泸西一中2019年空岗竞聘实施方案
竞聘上岗实施方案范例(四篇)
竞聘上岗实施方案范例____年竞聘上岗实施方案如下：背景分析：当前市场竞争激烈，企业需要不断提升员工素质以应对变化的挑战，因此竞聘上岗成为一种常见的选拔方式。
选拔对象：本次竞聘面向公司内部员工和外部应聘者，要求具备相关工作经验和专业技能。
竞聘流程：一、信息发布：公司将通过内部宣传、招聘网站和社交媒体发布竞聘信息，吸引符合条件的应聘者。
二、简历筛选：根据招聘需求，由人力资源部门进行简历筛选，初步确定符合条件的候选人。
三、笔试面试：筛选通过的候选人将进行笔试和面试，考核其专业知识和综合能力。
四、综合评定：根据笔试、面试成绩及综合表现，确定最终的竞聘上岗人员。
培训安排：一、岗前培训：新任人员将接受公司统一的岗前培训，了解公司文化、岗位职责和相关规定。
二、实操培训：在岗位上岗后，公司将安排实操培训，帮助新员工快速适应工作环境并提高工作技能。
三、导师辅导：公司设立导师制度，由有经验的员工担任新员工的导师，指导其工作、解决问题。
考核评估：一、试用期评估：新员工上岗后经过一段试用期，公司将对其工作表现进行评估，合格者正式转岗。
二、绩效考核：公司将定期进行绩效考核，根据员工的工作表现制定奖惩措施，激励员工持续提升。
三、晋升评定：公司将定期组织员工晋升评定，根据综合表现确定晋升人员，实现人尽其才。
未来展望：通过竞聘上岗实施方案，公司将招聘具备专业素养和团队合作精神的员工，建立高效的人才队伍，为企业发展奠定坚实基础。
竞聘上岗实施方案范例（二）一、背景介绍随着社会的快速发展和市场的竞争加剧，各行各业对人才的需求越来越高，竞聘上岗已成为现代社会招聘的常态。
针对____年竞聘上岗的实施方案，本文提出了一套全面系统的方案，旨在提高竞聘过程的效率和公平性。
二、目标与原则1. 目标：建立公正、公平、高效的竞聘上岗制度，确保招聘过程的透明度和公开性。
2. 原则：- 公开透明原则：竞聘过程公开、透明，遵循公开、公正、公平的原则，让每个参与者都有公平的机会。
中小学学校空岗竞聘实施方案(4篇)
中小学学校空岗竞聘实施方案郑岗从教___年来，我热爱教育事业，服从学校分配，对学生实施全面素质教育，尽职尽责，为人师表，踏踏实实做好本职工作。
回顾近几年我从事的教育教学工作，我主要做了以下几项工作：一、自觉加强理论学习，顾全大局，服从分配思想上，认真学习并贯彻党和国家的（范本）各种路线、方针、政策，同___保持高度一致。
同时注重加强对外界时事的及时了解。
通过学习，提高了自己的政治敏锐性和鉴别能力，坚定了立场，坚定了信念，在大是大非问题面前，能够始终保持清醒的头脑。
工作顾全大局，服从学校的安排。
无论是担任班主任、语文教师、教研组长，年级组长，还是被___派到滩子口小学交流等，自己都能有正确认识，能克服了自身各种困难，总是尽自己的最大的努力，兢兢业业，踏实肯干，争取成果最大化。
注意与同事、学生搞好团结，虚心向身边的同事学习。
积极带领组内教师一起认真去完成学校___的各种活动，效果比较好。
热爱学生，关心爱护学生的学习与生活，促进其健康成长。
二、努力工作，认真完成自己的本职工作1、在班级的教育教学工作中，我能带头做好“教学6认真”。
a、认真备课与复备，能结合教材与学生特点去力求深入解读教材，准确把握难重点。
找到教与学的契合点，认真编写我案。
b、课堂教学中注重学生学习知识与学习的方法的引导，因“授人以鱼不如授人以渔”，抓住重点，突破难点。
平时上课严格要求学生，同时又尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高自己的教育教学能力，努力完成好本班级学生的教育教学任务。
今年，我常利用课余时间学习课件制作，采用多媒体教学，激发学生学习兴趣，帮助他们更好理解课文，教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。
有意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。
让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。
让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式，变“要我学”为“我要学”，极大地活跃了课堂气氛，相应提高了课堂教学效率。
竞聘上岗实施方案(精选5篇)
竞聘上岗实施方案（精选5篇）竞聘上岗实施方案1为了加强我校教师队伍的管理，充分调动教师的工作积极性，全面提高学校办学水平，结合我校实际情况，特制定本方案。
一、指导思想以《教育法》、《教师法》、《劳动法》等国家有关法律法规为指导，按照市教育局相关文件精神，深化学校内部管理体制改革，全面实施班主任竞争上岗和班主任选择科任教师的用人机制，竞争聘优，优胜劣汰，实现教育人才资源的优化配置，构建和谐校园。
二、竞聘任原则1、坚持按需设岗，按编设岗，以岗定员，以职定责。
2、坚持择优聘用，优化组合原则。
在年度考核的基础上，以政教处为核心聘任班主任；以班主任为核心聘任科任教师。
3、坚持公平、公正、公开原则。
做到方案、职数公开，聘任过程公开，聘任结果公开。
4、坚持双向选择的原则。
5、坚持教学第一线优先的原则。
6、坚持以人为本的原则。
根据教职工的申请和特长，最大限度地用人所长。
三、竞聘对象1、主要是本校具备相应资格的教职工；2、下列人员可直接聘任：（1）男满55周岁、女满50周岁或教龄男满30年、女满25年；（2）市及以上骨干教师，先进教育工作者、师德标兵。
3、学校在编中层以上干部，按干部聘任原则另行聘任。
4、免竞聘人员（1）经批准长期病休的（2）经批准内部退养的；（3）经批准外出交流的；（4）经批准借调人员。
四、竞聘条件1、坚持四项基本原则，自觉执行党的路线、方针、政策。
2、热爱本职工作，履行职责，为人师表，具有良好的职业道德。
3、严格遵守学校的各项规章制度，遵纪守法。
4、具有相关岗位的文化水平和实际工作能力，教师应具备教师资格证书和合格学历，普通话水平要达到相应学科要求。
其它岗位应具备岗位所需的专业技术等级证书；如无证书，要经考核，确有能胜任受聘岗位工作的能力。
5、身体健康，能坚持正常工作并能承担满工作量。
五、岗位设置（一）编制情况市教育局下达我校编制为49人.（二）具体岗位设置情况1、学校班子（6岗）：校长1岗、书记1岗、工会主席1岗、教学副校长1岗、德育副校长1岗、后勤副校长1岗。
学校空岗竞聘实施方案
学校空岗竞聘实施方案一、背景分析随着社会经济的快速发展，教育事业也逐渐得到了重视和发展，各级教育机构也随之不断扩增。
同时，随着教育事业的发展，对于具备优质教育人才的需求也越来越大。
但是在教育机构中，由于各种原因导致的空岗情况也屡见不鲜，因此，进行学校空岗竞聘就显得尤为必要。
二、目的及意义学校空岗竞聘是指由学校公开招聘教师以填补空缺职位的一种方式。
通过竞聘，对于应聘者的职业素质、教学能力、专业技能等进行全面的评定，从而选出最为适合学校的优秀人才。
此举的意义不仅在于保障了教育机构的招聘公平，还有助于提高学校教学水平和提升人才队伍的整体素质。
三、竞聘程序1.发布招聘公告学校应在招聘网站、校园官网、校内公告牌等公开场所发布空岗竞聘的招聘公告。
公告应明确空岗职位、招聘条件、报名时间、报名方式、面试时间以及其他应聘要求等。
2.报名与资格审查符合招聘条件的应聘者需通过报名表填写和面试等程序审核，以确认其资格符合学校空岗要求。
3.笔试为了更好地考察应聘者的专业能力和基本素质，学校可以通过电脑或笔试等方式进行考试。
4.面试符合笔试通过的应聘者，将会被通知参加面试。
在面试中，应聘者需要进行自我介绍和现场教学等环节。
5.公示和聘用按照笔试面试总成绩排序，设定合适的总分线，公示应聘者的名单和聘用岗位。
同时，还需要进行体检、办理用工手续等程序。
四、注意事项1.平等公正学校应通过公开透明的途径公开招聘，并做到选拔标准公正透明，确保应聘者间的公平竞争。
2.重视专业素质教育事业的核心就是人才，因此在招聘时应充分考察应聘者的专业素质，以便将优秀的教育人才引进学校。
3.各环节流程规范竞聘过程中的每一个环节，均应按照规定标准进行，以确保程序规范和公正。
4.检查和审查在竞聘流程中，学校应认真审查应聘者材料和面试等过程，充分遵循相关规定以确保竞聘结果的准确性和公正性。
五、总结通过学校空岗竞聘的实施，学校可以引进优秀的教育人才，提升整体教育水平和教师队伍素质，还可以扩大人才聚集效应，实现双赢的局面，对于推进教育事业的快速发展也具有重要意义。
空岗竞聘方案
空岗竞聘方案1. 引言本文档旨在编制空岗竞聘方案，以便组织内部员工及外部人才竞争空缺职位。
该方案将包括岗位介绍、竞聘条件、申请流程、评选标准等内容，以促进公平竞争，选拔最合适的候选人填补空缺职位。
2. 岗位介绍2.1 岗位名称空缺岗位名称：[填写岗位名称]2.2 岗位职责•[列举该岗位的主要职责和工作内容]•[详细描述该岗位的职责和要求]3. 竞聘条件3.1 基本要求•学历要求：[列举学历要求]•工作经验：[填写相关工作经验要求]•技能要求：[列举所需的技能要求，如专业知识、软技能等]•其他要求：[如语言能力要求、特定证书等]3.2 优先条件•在组织或行业具有相关工作经验者优先考虑。
•拥有相关专业背景或认证者优先考虑。
4. 申请流程4.1 内部员工申请流程1.在组织内发布岗位空缺信息。
2.内部员工根据通知要求，在规定时间内提交申请材料。
3.招聘部门对内部员工申请材料进行评审。
4.符合条件的申请者进入面试阶段。
5.面试结束后，招聘部门进行评估，选择最合适的候选人。
4.2 外部人才申请流程1.在组织内外发布岗位空缺信息。
2.外部人才根据通知要求，在规定时间内在线填写申请表格并提交申请材料。
3.招聘部门对外部人才申请材料进行初步筛选。
4.符合条件的申请者进入面试阶段。
5.面试结束后，招聘部门进行评估，选择最合适的候选人。
5. 评选标准5.1 内部员工评选标准•工作表现：包括绩效评估、工作质量、同事评价等。
•工作经验：与岗位要求相关的工作经验。
•技能匹配度：技能与岗位职责要求的匹配程度。
5.2 外部人才评选标准•教育背景：与岗位要求相关的学历和专业背景。
•工作经验：与岗位要求相关的工作经验。
•技能匹配度：技能与岗位职责要求的匹配程度。
6. 结论本文档详细介绍了组织的空岗竞聘方案，包括空缺岗位的介绍、竞聘条件、申请流程和评选标准。
该方案旨在促进公平竞争，选拔最合适的候选人填补空缺职位。
各部门需严格按照该方案执行招聘流程，确保选拔到最适合组织的人才，提高组织的整体绩效。
中学中层干部空缺职位竞聘工作方案(五篇)
中学中层空缺职位竞聘工作方案（五篇）（篇一）一、指导思想为深入贯彻的**和**精神，落实要管、从严治责任，深化人事制度，调动广大教职工工作积极性和激发中层活力，促进我校队伍建设，根据上级文件精神，结合我校实际，经校委研究，决定对现有职能处室中层做出适当轮岗调整，同时在全校范围内公开竞聘选拔优秀教育教学骨干，担任中层，进一步完善富有生机与活力、有利于优秀人才脱颖而出的选人用人机制，建设一支高素质的中层领导队伍，进一步推进学校教育教学发展。
经商议研究，现制定本方案。
二、聘任原则1.管原则。
2.任人唯贤、德才兼备原则。
3.注重实绩、群众公认原则。
4.公开、公平、竞争、择优原则。
5.民主集中制原则。
6.依法办事原则。
三、竞聘岗位职数。
中层副职4名。
四、选拔任用条件及资格（一）中层领导应当具备下列基本条件：1.政治理论水平高，坚决贯彻执行的基本路线和各项方针、政策，坚持办学方向，忠诚的教育事业，有胜任领导工作的组织能力、决策能力、文化水平和专业知识。
2.具有强烈的事业心、责任感和奉献精神，在教学、科研、管理等工作中做出实绩。
3.坚持解放思想，实事求是，与时俱进，开拓创新，认真调查研究，能够把的方针、政策同学校和部门的实际相结合，讲实话，办实事，求实效，不搞形式主义。
4.坚持民主集中制，有民主作风，有全局观念，善于集中正确意见，善于团结同志，包括团结同自己有不同意见的同志一道工作。
5.为人师表，清正廉洁，自觉接受和群众的批评和监督，做到自重、自省、自警、自励。
（二）竞聘中层副职应具备以下资格：1.具有大专以上文化程度。
2.一般应有3年以上教育工作经历。
3.年龄。
男性一般不超过45周岁，女性一般不超过40周岁。
5.团委副书记为新聘岗位，年龄条件原则上为35岁以下。
6.身体健康。
本人身体无重大疾病。
五、工作程序1.宣传发动。
面向全校公布竞聘（轮岗）工作方案，做好宣传发动工作（6月20日—6月26日）。
2.公开报名。
中学中层干部竞聘上岗实施方案(共2024)
中学中层干部竞聘上岗实施方案（共2024）一、竞聘上岗的背景与意义随着教育改革的深入推进，学校管理水平的要求越来越高。
为了激发中层干部的工作积极性，提高学校的管理效能，我们决定实行中层干部竞聘上岗制度。
这一制度的实施，旨在打破论资排辈的传统观念，让真正有才能、有激情的人走到管理岗位，为学校的发展注入新的活力。
二、竞聘岗位与条件1.竞聘岗位：本次竞聘的岗位包括教导主任、政教主任、总务主任等。
（1）忠诚于教育事业，具有较高的政治素质和业务能力；（2）具备相应的学历和专业技术职称；（3）有一定的教育教学和管理经验；（4）具有较强的组织协调能力和团队合作精神；（5）身体健康，能够胜任本职工作。
三、竞聘程序1.发布竞聘公告：学校将通过校内公告、教职工大会等形式，发布竞聘公告，明确竞聘岗位、条件、程序等。
2.报名与资格审查：符合条件的教职工可在规定时间内报名，学校将组织资格审查小组，对报名者进行资格审查。
3.竞聘演讲：通过资格审查的竞聘者，将进行竞聘演讲，介绍自己的工作经历、管理理念、竞聘优势等。
4.评审与投票：评审小组将根据竞聘者的演讲内容、工作实绩、民主评议等情况，进行综合评审。
同时，教职工将进行民主投票，投票结果作为评审的重要参考。
5.确定拟聘人选：评审小组将根据综合评审结果，确定拟聘人选。
6.公示与任命：拟聘人选将在校内进行公示，接受教职工监督。
公示无异议后，学校将正式任命竞聘成功者。
四、竞聘上岗后的管理与考核1.竞聘成功者需签订聘期目标责任书，明确聘期内的目标任务、工作要求等。
2.学校将对竞聘上岗的中层干部进行定期考核，考核内容包括工作实绩、管理能力、团队合作等方面。
3.对于考核不合格的中层干部，学校将视情况给予警告、调整岗位或解聘等处理。
五、实施方案的保障措施1.加强组织领导：学校成立竞聘上岗工作领导小组，负责组织实施竞聘工作。
2.确保公开透明：整个竞聘过程要公开透明，接受教职工监督，确保竞聘结果的公正性。
竞聘上岗实施方案范本(3篇)
竞聘上岗实施方案范本为建立公司科学合理、市场化的用人机制，提高员工整体素质，适应员工队伍建设需要和履职需要，促进公司发展，经公司总经办公会议研究，决定对分公司部分工作岗位实施竞聘上岗。
具体方案如下：一、充分认识竞聘上岗的重要意义竞聘上岗是建立正确用人导向的措施之一，是发现人才、试用人才的重要途径之一。
通过竞聘上岗，使全公司的各类人才脱颖而出，给他们提供一个展示才华和管理能力的平台和机会，促进干___伍建设，提___伍素质，有利于建立任人为贤、优胜劣汰、鼓励先进的用人机制，有利于提高工作效率和效果，促进公司全面发展，二、竞聘原则1、个人申请与公司考评相结合的原则；2、公开、公平、择优的原则；3、任人为贤、优胜劣汰的原则。
三、聘用岗位（一）___公司1、职数___个。
行政部部长___个、财务部部长___个、运营部部长___个、销售企划部部长___个。
四、竞聘条件（一）凡正式编制人员均可参加本次竞聘。
（二）部门职责要求：……（三）任职条件1、各部门部长：具有较强的___管理能力，大学个本科以上学历，中级以上职称，有___年以上工作经验；2、副部长：具有较强的___管理能力，大学个本科以上学历，中级以上职称，有___年以上工作经验；3、对达不到上述条件规定，但工作能力强，表现优秀的共应聘者可破格竞聘。
五、竞聘、考评工作程序1、___月___日召开加强员工队伍建设动员大会，公布岗位竞聘方案；2、___月___日下午5：00前，应聘者将竞聘申请表提交至总经理办公室；3、___月___日—___日公示竞聘___；4、笔试。
___月___日上午___时进行，笔试时间为___小时，中午___时结束（笔试成绩占总成绩的___%）；笔试主要内容（1）结合竞聘岗位业务技能要求，写一篇论文（打印稿），得分占___%，论文命题届时印发；（2）提交竞聘报告，可提前准备（___字以内），得分占50&。
要求。
论文与竞聘报告内容不得雷同。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
泸西一中年空岗竞聘实施方案为确保我校年空岗竞聘工作规范、有序、顺利地开展，学校根据《泸西县年部分直属学校空岗竞聘实施方案》（泸教字〔〕号）的精神，落实公开、平等、竞争、择优的原则，制定本方案。
一、成立空岗竞聘工作领导小组
为加强对本次教师竞聘的领导和确保考核工作的顺利进行，特成立泸西一中年空岗竞聘工作领导小组和考核小组。
（一）领导小组
组长：段增林
成员：赵学红保章李永林陈渝唐永兴
（二）领导小组下设考核监督小组和考核工作办公室
.考核监督小组：段增林保章
.考核工作办公室主任：赵学红
成员：由领导小组临时抽调。
二、岗位设置
设高中教师岗个:语文教学岗个，数学教学岗个，英语教学岗个，物理教学岗个，化学教学岗个，生物教学岗个，政治教学岗个，历史教学岗个，地理教学岗个，信息教学岗个，体育教学岗个。
三、竞聘条件
（一）拥护党的路线、方针、政策，热爱教育事业，遵纪守法，作风正派，忠于职守，为人师表，事业心强。
（二）近两年年度考核为称职（合格）及以上等次。
（三）根据中共红河州委组织部《关于进一步严肃新录用乡镇工作人员调动纪律的通知》和《中共红河州委组织部红河州人力资源和社会保障局关于进一步从严把握执行新录用乡镇工作人员调动纪律的通知》要求，县内乡镇教职工申请调入城区学校的，在乡镇的最低服务年限为年，特岗教师、“三支一扶”、大学生村官、西部志愿者“四项目”人员录用为乡镇事业人员后，在“四项目”岗位工作的时间不计算为乡镇服务年限。
服务年限以年月为止进行计算。
（四）需具有全日制本科及以上学历和高级中学及以上教师资格证。
（五）身体健康，具有履行竞聘岗位的业务知识水平和工作能力，能坚持正常工作。
（六）年龄在岁及以下，即年月日以后出生。
（七）竞聘者须是我县在职在编教师。
（八）聘用岗位所要求的其他条件。
（九）具有下列情形之一的，一律不得参加竞聘。
. 受过党、政纪处分尚未解除处分的，有违法违纪嫌疑正在接受调查的；
. 患有严重疾病不能正常坚持工作的；
. 上一次调动在调入单位工作不满年的（有高级中学任
教经历的教师不限）；
. 不符合竞聘岗位设置的任职条件的；
. 法律法规规定的其他不符合应聘条件的。
四、竞聘考核办法
竞聘考核由笔试、面试和近三年工作实绩三部分组成，总分分。
笔试满分分，内容以学科专业知识为主，占比；面试满分分，内容为讲课（时间分钟），占比；近三年工作实绩满分分，占比。
最终考核成绩＝面试成绩×笔试成绩×近三年工作实绩×。
按照最终考核成绩从高分到低分顺序确定拟聘人员。
五、竞聘程序
（一）报名、资格审查
.报名时间：年月日（上午：至：，下午：－：）。
.报名地点：泸西一中办公室；联系电话：。
.报名材料：
（）递交《泸西县年中小学空岗教师竞聘报名表》（附件）一式二份、《诚信竞聘承诺书》（附件），每名竞聘者只能申请一个空岗参与竞聘。
（）提供以下证书原件和复印件份：身份证、学历证书、普通话等级证书、教师资格证、专业技术职务证书、近两年年度考核证书、各类获奖证书及发表论文等。
提供相关部门同意参加竞聘证明、参加工作时间证明、近三年所教学科学
年末教学成绩证明。
以上证件复印件和证明材料按顺序一式两份装订成册。
.资格审查：考核小组对竞聘教师的竞聘资格进行现场审查。
报名结束后报县教育局人事科进行复核，达不到竞聘条件的教师一律不得参与竞聘。
（二）笔试面试和实绩考核
. 空岗竞聘试题的编制、运输、保管及笔试、面试和考核的工作由学校空岗竞聘工作领导小组办公室负责按相关保密规定实施，并自觉接受人大、政协、组织、纪检、人社、保密、公安等部门指导、监督，确保竞聘工作公开、公平、公正。
.考核内容：分笔试、面试和近三年工作实绩三部分
（）笔试时间：年月日上午：开始，面试时间：年月日上午：开始；地点均为：泸西一中教学楼。
面试顺序均在考前分钟现场抽签决定，按抽签顺序依次参与。
（2）笔试内容为所报岗位的的学科专业知识，语文、数学卷面分分，英语卷面分分（不含听力），其他学科卷面分分。
其中，语文、数学和英语的笔试得分将按百分制折算后进入考核计分。
试题结构内容参照近年全国高考试卷命制，测试时间：语文分钟，数学分钟，英语分钟，其他科学分钟。
面试内容为课堂教学考核。
竞聘教师在笔试结束后：到
考点办公室抽取指定教材（见附件）中一个课题进行备课，次日进行课堂教学面试。
教学时间分钟，满分分。
由考核小组成员当场参照《泸西一中课堂教学比赛评分标准》进行量化打分，取平均值为该竞聘教师的面试考核得分。
注：学校提供面试所需多媒体设备
工作实绩考察由我校和组织监督部门组成考察组负责实施，考察组对竞聘教师所在学校提供相关实绩证明材料进行考核，内容为竞聘教师近三年（、、年）所教学科学年末县统一水平测试成绩或中考成绩。
由考核小组取竞聘教师成绩的平均值，按百分制折算，计为近三年工作实绩得分。
.考核计分：竞聘教师总成绩由笔试成绩、面试成绩和近三年教学实绩三部分构成，其中笔试成绩权重，面试成绩权重，近三年教学实绩权重。
即：
竞聘教师总成绩笔试得分×面试得分×近三年教学实绩得分×
（三）公示
竞聘考核结束后，学校将竞聘教师的考核成绩进行公示，公示期：月日月日。
（四）聘用
考核结果公示无异议后，学校将根据竞聘方案中的空岗数从高分到低分顺序择优确定拟聘人员（竞聘考核最后得分低于分者不予聘用），报县教育体育局审核通过后，报县人力资源和社会保障局办理调动手续。
六、调动后专业技术职务聘任
根据《关于工作调动变更系列专业技术资格确认有关问题暂行规定》（云人职发〔〕号）规定，专业技术人员工作调动后，须降低岗位等级试用半年，试用期满考核合格后，根据学校岗位情况，按有关规定聘任专业技术职务。
七、工作纪律
（一）参与竞聘考核的教师和工作人员，必须严格遵守国家和省、州有关考试工作的法律法规和纪律制度。
（二）考评委及工作人员与空岗竞聘教师有下列亲属关系之一的，必须按规定进行回避；同时，考评委之间有下列亲属关系之一的，若抽签在同一考场，必须主动提出回避。
. 夫妻关系；
. 直系血亲关系，包括祖父母、外祖父母、父母、子女、孙子女、外孙子女；
. 三代以内旁系血亲关系，包括伯叔姑舅姨、兄弟姐妹、堂兄弟姐妹、表兄弟姐妹、侄子女、甥子女；
. 近姻亲关系，包括配偶的父母、配偶的兄弟姐妹及其配偶、子女的配偶及子女配偶的父母、三代以内旁系血亲的配偶。
（三）考生和考试相关人员严禁携带通讯工具进入考场。
（四）人员调动必须严格遵守组织人事纪律，严格按照规定和程序实施，坚决防止和杜绝拉关系、个人决定等不正
之风。
对不按规定和程序办理调入手续的单位和人员，要严肃追究责任。
（五）调入人员要自觉服从组织安排，接到调动通知后，要在规定期限内报到，同时迁转行政、工资等关系，是党（团）员的还需要迁转党（团）关系。
八、其它事项
（一）未尽事宜，另行通知。
（二）本方案的条款如与上级文件精神相冲突，以上级文件精神为准。
附件：. 泸西县年中小学空岗竞聘报名表
2.诚信竞聘承诺书
3.泸西一中年空岗竞聘面试教材
4.泸西一中课堂教学比赛评分标准
云南省泸西县第一中学
年月日
附件：
泸西县年中小学空岗竞聘报名表
所在学校：竞聘学校：。