考场作文开头的写作方法与技巧ppt课件
合集下载
中考复习作文-《如何写好开头》课件(47张PPT)
练习：根据下面的题目，写出开头。
1、生活中的桥梁，让人们轻松跨越地理障碍，来往更便捷， 彼此更贴近。每个人在丰富自己内心世界的过程中，同样需要 “桥”来实现与他人的沟通。请以“架一座心灵之桥”为题目， 写一篇记叙文。
2、“气息”，指呼吸进出的气，也指情趣和风格。如 “生活的气息”“泥土的气息”“时代的气息”……请将 “ 的气息”补充完整，构成你的题目，写一篇记叙文。
3、富有哲理的开头。 这种开头含义深刻，给人以启迪和回味，难度比较大。
如作文《爱，把我心门打开》的开头：“我常想：每个人的 心中都有属于自己的秘密花园,那里种满了秘密花草,而外面就 是一扇粉红色的大门,除了自己,谁还能将它打开?”
通过设问，激起读者思考。
又如作文《以前的故事》的开头：“翻来我那本尘封已久的 同学录，忽然，那张合影照引起了我的视线。望着那一张张 灿烂的笑脸，一个以前的故事如同星子那样划过天空。”
这是一篇参观菊展的文章，开头空发了一段议论，毫无 意义。不如把前面所有的话通通删去，只保留最后一句，反 而干脆利索得多。
2、语言平淡，不吸引人。
开头有吸引读者继续往下读的作用，开头尽量求新、求美。 但是有的同学没有注意到这点，开头写得太平淡，使文章从一 开头就大打折扣。如作文题《一件难忘的事》，有的同学的作 文开头：
3、套用积累的一些句子，但是其实不能为本文服务。
又如，作文题《生活的色彩》，有的同学这样开头：
“帮助，有如春风，给人带来温暖；帮助，有如雨露， 给予心灵上的滋润；帮助，有如明灯，照亮前行的路。生 活总是多姿的，只要我们善于发现，一定能找到生活中的 不同色彩。”
这段开头前半部分的排比句，可能是作者平时积累的， 用在这里显然跟题目《生活的色彩》关系不大。
《作文开头的方法》PPT课件
---
例2、人人都有理由快乐，人人都有理由幸福，但理 由是千差万别的，学生的理由不同于农民，农民的理由 不同于工人，工人的理由不同于商人，商人的理由不同 于……而且个体的理由是一种理由，集体的理由是一种 理由，民族的理由是一种理由，人类的理由也是一种理 由……人人都有理由快乐，人人都有理由幸福。（《真 正的快乐幸福只有一种理由》）
七彩世界里的你我他。看到自己也看到别人，你的世界会
更精彩，生命中的阳光也会更灿烂。（《走在你我他的世
界……》）
---
例5、曾几何时，在众说纷纭中彷徨，找不到前进的方 向；曾几何时，在他人的只语片言中迷茫，缺一双飞离困惑 的翅膀；曾几何时，没有选择坚守抑或听取的胆量，心中少 一片照亮前路的阳光——朋友，别把心灰，别把气丧，请听 取心灵对真善美的呼唤，让心灵之灯为你导航！（《听取心 灵的召唤》）
例：在蝶的眼中，花是天使，因为花给予她生命的甘露；在 花的眼中，蜂是挚友，因为蜂给予她生命的延续。 （《学会历 史般的旁观》）
文章开头用一组对称句子，赋予蝶、蜂、花人的性情，通过 生动贴切的拟人手法，形式与内容达到完美的统一。体现了考生 高超的语言技巧。
---
方法之十：诗词开篇，凸显底蕴
例1：我想握住你的手 当你想要离开我的时候 当你想要消逝的刹那 握住不放 直到永远 （《我想握住你的手》）
例6、心是门，为你打开一道前往求知世界的入口；心是 路，为你指引一条通往成功的道路；心是风筝，带你翱翔无 垠的天际。
如果心是门，那么钥匙在你的手中，明天的世界由你选 择；如果心是路，那么道路在你的脚下，通往何方任你掌握； 如果心是风筝，那么线握在你的手中，飞翔的天空由你随心 所欲。
只要做好你心灵的守望者，不要让世俗卑劣将你污染， 就能给心灵一个真实的选择。（《心灵的守望》）
例2、人人都有理由快乐，人人都有理由幸福，但理 由是千差万别的，学生的理由不同于农民，农民的理由 不同于工人，工人的理由不同于商人，商人的理由不同 于……而且个体的理由是一种理由，集体的理由是一种 理由，民族的理由是一种理由，人类的理由也是一种理 由……人人都有理由快乐，人人都有理由幸福。（《真 正的快乐幸福只有一种理由》）
七彩世界里的你我他。看到自己也看到别人，你的世界会
更精彩，生命中的阳光也会更灿烂。（《走在你我他的世
界……》）
---
例5、曾几何时，在众说纷纭中彷徨，找不到前进的方 向；曾几何时，在他人的只语片言中迷茫，缺一双飞离困惑 的翅膀；曾几何时，没有选择坚守抑或听取的胆量，心中少 一片照亮前路的阳光——朋友，别把心灰，别把气丧，请听 取心灵对真善美的呼唤，让心灵之灯为你导航！（《听取心 灵的召唤》）
例：在蝶的眼中，花是天使，因为花给予她生命的甘露；在 花的眼中，蜂是挚友，因为蜂给予她生命的延续。 （《学会历 史般的旁观》）
文章开头用一组对称句子，赋予蝶、蜂、花人的性情，通过 生动贴切的拟人手法，形式与内容达到完美的统一。体现了考生 高超的语言技巧。
---
方法之十：诗词开篇，凸显底蕴
例1：我想握住你的手 当你想要离开我的时候 当你想要消逝的刹那 握住不放 直到永远 （《我想握住你的手》）
例6、心是门，为你打开一道前往求知世界的入口；心是 路，为你指引一条通往成功的道路；心是风筝，带你翱翔无 垠的天际。
如果心是门，那么钥匙在你的手中，明天的世界由你选 择；如果心是路，那么道路在你的脚下，通往何方任你掌握； 如果心是风筝，那么线握在你的手中，飞翔的天空由你随心 所欲。
只要做好你心灵的守望者，不要让世俗卑劣将你污染， 就能给心灵一个真实的选择。（《心灵的守望》）
作文开头PPT课件
分类别式开头
将说明对象按照一定的标准进行分类，然后分别进行介绍和说明。
举例说明式开头
通过举例子的方式，引出文章要说明的事物或现象，使读者更易于 理解。
应用文开头实例
目的陈述式开头 直接陈述写作目的或意图，使读者明确文章的主题和要点。
背景介绍式开头 介绍相关的背景信息或情况，为读者理解文章提供必要的 铺垫。
周知”等。
负面影响
02
使读者感到乏味，对文章内容产生审美疲劳。
解决方法
03
尝试使用新颖、独特的开头方式，吸引读者的注意力。
解决方法与建议
01
仔细审题，明确文 章主题和中心思想， 确保开头部分与之 相符。
02
控制篇幅，简洁明 了地引入主题，避 免冗长和不必要的 描述。
03
使用新颖、独特的 开头方式，吸引读 者的兴趣和注意力。
04
多阅读优秀范文， 学习借鉴其开头部 分的写作技巧和表 达方式。
05
作文开头实例分析与欣赏
Chapter
记叙文开头实例
场景描绘式开头
通过细腻描绘一个场景，将读者带入故事情境之中。
回忆式开头
以回忆往事的方式，缓缓引出文章要叙述的内容。
悬念式开头
设置悬念，引起读者的好奇心和阅读兴趣，让读者想要一探究竟。
寒暄问候式开头 在书信或邮件等应用文中，常用寒暄问候的方式开头，表 达友好和尊重之情。
06
作文开头写作训练与指导
Chapter
写作训练题目及要求
题目
《我的假期生活》开头 部分写作
要求
描述假期生活的场景和 感受，引起读者兴趣， 语言生动、形象
提示
可以运用修辞手法，如 比喻、拟人等，增强文 学性和感染力
将说明对象按照一定的标准进行分类，然后分别进行介绍和说明。
举例说明式开头
通过举例子的方式，引出文章要说明的事物或现象，使读者更易于 理解。
应用文开头实例
目的陈述式开头 直接陈述写作目的或意图，使读者明确文章的主题和要点。
背景介绍式开头 介绍相关的背景信息或情况，为读者理解文章提供必要的 铺垫。
周知”等。
负面影响
02
使读者感到乏味，对文章内容产生审美疲劳。
解决方法
03
尝试使用新颖、独特的开头方式，吸引读者的注意力。
解决方法与建议
01
仔细审题，明确文 章主题和中心思想， 确保开头部分与之 相符。
02
控制篇幅，简洁明 了地引入主题，避 免冗长和不必要的 描述。
03
使用新颖、独特的 开头方式，吸引读 者的兴趣和注意力。
04
多阅读优秀范文， 学习借鉴其开头部 分的写作技巧和表 达方式。
05
作文开头实例分析与欣赏
Chapter
记叙文开头实例
场景描绘式开头
通过细腻描绘一个场景，将读者带入故事情境之中。
回忆式开头
以回忆往事的方式，缓缓引出文章要叙述的内容。
悬念式开头
设置悬念，引起读者的好奇心和阅读兴趣，让读者想要一探究竟。
寒暄问候式开头 在书信或邮件等应用文中，常用寒暄问候的方式开头，表 达友好和尊重之情。
06
作文开头写作训练与指导
Chapter
写作训练题目及要求
题目
《我的假期生活》开头 部分写作
要求
描述假期生活的场景和 感受，引起读者兴趣， 语言生动、形象
提示
可以运用修辞手法，如 比喻、拟人等，增强文 学性和感染力
中考语文作文开头技巧(共13张PPT)
《我的好朋友》：每当看到书桌上的 《高山流水》：月光如水，音乐般静静流泻着清辉。
这种形式的优点是：加重语势，激发感情。
排比式
《渴望心灵的撞击》：绿叶，渴望阳 光的呵护；花儿，渴望流水的滋润；森 林,渴望春风的礼赞……
这种形式的优点是：增强气势，先声 夺人。
比喻式
《高山流水》：月光如水，音乐般静静流泻着清 辉。寂寞，心灵的荒地。我只身一人于夜中穿行，月 光下的自己，脸上写满了忧郁。凉意渐起，晚风送来 清香。
现场操作
结合上面所学知识给下列作文拟个开头，并 说明你运用了哪种方法？
1、《 父爱如山》 2、《风雨同“桌” 》 3、《我是才女我怕谁》 4、《善待痛苦》
5、《美丽的残缺》
6、《我说“减负” 》
7、《“好雨知时节”》 8、《永远的雨季》
感谢老师莅临指导！
福是奋斗的结晶,勤劳的丰碑。 这种形式的优点:语言简练,直接点题。 于是乎，我闭着眼睛也要先把灯打开，强打精神回答妈妈一声声的唠叨。 他对工作有一种如痴如醉的爱，对家庭有一种真挚感人的爱，对长辈有一种尊敬孝顺的爱。 凉意渐起，晚风送来清香。 《高山流水》：月光如水，音乐般静静流泻着清辉。
这种形式的优点:语言简练,直接点题。
作文开头技巧
回忆式
《我的好朋友》：每当看到书桌上的 照片，我便想起了我的好朋友---琪儿。
这种形式的优点是:设置悬念，吸引读者。
开门见山式
《世上还是爸爸好》：爸爸是一个充满了爱 的人。他对工作有一种如痴如醉的爱，对家庭 有一种真挚感人的爱，对长辈有一种尊敬孝顺
的爱。唯独对女儿的爱，令我说不清——那是
设问式
《生活告诉我》
生活是什么? 生活是一首歌。是一首有悲欢离合的歌，是一支催人奋发
这种形式的优点是：加重语势，激发感情。
排比式
《渴望心灵的撞击》：绿叶，渴望阳 光的呵护；花儿，渴望流水的滋润；森 林,渴望春风的礼赞……
这种形式的优点是：增强气势，先声 夺人。
比喻式
《高山流水》：月光如水，音乐般静静流泻着清 辉。寂寞，心灵的荒地。我只身一人于夜中穿行，月 光下的自己，脸上写满了忧郁。凉意渐起，晚风送来 清香。
现场操作
结合上面所学知识给下列作文拟个开头，并 说明你运用了哪种方法？
1、《 父爱如山》 2、《风雨同“桌” 》 3、《我是才女我怕谁》 4、《善待痛苦》
5、《美丽的残缺》
6、《我说“减负” 》
7、《“好雨知时节”》 8、《永远的雨季》
感谢老师莅临指导！
福是奋斗的结晶,勤劳的丰碑。 这种形式的优点:语言简练,直接点题。 于是乎，我闭着眼睛也要先把灯打开，强打精神回答妈妈一声声的唠叨。 他对工作有一种如痴如醉的爱，对家庭有一种真挚感人的爱，对长辈有一种尊敬孝顺的爱。 凉意渐起，晚风送来清香。 《高山流水》：月光如水，音乐般静静流泻着清辉。
这种形式的优点:语言简练,直接点题。
作文开头技巧
回忆式
《我的好朋友》：每当看到书桌上的 照片，我便想起了我的好朋友---琪儿。
这种形式的优点是:设置悬念，吸引读者。
开门见山式
《世上还是爸爸好》：爸爸是一个充满了爱 的人。他对工作有一种如痴如醉的爱，对家庭 有一种真挚感人的爱，对长辈有一种尊敬孝顺
的爱。唯独对女儿的爱，令我说不清——那是
设问式
《生活告诉我》
生活是什么? 生活是一首歌。是一首有悲欢离合的歌，是一支催人奋发
凤头巧摆文生俏——中考作文开头技巧PPT课件
这篇作文的开头采用背景描画法，为下文
讲述故事营造了一种凄迷而静谧的氛围。这 样的作文开头情势新颖，烘托性强，在一定 程度上也能引起读者的阅读兴趣。
三、名言发端法（引用切题法）
名言精炼，歌词新鲜，俗语流行，自然有一种吸引 人的魅力。在文章的开头引用古今中外哲人、名家 的箴言、睿语或古代诗人的佳词丽句作为全文的总 领，这样的开头，常使文章有一种神完气足的味道， 一种理直气壮的劲头，能增强文章的说服力。请看 下例：
假如我是小鸟，我会记住那诞生时的巢穴；假如 我是树苗，我无法忘记那滋养我的土地；假如我是江 河，那雪域高原便成为我记忆中的烙印；假如……无 论我是什么，无论我以什么方式存在，我可以忘记周 围的一切，甚至可以抛弃自己，但有一样东西是不可 消灭的——那就是回报。(选自《诠释回报》) 这则开头运用拟人、排比的手法，表达了自己真诚的 愿望，语言亮丽多彩，读之令人耳目一新，这样的开 头自然会受到问卷老师的钟爱。
入一群不速之客，让我们的足球比赛告一段落”的“争夺足球 场地”的矛盾写起，很容易地抓住了读者的心思，让读者不得
不将作文读下去。从这一点来说，以展示矛盾法开头的作文， 开头部分的“矛盾”确有为后文内容做铺垫的重要作用。
五、修辞增色法
修辞是语言运用中不可缺少的部分、奇妙而又贴切的 修辞手法的运用常能使语言增添许多风采。在考场作 文中，考生若能熟练运用修辞手法扮靓语言，定能得 到良好的效果。请看下例：
年幼时，父亲是一道港湾；年轻时，父亲是一尊偶 像；中年时，父亲是一段岁月；年暮时，父亲是一部史 书。——《如山父爱》
从句式上看，简洁整齐；从内容上看，富有诗情画意；从 修辞上看，全句构成排比，每个分句又是一个精美的比喻， 它形象地道出了父亲在自己的人生旅途中的重要影响与作 用，反应了考生对父亲的尊敬与感激之情，排比造势，酣 畅淋漓。
讲述故事营造了一种凄迷而静谧的氛围。这 样的作文开头情势新颖，烘托性强，在一定 程度上也能引起读者的阅读兴趣。
三、名言发端法（引用切题法）
名言精炼，歌词新鲜，俗语流行，自然有一种吸引 人的魅力。在文章的开头引用古今中外哲人、名家 的箴言、睿语或古代诗人的佳词丽句作为全文的总 领，这样的开头，常使文章有一种神完气足的味道， 一种理直气壮的劲头，能增强文章的说服力。请看 下例：
假如我是小鸟，我会记住那诞生时的巢穴；假如 我是树苗，我无法忘记那滋养我的土地；假如我是江 河，那雪域高原便成为我记忆中的烙印；假如……无 论我是什么，无论我以什么方式存在，我可以忘记周 围的一切，甚至可以抛弃自己，但有一样东西是不可 消灭的——那就是回报。(选自《诠释回报》) 这则开头运用拟人、排比的手法，表达了自己真诚的 愿望，语言亮丽多彩，读之令人耳目一新，这样的开 头自然会受到问卷老师的钟爱。
入一群不速之客，让我们的足球比赛告一段落”的“争夺足球 场地”的矛盾写起，很容易地抓住了读者的心思，让读者不得
不将作文读下去。从这一点来说，以展示矛盾法开头的作文， 开头部分的“矛盾”确有为后文内容做铺垫的重要作用。
五、修辞增色法
修辞是语言运用中不可缺少的部分、奇妙而又贴切的 修辞手法的运用常能使语言增添许多风采。在考场作 文中，考生若能熟练运用修辞手法扮靓语言，定能得 到良好的效果。请看下例：
年幼时，父亲是一道港湾；年轻时，父亲是一尊偶 像；中年时，父亲是一段岁月；年暮时，父亲是一部史 书。——《如山父爱》
从句式上看，简洁整齐；从内容上看，富有诗情画意；从 修辞上看，全句构成排比，每个分句又是一个精美的比喻， 它形象地道出了父亲在自己的人生旅途中的重要影响与作 用，反应了考生对父亲的尊敬与感激之情，排比造势，酣 畅淋漓。
高考语文复习议论文开头写作指导课件38张
简析：开篇先引用名言、阐释名言内涵，再紧扣材料评析，从而引出中 心论点。以名言警句增添文章意蕴，突出关键词或核心意旨。
链接高考作文之“引用式”开篇
【2021年全国甲卷作文题】 中国共产党走过百年历程。在党团结带领人民进行的伟大斗争中孕育的革命
文化和社会主义先进文化，已经深深融入我们的血脉和灵魂。我们过的节日如“五 四”“七一”“八一”“十一”，我们唱的歌曲如《义勇军进行曲》《没有共产党就没有新 中国》，我们读的作品如《为人民服务》《沁园春·雪》《荷花淀》《红岩》，我 们景仰的革命烈士如李大钊、夏明翰、方志敏、杨靖宇，我们学习的榜样如雷锋、 焦裕禄、钱学森、黄大年，等等，都给予我们精神的滋养和激励。我们心中有阳光， 我们脚下有力量。我们的未来将融汇于中华民族伟大复兴的新征程，我们处在一个 大有可为的时代……
作家熊培云说:有些好的作品能让观众恢复一种疼痛感，有疼 痛感，无论对个人还是社会，都是一件有希望的事。
以上材料对我们颇具启示意义。请结合材料写一篇文章，体 现你的感悟与思考。要求:选准角度，确定立意，明确文体，自拟 标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
引评点式开头１ 知痛筑盛世，解痛续荣光
“直入式”开头需注意
１.材料的关键词句（核心词句）一定要直接融入表达中， 让人一眼便知扣住了材料。
２.语言一定要凝练，寥寥数语即能紧扣任务指令，点明中 心内容，呈现写作意图。
牛刀小试 医生说，疼痛感对人来说非常重要。它是身体出现状况的警
报；没有它，我们被烫伤、烧伤甚至出现其他重大疾病，都会浑 然不觉，那是非常可怕的事情。
开头方式一【引评点：开篇引材，亮明观点】
这种方式能在第一时间告诉阅卷人：读懂了材料，明 确写作指令，观点态度如何。
链接高考作文之“引用式”开篇
【2021年全国甲卷作文题】 中国共产党走过百年历程。在党团结带领人民进行的伟大斗争中孕育的革命
文化和社会主义先进文化，已经深深融入我们的血脉和灵魂。我们过的节日如“五 四”“七一”“八一”“十一”，我们唱的歌曲如《义勇军进行曲》《没有共产党就没有新 中国》，我们读的作品如《为人民服务》《沁园春·雪》《荷花淀》《红岩》，我 们景仰的革命烈士如李大钊、夏明翰、方志敏、杨靖宇，我们学习的榜样如雷锋、 焦裕禄、钱学森、黄大年，等等，都给予我们精神的滋养和激励。我们心中有阳光， 我们脚下有力量。我们的未来将融汇于中华民族伟大复兴的新征程，我们处在一个 大有可为的时代……
作家熊培云说:有些好的作品能让观众恢复一种疼痛感，有疼 痛感，无论对个人还是社会，都是一件有希望的事。
以上材料对我们颇具启示意义。请结合材料写一篇文章，体 现你的感悟与思考。要求:选准角度，确定立意，明确文体，自拟 标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
引评点式开头１ 知痛筑盛世，解痛续荣光
“直入式”开头需注意
１.材料的关键词句（核心词句）一定要直接融入表达中， 让人一眼便知扣住了材料。
２.语言一定要凝练，寥寥数语即能紧扣任务指令，点明中 心内容，呈现写作意图。
牛刀小试 医生说，疼痛感对人来说非常重要。它是身体出现状况的警
报；没有它，我们被烫伤、烧伤甚至出现其他重大疾病，都会浑 然不觉，那是非常可怕的事情。
开头方式一【引评点：开篇引材，亮明观点】
这种方式能在第一时间告诉阅卷人：读懂了材料，明 确写作指令，观点态度如何。
作文开头 课件(20张PPT)
• “不知道！”他似乎很不高兴，脸上还有怒色了。
对话开头
• 放学了，我一到家放下书包，妈妈就问我：“晚上想吃 什么？”我说：“随便。”妈妈又问：“今天累不累？” 我说：“当然累。”妈妈接着说：“初三么，要坚持 啊。”我感受到了来自妈妈的温暖。 0 4
对话开头
• 犹记得零几年的夏天，妈妈在带我回家的小路上问 我：“你 想学画画还是书法？”我意欲答画画，却 又在话到嘴边时顿住了。
0 4
• 成熟不是随波逐流，人云亦云；不是察言观色，八面玲 珑；也不是见风使舵，老奸巨猾。成熟是面对诬陷而不 丧失自信，面对成就而不骄傲，面对恭维而不丧失理智。 ——《成熟是什么》
反向切入
0 4
✓ 先从相反角度下笔，然后转 入正题，让人印象深刻。
✓ 先反后正！
• 天空没有不逝的彩虹，人生也没有永远灿烂的风景。圆 满和很美，残缺遗憾有时也是美。 ——《残缺之美》
初三的小刘看电影时喜欢用“二倍速”来观看。所谓“二倍 速”，就是在观看视频时将播放速度调快至原来的2倍，这样对于 学业繁忙的他来说，既节省了时间，又不会遗漏重要的情节。小刘 妈妈对此不以为然，她认为好的电影是需要慢慢欣赏与品味的。
读完这段材料，你有什么体不限（诗歌、戏剧除外）。
一起写作文之
开头篇
• 我们到了那有名的“天涯海角”。——矛盾《海南杂忆》 • 清晨，大雾。——陈国凯《雾》
要向主题靠拢 要短小精悍。（考场作文一般在三四行之内） 要有文采 0 4
• 生命的大屋里，有着千百万道情感之门，开启它们，我 们将得到欢乐、忧伤、勇气、沮丧。 ——《生命之门》
开门见山
0 4
0 4
对话开头
• 有时我的坏情绪流露在老师面前，他便会严肃地问 我：“你知道你来写字有什么意义吗？”“我妈说 让我锻炼耐心呗！”他对我这个答案不甚满意，一 个淡淡的川字在他的双眉间若隐若现。 0 4
对话开头
• 放学了，我一到家放下书包，妈妈就问我：“晚上想吃 什么？”我说：“随便。”妈妈又问：“今天累不累？” 我说：“当然累。”妈妈接着说：“初三么，要坚持 啊。”我感受到了来自妈妈的温暖。 0 4
对话开头
• 犹记得零几年的夏天，妈妈在带我回家的小路上问 我：“你 想学画画还是书法？”我意欲答画画，却 又在话到嘴边时顿住了。
0 4
• 成熟不是随波逐流，人云亦云；不是察言观色，八面玲 珑；也不是见风使舵，老奸巨猾。成熟是面对诬陷而不 丧失自信，面对成就而不骄傲，面对恭维而不丧失理智。 ——《成熟是什么》
反向切入
0 4
✓ 先从相反角度下笔，然后转 入正题，让人印象深刻。
✓ 先反后正！
• 天空没有不逝的彩虹，人生也没有永远灿烂的风景。圆 满和很美，残缺遗憾有时也是美。 ——《残缺之美》
初三的小刘看电影时喜欢用“二倍速”来观看。所谓“二倍 速”，就是在观看视频时将播放速度调快至原来的2倍，这样对于 学业繁忙的他来说，既节省了时间，又不会遗漏重要的情节。小刘 妈妈对此不以为然，她认为好的电影是需要慢慢欣赏与品味的。
读完这段材料，你有什么体不限（诗歌、戏剧除外）。
一起写作文之
开头篇
• 我们到了那有名的“天涯海角”。——矛盾《海南杂忆》 • 清晨，大雾。——陈国凯《雾》
要向主题靠拢 要短小精悍。（考场作文一般在三四行之内） 要有文采 0 4
• 生命的大屋里，有着千百万道情感之门，开启它们，我 们将得到欢乐、忧伤、勇气、沮丧。 ——《生命之门》
开门见山
0 4
0 4
对话开头
• 有时我的坏情绪流露在老师面前，他便会严肃地问 我：“你知道你来写字有什么意义吗？”“我妈说 让我锻炼耐心呗！”他对我这个答案不甚满意，一 个淡淡的川字在他的双眉间若隐若现。 0 4
高考作文开头技巧(公开课)精品PPT课件 图文
——高考作文之开头技巧
高三语文组 何秋喜
关于开头
• 开头在文章中的位置有如门 户，给人第一印象。它的好 与坏，对于文章相当重要。
• 好的开头，能起到“先声夺 人”的效果，可吸引阅卷教 师的目光，赢得其好感。
高考作文开头的要求：
1.要快速引出主题。好的开头，要一下子让读者知道你
要说什么，也就是让读者了解你的论点或论题。白居易 说：“首句标其目”，主张开宗明义。
基本要求：
首先，写作者要提炼出能够引领主题的 开头。
其次，这个开头本身语言要非常凝炼， 要有一种先发制人的效果，使读者产生 阅读欲望。
2引用经典，彰显底蕴
• 阅读下列文章开头并分析画线部分的特点——
注意他们与话题的关系。ຫໍສະໝຸດ • （1）古语云：索物于暗室者，莫良于火；
索道于当世者，莫良于诚。曾子杀猪为一 “信”字，孔明接受“托孤”为一“诚” 字。因有了“诚信”二字，百年的老店得 以顾客盈门，刘邦的约法三章得以千年传 为美谈。——《诚信》
规律分析——化虚为实式
在化虚为实中，主题为虚，事例为实，如 尊重不可以说“什么样就是尊重”——即不 能直接看到。（化虚为实从很大程度上相当 于作文中的化大主题为小切入点），实包括 两种，一种是可当作论据的具体事件（有人 有……），另一种则是生活现象，不落到具 体人身上，如果说前者是点，后者则是面， 这种手法句式，语气尤为重要。
• 注意：起兴之物必须与“所咏之辞”有内在联 系，切不可“风马牛不相及”。
• 以“人生是丰富多彩的”为话题， 运用“比兴开头”法写个开头。
• 【赏析】山间繁茂的青草，田野沉甸 的金穗，池塘鲜活的红鲤，还有高空 翱翔的黑鹰，这些色彩各异的生命在 点缀着大自然。人类作为自然界的灵 长，也应该以多彩人生来丰富世界。
高三语文组 何秋喜
关于开头
• 开头在文章中的位置有如门 户，给人第一印象。它的好 与坏，对于文章相当重要。
• 好的开头，能起到“先声夺 人”的效果，可吸引阅卷教 师的目光，赢得其好感。
高考作文开头的要求：
1.要快速引出主题。好的开头，要一下子让读者知道你
要说什么，也就是让读者了解你的论点或论题。白居易 说：“首句标其目”，主张开宗明义。
基本要求：
首先，写作者要提炼出能够引领主题的 开头。
其次，这个开头本身语言要非常凝炼， 要有一种先发制人的效果，使读者产生 阅读欲望。
2引用经典，彰显底蕴
• 阅读下列文章开头并分析画线部分的特点——
注意他们与话题的关系。ຫໍສະໝຸດ • （1）古语云：索物于暗室者，莫良于火；
索道于当世者，莫良于诚。曾子杀猪为一 “信”字，孔明接受“托孤”为一“诚” 字。因有了“诚信”二字，百年的老店得 以顾客盈门，刘邦的约法三章得以千年传 为美谈。——《诚信》
规律分析——化虚为实式
在化虚为实中，主题为虚，事例为实，如 尊重不可以说“什么样就是尊重”——即不 能直接看到。（化虚为实从很大程度上相当 于作文中的化大主题为小切入点），实包括 两种，一种是可当作论据的具体事件（有人 有……），另一种则是生活现象，不落到具 体人身上，如果说前者是点，后者则是面， 这种手法句式，语气尤为重要。
• 注意：起兴之物必须与“所咏之辞”有内在联 系，切不可“风马牛不相及”。
• 以“人生是丰富多彩的”为话题， 运用“比兴开头”法写个开头。
• 【赏析】山间繁茂的青草，田野沉甸 的金穗，池塘鲜活的红鲤，还有高空 翱翔的黑鹰，这些色彩各异的生命在 点缀着大自然。人类作为自然界的灵 长，也应该以多彩人生来丰富世界。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
信是灵魂的防腐剂”；莎士比亚总结道：“信心是走对成功
的第一步，缺乏信心则是失败的主要原因。”人生因自信而——自
成功。
信
（3）同是高贵，陶渊明告诉我们“不要为五斗米折腰”；李 白解释说“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”；于谦 则表示“粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间”。高贵虽因不 同的人而解释有所差异，但它都是人们美好心灵—的—体高现贵。
威宁二中 杨兵
16
范例赏析：
（1）蒲公英放弃了母亲温暖的怀抱，插上翅膀，去寻找属于自
己的世界；雨滴放弃了天空中游荡的自由，化做甘露亲吻万物，
于是百花嫣然，万物蓬勃。……放弃，并不是不作为，恰恰相
反，有时只有适当的放弃才能更好地作为。
——放弃
（2）天空收容每一片云彩，不论其美丑，所以天空宽阔无边。
大地拥抱每一寸土地，不论其贫富，所以大地广袤无垠。海洋
威宁二中 杨兵
1
导入
有人曾这样说：
“当你读一本小说的时候，假如它的前三页 无法吸引住你，那么这本小说就不值得你去读。” 作文也素有题好一半文之说，其实对于一篇作文来 说，如果它的开头不能吸引住读者，那么就已经失 败了一半了。反过来讲如果我们能够在开头就抓住 阅卷老师的心，那我们的作文也就成功了一半了。 其实好的作文开头也是有大致规律的。今天我们就 来学习几种常见的、容易出采、便于掌握的作文开 头方式。
接纳每一条河流，不论其大小，所以海洋广阔无边。人生因宽
容而异彩纷呈。 ——宽容
（3）远去的飞鸟，永恒的牵挂是故林；漂泊的船儿，始终的
惦记是港湾；奔波的旅人，时时惦念、夜半萦回的地方，还是
家。亲情是一个人永远难以割舍的。 ——亲情
（4）风从水上走过，留下粼粼波纹；阳光从云中穿过，留下
丝丝温暖；岁月从树林走过，留下圈圈年轮，朋友，我们从时
• 学法指导——在平日有意识的积累一些常见话 题的精彩名言警句，避免书到用时方恨少。
威宁二中 杨兵
12
（1）阿基米德说：“给我一个支点，我能把地球撬起来！” 我说：“给我一个支点，我能把灵魂支撑起来！”诚信就是一 个人灵魂的支点—。— 诚信
（2）盲聋女作家海伦．凯勒告诉我们：“对于凌驾于命运
之上的人来说，自信是命运的主宰”；惠特曼则认为：“自
威宁二中 杨兵
9
• 所谓开门见山，即直截了当地围绕 话题亮出自己的观点，使读者一目 了然。开门见山的好处：干净利落、 不兜圈子、明白醒目、简洁有力， 犹如暮鼓晨钟给读者当头棒喝。
威宁二中 杨兵
10
• 范例赏析：
（1）人生最宝贵的财富是什么？是权势，是金钱吗？不是。 人生最宝贵的财富是人，是人的本身。人，才是真正的无价之 宝。 ——人生最宝贵的财富
（5）天空没有不逝的彩虹，人生也没有永远灿烂的风景。 圆满很美，残缺遗憾有时也是美。——圆满与残缺
威宁二中 杨兵
11
所谓ห้องสมุดไป่ตู้言引申式，就是采取拿来主义，直接引 用与话题相关的名言，进行联想、发挥，通过 引申揭示其现实意义，从而提出论点，快速切 题。其好处是自然深刻，有文采，简便易操作。
• 具体思维过程——写作时，只要有了话题，我 们首先可以寻找与话题相关的或者说能够体现 话题的名言警句歌词俗语，然后引出自己的论 点即可。
（2）在通常情况下，我们都把“诚信”作为一个正人君子不可 缺少的美德。我们都讲究待人诚实守信，喜欢老老实实做事的 人；可是在特殊情况下，不诚不信也不为过。 ——诚信
（3）六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦。
（4）人生的追求，就如水上行舟，只有高扬起两面风帆：相 信自己与善于听取别人的意见，我们才能进退自如，抵达胜利 的彼岸。 ——相信自己与听取别人的意见
威宁二中 杨兵
13
• 所谓化虚为实，就是指一些作文主 题为看不见、摸不着的东西，把它 寄身于相关的实物身上去切入。化 虚为实中，主题为虚，事例为实， 从很大程度上相当于作文中的化大 主题为小切入点。
威宁二中 杨兵
14
范例赏析：
（1）如果你从母亲手中接过饭碗，心存温馨，那就是幸福；如 果你在灯下读着朋友的来信，品味友情，那就是幸福；如果你独 坐一隅，静静听歌，凝神遐思，那就是幸福，幸福，时时刻刻围 绕在你身旁。幸福就是一种感觉。 ——幸福 （2）什么是幸福？幸福是果园里果农望着压满枝头果实的满脸 喜色，幸福是教室里莘莘学子憧憬未来的动人笑脸，幸福是实 验室里科学家又有新发现时的舒展眉头，幸福是领奖台上运动 员仰望国旗冉冉升起时的莹莹泪光。幸福是奋斗的结晶，勤劳 的丰碑。
（3）当别人失败时，你不因此而嘲讽他，这便是尊重。当一位 残疾人走在大街上时，你不用异样的眼光看他，这便是尊重。 当一个人上台演讲却忘了演讲词时，作为观众的你不因此而喝 倒彩，这就是尊重。在大千世界里，我们需要尊重，更应该尊 重别人。 ——尊重
威宁二中 杨兵
15
• 借生活中的其他事物开头，通过一组排 比句子来强化其文采，最终落在话题材 料上，其格式类似于陕北民歌形式—— 信天游。这种格式的开头重在平时的喻 体积累与思维训练。
代的舞台上走过，留下了什么呢？ ——痕迹
威宁二中 杨兵
17
• 用故事开头，特别是生动有趣的故事，容易激发读者 的兴趣，让阅卷老师兴趣大增，不再感到无聊，其中 好处不言而喻。
• 运用这种手法开头，需注意以下几点：首先是用作开 头的故事要精心选择，故事要有利于作者观点的引出。 其次是因为故事本身仅仅是一个话题的引线，所以叙 述不宜过细，篇幅不宜过长，只要能达到引出正文的 目的就行，不可为求生动而面面俱到。
威宁二中 杨兵
7
1、面面俱到，罗里罗嗦，照抄 原材料或引用复述不简练，懒 婆娘的裹脚——又臭又长。
2、故弄玄虚，转弯抹角，入题太 慢。中心话题“千呼万唤不出来”。
3、语言粗俗，令人望而生厌。
威宁二中 杨兵
8
作文开头的写作方法：
（一）开门见山式 （二）名言引申式
（三）化虚为实式
（四）借物起兴式
（五）故事导入式
威宁二中 杨兵
2
• 一篇优秀的作文，它们的开 头大都具有这样的特点： “快速入题、开篇切题、文 字简约，新颖别致、文采斐 然”。
威宁二中 杨兵
3
作文开头的要求：
威宁二中 杨兵
4
例：《三国演义》：天下大势， 合久必分，分久必合。
威宁二中 杨兵
5
威宁二中 杨兵
6
语言优美，多用修辞手法。
• 例：青春是用意志的血滴和拼搏 的汗水酿成的琼浆—历久弥香