确认识个人与社会关系的基础上,感悟自己对社会应负的责任,增强责任意识,做一个负责任的公民。

2:引导学生从自己的实际出发,了解我们伟大的祖国的基本国情、基本国策、博大精深的文化和生生不息的民族精神,进而增进对社会主义祖国的自尊心、自信心和自豪感。

3:帮助学生了解我国的基本经济制度、政治制度和____文化建设的有关内容,以利于学生更好地参与社会生活。

4:引导学生确立共同理想和个人理想,并为之艰苦奋斗、有所作为,把个人的前途命运与祖国的前途命运自觉地结合起来。

二、学情分析:1、由于是新接的学生,对学生的学习情况、心理特征不够了解。

2、学校刚实施教学改革,这届学生已经开始了一学期,对于学生的合作能力,交往能力,自学能力有待于进一步了解。

三、采取的措施:在教学中,结合实际条件创设丰富的教学情境,爱护和培养好学生的好奇心、自尊心,发掘和开发蕴藏在学生身上潜在的创造性品质,保护学生的探索精神,创新思维,帮助学生自主学习、独立思考,营造崇尚真知、追求真理的氛围,为学生的禀赋和潜能的充分开发创造一种宽松的环境。

按照课程标准,做好学生的知识技能的教学,抓好常规教学。

1、在教学中,学生掌握的基础知识比较牢固,但不够全面,我进一步加强了将基础知识转变为基本技能这一环节,加强了综合知识的训练。

2、由于学生对本学科的学习兴趣低,学习劲头差,所以进一步进行发学习本学科兴趣的教育。

3、加强学习态度、目的的教育工作者,使学生知道本学科的重要性。

4、在课堂上,进行分层次教学,因材施教,充分调动学生学习的主动性和积极性。

3、加大辅导力度,辅导优生体现拔高,辅导差生突出双基,各有所获。

4、精心备课,设计好每一节课。

在第一周就把本学期的所有教学目标告诉学生,让学生按照目标进行自学一周,然后,在按照章节进行讲解。

5、认真对待教学中的每一个环节,及时发现问题,及时解决问题。

2024年初二政治教师工作计划范文5篇

2024年初二政治教师工作计划范文5篇

2024年初二政治教师工作计划范文5篇篇1尊敬的领导、亲爱的同事们:作为一名即将担任初二政治教师的教育工作者,我深感责任重大。

在此,我为大家呈现一篇关于2024年初二政治教师工作计划的范文。

本范文内容丰富、严谨,旨在为新学年的教学工作提供明确的方向和有力的支持。

一、工作背景与目标随着新学年的到来,我将承担起初二政治课程的教学任务。

面对学生们的学习需求,我将以提高学生的政治素养、培养学生的思辨能力为目标,制定以下工作计划。

二、工作计划1. 课程安排与教学设计(1)熟悉教材,了解教学大纲,掌握教学重点与难点。

(2)根据教材内容,制定详细的教学计划,确保课程进度合理有序。

(3)结合学生实际情况,设计针对性强的教学活动,提高学生的学习兴趣和参与度。

(4)关注时事政治,将最新的政治资讯融入课堂,增强课程的时效性。

2. 教学方法与手段(1)采用启发式教学法,激发学生的思考能力和探究精神。

(2)运用多媒体教学设备,丰富教学手段,提高教学效果。

(3)组织小组讨论、辩论等活动,培养学生的团队协作能力和口头表达能力。

(4)关注学生的个体差异,采用个性化教学策略,提升学生的学习效果。

3. 学生评价与反馈(1)制定科学的评价体系,全面评估学生的学习成果。

(2)关注学生的学习过程,及时给予指导和帮助。

(3)定期与家长沟通,了解学生在家的学习情况,共同关注学生的学习进步。

(4)收集学生的反馈意见,调整教学策略,优化教学效果。

三、工作重点与难点1. 工作重点:提高学生的政治素养和思辨能力。

2. 工作难点:如何激发学生的学习兴趣,提高学生的学习参与度;如何关注学生的个体差异,实现个性化教学。

四、具体实施方案与措施1. 深入开展课堂教学改革,优化教学方法和手段,提高课堂教学效果。

2. 加强教材研究,深入挖掘教材内涵,把握教学重点与难点。

3. 积极参加教育培训,提升自己的教育教学水平,为学生提供更好的教学服务。

4. 加强学生管理,关注学生的心理健康和学习进步,为学生提供全方位的关怀和支持。

第一学期高一政治教学工作计划(通用17篇)

第一学期高一政治教学工作计划(通用17篇)

第一学期高一政治教学工作计划(通用17篇)第一学期高一政治篇1在学校校长、主任等领导的正确指导下,在深刻体会新课标精神的'基础上,我高一备课组拟在本学期,以饱满的工作热情,端正的教学态度,行之有效的教学手段,努力提高所任班级的化学学科的教育教学质量。

一、有计划的安排一学期的教学工作计划:在开学之前,我高一备课组各成员充分分析和总结上学期的学生情况,并要求各成员准备制定本学期的具体教学计划和措施。

同时,要求成员熟悉教材,并认真做一些习题,达到有所准备和有所储备。

新学期开始,我们继续钻研教材和体会新课标的指导精神,并逐步了解、熟悉学生的实际情况,做到备书本、备学生、备实际,制定本学期的教学工作计划。

完整完善的工作计划,能保证教学工作的顺利开展和完满完成,所以一定要加以十二分的重视,并要努力做到保质保量完成。

在以后的教学过程中,坚持在备课组中发现、了解情况,并及时讨论和解决。

二、积极作好日常的教学工作程序,确保教学工作的有效开展我高一备课组主要是年轻教师,有热情但缺经验,同时也有多媒体的制作能力。

按照学校的要求,积极认真地做好课前的备课资料的搜集工作,然后集体备课和个人备课相结合,制作成教学课件后共享,全备课组共用。

努力作到电教课比例在50%以上。

每周至少两次的学生作业,要求全批全改,发现问题及时解决,及时在班上评讲,及时反馈;每章至少一份的课外练习题,要求要有一定的知识覆盖面,有一定的难度和深度;每章一次的测验题,并要达到一定的预期效果。

主要做好以下几方面工作:1、努力钻研化学课程标准和教材,研究和改进教学方法,加强集体备课小组的作用,互相交流教学经验,集体研讨教材的重点、难点和最佳教学方法。

明确教学过程中值得注意的问题。

2、教学中从学生已有的经验和将要经历的社会生活实际出发,帮助学生认识化学与人类生活的密切关系,关注人类面临的化学相关的社会问题,培养学生的社会责任感,参与意识和决策能力。

3、做好课后反思工作,及时总结教学心得和经验不断提高教学水平。

2024年小学政教工作计划范文(五篇)

2024年小学政教工作计划范文(五篇)

2024年小学政教工作计划范文本学期政教处的常规工作坚持以学生安全为重,养成教育为主的工作思路,重点抓好学生的养成教育,进一步规范学生的在校言行,同时跟学校的大队部联手抓好学生的礼仪文明教育,在工作中要抓常规,重在管理创特色、求实效不断优化教育内容、方法和途径,开创我校学生管理新局面。

二、工作目标1.在前面的工作的基础上,继续抓好学生在校的常规管理,帮助学生养成良好的学习、纪律、卫生、进餐等习惯。

2.重视德育工作,抓好学生精神文明建设,抓好学生文明礼仪教育逐渐形成实验小学自信、阳光、快乐的学生管理特色。

3.加强班主任队伍建设,通过培训经验介绍或反思中不断提升班主任管理水平和能力。

4.定期对学生进行安全教育确保学生在校内不发生安全意外事故。

5、积极准备迎接省德育示范校验收。

三、工作措施1.加强德育队伍建设,切实转变育人理念。

以提高班主任业务素质为突破口,以师德规范为核心。

加强学校常规工作管理,完善班主任考评机制和激励机制。

考评结果与班主任奖金挂钩,跟评先、评优挂钩。

定期召开班主任工作会议,调动全体班主任育人积极性,造就一支讲奉献、素质优、业务精的德育工作队伍。

2.继续深入开展《小学生日常行为规范教育》。

学期初各班级要对学生开展扎扎实实的整顿教育,前两周下午班队课由班主任带领学生学习《小学生日常行为规范》及学校的纪律、卫生等方面的规章制度,并做好强化落实,让学生的思想和行为在短时期内有一个较大的提升,一年级班主任要做好学生的入学管理,重视岗位队伍建设,将小学生规范抓细、抓严、抓实。

3.充分发挥少先队____的教育作用。

少先队工作要形成制度化、常规化、做到有计划、有措施、有记录,健全____,定期开展活动。

实行红领巾值日岗制度,加强学生常规监管力度,做到日检查,周公布,月评比,把学生的养成教育落到实处,本学期的常规管理包括纪律、卫生、两操、文明礼仪、班容班貌。

重视学生礼仪教育,倡导学生争做阳光少年,学校根据《小学学生日常行为规范》进行检查,成绩作为班级量化成绩予以记录。

2024年政治教学工作计划范文(三篇)

2024年政治教学工作计划范文(三篇)

2024年政治教学工作计划范文一、工作目标1. 提高学生的政治素养和思想品德水平;2. 培养学生的批判思维能力和实际应用能力;3. 激发学生的学习兴趣和参与度;4. 增强学生对国家发展和时事政治的了解和关注。

二、工作内容1. 教学内容安排(1)贯彻新教材,注重知识的系统性和实践性;(2)积极引导学生关注国家重大政治事件和时事政治,引导学生多角度思考和讨论;(3)适时开展思政课程设计和模拟辩论,提高学生的批判思维和表达能力;(4)结合学生实际,选取相关案例进行教学,提高学生的实际应用能力;(5)关注学生的学习成果,及时给予激励和指导。

2. 提高教学质量(1)定期参加教研活动,与其他教师交流心得和教学经验;(2)通过网络资源和教学平台,提供更多的教学资源和案例分析;(3)注重学生的个体差异,根据学生的特点和需求,进行个性化辅导;(4)及时反思教学过程,调整教学方法和策略。

三、工作计划1. 春季学期(1)制定春季学期教学计划,明确每周的教学内容和教学目标;(2)积极引导学生参与学校和社区的政治活动,如课外读书会、政治角色扮演活动等;(3)加强思政课程设计,通过小组合作和互动讨论促使学生思考和表达;(4)开展学校级别的政治知识竞赛和演讲比赛,激发学生学习兴趣。

2. 夏季学期(1)组织学生参加暑期实践活动,如社会调研、政府部门实习等,培养学生实践能力;(2)利用暑假时间进行教学资源的整理和准备工作,为秋季学期的教学奠定基础;(3)参加相关研讨会和培训班,更新教学理念和教学方法。

3. 秋季学期(1)制定秋季学期教学计划,重点关注国家重要政治事件和时事政治;(2)开展模拟辩论比赛和学校级别的政治科普知识竞赛,提高学生应用能力;(3)组织学生参加学校和社区的政治研讨会,加深学生对政治的了解和参与度;(4)定期进行学生学情分析,及时调整教学方法和策略。

四、工作评估1. 每学期末进行教学反思和总结,总结教学经验,发现问题,提高教学质量;2. 开展学生满意度调查,了解学生对教学工作的评价,及时改进工作;3. 参加学校组织的教学评比活动,积极与其他教师切磋交流,提高自身水平;4. 定期参加教育培训,更新教学理念和教育法规,提高专业能力。

2024年八年级政治的教学工作计划范文(二篇)

2024年八年级政治的教学工作计划范文(二篇)

2024年八年级政治的教学工作计划范文教学目标旨在通过系统教学,使学生掌握人际交往的基本技能,提高其道德素养,培育其竞争与合作意识,强化其事务处理能力,促进其全面发展。

教学还致力于引导学生与同伴和教师建立良好的关系,共度青春岁月,迈向幸福人生。

在解决冲突的过程中,学生将学会健康地成长,并获得必要的法律知识,以培养其对法律的认知、理解和应用能力。

本学期教学内容涵盖四个单元,分别是:第一单元“让爱驻我家”,包括“相亲相爱一家人”和“我们共有一个家”两课,以家庭交往为切入点,强调交往能力的培养,对学生现实生活具有重要意义。

第二单元“学会交往天地宽”,包含“在交往中完善自我”和“掌握交往艺术,提高交往能力”两课,旨在扩展至同伴和教师间的交往,深化第一单元的内容。

第三单元“在合作中发展”,由“合作竞争求发展”和“合奏好生活的乐章”构成,进一步拓宽了前两个单元的学习范围。

第四单元“我们依法享有人身权、财产权、消费者权”,涵盖“法律保护我们的权利”、“伴我们一生的权利”、“依法享有财产权,消费者权”四课,专注于权利的法律层面。

教学重点在于培养学生的交往能力,使其学会做人,具备竞争与合作精神,能够平等相待、体谅他人,并坚守诚信原则。

学生应学会运用法律手段保护自身的合法权益。

教学难点涉及如何解决师生之间、学生之间,以及父母与子女间的矛盾,克服逆反心理,以及如何培养良好的交往品德和掌握交往技巧。

教学方法包括讲授、讨论、自学和练习。

学情分析表明,大部分学生学习态度自觉,目标明确,具备较强的主动性,上课精力集中,作业认真完成,而个别学生则需要更多的关注和指导。

教师需严格要求学生,更新教学观念,改变教学方法,以帮助这部分学生尽快适应学习状态。

为实现教学目标,教师应:1. 重视学生自主学习,关注学生的接受能力,强化互动合作,提升学习的建构性,通过实践活动激发学生的体验,促进其全面发展。

2. 注重学生在互动合作中的人文关怀,提高教学的实效性,并突出探究式学习的重要性。

政治教学计划范文5篇

政治教学计划范文5篇

政治教学计划范文5篇政治教学计划篇1寒来暑往间,我们又迎来了一个新的学期。

为了更好的完成本学期教学工作。

现将本学期工作做计划如下:一、指导思想社会生活的信息化和经济的全球化,使政治的重要性日益突出,政治已成为我国对外开放和进行国际交流的重要工具,在基础教育阶段中,政治教育也是一个重要组成部分,通过政治学习,激发学生的兴趣,掌握知识,提高口语水平和交际能力,同时又能磨砺意志,陶冶情操,拓宽视野,发展个性。

二、重点工作(一)合理安排教材,因材施教。

本学期我担任四年级和六年级的政治教学任务。

四年级班容量少,学生基础比较好。

为了今后更好的学习政治,在每堂课上完成教学任务的前提下渗透音标教学。

前十周使学生能够认读48个音标,后8周在熟悉掌握音标的基础上练习主动拼读音标词。

六年级在原有的音标基础上有所提高,练习书写部分音标。

(二)落实教学常规,深化教育教学改革。

1.进一步落实“教学常规”和实施工作。

学习常规,学习校内外先进典型,加强检查督促,使学习常规、实施常规成为自觉行为。

2.继续加强集体备课。

集体备课是发挥群体优势,提高备课质量的重要途径,也是落实教学常规,提高教学效率的必要措施。

因此这学期要继续加强集体备课,做到有计划、有组织、有目标,有实效。

(二)重视课堂教学,提高教学效率。

政治教学的主阵地是在课堂,因此要提高教学效率就必须重视课堂教学的研究。

1.激发学生学习政治的兴趣。

政治老师必须具备较为扎实的政治教学方面的基本知识和基本技能,能够自如地驾驭教材和课堂教学过程,了解教材特点,并创造性地使用教材,因此,教师一开始就要给学生以正确、活泼、富有韵律感的语音、语调,加上丰富的面部表情、夸张的肢体语言带领学生诵读,重在激发学生的兴趣,建立学生学习的信心,打好扎实的政治基础。

上课的内容应符合学生兴趣,贴近生活,教师可以根据教材重新组合学生感兴趣的内容,让学生在生活中学习政治,在生活中运用政治。

2.采用灵活多样的教学方法。

关于政治工作计划范文集锦7篇

关于政治工作计划范文集锦7篇

关于政治工作计划范文集锦7篇政治工作计划篇1一、指导思想在学校、年级部、教务处和教研组的领导下开展教学,以《普通高中思想政治课程标准》为依据,积极学习课改相关精神和新课程标准,以提高教学质量为目标,主动适应发展的需要,更新教学观念,改进教学方法,实现知识、能力、情感态度与价值观三维目标的统一,充分发挥政治课程的育人功能,全面提高学生的政治素养,培养学生分析问题能力、探索能力、合作能力,为终身学习和个性的发展奠定基础。

二、本学期教学任务(一)2月份完成学业水平测试的第二轮复习工作。

(二)3月份做好学业水平测试模拟考试工作,迎接省学业水平测试,争取考出理想的成绩。

下旬组织好选修班的前期学习工作。

(三)选修班完成必修3《文化生活》全册教学,完成选修3《国家和国际组织常识》全册学习三、主要工作及相关措施(一)全力以赴做好学业水平测试复习迎考工作,狠抓两头。

提高优生成绩,冲刺A,夯实基础,严抓可能不达标的学生。

(二)落实各项教学活动的内容,着力提高课堂教学质量1、坚持集体备课,开展教学教研活动,研究、探索新课程实施的理论依据和有效方法,提高备课效率和备课质量,确保备课组活动的正常发展。

坚持做到:备新授课,备讲评课、备复习课、备科研活动等。

首先要认真研究考试说明,研究重难点;其次要研究重难点突破的有效方法。

2、教师要教给学生学习方法和解题方法,逐步培养学生构建知识体系,整合、迁移知识的能力。

3、平时坚持每天关注时事政治,有意识地进行时事积累。

并且努力将身边的时事与课本内容结合起来。

在课堂上,通过列举身边的实例将抽象的理论化为形象的描述,从而激发学生的听课兴趣,培养学生理论联系实际的思维模式。

4、注意引导学生在自主,探究,合作学习中,探索总结出适合于自己的高效学习方法,在学习过程中善于质疑,思考,探究,强调政治基础知识的积累和运用。

5、作业批改方面对每一次的作业都认真批改,并能及时给予讲解。

同时可根据学生情况,找一些相关练习,使学生对知识点的学习更加巩固。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

1、进一步落实“教学常规”和实施工作。

学习常规,学习校内外先进典型,加强检查督促,使学习常规、实施常规成为自觉行为。

2、继续加强集体备课。

集体备课是发挥群体优势,提高备课质量的重要途径,也是落实教学常规,提高教学效率的必要措施。

因此这学期要继续加强集体备课,做到有计划、有组织、有目标,有实效。

(二)重视课堂教学,提高教学效率。

政治教学的主阵地是在课堂,因此要提高教学效率就必须重视课堂教学的研究。

1、激发学生学习政治的兴趣。

政治老师必须具备较为扎实的政治教学方面的基本知识和基本技能,能够自如地驾驭教材和课堂教学过程,了解教材特点,并创造性地使用教材,因此,教师一开始就要给学生以正确、活泼、富有韵律感的语音、语调,加上丰富的面部表情、夸张的肢体语言带领学生诵读,重在激发学生的兴趣,建立学生学习的信心,打好扎实的政治基础。

上课的内容应符合学生兴趣,贴近生活,教师可以根据教材重新组合学生感兴趣的内容,让学生在生活中学习政治,在生活中运用政治。

2、采用灵活多样的教学方法。

小学政治教学中,特别是词汇和句型教学,枯燥的讲解和机械的记忆单词会使学生学起来毫无趣味。

因此我们要根据儿童的年龄、心理、生理特点,采用游
戏、谜语、歌曲、故事、简笔画、韵律诗等形式呈现单词、句型。

让学生在游戏化的教学过程中享受到异乎寻常的乐趣,从而轻松掌握所学内容。

另外,本学期重点还要在培养学生预习习惯上下工夫,培养学生的学习能力。

3、鼓励后进生。

要想提高一个班级的整体成绩,就必须消灭后进生。

特别是近年来外地生增多,基础参差不齐。

因此要提倡鼓励后进生,善待后进生,纠正后进生的错误观念,让他们知道自己能行,鼓励他们去追求。

在课堂上,要多用鼓励性的语言,要掌握评价的艺术,保护后进生的自尊心,发现他们的优点与长处,让他们尽情发挥。

教师要耐心帮助他们,以自身的人格魅力去影响和感化他们,从而提高教学质量。

相关文档
最新文档