AA学院第三届读书节活动方案

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阅读点亮智慧书香润泽心灵读书节方案

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阅读点亮智慧书香润泽心灵——第三届读书节系列活动方案一、指导思想:通过师生共读活动,培养良好读书习惯;优化校园文化环境,打造翰墨飘香、格调高雅、文明向上的书香校园;树立勤奋读书、热爱知识、崇尚科学的良好风尚,促进师生全面而富有个性的发展。

二、活动主题阅读点亮智慧书香润泽心灵三、活动目标1.通过活动,优化校园文化环境,营造“教与书相伴,学与文相随”的浓郁读书氛围,以读书节系列活动为契机,带动学校的图书角建设,使阅读成为一种习惯。

2.通过活动,进一步推动班级文化建设,丰富各班的责任教室的文化内涵。

3.通过活动,唤起老师学生对阅读习惯的培养意识,同时带动一批家长,为学生营造良好的校园读书环境和家庭读书环境。

四、活动时间2013年4月~2013年5月五、活动安排(一)宣传发动:1.依托升旗仪式或晨会时间,向全体师生发出倡议,正式拉开今年“读书节”活动序幕。

2.悬挂读书节宣传口号,扩大宣传力度。

内容:1、读书,让生活更美好。

2、我读书,我快乐。

3、多读书,乐读书,会读书,读好书。

4、读书,让梦想插上翅膀!5、读经典的书,做有根的人!6、与书香为伴,与智慧同行!7、让阅读成为习惯,让书香飘逸校园!8、读书造就完美人格,学习点亮精彩人生!1腹有诗书气自华,最是书香能致远。

2与经典同行,铺就人生底色;以名著为伴,塑造美好心灵。

3在读书中感悟人生,在读书中学会思考,在读书中快乐成长。

4让阅读成为习惯,让书香飘逸校园!(二)具体活动:系列活动一:家校手拉手,同读一本书活动时间:5月6日-5月30日活动对象:全体教师、学生、家长活动内容:1.各班班主任老师根据学校提供的书目,选择一本图书下班。

利用午读、语文阅读课等时间和学生同读一本书,定期利用班会开展读书沙龙活动分享读书心得。

2.让书香“走进”每一个家庭。

各班利用读书节活动的契机,引导并带动学生及家长在家中建立个人的小书柜,让书香“走进”每一个家庭,鼓励亲子阅读,形成“小手拉大手,同读一本书”的氛围,以此提高自己的阅读量。

校园读书节活动方案6篇

校园读书节活动方案6篇

校园读书节活动方案6篇一个好的活动策划能吸引受众主动参与,只有受众愿意参与,才能达到企业通过活动方式向受众传播商业信息的目的。

以下是我为您整理的活动策划方案,敬请参阅。

校园读书节活动方案篇1一、活动目标:1、以读书节活动为契机,引领和推动我校打造书香校园的创建进程,形成读书氛围,促进校园文化,为创建学习型学校而努力。

2、鼓励全校师生以书为友,养成良好的读书习惯,开阔眼界、拓宽知识面,提高审美情趣和人文底蕴,并具备良好的个性和品质,拥有快乐积极的人生,树立三小师生新形象。

二、活动主题:让书香伴我们成长三、活动口号:“与经典同行,打好人生底色。

与博览同行,开拓广阔视野。

”“腹有诗书气自华,最是书香能致远。

”四、活动必读书目和选读数目1、学生必读书:《三字经》(一年级)、《唐诗三百首》(二年级)、?增广贤文》(三年级)、《宋词三百首》(四年级)、《论语》(五、六年级)。

2、选读书:每人不少于2本。

五、活动安排活动分三个阶段,具体安排如下:第一阶段:启动阶段(3月18日—3月27日)①成立首届读书节组委会,明确任务(3月18日召开会议)②3月18——27日宣传发动,营造氛围,做好环境布置校园挂条幅,班级出黑板报、墙报,让校园的墙壁、黑板、书橱、窗户充满浓烈的书香。

③3月28日上午读书节开幕式。

第二阶段:活动阶段(3月28日—4月10日)重点开展七项活动:①开展“征集名言,制作书签”活动:把优美的名言制作漂亮的书签,激发学生的读书热情。

(3月25日每班推荐5张,评比展示)②各班建立“好书交换站”(班主任负责):在班内同学间,段内班级间,建立“好书交换站”,定期举行“好书换着看”的活动,一个月不少于二次。

③开展“我与好书共成长”等读书主题班会,交流读后感。

④开展中华古诗诵背活动:早读课、课前三分钟诵读美文(各班语文老师负责)。

⑤家庭读书乐:建立家庭“小书库”,开展与父母共读一本书活动。

⑥红领巾广播站:每天推荐一本好书。

第三届大学生读书节活动策划案精编版

第三届大学生读书节活动策划案精编版

甘肃政法学院第三届大学生读书节活动方案著名学者朱永新指出:“一个人的精神发育史实质是一个人的阅读史,而一个民族的精神境界,在很大程度上取决于全民族的阅读水平。

”如果一个人热爱读书,那么他会从书本中得到心灵的慰藉,寻找生活的榜样,净化自己的心灵。

而大学阶段是人生读书的黄金时光,作为学校,理当在引导学生读书,营造浓郁书香氛围方面做出积极尝试。

为此,在第十个“世界读书日”来临之际,学校经研究决定,于4月下旬举办第三届大学生读书节活动。

具体事宜如下:一、主办单位宣传部、团委、图书馆。

二、活动目的丰富校园文化生活,营造校园文化氛围;倡导健康读书理念,掀起师生读书热潮。

三、活动主题宏扬人文精神打造书香校园四、活动内容1、“4.23”世界读书日纪念活动暨第三届读书节开幕式2、大学生读书问卷调查由图书馆信息部承办,书面问卷和网上问卷同步进行,于四月初发放问卷,四月中旬拿出调查分析报告。

3、大学生信息素养专题报告会由图书馆信息部承办。

4、“青春作伴好读书”读书征文由团委承办,四月初开始征稿。

五月底评选表彰。

5、“书海墨香”书法作品展由宣传部承办,三月底开始在全校师生中征集作品。

定内容(与书和读书有关的名言警句)、定规格,获奖作品无偿赠送给图书馆,颁发获奖收藏证书。

6、文化图书展销周由图书馆采编部承办。

以文化类图书为主。

7、“读书论坛”暨“读者协会”成立仪式由图书馆办公室承办。

三月底发布筹备通知,接受读者报名,五月中旬成立机构。

8、经典电影展由图书馆信息部承办。

读书节期间逢周末放映。

四.活动时间4月23日----------5月31日五、活动的组织机构组委会主任:组委会副主任:、赵鹏肖立民成员:巩刚军、张映文、李爱伶、马虎银、田斌、魏虎、师小伶、穆冬谧、草君。

阅读点亮智慧书香润泽心灵读书节方案

阅读点亮智慧书香润泽心灵读书节方案

阅读点亮智慧书香润泽心灵——第三届读书节系列活动方案一、指导思想:通过师生共读活动,培养良好读书习惯;优化校园文化环境,打造翰墨飘香、格调高雅、文明向上的书香校园;树立勤奋读书、热爱知识、崇尚科学的良好风尚,促进师生全面而富有个性的发展.二、活动主题阅读点亮智慧书香润泽心灵三、活动目标1.通过活动,优化校园文化环境,营造“教与书相伴,学与文相随”的浓郁读书氛围,以读书节系列活动为契机,带动学校的图书角建设,使阅读成为一种习惯。

2.通过活动,进一步推动班级文化建设,丰富各班的责任教室的文化内涵。

3。

通过活动,唤起老师学生对阅读习惯的培养意识,同时带动一批家长,为学生营造良好的校园读书环境和家庭读书环境。

四、活动时间2013年4月~2013年5月五、活动安排(一)宣传发动:1.依托升旗仪式或晨会时间,向全体师生发出倡议,正式拉开今年“读书节"活动序幕。

2.悬挂读书节宣传口号,扩大宣传力度。

内容:1、读书,让生活更美好。

2、我读书,我快乐。

3、多读书,乐读书,会读书,读好书。

4、读书,让梦想插上翅膀!5、读经典的书,做有根的人!6、与书香为伴,与智慧同行!7、让阅读成为习惯,让书香飘逸校园!8、读书造就完美人格,学习点亮精彩人生!1腹有诗书气自华,最是书香能致远.2与经典同行,铺就人生底色;以名著为伴,塑造美好心灵。

3在读书中感悟人生,在读书中学会思考,在读书中快乐成长.4让阅读成为习惯,让书香飘逸校园!(二)具体活动:系列活动一:家校手拉手,同读一本书活动时间:5月6日—5月30日活动对象:全体教师、学生、家长活动内容:1。

各班班主任老师根据学校提供的书目,选择一本图书下班。

利用午读、语文阅读课等时间和学生同读一本书,定期利用班会开展读书沙龙活动分享读书心得。

2。

让书香“走进”每一个家庭。

各班利用读书节活动的契机,引导并带动学生及家长在家中建立个人的小书柜,让书香“走进"每一个家庭,鼓励亲子阅读,形成“小手拉大手,同读一本书”的氛围,以此提高自己的阅读量.3。

校园读书节的活动方案7篇

校园读书节的活动方案7篇

校园读书节的活动方案7篇校园读书节的活动方案(精选篇1)一、活动目的:“4.23”是世界读书日,这一天,请捧起心爱的书,在温馨的环境里享受阅读的快乐,请相互介绍一本最喜爱的书,传递美好感受,请一起诵读美文,体会心与心的交融。

世界读书日,让我们用书籍构建文化长城,用知识激发智慧泉涌。

二、主办:团支部、图书馆、少先队、工会三、活动内容:(一)教师活动1.“读书,让人生更美好”读书比赛(1)参加对象:35周岁以下青年教师(2)活动时间:征文阶段:从本通知发布之日起至4月30日止。

评选阶段:5月上旬组织专家进行审查初评。

公示阶段:5月中旬。

(3)参赛方式和要求①参赛者在_网市民博客进行注册,在注册时请写明“注册原因”为“参加博客大赛”,注册通过后即可开通个人博客,然后发表;②博客名称、博主昵称自定,但使用不文明名称的博客将被取消参赛资格;③博客中发布的参赛作品要求内容积极健康,中文原创,严禁抄袭,作者对其参赛作品的版权、著作权、肖像权负有全部的法律责任;④内容应与阅读有关(指纸质、数字、网络等介质的书籍、报刊、杂志等出版物的阅读);⑤文章形式不限,可以是散文、随笔、评论、对话、访谈、聊天、随感录、读书故事、小品文等,题目自拟;⑥写作时间不限,每位参赛者限提交1篇参赛作品,字数在3000字以内。

发布时请在标题前注明【大赛】。

⑦参赛者在比赛期间将参赛作品提交到指定的作品报名页面。

并填写标题、作品地址、博客名称、联系方式等信息。

2.“读书,让人生更美好”读书征文活动(1)参加对象:35周岁以下青年教师必写(2)作品上交时间:即日起至4月30日止(3)作品形式:可以是散文、随笔、评论、对话、访谈、聊天、随感录、读书故事、小品文等,具有可读性思想性和启示性,倡导经典阅读。

(4)评奖方式:请参加征文活动的老师将自己的文章至ftp—团支部—读书征文文件夹内,此次征文将评出一二三等奖若干,并有精美纪念品送上。

(二)学生活动1.“走进书里”读书征文活动:(1)作品上交时间:即日起至4月23日止。

读书节活动方案

读书节活动方案

读书节活动方案
活动主题,阅读,让生活更美好。

活动时间,每年4月23日,世界读书日。

活动地点,学校图书馆、阅览室、教室等。

活动内容:
1. 读书分享会。

安排学生、教师或家长代表分享自己喜爱的书籍,讲述书中的故事、感悟和启发,激发大家对阅读的兴趣。

2. 读书展览。

学校图书馆或阅览室举办读书展览,展示各类图书、期刊、报纸等,让学生了解不同类型的阅读材料,并鼓励他们借阅。

3. 朗诵比赛。

举办朗诵比赛,邀请学生朗诵自己喜欢的诗歌、散文或段落,展现阅读的魅力和韵味。

4. 读书马拉松。

组织学生和教师参加读书马拉松活动,持续一整天或一整周的时间内,大家都要抽出时间来阅读,共同创造阅读的氛围。

5. 书籍交流市集。

学校组织书籍交流市集,学生可以将自己已经读完的书籍带来交换,让更多人有机会接触不同的书籍。

6. 读书讲座。

邀请知名作家、学者或文学爱好者来学校进行读书讲座,分享阅读心得和经验,激发学生对阅读的热情。

通过这些丰富多彩的活动,希望能够在读书节期间,让学生和教师都能够更加热爱阅读,增强阅读的乐趣和意义,让阅读成为生活中不可或缺的一部分。

第三届全民读书日活动方案

第三届全民读书日活动方案

第三届全民读书日活动方案一、活动主题。

“悦读越快乐,书香满人间”二、活动目的。

现在的人啊,不是整天抱着手机刷短视频,就是被各种工作忙得晕头转向,都快忘了读书是一件多么美妙的事儿了。

咱们办这个全民读书日活动呢,就是想把大家从那些屏幕前拉回来,重新沉浸到书的世界里,让大家知道读书既能长知识,又能放松心情,还能找到好多志同道合的朋友呢。

三、活动主体。

咱这活动面向的是男女老少全体人民群众,不管你是个刚认字的小娃娃,还是头发花白的老爷爷老奶奶,只要爱读书,都欢迎来参加。

四、活动时间和地点。

1. 时间:[具体日期],为期一周,让大家有足够的时间慢慢享受读书的乐趣。

2. 地点。

主会场设在咱们城市的图书馆,那里书多,氛围也好,就像一个巨大的知识宝藏库。

在各个社区的文化中心设立分会场,这样大家不用跑太远就能参与活动啦,多方便。

五、活动内容。

(一)读书启动仪式(活动第一天)1. 开场表演。

请一群可爱的小朋友穿着古代的衣服,摇头晃脑地背诵古诗词,那场面,既有趣又能让人感受到文化的传承。

然后再请个当地小有名气的乐队来演奏几首轻柔的音乐,让大家在音乐声中慢慢静下心来,准备开启读书之旅。

2. 领导讲话。

请那些平时一说话就特别有感染力的领导来给大家讲讲读书的好处,鼓励大家多读书、读好书。

可别整那些长篇大论、让人打瞌睡的讲话,得简洁明了,就像朋友之间聊天一样。

3. 读书倡议。

找一位德高望重的老学者或者是一位超爱读书的网红来宣读读书倡议书,倡议大家每天至少抽出一个小时来读书,还要分享自己读书的心得和乐趣。

(二)图书展览与推荐。

1. 在图书馆和社区文化中心的显眼位置设置图书展览区。

把那些经典的名著、热门的畅销书、有趣的儿童读物等等都摆出来。

每本书旁边呢,放上一张小卡片,简单介绍一下这本书的内容、作者以及为什么推荐它。

就像是给每本书都安排了一个小推销员一样。

2. 设立专门的读书推荐角。

每天安排不同的志愿者(可以是学生、老师或者普通的读书爱好者)在推荐角给大家推荐他们心中的好书。

第三届读书节方案

第三届读书节方案

第三届读书节方案清晨的阳光透过窗帘的缝隙,洒在我的笔记本上,瞬间唤醒了沉睡的创意细胞。

第三届读书节方案,这个议题像一艘小船,在我脑海中荡漾开来。

读书,是心灵的旅行,是灵魂的唤醒,这个方案,我将以一种轻松、亲切的方式呈现。

一、主题设定本次读书节的主题为“阅读,让心灵去旅行”。

这个主题既传达了读书的重要性,也赋予了读书一种浪漫和冒险的色彩。

我们希望通过这个主题,让更多的人爱上阅读,享受阅读带来的乐趣。

二、活动目标1.提升公众的阅读兴趣和阅读能力。

3.促进文化交流,增进人与人之间的理解和尊重。

三、活动内容1.开幕式:我们将邀请市政府领导、知名作家、阅读推广人等嘉宾出席开幕式,发表致辞,为读书节揭开序幕。

2.主题论坛:我们将邀请国内外的知名作家、学者、阅读推广人等,就“阅读,让心灵去旅行”的主题进行深入探讨,分享他们的阅读心得和故事。

3.读书分享会:我们将组织一系列的读书分享会,邀请读者们分享自己最喜欢的书籍和阅读感悟,让更多的人感受到阅读的魅力。

4.读书挑战赛:我们将举办读书挑战赛,鼓励读者们在规定的时间内阅读指定数量的书籍,挑战自己的阅读极限。

5.读书马拉松:我们将邀请读者们参加读书马拉松,以团队的形式,连续阅读24小时,挑战自己的阅读耐力。

6.读书展览:我们将举办读书展览,展示国内外优秀的出版物,让读者们有机会接触到更多的书籍。

四、活动安排1.读书节时间:2023年4月1日至4月7日。

2.开幕式时间:2023年4月1日上午9点。

3.主题论坛时间:2023年4月2日至4月3日。

4.读书分享会时间:2023年4月4日至4月6日。

5.读书挑战赛时间:2023年4月7日。

6.读书马拉松时间:2023年4月8日至4月9日。

五、宣传推广1.制作宣传海报、宣传册,通过社交媒体、户外广告等方式进行广泛宣传。

2.与各大媒体合作,发布读书节的新闻稿,提高活动知名度。

3.利用网络平台,开展线上读书活动,吸引更多的网络用户参与。

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AA学院第三届读书节活动方案
一、指导思想
“AA学院读书节”成功举办了两届,已成为我校文化建设的知名品牌,越来越受到师生们的欢迎和社会各界的关注。

为认真贯彻落实党的十八大精神,加强社会主义核心价值体系和大学文化建设,推进“学习型校园”和“学习型组织”的完善,以4月23日“世界读书日”为契机,我们举办为期一个月的AA学院第三届读书节,倡导“好读书、读好书、书读好”,通过开展丰富多彩的活动,营造书香校园。

二、活动目的
1、改善阅读方式和内容,提升阅读品味,促进读者的人格完善。

2、加快移动图书馆建设,推广“e动阅读”,拓展服务内容与范围。

3、倡导广大师生不断更新观念、拓展视野,反思教与学,深化教学改革。

三、活动主题
释放读书热情,提升阅读品味
四、活动范围与对象
全校教师、学生
五、活动时间
2013年4月23日—5月23日
六、组织领导
成立读书节活动领导小组
组长:王清明
成员:耿建民、徐树芝、李学军、周莹、赵光强、国华、韩永忠
(办公室设在图书馆)
七、组织单位
主办:图书馆、AA学院宣传部、学生工作部、团委、科研处、工会、院报编辑部协办:学生会、大学生阅读协会
八、活动内容、流程及时间计划安排(见附表)
附表:第三届读书节活动内容计划明细
活动内容时间主办单位地点
一、释放读书热情,提升阅读品味——AA学院第三届读书节开幕式4月23日上午
10:00
图书馆、宣传部、学生工
作部、团委、科研处、工
会、院报编辑部
图书馆前名人广

读书节活动流程
一、开幕式
活动主题:释放读书热情,提升阅读品味
活动时间:2013年4月23日上午10:00
活动地点:图书馆前名人广场
参加人员:学校领导、各部门负责人、驻潍高校图书馆馆长、特邀嘉宾、部分图书馆工作人员、学生代表。

开幕主持:王清明副院长
开幕式议程:
1、介绍参加开幕式的领导和嘉宾
2、王守伦院长讲话
3、耿建民馆长介绍活动安排
4、来宾代表发言
5、教师代表发言
6、学生代表发言
7、参观“雷锋史料收藏展”
二、主题宣传
活动内容:“世界读书日”宣传
活动时间:2013年4月23日全天
活动地点:图书馆前名人广场
活动形式:大学生阅读协会全体成员在名人广场进行宣传活动
主办单位:图书馆、宣传部、学生工作部、团委、院报编辑部
承办单位:图书馆文献检索教研室、大学生阅读协会
三、让信用起航——图书漂流
活动主题:传递信任、分享知识
活动形式:“让信用起航”,面向全校师生征集图书,为图书漂流社补充新书;开展漂流图书促漂活动,实现资源共享,提高漂流图书的利用效率。

活动内容:
1、4月10—20日全校师生捐书活动
(1)4月10由工会下发全校教职员工捐书活动通知,走进各院系及宿舍、食堂等公共场所宣传图书漂流活动,鼓励大家积极捐书。

(2)4月20日将捐书集中到教研室。

(3)4月22日将捐赠的图书进行集中整编并上架。

2、4月23日上午图书投漂
活动时间:2013年4月10日—5月23日
活动地点:图书馆106房间、学生食堂、公寓
主办单位:图书馆、工会、学生工作部、团委、院报编辑部
承办单位:图书馆文献检索教研室、大学生阅读协会
四、心灵的鸡汤——大学生身心健康成长图书阅读
活动目的:宣传推广《大学生常见心理困扰对症书目》,让学生能够从中受益,通过阅读健康成长。

同时进一步宣传“大学生成长阅览室”的功能,让更多的同学走进“成长阅览室”。

活动方式及内容:
1、书目宣传。

通过展板、博客等渠道宣传《大学生常用心理困扰对症书目》。

扫描书籍封面、撰写内容提要,以大型展板的形式将每本书逐一介绍,并留有读者贴评论便签的空白。

2、互动交流。

活动过程中,根据学生的需求,组织读书心得交流小组活动。

通过交流互动,让学生对书本内容有更加深入的理解和感悟,把这种感悟带到自己的学习、工作和生活中,从而提高学生的心理健康水平。

活动时间:2013年4月23日—5月23日
活动地点:图书馆202成长阅览室
主办单位:图书馆
承办单位:图书馆信息咨询部
五、专家报告
活动内容:
1、阎锡宝:《我的世界我创造》
2、陆万胜:《用优秀的作品净化心灵》
3、耿建民:《用光的速度到图书馆去——网络学习资源与技术》
活动时间:2013年4月23日—5月23日(具体安排见海报通知)。

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