安全地使用网络
安全使用无线网络承诺书
安全使用无线网络承诺书尊敬的用户：您好！为了确保无线网络安全、稳定、高效地服务于广大的用户，我们特制定本承诺书，请您在使用无线网络时务必遵守以下规定：一、合法使用无线网络1. 用户在接入无线网络时，应确保所使用的设备及用途符合我国法律法规的规定，不得利用无线网络从事非法活动。
2. 用户应自觉遵守无线网络安全管理制度，不得恶意攻击、入侵他人网络系统，不得进行非法数据监听、窃取、破坏等行为。
3. 用户在使用无线网络时，应尊重网络安全和信息安全的基本原则，不得传播、下载、浏览、发布含有色情、暴力、赌博、恐怖等违法信息的资料。
二、文明使用无线网络1. 用户在使用无线网络时，应文明上网，礼貌交流，不得发布恶意言论，不得进行网络欺诈、诽谤、侮辱等行为。
2. 用户应自觉维护网络秩序，不得利用无线网络进行非法广告、垃圾信息传播等行为，不得干扰他人正常使用网络。
3. 用户在使用无线网络时，应保护他人隐私权，不得非法收集、使用、泄露他人个人信息。
三、合理使用无线网络1. 用户应合理分配网络资源，不得占用过多带宽，影响他人正常使用网络。
2. 用户在使用无线网络时，应遵循公平、公正、公开的原则，不得进行网络速度、服务等方面的不公平竞争。
3. 用户应自觉维护网络设备的正常运行，不得故意损坏、干扰无线网络设备。
四、共同维护无线网络安全1. 用户应积极参与无线网络安全管理，发现网络安全漏洞、非法行为等问题时，应及时向有关部门报告。
2. 用户应自觉抵制不良信息，积极参与网络环境治理，共同营造健康、文明的网络空间。
3. 用户在使用无线网络时，应关注网络安全知识，提高自身网络安全意识和防范能力。
以上承诺，请您严格遵守。
如有违反，将依据我国法律法规和无线网络安全管理相关规定进行处理。
感谢您对我们无线网络服务的支持和信任，祝您使用愉快！此致敬礼！无线网络服务提供商年月日。
如何安全使用网络
如何安全使用网络在当今数字化的世界中，网络已经成为了我们生活中不可或缺的一部分。
我们在日常工作、学习与娱乐中，都需要使用网络。
然而，随着网络的普及，网络安全问题也日益严重。
因此，安全使用网络已经成为了一项十分重要的技能。
在本文中，我将从几个方面来探讨如何安全使用网络。
一、保护个人信息首先，我们需要保护自己的个人信息。
在使用网络时，避免过多地暴露个人信息。
网络很多网站和应用程序都会索取用户的个人信息，如姓名、地址、电话号码等。
这些信息可能会暴露在网络上，使得您的个人安全受到威胁。
因此，在使用网络时，务必要谨慎地选择要提供哪些信息，并且要保证提供的信息是准确的。
其次，定期更改密码以保障账户安全。
为了避免账号被他人盗取，我们应该经常更改账户的登录密码，并且要确保设置一个安全的密码。
一个安全的密码至少包含八个字符，包括大写字母、小写字母、数字和符号。
此外，我们应该尽量避免使用相同的密码在不同的网站上注册账户，以免多个账户同时被盗取。
二、远离网络诈骗网络诈骗是一种非常普遍的网络犯罪行为，是指犯罪分子通过网络进行欺骗（骗取钱财、个人信息等）的一种犯罪行为。
要避免成为网络诈骗的受害者，我们需要注意以下几点：1. 不轻信陌生人的消息。
如果您收到一封陌生人发来的电子邮件、短信或社交媒体信息，要慎重对待。
不要随便点击链接或附件，以免下载病毒或恶意软件。
2. 不要轻信“突然中奖”的消息。
网络诈骗犯罪分子常会利用虚假的中奖消息吸引您点击链接或下载文件，并诱导你输入个人信息或支付金额。
因此，我们要十分警惕这种噱头，以免掉入骗子的陷阱。
3. 谨慎使用公共无线网络。
在使用公共无线网络时，应该尽可能避免在此网络上输入敏感的个人信息，如用户名、密码等。
因为公共无线网络很容易被别有用心的人利用，窥探我们的网络行为。
三、安装杀毒软件在网络环境下，我们时常存在受病毒或恶意软件攻击的风险。
因此，我们需要安装好杀毒软件，及时对电脑进行病毒查杀。
如何安全地使用网络
如何安全地使用网络网络已经成为我们日常生活的重要组成部分。
虽然网络在很多方面为我们带来了巨大的便利，但是网络的滥用和不良行为也时有发生。
如果我们不能正确地使用网络，不仅会给自己带来不必要的麻烦，还有可能波及到身边的人。
那么，如何安全地使用网络呢？1、保护个人信息网络是一个虚拟的世界，但是其中的危险是实实在在的。
我们在使用网络的时候，应该时刻警醒，不要随意泄露个人信息，特别是一些敏感信息，如身份证号码、银行卡号、密码等。
当我们使用一些网站时，出于方便的考虑，我们也许会填写一些账号信息，但是我们要确保这些网站是安全可靠的，不要轻易相信一些不明来源的网站。
2、防范网络攻击网络攻击指的是黑客利用计算机网络的漏洞或者弱点，来攻击其他网络系统或者个人电脑，造成一定的危害。
这样的行为不仅违法，而且会给受害者带来经济损失和信息泄露的后果。
我们可以通过使用杀毒软件、防火墙等措施来防范网络攻击。
3、儿童网络安全儿童是网络安全的一个重要环节。
儿童在使用网络时，应该得到家长或者老师的指导和监督。
他们应该知道网络的危险和影响，不要上不可信的网站，不要透露个人信息，不要做出违法或者不道德的行为。
对于网上的黑客、色情、暴力等信息，应该及时拦截和过滤。
4、谨防网络诈骗网络诈骗是网络犯罪的一种常见形式。
诈骗者通过虚假信息、虚假网站等手段，来骗取受害者的钱财或者个人信息。
当我们收到来历不明的邮件、短信等信息时，一定要谨慎处理。
不要轻易相信优惠、抽奖、定居海外等诱人的信息。
我们要学会辨别真伪，及时报警处理。
5、保护网络隐私网络隐私指的是个人在网络上留下的痕迹、喜好、行为等信息资料。
这些信息可能被一些不良势力利用，来盗取个人信用卡、银行账户等信息。
在使用网络的时候，我们应该遵守网络道德，不要发布、传播一些不道德的视频、图片等内容。
另外，我们要学会使用网络隐私保护工具，如匿名浏览器、VPN等，来保护个人隐私。
总之，网络安全是一个重要的话题，我们要时刻警醒，学会正确地使用网络，以避免不必要的麻烦。
如何安全地使用公共WiFi
如何安全地使用公共WiFi在现代社会中，公共WiFi已经成为了我们生活中必不可少的一部分。
无论是在咖啡馆、餐厅、机场，还是其他公共场所，我们都可以轻松地连接到WiFi网络并享受网络的便利。
然而，由于公共WiFi网络的开放性，我们在使用时也需要特别注意安全性。
下面将给出一些关于如何安全地使用公共WiFi的建议。
1. 确认WiFi网络的真实性在连接公共WiFi之前，首先要确保所连接的WiFi网络是真实的，以免被恶意人士设置的假冒WiFi欺骗。
一种方法是在咖啡馆、餐厅等场所寻找官方提供的WiFi名称和密码，或是向工作人员咨询。
另外，许多公共场所也会发布官方的社交媒体帐号或网站上提供WiFi网络的信息。
通过这些途径获得的WiFi名称和密码便是可信的。
2. 使用加密的网络连接在选择可信的WiFi网络后，尽量确保所连接的网络是经过加密的。
一般来说，我们可以优先选择连接使用WPA2加密协议的WiFi网络，这是目前最安全的WiFi加密协议。
通过加密连接，我们可以有效地防止他人窃取我们的网络流量和个人信息。
3. 禁用自动连接和共享功能为了增加使用公共WiFi的安全性，我们应当在手机或电脑设置中禁用自动连接功能。
自动连接功能在处于区域范围内时，会自动将设备连接到曾经连接过的WiFi网络。
虽然这样方便了我们的使用，但是也会增加被攻击的风险。
此外，我们还应当关闭所有的网络共享功能，以免他人在相同网络中获取我们的数据。
4. 使用VPN进行数据加密虚拟专用网络（VPN）是一种通过在公共网络上建立加密通道来保护用户隐私和安全的工具。
通过使用VPN，我们可以有效地加密我们的网络流量，防止黑客窃取或篡改数据。
在使用公共WiFi时，尤其是在处理敏感信息（如银行账户、电子邮件等）时，使用VPN可以提供额外的安全层。
5. 注意网络上的行为规范安全使用公共WiFi也取决于我们自身的网络行为规范。
首先，我们应当尽量避免在公共WiFi上登录银行账户、支付密码等敏感信息，以免遭受网络钓鱼等攻击。
网络安全教育如何安全地使用公共WiFi
网络安全教育如何安全地使用公共WiFi随着互联网的快速发展，公共WiFi的普及程度也越来越高。
在公共场所使用WiFi成为人们生活中的一部分，然而，与此同时，网络安全的风险也随之增加。
恶意攻击者可能会监视您的网络活动，窃取您的个人信息，或者入侵您的设备。
因此，了解如何安全地使用公共WiFi成为至关重要的网络安全教育内容。
本文将介绍一些重要的安全措施，帮助您更安全地使用公共WiFi。
1. 使用经过认证的WiFi网络在使用公共WiFi之前，确保您连接的是经过认证的网络。
很多酒店、咖啡厅或图书馆提供免费WiFi，但它们也可能吸引攻击者设置伪造的WiFi热点。
因此，确认您连接的WiFi网络是正规的、可信赖的，可以通过询问工作人员或查看官方网站获得正确的WiFi名称。
2. 启用网络防火墙网络防火墙是保护您设备安全的重要工具。
它可以监测和阻止未经授权的数据流量，确保您的隐私和数据安全。
在使用公共WiFi之前，确保您的设备的防火墙已经启用，并且配置正确。
3. 使用加密连接加密连接可以有效地保护您的网络通信，防止第三方窃取您的个人信息。
在公共WiFi上浏览网页或发送敏感信息时，确保网站使用安全的HTTPS连接。
您可以通过查看网站的URL，确保URL以“https://"开头来验证网站的安全性。
同时，也可以安装浏览器插件来自动检测和强制使用HTTPS连接。
4. 不要使用敏感信息在公共WiFi上避免使用包含敏感信息的应用程序或进行银行交易等操作。
即使您遵循了上述安全措施，攻击者仍然有可能窃取您的信息。
尽量等到回到您可信的网络环境后再进行这些敏感操作。
5. 更新和使用安全的软件及时更新您的操作系统和应用程序非常重要。
这些更新通常包含了修复漏洞和安全问题的补丁，可以确保您的设备免受已知的安全漏洞的攻击。
此外，安装和使用可信赖的安全软件，如防病毒软件和防间谍软件，也是保护您的设备和数据的重要手段。
6. 不要自动连接WiFi您可能已经设置了自动连接某些WiFi网络的功能，但在公共场所，最好禁用这个功能。
青少年上网安全教会青少年正确使用互联网的个方法
青少年上网安全教会青少年正确使用互联网的个方法在当今数字化时代，互联网已经成为了人们学习、娱乐和社交的主要载体之一。
然而，对于青少年而言，上网也有一些隐藏的风险。
因此，教育青少年正确、安全地使用互联网是至关重要的。
本文将介绍一些方法，以帮助青少年上网时保护自己和利用好互联网资源。
1. 了解个人信息的保护首先，青少年需要了解个人信息的保护重要性。
他们应该明白不应该随意泄露自己的姓名、住址、电话号码和学校等隐私信息。
在在线交流或社交媒体中，他们应该慎重对待与陌生人的交谈，并且不应轻易接受陌生人的好友请求或邀约。
2. 避免上瘾互联网的使用过度可能导致青少年沉迷其中，影响到他们的学习和健康。
因此，有效控制上网时间是必要的。
家长可以和孩子一起制定合理的上网时间表，并监督他们的上网行为。
此外，鼓励孩子参与其他有益的活动，如户外运动、阅读和社交，以帮助他们保持平衡的生活方式。
3. 培养批判性思维青少年应该学会对互联网上的信息保持怀疑和批判的态度。
他们需要了解互联网上的许多信息并非都是真实可信的。
在获取新闻、学术资料或其他重要信息时，需要教导他们借助多个来源的比较和验证，以确保信息的准确性和可信度。
4. 学会安全浏览青少年需要学会安全地浏览互联网。
这包括使用可靠的杀毒软件和防火墙，以保护个人电脑或智能设备免受恶意软件或黑客攻击。
此外，他们还应该了解如何识别和避免点击或下载来自不可信来源的文件或链接，以防止个人信息被窃取或设备被感染。
5. 遵循网络礼仪教育青少年遵循网络礼仪也很重要。
他们应当尊重他人的隐私和权益，在在线社交和互动中始终保持友好和尊重的态度。
避免发表侮辱、诽谤或歧视性言论，并避免散播谣言或违法和不道德的内容。
6. 应对网络欺凌网络欺凌是青少年上网安全的一个主要问题。
青少年应该学会识别和应对网络欺凌的行为。
鼓励他们及时向家长或老师报告任何网络欺凌情况，并避免参与到欺凌行为中。
同时，学会使用设置隐私选项和屏蔽功能来减少被欺凌的风险。
如何安全地使用公共WiFi网络
如何安全地使用公共WiFi网络随着互联网的普及，公共WiFi网络已经成为人们生活中不可或缺的一部分。
然而，使用公共WiFi网络时存在一定的安全风险。
为了保护个人隐私和数据安全，我们需要采取一些安全措施。
本文将为您介绍如何安全地使用公共WiFi网络。
一、选择可信赖的公共WiFi网络当连接到公共WiFi网络时，确保选择的是可信赖的网络。
一些不良分子常常设立虚假的公共WiFi网络，用来窃取用户的个人信息。
因此，在连接公共WiFi之前，建议咨询工作人员，确认网络名称和密码，并选择信誉良好的商家或机构提供的WiFi服务。
二、使用VPN（Virtual Private Network）虚拟专用网络使用VPN可以在公共WiFi网络上加密您的数据，保护隐私安全。
VPN会在您的设备和互联网之间建立一个安全的连接，使您的网络流量得到保护，防止他人窃取您的个人信息。
您可以选择一些知名的VPN供应商，根据他们的指引进行设置和使用。
三、避免访问敏感信息在使用公共WiFi网络时，应避免进行一些敏感信息的操作，例如在线银行转账、交易等。
这样可以减少个人信息泄露的风险。
如果您需要进行敏感操作，建议使用蜂窝数据网络或者等回到安全的网络环境再进行。
四、更新操作系统和应用程序及时更新操作系统和常用应用程序，可以修复漏洞，提高网络安全性。
操作系统和应用程序经常会发布安全更新，这些更新通常包含修复已知漏洞的补丁。
确保您的设备和应用程序处于最新状态，以降低被黑客攻击的风险。
五、关闭自动连接功能大部分设备都有自动连接公共WiFi网络的功能，但这会增加被攻击的风险。
关闭自动连接功能，可以避免连接到一些不安全的WiFi网络。
在需要使用时手动连接，并且注意选择安全可靠的网络。
六、启用防火墙和安全软件确保您的设备上启用了防火墙和安全软件，可以提供额外的保护。
防火墙可以监控和过滤网络流量，阻止未经授权的访问。
安全软件（如杀毒软件、防恶意软件）可以检测和阻止攻击，降低感染恶意软件的风险。
如何安全地使用移动设备和无线网络
如何安全地使用移动设备和无线网络随着移动设备的普及和无线网络的发展，我们越来越依赖手机、平板电脑等移动设备进行日常生活和工作。
然而，随之而来的安全威胁也在不断增加，如数据泄露、网络攻击等问题对我们的个人信息和隐私构成潜在风险。
因此，掌握如何安全地使用移动设备和无线网络变得至关重要。
本文将介绍一些方法和建议，帮助您更好地保护自己在移动设备和无线网络上的安全。
一、保护移动设备1. 设置屏幕锁定密码：为您的移动设备设置强大的屏幕锁定密码，如图案密码、数字密码或指纹识别等。
这可以防止他人在未经授权的情况下访问您的设备和个人信息。
2. 启用远程定位和擦除功能：在设备丢失或被盗时，远程定位和擦除功能可以帮助您找回设备或远程清除设备上的数据，以避免个人信息泄霁。
3. 及时更新操作系统和应用程序：定期更新您的移动设备的操作系统和应用程序，以修复已知的漏洞和安全问题。
同时，只从官方应用商店下载应用程序，避免下载未经验证的应用。
4. 使用安全软件和防病毒程序：在您的移动设备上安装可信赖的安全软件和防病毒程序，保护设备免受恶意软件和网络攻击的侵害。
5. 谨慎连接公共Wi-Fi：在连接公共Wi-Fi时，避免访问敏感信息，如银行账号、密码等。
使用VPN（虚拟专用网络）等加密工具加强数据传输的安全性。
二、保护无线网络1. 设置强密码和加密方式：为您的无线网络设置强大的密码，并启用WPA2或WPA3等高级加密方式。
避免使用默认密码，定期更改密码以增强网络安全性。
2. 关闭无线网络广播：关闭无线网络的广播功能，只允许已知设备连接到您的无线网络。
这可以减少未经授权的设备访问您的网络。
3. 定期更新路由器固件：定期更新您的路由器固件，以修复已知的安全漏洞和问题。
确保路由器使用最新的安全补丁，防止黑客进入网络。
4. 隔离访客网络：如果可能，设置一个独立的访客网络，与主网络隔离。
这样可以避免访客设备对您的主网络造成潜在风险。
5. 监控网络流量和设备连接：定期监控您的网络流量和连接设备，及时发现异常设备或活动，以确保网络安全。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
安全地使用网络--#TRS_AUTOADD_1212653614093{MARGIN-TOP:0px;MARGIN-BOTTOM:0px}#TRS_AUTOADD_1212653614093P{MARGIN-TOP:0px;MARGIN-BOTTOM:0px}#TRS_AUTOADD_1212653614093TD{MARGIN-TOP:0px;MARGIN-BOTTOM:0px}#TRS_AUTOADD_1212653614093DIV{MARGIN-TOP:0px;MARGIN-BOTTOM:0px}#TRS_AUTOADD_1212653614093LI{MARGIN-TOP:0px;MARGIN-BOTTOM:0px}/**---JSON--{"":{"margin-top":"0","margin-bottom":"0"},"p":{" margin-top":"0","margin-bottom":"0"},"td":{"margi n-top":"0","margin-bottom":"0"},"div":{"margin-to p":"0","margin-bottom":"0"},"li":{"margin-top":"0","margin-bottom":"0"}}--**/DIV.MyFav_1212P.MsoNormal{TEXT-JUSTIFY:inter -ideograph;FONT-SIZE:10.5pt;MARGIN:0ccpt;FONT-FAM ILY:"TimesNewRoman";TEXT-ALIGN:justify}DIV.MyFav_ 1212LI.MsoNormal{TEXT-JUSTIFY:inter-ideograph;FON T-SIZE:10.5pt;MARGIN:0ccpt;FONT-FAMILY:"TimesNewR oman";TEXT-ALIGN:justify}DIV.MyFav_1212DIV.MsoNor mal{TEXT-JUSTIFY:inter-ideograph;FONT-SIZE:10.5pt ;MARGIN:0ccpt;FONT-FAMILY:"TimesNewRoman";TEXT-AL IGN:justify}DIV.MyFav_1212DIV{page:}一、案例背景信息1．章节：11册第一单元《因特网应用》，第6课《安全地使用网络》2．年级：八年级3．所用教材版本：人民出版社4．学时数：1个学时非上机时间15分钟，上机操作时间20分钟其他活动时间10分钟二、教学设计（一）教学目标1）掌握计算机病毒的概念及特点。
2）了解计算机病毒的传播途径，计算机病毒的防治措施：A．学会根据计算机的运行情况及计算机表现出来的症状判断计算机是否带毒；B．能运用多种杀毒和查毒软件对计算机进行杀毒和查毒。
3）掌握密码的安全性和加强IE的安全设置。
4）培养学生良好的使用计算机的道德规范。
（二）教学重点与难点教学重点：树立网络安全意识，掌握在网络中基本的自我保护方法。
教学难点：如何创设情境，引导学生自主学习。
（三）教学对象分析初二年级学生已经懂得如何利用网络获取、保存和交流信息，但信息安全意识薄弱。
因此要指导学生树立网络安全意识，掌握基本的网络安全措施。
（四）教学策略设计：1．教学方法：启发式与任务驱动相结合的教学2、课前准备：收集教材案例；案例3的病毒样本；让学生机感染落雪等病毒；收集真假中国银行的网页图片；收集展现黑客的危害及违法性资料；收集知识扩展部分的相关材料。
三、教学过程（一）网络欺骗导入：展示真假中国银行的网页图片，让学生判断两个网页是否一样。
学生观察并判断图片。
师：有的学生认为一样，有的学生认为不一样，老师先不给出正确答案，讲述由中国银行网页引发的真实故事……学生观看图片，学会辨别信息的真假。
教师介绍“超级网络卫士”的比赛规则：以小组为单位闯关，积分最高小组的学生为本节课的“超级网络卫士”学生。
可使用的求助方式：①求助教材；②求助教学网站；③求助同学。
“超级网络卫士”第一关---自助自救问题：当你遇难到案例1中小吉的情况你该怎样做？你能想到哪些办法？规则：各小组轮流介绍方法，最优得20分，依次递减。
小组讨论、闯关。
提示：参考教材。
（设计意图：创设情境，吸引学生注意力，通过“超级网络卫士”活动，调动学生学习的主动性、积极性。
）（二）网络病毒、网络黑客与恶意网页“超级网络卫士”第二关—---火眼金睛任务1：谈谈你所知道的由病毒所造成的对计算机安全的损坏事例。
规则：各小组团轮流介绍由病毒所造成的对计算机安全的损坏事例，每说一个事例加5分。
学生各抒己见，说他们所知道的事例。
小结：计算机病毒的概念、特征。
师：除了计算机病毒外，网络中还有哪些安全隐患？各小组分工收集和整理资料（网上查阅）。
小结：根据学生回答的内容，将计算机安全隐患归纳为三类---黑客、恶意网页和病毒。
任务2：各小组以某一方面的网络安全隐患为主题，收集、整理相关案例，5分钟后展示成果。
规则：各小组团轮流展示网络安全隐患，每说一个案例加5分。
各小组收集、整理资料并展示成果。
任务3：请你为这台电脑把把脉，诊断病因：1．双击不能打开的所有文件、文件夹。
2．计算机开机后60秒倒计时重新启动。
3．老师在网上订购了一本书，按照上面的提示，输入了银行卡的账号和密码，等到第二天去查的时候，卡里的钱不翼而飞。
4．鼠标乱动，光驱无故自动弹出。
规则：抢先答对1小题的小组得5分。
各小组根据教师提供的病症，为电脑把脉，实践操作预防病毒的方法。
总结：抢答结束后，教师讲解计算机病毒的分类、特征及欢乐时光病毒、蠕虫病毒、木马病毒的特征及危害。
（设计意图：利用任务驱动，自主学习、探究学习，掌握计算机病毒的特征。
）“超级网络卫士”第三关----药到病除任务1：网络上搜索目前常用的杀毒软件，并下载试用版后，安装程序。
规则：最先完成的小组加30分，依次按5分递减，强调小组内每个成员都要完成任务。
任务2：用杀毒软件检查自己计算机C盘中的病毒。
规则：最先完成的小组加30分，依次按5分递减。
强调小组内每个成员都要完成任务。
任务3：根据你的真实情况，抢答下列问题，看你的网络安全意识是几星。
规则：每答对1题增加1星，根据所获星数给小组加0～30分。
选择题：1．你的邮箱中有一份陌生人发来的生日礼物邮件，你会怎么做？A．打开看一看B．删除该邮件2．设置密码时，安全级别最高的是哪种方法。
A．生日B．字母、符号、数字混用，多用特殊字符C．英语单词D．电话号码3．你收到一封来自银行的邮件，声称你的账户在某商场大额消费，请你登录它提供的银行网站，输入账号和密码，查看你的账户。
你会怎么做？A．登录该网站查询B．不登录该网站查询4．发现病毒后，比较彻底的清除方式是_____。
A．用查毒软件处理B．用杀毒软件处理C．删除磁盘文件D．格式化磁盘5．在网吧等公共场所上网后，你会怎样做？A．上完网后转身就走B．关机后再走C．关闭所有浏览的窗口再走D．消除系统中保留的个人信息再走根据学生回答问题情况，确定自己的网络安全意识星级。
根据小组得分，教师宣布本节课的“超级网络卫士”。
（三）拓展延伸评文明网民：请同学们真实记录自己在寒假上网期间的文明或不文明行为，并拟订一个“文明网民”标兵评定标准。
下学期我们将评选出“文明网民”标兵。
学生想成为“文明网民”标兵，会首先主动去了解哪些网络行为是文明的，哪些是不文明的。
（设计意图：“文明网民”标兵，动员学生不仅了解网络文明行为，而且会落实到实际行动中去。
）四、教学反思本节课，我选择地处城区、坝区、山区三所学校进行比较教学，面对不同层次的学生，教学效果截然不同，城区学生接受较快，教学效果较好，学生学习兴趣浓厚，完成教学内容后还有剩余时间，下课铃响后还意犹未尽。
而山区学校则相反，教学内容完不成，有的学生如同听天书。
我感到《信息技术》课的教学方法，要根据学生的实际情况进行教学，新课程的理念要贯串教学始终，但传统的教学方法，仍不能放弃，二者进行有机结合，才能完成好教学任务和培养学生的信息素养。
三节课后我深深感到《信息技术》课教师不仅对教材内容要熟，而其他知识也要丰富，我们不仅承担教学任务，更承担着为山区学生打开一扇通往世界的大门，我们要使用国家在西部地区投入的远程教育设备来改变该地区的贫穷落后状况，可以说我们身上承担着巨大的责任。