汉语拼音辅导资料(汇编)
小学一年级汉语拼音知识点考点辅导资料
小学一年级汉语拼音知识点考点辅导资料一、概述汉语拼音是汉字的读音标记，汉语拼音作为音标是学习汉语的基础。
在小学一年级的教学中，学生将接触到汉语拼音。
本文档将针对小学一年级汉语拼音知识点的考点进行辅导资料的介绍和总结。
二、认识汉语拼音在汉语拼音中，汉字的读音可以转换为拉丁字母进行书写，这是为了让学生更容易地掌握汉字的读音。
在学习汉语拼音时，第一步就是要认识并熟练掌握各个拼音的读音。
1.声母声母是汉语拼音的第一个字母，它表示汉字的声音轮廓。
常见的声母包括：b, p, m, f, d, t, n, l, g, k, h, j, q, x, z, c, s。
2.韵母韵母是声母之后的元音部分，它可以让发音更加准确。
常见的韵母包括单元音和复元音，如：a, o, e, i, u, ü, ai, ei, ui, ao, ou, iu, ie, üe, er等。
3.整体认读音一些汉字的拼音由整体来决定，这些拼音的读音与声母和韵母不同。
例如：zh, ch, sh, r等。
三、汉语拼音知识点考点总结1.声母的发音声母是汉语拼音的基础，学生需要熟练掌握各个声母的发音。
例如：b的发音是/b/，p的发音是/p/，m的发音是/m/等。
2.韵母的发音韵母在拼音中起着重要作用，学生应当掌握各个韵母的发音规律。
例如：a的发音是/a/，o的发音是/o/，e的发音是/e/等。
3.声母和韵母的组合学生需要学会声母和韵母的组合，准确拼读汉字。
例如：ba的发音是/ba/，mi的发音是/mi/，lu的发音是/lu/等。
4.整体认读音的掌握一些汉字的拼音并不按照声母和韵母的规律，学生需要掌握这些整体认读音的发音规则。
例如：zh的发音是/zh/，ch的发音是/ch/，sh的发音是/sh/等。
四、课后练习为了帮助学生巩固汉语拼音知识点，可以设计一些课后练习题，让学生进行练习和巩固。
这些练习题可以包括声母、韵母的拼读练习，声母和韵母组合的练习，整体认读音的练习等。
部编版小学语文基础知识总复习汇编【最新】
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三．要求：①认识常用汉字3000个左右，其中2500个左右会写。做到读准字音，认清字形，了解字义，并能在阅读和习作中正确地理解和运用。
•②能辨析学过的多音字、同音字、形近字、形声字；修改错别字。
•③能比较熟练地运用三种查字典的方法，能据词定义。
•④能用钢笔写字，书写速度不少于每分钟20个字，并做到字迹工整，行款整齐。用毛笔临帖，结构匀称，纸面干净。
玉屑（xièxuè）厚薄（bóbáo）哨卡（qiǎkǎ）埋怨（máimán）慰藉（jièjí）风俗（xùsú）宿舍（xiǔsù）酿酒（ráng niàng niáng）挨揍（zhòu zòu chòu）字贴（tièdiétiè）
滥用（lán nàn làn）圈养（juàn quān qān） 摩托（mómōmǒ）停泊（bǒpóbó）
7、注意ü上的两点要省写规则。
拼读音节时,以ü开头的韵母与声母j、q、x相拼时，ü上的两点要省去，如：巨人（jùrén），以ü开头的韵母与声母n、l相拼时，ü的两点不能省写，因为声母n、l还能与韵母u相拼。如陆地（lùdì）、绿地（lǜdì）。
8、注意儿化音变。
“er(n)”作为词尾带在别的字后面，它不能单独构成一个音节，而是和前面一个音节连在一起，使前一音节的韵母带上一个卷舌动作的尾音，这叫儿化韵。拼写儿化韵时，只要在儿化音节的韵母之后加上一个“r”即可。如红花儿（hónghuār）。
汉语拼音资料汇编10 ao ou iu
人教版语文一年级上册教学设计（详案）教学内容ao ou iu 设计者执教者教材分析本课安排了3个复韵母ao、ou、 iu，以及声母与复韵母的拼读教学。
ao o u iu 是义务教材教育课程标准实验教科书语文一年级上册拼音部分第10课。
学生的刚开始学习时可能有一定的困难，要反复练习。
体会拼音识字的乐趣，乐意拼读。
本课由四部分内容组成。
第一部分是三个复韵母ao ou iu 及他们的四声，每个复韵母都配有一幅图。
第二部分是两拼音节和三拼音节的拼读练习。
第三部分是看图读句子、识字。
第四部分是一首儿歌，儿歌中含有ao ou iu的音节及要认识的汉字“好”。
教学目标1．学会复韵母ao ou iu及其四声，读准音，记清形，正确书写。
2．学会声母与ao ou iu拼读音节。
3．能够看图说话，根据音节拼读句子。
4．能够自己拼读儿歌，做到词语连读。
5．认识“小、爱、吃、鱼、和、牛、草、好”8个生字，并能在一定的语境中使用。
教学重点难点重点：学会ao ou iu三个复韵母，并且能拼读这三个复韵母构成的音节。
难点：使学生能区分iu和ui，注意ou和o的发音和口形。
教学准备多媒体课件课时安排二课时教学流程教学流程第一课时一、复习1.复习六个单韵母,重点复习a o u Ii ,巩固发音声调字型,为复韵母的学习奠定基础2.复习3个复韵母ai ei ui,以便在本课学习发音方法时进行迁移(1) ai ei ui 怎么发音?(由a快速滑向i )(2) 邀请它们和小朋友一起做健康操,巩固发音口型:张大嘴巴a a a, 嘴巴拢圆ooo,嘴巴扁扁eee,牙齿对齐iii嘴巴突出uuu,像吹笛子üüü二、学习复韵母ao（一）、学习ao及四声1、（出示幻灯片）师：请同学们看图，说说图上画的是什么？有谁知道？举手回答。
生：图上画的是奥运会的五环旗。
师：好，回答的非常好！这幅图就是奥运会的五环旗。
那么，“奥运会”的“奥”和我们今天要学习的那个字母的发音很相近啊？生：ao师：很好，“奥运会”的“奥”其实就是我们今天所要学习的第一个复韵母ao的第四声发音。
小学一年级汉语拼音辅导资料资料
小学一年级汉语拼音辅导资料汉语拼音汉语字音可以分成声母、韵母、字调三部分。
一个字起头的音叫声母，其余的音叫韵母，字音的高低升降叫字调。
大部分字的声母是辅音声母，只有小部分的字拿元音起头（就是直接拿韵母起头），它的声母叫“零声母”，如“爱（ai)”、“鹅(e)”等。
韵母是中国汉语音韵学术语，一个汉字音节中声母后面的成分。
韵母至少要有一个元音，也可以有几个元音，或元音之后再加辅音。
由几个音素组成的韵母又可以细分为韵腹(主要元音) 、韵头(又称介音) 、韵尾，如官〔guan〕这个音节中，〔g〕是声母，〔uan〕是韵母。
韵母〔uan〕中，〔a〕是韵腹，〔u〕是韵头，〔n〕是韵尾。
汉语拼音韵母表（24个）：a o e i u üai ei ui ao ou iu ie üe eran en in un ünang eng ing ong单韵母6个：a o e i u ü复韵母8个：ai ei ui ao ou iu ie er鼻韵母9个：an en in un ün(前鼻音韵母）ang eng ing ong(后鼻音韵母）特殊韵母1个：er汉语拼音声母表（23个）：b p m f d t n lg k h j q xzh ch sh r z c sy w汉语拼音整体认读音节（16个）：zhi chi shi ri zi ci siyi wu yuye yue yuanyin yun ying整体认读音节一般是指添加一个声母后读音仍和韵母一样的音节（yuan比较特殊），也就是指不用拼读即直接认读的音节，所以整体认读音节要直接读出，如yi wu yu等。
零声母音节：a ai an ang ao e ê ei en eng er o on平舌音：zi ci si翘舌音：zhi chi shi ri音节：分两拼音节（声母和韵母）和三拼音节（声母、介母、韵母）以前我们说过在音节这个大部落中，有声母和韵母两大家族，生活在这两大家族中的声母孩子和韵母孩子非常善良友好，有些见到面就会手拉手聚在一起，而有些呢见到面呀还不认识，你看声母sh 正在散步，这时韵母O也来了，可是他们并不认识对方，这时，交际广泛的韵母U来了，他呀已经介绍了好多声母和韵母认识了，是非常出色的中介人，看看他左手拉SH，右手拉O，把它们都拉到自己的身边，又组成了新型家庭，这个小家庭和其他的家庭都不一样，你知道哪里不一样吗？有一个声母和两个韵母组成，其中的韵母U 因为他是中介人，所以我们把他叫做介音，把这种音节叫三拼音节。
小学一年级汉语拼音辅导资料
小学一年级汉语拼音辅导资料集团文件发布号：（9816-UATWW-MWUB-WUNN-INNUL-DQQTY-小学一年级汉语拼音辅导资料汉语拼音汉语字音可以分成声母、韵母、字调三部分。
一个字起头的音叫声母，其余的音叫韵母，字音的高低升降叫字调。
大部分字的声母是辅音声母，只有小部分的字拿元音起头（就是直接拿韵母起头），它的声母叫“零声母”，如“爱（ai)”、“鹅(e)”等。
韵母是中国汉语音韵学术语，一个汉字音节中声母后面的成分。
韵母至少要有一个元音，也可以有几个元音，或元音之后再加辅音。
由几个音素组成的韵母又可以细分为韵腹 (主要元音) 、韵头 (又称介音) 、韵尾，如官〔guan〕这个音节中，〔g〕是声母，〔uan〕是韵母。
韵母〔uan〕中，〔a〕是韵腹，〔u〕是韵头，〔n〕是韵尾。
汉语拼音韵母表（24个）：a o e i u üai ei ui ao ou iu ie üe eran en in un ünang eng ing ong单韵母6个：a o e i u ü复韵母8个：ai ei ui ao ou iu ie er鼻韵母9个：an en in un ün(前鼻音韵母） ang eng ing ong(后鼻音韵母）特殊韵母1个：er汉语拼音声母表（23个）：b p m f d t n lg k h j q xzh ch sh r z c sy w汉语拼音整体认读音节（16个）：zhi chi shi ri zi ci siyi wu yuye yue yuanyin yun ying整体认读音节一般是指添加一个声母后读音仍和韵母一样的音节（yuan比较特殊），也就是指不用拼读即直接认读的音节，所以整体认读音节要直接读出，如yi wu yu等。
零声母音节：a ai an ang ao e ê ei en eng er o on平舌音：zi ci si翘舌音：zhi chi shi ri音节：分两拼音节（声母和韵母）和三拼音节（声母、介母、韵母）以前我们说过在音节这个大部落中，有声母和韵母两大家族，生活在这两大家族中的声母孩子和韵母孩子非常善良友好，有些见到面就会手拉手聚在一起，而有些呢见到面呀还不认识，你看声母sh 正在散步，这时韵母O也来了，可是他们并不认识对方，这时，交际广泛的韵母U 来了，他呀已经介绍了好多声母和韵母认识了，是非常出色的中介人，看看他左手拉SH，右手拉O，把它们都拉到自己的身边，又组成了新型家庭，这个小家庭和其他的家庭都不一样，你知道哪里不一样吗有一个声母和两个韵母组成，其中的韵母U 因为他是中介人，所以我们把他叫做介音，把这种音节叫三拼音节。
汉语拼音参考资料
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拼音的基础知识
- 汉语拼音是汉字音节的书写方式，用于表示汉字的发音。
- 汉语拼音系统由声母、韵母和声调组成。
- 声母是拼音中的辅音部分，代表了一个音节的开头部分。
- 韵母是拼音中的元音部分，决定了一个音节的核心部分。
- 声调是指汉语中音高的变化，不同的声调可以改变词义。
拼音的音节规则
- 拼音的音节由声母和韵母组成，例如：ba、ma、zi。
- 拼音中的声母和韵母可以单独使用，也可以组合使用。
- 常见的声母包括：b、p、m、f、d、t、n、l等。
- 常见的韵母包括：a、o、e、i、u、ü等。
- 拼音中的声母和韵母的组合可以形成许多音节，例如：ba、ma、zuo、che等。
声调的表示方法
- 汉语拼音系统中共有四个声调，分别是：第一声（ā）、第二
声（á）、第三声（ǎ）和第四声（à）。
- 第一声的拼音音调是平的，发音时声音保持平稳。
- 第二声的拼音音调是上升的，发音时声音从低到高。
- 第三声的拼音音调是下降的，发音时声音从高到低。
- 第四声的拼音音调是降上升的，发音时声音先从高到低，然
后又从低到高。
使用拼音的意义
- 汉语拼音是研究和教授汉语的重要工具，有助于提高汉语研
究的效率。
- 拼音还可以帮助外国人正确发音并理解汉语的意思。
- 拼音也是输入法工具中的一种输入方式，方便人们输入汉字。
以上是关于汉语拼音的基础知识和规则的简要介绍，希望对您
有帮助！。
拼音辅导资料
整理了个拼音辅导资料，供大家参考一、声母（声母是指音节开头的辅音，23个）b 、p、 m、 f、 d 、t 、n、 l 、g 、k 、h、 j、 q 、x、zh 、ch 、 sh 、r 、z 、c 、 s、 y 、 w 。
二、韵母（韵母是指音节中在声母后面的那部分音，韵母有24个。
）分单韵母、复韵母、鼻韵母、特殊韵母。
- 单韵母：一共六个。
包括a、o、e、i、u、ü。
- 复韵母：一共八个。
包括ai、ei、ui、ao、ou、iu、ie、üe。
- 鼻韵母：一共九个。
前鼻韵母包括an、en、in、un、ün。
后鼻韵母ang、eng、ing、ong- 特殊韵母：一个。
er 。
三、整体认读音节（整体认读音节不分声母、韵母，也不分拼读方法，是直接给汉字注音。
16个）zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yin yun yuan ying （前7个音节，相对来说好记些。
后面9个音节，可列出相应的字，编成一句话：yi wu yu 一无雨，ye yue yuan夜月圆，yin yun ying 隐云影。
）四、汉语拼音标调规律：1、a出现不放过，（即韵母中凡是有a的，标在a上。
如lao,标在a上）没有a找 o e ，（没有a，但有o 或e的，标在 o 或e 上。
如lou标在o上,lei标在e上；2、i u并列标在后，（i和 u并列时，标在后面。
比如liu,标在u上，gui,标在i 上）3、单个韵母不必说。
（单个的韵母，当然就标它上面了）五、相关概念前鼻音：指拼音中以“n”结尾的韵母，如：an ian uan üan en in uen ün。
后鼻音：指拼音中以“ng”结尾的韵母，如：ang iang uang eng ingueng ong iong。
平舌音：指拼音中以“z、c、s”开头的声母。
翘舌音：指拼音中以“zh、ch、sh、r”开头的声母。
汉语拼音辅导资料
汉语拼音辅导资料一、引言汉语拼音是现代中国官方统一的标准语言文字的发音系统，也是学习汉语的基础工具。
对于中国的儿童和广大的学习者来说，掌握好汉语拼音是非常重要的。
为了帮助大家更好地学习和理解汉语拼音，本文将提供一些辅导资料。
二、汉语拼音的基本知识1、声母和韵母：汉语拼音由21个声母和24个韵母组成。
声母是b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h、j、q、x、zh、ch、sh、r、z、c、s。
韵母包括单韵母（a、o、e、i、u、v）、复韵母（ai、ei、ui、ao、ou、iu、ie、ve、er、an、en、in、un、vn、ang、eng、ing、ong）以及其他韵母（er、an、en、in、un、vn）。
2、声调：汉语拼音有四个声调，分别是平声（一声）、上声（二声）、去声（三声）和入声（四声）。
每个汉字都有一个固定的声调，而这个声调决定了汉字的意义。
三、汉语拼音的学习方法1、反复练习：学习汉语拼音需要不断地练习，尤其是对于初学者来说，反复地发音和拼写是非常必要的。
可以通过朗读课文、拼音卡片等方式进行练习。
2、注重音节拼写：掌握好音节的拼写是学习汉语拼音的关键。
要注意声母和韵母的组合，以及声调的标注位置。
3、结合实际应用：学习汉语拼音要结合实际应用，可以通过口语交流、阅读等方式来提高拼音的运用能力。
四、汉语拼音的常见问题及解答1、如何区分相似的声母或韵母？答：相似声母或韵母的区分主要依靠反复练习和仔细听音。
例如，b 和p的区分在于发音时是否用上嘴唇；n和l的区分在于发音时是否用鼻子等等。
2、为什么有时候拼音无法准确地表达我的发音？答：这是因为拼音的音标是基于标准普通话的发音，而有些方言或个人口音可能与标准普通话存在差异。
如果遇到这种情况，可以尝试使用其他语音识别软件或寻求专业帮助。
3、如何在电脑上正确地输入拼音？答：在电脑上正确地输入拼音可以使用各种拼音输入法软件，例如搜狗输入法、百度输入法等。
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小学一年级《汉语拼音》辅导资料
汉语拼音是一年级语文的重要学习内容，请让孩子反复巩固汉语拼音。
汉语拼音可以分成声母、韵母、字（声）调三部分。
起头的音叫声母，其余的音叫韵母。
一、汉语拼音韵母表（24个）：
a o e i u ü；ai ei ui ao ou iu ie üe er
an en in un ün；ang eng ing ong
1、单韵母6个：a o e i u ü
2、复韵母9个：ai ei ui ao ou iu ie üe er
3、前鼻音韵母5个：an en in un ün
4、后鼻音韵母4个：ang eng ing ong
5、特殊韵母1个：er
注意：（1）分清ei和ie、ui和iu、üe和ün.
（2）特别注意“ou和er”，很容易出错。
二、汉语拼音声母表（23个）：
b p m f d t n l g k h j q x
zh ch sh r z c s y w
注意：易混声母的读音和写法：
b - d p - q m - n f - t zh - z ch -
c sh - s
ei - ie ui - iu an - ang en - eng in - ing （左下半圆ddd，左上半圆qqq，右下半圆bbb，右上半圆ppp）
三、整体认读音节（16个）：
zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu
ye yue yuan yin yun ying
整体认读音节一般是指添加一个声母后读音仍和韵母读一样的音节（yuan比较特殊），也就是指不用拼读，直接认读的音节，所以整体认读音节要直接读出，如yi wu yu等。
四、平舌音与翘舌音：
平舌音3个：zi ci si
翘舌音4个：zhi chi shi ri
五、音节：
音节分为两拼音节（声母和韵母）和三拼音节（声母、介母、韵母）
1、两拼音节（声母和韵母）：b－a－ba；g-u→gu
2、三拼音节（声母、介母、韵母）：三拼音节是指由声母+介母+韵母拼成的音节。
如jiɑhuɑ中间的i和u是介母，要读得轻，短。
①掌握“声轻介快韵母响，三音相连要迅速”的拼读要领。
g-u-ā→guā
p-i-àn→piàn l-i-ǎng→liǎng
x-i-āng→xiāng t-i-ān→tiān
②有一个声母和两个韵母组成，其中的韵母i 、U，因为他是中介人，所以我们把他叫做介音，把这种音节叫三拼音节。
如：xian , lian xiong是三拼音节，由声母，韵母，介母组成的。
而liu 是两拼音节，声母是l，韵母是iu，中间没有介母。
liu里虽然有i ,但是这里的iu是连在一起的，是复韵母。
④三拼音节（共9个）：ia ua uo uai iao ian iang uang iong。
六、“j、q、x”与“ü”相拼去点规则：
儿歌：小ü小ü有礼貌，见了j q x马上就摘帽，摘了帽子不是u，还是ü。
1、小ü见到y时，一定去掉两点。
如：yu
2、小ü见到j q x，去掉两点还读ü。
如：ju qu xu，口诀：ü见j q x，两点坐飞机（飞走了）。
3、j,q, x 只和 u 相拼，不与 u 相拼，j, q, x 和ü在一起时，u 上两点要去掉，如ju, qu, xu, jue, que, xue, juan, quan, xuan 中的都是去掉两点的ü，不是 u 。
在这些音节中要写成u，分开时要记住写成ü。
4、同样记住， yu, yue, yun, yuan 中的u 其实是“ü”去掉两点，不要加上两点还写成u。
如：j - ü → （ju）q - ü → （qu）x - ü →（xu）
jue, que, xue, juan, quan, xuan
七、声调的标法：
1、声调只能标在音节中的元音上即：a 、o 、e、 i、 u、ü。
2、标调规则：先标a 、o、e ，再标 i 、u、ü。
若遇iu和ui，标在尾巴上。
（牢记标调规则：有a不放过，没a找o、e， i、 u 并列标在后。
）
①a出现不放过：（即韵母中凡是有a的，标在a上。
如lao,
标在a上）
②没有a找 o e ：（没有a，但有o 或e的，标在 o 或e 上。
如lou标在o上,lei标在e上）
③i u并列标在后：（i和 u并列时，标在后面。
比如liu,标在u上，gui,标在i 上）
④特别注意：小i小u并排站，谁在后面给谁带。
3、轻声不标调号。
八、拼音的书写：
1、一定要规范，音节要写得紧凑，声调要标得准确。
2、声调规律：
阴平阳平上声
去声
－
／∨
﹨
一声平、二声杨、三声拐弯、四声降。
3、四个声调符号分别是：第一声（阴平“ˉ”）；第二声（阳平“ˊ”）；第三声（上声“ˇ”）；
第四声（去声“ˋ”）；
妈 mā
麻 má
马 mǎ骂 mà吗 mɑ
阴平
去声轻声
阳平上声
九、韵母、整体认读音节的“四声调”练习
巩固练习
一、照样子写音节。
b—ù→（bù）zh—è→( ) x—ǜ→（）d—u—ǒ→( ) n—ǚ→（）h—u—à→( ) q—ǜ→（）z—u—ō→( ) b—（）→（bái）q—( )→què
x—ün→（）j—ü—àn→( ) l—üè→（）ɡ—（）—ó→ɡuó( )—ín→mín x—i—ǎo→( )
二、按顺序填空。
b () m () () t () l()k()
() () x zh () () r()c() () ()
三、把下列韵母表补充完整。
a ()e i u()()ei()ao() ()()üe er an en () ()()
()eng()()
四、把下面音节的声母写在（）里。
cā()hú()zhuō()huā()
rè()xià()nǚ()lā()
注意：熟背并默写会三表（声母表、韵母表、整体认读音节表）。