培训有效性评价表
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人员培训有效性评价表
4、食品卫生通用标准
培训后实际
操作情况
参加此次的人员通过培训增强了专业技术知识、提高了现场核查技能，可对企业申请许可认证单元进行现场审核，并能做出公正、公平的审核结论。
部门领导对培训的有效性评价
通过此次培训，相关人员能在实际审查工作中做到认真履行审查职能，切实把好食品生产许可证制度的第一关，达到了预期目的。
DL04-44-07人员培训有效性评价表
姓名
黄凤军、李建、
藏堃
培训部门天津市质量技术监督来自培训中心培训日期2011.04.20
培训地点
南开区鑫茂天财酒店
培训主要内容
1、《食品生产许可审查通则》（2010版）
2、《企业生产乳制品许可条件审查细则》（2010版）
3、《企业生产婴幼儿配方乳粉许可条件审查细则》（2010版）
所领导意见
签字：日期：
培训后实际
操作情况
参加此次的人员通过培训增强了专业技术知识、提高了现场核查技能，可对企业申请许可认证单元进行现场审核，并能做出公正、公平的审核结论。
部门领导对培训的有效性评价
通过此次培训，相关人员能在实际审查工作中做到认真履行审查职能，切实把好食品生产许可证制度的第一关，达到了预期目的。
DL04-44-07人员培训有效性评价表
姓名
黄凤军、李建、
藏堃
培训部门天津市质量技术监督来自培训中心培训日期2011.04.20
培训地点
南开区鑫茂天财酒店
培训主要内容
1、《食品生产许可审查通则》（2010版）
2、《企业生产乳制品许可条件审查细则》（2010版）
3、《企业生产婴幼儿配方乳粉许可条件审查细则》（2010版）
所领导意见
签字：日期：
2023年培训效果评价表
2023年培训效果评价表
培训效果评价表是用于评估培训活动效果的工具。
这种表格通常包含一系列问题和指标，旨在收集参与培训的学员对培训内容、方法和学习经验的反馈。
以下是可能包含在培训效果评价表中的一些要素：
培训信息：
培训课程名称和日期。
培训地点和时间。
学员信息：
学员姓名或编号。
学员职位或部门。
培训目标评价：
学员对培训目标的理解程度。
学员认为培训是否对其工作有帮助。
培训内容评价：
培训内容的清晰度和实用性。
学员对每个培训模块的满意度。
培训方法评价：
使用的培训方法（例如演示、小组讨论、实际操作）的有效性。
学员对培训师的表现和教学方法的评价。
学员参与度：
学员在培训中的积极参与程度。
是否有足够的互动和讨论机会。
学员学习成果：
学员掌握了哪些新知识或技能。
学员对培训后是否感到更自信。
培训资源评价：
学员对培训材料和资源的评价。
学员对培训设施和技术设备的满意度。
建议和改进意见：
学员提出的关于培训改进的建议。
学员对未来类似培训的期望和建议。
总体满意度：
学员对整体培训的满意度评分。
培训效果评价表的目的是帮助培训提供者了解培训的质量和效果，以便进行改进。
通过收集学员的反馈，组织可以更好地调整培训方案，确保满足学员的需求，提高培训的实效性。
培训有效性评估表 -中英文模板
a.) It isn’t part of my job.培训内容与我日常工作的无关
b.) It is too difficultand not practical.培训的内容太难懂了，而且不实用
c.) I forget how to do it.培训完后，我忘了如何在工作中运用
3.I have mastered this skill very well.
Training Effectiveness Evaluation Form
培训有效性评估表
The training effonducted 3 months after training completion. The evaluation purpose is to understand training effectiveness to employee’s work.
一般
Not Really
不确切
Not At All
根本没有
1
2
3
4
5
SELF-ASSESSMENT (FILLED BY EMPLOYEE)自评（由员工填写）
1.I’ve used trained skills regularly on my job?
我在日常工作中运用到了培训的知识技能？
2.This skill is never used because, (circle the most appropriate responses),如果培训的知识与技能没有被运要到日常工作中是因为：
我已经很好的掌握了培训的知识与技能.
4. Answer this question if you are unable to perform this skill.如果您无法将培训知识技能融入到日常工作中，是因为:
b.) It is too difficultand not practical.培训的内容太难懂了，而且不实用
c.) I forget how to do it.培训完后，我忘了如何在工作中运用
3.I have mastered this skill very well.
Training Effectiveness Evaluation Form
培训有效性评估表
The training effonducted 3 months after training completion. The evaluation purpose is to understand training effectiveness to employee’s work.
一般
Not Really
不确切
Not At All
根本没有
1
2
3
4
5
SELF-ASSESSMENT (FILLED BY EMPLOYEE)自评（由员工填写）
1.I’ve used trained skills regularly on my job?
我在日常工作中运用到了培训的知识技能？
2.This skill is never used because, (circle the most appropriate responses),如果培训的知识与技能没有被运要到日常工作中是因为：
我已经很好的掌握了培训的知识与技能.
4. Answer this question if you are unable to perform this skill.如果您无法将培训知识技能融入到日常工作中，是因为:
培训效果评估表
培训效果评估表
本表是xx地产集团培训效果评估表，根据参培人员所学课程，从课程设置、讲课技巧等方面对培 训效果作出综合评估。目的是全面客观的反映本次培训活动的课程质量、讲师的教学水平的质量。以 帮助培训工作不断改进和提升，为嘉福地产集团员工的职业化进程贡献一份力量。
课程名称：
讲师：
单位：
1
学员姓名：
岗位：
电话：
1
评估项目
课程给我的总体感觉
培训
很好（5 分）
关于讲师的评价
培训讲师有充分的准备，课程是否熟 悉有条理性。
讲课风格（善于把握调动课堂气氛）
填写日期：
年月日
评分结果
较好（4 分）
好（3分）
一般（2 分）
待改进（1 分）
演讲以及表达能力
引用案例的实用性和启发性
对课程进度、时间把控性
对讲师的总体评价
关于课程的评价
课程适合我的工作和个人发展需求
课程深度适中，易于理解
课程内容与培训需求的匹配度
本次课程的最大亮点或收获：
1
本次培训有待改进的事项：
1最想要说的话：1 Nhomakorabea1
1
非常感谢您的积极配合，并衷心的希望您能将培训所得转化为工作绩效，为您和嘉福的未来共同开创出一片美好的天地！
本表是xx地产集团培训效果评估表，根据参培人员所学课程，从课程设置、讲课技巧等方面对培 训效果作出综合评估。目的是全面客观的反映本次培训活动的课程质量、讲师的教学水平的质量。以 帮助培训工作不断改进和提升，为嘉福地产集团员工的职业化进程贡献一份力量。
课程名称：
讲师：
单位：
1
学员姓名：
岗位：
电话：
1
评估项目
课程给我的总体感觉
培训
很好（5 分）
关于讲师的评价
培训讲师有充分的准备，课程是否熟 悉有条理性。
讲课风格（善于把握调动课堂气氛）
填写日期：
年月日
评分结果
较好（4 分）
好（3分）
一般（2 分）
待改进（1 分）
演讲以及表达能力
引用案例的实用性和启发性
对课程进度、时间把控性
对讲师的总体评价
关于课程的评价
课程适合我的工作和个人发展需求
课程深度适中，易于理解
课程内容与培训需求的匹配度
本次课程的最大亮点或收获：
1
本次培训有待改进的事项：
1最想要说的话：1 Nhomakorabea1
1
非常感谢您的积极配合，并衷心的希望您能将培训所得转化为工作绩效，为您和嘉福的未来共同开创出一片美好的天地！
原创员工培训效果评估表模板
原创员工培训效果评估表模板1. 培训信息•培训名称：•培训日期：•培训地点：•培训时长：2. 培训目标评估在培训开始之前，回答以下问题来评估员工在相关领域的目前水平。
1.该培训的主要目标是什么？2.在该培训之前，你对该领域的了解有多少？3.你认为自己的技能和知识在该领域中的水平如何？4.你期望通过该培训获得哪些具体技能和知识？请在下面回答以上问题：1.目标：2.现有水平：3.技能和知识水平：4.期望获得的技能和知识：3. 培训内容评估在培训进行期间，根据以下评价表对培训内容进行评估。
培训内容评分（1-10）备注4. 培训师评估请对培训师在培训过程中的表现进行评估。
评估方面评分（1-10）备注技能传授内容理解和引导结构和组织互动和参与程度反馈和解答问题激发兴趣和动力5. 培训效果评估请在以下空白处评估培训的效果：1.您对本次培训的满意度评分（1-10）：2.您对自己在本次培训中获得的技能和知识的掌握程度评分（1-10）：3.您对该培训是否满足了您的期望评分（1-10）：4.您认为该培训对您的工作能力和业务水平的提升程度评分（1-10）：6. 培训建议和改进请提供您对本次培训的建议和改进意见。
•哪些部分是您认为本次培训做得不错的？•哪些部分是您认为可以改进的？•您有任何其他建议或意见吗？请在以下空白处提供您的建议和改进意见：7. 自我总结请用一段文字总结您参与本次培训的经历和收获。
以上是员工培训效果评估表模板，如果您需要根据实际情况进行调整和修改，请自行添加或更改相应的评估项和评分标准。
培训评估的目的在于了解并改进培训质量，同时帮助员工更好地发展和提升自己的能力。
两个体系培训有效性评价表
本次培训，让生产车间管理人员基本掌握了两个体系的基础知识和工作程序，学会了风险点划分、危险源辨识和评价等知识，达到培训预期要求，培训有效。
评价人： 2020年9月 22日
培训有效性评价表
主办部门
安全管理办公室
培训时间
2018.9.24
培训地点
会议室四楼
培训方式
多媒体课件
授课人
培训内容
参加培训人员
全体员工
责任人本了解了工作岗位的安全风险和职业病危害，掌握了对应的风险管控措施和隐患排查流程，达到培训预期要求，培训有效。
评价人： 2020年10月 24日
培训有效性评价表
主办部门
安全管理办公室
培训时间
2020..8.31-9.1
培训地点
控制室
培训方式
多媒体课件
授课人
段伟明
培训内容
1、相关法律法规、行政法规、部门规章，地方相关法规；
2、安全生产相关管理知识；
3、双体系相关标准；
4、风险分级管控相关内容；
5、LEC评价方法；
6、隐患排查治理相关内容；
7、危化品企业隐患排查治理导则；
考核方式
闭卷考试
考核情况
考试全员合格，达到预期要求。
培训小结
本次培训人员出勤较齐，课堂纪律较好，基本了解了两个体系的基础知识，学会了危险源辨识，达到培训预期要求。
责任人： 2020 年9月24日
培训效果评价
本次培训让全体员工基本了解了两个体系的基础知识，学会了危险源辨识，达到培训预期要求，培训有效。
相关事故案例。
参加培训人员
公司全员
考核方式
闭卷考试
考核情况
通过闭卷考试，检验对讲授知识的掌握情况。
评价人： 2020年9月 22日
培训有效性评价表
主办部门
安全管理办公室
培训时间
2018.9.24
培训地点
会议室四楼
培训方式
多媒体课件
授课人
培训内容
参加培训人员
全体员工
责任人本了解了工作岗位的安全风险和职业病危害，掌握了对应的风险管控措施和隐患排查流程，达到培训预期要求，培训有效。
评价人： 2020年10月 24日
培训有效性评价表
主办部门
安全管理办公室
培训时间
2020..8.31-9.1
培训地点
控制室
培训方式
多媒体课件
授课人
段伟明
培训内容
1、相关法律法规、行政法规、部门规章，地方相关法规；
2、安全生产相关管理知识；
3、双体系相关标准；
4、风险分级管控相关内容；
5、LEC评价方法；
6、隐患排查治理相关内容；
7、危化品企业隐患排查治理导则；
考核方式
闭卷考试
考核情况
考试全员合格，达到预期要求。
培训小结
本次培训人员出勤较齐，课堂纪律较好，基本了解了两个体系的基础知识，学会了危险源辨识，达到培训预期要求。
责任人： 2020 年9月24日
培训效果评价
本次培训让全体员工基本了解了两个体系的基础知识，学会了危险源辨识，达到培训预期要求，培训有效。
相关事故案例。
参加培训人员
公司全员
考核方式
闭卷考试
考核情况
通过闭卷考试，检验对讲授知识的掌握情况。
物业培训有效性评估表
设定分值：100分
评定分值：
工作绩效评估记录（包括培训前后业主投诉率、计划完成率、工作效率等的差异）：
设定分值：100分
评定分值：
其他方面补充记录：
评估结论（包括总分及采取的相应措施）：
评估参加人员
工作单位
职务或职称
评估参加人员
工作单位
职务或职称培训项目培训 Nhomakorabea象培训时间
培训教师
培训简况（包括内容、教材、考核情况等）：
培训课程本身的评估记录（包括教材、场地的准备、教学水平、方法、时间等）：
设定分值：100分
评定分值：
学员考核成绩评估记录（包括笔试、面试、现场提问、答辩等的评分或评级）：
设定分值：100分
评定分值：
学员实际操作能力评估记录（包括知识的掌握和运用能力、创新能力等）：
评定分值：
工作绩效评估记录（包括培训前后业主投诉率、计划完成率、工作效率等的差异）：
设定分值：100分
评定分值：
其他方面补充记录：
评估结论（包括总分及采取的相应措施）：
评估参加人员
工作单位
职务或职称
评估参加人员
工作单位
职务或职称培训项目培训 Nhomakorabea象培训时间
培训教师
培训简况（包括内容、教材、考核情况等）：
培训课程本身的评估记录（包括教材、场地的准备、教学水平、方法、时间等）：
设定分值：100分
评定分值：
学员考核成绩评估记录（包括笔试、面试、现场提问、答辩等的评分或评级）：
设定分值：100分
评定分值：
学员实际操作能力评估记录（包括知识的掌握和运用能力、创新能力等）：
安全培训效果评价表
培训总结：
所属部门：审批日期：
□10分
□7分
□4分
教师反馈
1、教学计划安排
□5分
□4分
□2分
2、教学设施与环境
□5分
□4分
□2分
3、学员接受程度
□5分
□4分
□2分
4、学员的学习态度
□5分
□4分
□2分
学员单位反馈
1、本次安全培训式及时间安排
□10分
□7分
□4分
2、对本次安全培训是否满意
□10分
□7分
□4分
总分：
评价结果：
□培训效果很好；□培训效果较好；□培训效果一般；□未达到培训效果。
安全培训效果评价表
ZW—13—29
评价类别
项 目
培 训 评 价
备注
很满意
满意
不满意
学员反馈
1、安全培训内容
□10分
□7分
□4分
2、安全培训形式及时间安排
□10分
□7分
□4分
3、教学管理
□10分
□7分
□4分
4、安全培训设施与环境
□10分
□7分
□4分
5、受益程度
□10分
□7分
□4分
6、教师教学方法与能力
所属部门：审批日期：
□10分
□7分
□4分
教师反馈
1、教学计划安排
□5分
□4分
□2分
2、教学设施与环境
□5分
□4分
□2分
3、学员接受程度
□5分
□4分
□2分
4、学员的学习态度
□5分
□4分
□2分
学员单位反馈
1、本次安全培训式及时间安排
□10分
□7分
□4分
2、对本次安全培训是否满意
□10分
□7分
□4分
总分：
评价结果：
□培训效果很好；□培训效果较好；□培训效果一般；□未达到培训效果。
安全培训效果评价表
ZW—13—29
评价类别
项 目
培 训 评 价
备注
很满意
满意
不满意
学员反馈
1、安全培训内容
□10分
□7分
□4分
2、安全培训形式及时间安排
□10分
□7分
□4分
3、教学管理
□10分
□7分
□4分
4、安全培训设施与环境
□10分
□7分
□4分
5、受益程度
□10分
□7分
□4分
6、教师教学方法与能力
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
评价人：曹晓敏
评价日期：2016年9月29日
培训有效性评价表
第6页共7页
课题名称
业务技术
培训地点
综合办公室
培训日期
2016.9.6~
2016.9.10
培训讲师
曹晓敏
考核方式
实际操作
培训内容陈述：
6、法律法规与标准。
2、检验检测基础知识。
3、公路工程沥青及沥青混合料试验JTG E20-2011。
培训人员：曹中宁郭富琪段小华李银怀张博李全银张莉赵方楠王亚楠李云环
通过本次培训，使以上参加培训人员对检验检测基础知识有了提高，对法律法规、标准的基本知识有了进一步的理解，对水泥的凝结时间、安定性、强度、细度、比表面积有了较为明确的认识、通过考核，对培训的内容掌握全面，操作熟练准确，对检验检测结果能够正确判断。
评价人：曹晓敏
评价日期：2016年7月29日
培训有效性评价表
评价结果：
通过本次培训，使以上参加培训人员对检验检测基础知识有了提高，对法律法规、标准的基本知识有了进一步的理解，对针入度、延度、软化点、粘附性、沥青密度、马歇尔稳定度、流值、沥青用量、矿料级配操作更加熟练。通过考核，对培训的内容掌握全面，操作熟练准确，对检验检测结果能够正确判断。
评价人：曹晓敏
评价日期：2016年9月29日
培训有效性评价表
第3页共7页
课题名称
业务技术
培训地点
综合办公室
培训日期
2016.6.11~
2016.6.15
培训讲师
曹晓敏
考核方式
实际操作
培训内容陈述：
3、法律法规与标准。
2、检验检测基础知识。
3、混凝土结构工程质量验收规范GB50204-2015。
4、混凝土配合比的设计。
培训人员：曹中宁郭富琪段小华李银怀张博李全银张莉赵方楠王亚楠李云环
培训有效性评价表
第4页共7页
课题名称
业务技术
培训地点
综合办公室
培训日期
2016.7.1~
2016.7.5
培训讲师
曹晓敏
考核方式
实际操作
培训内容陈述：
4、法律法规与标准。
2、检验检测基础知识。
3、通用硅酸盐水泥GB175-2007。
培训人员：曹中宁郭富琪段小华李银怀张博李全银张莉赵方楠王亚楠李云环
评价结果：
评价结果：
通过本次培训，使以上参加培训人员对检验检测基础知识有了提高，对法律法规、标准的基本知识有了进一步的理解，对抗压强度、分层度、稠度、配合比设计有了较为明确的认识，对砂浆配合比的设计调整更为熟练，通过考核，对培训的内容掌握全面，操作熟练准确，对检验检测结果能够正确判断。
评价人：曹晓敏
评价日期：2016年5月25日
评价结果：
通过本次培训，使以上参加培训人员对检验检测基础知识有了提高，对法律法规、标准的基本知识有了进一步的理解，对厚度、压实度、弯沉、平整度、摩擦系数、构造深度有了较为明确的认识，通过考核，对培训的内容掌握全面，操作熟练准确，对检验检测结果能够正确判断。
评价人：曹晓敏
评价日期：2016年4月16日
培训有效性评价表
第7页共7页
课题名称
业务技术
培训地点
综合办公室
培训日期
2016.10.15~
2016.10.20
培训讲师
曹晓敏
考核方式
实际操作
培训内容陈述：
7、法律法规与标准。
2、检验检测基础知识。
3、公路工程集料试验JTG E42-2005。
培训人员：曹中宁郭富琪段小华李银怀张博李全银张莉赵方楠王亚楠李云环
评价结果：
通过本次培训，使以上参加培训人员对检验检测基础知识有了提高，对法律法规、标准的基本知识有了进一步的理解，对颗粒级配、压碎值、针片状颗粒含量、密度、含泥量和泥块含量操作更加熟练。通过考核，对培训的内容掌握全面，操作熟练准确，对检验检测结果能够正确判断。
评价人：曹晓敏
评价日期：2016年10月29日
第5页共7页
课题名称
业务技术
培训地点
综合办公室
培训日期
2016.8.3~
2016.8.7
培训讲师
曹晓敏
考核方式
实际操作
培训内容陈述：
5、法律法规与标准。
2、检验检测基础知识。
3、公路土工试验JTG E40-2007。
培训人员：曹中宁郭富琪段小华李银怀张博李全银张莉赵方楠王亚楠李云环
评价结果：
通过本次培训，使以上参加培训人员对检验检测基础知识有了提高，对法律法规、标准的基本知识有了进一步的理解，对土的颗粒级配、含水率、最大干密度、天然稠度、有机质含量、比重操作更加熟练。通过考核，对培训的内容掌握全面，操作熟练准确，对检验检测结果能够正确判断。
培训有效性评价表
第2页共7页
课题名称
业务技术
培训地点
综合办公室
培训日期
2016.5.10~
2016.5.13
培训讲师
曹晓敏
考核方式
实际操作
培训内容陈述：
2、法律法规与标准。
2、检验检测基础知识。
3、建筑砂浆基本性能JGJ/T 70-2009、砌筑砂浆配合比设计试验JGJ/T98-2010。
培训人员：曹中宁郭富琪段小华李银怀张博李全银张赵方楠王亚楠李云环
评价结果：
通过本次培训，使以上参加培训人员对检验检测基础知识有了提高，对法律法规、标准的基本知识有了进一步的理解，对混凝土结构工程质量验收有了较为明确的认识，对混凝土配合比的设计调整更为熟练，通过考核，对培训的内容掌握全面，操作熟练准确，对检验检测结果能够正确判断。
评价人：曹晓敏
评价日期：2016年7月5日
培训有效性评价表
第1页共7页
课题名称
业务技术
培训地点
综合办公室
培训日期
2016.4.9~
2016.4.12
培训讲师
曹晓敏
考核方式
实际操作
培训内容陈述：
1、法律法规与标准。
2、检验检测基础知识。
3、公路工程路基路面试验JTG E60-2008。
培训人员：曹中宁郭富琪段小华李银怀张博李全银张莉赵方楠王亚楠李云环
评价日期：2016年9月29日
培训有效性评价表
第6页共7页
课题名称
业务技术
培训地点
综合办公室
培训日期
2016.9.6~
2016.9.10
培训讲师
曹晓敏
考核方式
实际操作
培训内容陈述：
6、法律法规与标准。
2、检验检测基础知识。
3、公路工程沥青及沥青混合料试验JTG E20-2011。
培训人员：曹中宁郭富琪段小华李银怀张博李全银张莉赵方楠王亚楠李云环
通过本次培训，使以上参加培训人员对检验检测基础知识有了提高，对法律法规、标准的基本知识有了进一步的理解，对水泥的凝结时间、安定性、强度、细度、比表面积有了较为明确的认识、通过考核，对培训的内容掌握全面，操作熟练准确，对检验检测结果能够正确判断。
评价人：曹晓敏
评价日期：2016年7月29日
培训有效性评价表
评价结果：
通过本次培训，使以上参加培训人员对检验检测基础知识有了提高，对法律法规、标准的基本知识有了进一步的理解，对针入度、延度、软化点、粘附性、沥青密度、马歇尔稳定度、流值、沥青用量、矿料级配操作更加熟练。通过考核，对培训的内容掌握全面，操作熟练准确，对检验检测结果能够正确判断。
评价人：曹晓敏
评价日期：2016年9月29日
培训有效性评价表
第3页共7页
课题名称
业务技术
培训地点
综合办公室
培训日期
2016.6.11~
2016.6.15
培训讲师
曹晓敏
考核方式
实际操作
培训内容陈述：
3、法律法规与标准。
2、检验检测基础知识。
3、混凝土结构工程质量验收规范GB50204-2015。
4、混凝土配合比的设计。
培训人员：曹中宁郭富琪段小华李银怀张博李全银张莉赵方楠王亚楠李云环
培训有效性评价表
第4页共7页
课题名称
业务技术
培训地点
综合办公室
培训日期
2016.7.1~
2016.7.5
培训讲师
曹晓敏
考核方式
实际操作
培训内容陈述：
4、法律法规与标准。
2、检验检测基础知识。
3、通用硅酸盐水泥GB175-2007。
培训人员：曹中宁郭富琪段小华李银怀张博李全银张莉赵方楠王亚楠李云环
评价结果：
评价结果：
通过本次培训，使以上参加培训人员对检验检测基础知识有了提高，对法律法规、标准的基本知识有了进一步的理解，对抗压强度、分层度、稠度、配合比设计有了较为明确的认识，对砂浆配合比的设计调整更为熟练，通过考核，对培训的内容掌握全面，操作熟练准确，对检验检测结果能够正确判断。
评价人：曹晓敏
评价日期：2016年5月25日
评价结果：
通过本次培训，使以上参加培训人员对检验检测基础知识有了提高，对法律法规、标准的基本知识有了进一步的理解，对厚度、压实度、弯沉、平整度、摩擦系数、构造深度有了较为明确的认识，通过考核，对培训的内容掌握全面，操作熟练准确，对检验检测结果能够正确判断。
评价人：曹晓敏
评价日期：2016年4月16日
培训有效性评价表
第7页共7页
课题名称
业务技术
培训地点
综合办公室
培训日期
2016.10.15~
2016.10.20
培训讲师
曹晓敏
考核方式
实际操作
培训内容陈述：
7、法律法规与标准。
2、检验检测基础知识。
3、公路工程集料试验JTG E42-2005。
培训人员：曹中宁郭富琪段小华李银怀张博李全银张莉赵方楠王亚楠李云环
评价结果：
通过本次培训，使以上参加培训人员对检验检测基础知识有了提高，对法律法规、标准的基本知识有了进一步的理解，对颗粒级配、压碎值、针片状颗粒含量、密度、含泥量和泥块含量操作更加熟练。通过考核，对培训的内容掌握全面，操作熟练准确，对检验检测结果能够正确判断。
评价人：曹晓敏
评价日期：2016年10月29日
第5页共7页
课题名称
业务技术
培训地点
综合办公室
培训日期
2016.8.3~
2016.8.7
培训讲师
曹晓敏
考核方式
实际操作
培训内容陈述：
5、法律法规与标准。
2、检验检测基础知识。
3、公路土工试验JTG E40-2007。
培训人员：曹中宁郭富琪段小华李银怀张博李全银张莉赵方楠王亚楠李云环
评价结果：
通过本次培训，使以上参加培训人员对检验检测基础知识有了提高，对法律法规、标准的基本知识有了进一步的理解，对土的颗粒级配、含水率、最大干密度、天然稠度、有机质含量、比重操作更加熟练。通过考核，对培训的内容掌握全面，操作熟练准确，对检验检测结果能够正确判断。
培训有效性评价表
第2页共7页
课题名称
业务技术
培训地点
综合办公室
培训日期
2016.5.10~
2016.5.13
培训讲师
曹晓敏
考核方式
实际操作
培训内容陈述：
2、法律法规与标准。
2、检验检测基础知识。
3、建筑砂浆基本性能JGJ/T 70-2009、砌筑砂浆配合比设计试验JGJ/T98-2010。
培训人员：曹中宁郭富琪段小华李银怀张博李全银张赵方楠王亚楠李云环
评价结果：
通过本次培训，使以上参加培训人员对检验检测基础知识有了提高，对法律法规、标准的基本知识有了进一步的理解，对混凝土结构工程质量验收有了较为明确的认识，对混凝土配合比的设计调整更为熟练，通过考核，对培训的内容掌握全面，操作熟练准确，对检验检测结果能够正确判断。
评价人：曹晓敏
评价日期：2016年7月5日
培训有效性评价表
第1页共7页
课题名称
业务技术
培训地点
综合办公室
培训日期
2016.4.9~
2016.4.12
培训讲师
曹晓敏
考核方式
实际操作
培训内容陈述：
1、法律法规与标准。
2、检验检测基础知识。
3、公路工程路基路面试验JTG E60-2008。
培训人员：曹中宁郭富琪段小华李银怀张博李全银张莉赵方楠王亚楠李云环