学校一学年工作总结
学校学年度工作总结6篇
学校学年度工作总结6篇篇1一、引言本报告旨在全面回顾和总结我校过去一年的工作，从教育教学、学生管理、教职工队伍发展等方面进行全面梳理，总结成绩与经验，找出问题与不足，并提出改进措施，以期在新的一年里取得更好的成绩。
二、教育教学工作1. 课程建设与改革过去一年，我们深入推进课程改革，优化课程设置，加强学科融合，提高了教学质量。
同时，我们积极引进优质教育资源，开展多种形式的教学活动，有效提升了学生的综合素质。
2. 教学方法与手段我们注重创新教学方法，采用线上线下相结合的教学方式，提高了学生的学习积极性和参与度。
同时，我们积极推广使用现代教育技术，如网络教学平台、智能教学设备等，提高了教学效率。
3. 实践与竞赛我们鼓励学生积极参与各类实践活动和学科竞赛，取得了优异的成绩。
同时，我们加强实践教学基地建设，为学生提供更多的实践机会，培养学生的创新精神和实践能力。
三、学生管理工作1. 德育建设我们注重学生德育建设，积极开展德育活动，培养学生的道德品质和社会责任感。
同时，我们加强心理健康教育，关注学生的心理健康，提高学生的心理素质。
2. 学风建设我们加强学风建设，引导学生养成良好的学习习惯。
通过开展多种形式的学习活动，激发学生的学习兴趣，提高学生的学习成绩。
3. 安全管理我们加强校园安全管理，完善安全制度，强化安全意识。
同时，我们积极开展安全教育，提高学生的安全意识和自我保护能力。
四、教职工队伍发展1. 教师培训我们注重教师队伍建设，加强教师培训，提高教师的专业素养和教学能力。
通过组织多种形式的教育教学活动，促进教师的交流与学习，提高教师的教学水平。
2. 教职工福利我们关注教职工的福利待遇，积极改善工作环境，提高教职工的工作满意度和归属感。
同时，我们注重教职工的职业发展，为教职工提供更多的发展机会。
五、存在问题与改进措施1. 教育教学方面存在的问题：部分教师的教学方法不够灵活，难以满足学生的个性化需求。
改进措施：加强教师培训，推广优秀教学方法，鼓励教师创新教学方式。
小学2024年—2024年学年度第一学期工作总结7篇
小学2024年—2024年学年度第一学期工作总结7篇篇1时光荏苒，岁月如梭，转眼间，本学期的工作已经接近尾声。
在这个充满挑战与机遇的学期里，我们学校全体教职工团结一心，锐意进取，取得了丰硕的成果。
现将本学期的工作总结如下：一、教育教学工作本学期，我校继续推进素质教育，以提高学生的综合素质为目标，积极开展各项教育教学活动。
1. 课程设置与教学改革学校根据教育部颁布的新课程标准，结合本校实际情况，对课程进行了合理设置。
在保证开齐开足规定课程的同时，注重特色课程的开发，如开设了书法、舞蹈、足球等特色课程，丰富了学生的课余生活。
在教学改革方面，学校积极推行“高效课堂”模式，鼓励学生自主学习、合作探究，提高了学生的学习兴趣和效率。
同时，学校还注重教师的教学基本功培训，定期开展教学研讨活动，提升教师的教学水平。
2. 德育工作德育工作是学校工作的重中之重。
本学期，学校继续加强德育队伍建设，完善德育工作机制。
通过开展主题班会、升旗仪式、传统节日庆祝活动等形式多样的德育活动，培养学生的爱国情怀、集体荣誉感和社会责任感。
同时，学校还注重家校合作，定期举办家长会、家访活动，加强学校与家长的沟通和联系，共同关注孩子的成长。
3. 体育卫生工作学校严格执行国家体育卫生工作条例，确保学生每天锻炼一小时。
在体育教学中，注重学生的身体素质和运动技能培养，定期举办校运会、广播操比赛等体育活动，增强学生的体质。
在卫生方面，学校加强了校园环境卫生治理，定期对教室、宿舍进行消毒处理，确保学生的健康安全。
同时，学校还开展了健康知识讲座，提高学生的健康意识和自我保健能力。
二、后勤保障工作本学期，学校后勤部门以服务师生为宗旨，全力做好后勤保障工作。
1. 物资采购与供应后勤部门根据教学需要和师生需求，及时采购和供应各类教学设备和生活物资。
同时，注重物资的合理配置和节约使用，确保资源利用的最大化。
2. 校园环境建设学校投入资金对校园环境进行了美化改造，更新了校园绿化带、增设了文化墙等设施，营造了优美的校园环境。
小学一学年德育工作总结8篇
小学一学年德育工作总结8篇篇1一、引言本学期，我校德育工作在“以人为本，德育为先”的教育理念引领下，注重学生行为规范的养成教育，以丰富多彩的活动为载体，寓教于乐，促进学生全面发展。
一学年下来，取得了一定的成效。
现将德育工作总结如下：二、德育工作思路本学期德育工作思路是：以“文明礼仪”教育为抓手，以“争当环保小卫士”为突破口，开展丰富多彩的活动，促进学生全面发展。
三、主要工作及成效1. 文明礼仪教育开学初，学校组织全体师生学习《文明礼仪手册》，通过主题班会、升旗仪式等形式进行宣传教育，组织学生背诵礼仪儿歌、开展礼仪小故事比赛等，让学生在活动中受到教育。
同时，学校还开展了“文明礼仪小标兵”评比活动，每周评选出表现突出的学生，颁发“文明礼仪小标兵”证书，激发学生的积极性。
一学年下来，学生的文明礼仪素养得到了显著提升，校园内形成了良好的文明氛围。
2. 环保小卫士活动本学期，学校开展了“争当环保小卫士”活动。
通过主题班会、宣传栏、黑板报等形式进行宣传教育，组织学生参加环保志愿者活动、环保知识竞赛等。
在活动中，学生不仅增长了环保知识，还培养了环保意识。
同时，学校还开展了“环保小卫士”评比活动，评选出表现突出的学生，颁发“环保小卫士”证书。
活动结束后，学校还组织学生进行总结交流，让学生进一步认识到环保的重要性。
3. 丰富多彩的活动除了上述两项主要活动外，学校还开展了丰富多彩的活动，如主题班会、升旗仪式、黑板报比赛、文艺汇演等。
这些活动不仅丰富了学生的课余生活，还锻炼了学生的能力。
同时，学校还鼓励学生积极参与校外活动，如参加社区志愿服务、参观博物馆等，让学生在实践中增长见识、锻炼能力。
四、存在的问题及改进措施虽然本学期的德育工作取得了一定的成效，但仍存在一些问题。
例如，部分学生对德育活动的积极性不高、德育评价机制有待完善等。
针对这些问题，学校将采取以下改进措施：一是加强与学生及家长的沟通与交流，了解学生的需求和想法，从而更好地开展德育活动；二是完善德育评价机制建立科学的评价体系；三是加强与校外机构的合作与交流引进更优质的德育资源。
学年学校教学工作总结5篇
学年学校教学工作总结5篇篇1一、引言本学年，我校教学工作紧紧围绕提高教育质量、促进学生全面发展、加强师资队伍建设等核心任务展开。
通过全体教职员工的共同努力，取得了一系列显著成果。
在此，对本学年的教学工作进行全方位、多层次、实事求是的总结。
二、教学内容与课程设置1. 本学年，我校严格按照国家课程标准，全面落实教学大纲，有序开展各项教学活动。
同时，结合学校特色，开设了一系列拓展课程与社团活动，如科学实验、文学创作、艺术鉴赏等，丰富了学生的知识视野，提高了学生的学习兴趣。
2. 针对不同年级的学生特点，我们分层施教，因材施教。
对于高一新生，注重基础知识的夯实；对于高二学生，加强知识体系的建构；对于高三毕业生，关注高考备考策略与心理素质培养。
三、教学质量提升1. 教师队伍建设：本学年，我校加强师资队伍建设，通过引进优秀人才、组织培训、开展教研活动等方式，提高了教师的专业素养和教学能力。
同时，实施导师制，让新老教师结对子，促进教师之间的交流与成长。
2. 教学方法改革：我们积极探索并实践多种教学方法，如项目式教学、情境教学、合作学习等，激发学生的学习兴趣，培养学生的创新思维和实践能力。
3. 教学评估与反馈：本学年，我们完善教学评估体系，实施定期的教学检查和评估，及时了解学生的学习情况，调整教学策略。
同时，通过家长反馈、学生评价等方式，对教师的教学质量进行评估，促进教学质量的提升。
四、德育工作与素质教育1. 德育工作：我校始终坚持德育为先，通过主题班会、德育课程、社会实践等活动，培养学生的道德品质和社会责任感。
2. 素质教育：本学年，我们注重培养学生的综合素质，开展丰富多彩的社团活动，如体育比赛、文艺演出、科技创新等，提高学生的团队协作能力、创新精神和艺术素养。
五、学校管理与后勤服务1. 学校管理：本学年，我们加强学校内部管理，完善各项制度，提高管理效率。
同时，加强与家长、社区的联系与沟通，形成教育合力。
2. 后勤服务：我们注重改善学校硬件设施，优化校园环境。
大学第一学年工作总结报告
一、前言时光荏苒，转眼间大学第一学年已接近尾声。
在这一学年里，我本着勤奋学习、积极进取的态度，努力提高自己的综合素质。
现将本学年工作总结如下：二、学习方面1. 严谨治学，勤奋刻苦。
本学年，我认真对待每一门课程，积极参加课堂讨论，课后主动复习巩固所学知识。
通过不懈努力，成绩稳步提升，各科成绩均达到优良水平。
2. 拓宽知识面，提升综合素质。
在保证专业课程学习的同时，我积极参加各类选修课程，拓宽知识面。
此外，我还参加了英语角、辩论赛等活动，锻炼自己的沟通能力和团队协作精神。
3. 重视实践，积极参与科研活动。
本学年，我主动参与导师的科研项目，学习科研方法，提高自己的实践能力。
在科研过程中，我学会了如何查阅文献、分析数据，为今后的学术研究奠定了基础。
三、工作方面1. 积极参加学生组织，锻炼组织协调能力。
本学年，我担任了班级学习委员，负责班级学习事务的统筹安排。
在此期间，我学会了如何与同学们沟通、协调，提高了自己的组织协调能力。
2. 参与志愿者活动，弘扬正能量。
我积极参加学校组织的志愿者活动，如支教、环保等，为社会贡献自己的一份力量。
在活动中，我不仅锻炼了自己的实践能力，还学会了关爱他人、奉献爱心。
3. 重视团队合作，参与各类竞赛。
本学年，我参加了数学建模竞赛、创新创业大赛等，与团队成员共同努力，取得了优异成绩。
在竞赛过程中，我学会了如何分工合作、共同进步。
四、个人成长方面1. 培养良好的生活习惯，保持身心健康。
本学年，我注重培养良好的生活习惯，合理安排作息时间，保持身心健康。
通过参加体育锻炼、参加社团活动，我锻炼了身体，陶冶了情操。
2. 提升人际交往能力，拓宽人际关系。
在大学里，我结识了许多志同道合的朋友，学会了如何与人相处。
通过参加各类活动，我结识了更多优秀的人，为自己的成长提供了丰富的资源。
五、总结回顾大学第一学年，我取得了许多进步，但也存在一些不足。
在新的一年里，我将继续努力，以更加饱满的热情投入到学习和生活中，为实现自己的人生目标而努力奋斗。
学校学年度工作总结及下一年工作计划
学校学年度工作总结及下一年工作计划范文（精选3篇）学校学年度工作总结及下一年工作计划1本年度，我校在县政府、县教育局的正确领导和大力支持下，全校教职员工心往一处想，劲往一块使，真抓实干，坚持教学为中心，育人为根本的工作思路，紧张、有序、扎实、高效地开展工作，加强学校管理，以提高学生的全面素质为宗旨，以培养学生自主学习，构建高效教室为重点，全面实施素质教育，不断提高教育教学质量，同时，为创建广东省教育强镇做了大量的工作，较好地完成了年初制定的任务目标，顺利通过广东省教育强镇督导验收。
现将有关情况总结如下：一、重视常规教学工作、改革教室教学，推进素质教育二、加强安全教育工作，打造安定和谐环境，营造卫生文明氛围安全工作是一切工作的前提。
为保证学生安全和学校安全，我们一方面完善学校的监控系统和带班值班制度，另一方面在有关部门的协助下，加大了校园周边环境的治理；在校门口新建立了门卫室；学生上下学时由学校门卫和值班老师共同维护交通秩序；学校还争取了交通部门在附近路段安装减速带，确保师生安全出行。
此外，学校要求教室领导老师认真组织以安全教育为主题的班会，内容以防溺水、防雷击、防触电、交通安全、文明上网、饮食卫生等为主，重点加强防溺水的教育，并组织教室领导老师做好走村入户宣传教育工作。
发放以防溺水为主题的《致父母的一封信》和以假期安全教育为主要内容的《致父母的一封信》，让父母对学生的安全教育予以重视。
因为防范到位，学校安全和学生安全得到了切实保障。
学校还倡导全体师生关爱留守学生，关心他们的生活和学习。
环境影响人，治安环境的改变依靠法律和制度，生活环境的改变则更多依赖人的主观能动性。
本年度我校从改变卫生环境为切入口，全面改善校园环境，各班做到窗明几净、礼貌文明，同时主动开展校园的美化工作，打造了一个安定和谐、卫生文明的校园。
三、打造一支凝心聚力的教师队伍努力塑造团结协作的领导班子形象，热爱本职工作的职工服务形象，敬业勤勉的师表形象，进而达了到管理育人，教书育人，服务育人的目的。
一学年个人工作总结6篇
一学年个人工作总结6篇篇1一、引言过去的一年里，我在学校的教学、管理、服务等多个岗位上，积极履行职责，努力发挥个人优势，圆满完成了各项工作任务。
在此，我对过去一年的工作进行全面的总结，以期更好地为未来一年的工作奠定基础。
二、工作内容及成果1. 教学工作过去一年，我认真备课、授课，注重培养学生的实践能力和创新意识。
（1）完成课程任务：按照教学大纲的要求，完成了本学期所有课程的教学任务，确保了教学质量。
（2）开展实践教学：组织开展了多次实践教学活动，如实验、课程设计等，提高了学生的实践能力和综合素质。
（3）推进教学改革：积极参与教学改革，尝试新的教学方法和手段，如微课、在线课程等，提高了教学效果。
2. 科研工作积极参与科研工作，努力提高学术水平。
（1）参与科研项目：参与了多项科研项目的研究工作，取得了一定的成果。
（2）发表论文：在学术期刊上发表了多篇论文，提高了学术影响力。
（3）学术交流：积极参加学术会议和研讨活动，与同行进行交流，拓宽了学术视野。
3. 学生管理工作在学生管理工作中，我始终坚持以学生为中心，注重培养学生的综合素质。
（1）学生指导：指导了学生参加各种竞赛和活动，取得了优异成绩。
（2）心理辅导：关注学生的心理健康，开展了心理辅导活动，帮助学生解决心理问题。
（3）学生评价：在学生评价中获得了较高的满意度，得到了学生和家长的好评。
4. 行政管理及服务工作在行政管理及服务工作方面，我始终秉持服务意识，为师生提供优质的服务。
（1）教学管理：参与教学管理，制定教学计划和规章制度，确保了教学活动的顺利进行。
（2）服务师生：积极为师生提供服务，如解答问题、协调资源等，得到了师生的一致好评。
三、经验教训及改进方向在过去一年的工作中，我取得了一定成绩，但也存在一些不足和需要改进的地方。
1. 需要进一步提高教学质量和效果，注重学生的个性化需求。
2. 需要加强科研能力，提高学术水平。
3. 在学生管理工作中，需要更加注重学生的心理健康和全面素质的培养。
小学2024-2024学年工作总结_小学校学年工作总结
小学2024－2024学年工作总结_小学校学年工作总结时光荏苒，转眼间小学2023-2024学年即将画上句号。
在过去的一年里，学校全体教职员工不懈努力，取得了一定成绩。
为了更好地总结过去的工作，展望未来的发展，特进行小学2023-2024学年工作总结。
一、学校教育教学工作取得显著成效1. 课程改革取得初步成果在过去的一年里，学校积极响应教育部的号召，深化课程改革，加强了素质教育。
各学科教师注重培养学生的综合素质和创新精神，引导学生运用所学知识解决现实问题。
通过开展主题班会、校本课程设计等活动，学生的综合能力得到了很大提升。
在期末考试中，学生的综合素质评价明显提高，这为下一步的课程改革奠定了良好基础。
2. 师资队伍建设取得进展学校一直致力于提高教师的教学水平和专业素养。
在过去的一年里，学校通过组织教研活动、聘请专家讲座等方式，不断提升教师的教学能力，增强了团队凝聚力。
教师们纷纷参加各类培训和学习，不断更新自己的知识和教学理念。
学校还加强了对青年教师的指导与培养，鼓励他们积极尝试教学新方法，不断创新。
3. 安全教育工作取得明显效果学校始终把学生的安全放在首位，通过设置安全教育课、开展消防演练等活动，提高学生的安全意识和自我保护能力。
在过去的一年里，学校未发生任何安全事故，这得益于学校安全教育工作的深入开展和师生的共同努力。
二、学校文化建设成效凸显1. 校园文化氛围浓厚学校一直注重校园文化建设，通过组织各类文艺活动、举办主题展览等方式，营造出了一种积极向上的校园文化氛围。
在过去的一年里，学校举办了多场文艺汇演、读书分享会等活动，受到了师生和家长的欢迎。
这些活动不仅丰富了学生的课余生活，也增强了师生之间的情感交流。
2. 师生关系更加融洽学校一直倡导“以人为本”的教育理念，致力于改善师生关系。
在过去的一年里，学校通过开展亲子活动、组织亲师篮球赛等方式，拉近了师生之间的距离。
学校还加强了对师生心理健康的关注，积极做好心理辅导工作，帮助学生树立正确的人生观和价值观，受到了家长的一致好评。
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学校一学年工作总结学校一学年工作总结在局的正确领导下，经过一年来的工作，我校整体面貌发生了可喜的变化，实现了学年度工作目标，为学校的进一步发展打下了良好的基础。
现就一年的工作总结如下。
一、加强领导班子建设，筑牢核心堡垒根基，打造了一支工作认真肯吃苦，团结协作有担当的干部队伍。
一年来，通过学习，特别是党员干部“两学一做”实践活动，进一步提升干部的思想觉悟，进一步肃风正纪，并实行中层干部考核末位淘汰制，岗位交流制，使中层以上领导干部进一步树立红线、底线、高压线意识，人人务实争先，团结奋进，切实建立了一支作风优良、真抓实干、廉洁奉公的干部队伍。
二、教师队伍建设成绩显著。
1、一年来，进一步加强了师德师风教育，开展廉洁从教大讨论和“讲师德、重品行、铸师魂”活动，进行了“师德标兵”、“廉洁从教”模范评选和演讲比赛活动。
通过这些活动，营造了全体教师修道敬业，争做“四有”好教师的良好氛围，打造了风清气正的教育生态，提高了教师尽职爱生的自觉性，提升了教师的职业境界。
2、强化学习教育，严明纪律，廉洁从教，建立岗位责任制，完善了责任追究制度。
我校按照教育局要求开展了严肃工作纪律（“十个严禁”）学习宣传活动，对党员、教师进行廉洁自律教育和职业道德教育，党员、教师无违规、违纪、违法行为和现象，无“三乱”问题发生，树立了较好社会形象，学生、家长、和社会比较满意。
3、组织教师进行各类业务培训和上级安排的百千工程、学科带头人培训。
4、开展了“扫黑除恶”专项行动、“防范和抵御宗教渗透”活动，使全体党员、教师在思想上、政治上、行动上与党中央保持一致。
5、针对学校实际情况，完善小学成绩考核办法等，使全体教师明确树立了教学质量就是生命线的意识。
6、落实全国教育会议精神，开展了“解放思想，推动高质量发展大讨论”活动，使教师精神面貌有了巨大改观，质量意识极大提高，教师个个热情高涨，主动争先，高效务实的作风已形成。
三、坚持立德树人，强化德育教育，学生道德水平显著提高。
１、学校深入开展社会主义核心价值体系教育。
⑴学雷锋、树新风活动。
⑵“红旗飘飘，引我成长”主题教育活动。
⑶学习践行中小学生守则和社会主义核心价值观主题班队会。
⑷“感恩母亲”主题活动。
⑸“诚实守信”主题教育活动。
⑹“八礼四仪”主题教育活动。
⑺“寻找最美孝心少年”活动。
⑻“告别童年，拥抱青春”新团员宣誓仪式，远离毒品主题活动。
⑼“争做新时代好队员”活动。
⑽“优秀童谣征集推广”活动。
⑾“小手拉大手，传递好家风”征文、手抄报比赛和“我与祖国共成长”征文活动。
⑿“弘扬尚志精神，实现伟大梦想”-纪念抗日英雄赵尚志诞辰110周年主题征文活动。
⒀倡导绿色生活，反对铺张浪费主题活动。
⒁开展“学宪法讲宪法”宣传、演讲、征文活动。
⒂纪念１２.９运动——长跑活动。
⒃关爱留守儿童，贫困学生活动。
２、继续加强学生良好道德养成教育，开展了预防校园欺凌教育活动与“扫黑除恶”专项活动相结合，有针对性的对学生进行品德教育，受到显著效果。
３、加强学科德育建设，以品德、综合活动和校本课程为主，其它课程为辅，将德育建设渗透到所有学科。
４、认真贯彻《中小学心理健康教育指导纲要》加强心理健康教育课程建设，开发了学生的心理潜能，提高了学生的心理素质。
５、继续强化了校园文化、班级文化建设，发挥了环境育人作用。
６、开展了以节约资源，环保为主的生态节约活动，引导学生养成勤俭节约、低碳环保的习惯，形成健康文明的生活方式。
７、开展了“创建文明城市标兵”活动，打造了学校健康向上的人文环境，强化了社会主义核心价值观体系的宣传学习，深化了未成年人思想道德建设。
上述教育活动，使学生初步树立了正确的人生观价值观，爱国主义思想得到进一步提高，行为习惯养成良好，合格率显著提高。
学校在“红旗飘飘，引我成长”主题征文活动中获得活动优秀组织奖。
校少先总队和团委获建平县“青年文明号”荣誉称号。
四、加强教学管理，努力提升教学质量。
1、加强管理，加强教师培训，提高业务素质，增强课改意识和实践能力。
①分期分批的开展云平台、多媒体（白板）应用培训会采取分期分批的集中授课形式，开展了云平台、多媒体（白板）应用培训会，使教师进一步体验了交互式电子白板、云平台应用于课堂教学的强大功能，提高了对教育技术的兴趣和应用能力。
②继续组织教师开展以“研教材、化教材”为目标的“双向细目表”研究性学习活动，要求每位教师以本学期教学使用的现行教材为检测内容，分学科分年级各拟定一份双向细目表，使此项工作落实到实处。
③开展品质教学踏实先行“语文主题”教学研讨会；开展了校本课程研训活动。
④组织教师参加网络培训学习。
2、充分发挥我校13名（小学5名，中学8名）学科带头人的引领示范作用，积极认真学习外地经验，取长补短，不断提高。
我校开展了听评学科带头人示范课活动，收到了良好效果。
在师校学科课改带头人论坛研讨会上，我校的XX老师和XXX老师被选为优秀学科人代表作经验交流，XX老师的生物示范课《探索生命的方法》还评为了县级优秀示范课；10月17-10月19日，我校XX小学和中学部语数外理化全体任课教师参加了教育局、师校组织的建平县推进贫困村脱贫攻坚教师培训工作，在与大连甘井子区教师交流学习的过程中，我校教师都都对教学理念与方法有了全新的理解与认识。
通过以上教学活动，极大的开拓了我校教师的视野，促进了我校教师的成长。
3、开展教师教学基本功大赛。
4、开展了书香校园活动、举办读书交流会。
5、组织所有学科教师10%教时进行了综合实践活动课教学改革活动。
6、组织全体教师参加“一师一优课一课一名师”晒课活动。
7、组织中小学教师参与强化质量意识，提升教学质量专题研讨交流活动，收到明显成效。
8、科研工作有序进行。
按计划开展xx年立项市级课题的中期研究工作，筹备2019年省、市级科研课题立项申请工作；有多位老师申报省市级教育科研，其中4篇获市级一等奖，4篇获省级表奖。
9、贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》规范办学行为，探索幼儿教学游戏化模式，杜绝了幼儿教学小学化倾向，重视家园合作，努力做到了在全县农村幼儿园的示范引领作用。
通过上述活动和强化日常教学管理，使我校教师素质、教育教学质量明显提高。
其中小学部在教师素质提升工程大赛中成绩突出，被评为“先进集体”。
五、常抓不懈，体艺工作取得长足进步学校认真落实国家学生健康检测考评标准，开齐开全课程，组织参加艺体活动，认真开展体艺2+1项目。
特色项目“独轮车”继续保持。
大课间项目取得较好成绩。
参加了全县中学生文艺汇演，舞蹈《妈妈的红灯笼》，歌曲《让爱传出去》获片区优秀节目。
参加了县举办的书画展。
班班有歌声，人人唱好歌已形成习惯。
学校举办了“班班有歌声”合唱比赛，举办了以“国学伴成长，经典润人生”为主题的传统文化进校园文艺展演。
举办以“教工手机摄影、学生书法、绘画”为主要内容的元旦书画展。
学校“三队两组”和其他社团活动依托少年宫建设，均取得重大成绩。
体育室，艺术室建设已达到学校标准化建设要求。
卫生工作取得了长足进步，获得“建平县学校卫生工作先进集体”荣誉称号。
六、齐抓共管，构建平安校园一年来，学校认真推行安全网络化管理，健全“党政同责一岗双责齐抓共管”的安全管理体系，形成了安全工作长效机制，定期进行各类安全教育和安全隐患排查及安全演练。
进一步强化了传染病的防控工作。
积极开展校园周边环境治理，建立学校矛盾化解包保制度，做好矛盾化解工作。
严防校内暴力事件发生。
严格执行饮食、饮水安全管理规定，确保食品安全。
进一步加强了学校校车的安全管理，完善职责，强化了学生乘车安全教育，举办了乘车逃生安全演习，保证了学生乘车安全有序。
技防工作做到了无死角。
除此之外，还在网络安全、消防安全、防溺水、预防校园欺凌、反恐怖、防震减灾等方面做了大量工作。
本年度六月份，我校被评为建平县教育系统“平安和谐校园”。
七、大力改善办学条件，全力推进学校标准化建设。
按照义务教育均衡发展的要求，学校多方筹措资金，进行校舍维修与添置仪器设备，极大的改善了办学条件。
1、教育局投入薄改和均衡发展专项资金100余万元，添置各类仪器设备。
实现了班班都有多媒体教师人手一机，建成了标准实验室和专用教室。
2、为了保证学生用水，为各村小打井共5眼。
3、四所村小进行了暖气改造，消除了“小黑屋、小火炉”，总校更换了节能锅炉，全镇学校全部实现了水暖供热。
4、金勿宽章四所村小进行了室内外维修改造，是学校面貌焕然一新。
5、学校自行购置电脑9台，各类橱柜42个，16个器材架等设施设备。
以上措施，极大地改善了学校的办学条件，基本满足了学校标准化建设需要。
八、全力做好脱贫攻坚工作。
1、按照教育局的总体要求，迅速开展工作。
对全校建档立卡、低保、残儿等贫困学生进行了仔细核查。
通过学生家长交证件；与市县、扶贫部门、残联核实比对；镇民政办、扶贫办查询数据库证明核实，确定相关人员名单。
2、根据上级要求，及时为建档立卡学生退回各种费用；坚决执行建档立卡学生全规定；公平公正的及时完成义务教育阶段寄宿生补助和学前入园资助金发放工作和“鹏程寒窗基金救助”评选工作。
3、及时准确的为各建档立卡户、各行政村、镇政府、教育局送去了我校入户调查的各种档案资料，为迎接省市及国检打下良好的基础。
4、学校学生资助档案留存详尽，规范，佐证材料齐全，顺利通过了省脱贫攻坚行业检查。
九、严于律己、廉洁从教。
1、我校全体干部和教师认真贯彻党的教育方针政策，严格依法执教。
自觉遵守廉洁自律各项规定，自觉遵守教育局和学校各项规章制度。
2、坚持了民主集中制原则，切实公开校务。
在学校重大问题上，做到了共商大计。
重大项目、评先选优、晋职晋级等均经学校委会、党支部、教代会集体通过。
3、严格执行物价等部门批准的收费标准，做到“阳光收费”，学校、全体教师无“三乱”现象，无“违规”、“违纪”情况。
4、严格执行财务管理制度、财务内控制度，规范财务审批手续，学校重大项目均报财政局，教育局审核批准，然后实行。
严格执行了政府采购手续。
5、遵守财经纪律，严格执行“收支两条线”，严控不合理支出，勤俭办学，把有限的经费全力用于学校标准化建设上。
6、坚持了财务公开制度，接受全员监督，群众反映比较满意。
7、领导干部和教师廉洁自律，无以权谋私现象。
十、存在的不足和今后设想1、不足：①学校管理中，还需要进一步完善和改进。
②教学质量，特别是小学部分教学成绩还需进一步提高。
③课程改革落实不到位，新课改要求应进一步落实。
④教师的敬业精神有待加强。
⑤教学点的标准化建设还有待于完善。
⑥部分中层干部队伍的业务能力有待进一步提高。
⑦现代教育技术培训有待于加强，教师运用现代教育技术能力需尽快提高。
2、今后设想：①、加强领导班子建设，完善各项制度，加强人文关怀，继续努力打造一支的领导干部队伍和教师队伍。