圆的面积计算公式的应用PPT讲稿
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《数学圆的面积》课件
圆上两点和直线确定一个圆
通过圆周上ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ两点和通过这两点的直线可以确定 一个唯一的圆，这两点和直线被称为圆的两个定 点和一条定直线。
圆上一点和直线确定无数个圆
通过圆周上的一点和通过这一点的一条直线可以 确定无数个圆，这一点和直线被称为圆的定点和 定直线。
圆的基本性质
圆心性质
圆心是圆上所有点的中心，它 到圆周上任意一点的距离都相 等，这个距离被称为圆的半径
现偏差。
培养解题思路
引导学生逐步形成正确 的解题思路，培养他们 分析问题和解决问题的
能力。
练习题及答案解析
练习题一
一个圆的半径是3厘米，它的面积是多少平方厘米？
练习题二
一个圆的直径是10厘米，它的面积是多少平方厘米？
答案解析
这道题主要考察学生对圆的面积公式的理解和应用能力。 根据圆的面积公式，面积 = π × r^2。将半径r=3厘米代 入公式，即可求出答案。
应用题解题思路错误
学生在解决涉及圆的面积的实际问题 时，未能正确理解题意，导致解题思 路偏离正确方向。
纠正方法及注意事项
加强基础训练
通过大量的练习，提高 学生的计算能力和对计
算规则的掌握程度。
强调单位换算
在授课过程中，强调单 位换算的重要性，让学 生熟练掌握单位之间的
换算关系。
深入理解公式
通过实例和图示，帮助 学生深入理解圆的面积 公式，避免在应用时出
具体推导过程中，利用了极限的思想，即当分割的扇形数量 趋于无穷大时，这个近似长方形的面积与原圆的面积相等。
圆的面积计算公式应用
01
圆的面积计算公式广泛应用于各 种实际场景中，如计算圆形物体 的表面积、计算圆形区域的面积 等。
通过圆周上ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ两点和通过这两点的直线可以确定 一个唯一的圆，这两点和直线被称为圆的两个定 点和一条定直线。
圆上一点和直线确定无数个圆
通过圆周上的一点和通过这一点的一条直线可以 确定无数个圆，这一点和直线被称为圆的定点和 定直线。
圆的基本性质
圆心性质
圆心是圆上所有点的中心，它 到圆周上任意一点的距离都相 等，这个距离被称为圆的半径
现偏差。
培养解题思路
引导学生逐步形成正确 的解题思路，培养他们 分析问题和解决问题的
能力。
练习题及答案解析
练习题一
一个圆的半径是3厘米，它的面积是多少平方厘米？
练习题二
一个圆的直径是10厘米，它的面积是多少平方厘米？
答案解析
这道题主要考察学生对圆的面积公式的理解和应用能力。 根据圆的面积公式，面积 = π × r^2。将半径r=3厘米代 入公式，即可求出答案。
应用题解题思路错误
学生在解决涉及圆的面积的实际问题 时，未能正确理解题意，导致解题思 路偏离正确方向。
纠正方法及注意事项
加强基础训练
通过大量的练习，提高 学生的计算能力和对计
算规则的掌握程度。
强调单位换算
在授课过程中，强调单 位换算的重要性，让学 生熟练掌握单位之间的
换算关系。
深入理解公式
通过实例和图示，帮助 学生深入理解圆的面积 公式，避免在应用时出
具体推导过程中，利用了极限的思想，即当分割的扇形数量 趋于无穷大时，这个近似长方形的面积与原圆的面积相等。
圆的面积计算公式应用
01
圆的面积计算公式广泛应用于各 种实际场景中，如计算圆形物体 的表面积、计算圆形区域的面积 等。
《圆的面积计算公式的应用》PPT课件 西师大版六年级数学
=3.14×64 =200.96（平方米）
答：这个草坪的面积是200.96平方米。
返回
圆的面积计算公式的应用
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
运用圆的面积计算公式S=πr2解决生活中 的实际问题。 环形的面积等于外圆面积减去内圆面积。 用S表示环形的面积，环形的面积公式是 S=πR2-πr2或S=π(R2-r2)。
圆西的师面大积版计算数公学式的六应年用级 上册
2圆
圆的面积计算公式的应用
课前导入
探究新知
课堂练习
课堂小结
课后作业
返回
圆的面积计算公式的应用
课前导入
你还记得圆的面积的意义和计 算公式吗？ 圆所占平面的大小或圆形物体表面 的大小就是圆的面积。 圆的面积计算公式:S=πr2。
返回
圆的面积计算公式的应用
探究新知
修建一个半径是30m的圆形鱼池,它的占地面积 例 3 是多少平方米?
S=πr2 3.14×302 =3.14×900 =2826(m2) 答：它的占地面积是2826m2。
返回
圆的面积计算公式的应用
量得一张圆桌的周长是3.14m。这张圆桌的面积 例 4 是多少平方米?
思路分析：
圆桌的 周长
C
提示：以正方形的边长为圆的直径。
返回Biblioteka 圆的面积计算公式的应用3.公园草地上的自动旋转喷水器的 射程是8m。它能喷洒的面积是多少 平方米? 半径的长度
3.14×82 =200.96(平方米)
答：它能喷洒的面积是200.96平方米。
返回
圆的面积计算公式的应用
4.一个圆形水缸口的外直径为1m。现在为这个水缸做 一个盖子，这个盖子的面积至少是多少平方米?
答：这个草坪的面积是200.96平方米。
返回
圆的面积计算公式的应用
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
运用圆的面积计算公式S=πr2解决生活中 的实际问题。 环形的面积等于外圆面积减去内圆面积。 用S表示环形的面积，环形的面积公式是 S=πR2-πr2或S=π(R2-r2)。
圆西的师面大积版计算数公学式的六应年用级 上册
2圆
圆的面积计算公式的应用
课前导入
探究新知
课堂练习
课堂小结
课后作业
返回
圆的面积计算公式的应用
课前导入
你还记得圆的面积的意义和计 算公式吗？ 圆所占平面的大小或圆形物体表面 的大小就是圆的面积。 圆的面积计算公式:S=πr2。
返回
圆的面积计算公式的应用
探究新知
修建一个半径是30m的圆形鱼池,它的占地面积 例 3 是多少平方米?
S=πr2 3.14×302 =3.14×900 =2826(m2) 答：它的占地面积是2826m2。
返回
圆的面积计算公式的应用
量得一张圆桌的周长是3.14m。这张圆桌的面积 例 4 是多少平方米?
思路分析：
圆桌的 周长
C
提示：以正方形的边长为圆的直径。
返回Biblioteka 圆的面积计算公式的应用3.公园草地上的自动旋转喷水器的 射程是8m。它能喷洒的面积是多少 平方米? 半径的长度
3.14×82 =200.96(平方米)
答：它能喷洒的面积是200.96平方米。
返回
圆的面积计算公式的应用
4.一个圆形水缸口的外直径为1m。现在为这个水缸做 一个盖子，这个盖子的面积至少是多少平方米?
圆的面积ppt教学课件共31张ppt
重点与难点解析
针对推导过程中的重点和难点进行深 入剖析，帮助学生更好地理解和掌握 。
公式记忆技巧分享
公式记忆方法
介绍一些有效的记忆方法 ，如联想记忆、口诀记忆 等，帮助学生快速记住圆 的面积公式。
公式应用技巧
分享在实际应用中如何灵 活运用圆的面积公式，提 高解题效率和准确性。
公式记忆的意义
强调记住公式并非目的， 而是为了更好地应用公式 解决实际问题。
思考题二
若将一个圆分成n个相等的小扇形 ，然后将这些小扇形重新组合成 一个近似于矩形的图形，试推导 圆的面积公式。
THANKS
感谢观看
使用测量工具测量每个内
02
切圆的半径，并通过公式
计算面积。
分析比较不同形状内切圆
04
面积的关系，并尝试总结
规律。
创意拼图活动：用圆形创造美丽图案
准备多个大小、颜色不同 的圆形纸片。
让学生们自由发挥想象力 ，使用这些圆形纸片拼出 各种美丽的图案。
可以拼出动物、植物、建 筑物等各种形状，也可以 创作出抽象的艺术作品。
特点
圆是到定点的距离等于定长的所有点组成的图形，具有 对称性和均匀性。
圆心、半径、直径关系
01 圆心
圆的中心，通常用字母O表示。
02 半径
从圆心到圆上任一点的线段，通常用字母r表示。
03 直径
通过圆心且两端点在圆上的线段，是圆中最长的 弦，通常用字母d表示，且d=2r。
圆周角与圆心角关系
01 圆周角
03
典型例题分析与解答
已知半径求面积问题
例题1
已知圆的半径为3厘米，求圆的面积。
注意事项
计算过程中要注意pi r^2$，将 半径代入公式进行计算。
圆的面积课件ppt百度
交通工具设计
交通工具如汽车和自行车的设计中， 轮胎通常为圆形。这样可以确保平稳 和安全的行驶，减少摩擦和阻力。
05
圆的面积相关练习题
基础练习题
计算圆的面积
给定圆的半径，计算圆的面积。
圆的面积与半径的关系
理解并证明圆的面积与半径的平方成正比。
圆的面积与周长的关系
理解并计算圆的周长和面积的比例。
进阶练习题
计算圆环的面积
圆内接多边形的面积
给定内外圆的半径，计算圆环的面积 。
给定圆内接正多边形的边长，计算多 边形的面积。
圆与扇形的面积关系
给定扇形的角度和半径，计算扇形与 圆面积的比例。
高难度练习题
计算球体的表面积
给定球体的半径，计算球体的表面积。
圆与圆锥的面积关系
给定圆锥的底面半径和高，计算圆锥底面与圆面积的比例。
建筑设计中的圆面积应用
建筑物的窗户和门的设计
为了确保足够的采光和通风，窗户和门的形状通常设计为圆形或椭圆形，这样可以最大化面积并减少不必要的空 间。
圆形屋顶设计
在某些建筑设计中，如教堂或博物馆，可能会使用圆形屋顶。这样可以有效地利用材料，同时创造出独特的视觉 效果。
机械制造中的圆面积应用
轴承设计
与正方形、长方形等其他几何形状相 比，圆的面积计算公式更为复杂，但 具有更高的数学美感。
不同几何形状的面积计算公式各有特 点，反映了各种形状的特性和规律， 在实际应用中各有优劣。
03
圆的面积计算实例
简单实例：计算给定半径的圆的面积
总结词
直接应用公式
详细描述
当已知圆的半径时，可以直接使用圆的面积公式 (S = pi r^2) 来计算面积。例 如，若半径为5厘米，则面积 (S = pi times 5^2 = 78.5) 平方厘米。
交通工具如汽车和自行车的设计中， 轮胎通常为圆形。这样可以确保平稳 和安全的行驶，减少摩擦和阻力。
05
圆的面积相关练习题
基础练习题
计算圆的面积
给定圆的半径，计算圆的面积。
圆的面积与半径的关系
理解并证明圆的面积与半径的平方成正比。
圆的面积与周长的关系
理解并计算圆的周长和面积的比例。
进阶练习题
计算圆环的面积
圆内接多边形的面积
给定内外圆的半径，计算圆环的面积 。
给定圆内接正多边形的边长，计算多 边形的面积。
圆与扇形的面积关系
给定扇形的角度和半径，计算扇形与 圆面积的比例。
高难度练习题
计算球体的表面积
给定球体的半径，计算球体的表面积。
圆与圆锥的面积关系
给定圆锥的底面半径和高，计算圆锥底面与圆面积的比例。
建筑设计中的圆面积应用
建筑物的窗户和门的设计
为了确保足够的采光和通风，窗户和门的形状通常设计为圆形或椭圆形，这样可以最大化面积并减少不必要的空 间。
圆形屋顶设计
在某些建筑设计中，如教堂或博物馆，可能会使用圆形屋顶。这样可以有效地利用材料，同时创造出独特的视觉 效果。
机械制造中的圆面积应用
轴承设计
与正方形、长方形等其他几何形状相 比，圆的面积计算公式更为复杂，但 具有更高的数学美感。
不同几何形状的面积计算公式各有特 点，反映了各种形状的特性和规律， 在实际应用中各有优劣。
03
圆的面积计算实例
简单实例：计算给定半径的圆的面积
总结词
直接应用公式
详细描述
当已知圆的半径时，可以直接使用圆的面积公式 (S = pi r^2) 来计算面积。例 如，若半径为5厘米，则面积 (S = pi times 5^2 = 78.5) 平方厘米。
《圆的面积例》课件(共15张PPT)
圆中有方：S=S圆－S正或 S=1.
=（cm²）
的面积是多少平方 小路的面积的多少平方米？
右图（外圆内方）：3.
中国建筑中经常能见到“外方内圆”和“外圆内方”的设计。
米？ 求出正方形和圆之间部分的面积，就是求什么？
一个圆形花坛的半径是20米，在花坛的外边修一条宽1米的环形小路。 一个圆的周长是，求它的面积？
答：外面的圆与内部的正方形之间的面积 约是cm²。
方中有圆：S=S正－S圆或S=0.86r² 圆中有方：S=S圆－S正或 S=1.14r²
课本72页9题、73页10、11、12题
谢谢大家！
圆的面积（例题3）
记忆宝库
1、圆的面积计算公式？写出计算公式。
S圆=πr²
2、怎样求圆环的面积？写出计算公式。
S圆环=π（R2-r²）
1. 一个圆形茶几面的半径是0.3m ，它的面 积是多少平方米？
2. 一个圆的周长是，求它的面积？
3. 一个圆形花坛的半径是20米，在花坛的外边修
一条宽1米的环形小路。小路的面积的多少平方米？
（5）阴影部分的面积：
－（m²）
回顾与反思
如果两个圆的半径都是r，结果又是怎样的？
左图（外方内圆）：（2r）²－3.14×r²=4r²－3.14r²=0.86r²
1 右图（外圆内方）：3.14r²－( ×2 2r ×r) ×2
=3.14 r ²－2r²
=1.14r²
当r=1时，和前面的面 积完全一致。
=3.
同学们见过这种图案吗？
外方内圆
外圆内方
中国建筑中经常能见到“外方内圆”和“外圆内方”
的设计。上图中的两个圆半径都是1m，你能求出正方形
和圆之间部分的面积吗？
圆的面积-PPT教学课件
详细描述
首先，我们需要知道圆的面积公式是 πr²，其中r是圆的半径。然后，我们将 给定的半径值代入公式中，即可求出圆 的面积。
计算给定面积的圆的半径
总结词
通过给定的面积值，我们可以使用公式反推出圆的半径。
详细描述
首先，我们需要知道圆的面积公式是πr²，其中r是圆的半径。 然后，我们将给定的面积值代入公式中，通过求解方程可以求 出半径的值。
圆的面积与球体体积的关系
总结词：几何关系
详细描述：球体体积的计算涉及到球的半径和球的表面积（ 即圆的面积）。掌握这一关系有助于解决与球体相关的几何 问题。
05
总结与回顾
总结圆的面积公式及其应用
圆的面积公式
A = πr²，其中r是圆的半径，π是一个常数约等于3.14159。
应用
通过圆的面积公式，我们可以计算圆的面积，进而计算与圆相关的量，如圆的 周长、圆的体积等。
圆的面积公式应用
总结词：实际应用
圆的面积公式应用：圆的面积公式在日常生活和科学研究中有着广泛的应用。例如，在计算圆形物体的表面积、计算圆形区 域的面积、计算圆的周长等场合都会用到。此外，圆的面积公式也是进一步学习其他几何知识的基础。
03
圆的面积计算示例
计算给定半径的圆的面积
总结词
通过给定的半径值，我们可以使用公 式计算出圆的面积。
总结词：明确概念
圆的定义：圆是一种几何图形，由所有与给定点等距的点组成。这个给定点称为 圆心，而该距离称为半径。
圆的面积公式推导
总结词：推导过程
圆的面积公式推导：圆的面积公式是通过将圆分割成若干个小的扇形，然后求和这些扇形的面积得到 的。每个扇形都可以近似为一个等腰三角形，其底为圆的半径，高为圆的半径。将这些三角形的面积 加起来，就得到了圆的面积。
首先，我们需要知道圆的面积公式是 πr²，其中r是圆的半径。然后，我们将 给定的半径值代入公式中，即可求出圆 的面积。
计算给定面积的圆的半径
总结词
通过给定的面积值，我们可以使用公式反推出圆的半径。
详细描述
首先，我们需要知道圆的面积公式是πr²，其中r是圆的半径。 然后，我们将给定的面积值代入公式中，通过求解方程可以求 出半径的值。
圆的面积与球体体积的关系
总结词：几何关系
详细描述：球体体积的计算涉及到球的半径和球的表面积（ 即圆的面积）。掌握这一关系有助于解决与球体相关的几何 问题。
05
总结与回顾
总结圆的面积公式及其应用
圆的面积公式
A = πr²，其中r是圆的半径，π是一个常数约等于3.14159。
应用
通过圆的面积公式，我们可以计算圆的面积，进而计算与圆相关的量，如圆的 周长、圆的体积等。
圆的面积公式应用
总结词：实际应用
圆的面积公式应用：圆的面积公式在日常生活和科学研究中有着广泛的应用。例如，在计算圆形物体的表面积、计算圆形区 域的面积、计算圆的周长等场合都会用到。此外，圆的面积公式也是进一步学习其他几何知识的基础。
03
圆的面积计算示例
计算给定半径的圆的面积
总结词
通过给定的半径值，我们可以使用公 式计算出圆的面积。
总结词：明确概念
圆的定义：圆是一种几何图形，由所有与给定点等距的点组成。这个给定点称为 圆心，而该距离称为半径。
圆的面积公式推导
总结词：推导过程
圆的面积公式推导：圆的面积公式是通过将圆分割成若干个小的扇形，然后求和这些扇形的面积得到 的。每个扇形都可以近似为一个等腰三角形，其底为圆的半径，高为圆的半径。将这些三角形的面积 加起来，就得到了圆的面积。
《圆的面积》ppt说课课件
详细描述
设计一些综合性的题目，如结合圆的周长和面积的知识，或 者将圆的面积与其他数学知识（如比例、百分比等）结合起 来，让学生能够综合运用数学知识解决实际问题。
05 本课总结与回顾
本课知识点总结
圆的面积计算公式
S = πr²，其中S代表圆的面积，r代表圆的半径。
圆的面积与半径的关系
圆的面积随着半径的增大而增大，与半径的长度成正比。
解释圆面积与圆的半径和直径的关系，以及圆面积与圆 周长的关系。
回顾圆的性质和定义
圆的性质
回顾圆的性质，如圆心到圆上任 一点的距离相等、圆是中心对称 图形等。
圆的定义
强调圆的定义，即平面内到定点 （圆心）的距离等于定长（半径 ）的点的轨迹。
引出本课学习目标
掌握圆面积的计算公式
通过本课学习，学生应能熟练掌握圆 面积的计算公式，并能运用公式解决 实际问题。
解决实际问题
计算体育场、广场等圆形场地的面积
01
结合实际情况，将圆形场地近似为多个小矩形或小三角形，再
例如计算球体、圆柱体的表面积，可以利用圆的面积公式进行
估算。
解决与圆相关的组合图形问题
03
将圆与其他几何图形结合，例如圆与三角形、圆与正方形等，
利用圆的面积公式进行求解。
圆的面积与直径的关系
圆的面积与直径的平方成正比，即直径扩大或缩小若干倍，圆的面 积也扩大或缩小相同的倍数。
学习方法总结
01
02
03
动手操作
通过剪切、拼接等操作， 直观感受圆的面积与长方 形面积的关系，从而推导 出圆的面积计算公式。
观察与思考
观察圆的面积与半径的关 系，思考如何利用圆的半 径计算其面积。
总结词
设计一些综合性的题目，如结合圆的周长和面积的知识，或 者将圆的面积与其他数学知识（如比例、百分比等）结合起 来，让学生能够综合运用数学知识解决实际问题。
05 本课总结与回顾
本课知识点总结
圆的面积计算公式
S = πr²，其中S代表圆的面积，r代表圆的半径。
圆的面积与半径的关系
圆的面积随着半径的增大而增大，与半径的长度成正比。
解释圆面积与圆的半径和直径的关系，以及圆面积与圆 周长的关系。
回顾圆的性质和定义
圆的性质
回顾圆的性质，如圆心到圆上任 一点的距离相等、圆是中心对称 图形等。
圆的定义
强调圆的定义，即平面内到定点 （圆心）的距离等于定长（半径 ）的点的轨迹。
引出本课学习目标
掌握圆面积的计算公式
通过本课学习，学生应能熟练掌握圆 面积的计算公式，并能运用公式解决 实际问题。
解决实际问题
计算体育场、广场等圆形场地的面积
01
结合实际情况，将圆形场地近似为多个小矩形或小三角形，再
例如计算球体、圆柱体的表面积，可以利用圆的面积公式进行
估算。
解决与圆相关的组合图形问题
03
将圆与其他几何图形结合，例如圆与三角形、圆与正方形等，
利用圆的面积公式进行求解。
圆的面积与直径的关系
圆的面积与直径的平方成正比，即直径扩大或缩小若干倍，圆的面 积也扩大或缩小相同的倍数。
学习方法总结
01
02
03
动手操作
通过剪切、拼接等操作， 直观感受圆的面积与长方 形面积的关系，从而推导 出圆的面积计算公式。
观察与思考
观察圆的面积与半径的关 系，思考如何利用圆的半 径计算其面积。
总结词
《圆的面积》教学课件
04
圆的面积相关练习题 与解题思路
典型例题解析
例题1
01 已知圆的半径，求圆的面积。
• 解析
02 根据圆的面积公式S = πr^2，
直接带入已知半径计算即可。
例题2
03 已知圆的直径，求圆的面积。
• 解析
04 先根据直径求出半径（半径=
直径/2），然后再使用圆的面 积公式计算。
例题3
05 已知圆的周长，求圆的面积。
学习建议与方法指导
深入理解概念
01
对于圆的面积，以及拓展的扇形和弓形的面积，要深入理解其
定义和性质，才能准确运用公式进行计算。
多做练习
02
通过大量的练习，熟悉各种形状的面积计算方法，提高计算的
准确性和效率。
联系实际
03
尝试找出生活中圆形、扇形、弓形的物体，计算它们的面积，
将数学知识应用到实际生活中去。
与其他图形面积公式的联系与区别
联系
与矩形、三角形等图形的面积公式相比，圆的面积公式同样 反映了图形的几何特征，是空间形态的一种量化表达。
区别
圆的面积计算涉及到圆周率π，而其他多边形图形的面积计算 一般只需用到边长、高等参数。此外，圆的面积公式是一种 精确表达式，而其他多边形图形的面积公式可能因形状不同 而有所差异。
05
课程小结与拓展思考
课程小结
圆的面积的定义与计算方法
首先，我们学习了圆的面积的定义，即圆的面积是指圆内接正多边形的面积趋近 于无穷大时的极限。接着，我们掌握了计算圆的面积的方法，通过公式$S=\pi r^2$进行计算，其中$r$为圆的半径。
圆的面积的性质与应用
我们讨论了圆的面积的一些基本性质，比如等半径的圆面积相等。同时，我们也 探索了圆的面积在现实生活中的应用，比如在计算圆的形状的物体的面积时就可 以使用圆的面积公式。
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=7850（平方厘米）
答：木盖的面积是7850平方厘米。
误区警示：
填空：大圆的直径是小圆直径的4倍，大圆的面积就是小圆面积的（4）倍。
大圆直径是小圆直径的4倍，大圆半径是小圆半径的4倍。设小圆半径 为r，则大圆的半径为4r，由此可得π（4r）²÷πr=16 所以应该是：16
温馨提示： 圆的直径扩大到原来的a（a≠0)倍,它的 面积就扩大到原来的a²倍。
这节课你重点学习到了什么呢？
根据直径求圆的面积。
归纳总结：因为在同一个圆
中，圆的半径等于直径的一
半，即r= ，所以S=π×
（
）。
1、填表：
r(米) 10
d(米) 4 9
C(米) S(平方米) 18.84
• 2、掌握根据直径求圆的面积的计算方法，
能解决生活中的简单的实际问题。
• 3、感受数学与生活的密切联系，培养数学
应用知识。
• 重难点： • 重点:根据直径求圆的面积。 • 难点：准确找出圆的直径。
算一算：需要 多少平方米草 皮？（得数保 留整数）
算一算：需要多少平方米草皮？（得数保留整数）
3.14×（ 11 ）² 2
=3.14×30.25 ≈95（平方米） 答：大约需要95平方米草皮。
说明：在计算这道算式时，应该先算 小括号里面的，再算平方，最后算乘 法。
考考你：
• 根据下面所给的条件，求圆的面积。 • 直径8分米。
直径 10厘米。
Hale Waihona Puke 90+10=100（厘米）
100
3.14×（ 2 ）²
=3.14×2500
圆的面积计算公式的应用课件
复习旧知：
πr²
• 1、圆的面积公式是：S=（ ）。
50.24
• 2、已知圆的半径是4米，面积是（ ）平
方米。
2
12.56
• 3、一个圆的直径是4厘米，则它的半径是
（ ）厘米，它的面积是（ ）平方厘
米。
学习目标：
• 1、经历自主分析问题，运用圆的面积计算
公式解决实际问题的过程。
答：木盖的面积是7850平方厘米。
误区警示：
填空：大圆的直径是小圆直径的4倍，大圆的面积就是小圆面积的（4）倍。
大圆直径是小圆直径的4倍，大圆半径是小圆半径的4倍。设小圆半径 为r，则大圆的半径为4r，由此可得π（4r）²÷πr=16 所以应该是：16
温馨提示： 圆的直径扩大到原来的a（a≠0)倍,它的 面积就扩大到原来的a²倍。
这节课你重点学习到了什么呢？
根据直径求圆的面积。
归纳总结：因为在同一个圆
中，圆的半径等于直径的一
半，即r= ，所以S=π×
（
）。
1、填表：
r(米) 10
d(米) 4 9
C(米) S(平方米) 18.84
• 2、掌握根据直径求圆的面积的计算方法，
能解决生活中的简单的实际问题。
• 3、感受数学与生活的密切联系，培养数学
应用知识。
• 重难点： • 重点:根据直径求圆的面积。 • 难点：准确找出圆的直径。
算一算：需要 多少平方米草 皮？（得数保 留整数）
算一算：需要多少平方米草皮？（得数保留整数）
3.14×（ 11 ）² 2
=3.14×30.25 ≈95（平方米） 答：大约需要95平方米草皮。
说明：在计算这道算式时，应该先算 小括号里面的，再算平方，最后算乘 法。
考考你：
• 根据下面所给的条件，求圆的面积。 • 直径8分米。
直径 10厘米。
Hale Waihona Puke 90+10=100（厘米）
100
3.14×（ 2 ）²
=3.14×2500
圆的面积计算公式的应用课件
复习旧知：
πr²
• 1、圆的面积公式是：S=（ ）。
50.24
• 2、已知圆的半径是4米，面积是（ ）平
方米。
2
12.56
• 3、一个圆的直径是4厘米，则它的半径是
（ ）厘米，它的面积是（ ）平方厘
米。
学习目标：
• 1、经历自主分析问题，运用圆的面积计算
公式解决实际问题的过程。