旅游地理学--保继刚-楚义芳

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《旅游地理学》教学大纲

《旅游地理学》教学大纲

《旅游地理学》课程教学大纲课程代码: 040103 课程性质:必修总学时: 48 学时总学分: 3开课学期: 4 适用专业: 旅游管理先修课程:旅游学、管理学后续课程:旅游规划、旅游企业经营管理大纲执笔人:李德明参加人: 王娟审核人: 朱国兴编写时间: 2011年2 月编写依据: 旅游管理专业人才培养方案( 2009 )年版一、课程介绍地理学分为自然地理学、经济地理学和人文地理学,旅游地理学是处于这三者之间的一门综合性部门地理学。

从旅游活动的行为性质来看,旅游是一种文化活动,因而被视为是部门人文地理学;从旅游业是国民经济的一种新兴产业来看,旅游地理学又可视为部门经济地理学,是服务行业地理学的一门重要分科;与此同时,天然风光在旅游资源中有很重要的地位,自然地理学,包括部门自然地理学家,也很重视风景组成的地质地貌、水文、气候、植被等方面成分的研究,并把景观结构理论移植到旅游地理学,建立了风景结构和旅游业结构的理论。

二、本课程教学在专业人才培养中的地位和作用旅游地理学是地理学和旅游科学之间的边缘科学。

近些年来,旅游地理学在我国获得相当迅速蓬勃的发展,其主要原因是我国地理学家广泛参加区域旅游开发、旅游资源普查、风景旅游区规划等多方面实践工作,多出了具体成绩,并且已获得旅游界和其它社会各界的承认。

三、本课程教学所要达到的基本目标通过本课程的学习,使学生掌握旅游地理学基础理论,并能运用于指导旅游市场的开拓,旅游资源的保护,当地旅游业的发展,促进旅游业可持续发展。

四、学生学习本课程应掌握的方法与技能本课程是理论性较强的学科,需要督促学生记忆,注意理论联系实际,通过多媒体教学、案例分析等提高教学效果。

五、本课程与其它课程的联系与分工为旅游地理学是地理学和旅游学科的边缘学科。

旅游经济学、旅游心理学、旅游社会学等。

都是旅游地理学的平行姐妹学科,他们分别从不同的侧面来研究旅游活动这个复杂多面的社会经济现象。

与这些平行学科比较,旅游地理学研究的特点是在空间上进行综合。

保继刚《旅游地理学》结构体系

保继刚《旅游地理学》结构体系

保继刚《旅游地理学》结构体系?
答:保继刚的《旅游地理学》结构体系主要包括以下几个部分:
一、绪论:介绍旅游地理学的研究对象和任务、旅游地理学的研究内容和学科体系,以及旅游地理学的研究方法。

二、旅游地理学的基础理论:包括旅游地理学的基本概念、旅游活动的空间分布和旅游流的产生、旅游地的形成和发展等基础理论。

三、旅游地理学的应用研究:包括旅游资源评价、旅游规划与开发、旅游环境影响与评价、旅游市场营销等应用研究。

四、区域旅游地理:主要研究不同地域的旅游资源和旅游活动,包括世界旅游地理、中国旅游地理、城市旅游地理、乡村旅游地理等。

五、专题旅游地理:主要研究某一类旅游活动的地理现象和规律,如文化旅游地理、生态旅游地理、探险旅游地理等。

六、旅游地理学的研究方法与技术:包括旅游地理学的实地调查方法、空间分析方法、模型模拟方法、GIS技术等。

以上是保继刚《旅游地理学》的基本结构体系,希望对你有所帮助。

旅游吸引物要素浅析

旅游吸引物要素浅析

旅游吸引物要素浅析作者:李英豪邹艳艳来源:《现代经济信息》2016年第24期摘要:全域旅游的核心是一个边界问题,由原来封闭式的景区模式转化为开放性的全域模式,在变化过程中,旧的吸引物要素会跟着转变,新的吸引物要素会自然产生。

新旧吸引物要素的融合、升级、重构过程中会产生一系列的问题,比如新的利益关系问题、文化冲突问题。

本文对旅游吸引物新旧要素进行了区分并选取了几个具有代表性的旅游吸引物要素,分析这些要素的转变融合中所产生的问题并提出应对措施。

关键词:全域旅游;旅游吸引物;重构中图分类号:文献识别码:A 文章编号:1001-828X(2016)024-000-02一、全域旅游提出的背景旅游消费者需求的变化。

随着旅游者的消费水平不断提升,人们更多倾向于“下马赏花”式的深度体验。

旅游者出游意识更加理性,人们在对旅游目的地的选择方面呈现出了多样化的特点,“无景点式”的全域旅游能带来更加惬意的感受。

休闲体验时代的到来。

未来学家格雷厄姆·莫里指出休闲经济会给人们带来许多新的生活态度、观念和活动,人们将购买经验而不是物品。

全域旅游就是休闲旅游背景下应运而生的新型旅游方式。

二、文献综述1.全域旅游研究进展全域旅游的解读核心就是一个边界问题,总体说来就是从单一景点转向广域的景点。

第一,从单一的旅游产业发展转向各相关产业融合发展;第二,从多部门混乱管理转向多部们权责分明的综合协调式管理;第三,从狭义的旅游资源定义转向广义的旅游资源定义;第四,从独立自享式运作转向协作共享式工作。

全域旅游概念最早出现在杭州市2011年提出的旅游全域战略中,作为一种全新的发展旅游的模式,越来越多的研究指向全域旅游。

厉新建等(2013)以北京为例,最先创新地从资源观、产品观、产业观、商品观四个方面解读全域旅游的概念并提出全域旅游的基本框架;付云(2014)创新地把全域旅游的概念和新型城镇化相结合,以湖南长沙沙坪小镇为例给出全域旅游的实践价值即把“全域旅游”的理念导入新型城镇化建设;李玉国(2014)以沂南县为例从县级行政区的范围内探讨了旅游产业的全域模式,并从全区域、全时域、全领域、全业域、全地域的角度提出沂南县全新的旅游发展模式;李红(2016)以安徽霍山为例探讨了全域模式下县域旅游的发展研究;曾祥辉(2015)以永定县为例研究了全域视角下旅游发展的未来方向与思路;樊文斌(2015)从全域的视角下给出了大连旅游的专项规划。

(完整word版)旅游地理学提纲(保继刚、楚义芳)

(完整word版)旅游地理学提纲(保继刚、楚义芳)

1.旅游地:一定空间上的旅游资源同旅游专用设施、旅游基础设施及其他相关条件有机结合起来,就成为旅游者停留和活动的目的地,即旅游地。

2.旅游区:含有若干共性特征的旅游景点与旅游接待设施组成的地域综合体,它不仅包括旅游资源也包含为旅游者实现旅游目的而不可缺少的各种基础设施。

3.旅游地理学:是研究人类旅行游览、休憩疗养、康乐消遣同地理环境及社会经济发展相互关系的一门学科。

4.旅游需求:在一定时期内,一定价格上,旅游者愿意而且能够购买的旅游产品的数量,即旅游者对某一旅游目的地所需求的数量。

影响因素:经济发展水平;人口特征;收入和闲暇;职业和教育水平;资源和交通;价格和汇率。

5.旅游资源:指对旅游者具有吸引力的自然存在和历史文化遗产,以及直接用于旅游目的的人工创造物。

6.RBD(城市游憩商业区):建立在诚镇与城市里,由各种纪念品商店、旅游吸引物、餐馆、小吃摊档等高度集中组成,吸引了大量旅游者的特定的零售商业区。

7.主题公园:主题公园是具有特定的主题,由人创造而成的舞台化的休闲娱乐活动空间,是一种休闲娱乐产业。

8.旅游生态容量:一定时间内旅游地域的自然生态环境不致退化的前提下,旅游场所能容纳的旅游活动量。

9.旅游地的地域社会容量:指旅游地的人口构成、宗教信仰、民情风俗、生活方式、社会开放程度所决定的当地居民可以接受的旅游者数量。

在一些落后地区开发之初地域社会容量问题比较明显,比如夏威夷开发之初当地居民具有排斥性。

10.旅游交通:是为旅游者由客源地到旅游目的地往返,以及在旅游目的地各处旅游活动而提供的交通设施及服务。

旅游资源:对旅游者具有吸引力的自然存在和历史文化遗产,以及直接用于旅游目的的人工创造物。

11.逗留型线路:同一游客重复利用同一线路的可能性大,游客一次在目的地国家停留和活动范围较小,所要求的社会总投入相应减少。

12.旅游宾馆微观选址:1.交通因素:交通条件是宾馆选址的重要因素,交通方便或发达的地方不仅利于宾馆的推销和经营,而且便于旅游者增加可达性。

《旅游地理学》教学大纲

《旅游地理学》教学大纲

《旅游地理学》教学大纲一、课程及教师基本信息2:平时考核应占总成绩的40-70%。

二、任课教师简介苏明明,中国人民大学环境学院,副教授教育背景2007.09-2010.06,加拿大滑铁卢大学环境学院,地理与环境管理系,博士学位2008.09-2010.01,加拿大滑铁卢大学教学研究中心,获得大学教育资格证书2006.09-2007.09,加拿大滑铁卢大学环境学院,旅游政策与规划,硕士学位1998.09-2002.07,中国清华大学外语学院,英语系,科技英语专业,学士学位研究兴趣与研究领域旅游与社区关系,社区参与和社区可持续生计,扶贫旅游遗产旅游、生态旅游、保护地旅游发展旅游影响评估(经济,环境及社会文化影响)、可持续发展、可持续旅游旅游规划和旅游管理主要教授课程旅游资源管理研究方法(硕士研究生方法课,2学分)生态旅游-理论与实践(硕士研究生专业课,3学分)旅游地理学(全校公共选修课,2学分)专业英语(本科课程,2学分)旅游:变化、影响与机遇(暑期学校全英文授课,2学分)社会职务2011.10-今,英国International Journal of Tourism Anthropology杂志编辑委员会,委员;Tourism Management, Journal of Sustainable Tourism, Asia Pacific Journal of Tourism Research, International Journal of Tourism Research, Current Issues in Tourism Research, Environmental Management, Journal of Environmental Management等国际期刊审稿人;国家自然科学基金地学部评审专家获奖2016年,国家旅游局优秀旅游学术成果奖,论文优秀奖,“多利益主体视角下的生态旅游评估研究—以中国兴凯湖国际级自然保护区为例(英文)”2015年,中共北京市委教育工作委员会-北京高校青年教师社会调研优秀项目二等奖, “北京市社区家庭可持续消费意识调查及政策倡导”2014年,国家旅游局优秀旅游学术成果奖,国家旅游局优秀旅游学术成果奖论文优秀奖,“国际地方关系和遗产治理研究-以中国长城世界遗产地为例(英文)”2013-2014年度,中国人民大学校级优秀班主任2013年11月,中国人民大学第一届青年管理干部岗位技能竞赛,英语技能组一等奖三、课程简介课程梗概:本课程系统介绍旅游产生的历史背景、掌握旅游的基本概念及其内涵,旅游发展的理论基础及发展理念,旅游影响分析等旅游地理学核心内容。

旅游地理学-教案(保继刚第二版)

旅游地理学-教案(保继刚第二版)

旅游地理学-教案(保继刚第二版)旅游地理学教案保继刚版第一章绪论旅游地理学的研究对象旅游地理学的研究内容旅游地理学与相关学科的关系第一节旅游地理学的研究对象一、闲暇、游憩和旅游闲暇(leisure)是指人们扣除谋生活动时间、睡眠时间、个人和家庭事务活动时间之外剩余的时间。

游憩(recreation)一般是指人们在闲暇时间所进行的各种活动,游憩可以恢复人的体力和精力,它包含的范围极其广泛,从在家看电视到外出度假都属于游憩。

旅游(tourism)是在闲暇时间所从事的游憩活动的一部分。

二、旅游地理学的研究对象旅游者从居住地经过旅游通道到达旅游目的地参观、游览再回到居住地这个过程是旅游的本质属性。

旅游地理学是研究人类旅行游览、休憩疗养、康乐消遣同地理环境以及社会经济发展相互关系的一门学科(郭来喜,1985)。

第二节旅游地理学的研究内容一、旅游地理学的研究内容皮尔斯(Pearce,1989)、郭来喜(1985)。

皮尔斯比较重视旅游主体的研究,郭来喜相对重视旅游客体的研究。

从地理学的观点来看,旅游由三个主要的成分组成,即旅游客源地、旅游目的地和联系客源地与目的地之间的旅游通道。

图1-2 旅游系统二、研究内容简析1旅游产生的条件及其地理背景。

2旅游者行为规律。

3旅游流(旅游需求)预测。

4旅游通道。

5旅游资源评价。

6旅游地演化规律和重要旅游地研究。

7旅游环境容量。

8旅游区划。

9旅游开发的区域影响。

10旅游规划。

第三节旅游地理学与相关学科的关系根据本学科的对象和内容,旅游地理学同许多相邻学科有密不可分、相互补充的联系。

图1-3 旅游地理学基础树状图第二章旅游地理学发展简史国外旅游地理学发展历史回顾国外旅游地理学的发展趋势中国旅游地理学的发展中国旅游地理学的发展趋势(略)第一节国外旅游地理学发展历史回顾一、二战之前这一时期地理学者对于旅游的研究是不自觉的,只是在研究土地利用时将旅游作为一种土地利用方式而加以研究,涉及到这一领域的地理学者也只是个别的,麦克默里是这一时期的代表人物。

中国旅游地理学20年

中国旅游地理学20年

中国旅游地理学20年(1978-1998)*中国地理学会旅游地理专业委员会1执笔:保继刚吴必虎陆林一、引言1978年是现代旅游地理学开始受到中国大陆学者注意并得到启动的重要年份。

北京大学是中国旅游地理学的主要策源地之一,这一年,该校地理系的陈传康先生分别在广东韶关和河北承德研究了区域旅游开发和风景地貌问题2;并在华东师范大学地理系作题为《地理学的新理论和实践方向》的学术演讲时指出:“地理学结合某些特殊环境和任务也形成一些综合研究方向,主要有环境地理学、旅游地理学和灾害地理学”(陈传康,1980)。

中国科学院地理研究所是中国旅游地理学的第二个策源地,1979年底,该所组建了旅游地理学科组,郭来喜是这个研究组的主要创立者,1985年他关于“旅游地理学”的定义、内容的阐述,在国内产生了深远的影响(郭来喜,1985)。

20年来,经过以陈、郭为代表的老一辈地理学家的辛勤开拓、推进,旅游地理学不仅已经成长为一门相对独立的地理学分支学科(中国地理学会为此成立了专门的专业委员会,这在其他人文地理学分支中是不多见的),而且对于整个地理学的进步、地理学进一步朝着应用领域的发展,发挥了较大的作用(全国相当数量的地理系改名地理旅游系、旅游地理系或资源旅游学院,一定程度上体现了旅游地理学对于整个地理学发展的推动意义)。

有关中国旅游地理学不同时期的发展,已有一些文献进行过较好的综述和总结(杨冠雄,1988;郭来喜和保继刚,1990;孙文昌,1991;陆林,1997;邵晓梅和王清廉,1997;吴必虎、冯若梅和张丽,1998)。

为了总结20年来中国旅游地理学发展的成败得失,进一步推动学科的发展,中国地理学会旅游地理专业委员会委托部分委员进行了一次回顾与展望式的检讨,本着科学、客观、公正、对事不对人的原则,分别从基础研究与理论建设、机构组织与研究者面貌、旅游地理学人才教育、对未来的启示等4方面,进行简要阐述。

对学科发展进行评述,历来存在一个人人皆知却又无人能免的困难,就是对诸方面的进展综述,非常可能挂一漏万。

旅游地理学 保继刚 楚义芳

旅游地理学  保继刚 楚义芳

第一章绪论第一节旅游地理学的研究对象一、闲暇、游憩和旅游闲暇;(leisure)是指人们扣除谋生活动的时间、睡眠时间、个人和家庭事务活动的时间之外的剩余时间。

游憩:(recreation)一般是指人们在闲暇时间所进行的各种活动。

游憩可以恢复人的体力和精力,它包含的范围极其广泛,从在家看电视到外出度假都属于游憩。

旅游:(tourism)是指在闲暇时间所从事的游憩活动的一部分,二、旅游地理学的研究对象:旅游地理学:是研究人类旅行游览、休憩疗养、康乐消遣同地理环境以及社会经济发展相互关系的一门学科。

第二节旅游地理学的研究内容一、旅游地理学(Geography of Tourism)的研究内容皮尔斯(perce,1989)认为:旅游地理学的研究对象包括下列6个方面:1.供给的空间模式(spatial patterns of supply);2需求的空间模式(spatial patterns of demand);3.旅游地地理(geography of resorts);4.旅游流(tourist movements and flows)5.旅游影响(impact of tourist)6.旅游空间模型(models of tourist space)郭来喜认为:1.旅游地起因2.旅游者的地域分布3旅游资源的类型与地域组合、评价、开发利用论证4.旅游区划5旅游与环境的关系6旅游与地方经济的作用与影响7.适合不同对象的旅游线路组织与方案设计现代旅游业由旅游主体(旅游者)、旅游客体(旅游资源)、旅游媒体(交通、宾馆、旅行社等组成。

二、研究内容简析1、旅游产生的条件及其地理背景。

影响旅游产生的条件可以分为两大类。

一般要素涉及到一个国家的旅游需求水平,包括一个国家的经济发展,人口特征和政策制度。

另一类是专门要素,指旅游者个人的情况。

2、旅游者行为规律。

旅游者构成旅游活动的主体对旅游者行为规律的研究,包括旅游动机,旅游动力、决策行为、空间行为以及旅游者行为规律的实践意义等。

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第一章绪论第一节旅游地理学的研究对象一、闲暇、游憩和旅游闲暇;(leisure)是指人们扣除谋生活动的时间、睡眠时间、个人和家庭事务活动的时间之外的剩余时间。

游憩:(recreation)一般是指人们在闲暇时间所进行的各种活动。

游憩可以恢复人的体力和精力,它包含的范围极其广泛,从在家看电视到外出度假都属于游憩。

旅游:(tourism)是指在闲暇时间所从事的游憩活动的一部分,二、旅游地理学的研究对象:旅游地理学:是研究人类旅行游览、休憩疗养、康乐消遣同地理环境以及社会经济发展相互关系的一门学科。

第二节旅游地理学的研究内容一、旅游地理学( Geography of Tourism )的研究内容皮尔斯(perce,1989)认为:旅游地理学的研究对象包括下列6个方面:1. 供给的空间模式(spatial patterns of supply) ;2 需求的空间模式(spatial patterns of demand) ;3. 旅游地地理( geography of resorts);4. 旅游流 ( tourist movements and flows )5. 旅游影响 ( impact of tourist )6. 旅游空间模型( models of tourist space ) 郭来喜认为:1. 旅游地起因2. 旅游者的地域分布3 旅游资源的类型与地域组合、评价、开发利用论证4.旅游区划5 旅游与环境的关系6 旅游与地方经济的作用与影响7. 适合不同对象的旅游线路组织与方案设计现代旅游业由旅游主体(旅游者) 、旅游客体(旅游资源) 、旅游媒体(交通、宾馆、旅行社等组成。

二、研究内容简析1 、旅游产生的条件及其地理背景。

影响旅游产生的条件可以分为两大类。

一般要素涉及到一个国家的旅游需求水平,包括一个国家的经济发展,人口特征和政策制度。

另一类是专门要素,指旅游者个人的情况。

2、旅游者行为规律。

旅游者构成旅游活动的主体对旅游者行为规律的研究,包括旅游动机,旅游动力、决策行为、空间行为以及旅游者行为规律的实践意义等。

3、旅游流(旅游需求)预测。

旅游流——旅游客源地与目的地相互作用的形式。

4、旅游通道。

旅游通道——为旅游者有居住地到旅游目的地往返,以及为旅游目的地的各种旅游活动而提供的设施和服务的整体。

从地理学的角度讲其研究的主要是对可进入性的研究以及各种交通方式——航空、铁路、公路、水路等之间的匹配研究。

5、旅游资源评价。

旅游资源——是对旅游者具有吸引力的自然存在与文化历史遗存、文化环境、以及直接作用于游娱目的的人工创造物。

6、旅游地演化规律7、旅游环境容量。

旅游环境容量——包括自然环境容量和社会经济意义和旅游者感应气氛的环境容量。

各种旅游资源(场所)各种旅游目的地的旅游生态指标、社会经济承受指标、旅游者个人的空间标准等8、旅游区划。

旅游区——含有若干共同特征的旅游景点与接待设施组成的地域综合体。

旅游区化的更本目的是为了客观地了解各个旅游区的不同性质和特征,查明其区域基本优势,为开发和保护旅游资源,制定与实施中长期旅游的区域发展规划,推动区域旅游经济的提供科学依据。

9、旅游开发的区域影响。

旅游开发式旅游目的地区域的经济、环境和社会文化都发生变化,正确评价旅游开发的区域影响,对指导旅游业发展具有极其积极的意义,其研究内容包括:(1)经济影响:有关旅游与经济发展、旅游与投资、旅游与收支平衡、旅游与就业、旅游与通货膨胀等的关系。

(2)环境影响:旅游对动植物的影响、旅游对水体、大气的影响、旅游对人文环境的影响。

(3)社会文化影响:旅游与社会变化、旅游示范效应、旅游与宗教、旅游与语言变化等。

10、旅游规划。

旅游地理学从旅游资源调查评价出发,分析旅游者的行为规律,旅游需求要素、旅游地演化规律,综合评价区位和区域经济条件,兼顾经济、环境和社会效益,按照时间顺序和空间关系,研究和制订旅游规划。

旅游规划分为旅游发展规划和旅游地规划两个层次。

第三节旅游地理学与相关学科的关系根据本学科的对象和内容旅游地理学同许多相邻学科有密不可分、相互补充的关系。

一、与地理学的关系旅游地理学是地理学的一部分,它属于人文地理学的一个分支。

但与自然地理学和经济地理学都关系密切,两者都是这门学科发展的前提。

从旅游活动的行为性质讲,它是偏向于社会文化的,因此旅游地隶属于人文地理学。

但旅游资源的自然部分自然地理学也要研究,讨论自然旅游资源离不开自然地理学,旅游业是国民经济的一部分,是一项产业,因此经济地理也要研究它。

二、与旅游学科的关系可以认为旅游地理学是地理学和旅游学科的边缘学科。

旅游经济学、旅游心理学、旅游社会学等。

都是旅游地理学的平行姐妹学科,他们分别从不同的侧面来研究旅游活动这个复杂多面的社会经济现象。

与这些平行学科比较,旅游地理学研究的特点是在空间上进行综合。

三、与其他学科的关系旅游地理研究要涉及到很多其他学科知识如园林学、建筑学、经济学、环境学、交通运输学、社会学、民俗学、考古学、历史学、民族学、古典文学、美学、心理学等。

旅游地理研究这要学习掌握这些学科与旅游相关的基本知识。

第三章旅游者行为第一节旅游者1、游客——是指任何一个因为休闲、娱乐、观光、度假、探亲访友、就医疗养、购物、参加会议或从事经济、文化、体育、宗教活动,离开常住国(或者常住地)到其他国家(或地方),连续停留时间不超过12 个月,并且在其他国家(或地方)的主要目的不是通过所从事的活动获得报酬的人。

不包括因工作或学习在两地有规律往返的人。

按出游地分国际游客和国内游客;按时间分为过夜旅游者和一日游旅游者。

2、海外旅游者——是指来华旅游入境的海外游客中,在我国旅游住宿设施内至少停留一夜的外国人、华侨、港澳台同胞。

3、海外一日游游客——是指来华旅游入境的海外游客中,未在我国旅游住宿设施内至少停留一夜的外国人、华侨、港澳台同胞。

4、国内旅游者一一是指我国大陆旅游者离开常驻地在境内其他地方的旅游住宿设施内至少停留一夜,最长不超过6个月的国内游客。

第二节旅游者的旅游动机及活动行为层次一、旅游需要分析马斯洛旅游需要层次理论:基本的生理需要、安全需要、社会需要(归属与相爱)、尊重感的需要、自我实现的需要。

二、旅游动机及其种类一)田中喜一心情动机、身体动机、精神动机和经济动机二)罗伯特麦金托什身体健康的动机、文化动机、交际动机、地位和声望的动机三、旅游动机的激发旅游动机有三部分构成:内动力(人的旅游动机)、外动力(旅游地与客源地的空间相互作用)、和中间条件(收入、闲暇时间和交通条件)。

缺少任何一个部分都不会形成旅游行为。

产生旅游地与客源地的空间相互的作用的三个条件:互补性、替代性、和可达性四、旅游者的旅游活动行为层次1基本层次一一游览观光2、提高层次一一娱乐旅游、购物旅游3、专门层次一一休养、疗养旅游;会议旅游;宗教朝拜;各种科学和社会考查、调查,及其他专业活动。

第三节旅游者的决策行为一、影响决策的主要因素1感知环境人们把进行旅游决策时所收集到的各种信息摄入脑中,形成对环境的整体印象,这就是感知环境。

人们在选择旅游地时受感知环境而非客观环境的限制。

2、最大效益原则1)最小的旅游时间比当从居住地到旅游地的单调旅行所耗费的时间与在旅游地游玩所耗费的时间的比值小于某个临界值时,人们才会做出到该旅游点旅游的决策,这个比值就是旅游时间比。

2)最大的信息收集量一一选择最有名的旅游地旅游;选择自然环境和文化环境与居住地差异较大的旅游地旅游。

3、旅游偏好年龄、学历、职业等二、普雷(Pred)的度假者决策行为矩阵只有被感知的旅游目的地(感知机会)和旅游者经济能力范围内的旅游目的地(可达机会),才进入旅游决策,成为真正候选的旅游目的地(现实机会)。

在经济收入一定的情况下,假如他愿意牺牲其他方面的享受,将更多的钱投入旅游,则可达机会沿X 轴向右侧增加;假如他期望得到更大的旅游满族,愿意花费更多的时间、敬礼进行信息搜索,则感知机会沿Y轴向下扩大。

反之则现实机会局限在实线方框所构成的信息区内。

现实机会H41 H41 H51H52力口 … …HN1 HN2HNN度假者行为矩阵王家骏(1997)完成的无锡市居民对一些旅游目的地的感知机会和可到性的调查结果表 明:1. 旅游者的可到机会随距离增加而急剧衰减2. 旅游目的地的感知机会主要靠历史的积淀的人文事象得以提高。

三、 旅行距离决策模式旅游者旅程的长短是根据一定条件决定的,最重要的条件是时间、 费用和旅途不适。

德国经济学家霍雷德认为,如果时间限定,则旅行距离也是限定的。

撇开时间不论,旅行距离 就又两个因素确定,一个是旅程花费,另一个是旅途不适和疲劳。

假定旅游者对各个旅游地没有偏好,一视同仁。

因此可以作出游客的选择旅游方式的无差异曲线, 无差异曲线表明旅 游者在一定经济条件下, 选择不同旅游方式的满足程度是无区别的。

每一距离都有各自的旅游无差异曲线。

中国城市居民出游的距离研究表明:一个城市的的旅游出游市场37%分布在距城市距离15Km 的范围内,24%的市场分布在 15~50Km 范围内,21%分布在 50~500Km 内。

500Km 以外,仅占18%的城市旅游的出游市场。

其中500~1500Km 占12%,1500KM 以外占6%。

说明中国城市居民旅游和休闲出游市场,随距离增加而衰减;80%出游市场集中在距城市500KM 以内的范围内。

四、 旅游决策过程1、 认识需要阶段2、 信息收集阶段3、 评价对比阶段第四节旅游者的空间行为一、大尺度旅游空间行为(省际、全国、国际)1、力图到级别较高的旅游点旅游。

1) 倾向于选择有高级别旅游点的地方做旅游目的地 2) 到达目的地后,往往只玩目的地附近级别较高的旅游点。

可达机会X增加感知机会YH11 H12 H13 H14 H15 H21 H22H23 H24H25H31 H32H33 (1)H2N2、尽可能游玩更多高级别旅游点3、力图采用环状路线旅游二、中小尺度旅游空间行为(中尺度:省内、地区市内;小尺度:县市内、风景区内)1采用节点状路线旅游1)在居住地附近旅游2)在暂住地附近旅游2、旅行路线影响旅游效果第五节旅游者行为研究的实践意义一、资源个体的评价旅游资源的评价工作一般由研究人员来做,他们的评价一般带有某些非大众化倾向。

从旅游者的行为决策来看,资源的级别取决于资源的知名度和能提供的游玩时间。

人员用独特性来评价更切合实际。

这比研究二、独特性、共性和近邻效应近邻效应一一独特性和共性导致相邻的资源个体对远处居民吸引力之间相互影响,即近邻效应。

分为正效应和负效应。

正效应一一不同类型的旅游资源个体出现在同一旅游地区有助于延长游客在该地区的游玩时间,使该地区资源对远处居民的吸引力增强。

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