第8课 正确的关机顺序
WindowsXP实训课教案
邻水县职业中学实训课教案
班级13级秋电信财班
课程名称WindowsXP应用基础
实训教师xxx
指导教师xxxx
2013年9月5日
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西安交大版三年级信息技术上册教案
三年级信息技术（上册）教学计划一、学情分析：1、学生整体对信息课表现出很大的兴趣，学习热情高。
2、三年级的学生理解能力比较弱，打字速度是弱项，学生比较浮躁。
二、教材分析：本期教材是使用新编版：三年级下册，内容是全新的。
内容是计算机画图和网络知识，其中计算机画图占了70％，可见计算机画图是这学期学习的重点，又是难点。
知识点：计算机画图和网络的基本操作和操作的技巧。
重难点：基本操作三、本册总目标：德育目标：A、热爱科学，自主钻研学习。
B、互相帮助，勇于探索。
C、学以致用，为现在的学习和今后的学习、工作打基础。
知识目标：A、熟练掌握鼠标的基本操作。
B、熟悉键盘操作。
C、学习上网：浏览网页。
D、练习指法。
能力目标：A、培养学生的创新精神和实践能力。
B、培养学生发现问题和解决问题的能力。
C、培养学生的信息意思以及获取、分析、处理、传递、运用信息的技能。
D、培养学生自主学习和合作学习的能力。
E、让学生认识到计算机和网络作为工具的思想。
四、教学措施：本学期将继续采用“任务驱动，激趣导航”主导教学的方式，通过“任务”的提出、讲解和上机操作，培养学生良好的信息素养，把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段，为适应信息社会的学习、工作和生活打下良好的基础，真正适应新课标的要求，把课堂的主动权就交给学生支配，老师指点，把课堂教学变得有序轻松。
充分利用网络环境下的多媒体技术，使教学和练习有机的结合，从而了解培养和开发学生自主思考和实践操作能力，完成本学期的教学目标。
五、教学进度计划：。
小学计算机、展示台、投影仪使用管理制度
小学计算机、展示台、投影仪使用管理制度1.爱护设备，小心使用，正确开关机，保持清洁。
教室的计算机、投影仪、展示台、屏幕由班主任负责管理；其它教室办公室计算机等设备由具体使用人员负责管理。
2.认真学习计算机基础知识，学会投影仪、展示台的常规使用，努力提高自己现代教学媒体的运用能力。
3.投影仪、展示台、计算机在超过30分钟不使用的情况下，应及时关机。
关机顺序为：先关投影仪、展示台，再关计算机。
所有设备都关好后，再等一分钟（投影仪灯炮散热）后，才能将电源插头取出。
每天放学后，班主任，专用教室、实验室的任课教师都要检查所有设备的是否关闭，电源插头是否取出，并将教室门窗关好，做好安全工作。
4.每天最后一个离开办公室的老师离开时要检查计算机是否关好，电源是否关闭，并关、锁好门窗，做好安全工作。
5.学校计算机为公用办公教学设备，不得将有病毒的光盘或软盘带入使用，不得故意删除他人或校园网络上的文件。
6.学校计算机主要为教学服务，建设校园网络的主要目的是为教学提供丰富的教学资源，优化教学。
不得在上班时间打游戏、聊天或进行其它娱乐性活动；不得利用学校计算机做与教育教学无关的事情。
7.倡导文明上网风尚，自觉抵制网上不良内容的影响，树立良好的教师形象。
不得利用INTERNET从事危害国家安全、泄漏国家秘密等犯罪活动。
不得利用INTERNET查阅、复制和传播危害国家安全、妨碍社会治安和淫秽黄色信息。
应遵守INTERNET网的国际惯例，不得向他人发送恶意的、挑衅性的文件或商业广告。
8.主动适应网络环境下教学和办公的能力，养成每日在校园网站上看几分钟的习惯，充分运用好校园网络环境。
9.教师不能随意在校园网、即时通上发布任何信息，要发布须经分管领导同意，由专人发布。
办公室电脑基本操作PPT学习课件
5.删除开机自动运行程序
开机后系统运行太 多程序，如：msn, 杀毒软件、QQ、阿 里旺旺、Foxmail 等，会使得电脑很 久才能动一下。需 要删除一些启动项 目：开始→运行→ 输入：msconfig
6.加快电脑速度
1、在开机时不要加载太多程序 2、桌面上开启桌布及桌面上图标过多 3、删除常驻程序
4、删除一些不必要的字型 5、记得及时清空回收站内的文件，脱机网页等 6、设定虚拟内存 7、彻底删除没用的程序
7.预防计算机病毒
在预防计算机病毒方面，计算机的使用应注意几点: 1, 自动链接到一些陌生的网站. 上网时不懂的东西不要乱点,尤其是一些图片；
广告漂浮在浏览器页面当中的,不要点击它;如果它影 响你浏览网页,就上下拖动滑动条,直到最佳视角为止.
另外,些上网插件尽量不要装.还有不要安装上 网助手及其工具栏,这类软件有时会影响浏览器的正 常使用。很多不正规的网站提供的下载链接可能是带 有病毒的，或者是绑定了一堆垃圾软件。请下载的时 候一定要注意查看选项，把不需要的软件前的勾去掉。
2, 不要随便下载和安装互联网上的一些小的软件或 者程序. 3, 不要打开陌生人发来的电子函件. 收到陌生人发来的电子函件,尤其是那些标题很 具诱惑力,比如一则笑话,或者一封情书等,又带有附件 的电子函件. 4, 使用U盘前先进行查杀病毒操作,定期用防病毒软 件检测系统有没有病毒.
2.更改自己的密码
更改用户密码:我的电脑→右键→选"管理"
本地用户和组→用户→你自己的用户名→右键→ 设置密码→输入两次你的新密码就可以了
3.自动锁定电脑
也就是使用电脑屏保密码，电脑屏保就 是当你一段时间不使用电脑时，电脑就 会重启屏保程序，而当你想重新使用时， 会提示你输入密码（此密码也就是你用 户的密码）
全国计算机等级考试一级B类幻灯片PPT
1、正确的开机顺序： 先开外部设备，再开主机电源
2、正确的关机顺序： 当系统软件正常结束后，开关主 机再关外
部设备。 3、计算机的热启动：Ctrl+Alt+Delete
第一章 计算机概述
计算机类型: 所依据的性能主要包括：存储容量、运算速度、用户多少
等分类。 1. 巨型机 （Supercomputer) （尖端科学和国防技术） 2. 大型机 (M ainframe) （大中型企业和计算中心） 3. 小型机(Minicomputer) （中小企业） 4. 个人(微型）计算机(Microcomputer )（个人和家庭） 5. 工作站 （Workstation) （特殊专业，图象处理……）
全国计算机等级考试一级B 类幻灯片PPT
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全国计算机等级考试一级B类(windows XP环境) 考试内容
些理论的提出，解决了计算机的运算自动化的问题和速度配
合问题，对后来计算机的发展起到了决定性的作用。直至今 天，绝大部分的计算机还是采用冯·诺依曼方式工作。
计算机发展的四个时代
第一代计算机：电子管计算机时代(1946~1958) 器件：电子管 软件：机器语言、汇编语言 应用：科学计算 第二代计算机：晶体管计算机时代(1959~1964) 器件：晶体管 软件：高级语言 应用：数据处理、工业控制 第三代计算机：集成电路计算机时代(1965~1970) 器件：集成电路 软件：操作系统 应用：文字处理、图形处理 第四代计算机：大规模、超大规模集成电路计算机时代 (1971至今 器件：大规模集成电路 软件：数据库、网络等 应用:社会各领域
中等职业学校计算机应用基础测试卷1及答案
第1 页共8页第2 页共8页中等职业学校公共基础课水平测试计算机应用基础测试试卷一（满分：100分;时间：90分钟)题号一二三总分核分人得分1. 在Word 中，如果想为文档插入页眉页脚，则选择下列那个菜单。
( )A ．文件B ．格式C ．编辑D ．插入2.因特网是属于所有。
（）A ．中国政府B ．微软公司C ．各接入单位共同D ．美国政府3扩展名为.MOV 的文件通常是一个（）A ．音频文件B ．视频文件C ．图片文件D ．文本文件4. 以下软件中，（）不是操作系统软件。
（）A ．Windows xpB ．unixC ．linuxD ．Microsoft office5. 不属于Microsoft Office 软件包的软件是______。
A ．MailB ．ExcelC ．WindowsD ．word6．下列设备中不是计算机网络专用设备的是。
( )A ．集线器B ．电话机C ．交换机D ．网卡7．在编辑演示文稿时，要在幻灯片中插入表格、剪贴画或照片等图形，应在____中进行。
A ．备注页视图B ．幻灯片浏览视图C ．幻灯片窗格D ．大纲窗格8．CPU 主要由运算器和()组成A ．控制器B ．存储器C ．寄存器D ．编辑器9．在Windows 中，“任务栏”()( )A ．只能改变位置不能改变大小B ．只能改变大小不能改变位置C ．即不改变位置也不能改变大小D ．既能改变位置也能改变大小10．在excel 中，工作表中输入公式，以（）字符开始。
A ．+B ．＝C ．？D ．$11．SMTP 是一个基于_____的协议，它是Internet 上传输_______的标准。
A ．多媒体Web 数据B ．文本Web 数据C ．多媒体邮件D ．文本邮件12．在Windows 中, 下列叙述错误的是（）。
A ．对文件执行复制操作后，该文件可被粘贴多次。
B ．对文件执行复制操作后，“剪贴板”中存放该文件存放的路径。
三年级信息上册研课设计
西交大版信息技术上册
高桥小学研课设计
（2013～2014学年度第一学期）
年级：三年级
科目：信息技术
研课人：张岗
高桥小学三年级信息研课设计计划
制定日期：2013年8月30日制定人员：张岗一、教材简析：
信息技术课程电子版（试用）教材是依据教育部《中小学信息技术课程指导纲要（试行）》的要求，结合信息技术学科教材特点编制而成的。
该教材按学期配备，该册内容主要为电脑鼠标和键盘的操作及其他基础知识，使用写字板软件进行指法练习以及使用浏览器浏览网页，除了文字教材外，另配有；网站可供师生下载信息教学素材和常用软件工具等。
网站内容包括：教材介绍，在线课堂，试题库，在线考试，名师解答，学习交流等六大栏目及相关板块。
二、学情分析：
本年级共有一个班，男生人，女生人，共人，三年级同学刚刚接触计算机，对计算机还是较为陌生，他们的安全意识和操作技巧还有待完善，但兴趣较为浓厚，我想让学生自行选择学习方式，使其初步建立并完善自我的信息素养。
三、教学总目标：
1、通过课程的讲解与上机练习，培养学生获取、传输、处理和应用信息技术的能力；
2、教育学生正确理解与信息技术相关的文化，伦理和社会等问题；
3、通过课程的讲解及上机练习，为学生适应信息社会的学习、工作和生活打下基础。
四、教学重难点：
1、重点：学生要熟练掌握鼠标和键盘的基本操作，并熟悉指法练习，要会利用写字板及浏览器软件来书写文章和浏览网页；
2、难点：培养学生信息素养及人文精神，让他们认识到计算机和网络作为工具的思想。
四、教学措施：
1、理论和实践相结合。
2、自主学习和自我发展相结合。
3、兴趣和喜好相结合。
五、教学时间分配：。
一年级下册信息技术人教版.第8课认识键盘(教案)
《认识键盘》教案设计一、标题认识计算机键盘——小学信息技术一年级下册二、引言随着信息技术的发展，计算机已成为我们学习、工作和生活中不可或缺的工具。
键盘作为计算机的重要输入设备，是我们与计算机进行交流的重要桥梁。
对于一年级的小学生来说，了解并学会使用键盘，是掌握信息技术基础操作的关键一步。
本课将通过直观、有趣的教学活动，引导学生认识键盘的分区、主键的功能，并初步体验键盘操作，为后续的键盘指法和文字输入学习打下基础。
三、学情分析一年级学生年龄小，好奇心强，对于新鲜事物有着浓厚的兴趣。
他们大多数可能已经接触过计算机，但对于键盘的详细结构和功能还缺乏了解。
学生的动手操作能力、注意力集中时间有限，因此教学内容需要设计得简单有趣，教学活动要能够吸引学生的注意力，激发他们的学习热情。
四、教学目标1. 知识与技能：-认识键盘的分区（主键盘区、功能键区、编辑键区、数字键区）。
-了解主键盘区字母键、数字键、符号键的位置。
-学会使用几个常用的控制键：Caps Lock、Shift、Backspace。
2. 过程与方法：-通过观察键盘布局图，形成对键盘的整体印象。
-通过找键、击键的小游戏，熟悉键盘上的键位。
3. 情感、态度与价值观：-感受键盘操作的乐趣，培养学生对信息技术课的兴趣。
-培养学生细心观察的习惯和正确的键盘操作姿势。
五、教学重难点1. 教学重点：-键盘的分区及各区的功能。
-主键盘区字母键、数字键、符号键的使用。
2. 教学难点：-双字符键的功能及使用方法（如Shift键与字母键配合输入大写字母）。
-特殊控制键的功能理解（如Caps Lock键的开关大写锁定功能）。
六、教学准备1. 硬件准备：-每人一台计算机，保证键盘完好且功能正常。
2. 软件准备：-键盘分区示意图及功能说明图。
-键盘操作练习软件或小游戏（如打字练习、找字母游戏等）。
3. 教学环境：-计算机教室，保证每位学生有足够的空间进行操作。
七、教学过程【导入新课】（5分钟）1. 激发兴趣：播放一段键盘打字的视频，展示快速打字的技巧，吸引学生注意力。
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计算机重新启动
l 重新启动电脑的介绍：（三种方式） • 当电脑工作不正常或改变一些电脑设置时，需要重新启 动电脑：
• 1．菜单式：首先点击屏幕左下角“开始”按钮。 然后点击 “关机”。接着选，一般在 “死机”的情 况下用。按机 箱的“reset”键。
3．断电重启(冷
启动)：按下机箱 电源开关5秒以 上不放直至机箱 断电（机箱电源 灯熄灭),再重新 开机。
三者区别:第一第二种方式是在不断电的情况下重启机子,这样呢可 以保证电脑中的数据与设备的安全.第三种属于强行断电后重启,有 一定的风险。
整体看看
步骤1：首先保存所有的操作，再关闭所有打开的应 用程序 步骤2：单击屏幕左下角的 按钮，在弹出的 【开始】菜单中，单击【关闭计算机】选项 步骤3：弹出如下图所示的对话框，单击【关闭】按 钮即可，计算机将会自动切断主机电源 步骤4：然后按显示器上的电源按钮，关闭显示器的 电源
课堂小结
• 学生对于计算机的重启还存在一定的问题。
关闭电脑
关闭正在运行的应用程序，如果有文档尚未 保存，需要先将其保存，然后单击“开始”按钮， 在弹出的菜单中单击“关闭计算机”，在打开的 “关闭计算机”对话框中单击“关闭”按钮，等 显示器屏幕黑屏后，按下显示器开关关闭显示器， 如果长时间不使用电脑，需将电源关闭。
为什么我们要在关机前关闭所有的应用程序呢？
课后练习
• 自己练习计算机的开机和关机。
课后反思