《廉颇蔺相如列传》公开课-优质课

廉：战功赫赫，地位显贵, 天下闻名. 蔺：地位卑微，不为人知.
一贵一贱，一详一略，对比鲜明， 为下文两人矛盾的产生埋下伏笔。
第二部分：完璧归赵（3-13段）

梳理情节
出使前
（3-5段）
出使中
缪贤举荐 பைடு நூலகம்出对策
回合一：献璧取璧 回合二：归璧于赵
（6-11段） 回合三：廷斥秦王
出使后
（12-13段）
献璧取璧
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第七八九段
1、相如持其璧睨柱：
斜看
重点词句
2、乃辞谢：
委婉道歉
3、指从此以往十五都予赵 从这里到那里
4、相如度秦王特以诈佯为予赵城。 猜测
只用欺诈的方法装作
5、设九宾礼于廷
介宾后置
6、舍蔺相如广成传
动词，安置住宿
7、衣褐
yì 动词，穿
8、从径道亡
逃跑
第 十段
1、 引赵使者蔺相如 ： 延请
一方面相如随从保驾； 另一方面廉颇作后盾，并作好了最坏的打算。
（“三十日不还，则请立太子为王，以绝秦望。”）
提问：从中可以看出廉颇对待国家大事怎样的态度？ 谨慎持重，对敌斗争坚决，有长远眼光。
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秦王饮酒，酣，曰： “寡人窃闻赵王好音，请奏 瑟。”赵王鼓瑟，秦御史前
书曰：“某 年月日，秦王
提问:廉颇扬言见到相如“必辱之”。 相如是如何对待的？
回答:相如有意退让，“不肯与会”， “常称病”，“不欲与廉颇争列”。 即使见到廉颇，相如也“引车避 匿”。（“引”，退、牵拉。）从 这里可以看到相如的大度与气量。
提问:廉颇听到相如的话后如何表现？ 由此看出廉颇具有何种品质？
回答:“肉袒负荆”，登门谢罪： “鄙贱之人，不知将军宽之至此也！” （比较两个“之”的用法；前一个 “之”，助词，相当于“的”；后一 个“之”，代词，代“我”。）
王乃使玉人理其璞而得宝焉，遂命 2曰019/：5/25“和氏之璧”。
和氏璧
缪公 汤镬 盆缶 渑池 皆靡 不怿
掌握下列字的读音
避匿 虽驽 案图
缪贤 肉袒 可予不
诈佯 传舍 衣褐
列观 甚倨 睨柱
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掌握下列字的读音
缪公（mù ） 避匿（ nì ） 缪贤（ miào ）
汤镬（huò） 虽驽（nú） 盆缶(fǒu ) 案图（àn ）
“某年月日，秦王为赵击 缶。”秦之群臣曰： “请
以赵十五城为秦王寿。” 蔺相如亦曰：“请以秦之
咸阳为赵王寿。”秦王竟
酒，终不加 胜于赵，赵亦
盛设兵以待秦，秦不敢动。 既罢，归国，以相如功大，
拜为上卿，位在廉颇之右。
怿:高兴 顾:回头
竟:结束 盛:多 兵:军队 以:因为
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提问:面对秦王的侮辱，相如怎样与之针锋相
极言李陵降敌出于无奈，因而触怒
汉武帝，致罪下狱，受宫刑。自此
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发愤著《史记》。
“史家之绝唱， 无韵之离骚”
《史记》我国第一部 纪传体通史，共130篇。 记述传说中的黄帝至汉 武帝时期近3000的历史。
12本纪
按年代记叙帝王言行和 政绩。
史
30世家
记叙诸侯国的兴衰和杰 出人物的事迹。
1.献璧之后，秦王无意偿城。 2.秦王佯装予城，以"图”骗“璧”。 3.使从者完璧归赵，曲在赵。
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提问：相如发现秦王“无意偿赵城”后 怎么办？
①设计智取。（璧有瑕，请指示王。） ②说理斗争。 （布衣之交尚不相欺/严大 国之威以修敬也） ③誓死捍卫。（怒发上冲冠/臣头今与璧 俱碎于柱）
记 7 0 列 传 记叙各类名人的生平和
事迹。
1 0 表 按年代谱列各时期重大
事件。
8 书 记录各种典章制度的沿革。
背景局势
本文所叙史实发生在前283年到前279年之 间（战国中期）。在此之前，秦采取“远交近 攻、各个击破”的战略占领了巴蜀，并夺取魏 在河西的全部土地，又多次大败楚军，初步形 成了统一全国的趋势。尽管当时秦的主要力量 正对付楚国，但如何对付秦的挑战已成为赵国 安危之所系的大问题。
研读第五段
1、可予不？ “否”
重点词句
2、均之二策，宁许以负秦曲：“这” “使……承担”
3、王必无人： 果真
4、臣愿奉璧： 捧着
5、完璧归赵： “使……完好”
6、遂遣相如奉璧玉西入秦： 名作状 向西
廷出对策
相如出场，“给还是不给”这个棘手的问题引 刃而解，他提出了怎样的对策？
相如出场展现了怎样的智与勇？ 1.分析强弱形势——审时度势 2.权衡曲直利害——争取主动 3.自告奋勇捧璧出使——勇挑重担
已而 （ 俄而 须臾 顷之） 引:掉转 相与:一起
与谏曰：“臣所以去亲戚 所以:…的原因
而事君者，徒慕君之高义 也。 2019/5/25
亲戚:内亲外戚，亲： 父系家人
今君与廉颇同列，廉君宣恶 言，而君畏匿之，恐惧殊甚，
位次 躲避
且庸人尚羞 之，况于将相
很
乎？臣等不肖，请辞去 .蔺 没有才干
相如固止之，曰：“公之视 坚决 廉将军孰与秦王？” 曰： 与…相比谁
人，不知将军宽之至此
也。”卒相与欢，为刎
颈之交。
…的原因
以…为先（后） 意动用法 通过
割
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提问:廉蔺产生矛盾的原因是什么？
回答:相如出身低微，而现在却“拜为上卿”，“位在廉颇之 右”。廉蔺地位的变化是产生矛盾的客观原因。但主观原因却 是因为廉颇不能正确对待自己，也不能正确对待相如。
与赵王会饮，令赵王鼓瑟。”
蔺相如前曰：“赵王窃闻秦
王善为秦声，请奏盆 缶秦
王，以相娱乐。”秦王怒，
不许。于是相如前进缶，因
跪请秦王，秦王不肯击缶。 相如 曰：“五步之内，相
如请得以颈血溅大王矣。” 左右欲刃，相如张目叱之， 靡 左右皆 。 2019/5/25
酣:酒喝得畅快 好:喜爱 奏、鼓:弹
前:走上前
对的？
相如以命相胁要求秦王击缶
并记进赵史册。为维护了赵
国的尊严，不畏强暴。
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提问:“渑池之会”的结果
如何？
一是秦终不能加胜于赵；
二是秦也不敢动兵。
可以说，渑池之会是赵的胜 利，秦的失败。这一段进一步表 现了相如大智大勇的品质。
第四部分：负荆请罪（将相和）（17-21节）
廉颇曰：“我为赵将， 徒:只 以:凭 口舌:言辞
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楚人和氏得玉璞楚山中，奉而献 之厉王。厉王使玉人相之，玉人曰： “石也。”王以和为诳，而刖其左足。 及厉王薨，武王即位，和又奉其璞而 献之武王。武王使玉人相之，又曰： “石也。”王又以和为诳，而刖其右 足。
武王薨，文王即位，和乃抱其璞 而哭于楚山之下，三日三夜，泣尽而 继之以血。王闻之，使人问其故，曰： “天下之刖者多矣，子奚哭之悲也？” 和曰：“吾非悲刖也，悲夫宝玉而题 之以石，贞士而名之以诳，此吾所以 悲也。”
提问：归壁于赵后，相如又怎样对秦王交代的？
①义责秦王朝历来言而无信。“未尝有坚明 约束者也”。干脆说明璧已归赵； ②以“秦强而赵弱”的事实，只要“坚明约 束”，“赵立奉璧来”； ③表示自己知“欺大王之罪”，“臣请就汤 镬”。 ④提出希望“大王与群臣孰计议之”，暗示 2019/5/2秦5 王杀自己不有是理好、办有法利。、有节
2、见欺于王：
被动句
3、间至赵矣：
名词状语,从小路
重点词句
4、孰计议之： “熟”， 仔细
5、秦王因曰：
于是，就
6、不如因而厚遇之： 乘机，乘此
7、卒廷见相如： 名词状语，在朝廷
8、毕礼而归之： 使动，“使…… 完毕”“让……回去” 9、使不辱于诸侯： 被动句
出使秦国
蔺相如到了秦国之后，遇到了那些难题，他是 如何扭转态势的？
课文故事发生时的战国形势、历史条件
合纵连横：战国时弱国联合进攻 强国，称为合纵，随从 强国去进攻 其他弱国，称为连横。
战国后期，秦最强大。合纵指齐、 楚、燕、赵、魏、韩等国联合抗秦； 连衡是指这些国家中的某些国跟着 秦国进攻其他国家。
2019/5/25
战国末期，当时秦、楚、齐、赵、韩、 魏、燕等七国中，它南边的楚国和西北的 赵国，实力比秦稍弱。在蔺相如完璧归赵 和渑池会时，秦的主要力量正对付楚国， 所以它对赵国虽也虎视耽耽，但还抽不出 主要力量来进攻．这就是蔺相如进行外交 斗争取得胜利的客观有利条件．当然，蔺 相如的主观努力－－利用有利的形势，机 智勇敢地进行斗争也是非常重要的．
廉
颇
蔺
司 马
相
迁如
列
2019/5/25
传
司马迁是我国古代伟大的史学
家、文学家和思想家。他家学渊源,
父亲司马谈为太史令，学问广博。
父亲死了三年，司马迁继承其业，
在“金匾石室”（国家藏书处）阅
读、整理历史资料；此外他还广泛
游览，实地考察积累了大量的写作
素材; 武帝天汉三年（前９８），
李陵孤军入匈奴，败降，而司马迁
功成加官 秦赵缓和
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研读第三四段
1、使人遗赵王书： 送给
重点词句
2、愿以十五城请易璧：以：介词，用，拿 请：敬辞，表请求，可不译
3、徒见欺：
被动句,被
4、即患秦兵之来 ：主谓间，取消独立性
5、求人可使报秦者：定语后置句,想找一个可以派遣去回复秦国的人。
6、王问：何以知之 介词的宾语前置 7、而君幸于赵王： 被动句 8、窃计欲亡走燕： 逃跑
会:相会 善:擅长 奉:献 前进:走上前进献
因:趁机 得以:能够拿 刃:作动词,杀 靡:退却
提问：秦王怎样侮辱赵王的？从哪些 字可以看出来？