第11课两宋时期的社会生活
第11课 两宋时期的社会生活修改PPT课件
该画卷宽24.8厘米，长528.7厘米，绢本设色；记录了北
宋末期、徽宗时代首都汴京（今河南开封）郊区和城内汴
河两岸的建筑和商业城市的繁华景象。
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第11课 两宋时期的社会生活
南阳市实验中学 周丽
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学习目标：
了解宋代社会生活的大概风 貌，包括当时城市状况，流行的 服饰、饮食的主要特点，居住条 件和房屋建筑的样式，交通工具， 文化娱乐活动以及节庆风俗等。
3
设疑自探：
——学贵有疑，疑则进也
请同学们自读课文，结合 “学习目标”和课文内容提出你的 疑问，或者你认为本节课需要解决 的重点问题。
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解疑合探：
——独学而无友，则孤陋而寡闻
合探要求：
1、小组讨论，交流自探成果。 2、组长带领，人人参与，有序进行， 重点解决自探中的疑难问题，达成共 识。 3、小组长做好记录，以备展示和点评。
➢ 唐代长安的居民区被分为大小不等的 114个“坊”，居民白天通过周围的坊门 出入，夜间则关闭坊门。
➢ 长安城里的商业活动集中在“东市”和 “西市”，由高大的“市墙”将其与周边 的生活区分隔开。
➢ 市墙四周设门，由专人掌管锁钥进行 管理，交易时间有着严格的规定。
唐朝长安城平面图
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宋代城市与唐代城市的不同
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巩固练习
1.费老师在介绍我国古代某一朝代市民生 活的讲座中多次提到瓦舍。由此推断， 这一朝代应是（ ）
A．秦朝
B．汉朝
C．唐朝
D．宋朝
Байду номын сангаас28
欢乐的传统节日
元宵节
春节（元旦）
中秋节 清明节
端午节
吃月饼 吃粽子 祭拜祖先 赏花灯 贴门神
中华书局版-历史-七年级下-第11课 两宋时期的社会生活 课件(35页)
5.费老师在介绍我国古代某一朝代市民生活的讲
座中多次提到瓦舍。由此推断，这一朝代应是
（D ） A．秦朝 B．汉朝 C．唐朝
D．宋朝
水路
《清明上河图》(局部)
三、市民文化和节日
瓦子：是一种固定的大型有演艺场所，也是 当时各种娱乐场所的通称。 勾栏：是指用栏杆或绳索、幕障等围成一个 圈子，成为一个独立的演出场所，由专业艺 人在里面表演。
市民文化
节日
你知道以下诗句描述的是哪些节日吗？
明月几时有，把酒问青天。 ——苏轼
粽包分两髻，艾束著危冠。 ——陆游
中秋节 端午节
灯火家家有，笙歌处处楼。 ——苏轼
元宵节
扫墓、郊游踏青 禁烟、吃寒食 登高避祸 划龙舟比赛 以馄饨祭祀祖先
寒食节 重阳节 端午节 冬至 清明节
两宋时期的社会生活
一 、城市的发展
突破了时间和空间上的限制
二、 衣食住行的变化 衣： 体现等级性和不同的行业特点 食： 种类丰富，南北主食各不同 住： 茅屋、瓦房、豪华住宅 行： 交通工具多样
小常识
宋官服颜色与官位：
紫——三品以上 朱——五品以上 绿——七品以上 青——九品以上
畸形的审美观念——缠足
宋朝时南北方在饮 食上有什么区别?这 些差异今天还存在 吗？
主食——北方以粟麦为主，南方以稻米为 主；南北方都有喝腊八粥的习俗
肉食——北方以羊肉为主，其次是猪肉； 南方人吃鱼较多
三、 市民文化的发展和热闹的节日
出现了瓦子，娱乐活动和节日丰富多彩
课堂练习
C 1.宋代时候在城市的设置中( )
A.坊市严格隔绝
B.严格实行宵禁
C.坊ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ相互交错
第11课 两宋时期的社会生活
想一想 中国有哪些传统节日?
“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。 千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。”
1、此诗是谁所写？ （王安石） 2、诗中说到过年的哪些风俗？
（燃爆竹、饮屠苏酒、新桃换旧符）
欢乐的传统节日
元宵节 春节（元旦） 重阳节 中秋节 清明节
端午节
登高 吃粽子 吃月饼 祭拜祖先
放烟花 贴门神
白鹤沐浴(洗杯) 乌龙入宫(落茶)
悬壶高冲(冲茶)
春风拂面(刮泡沫) 关公巡城(倒茶)
韩信点兵(点茶)
赏色闻香(看茶) 品啜甘露(喝茶)
饮酒之风盛行
你是生活在都城东京的 宋代人，有一天，有位 朋友来拜访你. 你会怎样款待他呢？
观察以下几幅民居图片,哪 幅是农村百姓的房屋?哪 幅是城市平民的房屋?哪 幅是贵族官僚的宅院?
宋代的“勾栏”里有很多穷苦艺 人 卖艺谋生,你能说出他们卖的“艺” 有哪些吗?
足球
前足联主席阿维兰热曾经反复重申 “足球运动最早起源于中国 ！”相传 黄帝时代就开始踢足球，那时叫“蹴 鞠” 。蹴，就是脚踢的意思；鞠，则 指为球。
蹴鞠在宋代成为了一种更为普及
瓦子的产生，是宋代城市繁荣、商业发展、市 民阶层队伍扩大的结果。
尝一下他家乡特色菜,应该
带他去吃
A、小吃
B、包子
C、羊肉
D、鱼
美食的天堂 南北饮食差异 北 方：面 食、羊 肉
南 方：稻米 、鱼
南北方都有喝腊八粥的习俗
品种丰富多样
烹、烧、烤、炒、爆、溜、煮、 炖、卤、蒸、腊、冻、腌……
美食小tips
包子、角子（饺子） 索饼（面条）、 焦碱水锥（炸元宵） 浮团子（汤圆） 爆米花、火腿、 豆芽菜、东坡肉
老师朋友是北方人,想请他
【初中历史】两宋时期的社会生活ppt 中华书局版
瓦市
演出
勾栏
节日时戏台 前人头攒动。
傀儡戏
皮影戏
杂技：耍猴
相扑
“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。
千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。”
1、此诗是谁所写？ （王安石） 2、诗中说到过年的哪些风俗？
（燃爆竹、饮屠苏酒、新桃换旧符）
节日名称
时间（农历）
活动
元旦
我猜猜 猜
二、宋代社会生活
衣
统治阶级俭入奢，少数民族影 响大
北喜羊肉与面食 南吃鱼类和米饭 饮料是茶和酒 农村百姓住茅屋；城市平民住瓦 房；贵族官僚住园林建筑 家具种类多，流行高脚家具
物质 生活
食 住 行
牲畜、轿子、车子、舟船
瓦市、瓦肆
“奇术异能，歌舞百戏，鳞鳞 相切，乐声嘈杂十数里。”
唐都长安与南宋临安的对比材料：
“唐都长安住宅区（坊）和商业区（市）严 格分开，店铺商业时间有统一限制，日出后 击鼓三百下才能开门营业，日落前击钲三百 下统一关门歇业。南宋临安则是大街小巷店 铺林立，早市、夜市‘买卖昼夜不绝’。”
一、城市的发展
1.城市布局打破“坊”、 “市”界限 （商业活动不受区域限制） 2.有夜市和早市（商业活动不受时间 限 制）
泛舟竞渡，吃粽子、白团，喝菖蒲酒、 艾酒，戴艾符等。
买磨喝乐（娃娃，一种有佛教色彩的 玩具），乞巧。 赏月，拜月，放水灯，吃月饼。 爬山登高，赏菊，饮菊花酒，吃重阳 糕。
一般在农历十一月 比元旦略减，祭祀祖先，互送节物， （公历12月21日前后） 穿新衣，吃馄饨。
二、宋代社会生活 物质生活 食
住 衣
跟随他的介子推不惜从 自己的腿上割下一块肉 让他充饥。
第11课___两宋时期的社会生活_(中华书局版)
扫墓、郊游踏青 禁烟、吃寒食 登高避祸 划龙舟比赛 以馄饨祭祀祖先
寒食节 重阳节 端午节 冬至 清明节
课堂小结 ： 第11课 两宋时期的社会生活 一、城市的发展（坊、市隔绝被打破；北宋东京和南宋临安） 二、衣食住行等习俗的变化 1．衣：由节俭到奢侈； 受少数民族的影响； 缠足 2．食：北方：面食，羊肉 南方：稻米，鱼肉 3．住：邸店；茅屋、瓦房、四合院、私人园林 4．行：轿子、牛车、驴车、船等 三、热闹的瓦子和欢乐的节日 1．瓦子：娱乐兼营商业的场所； 城市经济的繁荣，市民阶层的壮大。 2．节日：元旦(春节）、元宵节、端午节、中秋节
北方人主要吃什么呢？
饺子
羊肉
南方人主要吃什么呢?
米饭
猪肉
鱼肉
饮酒之风盛行
食之味•饮料
斗 “东村定婚来送茶”，而田舍女的 茶
“翁媼”却“吃茶而不肯嫁”。
“田客论主，而责其不请吃茶”。
“ 茶之为民用，等于米盐，不可一日以无。” 生在山上，卖到山下，一到水里，就会开花。
酒可分为四种：黄酒、果酒、配制 酒和白酒。
D
D
标杆练习
1.宋代时候在城市的设置中( C ) A.坊市严格隔绝 B.严格实行宵禁 C.坊市相互交错 D.有朝市无夜市 2.北宋统治者衣饰由开国初期的简约朴素，转变为后来的 精美华丽，导致这一转变的主要原因是（ B ） A．北方少数民族的影响 B．奢侈之风的盛行 C．市民阶层的不断壮大 D．大众审美的变化 3. 宋朝朱熹说“今世之服，大抵皆胡服。”造成这一历 史现象的原因是（ B ） A．衣帽上不得坠饰朱玉 B．受北方少数民族影响 C．统治者衣服精美华丽 D．北宋初年崇尚节 俭
你知道以下诗句描述的是哪些节日吗？
明月几时有，把酒问青天。 ——苏轼
初中历史教学案例 第11课 两宋时期的社会生活
初中历史教学案例第11课两宋时期的社会生活课型：准备课一、主体分析与设计：本节课是中华书局版七年级历史（下册）第11课内容------第11课两宋时期的社会生活,两宋时期经济发达，政治稳定，社会文化生活非常繁荣。
在新课标理论的指导下，我认真考虑一下，决定用高效课堂模式来讲这节课，用任务型教学法，合作探究，班级展示方法，发挥学生的主导作用，灵活地上这节课。
让学生畅所欲言，用他们的眼睛去看历史，用心去体验当时的历史，改变以前的教学模式，从而体现出生本教育的核心理念：“一切为了学生，高度尊重学生，全面依靠学生。
”每门课程都有其内在的特点。
历史课它的特点就在于，历史永远是发生在过去的事，我们用心去感受当时的情景，对比我们现在的生活，了解过去人们的生活状态。
整个教学过程分为五部分：一、出示图片，导入新课二、学案自学三、小组合作班级展示四、质疑探究五、自悟自得六、达标测试二、教学目标：1、知识识记：了解这个时期的基础知识一、宋代城市的特点：1、坊、市隔绝的制度完全被打破。
2、人们的活动时间也不再有严格限制,出现夜市。
3、城市生活丰富多彩。
二、衣食住行的变化2、能力培养：能够分析对比当时为什么能出现繁荣的局面3、情感教育与价值观：明确这时期的繁荣是政治经济发展的产物，知道这是历史的进步宋朝时南北方在饮食上有一些区别，这些差异今天还存在，从而有了我们今天丰富多彩的南北文化。
三、教学重难点：教学重点：宋代城市的特点教学难点：衣食住行的变化四、教学用具：教具：多媒体平台及多媒体课件五、教学过程先给出前置性问题，前置性问题设置的意图在于引导学生自主学习，通过问题的设置任务驱动，用荣誉牵引学生通过完成前置性问题获得自我心理的满足和自我价值的肯定。
历史科目在初中比较特别，我们不能占用学生大量的课余时间。
所以，我每一课给学生两部分预习题，一部分是基础知识，学生只要仔细阅读课本就能找到答案；一部分是探究知识，通过基础知识的学习，来思考探究知识。
中华书局版-历史-七年级下-第11课 两宋时期的社会生活 课件(30页)
三、宋代的娱乐和节日主要有哪些？
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一、城市的发展
对比唐朝长安城和北宋东京城的平面示意图，说说他们之间的不同之处。
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返回
“中华第一神品" 《清明上河图》 （北宋 张择端）
该画卷宽24.8厘米，长528.7厘米，绢本设色；记录了北宋末期、
徽宗时代首都汴京（今河南开封）郊区和城内汴河两岸的建筑
二、衣食住行等习俗的变化
1．衣：由节俭到奢侈；受少数民族的影响； 缠足 2．食：北方：面食，羊肉
南方：稻米，鱼肉 3．住：邸店；茅屋、瓦房、四合院、私人园林 4．行：轿子、牛车、驴车、船等 三、热闹的瓦子和欢乐的节日
1．瓦子：娱乐兼营商业的场所； 城市经济的繁荣，市民阶层的壮大。
2．节日：元旦(春节）、元宵节、端午节、中秋节 26
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训练检测
1、梁山好汉李逵与兄弟逛东京大街，这条街上 有人说书、唱曲、卖饮料、相面算卦、杂耍、表 演等，请问他们走到了当时被称作什么的地方 （B） A、瓦厂B、瓦子C、早市D、榷场 2、“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏” 王安石的这句诗描写的是宋代的什么节日（A） A、元旦B、中秋C、清明D、元宵节
来的精美华丽，导致这一转变的主要原因是（ B ）
A、北方少数民族的影响 B、奢靡之风的盛行 C、市民阶层的不断壮大 D、大众审美的变化 6、宋代朱熹说：“今世之服，大抵皆胡服”造成这
一历史现象的原因是A（ ）
A、受北方少数民族影响 B、统治者服饰精美华丽 C、北宋初年崇尚节俭D、衣帽上不得坠饰朱玉
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濮阳县城关镇三中 管辉
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第11课 两宋时期的社会生活
城市的发展 衣食住行的变化 娱乐和节日
第11课 两宋时期的社会生活
第11课两宋时期的社会生活主备教师张爱华一、内容与分析本节课要学的内容是两宋时期的社会生活，指的是城市的发展；衣食住行的变化；市民文化的发展和热闹的节日。
其核心是物质生活方面——包括衣食住行，文化精神生活方面——包括各类娱乐活动及节庆生活，理解它关键就是要了解宋代时期人们在物质生活方面和文化精神生活方面的变化。
学生已经学过宋代的繁荣经济，经济的发展为人民的物质生活和文化精神生活奠定了基础，本节课的内容就是在此基础上的发展的，由于它还与政治，经济有一定的联系,所以在本学科有重要的地位，教学的重点是衣食住行，各类娱乐活动及节庆生活。
解决重点的关键是围绕宋代城市社会生活中的衣、食、住、行和风俗习惯等来了解，激发学生历史的积极性，通过讨论比较古今异同进一步掌握。
二、目标与分析1．目标：了解宋代的社会生活。
生活产生的影响及《清明上河图》，围绕宋代城市社会生活中的衣食住行和风俗习惯等。
记住宋朝流行的服饰打扮、饮食的主要特点、房屋的建筑样式、交通旅行的条件。
文化娱乐活动和节日风俗。
2、分析：理解宋代衣、食、住、行变化，掌握宋代衣食住行和东京、临安城市多样性生活的学习，知道中华文化内涵的丰富多彩，从而热爱祖国的优秀文化，弘扬优秀的民族文化。
三问题诊断分析在本节课的教学中，学生可能遇到的问题是宋代瓦子的产生，产生这一问题的困难的原因是学生对这些事件接触的较少。
要解决这一问题，就要在教学中，充分利用《清明上河图》等多幅图片，让学生身临其境，去感受宋朝瓦子里的热闹。
其中关键是调动学生的学习积极性，让他们去体验历史、感受历史。
四、教学过程设计导入新课大家喜欢旅游吗？今天我想带大家去做一次特殊的旅游，让我们翻开厚厚的历史画卷，打开尘封已久的历史，到宋朝的大街小巷去转转，感受1000多年前宋代人的生活方式和社会风貌。
既然到宋朝旅行，就要符合宋朝人的特点，我们首先以小组为单位对宋代的城市变化和生活习俗进行专题研究。
我们将宋代的生活习俗分为六个部分，即城市的变化、娱乐、衣、食、住、行和习俗。
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清明上河图
二、宋代社会生活（衣食住行的变化）
衣
物质 生活
食 住 行
今世之服，大抵皆胡服
宋初帝王 小袖狭身，着靴
宋中期帝王
猜一猜
特点：不同行业的人着装不同；
小常识
官服等级（北宋前期）
品级 一品至三品 四品至五品 六品至七品 八品至九品 官服颜色 紫色 红色 绿色 青色
特点： 不同的官员品级着装是不同的。
宋代出现缠足的陋俗
二、宋代社会生活
衣
统治阶级俭入奢，少数民族影 响大
物质 生活
食 住 行
北方人主要吃什么呢？
饺子
羊肉
南方人主要吃什么呢?
米饭
猪肉
鱼肉
饮酒之风盛行
二、宋代社会生活
衣
统治阶级俭入奢，少数民族影 响大
北喜羊肉与面食 南吃鱼类和米饭 饮料是茶和酒
物质 生活
食 住 行
农民住茅屋
第11课
两宋时期的社会生活
唐都长安与宋朝都城的对比：
“唐都长安住宅区（坊）和商业区（市）严 格分开，店铺商业时间有统一限制，日出后 击鼓三百下才能开门营业，日落前击钲三百 下统一关门歇业。南宋临安则是大街小巷店 铺林立，早市、夜市‘买卖昼夜不绝’。”
一、城市的发展
宋朝城市的新特点
1.城市布局打破“坊”、 “市”界限 （商业活动不受区域限制） 2.有夜市和早市（商业活动不受时间 限 制）
瓦市
演出
勾栏
傀儡戏
皮影戏
杂技：耍猴
相扑
节日时戏台 前人头攒动。
丰 富 多 彩 的 社 会 生 活
一位历史学家这样描绘宋朝的生活 画卷：“当时欧洲国王的生活水准仅仅 相当于洛阳的一位马夫。”
当来自当时西方最繁华的城市威尼 斯的商人马可波罗来到仅仅是吸收了很 少一点宋人文明的元朝大都城市，竟然 感到眼花缭乱，宛如身处人间天堂。
茅屋
园林住瓦顶平房
宅第
这些房子里面的摆设又是怎样的呢？
宋代前
宋代家具跟前代比 有什么不同？
宋代
二、宋代社会生活
衣
统治阶级俭入奢，少数民族影 响大
北喜羊肉与面食 南吃鱼类和米饭 饮料是茶和酒 农村百姓住茅屋；城市平民住瓦 房；贵族官僚住园林建筑 家具种类多，流行高脚家具
物质 生活
食 住 行
宋人的出行靠什么呢？
我猜猜 猜
《清明上河图》
二、宋代社会生活
衣
统治阶级俭入奢，少数民族影 响大
北喜羊肉与面食 南吃鱼类和米饭 饮料是茶和酒 农村百姓住茅屋；城市平民住瓦 房；贵族官僚住园林建筑 家具种类多，流行高脚家具
物质 生活
食 住 行
牲畜、轿子、车子、舟船
三、市民文化的发展和热闹的节日