西秀区两基国检资料建设培训
两基国检基本知识问答
“两基”迎国检基本知识问答1、什么是“两基” ?“两基”是“基本普及九年义务教育”和“基本扫除青壮年文盲”的简称。
2、实现“两基”目标是什么时候提出的?最后完成的时限是哪一年?如何进行验收和认定?实现“两基”目标是1993年在党的十四大会议上提出的，全国各省最后完成的时限是 2010年。
对一个省实现“两基”目标的验收和认定，是以县级行政区为基本单位，先由省级政府根据本省制定的“两基”工作指标，对省辖各县（市、区）逐一进行达标验收。
当一个省级行政区域内所有县(市、区)“两基”工作都通过省级达标验收后，由省一级政府向国家提出对该省验收的申请，并由国家教育督导团根据国家“两基”工作指标，通过随机抽查该省辖各县（市、区）及县辖乡、乡辖学校“两基”工作成果，对该省“两基”工作进行最终验收和认定。
3、“两基”工作成果主要体现在哪些方面?“两基”工作成果主要体现在实现“三个根本性的转变”上，即:通过实施“两基”，一是实现了从孩子有学上到上好学的根本性转变；二是实现了人民教育人民办向人民教育政府办的转变；三是实现了由不完全的义务教育向完全的义务教育的转变。
4、自治区“两基”工作基本情况是怎样的？新疆维吾尔自治区“两基”工作从1995年开始实施，到2003年全区完成了65个县（市、区）的“两基”任务，地方普及九年义务教育人口覆盖率达到69%，从根本上改变了解放前新疆90%人口都是文盲的历史。
2003年国务院开始实施《国家西部地区“两基”攻坚计划》，我区有28个县（市）列入国家西部地区攻坚项目工程。
到2007年底，有27个县（市）实现了“两基”攻坚目标，地方完成“两基”人口覆盖率达到99.8%。
今年3月，塔什库尔干县顺利通过自治区的“两基”评估验收。
至此，全区93个县（市、区，不含兵团），全部实现了“两基”目标。
5、自治州“两基”工作基本情况是怎样的?我州“两基”工作于2000年通过省一级达标验收，是首批通过自治区“两基”达标的地、州、市之一。
“两基”迎国检汇报材料
龙泉十二小“两基国检”资料成都市龙泉驿区第十二小学校“两基”迎“国检”工作汇报材料二O一一年三月二十四日成都市龙泉驿区第十二小学校“两基”迎国检汇报材料几年来，我校以“孕育多元生命、精彩照亮未来”为学校办学思想，坚持以人为本，以法治校，经过三多年的不懈努力，校容校貌发生了巨大变化，办学条件不断改善，办学水平正稳步提高，为科教兴区、建读书之城做出了应有的贡献，赢得了社会各界的广泛赞誉。
为总结经验，开创教育工作新局面，现特将近几年来我校的“两基”工作开展情况汇报如下，敬请各位领导批评指正。
一、基本情况成都市龙泉驿区第十二小学校是在城乡教育一体化、均衡化、现代化、优质化、国际化的大背景下诞生的一所城乡结合部新型义务教育体制内的学校。
2007年10月正式批准成立，原名成都市龙泉驿区大面第五小学校，2010年10月正式更名为成都市龙泉驿区第十二小学校。
学校就是两所村小（玉石村和分水村）的组合，其生源是两所村小学生和城乡结合部进城在大面务工的农民工子女，其教师也就是原村小教师拼凑组合，近几年，队伍逐渐壮大，师资状况已大为改善，学校面貌已焕然一新。
随学校的快速发展，学校很快将达到12个教学班，学生700余名，在岗教职工近50人的办学规模。
过去的一年中学校胜利完成了“依法治校示范校创建”工作、“校安工程”、“档案达标”“校舍规范管理达标评估”工作和推进“教育现代化工作”等工作，这些成绩的取得，有力地促进了学校的发展。
1、学校办学理念与办学思路校训：诚心热心开心求真求善求美校训内涵：诚信做人诚信为本学做真人求得真知热心做事勤恳耕耘崇尚善道以善立身开心生活积极进取以行铸美追求卓越校风：团结实干进取有为班风：文明活泼乐观向上教风：正己敬业爱生奉献学风：自主合作乐学善思领导作风：勤政廉洁民主科学学校精神：成功不必在我，奋斗当以身先。
办学思想：和谐孕育生命底色、小学校大教育；发掘丰盈生命内涵、小学校真教育。
学校办学目标：龙泉驿区小学教育的一流学校，农村薄弱学校提升办学水平的示范窗口学校，新课程改革的试验园区，素质教育精品示范园区。
贵州省“两基”迎国检做法
贵州省“两基”迎国检的主要做法一、加强组织领导，明确目标责任1、调整充实省“两基”攻坚工作领导小组2、成立省政府“迎检”工作领导小组3、成立省教育厅“两基”迎“国检”领导小组下设办公室4、成立省“两基”迎“国检”驻县督查组二、分析查找“两基”迎“国检”工作中存在的主要问题和困难，认真整改，破解瓶颈难题1、根据教育事业统计报表和“两基”申报表中的各项数据进行分析2、组织督导检查组对全省88个县“两基”工作进行核查（1）在各县自查和市州地复查的基础上，省组织对全省各县进行核查（2）在核查的基础上，省又组织对40个县进行了重点督查指导3、开展全省教育经费审计（1）在各县自审和市州地复审的基础上，省组织对全省各县进行经费核审（2）在核审的基础上，省又组织对9个市州地和40个县进行了重点经费审计4、通过驻县督查组随时反馈情况（要求督查组对所有校点全面检查，并填好检查记录表备查。
发现问题及时报县督促整改，涉及重大问题直接报省）5、解决重大问题：经费、教师、办学条件三、召开工作会议1、省政府组织召开“两基”迎“国检”动员部署会2、省政府组织召开“两基”迎“国检”的工作调度会（全省调度会共召开5次，其中省长参加召开的工作调度会3次）3、省教育厅组织的工作调度会（每季度一次）4、省政府组织的工作困难县座谈会（省长亲自主持召开的全省20个工作困难县座谈会）5、督查反馈暨培训会（全省督查反馈暨培训会召开2次，重点督查县督查反馈暨培训会召开40余次）四、签订目标责任书，落实责任制1、省政府与各市（州、地）政府（行署）签订责任书2、按照《义务教育法》，明确相关厅局在“两基”迎“国检”工作中的职责3、落实教育厅各处室的责任4落实国检办个工作组的责任五、建立省教育厅对市（州、地）“两基”迎“国检”工作组1、建立教育厅对市（州、地）“两基”迎“国检”工作联系指导组（由厅领导和相关处室负责人组成的工作联系指导组，每个月向厅“两基”迎“国检”领导小组书面报告联系市（州、地）工作推进情况）2、建立省教育厅对市（州、地）“两基”迎“国检”工作重点指导组（由厅领导和相关处室负责人组成的工作重点指导组，分片负责指导县“迎检”一切准备工作）六、认真做好“迎检”工作方案，确保“迎检”工作落到实处1、“两基”迎“国检”整体工作方案2、“迎检”工作实施方案3、迎国检倒计时工作方案七、认真做好“迎检”期间的相关工作。
两基迎国检汇报材料
两基迎国检汇报材料一、前言随着国家对根底教育的重视程度不断提升，两基〔根本普及九年义务教育和根本扫除青壮年文盲〕工作已成为衡量一个地区教育开展程度的重要标准。
本文档旨在全面汇报我地区在两基工作中的进展、成效以及面临的挑战，以迎接国家检查。
二、两基工作概述1. 普及九年义务教育政策落实：详细介绍了国家关于普及九年义务教育的政策措施，以及我地区如何贯彻执行。
学校建立：概述了学校根底设施建立情况，包括新建、改建和扩建的学校数量和质量。
师资力量：介绍了老师的招聘、培训和专业开展情况。
2. 扫除青壮年文盲文盲现状：分析了当前青壮年文盲的数量、分布及其成因。
扫盲措施：列举了为扫除文盲所采取的措施，如夜校、成人教育班等。
成效评估：对扫盲工作的成效进展了初步评估。
三、施行成效1. 教育普及率提升数据比照：提供了近年来教育普及率的统计数据，展示提升趋势。
案例分析：通过几个详细的案例来展示教育普及带来的积极影响。
2. 文盲率下降下降趋势：用图表和数据展示文盲率的下降情况。
成功因素：分析了导致文盲率下降的关键因素。
四、存在问题与挑战1. 教育资不均区域差异：指出了不同区域之间教育资分配的不平衡问题。
解决方案：提出了改善资分配的建议。
2. 师资队伍稳定性流动问题：分析了老师流动现象及其对教育质量的影响。
稳定措施：提出了加强师资队伍稳定性的措施。
3. 教育质量提升质量监控：介绍了如何通过质量监控体系来提升教育质量。
持续改良：强调了持续改良教育体系的重要性。
五、将来规划1. 持续推进两基工作政策支持：阐述了将来将如何继续获得政策上的支持。
资金投入：规划了将来在教育领域的资金投入方向。
2. 加强师资队伍建立老师培训：提出了加强老师专业培训的方案。
鼓励机制：介绍了建立老师鼓励机制的设想。
3. 提升教育质量教学改革：概述了将来教学改革的方向。
评价体系：规划了建立更科学的评价体系。
六、结语两基工作是一项长期而艰巨的任务，需要政府、学校、社会和家庭的共同努力。
2024年两基迎国检工作总结
2024年两基迎国检工作总结
2024年是两基（两化融合）迎国检的重要年份。
在这一年，我们全力以赴，积极配合国检工作，取得了一系列重要成果。
以下是2024年两基迎国检工作的总结：
1. 组织协调：我们建立了一个高效的组织机构，由专门的工作组负责迎检工作的协调和组织。
各部门之间的协作紧密，保障了国检工作的顺利进行。
2. 现场检查：在国检期间，我们严格按照国检要求进行了现场检查。
通过对企业的生产设备、技术流程、管理体系等方面的审核，确保企业的运营符合相关标准，并提出了改进意见和建议。
3. 文件整理：我们对企业相关的文件资料进行了全面梳理和整理，确保文件的齐全、准确和规范。
通过对文件的整理，我们可以更方便地查阅和管理相关资料，提高了工作的效率。
4. 问题解决：在国检期间，我们及时发现并解决了一些问题。
通过与企业的沟通和协商，我们与企业一起找到了问题的解决方案，保障了企业的正常运营。
5. 合规指导：我们积极与企业合作，提供合规指导和培训。
通过与企业的合作，我们帮助企业提升了合规水平，加强了安全生产意识和管理能力。
6. 报告书编制：我们认真编制了国检报告书。
在报告书中，我们全面记录了国检期间的检查情况和问题整改情况，并提出了专业的意见和建议。
总的来说，2024年两基迎国检工作取得了一系列重要成果。
通过我们的努力，企业的运营符合了相关标准，问题得到了及时解决，企业的合规水平和管理能力得到了提升。
同时，我们也积累了宝贵的经验，为今后的工作提供了参考。
学校两基迎国检实施方案
学校两基迎国检实施方案一、背景为建设科学、民主、法治、文明、和谐的社会主义现代化国家，我国教育领域不断加强质量、监管、考核等方面的工作。
其中，关于学生的教育质量评估和学校的办学质量评估是一项非常重要的工作。
近年来，中央政府向各地发出通知，要求建立教育质量监测体系，确保教育事业科学、规范、健康发展。
为此，教育行政部门从2008年开始，提出了“两基”标准，即“九年义务教育学校基本办学条件”和“高中阶段学校基本办学条件”，并将其作为教育质量检测和考核的重要指标之一。
这也意味着，学校必须要保证符合“两基”标准，否则将会面临惩罚和取缔。
二、国家教育质量监测考试（简称国考）为进一步确保教育质量，落实教育部门的监督职责，我国的“两基”标准再次升级。
根据教育部发布的通知，从2015年起，我国将推行“国家教育质量监测考试”（简称国考）并全面实行。
此项考试不同于以往的高考和中考，旨在评估学生和学校针对“两基”标准的成果，并发现和解决存在的问题。
三、学校两基迎国检实施方案在国考推行的背景下，学校必须加强质量管理，进一步保证自身符合“两基”标准。
为此，学校制定了以下的实施方案：1. 加强教师培训一名好的教师不仅要拥有扎实的教学基本功，更要不断提升自己的专业水平。
因此，学校将提高教师培训的频率和深度，严格按照教学计划和课程要求进行教学，在培训中注重提高教师的职业素养和教育实践能力。
2. 推行分层次教学分层次教学是一种针对学生水平不同的教育教学方式。
学校将按照学生的学习情况建立分层次教学体系，同时加强对重难点知识的讲解和教学效果的评估，确保每个学生都能够逐步提高自己的学习水平。
3. 加强学校管理学校管理是保证学校办学质量的关键。
为此，学校将加强对教师的考核和评价，做好学生的课程评估工作，建立健全的教学质量监控机制和信息化管理平台，并加强与家长的联系和沟通，让家长及时掌握孩子的学习情况。
4. 改善教学环境教学环境可以直接影响到学生的学习效果，因此学校将增加教学设施、加强教育科技应用，同时开展校园安全、卫生环保、文化氛围建设等方面的工作，让学校成为一个充满活力、有利于学生成长发展的地方。
“两基”须知
“两基”工作七项重要内容1.普及程度。
检查适龄儿童少年入学率、辍学率、15周岁人口初等教育完成率、17周岁人口初级中等教育完成率等指标。
凡辍学率高于指标要求的实行一票否决。
2.队伍建设。
检查教师编制落实情况、教师学历合格率、新补充教师的学历合格率及教师继续教育实施情况。
3.办学条件。
检查新增校舍面积、教学仪器设备及图书资料配备、农村寄宿制学校建设工程和现代远程教育工程情况。
凡有D级危房的实行一票否决。
4.教育经费。
检查教育经费“两个提高”、“三个增长”和公用经费落实情况，资助贫困生及治理学校乱收费情况。
5.教育质量。
教育行政部门和学校全面贯彻教育方针，推进素质教育，严格执行国家和省上制订的课程计划和教学大纲，减轻学生课业负担，不断提高教育质量等情况。
6.学校安全。
重点检查学校安全管理和治理学校周边环境情况，建立健全各项校园规章制度，认真落实学校安全管理责任制和应急机制。
凡有造成师生伤亡等重大安全责任事故的实行一票否决。
7.扫盲及成人教育。
重点检查青壮年文盲率和农村成人中等教育及农村实用技术培训情况。
“两基”工作普及程度1.适龄儿童入学率：适龄儿童都能入学。
2.初中阶段入学率：攻坚县现阶段达到95%以上，巩固提高县达到98%以上，2010年后初中净入学率达到95%以上。
3.辍学率：初等义务教育阶段在校生年辍学率，攻坚县现阶段控制在2％以下，巩固提高县控制在1%以下；初级中等义务教育阶段，攻坚县现阶段控制在3％以下；巩固提高县控制在2％以下。
4.完成率：15周岁人口初等义务教育完成率达到95％以上；17周岁人口初级中等义务教育完成率达到90％以上。
5.15周岁人口文盲率：控制在l％以下。
1.小学、初中专任教师任职资格合格率100％。
2.小学、初中专任教师学历合格率分别达到98％、96％以上。
2001年以来新补充的小学和初中专任教师学历合格率均达到100％。
初中生均校舍面积不少于4.5平方米；2010年后学校校舍面积逐步按国家《农村普通中小学校建设标准》要求执行。
“两基”迎国检办学条件培训讲稿
5、室外上下水、煤气、热 力、电力、通讯等地下管线，应 根据校园总体规划的要求合理布 置，并按防火规范要求在适当位 置设置室外消防栓供水接口。变 配电系统应独立设置，规划设计 用电负荷应当留有余量。室外多 种管线的敷设应用地下管沟暗设。
6、学校主要出入口的位置， 应便于学生就学，有利于人流迅 速疏散，不宜紧靠城市主干道。 校门外侧应留有缓冲地带和设置 警示标志。
农村普通中小学办公用房使 用面积指标应符合如下的规定。
农村普通小学办公用房 使用面积指标
指标 班级规模(班) 基本指标
4
6
12
18
24
使用面积(m2)
50
113
188
249
312
农村普通初级中学办公用房 使用面积指标
指标 班级规模(班) 基本指标
12
18
24
使用面积(m2)
271
359
447
(三)、生活用房
四、校舍用房 （一）、教学及教学辅助用房
1、城市学校 城市普通中小学教学用房的 使用面积指标应符合如下规定。
（1）、普通教室。每班设1 间。小学阶段的普通教室每间使 用面积均不得小于61 m2，中学阶 段和九年制学校的普通教室每间 使用面积均不得小于67 m2。 （2）专用教室。应配置实验 室、地理教室等专用教室及辅助 用房，以及小学专用的科学教室。
3、绿化用地 （1）、学校绿化用地指成 片的集中绿地和学生劳动种植园 地等。 （2）、非完全小学可不设 置集中绿地。完全小学和初级中 学宜设置集中绿地和学生种植园 地。
4、农村普通中小学校建设 用地面积和生均用地面积指标应 符合如下规定。
农村普通中小学校建设用地面积和 生均用地面积指标
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❖ 初中阶段入学率：
❖ 学年初报表：初中阶段教育在校学生数÷
初中校内外学龄人口数×100%。
❖ “两基”评估验收表：【初中阶段在校学生数 （包括所有在初中就读的学生人数和13—15周 岁已经初中毕业的人数） -已入初中的残疾少 年数】÷（ 13—15周岁人口总数-其中残疾少 年数）×100%。
西秀区“两基国检” 资料建设培训
2008年7月
一、“两基国检”检查的 主要内容及重点
❖1、普及程度：主要检查中小学
入学率、辍学率、完成率，以及进 城务工农民子女、留守儿童、残疾 儿童、女童接受义务教育的情况。 普及程度不达标的一票否决。
❖2、师资水平：重点检查农村中小
学教师缺编、有编不补的问题，以 及教师均衡配置的情况。
❖7、扫盲工作：重点检查脱盲人
员巩固提高、复盲及农村实用技术 培训情况。
二、“两基国检”基础表册
❖ 基础表册是“国检”中的基础资料，是评估 验收表中各项数据来源的基础。
❖ “两基国检”基础表册主要包括有：普及程 度、师资水平、办学条件、教育质量、扫盲 程度五个方面的表册，共53张表格。
三、“两基”评估验收登记
❖5、教育质量：重点检查实施素质教育，按
教学内容和课程设置开足开齐课程，落实学 生体质健康和体育锻炼标准，减轻学生课余 负担的情况；在义务教育阶段学校设立重点 班、实验班和非重点班，给学校下升学指标 等问题。
❖6、学校管理：重点检查学校常规管
理、校舍与设施的安全，学校周边环境 的治理，以及加强对师生的安全教育， 建立安全管理责任制和应急机制的情况。 出现学校重大安全责任事故的一票否决。
❖3、办学条件：重点检查中小学校布局
不合理、大班额、教学仪器设备配备不足的 问题，以及农村寄宿制学校建设设施配套情 况，现代远程教育设备的应用情况。凡存在
D级危房的一票否决。
❖4、教育经费：重点检查农村义务
教育经费保障机制改革落实情况，即 落实“两免一补”的情况，以及学校 生均公用经费的管理、使用情况。
❖
好的事情马上就会到来，一切都是最 好的安 排。上 午1时25分35秒 上午1时25分01:25:3520.11.28
❖
每天都是美好的一天，新的一天开启 。20.11.2820.11.2801:2501:25:3501:25:35Nov-20
❖
务实，奋斗，成就，成功。2020年11月28日 星期六1时25分 35秒Saturday, November 28, 2020
❖
重于泰山，轻于鸿毛。01:25:3501:25:3501:25Saturday, November 28, 2020
❖
不可麻痹大意，要防微杜渐。20.11.2820.11.2801:25:3501:25:35November 28, 2020
❖
加强自身建设，增强个人的休养。2020年11月28日 上午1时 25分20.11.2820.11.28
❖ 中小学辍学率：
❖ 计算公式都是：学年内辍学人数÷上学年初在校学生数 ×100%。
❖ 学年初报表中指的“学年内辍学人数”是用学年内所有休 学、退学、死亡、转出、其他减少的学生人数之和，减去 学年内所有转出、其他增加的学生人数之和。
❖ “两基”评估验收表中所指的“学年内辍学人数”是指除 正常毕业、结业、升级、留级、转学、死亡和按规定办理 了休学手续的学生外，其他所有中途不再上学而离开学校 的学生人数。
再见！
❖
踏实，奋斗，坚持，专业，努力成就 未来。20.11.2820.11.28Satur day, November 28, 2020
❖
弄虚作假要不得，踏实肯干第一名。01:25:3501:25:3501:2511/28/2020 1:25:35 AM
❖
安全象只弓，不拉它就松，要想保安 全，常 把弓弦 绷。20.11.2801:25:3501:25Nov-2028-Nov-20
❖
抓住每一次机会不能轻易流失，这样 我们才 能真正 强大。20.11.282020年 11月28日星期 六1时25分35秒20.11.28
谢谢大家！
四、学年初报表
❖ 学年初报表是国家教育统计的法定报表，所 统计的数据每年均上报国家数据库。是“两 基国检”中一个比较重要的资料。
❖ 学年初报表与“两基”评估验收表在数据指 标统计时，存在有计算口径不一致的差异。
❖ 具体体现在中小学入学率、辍学率在计算口径上不一 致。
❖ 小学入学率计算公式:
❖ 学年出报表:小学在校学龄人口数（即在校生中7—12 周岁学生数）÷小学校内外学龄人口数×100%。
表
❖“两基”评估验收登记表是“两基 国检”时交给国家教育督导团的主 要验收资料，国家教育督导团将根 据验收表中统计的各项指标完成情 况对该地区进行验收。
❖“两基”评估验收登记表包括：增 表（3张）、普及程度（5张）、师 资水平（1张）、教育经费（1张） （此表在教育经费审计时填报）、 办学条件（2张）、教育质量（1 张）、执法要求（1张）、扫盲程度 （3张）。整套表共有17张表格。
❖ 师生比：专任教师数:在校学生数
❖ 代课教师比例：实有代课教师数÷专任教师总数 ×100%。
❖几点建议：
❖ 1、所有计算方法、统计口径和验收标 准，认真、准确填报各种表册。
❖ 2、要及早安排，早部署，按时间要求保质保 量完成各个阶段的资料建设任务。
❖ 3、要注意学年初报表与“两基”评估验收表 中相关数据的相互吻合，出现差异时，要用 文字加以说明。
❖ 学年初报表与两基评估验收登记表要做到以下数 据相互统一：即学校数、班级数、学生数（包括上学
年初学生数）、教职工数、专任教师数、专任教师中 的学历合格人数和达任职要求人数、代课教师数、校 舍面积、危房面积、音体美器材达标学校数、实验仪 器达标学校数、教学仪器达标学校数、图书册数等数 据要做到一一对应。
❖
追求卓越，让自己更好，向上而生。2020年11月28日星期 六上午1时25分 35秒01:25:3520.11.28
❖
严格把控质量关，让生产更加有保障 。2020年11月 上午1时 25分20.11.2801:25November 28, 2020
❖
重规矩，严要求，少危险。2020年11月28日 星期六1时25分 35秒01:25:3528 November 2020