给新生家长的一封信

给新生家长的一封信

托班孩子刚入园，从家中到幼儿园这个大集体中,换了一个环境对孩子们来说感到比较陌生,我们要做的是帮助孩子尽快适应幼儿园的生活。向家长分析刚上幼儿园孩子的特点及家长可以这样配合：

●帮助孩子克服依恋情绪，坚持持之以恒地天天送孩子入园.当你们把孩子送到老师手上时,就应该以信托的心态和孩子说再见.

●小班阶段我们要掌握基本生活自理能力,因此家长现在开始要多放手,跟家里的其他成员达成共识（爷爷奶奶）一起培养,孩子能自己完成的就让他们自己来,以便孩子更好地适应集体生活.

●家长在家千万不要用“你不乖,老师要骂的”之类的话吓唬孩子,也不要用物质去哄骗孩子.这样无疑会把幼儿园的生活说得更加可怕,令孩子更不喜欢幼儿园.应给孩子多讲幼儿园的事,有很多好玩的玩具,老师会带你们做游戏,还有很多的小伙伴,鼓励幼儿高兴开心上幼儿园,这样可以缓解他们紧张的情绪.我们老师也会努力使孩子喜欢上幼儿园,以积极鼓励的正面教育为主.首要是让孩子熟悉幼儿园和教室环境,以玩玩具、讲故事、做游戏为主,尽早地稳定幼儿的情绪.我们希望从他进幼儿园开始,家长配合我们幼儿园尽量让幼儿自己吃饭.

●若有特殊情况（病假、事假等）不能来园请及时与我们取得联系.委托其他人接的要电话相告或便条带信相告,或者发短信通知老师.

●其次，做好孩子的安全工作.安全工作,警钟长鸣,因此把安全工作强调一下.天天来幼儿园要检查孩子的口袋,不要让孩子带有危险的工具（弹子,刀片,纽扣,硬币等藐小物品）防止吞掉,不要给孩子带耳环及项链、戒指等贵重物品,以免遗掉.天天早上送孩子入幼儿园必然要把孩子亲手交到老师的手中,不要只送孩子到大门口自己进教室。如果你的孩子要吃药品,请在家用纸包好或者使用药盒装好,写明姓名、服药时间、剂量,早上入园后把药亲自交到班主任手中再嘱咐一遍.喜欢咬衣服、工具的孩子要纠正,不卫生也不利于整齐牙齿的生长. 说到安全问题,应该提到是孩子在入园的日子,往往会发生攻击性举动.或是为了一点小事就用手去抓人、打人、咬人的现象.有的孩子脸被抓破、或是手被咬,别说家长看了心疼,

给新生家长的一封信

托班孩子刚入园，从家中到幼儿园这个大集体中,换了一个环境对孩子们来说感到比较陌生,我们要做的是帮助孩子尽快适应幼儿园的生活。向家长分析刚上幼儿园孩子的特点及家长可以这样配合：

●帮助孩子克服依恋情绪，坚持持之以恒地天天送孩子入园.当你们把孩子送到老师手上时,就应该以信托的心态和孩子说再见.

●小班阶段我们要掌握基本生活自理能力,因此家长现在开始要多放手,跟家里的其他成员达成共识（爷爷奶奶）一起培养,孩子能自己完成的就让他们自己来,以便孩子更好地适应集体生活.

●家长在家千万不要用“你不乖,老师要骂的”之类的话吓唬孩子,也不要用物质去哄骗孩子.这样无疑会把幼儿园的生活说得更加可怕,令孩子更不喜欢幼儿园.应给孩子多讲幼儿园的事,有很多好玩的玩具,老师会带你们做游戏,还有很多的小伙伴,鼓励幼儿高兴开心上幼儿园,这样可以缓解他们紧张的情绪.我们老师也会努力使孩子喜欢上幼儿园,以积极鼓励的正面教育为主.首要是让孩子熟悉幼儿园和教室环境,以玩玩具、讲故事、做游戏为主,尽早地稳定幼儿的情绪.我们希望从他进幼儿园开始,家长配合我们幼儿园尽量让幼儿自己吃饭.

●若有特殊情况（病假、事假等）不能来园请及时与我们取得联系.委托其他人接的要电话相告或便条带信相告,或者发短信通知老师.

●其次，做好孩子的安全工作.安全工作,警钟长鸣,因此把安全工作强调一下.天天来幼儿园要检查孩子的口袋,不要让孩子带有危险的工具（弹子,刀片,纽扣,硬币等藐小物品）防止吞掉,不要给孩子带耳环及项链、戒指等贵重物品,以免遗掉.天天早上送孩子入幼儿园必然要把孩子亲手交到老师的手中,不要只送孩子到大门口自己进教室。如果你的孩子要吃药品,请在家用纸包好或者使用药盒装好,写明姓名、服药时间、剂量,早上入园后把药亲自交到班主任手中再嘱咐一遍.喜欢咬衣服、工具的孩子要纠正,不卫生也不利于整齐牙齿的生长. 说到安全问题,应该提到是孩子在入园的日子,往往会发生攻击性举动.或是为了一点小事就用手去抓人、打人、咬人的现象.有的孩子脸被抓破、或是手被咬,别说家长看了心疼,

我们也很心疼,但是孩子用手打人抓人,我们就算在旁边,也是来不及去制止.这一点想必家长也有体会.有时看着孩子摔交，可是却来不及去扶一下.如何来制止孩子的攻击举动,虽则我们在发现这样的情况后,采纳了批评说理教育,但是还是有几个孩子习惯性的脱手伤人.因此需要家长在家配合我们共同教育,教育孩子养成良好的举动习惯.现在的孩子都是独生子,爸爸妈妈、爷爷奶奶,四个大人围着一个孩子转,有好吃的都是给孩子吃,有好玩的就买给孩子,因此孩子就认为好玩的好吃的都是自己的,就不懂得与人分享.他们缺乏合作,分享,谦让,奉献等集体生活的经验,容易形成以自我为中心的思想观念.遇到大家一起玩的时候,你要这个,我也要这个,谁也不肯让步,就出现攻击举动.因此请家长在家有意识地教您的孩子学会分享,.教育孩子说道理,利用各种时机教育孩子养成通情达理的思维习惯，幼儿发生攻击性举动的首要原因有四种,1是要导致别人的注意,方法不对；2是自我节制能力差；四是家庭教育的因素.家长要做好教育工作和协调工作,千万不要说：“别人打你你就去打还”之类的话.请家长每周给孩子剪指甲,防止病从口入,防止挖伤.

●家园协作.请家长及时开通校讯通，我们会将孩子每天在学校的情况以短信方式告知各位家长

孩子是联系幼儿园与家长的桥梁与纽带,因此,我们应该有一致的概念与态度. .我们会准备一本家园联系手册,将每周所学的内容，幼儿园里教的一些通例知识与技能写在上面,家长在家应增强练习,以到达强化的效果.，还有请家长务必填写家园联系册上的相关内容，便于我们之间的联系，到时请家长有什么需要或疑难也可随时提出来,我们愿和你们共同探讨.

玉凤幼儿园

我们也很心疼,但是孩子用手打人抓人,我们就算在旁边,也是来不及去制止.这一点想必家长也有体会.有时看着孩子摔交，可是却来不及去扶一下.如何来制止孩子的攻击举动,虽则我们在发现这样的情况后,采纳了批评说理教育,但是还是有几个孩子习惯性的脱手伤人.因此需要家长在家配合我们共同教育,教育孩子养成良好的举动习惯.现在的孩子都是独生子,爸爸妈妈、爷爷奶奶,四个大人围着一个孩子转,有好吃的都是给孩子吃,有好玩的就买给孩子,因此孩子就认为好玩的好吃的都是自己的,就不懂得与人分享.他们缺乏合作,分享,谦让,奉献等集体生活的经验,容易形成以自我为中心的思想观念.遇到大家一起玩的时候,你要这个,我也要这个,谁也不肯让步,就出现攻击举动.因此请家长在家有意识地教您的孩子学会分享,.教育孩子说道理,利用各种时机教育孩子养成通情达理的思维习惯）幼儿发生攻击性举动的首要原因有四种,1是要导致别人的注意,方法不对；2是自我节制能力差；四是家庭教育的因素.家长要做好教育工作和协调工作,千万不要说：“别人打你你就去打还”之类的话.请家长每周给孩子剪指甲,防止病从口入,防止挖伤.

●家园协作.请家长及时开通校讯通，我们会将孩子每天在学校的情况以短信方式告知各位家长

孩子是联系幼儿园与家长的桥梁与纽带,因此,我们应该有一致的概念与态度. .我们会准备一本家园联系手册,将每周所学的内容，幼儿园里教的一些通例知识与技能写在上面,家长在家应增强练习,以到达强化的效果.，还有请家长务必填写家园联系册上的相关内容，便于我们之间的联系，到时请家长有什么需要或疑难也可随时提出来,我们愿和你们共同探讨.

玉凤幼儿园