体育社会学名词解释
体育社会学
名词解释体育社会学：是一门研究体育运动的社会功能、发展规律及其与社会相互关系的社会学分支学科。
在体育人文社会学中，体育社会学是一门重要的学科。
体育人口：指经常从事身体锻炼、身体娱乐，进行专项训练，以及其他与体育事业有关的人在总人口中的数量和比重。
非体育人口：体育群体：指为了达到某种体育的目的，而自发地或人为地组织起来的具有结构性特征的小群体。
体育社团：体育文化：是关于人类体育运动的物质、制度、精神文化的总和竞技体育：定义为“指在全面发展身体，最大限度的挖掘和发挥人（个体或群体）在体力、心理、智力等方面的潜力的基础上，以攀登运动技术高峰和创造优异运动成绩为主要目的一种运动过程”。
社会体育：指职工、农民和街道居民自愿参加的、以增进身心健康为主要目的内容丰富，形式灵活的体育活动滥用违禁药物：社会化的涵义：是指作为个体的生物人成长为社会人，并逐步适应社会生活的过程。
社会角色：是完成社会活动的必要的社会形式和个人的行为方式。
体育运动中的角色：也就是指个人在由体育而结成的社会关系中所处的地位。
这种地位有其权利、义务和相应的行为要求。
国际上判定体育人口的标准有哪几种： 1.单一粗放式判定标准 2.三元定性判定标准3.三元等级判定标准我国体育人口的判定标准是什么：每周身体活动频度3次以上每次身体活动时间30分钟以上每次身体活动强度中等程度以上体育文化大体包括哪些内容：社会体育有哪些特点：简述题1.什么是体育社会学？简述体育社会学的研究对象、内容和社会功能。
（重点）答：（1）体育社会学是一门研究体育运动的社会功能、发展规律及其与社会相互关系的社会学分支学科。
（2）体育社会现象，是体育社会学研究的基本对象。
（3）（3）研究内容：1研究体育的社会结构、特点及与社会的相互关系2研究体育社会学的理论和体育社会问题3不同体育形态的研究 4、简述体育社会学、社会体育学与体育社会科学的区别。
（重点）答：“体育社会学”、“社会体育学”与“体育社会科学”这三个概念是有严格区别的，体育社会科学是有关体育的社会科学群的总称，它包含着众多的学科，如体育经济学、体育法学、体育伦理学、体育美学等，体育社会学也是其中的一门。
体育社会学名词解释
体育社会学名词解释名词解释1. 孔德：孔德是社会学史上最早对社会学的对象、方法和理论提出基本构想的，他的社会学以实证主义为思想基础，以进化主义和自然主义为基本研究方法。
然而他推导出了许多错误的结论。
2. 结构功能主义：主要代表人物是美国的帕森斯和默顿。
主要观点是认为社会中的各个组织、各个职业、各个机构以及社会的各个部分都是相互依赖的，对共同具有的价值的意见一致是社会秩序形成的基本因素。
3. 冲突论：主要代表人物是美国的科泽尔。
主要观点是社会处处是矛盾、竞争和争权夺利，一部分人得势就意味着另一部分人遭受压抑。
在一定条件下，冲突具有保证社会连续性、减少对立两级产生的可能性，防止社会系统的僵化，增强社会组织的适应性和促进社会的整合等正功能。
4. 体育社会学：是介于体育科学和社会学之间的一门综合性学科，它既是社会学的分支学科，又是体育科学中的一门基础学科。
它是一门把体育这种社会文化现象作为一个不断变化发展的整体，在外部研究体育与其他社会现象之间的相互关系，在内部研究体育与人的社会行为、社会观念的关系，以及体育运动的结构、功能、发展动力和制约因素，用以推动体育和社会合理发展的综合性的科学。
5. 体育社会科学：是有关体育的社会科学群的总称，它包含着众多的学科，如体育经济学、体育法学、体育伦理学、体育美学等，体育社会学也是其中的一门学科。
6. 社会体育学/群众体育学：是关于职工、农民、居民体育活动原理与方法的一门学科，与体育社会学在研究对象和领域上明显不同。
7. 社会变迁：指一切社会现象发生变化的动态过程及其结果。
这一概念比社会发展、社会进化具有更广泛的含义。
8. 社会团体：简称社团，就是具有某些共同特征的人相聚而成的互益组织。
我国当今的社团除了具备互益性和同类相聚性外，还具有民间性和非赢利性。
9. 社区：指一定地域内，按一定的社会制度和社会关系组织起来的，具有共同人口特征的生活共同体。
10. 社区体育：指以基层（微型）社区为区域范围，以辖区内的自然环境和体育设施为物质基础，以社区成员为主体，以满足社区成员的体育需求，增进社区感情为主要目的，就地就近开展的区域性体育。
体育社会学-名词解释
一名词解释：1 社区体育：以基层社区为区域范围，一周围的自然环境和体育设施及物质基础，社区成员为主体满足社区的体育需求，增进社区感情为目的而开发的区域性体育。
2 社会分层：由于人类社会的发展经济社会地位导致社会中的人被区分位高低有序的不同等级、层次。
3 社会变迁：一切社会现象发生变化的动态过程及结果包括社会结构组织等社会现象的突发的急剧变化或缓慢变化等。
4 体育社会学：把体育这种社会文化作为一个不断变化发展的整体，运用社会学视角，研究体育与其他社会现象间的相互关系、体育与人的社会行为及观念结构功能发展动力等因素，用以推动体育和社会合理发展的社会学的分支学科。
5 社会控制：社会组织利用社会规范社会力量对其成员的社会行为实行约束，确立与维护社会秩序使其符合社会稳定和发展需要的全过程。
6 社会对体育硬控制：通过社会强制力进行控制（行政力量、法律、纪律）对体育行为的控制。
7 体育人口：在一定时期和区域里经常从事身体锻炼身体娱乐，接受体育教育参加运动训练和竞赛及其他体育是与有密切相关的统计的社会群体。
8 体育人口的判定标准：①每周身体活动频度3次以上②每次活动时间30分钟以上③每次活动强度中等以上9 竞技体育：站在社会学立场上，竞技体育作为一种社会现象来研究，是一种位于游戏到工作这一连续演变过程中间的一种制度体系化的竞争性身体活动。
10 玩耍定义：自发的无目的性结果不能事先预料的、非生产性的有一定章法和扮演性的活动。
游戏：有身体机能战术机会来决定结果的娱乐性比赛不论是个人或集体都成为游戏。
作用：促进儿童社会化的过程角色模仿，认识社会，激发人的情绪带来欢乐，起到社会休闲娱乐作用。
是社会关系情感交流方式，增进人与人间的交流机会。
11 体育群体：为了达到某种体育目的的而自发的或人为的组织起来具有结构性特征的小群体。
12 体育社团：以体育运动为目的或活动内容的人聚集而成的互益组织。
体育社会团体功能：代表群体参与政治活动，协助政府体育部门完成某些政府职能，发展成员在体育知识技术方面素质，维护成员的个别权益群体权益它不仅发展体育事业对社会发展有促进作用。
体育社会科学名词解释
体育社会科学名词解释
体育社会科学是指运用社会科学的理论和方法，研究体育现象和问题的一门学科。
它涵盖了多个学科领域，如社会学、心理学、经济学、管理学、法学等，旨在深入探究体育与社会之间的关系，以及体育对个人、社会和文化的影响。
体育社会科学的研究内容包括但不限于以下方面：
1. 体育社会学：研究体育在社会中的地位、作用、价值以及体育与社会的相互关系。
2. 体育心理学：研究体育活动对个体心理发展、心理健康和行为表现的影响。
3. 体育经济学：研究体育产业的发展、市场规律、经济效益等问题。
4. 体育管理学：研究体育组织的管理理论和方法，提高体育组织的效率和效益。
5. 体育法学：研究体育领域的法律问题，如运动员权益保护、体育赛事的组织和管理等。
6. 体育文化学：研究体育文化的内涵、特征、发展及其与社会文化的相互关系。
体育社会科学的研究成果对于推动体育事业的发展、提高体育管理水平、促进体育文化繁荣具有重要意义。
同时，它也为个人提供了
了解体育现象和问题的新视角，有助于培养全面发展的体育人才。
体育社会学
1体育社会学：又称体育运动社会学，是一门研究体育运动的社会功能、社会结构发展规律及其社会相互关系的社会学分支科学2社会学：是关于社会良性运行和协调发展的规律性的综合性具体社会科学3调查研究法：是体育社会学的基本方法4体育的行政机构：主要指体育的政府领导机构、管理机构5垂直流动：指体育人员的向上或向下流动6水平流动：指体育人员不改变社会地位级别，只改变群体、组织或社区关系的流动7自然流动：指体育人才在人才链上的正常的、顺向的流动8非自然流动：指体育人才在人才链上的不正常的、逆向的流动9群体：亦称社会群体，泛指通过一定社会关系结合起来进行共同活动的集体，是人们社会生活的具体单位10体育文化：是关于人类体育运动的物质文化、制度文化、精神文化的总和11体育消费可以分为三种类型：观赏型、参与型和实物型12体育的事业单位包括各级各类学校、业余体校、运动学校、优秀运动队、体育科研所、社会体育指导中心、体育新闻出版单位、体育博物馆、行政性管理的体育场馆、体育部门开设的医院、门诊部等13体育的企业单位包括生产体育产品的工厂，经营性管理的体育场馆、体育娱乐市场的经营单位、企业化管理的体育俱乐部、体育中介机构、体育事业单位兴办的第三产业14体育的基本构成：学校体育、社会体育、竞技体育、军队体育15问题与答案：封闭式问题和开放式问题16现代体育社会学发端于20世纪20-30年代，德国学者H.里塞和美国学者F.罗德是该学科的开拓者。
1921年，德国学者里塞的专著《体育社会学》的问世，标志着体育社会学在第一次世界大战后开始作为独立学科的出现。
1956年，罗德等人的论著《目标—建立一门体育运动社会学》一书被认为是体育社会学的首创性著作17体育社会学、社会体育学、体育社会科学三个概念的区别：体育社会科学是有关体育的社会科学群的总称，社会体育学亦称群众体育学，是关于职工、农民、居民体育活动原理与方法的一门科学，体育社会学又称体育运动社会学，是一门研究体育运动的社会功能、社会结构发展规律及其社会相互关系的社会学分支科学18体育社会学研究的课题：1社会现状调查、2评估体系研究、3社会心理分析、4影响因素分析、5新概念开发、6专家预测、7分析比较、8历史回顾研究、跟踪调查19体育对政治的积极作用：1振奋民族精神，进行爱国主义教育2提高国家地位，显示国家制度的优越性3促进国内政治的统一和各民族的团结4服务于国家的外交政策，提供特殊的外交场合和手段体育对经济发展的作用：1对劳动者素质的提高2对企业文化的建设3体育产业的形成与发展对国民经济的促进作用20家庭体育的作用：1少年儿童是家庭体育最踊跃、最热心的参与者，因而家庭体育也是教育子女的良好手段2家庭中的体育是人们实现终身体育的起点和归宿3家庭体育不仅是学校体育的扩展和延续，而且是竞技体育人才的发展地和支撑点4体育运动是家庭支配余暇时间的活动之一，是家庭集体活动的一种良好机会，也是维系家庭团结、和睦的纽带21体育社会对成员的分层标准：1职业分层、2技术分层、3参与方式与参与程度分层22运动员等级：少年级、三级运动员、二级运动员、一级运动员、运动健将级、国际级健将23教练员等级：三级教练员、二级教练员、一级教练员、高级教练员、国家级教练员裁判员等级：三级裁判员、二级裁判员、一级裁判员、国家级裁判员、国际级裁判员社会指导员等级：三级社会指导员、二级社会指导员、一级社会指导员、国家级社会指导员24社会对体育的硬控制：1行政力量对体育的硬控制2法律对体育行为的控制3纪律对体育行为看控制社会对体育的软控制：1风俗对体育的控制2道德对体育的控制3信仰和信念25体育运动可以成为社会的安全阀：1体育运动队国际争端的缓解作用2体育运动队社会犯罪的抑制作用3当然，也不要过高估计体育运动的社会安全阀的功能，它毕竟代表不了社会的道德和法制教育，更替代不了警察和法庭的威慑。
体育社会学
体育社会学一、名词解释1、体育社会学：是一门把体育这种社会文化现象作为一个不断变化发展的整体，运用社会学的研究视角，研究体育与其他社会现象之间的相互关系，体育与人的社会行为、社会观念的关系，以及体育运动的结构、功能、发展动力和制约因素，用以推动体育和社会合理发展的社会学的分支学科。
（必考）2、社区体育：是指以社区为区域范围，以辖区内的自然环境和体育设施为物质基础，以社区成员为主体，以满足社区成员的体育需求，增进社区感情为主要目的，就地就近开展的区域性体育。
3、社会分层：指社会中的人们被区分为高低有序的不同等级、层次的过程和现象。
4、社会控制：指一切正式的法律制度以及非正式的社会规范、宗教、伦理道德等对人的行为进行约束和规范的过程或手段。
5、体育文化：是关于人类体育运动的物质、制度、精神文化的总和。
大体包括体育认识、体育情感、体育价值、体育理想、体育道德、体育制度和体育的物质条件等。
6、生活方式：指人们在某种价值观念指导下，各种生活活动的形式，它包括人们的物质生活、精神生活、政治生活和社会生活。
7、竞技体育：指“在全面发展身体，最大限度的挖掘和发挥（个人或群体）在体力、心理、智力等方面的潜力的基础上，以攀登运动技术高峰和创造优异运动成绩为主要目的地一种运动过程。
8、社会体育：指职工、农民和街道居民自愿参加的，以增进身心健康为主要目的的，内容丰富、形式灵活的体育活动。
9、体育群体：指为了达到某种体育的目的，而自发地或人为地组织起来的具有结构性特征的小群体。
二、简答1、体育与国内政治的相互关系62①政治需要制约体育的目的和性质②政治制度规定着体育制度的类型③政治思想意识制约体育的价值观念④体育可以提高国家的地位，表现国家的软实力⑤体育能够促进国内政治的统一和各民族的团结2、体育群体的特征243①以体育为共同目标②以体育实践为共同的活动方式③成员对某种体育活动项目或某种体育手段具有强烈而稳定的兴趣④开展对外的竞赛活动⑤内部具有分工或分层3、竞技体育的社会价值219 （必考）①竞技体育的教育价值a竞技体育是造就全面、协调、完善发展的人的一种重要手段b竞技体育促进人的社会化②竞技体育的政治价值a作为政治手段的价值b作为外交手段的价值c作为稳定手段的价值③竞技体育的经济价值④竞技体育的社会文化价值4、从玩耍-游戏-竞技体育的演变过程的规律202①自发性、休息性、娱乐性逐渐减少；②对体力的要求逐步提高，而且要求有事前准备的技术、战术训练，因此，更加依赖于有组织的教育和社会化过程；③规则性、组织性、职责分工性加强，管理趋向严格；④活动的目的性逐渐复杂化，附有越来越多的利益价值观。
体育社会学
体育社会学绪论1 什么是体育社会学？又称体育运动社会学，是一门研究体育运动的社会功能、发展规律及其与社会相互关系的社会学分支学科。
2 社会体育学与体育社会学的区别？“体育社会学”是有关体育的社会科学群的总称，它包含着众多的学科，如体育经济学、体育法学、体育伦理学、体育美学等，体育社会学也是其中的一门。
“社会体育学”，亦称“群众体育学”，是关于职工、农民、居民体育活动原理与方法的一门科学，与体育社会学在研究对象和领域上明显不同。
3 体育社会学发展的条件？（1）体育运动作为人类的高级文明活动，遵循进步繁荣发展的基本规律，呈现加速发展的趋势，已演进成为人类的一种具有独立体系的文化形态。
（2）体育运动各个领域都有了长足的进步（3）20世纪，体育运动发展的过程中出现体育现象扩大化与复杂化的趋势（4）体育现象的复杂的化是体育社会学发展的一个重要条件第一章社会学与体育社会学1．什么是社会学？简述社会学的研究对象、研究领域和社会功能社会学是关于社会良性运行和协调发展的规律性的综合性具体社会科学。
研究对象：社会个人社会行为研究领域：（1）群体单位：家庭、村寨、城镇、都市、部落、民族、团体等（2）社会制度：亲属、经济、政治、法律、宗教、教育、文化、体育等（3）社会过程：合作、竞争、战争、改革、革命、社会舆论、社会价值观、社会一体化、全球化等（4）社会问题：婚姻、劳动就业、升学、民族分歧、犯罪、环境污染、人口、移民、种族歧视、妇女歧视、暴力等。
社会功能：描述功能解释功能预测功能2．简述西方社会学产生的历史背景？P9（1）西方社会学产生于19世纪初，它的产生具有社会经济、政治和自然科学三方面的动因。
（2）社会学是工业革命和经济变革的必然产物。
18世纪末19世纪初，由英国开始的工业革命，使欧洲变成了工业社会，大量人口的转移，是社会结构和家庭结构发生变化。
西方社会学应运而生。
（3）社会学的产生受到自然科学发展的深刻影响。
19世纪以后，近代理性实验科学的兴起，社会学家将自然科学的调查统计方法运用到研究领域，为社会学以后的发展创造了必要的条件。
体育社会学资料
体育社会学一、名词解释1.体育社会学：又称体育运动社会学，是一门研究体育运动的社会功能、发展规律及其与社会相互关系的社会学分支学科。
2.体育人口：指在一定时期，一定地域里，经常从事身体锻炼、身体娱乐，接受体育教育、参加运动训练和竞赛，以及其他与体育事业有密切关系的、具有统计意义的一种社会群体。
3.社会体育：指职工、农民和街道居民自愿参加的、以增进身心健康为主要目的的、内容丰富、形式灵活的体育活动。
4.使用兴奋剂：竞赛运动员应用任何形式的药物或以非正常量，或通过不正常途径摄入生理物质，企图以人为的不正当的方式提高他们的竞赛能力。
5.社区体育：指以基层（微型）社区为区域范围，以辖区内的自然环境和体育设施为物质基础，以社区成员为主体，以满足社区成员的体育需求，增进社区感情为主要目的，就地就近开展的区域性体育。
6.竞技体育：是以对抗性竞赛为特定形式，并通过最大限度地发挥竞赛者自身体能（有时也必须借助机械能，如汽车赛、摩托车赛等项目）、运动技能等方面的潜力，以获取尽可能优异的运动成绩为其目的的一种体育活动形式。
7.休闲生活方式：是一种高度自我的强调个体心理满足的、重视兴趣爱好的、非功利的、以人为目的的生活方式。
二、填空1.1964年6月，国际体育社会学委员会（ICSS）在日内瓦成立，并成为国际体育运动理事会（ICSPE）的分会，标志着历时15年的体育社会学初建的萌芽阶段的结束。
2.体育道德既是一种约束运动员、教练员、裁判员的职业道德，也是一种对全社会起教化作用的社会公德。
3.1921年，德国学者里塞的专著《体育社会学》的问世，标志着体育社会学在第一次世界大战后开始作为独立学科的出现。
4.我国从20世纪50年代开始实行体育运动委员会制。
5.依赖于社会强制力对体育进行的控制，是一种硬控制。
6.1988年汉城奥运会职业运动员的参赛，标志着国际奥委会向职业运动员的开放迈出了重要一步。
7.体育群体指为了达到某种体育目的，而自发地或人为地组织起来具有结构性特征的小群体。
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卢元镇体育社会学
体育社团：是以体育为共同特征的人相聚而成的互益组织。
社区体育：是以社区为区域范围，以辖区内的自然环境和体育设施为物质基础，以社区成员为主体，以满足社区成员的体育需求，增进社区感情为主要目的，就地就近开展的区域性体育活动。
体育文化：是关于人类体育运动的物质、制度、精神文化的总和。
在体育社会学范畴，主要体育的社会制度、社会意识、价值观念、社会结构、社会控制、社会群体等问题。
体育群体：人们通过一定的社会关系结合起来的，结构相对稳定的进行体育活动的集体。
生活方式：个人或群体在生存实践活动过程中，长期共同在特定生活环境中形成的全部活动模式，包括行为习惯、生活时间、生活节奏、生活空间、生活消费。
体育消费：人们用于体育的个人支出。
竞技体育：在全面发展身体，最大限度地挖掘和发挥人在体力、心理、智力等方面的潜力基础上，以攀登运动技术高峰和创造优异运动成绩为主要目的的一种运动过程。
（社会学角度：一种位于游戏和工作这一连续演变过程中间的一种制度体系化的竞争性身体活动。
）
社会体育：职工、农民和街道居民自愿参加的，以增进身心健康为主要目的的，内容丰富、形式灵活的体育活动。
（包括城市体育和农村体育，其中城市体育又包含社区体育和单位体育。
）
体育群体：为了达到某种体育目的，而自发地或人为地组织起来的具有结构性特征的小群体。
社会分层：社会中的人们被区分为高低有序的不同等级、层次的过程和现象。
社会流动：一定社会分层体系下的社会位置或社会地位的变动过程或现象。
社会控制：一切正式的法律制度以及非正式的社会规范、宗教、伦理道德等对人的行为进行约束和规范的手段或过程。
社会互动：是指社会上个人与个人、个人与群体、群体与群体之间通过信息的传播而发生的相互依赖的社会交往活动。
身体素质：是人的基本生命状况，是思想道德素质和科学文化素质的物质基础。
与“体质”接近。
吕树庭体育社会学
体育文化：是人类特有的社会化的意识化的体育特质的总和。
其核心是体育意识、体育价值观念和体育思维方式。
体育群体：以体育实践为主要目的自发或人为的组织起来的具有结构性特征的人们的集合。
体育学习群体：以学习体育知识、技能、技术，发展身心为主要目的，人为地、有计划地组织起来的具有结构性的功能群体。
体育组织：人们为了达到体育或相关目标、满足社会对体育的需要，将人们的行为彼此协调和联合起来所形成的具有相对的独立形式的社会团体或单位。
体育社团：经各级体育局批准并经各级人民政府民政部门依法核准登记成立的，由各级体育局作为业务主管单位的体育协会、学会、研究会、联谊会、基金会等非营利性社会组织。
体育类民办非企业单位：由企事业单位、社会团体、其他社会力量和公民个人利用非国有资产举办的，不以营利为目的的，以开展体育活动为主要内容的民办中心、院、社、俱乐部等社会组织。
其可从事的业务有：体育健身的技术指导与服务，体育娱乐与体育休闲的技术指导组织和服务，体育竞赛的表演组织和服务，体育人才的培养与技术培训，其他体育活动。
单位体育：在机关、团体、企事业单位，以职工为主体所开展的形式多样的群众性体育活动。
单位体育的管理体制：单位体育管理的组织机构设置、内部权责关系及其相关规章制度的总和。
社区体育参与：社区体育管理部门、社区体育组织、群体及其他社区组织和社区居民介入社区体育发展的过程、方式和手段，各方共同承担社区体育发展的责任，共享社区体育的成果。
体育价值观念：人们对于体育这一客观存在的社会现象感觉、思维、评价、判断的综合体现。
它影响人们对体育的感情、态度和行为，包括态度状态（认知、情感、意识）和体育素质（认知水平、体育活动方法、技能熟练程度和接受能力）
社会变迁：是社会结构的变迁及社会结构没有发生根本变化的功能改变。
社会流动：人们在社会分层体系中从一个社会地位向另一个社会地位的移动。
社会问题：影响社会成员或部分成员的健康生活，破坏社会正常运行，妨碍社会协调发展，引起社会大众普遍关注的一种社会失调现象。
社会控制：社会通过各种机制或手段对个人和集团的行为进行约束，从而达到维持社会秩序，保持社会稳定和谐，避免社会解体危险的目的。