湘教版五年级(上)《第12课 地球信箱》同步练习卷
五年级试卷湘教版上册【含答案】
五年级试卷湘教版上册【含答案】专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪种动物属于哺乳动物？A. 青蛙B. 猫C. 鲨鱼D. 蜗牛2. 我国传统节日中，哪个节日是纪念屈原的？A. 中秋节B. 春节C. 端午节D. 清明节3. 下列哪个行星离太阳最近？A. 金星B. 地球C. 水星D. 火星4. 下列哪种物质在受热时会膨胀？A. 水B. 铁C. 冰D. 橡皮5. 下列哪个国家是世界上面积最大的国家？A. 中国B. 美国C. 俄罗斯D. 加拿大二、判断题（每题1分，共5分）1. 鸟类可以在水下游泳。
（）2. 长江是中国最长的河流。
（）3. 地球是太阳系中唯一有生命存在的行星。
（）4. 食物腐败是由于细菌和真菌的作用。
（）5. 人类的大脑是身体中最重要的器官。
（）三、填空题（每题1分，共5分）1. 长度单位中，1千米等于______米。
2. 地球上最大的哺乳动物是______。
3. 我国的首都是______。
4. 人体中，血液是由______和______组成的。
5. 世界上最高的山峰是______。
四、简答题（每题2分，共10分）1. 请简述光合作用的基本原理。
2. 请简述牛顿的三大定律。
3. 请简述人体的呼吸系统。
4. 请简述水的三态变化。
5. 请简述地球的自转和公转。
五、应用题（每题2分，共10分）1. 一个长方体的长、宽、高分别是2米、3米、4米，求它的体积。
2. 一个数加上20后等于30，求这个数。
3. 一个班级有40名学生，其中男生占60%，求这个班级的女生人数。
4. 一个物体从静止开始，以每秒2米的速度匀速直线运动，求它在5秒内的位移。
5. 一个水池的容量是1000立方米，如果每分钟注水10立方米，求注满水池需要多少分钟。
六、分析题（每题5分，共10分）1. 请分析我国四大发明对世界文明的影响。
2. 请分析二氧化碳排放过多对环境的影响。
七、实践操作题（每题5分，共10分）1. 请设计一个实验，验证植物的生长需要阳光。
湘教版五年级语文上学期期末检测考试同步检测及答案
湘教版五年级语文上学期期末检测考试同步检测及答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、看拼音写词语。
kāi pìshōu huòài mùxī wàngtǐ miàn hǎo chùpián yi fēn fù二、用“√”选出正确的读音或汉字。
1.我依偎．（wèi wēi）在奶奶的怀里，我发现她虽然衰．（shuāi āi）老了许多，但还是那么美。
2.我拗．（ào niù）不过妈妈，只好让她自己背着沉重的箩筐．（kuāng kāng）。
3.在（秦泰）山的周围山区，每到春季，山坡上便生长着许多像扫帚苗一样的野菜，大家称这种野菜为珊（瑚湖）菜。
三、给下列形近字组词。
飘（__________）脑（__________）梳（__________）矫（__________）漂（__________）恼（__________）流（__________）桥（__________）四、将下面词语补充完整，并回答问题。
自（____）妙（____）喜不（____）（____）自（____）（____）语（____）造（____）设（____）（____）挠腮一饮（____）（____）（____）机（____）算（____）男挈（____）（____）倦（____）疲1.画波浪线词语的意思是___________________________________。
2.在《猴王出世》中，与画横线词语结构相同的词还有___________、_________等。
五、选词填空。
痴迷着迷1．我想得是那样（_____），以至于从河里抓到一条鱼，我都会看个仔细。
2．那里风景如画，令我（_______），常常在那里流连忘返。
发明发现3．找到攻克艾滋病的疫苗，是人类医学史上重大的（_______）。
湘教版语文五年级上册12课
1.这些信件你最喜欢哪一封，为什么？画下来并练习感情朗读，然后在旁边写上你喜欢的原因。
2.点名感情朗读，交流自己喜欢的原因
四、同桌合作学习
1．这些多情的信件给作者和读者怎样的启迪？
点拨，读最后一个自然段，边读边悟
2.交流自己受到的启发
3.教师小结
五、练笔
作者要给被我们遗忘的伙伴写信，他会写些什么呢？请你代作者写一封信给荒山、污诃或沙漠
脊梁腹煤迸
4.齐读课文，检查课文朗读情况
5.理清层次，说明分段理由
6.说说第一段与第二大段之间是什么关系
三、作业
1.抄写本课生字。
2.感情朗读课文
第二课时
一、自读自悟
1.地球大信箱里有哪些信件，是谁写给谁的？这些信的内容是什么？
2.2--5自然段开头的第一句有什么作用？
二、全班交流
全班同学交流以上问题，教师点拨
湘教版语文五年级上册
地球信箱
第一课时
一、导入
1.你们见过信箱吗？它是用来干什么的?能描述它的样子吗？听说过地球信箱吗？
2.板书课题地球信箱
3.看到课题你有什么疑问？4.介绍文体，散文诗
二、初读课文，感知课文内容
1.用自己喜欢的方式读课文，初步了解课文内容
2.口述，这篇课文主要写了什么
3.自学生字新词，重点学习：
交流自己写的信件，评一评谁的写得好
六、谈收获
学了这篇课文有哪些收获，可从不同方面总结收获
七、作业
抄写喜欢的句子
板书
落叶
云儿
地球信箱{雪}爱的信件
煤
……
人教新课标五年级上册《第12课_假如没有灰尘》小学语文-有答案-同步练习卷(12)
人教新课标五年级上册《第12课假如没有灰尘》同步练习卷（12）一、填空题1. 我能为下列词语选择正确的读音（用“√”表示出来）。
2. 我会用不同语气，不同的句式写句子。
例：香山的景色很美。
（1）香山的景色真美啊！（2）香山的景色怎能不让我深深陶醉呢？（3）香山的景色就像是秋姑娘一不小心打翻了颜料盘，让香山从山脚到山顶，一片红火。
气象万千的大自然景观很美。
（1）________（2）________（3）________3. 我会修改病句。
（1）下雨了，小军急忙赶快跑进教室。
________（2）我们目不转睛地听老师讲课。
________（3）我的铅笔盒里有橡皮、直尺、自动笔、钢笔和文具。
________4. 下面这段话是有关鸡冠花的生长情况的，可是“小马虎”叙述得缺乏条理，我能帮他排排队。
________又一个月过去了，在它们茂密的叶子里，透出了一朵朵紫红色的花。
________一个多月过去了，鸡冠花越长越大，越长越高，有我身子一半高。
________它的样子和颜色真像大公鸡的冠子，在阳光下，显得那样鲜艳，那样美丽！________园子里有两棵鸡冠花苗，它们矮矮的个子，长着几片嫩绿的小叶儿，在微风中摆动。
________它们嫩绿的“外衣”也早已脱去了，换上了一件深绿色的长袍。
________每天傍晚，我给小花苗浇水、除草，有时还松一松它周围的泥土。
参考答案与试题解析人教新课标五年级上册《第12课假如没有灰尘》同步练习卷（12）一、填空题1.【答案】jiào,xuē,hé,zhāo,tiáo,diào【考点】拼音【解析】本题主要考查了所学课文生字中易读错字的读音，根据所学汉语拼音知识进行拼读确定正确的读音即可。
拼读时要注意每个音节的声调。
【解答】削[xuē]减少；减弱：～减。
～弱。
[xiāo]用刀斜着去掉物体的表层。
～苹果皮。
～铅笔。
朝[cháo]向着，对着：～向。
苏教版小学科学五年级上册第12课 地表雕刻师 (同步练习)
3.12《地表雕刻师》练习一、填空题1、地球表面始终处于________之中。
除了来自地球内部的力量，_________力量也在改变地表的形态。
2、太阳代表______变化这种外部自然力量，内外_____会导致岩石各部分膨胀不同，形成裂缝。
3、地壳主要由_____、______、______三大类岩石构成。
二、判断题1、只有内部力量才能改变地貌。
（）2、玄武岩和砂岩属于沉积岩。
（）3、岩石受热不均会导致岩石破碎。
（）4、地幔岩浆喷出地表，冷却凝固形成岩浆岩。
（）5、冰川在岩石表面移动过程中会磨蚀岩石。
（）三、选择题1、下列景观中，与水的作用无关的是（）。
A．海蚀搭桥 B．岩石女王头像 C．溶洞2、导致地表变迁的力量中，下列属于外部力量的是（）。
A．地震、风 B．风、冰川 C．造山、海水3、岩石碎屑经过风、流水的搬运后沉积于陆地、河湖及海洋，在经历一系列变化后形成的岩石叫（）。
A．岩浆岩 B．沉积岩 C．变质岩4、下列属于岩浆岩的是（）。
A．玄武岩 B．石灰岩 C．大理岩5、砂岩属于（）。
A．岩浆岩 B．沉积岩 C．变质岩四、连线题请将下列岩石与对应的种类连线玄武岩岩浆岩大理岩花岗岩沉积岩石灰岩砂岩变质岩五、实验操作1、一名同学在做“模拟风对地表的影响”的实验。
1、在做实验时，要戴好__________，防止玉米粉进入眼睛。
2、从实验中我们得到的结论是______________________________________________________。
2、说说下列图片产生的原因参考答案一、填空题1、不断变化地球内部2、温度温差3、岩浆岩沉积岩变质岩二、判断题1、x2、x3、√4、√5、√三、选择题1、B2、B3、 C4、A5、B四、连线题玄武岩岩浆岩大理岩花岗岩沉积岩石灰岩砂岩变质岩五、实验操作1、护目镜地表地形不同、疏松颗粒轻重不同，颗粒被搬运的距离、堆积效果也不同。
2、昼夜或季节性温度变化导致岩石开裂风携带沙砾磨蚀岩石形成典型的风蚀石海风搬运沙子堆积成沙丘。
湘教版五年级语文上册全册同步作业
1、《说给祖国妈妈的悄悄话》课时作业一、看拼音，写词语。
dégāowàng zhòng qīn nìmùyù(德高望重) ( 亲昵) (沐浴)二、加偏旁组字，再组词。
尼(昵)(亲昵) 令(领) (领袖) 区(躯) (身躯)(妮)(妮子) (龄) (年龄) (呕) (呕吐)三、在括号里填上恰当的词语。
(温暖)的怀抱(忧愁)的皱纹(火红)的青春(德高望重)的老人沐浴着(雨露) (春风) (阳光)四、辨字组词。
遗(遗著) 沐(沐浴) 繁(繁华) 躯(身躯)贵(高贵) 木(树木) 敏(敏捷) 驱(驱赶)五、写出下列词语的反义词。
温暖——(寒冷) 忧愁——(高兴) 苍老——(年轻) 六、发挥想象，完成写话。
我的悄悄话，说给祖国妈妈听：________________________2、香港有棵老榕树课时作业一、看拼音，写汉字gǎng shāng qiān yíng香(港) (商)厦(签)字输（赢）二、多音字组词冠guān（王冠）传chuán（传统）Guan（冠军）zhuàn（传记）三、词语积累沧（海）桑（田）（见）缝（插）针（恍然）大悟（轻）而（易）举（举）世（瞩）目（神气）十足四、辨字组词湾(湾仔) 筑(建筑) 吨(一吨) 榕(榕树)弯(弯曲) 恐(恐慌) 顿(顿时) 溶(溶化)五、写出下列词语的反义词。
老——(少) 贵——(贼) 精心——(天意) 别扭——(合适)粗——(细) 活——(死) 明智——(愚蠢)六、写句子。
1．这是一棵保护措施最昂费的榕树，我愿它常青长寿。
2．只有……才……只有懂得爱植物和尊敬植物的地方，才是真正领悟人的价值的地方。
3、城市的明眸课时作业一、多音字组词。
似sì(相似) 旋xuàn (旋风) 分fèn(分外)shì(似的) xuán (旋转) fēn(分数)二、词语积累。
湖南版、湘教版小学科学五年级上册复习题(最全版,统考用)
湘教版小学科学五年级上册复习题（最全版）第一单元认识我们自己1、人体的呼吸器官有（鼻腔）、（喉）、（气管）、（支气管）和（肺）。
2、人体吸进的是（氧气）、呼出的是（二氧化碳）。
3、我们在呼吸时，要用（鼻子）呼吸，而不能用（嘴巴）呼吸。
4、（肺）是气体交换的场所，其余器官是气体的通道——（呼吸道）。
5、人体需要（氧气）；呼出的气体中（二氧化碳）增多了，（氧气）减少了。
蜡烛在人体呼出的气体中燃烧的时间比在空气中燃烧的时间（短）。
6、（拉瓦锡）等科学家发现空气是混合气体，其中有支持燃烧的（氧气），和不支持燃烧的（氮气）、（二氧化碳）等。
他通过实验得出“氧气约占空气的（五分之一）。
7、研究发现：人体在呼吸过程中，吸进去的主要是（氧气）；呼出来的主要是（二氧化碳）和（氮气）。
8、普利斯特利发现了支持燃烧的气体与支持动物生命活动的气体是（一样）的，都是（氧气）。
9、胸腔（收缩）时，气体（排出）肺，胸腔（舒张）时，气体（进入）肺。
10、心脏和血管都是人体的（血液循环）器官。
从心脏通到全身各处的血管叫（动脉）；从全身各处通回心脏的血管叫（静脉）。
11、心脏（收缩）时血液从动脉（流向）全身，心脏（舒张）时血液从（静脉）流回心脏。
12、人体呼出的气体（二氧化碳）可使澄清的石灰水变浑浊。
13、蜡烛燃烧需要（氧气）。
14、一次（尽力吸气）后，再（尽力呼出）的气体总量，就是一个人的（肺活量）。
一般来讲：男生比女生肺活量要（大）；身体健壮的同学比身体瘦弱的同学肺活量要（大）；经常参加体育运动的同学肺活量要（大）。
所以，积极、科学的体育锻炼，可以促进增强肺活量。
15、肺活量的大小可能与（体育锻炼）有关。
16、人体呼吸实际是进行（气体）交换。
17、（心脏）和（血管）都是人体的血液循环器官。
心脏在人体胸部偏（左）的地方，大小和自己的（拳头）差不多。
18、（脉搏）是血管有节奏的搏动。
在人体的（手腕、耳后、颈部）都可以摸到脉搏，脉搏的跳动与（心脏）的跳动是一致的。
人教新课标五年级(上)《第12课 假如没有灰尘》同步练习卷(11)
人教新课标五年级上册《第12课假如没有灰尘》同步练习卷（11）一、解答题1．给下面加点字注上正确的读音，并用它的另一个读音组词、造句。
（1）假如空气中没有灰尘，天空中就很难形成云雾，也难以形成雨、雪来调．节气候。
：（2）阳光经过灰尘的散射，强度大大削．弱，因而变得柔和。
：（3）由于这些小水滴对阳光的折射作用，才会有晚霞朝．晖等气象万千的自然景观。
：（4）从地面蒸发．到大气中的水汽逐渐增加，大气中的相对湿度才会不断上升。
：2．词语游艺厅。
选择括号中正确的词语，打“√”。
（1）水汽附在灰尘上形成小水滴，在天空中（飘浮飘拂）。
（2）水面上（漂浮飘浮）的一些垃圾，破坏了生态环境。
3．句子文件夹。
（1）阳光经过灰尘的散射，强度大大削弱，因而变得柔和。
假如大气中没有灰尘，强烈的阳光将使人无法睁开眼睛。
这句话使用的是、的说明方法，突出了。
（2）时时勤拂拭，勿使染尘埃。
“勿”的意思是，这句话的字面意思是：。
（3）灰尘颗粒的直径一般在百万分之一毫米到几百分之一毫米之间。
人眼能看到的灰尘，是灰尘中的庞然大物，细小的灰尘只有在电子显微镜下才能看见。
这句话运用了的方法介绍了灰尘的大小，接着又运用了的方法突出了灰尘非常细小的特点。
这两种方法的运用，使说明的事物更加。
4．语段欣赏屋。
阅读课文《假如没有灰尘》片段，完成练习。
灰尘是人人讨厌的东西，它有（爱碍）环境卫生，危害人类（建健）康。
，古往今来，人们总是“时时勤拂（试拭），勿使染尘（埃碍）”。
你可曾想到，人类的（生声）息离不开灰尘。
（1）在短文中加上合适的词语。
（2）用“\”画去括号内不正确的字。
（3）人类生活为什么离不开灰尘呢？请你用学到的知识简要描述。
5．课文传真机。
根据课文《假如没有灰尘》内容填空。
（1）通过本文学习，我知道灰尘的体积：，灰尘的主要来源：。
（2）本文通过生动形象的语言告诉我们灰尘鲜为人知的另一个方面：离不开灰尘。
作者通过写灰尘的作用，揭示了一个深刻的哲理：6．仿写大舞台。
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湘教版五年级上册《第12课地球信箱》同步练习卷
一、
1．（3分）我会看拼音写词语。
（1）我把写好的xìn jiān折好装入信封后，就投到yóu xiāng里去了。
（2）乌黑的méi把它亿万年的精华，深深地埋藏，直到今天才在燃烧中bèng fā出chìrè。
（3）母爱是shén shèng的，母亲为我们的成长付出了许多，看着母亲日趋弯曲的jǐliáng，我有mǎn fù的感激想向她诉说。
2．（3分）给多音字组词。
盛chéng shèng
载zǎi zài
蒙méng mēng
佛fófú
3．（3分）比一比，再组词。
祥即荒
详既谎
4．（3分）写出下列句子中的加点词语的近义词。
（1）即使是满身银装的冬天，仍是
．．一封信。
（2）读着，读着，我仿佛
．．走进了这多情的信箱。
（3）这些美丽的信件，哪一封不感人至深？哪一封不给人启迪
．．？。
5．（3分）按要求改写句子
（1）这些美丽的信件，哪一封不感人至深？哪一封不给人启迪？
换一种说法，意思不变：
（2）我为你所做的一切感到骄傲。
改成反问句：。
6．（3分）读一读，用带点的词语写句子。
（1）即使
．．是满身银装的冬天，也．是一封信。
即使……也……
（2）那里有它刚一．泛绿，就．开始书写给大地母亲的思念。
一……就……。
7．（3分）课文回眸室。
（1）白云写的是，红云写的是，金云写的是。
色彩，云朵，支撑不住的，就从那里滴滴答答地。
落在水面，江海读得；落到大地，泥土读出；落进麦田，强壮了庄稼的。
（2）课文开头总的写地球是，盛满了无数爱的信件。
然后，作者具体写了地球信箱中的封信，它们分别是、、、。
最后作者想加入写信的行列，写给那些被我们遗忘的伙伴：、、、。
8．（3分）精彩赏析阁。
捡起的落叶是一封信：那里有它刚一泛绿，就开始书写给大地母亲的思念。
叶儿越写越多，叶片越写越大，直到把碧绿写成了黄色，才把满载的情思，托付秋风邮发。
（1）“落叶”的这封信是写给谁的？它的大小、颜色有什么变化？
（2）叶儿会写信，秋风成了发信的使者，作者采用了什么修辞手法？这样写有什么好处？
（3）第一句在这个自然段中有什么作用？
（4）树叶对大地的感情这样深厚，这让我们想起了一句诗。
9．（3分）小小练笔场。
地球信箱中有落叶写给大地母亲的信件，太阳写给大地信件，冬天写给春天的信件，遥远的过去写给今天的信件……这些信件感人至深。
充分发挥你的想象，想象一下这个信箱中还有谁写给谁的信件？请模仿课文中的语句写一写。
10．（3分）拓展阅读。
为大自然请命
燕子的双腿被一个小孩“喀嚓”一声剪断；奄奄一息的小猫“扑”的一声被抛向疾驶的车轮；正在河岸上蜕壳的蜻蜓，被一双散步的脚有意识地踩扁；鲜花被两个谈情说爱的人漫不经心地一瓣瓣撕碎、揉烂、碾成泥……树上鸟窝里的幼鸟成了人类幼儿的玩物，任凭它们的母亲绕树嘶叫，直至心力交瘁，坠地而死。
顽童们兴奋地往返奔跑，享受踩踏虫尸所发出的脆响。
目睹这触目惊心的一幕幕，不能不令人心寒，感受最深刻的悲哀。
也许，与浩瀚人世相比，这些只不过是一出出不足挂齿的小小杂乱的悲剧而已，
但不知几时开始，人类潜意识里有座冰山，人性就变麻木、冷漠、甚至残忍，以肆虐他族之苦，养已欢颜，并引为闲适雅趣。
生灵何罪之有？就因为看不见它流泪流血，就因为听不到它呼痛呼救，就因为人类比它强大，我们就可以任意践踏、蹂躏、摧残？
再微末也是生命，是比人类更加脆弱的生命。
人对世界总是不满意，却从不愿反躬自省，自己为这个世界做了些什么？
（1）用“‖”将短文分为两部分，并概括每部分大意。
第一部分：
第二部分：
（2）文中的哪些词语让我们感受到了人性中的麻木、冷漠、甚至残忍的一面？
（3）阅读下面句子，按要求完成题目。
目睹这触目惊心的一幕幕，不能不令人心寒，感受最深刻的悲哀。
①这个句子在文中的作用是。
②“触目惊心”的意思是。
③从“心寒”“悲哀”两个词语我们能感受到作者是一个什么样的人？
④将这个句子改写成反问句。
（4）短文最后几个自然段应读出的语气。
（5）针对文中提到的现象，写几句你发自肺腑的话，呼吁人们爱护生灵、保护动物。
湘教版五年级上册《第12课地球信箱》同步练习卷
参考答案
一、
1．信件；邮箱；煤；迸发；炽热；神圣；脊梁；满腹；2．盛饭；盛开；载重；装载；蒙古；蒙骗；佛像；仿佛；3．安详；立即；开荒；详细；既然；谎话；4．仍旧；好像；启示；5．这些美丽的信件，每一封都感人至深，每一封都给人启迪．；我怎么会不为你所做的一切感到骄傲呢？；6．即使败了一阵也没有关系，全局还没有失尽．；我一上完体育课，就感到口渴．；7．圣洁；吉祥；丰收；越写越多；越写越重；盛情；飘落；荡波；清香；脊梁；一个大信箱；四；落叶；云儿；冬天；煤；荒山；污河；沙漠；云天；8．落红不是无情物，化作春泥更护花；9．亲爱的地球妈妈：
您好！
深吸一口新鲜的空气，那是您的味道。
我是一只小小的鸟儿，也是您哺育的女儿，生长在您美丽的怀抱中，我感到无比的荣幸。
绿水环绕，小桥流水，这是您曾经的美丽。
污烟瘴气，交通拥挤，这是您如今的模样。
相信您也很无奈吧。
因为您哺育的儿女在您身上的“杰作”。
您为人类发展提供了宝贵的资源，事与愿违，人类却不顾您美丽的身躯，肆意掠夺，过度开采，于是，浓烟浓雾代替曾经的清新洁净，一股股毒气在您身上四处流窜，您的心脏﹣﹣热带雨林也被破坏，一幢幢高楼大厦鳞次栉比，而您的身体越来越不堪重负，终于，您怒吼了，滑坡、泥石流、暴风雨，狠狠地惩罚了人类；您气愤，因为人类的得寸进尺；您伤心，因为您哺育下的儿女竟是这幅模样；您心痛，因为灾害下您心疼每一个灾难的人们，他们都是您的儿女啊，可是这样掠夺式的开发谁忍受得了啊！
在这种情况下，人类开始注重环保了，一次次的环保会议的召开，一棵棵小树的种植，人人都开始为复原您美丽的面貌而准备，中国提出了可持续发展观，科学发展观等措施，您的复原指日可待。
是的，您脆弱的身躯需要被保护，那是人类唯一赖以生存的家园，全世界人民号召您，严惩那些伤害您的人。
那些人不配生活在您的怀抱里，不配拥有这锦绣河山！
最后，愿您永远美丽富饶，清新永存，绿色永存。
此致
敬礼！
您的孩子：小鸟
×年×月×日
；10．（1﹣2）列举人类的种种残忍的行径；（3﹣5）对人类的残忍行径发出责问。
；喀嚓、扑、有意识、漫不经心、任凭、享受；承上启下；看到之后心里感到震惊；善良，有同情心；目睹这触目惊心的一幕幕，怎能不令人心寒，感受最深刻的悲哀？；强烈谴责；珍爱动植物，就是在珍爱自己；我们有着同样的祖先，所以我们是平等的，我们应该守望相助。
；。