全国大联考2010届高三第三次联考(语文)
2010届高三三校联考语文答案(杨一经)
中山纪中、深圳外国语、广州执信2010届毕业班语文科三校联合考试试题答案1.B （léng/líng；shuî/sù；zài/zǎi。
A项依次：zhā/zé；fù/ fù；wéi/wěi。
C项依次：xuǎn/xi ǎn；juàn/juān；bì/ bì。
D项依次：gǔ/ɡū； yánɡ/yánɡ； háng/hàng）2.C（形近词混用。
“不厌其烦”意为“不嫌烦琐与麻烦”，这里应用“不胜其烦”，意为“烦琐、啰嗦得使人受不了”。
铺天盖地：形容声势大，来势猛，到处都是。
人云亦云：人家说什么，自己也跟着说什么，形容没有主见。
多姿多彩：丰富多彩，颜色形态多样。
）3．D（A项，“约百名”限制对象不明确。
B项“是季老‘思想不老’的极好写照”缺主语；C 项句式杂糅。
）4.答案：B（注意语句的前后照应）5. B．（非：批评，指责）6. C．而：转折（A．之：助词，定语后置标志；助词，取独B其：指示代词，那些；/句中语气助词，无实义。
D于：介词，和/介词，在)7. C（①②皆趣之皮毛，⑥去趣愈远）8. C（文中并没有对这三类人的趣划分等级）9．（1）当其为童子也/不知有趣/然无往而非趣也/面无端容/目无定睛/口喃喃而欲语/足跳跃而不定/人生之至乐/真无逾于此时者/ [４分。
每错、漏两处扣１分，扣完４分为止。
]9．（2）①即使擅长言辞的人也不能一句话说清楚，只有领会于心的人知道它。
（得分点：“虽”、“下一语”各1分，句意1分）②全部身心都被见闻知识所束缚，道理学得越深，而离情趣越远。
（被动句1分，“去”1分，句意1分）参考译文：世上的人最难得的只有情趣。
情趣像山上的景色，水的味道，花的光彩，女子的姿态，即使擅长言辞的人也不能一句话说清楚，只有领会于心的人知道它。
天津六校2010年高三第三次联考语文试题及答案
天津市六校2010届高三第三次联考语文试题注意事项：1．本试题分为选择题和非选择题两部分。
时间150分钟，满分150分。
2．答卷前，考生务必将自己的姓名、座号、准考证号分别填写在答题卡及答题纸上。
3．I卷选择题的答案用2B铅笔涂在答题卡上。
4．Ⅱ卷试题答案写在答题纸对应区域内，作文写在作文纸上。
5．考试结束后，将答题卡、答题纸和作文纸一并交回。
第Ⅰ卷（33分）一、选择题（12分，每小题3分）1．下列词语中加点的字，每对的读音全不相同且字形准确的一组是（）A．垃圾．／汲．水惩．罚／驰骋．打颤．／颤．颤巍巍B．粘．连／占．星簇．拥／箭镞．薜．荔／穷乡僻．壤C．道行．／行．头范蠡．／妯娌．擂．台／危若累．卵D．框．架／诓．骗杂脍．／教诲．着．火／不着．边际2．依次填入下面空白处的词语，最恰当的一组是（）①“2006CCTV形象中国·非常自我造型·形象代言人选拔大赛”将在湖南拉开帷幕。
欲知详情，欢迎央视网站。
②一篇600字左右的文章，行文以简洁为好，，反而会分散笔墨，冲淡了主题。
③多年以后，我们也依然会记得高中三年的美好时光，我们终将分离。
A．登陆画蛇添足即使B．登录节外生枝虽然C．登录画蛇添足即使D．登陆节外生枝虽然3．下列各句标点符号使用合乎规范的一项是（）A．在地震中逃生是人本能的反应，作为老师在地震时逃生是可以理解的，但我不知道“范跑跑”（范美忠老师）为什么在逃生后说出“连亲娘也不救”的话来?B．人们为什么偏爱竹?有一种解释，“竹为植物中最高尚之品，虚心，直节”（《三希堂·竹谱序》），正所谓“未曾出土便有节，纵使凌云仍虚心”。
C．他从报上看到某大学研究生院和《中国文化》编委会联合主办《中国文化与世界文化暑期讲习班》的招生启事，立刻写信去报名。
D．丁兆光在荣誉面前头脑是清醒的，总忘不了黄宪虹说的：“何物羡人，二月杏花八月桂；有谁催我，三更灯火五更鸡。
”的联句，这句话激励他发奋地用功，继续努力去创作。
2010年4月浙江省高三上学期三校联考语文试卷答案(高三语文试题)
华一中、慈溪中学、学军中学2009—2010 学年度上学期高三联考语文试题一、语言文字运用（共24分，其中选择题每小题 3 分）1．下列词语中，加点字的读音全部相同的一项是（）A觳觫鸿鹄核儿囫囵吞枣．B隽语狷介圈养字迹娟秀．C狎昵罅隙狡黠闻名遐迩．D．毋庸吾辈芜杂忤逆不孝2．下列各句中，没有错别字的一项是（）A ．与沿着河谷蜿蜒穿行的老版不同，新版金温铁路采用截歪取直的方式，桥梁和隧道成为穿越高峡深谷的主要手段，桥梁总长达4 9．8公里以上，隧道总长超过108 公里。
B ．“上汽- 通用企业馆”在料峭的春寒里打下第一根桩基，是什么力量吸引着世界各国和跨国企业纷至杳来？金麒认为：“这是为汽车行业寻找转危为机的长远之策。
”C ．更怪异的是，媒体对“禁报令”连篇累黩的“炮轰”，以及市民对地铁购报的迫切需求，有关部门竟然几乎“视而不见”，“心理素质” 之好令人咂舌。
D ．浙江，请收好行囊，捋清思绪，攒足气力。
科学发展的大道上，我们期待你昂首阔步的身影！回报我们的，必定是一次更加绚丽的蜕变和更有分量的飞跃！3．下列各句中，加点的词语使用不正确的一项是（）A ．“苹果砸脑袋”这段趣事显然经过牛顿本人润色。
不仅如此，后人也在不停地添油加醋，使故事中的牛顿显得更加人性化。
B ．也有人认为央行如果月中上调存款准备金率没有达到预期的效果，将无法排除加息的可能，只是加息涉及面宽泛，要祭出这一“撒手锏” 的代价也相对较大。
C •什么是诗性？中国传统文化对诗性有什么独特规定？关于这些问题，因为自身学养不足，20世纪80年代中国的知识分子缺乏深度追问。
D •病来如山倒，病去如抽丝。
目前，全球经济好转的基础并不牢固，全面复苏缓慢、曲折。
发达国家贸易保护主义抬头，世界经济进入了大变革时期。
4•下列各句中，没有语病的一项是（）A •贝类长久以来都被公认是最具催情的海产，牡蛎，也就是生蚝，尤其是个中翘楚，因为牡蛎等贝类食物中富含大量的锌。
全国大联考届高三第三次联考语文试卷
全国大联考2010届高三第三次联考·语文试卷编审：金太阳教育研究院语文研究所一、本大题4小题，每小题3分，共12分。
1、下列各组词语中，加点字的注音全都正确的一组是A、喀什(kā) 逛大街(guàng) 色厉内荏(rèn) 渐臻佳境(zhēn)B、飙车(biāo) 迫击炮(pǎi) 飞来横祸(hèng) 追本溯源(shuò)C、泥淖(nào) 唱主角(jué) 自出机杼(zhù) 觥筹交错(gōng)D、攻讦(jié) 黄澄澄(chéng) 心广体胖(pán) 饿殍遍野(piǎo)2、下列各句中，加点成语使用恰当的一句是A."家电下乡"在全国范围内全面推广后，家用电器的降价刺激了消费者消费欲的增长，原来滞销的彩电，现在一下子成了炙手可热的商品。
B.第25个教师节到来之前，温总理潜水调研教育，对5位教师授课情况的点评给人一种恍然大悟、撞击心门的感觉，令人深思。
C.盘点一下娱乐圈女明星们的发家轨迹后会发现，为了吸引人们眼球，迅速出名，她们有的重包装，有的玩"自曝"，手段不同，各有千秋。
D．今年，中国棋手古力与韩国棋手李世石--当今世界棋坛上最耀眼的两大天才，将在LG杯围棋决赛中上演龙腾虎跃的好戏。
3、下列各句中，没有语病且表意明确的一句是A.天涯社区里关于王立军打黑的帖子很多，其中有一帖称"别的做不了，想为王立军在天涯盖一座精神大厦"，此帖"盖楼"已有两千多"层"。
B.60年来，中国在政治、经济、军事、文化等领域均硕果累累，成就巨大。
这些成就的取得是由于中国共产党的正确领导的结果。
C.互联网在中国民众的政治、经济和社会生活中扮演着日益重要的角色，成为中国公民行使表达权、监督权、知情权和参与权的重要渠道。
2010届高三语文上册第三次联考测试题
2010届高三语文上册第三次联考测试题语文试卷（考试时间：150分钟试卷分值：150分）考生注意事项：1.答题前，务必在答题卷规定的地方填写自己的班级、考号、姓名、并认真核对与本人班级、考号、姓名是否一致。
2.答选择题时，每小题选出答案后，将所选答案用2B铅笔涂在答题卡上对应题目的选项上。
3.答卷时，必须用0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卷上书写。
在试题卷上作答无效。
第Ⅰ卷一、（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成第1—3题。
徽派建筑的文化意蕴徽州古建筑作为中国建筑艺术中的一朵奇葩，以其地理环境为依托，以其自然文化作底蕴，呈现出其居住建筑的人文底蕴。
徽州民居在外观上第一眼的印象是：青瓦、白壁、黑墙边。
徽派建筑取材单纯，为砖、木、石，不论普通民宅、富豪大院或是官府门第，乃至祠堂、庙宇、亭阁，都一概用小青瓦；石牌坊、石桥、石勾栏，都保持青石、麻石等纯石质材料的质地感，而不施丹青；门楼、门罩的砖雕也不以五色勾画；隔扇、梁架的木雕也保留木质纹理的天然色泽，处处呈现出质朴的自然美。
徽州民宅的整体色彩是黑白相间，以黑、白、灰的层次变化组成统一的建筑色调。
这一色调，使人联想起太极图的阴阳鱼：单纯得一目了然，又神秘得高深莫测，表现出历史悠久的东方美学“道法自然”的文化底蕴。
徽州民宅几百年来一直保持这种石质、木质及砖瓦之质的美，色彩素雅淡秀，不能不说是受老庄美学的影响。
徽州民居讲究宅内陈设，摆置得体成了宅院整个建筑不可分的部分，是居民文化生活的一种表现。
宅内陈设的突出部分是厅堂，位于整栋建筑的中轴线上。
多数设楼上楼下两层：上层为陈设祖宗牌位焚香祀祖处，下层为生活起居聚亲待客处，也是重点装饰、注重文彩之所。
正面“太师壁”上高悬匾额，下挂中堂对联；紧贴“太师壁”摆一狭长条桌(俗称“画条”)。
桌正中摆一长鸣钟，“长鸣”谐音“长命”。
钟两边，东置花瓶，西置雕花架玻璃镜，取“东平(瓶)西静(镜)”之意，“钟声瓶镜”谐音“终生平静”“岁岁安详”。
河北省衡水中学2010年高三三模高考模拟语文试卷
河北省衡水中学2010年普通高等学校招生全国统一考试语文试题一、（共12分，每小题3分）1．下列词语中加点字读音正确的一组是（）A．笑靥．（yàn）暴殄．（tiǎn）天物虚与委蛇．（yí）间．（jiàn）不容发B．箴．言（zhēn）别出机杼．（zhù）乳臭．（xiù）未干一脉．（mài）相承C．龃．龉（jǔ）瞠．（chēng）目结舌殚．（dān）精竭虑自怨自艾．（ài）D．纰．漏（pī）同仇敌忾．（kài）审时度．（duó）势强．（qiáng）词夺理2．下列句子中加点的成语，运用不正确的一句是（）A．对于种种形式的通俗历史写作，“正牌”史学专家或不屑一顾，或不足为训．．．．；而在图书市场上，这类读物却大为热销，持续“高烧不退”。
B．鼠首和兔首铜像是英法联军从圆明园掠走．流失海外的中国文物，与中国历史息息．．相关．．，法国佳士得公司不久前公然将其拍卖，严重伤害了中国人民的感情。
C．跟着预设节奏的伴奏带唱歌，无异于削足适履．．．．，无异于把狂放不羁的草书限制在刻板的方格里，无异于不同性格的人穿上同一款式的时装。
D．青年男子李乔明在看守所被牢头狱霸殴打致死，当地公安机关瞒天过海．．．．，编造出玩“躲猫猫”游戏撞墙而亡的死因，其卑劣的行径激起了亿万网民的义愤。
3．下列各句没有语病、句意明确的一项是（）A．面对全球性的金融危机，我国的经济还能保持持续稳步增长，表明我国应对经济危机的调控措施和抗危机的能力不断提高。
B．侯孝贤以诗的方式，而非西方戏剧性的冲突和大量蒙太奇来组合《悲情城市》里的镜头，影片的节奏没有被限制在将悲情物化的剧情框架里，而是自由奔腾在诗韵的表述里。
C．据初步分析，已导致74人死亡的山西古交县屯兰矿瓦斯爆炸事故的直接原因是由屯兰矿南四采区通风管理不到位、瓦斯治理不彻底引起的。
D．母亲接过女儿递过来的花，放在鼻端嗅了嗅。
东北四校2010年高考模拟第三次联考语文
语 文 试 题本试卷分第I 卷（阅读题）和第II 卷（表达题）两部分，其中第I 卷第三、四题为选考题，其它题为必考题。
考生作答时，将答案答在答题卡上，在本试卷上答题无效。
考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
注意事项：1．答题前，务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上，认真核对条形码上的姓名、准考证号，并将条形码粘贴在答题卡的指定位置上。
2．答题时使用0.5毫米黑色签字笔或碳素笔书写，字体工整、笔迹清楚。
3．请按照题号在各题的答题区域（黑色线框）内作答，超出答题区域书写的答案无效。
4．保持卡面清洁，不折叠，不破损。
5．做选考题时，考生按照题目要求作答，并用2B 铅笔在答题卡上把所选题目对应的题号涂黑。
第Ⅰ卷 阅读题甲 必考题一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1~3题。
“村”制度的确立①依据文献记载，“村”概念出现比较迟，中国最早的字典《说文解字》中没有收录“村”字，此前的文献中也不见，看来当时还没有这种说法和组织。
但《说文解字》中有“村” 字的原形“邨”字：“邨：地名，从邑，屯声。
”到东汉中后期，“村”的概念已经正式出现。
南北朝时期，“村”字被收入字典中。
“村”概念在传世文献中也大量使用，“村”的名称出现泛化趋势。
②至于“村”的意义，依据字书的解释及文献的记载显示，至南北朝时期，“村”仅仅为众多的庶民百姓生活居住场所之一种，具有“聚落”的性质，直至隋朝“村”一直作为一种自然聚落的名称。
③“村”从东汉中期开始成为一种聚落的名称以来，一直未见进入国家律典，这种局面延续到唐初才有所变化。
按唐例，国家刑书有四：律、令、格、式。
律乃惩治违法乱纪者之条款，而“令者，尊卑贵贱之等数，国家之制度也；格者，百官有司之所常行之事也；式者。
其所常守之法也。
凡邦国之政，必从事于此三者。
”令为国家之“制度”，为邦国政治之所依。
若就地位而言，明显高于其余三者。
“村”制初始哈尔滨三中 东北育才 大连育明 天津耀华2010年四校第三次高考模拟联考于武德，定型于开元，“村”制人令，使“村”正式取得了法律的承认与保护，并成为一级基层地方组织。
2010大联考语文试卷(含答案)
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全国大联考2010届高三第三次联考（语文）新高考新题目2010-03-27 2126全国大联考2010届高三第三次联考·语文试卷编审：金太阳教育研究院语文研究所一、本大题4小题，每小题3分，共12分。
1、下列各组词语中，加点字的注音全都正确的一组是A、喀什(kā)逛大街(guàng)色厉内荏(rân)渐臻佳境(zhēn)B、飙车(biāo)迫击炮(pǎi)飞来横祸(hâng)追本溯源(shuò)C、泥淖(nào)唱主角(juã)自出机杼(zhù)觥筹交错(gōng)D、攻讦(jiã)黄澄澄(chãng)心广体胖(pán)饿殍遍野(piǎo)2、下列各句中，加点成语使用恰当的一句是A."家电下乡"在全国范围内全面推广后，家用电器的降价刺激了消费者消费欲的增长，原来滞销的彩电，现在一下子成了炙手可热的商品。
B.第25个教师节到来之前，温总理潜水调研教育，对5位教师授课情况的点评给人一种恍然大悟、撞击心门的感觉，令人深思。
C.盘点一下娱乐圈女明星们的发家轨迹后会发现，为了吸引人们眼球，迅速出名，她们有的重包装，有的玩"自曝"，手段不同，各有千秋。
D．今年，中国棋手古力与韩国棋手李世石--当今世界棋坛上最耀眼的两大天才，将在LG杯围棋决赛中上演龙腾虎跃的好戏。
3、下列各句中，没有语病且表意明确的一句是A.天涯社区里关于王立军打黑的帖子很多，其中有一帖称"别的做不了，想为王立军在天涯盖一座精神大厦"，此帖"盖楼"已有两千多"层"。
B.60年来，中国在政治、经济、军事、文化等领域均硕果累累，成就巨大。
这些成就的取得是由于中国共产党的正确领导的结果。
C.互联网在中国民众的政治、经济和社会生活中扮演着日益重要的角色，成为中国公民行使表达权、监督权、知情权和参与权的重要渠道。
D．每次学校开运动会前，老师总是千叮咛万嘱咐，告诉运动员要穿好鞋，可有的运动员就是不当回事，以至于我们班几次与冠军失之交臂。
4．依次填人下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是许多生命在身处绝境的时候，都会怨天尤人，自暴自弃，。
，。
，，它不能因为生存希望微弱而借口放弃；它不能因为生活艰辛而选择轻生。
生命是自然之母所赐，除了自然之母，任何生命都无权处置自己的生命。
①上天也无可厚非②而小白杨选择的不是死而是生③如果它选择"死亡"④甚至绝望轻生⑤它的使命是为自然界添加宜人的色彩和凉意⑥但它自己清楚A．④①②⑥⑤③ B．④②③①⑥⑤C②③④①⑤⑥ D．②③④①⑥⑤二、本大题7小题，共35分。
阅读下面的文言文，完成5～9题。
汉七年，韩王信反，高帝自往击之。
至晋阳，闻信与匈奴欲共击汉，上大怒，使人使匈奴。
匈奴匿其壮士肥牛马，但见老弱及羸畜。
使者十辈来，皆言匈奴可击。
上使刘敬复往使匈奴，还报曰："两国相击，此宜夸矜见所长。
今臣往，徒见羸瘠老弱，此必欲见短，伏奇兵以争利。
愚以为匈奴不可击也。
"是时汉兵已逾句注，二十余万兵已业行。
上怒，骂刘敬曰："齐虏!以口舌得官，今乃妄言沮吾军。
"械系敬广武。
遂往。
至平城，匈奴果出奇兵围高帝白登，七日然后得解。
高帝至广武，赦敬，曰："吾不用公言，以困平城。
吾皆已斩前使十辈言可击者矣。
"乃封敬二千户，为关内侯，号为建信侯。
高帝罢平城归，韩王信亡入胡。
当是时，冒顿为单于，兵强，控弦①三十万，数苦北边。
上患之，问刘敬。
刘敬曰："天下初定士卒罢于兵未可以武服也冒顿杀父代立妻群母以力为威未可以仁义说也独可以计久远子孙为臣耳然恐陛下不能为。
"上曰："诚可，何为不能!顾为奈何?"刘敬对曰："陛下诚能以嫡长公主妻之，厚奉遗之，彼知汉嫡女送厚，蛮夷必慕以为阏氏②，生子必为太子，代单于。
何者?贪汉重币。
陛下以岁时汉所余彼所鲜数问遗，使辩士风谕以礼节。
冒顿在，固为子婿；死，则外孙为单于。
岂尝闻外孙敢与大父抗礼者哉?兵可无战以渐臣也。
若陛下不能遣长公主，而令宗室及后宫诈称公主，彼亦知，不肯贵近，无益也。
"高帝曰："善。
"欲遣长公主。
吕后日夜泣，曰："妾唯太子、一女，奈何弃之匈奴!"上竟不能遣长公主，而取家人子名为长公主，妻单于。
使刘敬往结和亲约。
刘敬从匈奴来，因言："今陛下虽都关中，实少人，北近胡寇，东有六国之族，宗强，一日有变，陛下亦未得高枕而卧也。
臣愿陛下徙齐诸田，楚昭、屈、景，燕、赵、韩、魏后，及豪桀名家居关中。
无事，可以备胡；诸侯有变，亦足率以东伐。
此强本弱末之术也。
"上曰："善。
"乃使刘敬徙所言关中十余万口。
(选自《史记》卷九十九，有删节)[注]①控弦：拉弓箭，指射手。
②阏氏：汉代匈奴称君主的正妻。
5、对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是(3分)A.齐虏!以口舌得官口舌：说话伶俐B.控弦三十万，数苦北边苦：侵扰C.兵可无战以渐臣也臣：称臣D.一日有变，陛下亦未得高枕而卧也一日：一旦6、下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是(3分)A、伏奇兵以争利振之以肆思B、今乃妄言沮吾军以其乃华山之阳名之也C、当是时，冒顿为单于昔者先王以为东蒙主D、刘敬从匈奴来，因言因河为池7、下面六句话分别编为四组，全都能直接表现刘敬才智过人的一组是(3分)①愚以为匈奴不可击也②为关内侯，号为建信侯③陛下诚能以嫡长公主妻之，厚奉遗之④而取家人子名为长公主，妻单于⑤今陛下虽都关中，实少人⑥徙齐诸田，楚昭、屈、景，燕、赵、韩、魏后，及豪桀名家居关中A.①③⑥ B．①④⑥C②③⑤ D．②④⑤8、下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是(3分)A．得知韩信与匈奴勾结要共同进攻汉朝的消息，高帝大为震怒，就派使臣出使匈奴摸清底细。
派去的使臣十余批回来，都说匈奴可以攻击，刘敬则认为匈奴是不能攻打的。
B．高帝率军攻打匈奴，果然在广武被匈奴奇兵围困，被围困了七天才得以解围，高帝回到广武城，赦免了刘敬，并对刘敬表达了自己的愧意。
C冒顿做了匈奴的君主后，刘敬认为无法再用武力去征服匈奴，但又不能用仁义道德去说服，因此，他建议采用和亲的政策。
最终，汉高帝采纳了他的意见。
D．刘敬出使匈奴缔结和亲盟约，回来后提出，把齐国的田氏各族，楚国的三大宗族，燕、赵、韩、魏等国的后裔，以及豪门名家都迁移到关中居住。
此建议得到高帝赞赏并得以付诸实施。
9、断句和翻译(10分)(1)用"／"给下列文段断句。
(4分)天下初定士卒罢于兵未可以武服也冒顿杀父代立妻群母以力为威来可以仁义说也独可以计久远子孙为臣耳然恐陛下不能为。
(2)翻译下面的句子。
(6分)①吾不用公言，以困平城。
吾皆已斩前使十辈言可击者矣。
(3分)②贪汉重币。
陛下以岁时汉所余彼所鲜数问遗，因使辩士风谕以礼节。
(3分)10、阅读下面这首词，然后回答问题。
(7分)更漏子温庭筠星斗稀，钟鼓歇，帘外晓莺残月。
兰露重，柳风斜，满庭堆落花。
虚阁上，倚阑望，还似去年惆怅。
春欲暮，思无穷，旧欢如梦中。
(1)这首词的第一句描绘了一幅怎样的画面?(3分)(2)上阕中哪个词语暗示了"春欲暮"?"春欲暮"这种景象触发了女主人公怎样的感慨?(4分)11、补写出下列名篇名句中的空缺部分。
(任选3题，多选则按前3题计分)(6分)(1)三岁为妇，靡室劳矣。
，。
(《诗经·卫风·氓》)(2)客路青山外，。
潮平两岸阔，。
(王湾《次北固山下》)(3)长桥卧波，未云何龙? ， ? (杜牧《阿房官赋》)(4) ，。
呜呼，师道之不复可知矣! (韩愈《师说》)三、本大题4小题，共16分。
阅读下面的文字，完成12～15题。
怎样看待历代中原王朝与周边民族关系卜宪群①自秦代以后建立的历代王朝无论出于哪个民族，都试图以问鼎中原为己任，因为中原地区拥有发达的社会经济和文化，一旦占据中原也就意味着占有了庞大的社会财富，拥有了"正统"的政治地位。
历代中原王朝以汉族为主体，但并不都是汉族建立的。
无论是谁入主中原，由于历史上的中国地域广大，地形复杂，族群众多，出于各种原因(主要是经济原因)，中原王朝周边的民族总是不断呈现出内倾化的趋向。
为了抵御这些民族的威胁，保护中原王朝能够控制的地域，稳定其统治秩序，统治者必须竭力思考各种办法和对策。
因而，如何处理与这些周边民族的关系就成了历史上许多王朝面临的棘手问题，但又是不得不面对的事实。
综合分析历代中原王朝处理与周边民族关系的方式，大体可分为这样几种类型：②中原王朝设立行政机构对周边民族进行直接统治，并将少数民族中的优秀分子吸收到国家各级管理机构中来。
而历代由少数民族入主中原后建立的政权，同样也吸收了大量汉族杰出人物进入统治阶层，推进其封建化、汉化的过程，如孝文帝、忽必烈时期都是如此。
③中原王朝对不能直接管辖的周边民族地区采取羁縻、和亲的政策。
"羁縻"原意指套在牛马头上的笼头："羁，马络头也；縻，牛韁也。
"所谓"羁縻制度"是历代封建王朝在多民族国家里对社会发展不平衡的少数民族地区所采取的一种民族政策。
历代封建王朝的统治势力先后发展至边疆各少数民族地区时，首先接触到的一个历史事实，便是各少数民族内部的政治、经济、文化的发展与汉族地区不一样，因而不可能应用对汉族地区的那一套统治方式去进行统治。
于是，采取什么政策对这些少数民族地区进行统治的问题便产生了。
随着各王朝在少数民族地区统治势力的逐步深入，解决少数民族地区统治问题的政策措施也愈来愈趋于完备，这就是少数民族地区的"羁縻制度"建立的由来。
唐代羁縻制度十分发达，设很多羁縻州、羁縻县。
这些州、县在政治上利用少数民族中旧有的贵族制进行统治；在经济上维持原来的生产方式，尽管统治者有时号称他们羁縻的目的是"不贪其土地，利其人马也"，但实际上也要征收贡纳，只不过会有一定的照顾而已；在文化上尊重各少数民族的风俗习惯，保持族内原有的社会组织。
唐代的羁縻政策，是后来几个王朝土官(土司)制度之渊源。
中国古代的羁縻制度实际是一种高度的自治制度，历史经验表明其有效性是建立在中央政府力量强大之时，中央政府一旦衰落，羁縻也就随之土崩瓦解。
④和亲是以公主、宗室女，有时也以平民女子冒充出嫁给少数民族首领为妻的一种政治联姻方式，通过这种方式达到维持中原王朝与周边民族的关系。