修改病句复习
修改病句-句子复习题
• 1秋天的田野里，到处能看到果实成熟的景象。 秋天的田野里，到处能看到果实成熟的景象。 秋天的田野里 • 2我猜想他是一个六年级学生。 我猜想他是一个六年级学生。 我猜想他是一个六年级学生 • 3趵突泉是济南的三大名胜之一。 趵突泉是济南的三大名胜之一。 趵突泉是济南的三大名胜之一 • 4通过老师的帮助，我改正了缺点。 通过老师的帮助，我改正了缺点。 通过老师的帮助 • 老师的帮助，使我改正了缺点。 老师的帮助，使我改正了缺点。 • 5观众都目不转睛地看着演员们的精彩表演。 观众都目不转睛地看着演员们的精彩表演。 观众都目不转睛地看着演员们的精彩表演 • 6这位老人已经年过花甲。 这位老人已经年过花甲。 这位老人已经年过花甲 • 7小亮被沉重的米袋压得喘不过气来。 小亮被沉重的米袋压得喘不过气来。 小亮被沉重的米袋压得喘不过气来 • 8早晨起来 我不但可以沐浴灿烂的阳光，而且可以呼吸新鲜的空气。 早晨起来,我不但可以沐浴灿烂的阳光，而且可以呼吸新鲜的空气。 早晨起来 我不但可以沐浴灿烂的阳光 • 早晨起来,我既可以沐浴灿烂的阳光，又可以呼吸新鲜的空气。 早晨起来 我既可以沐浴灿烂的阳光，又可以呼吸新鲜的空气。 我既可以沐浴灿烂的阳光
四、将反问句改为陈述句 • 1、不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？ 、不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？ • 不劳动，连棵花也养不活，这是真理。 不劳动，连棵花也养不活，这是真理。
• 2、难道我们播下的种子不会在自己学生的身上开花结吗？ 、难道我们播下的种子不会在自己学生的身上开花结吗？ • 我们播下的种子会在自己学生的身上开花结果。 我们播下的种子会在自己学生的身上开花结果。
二、指出下列句子所用的修辞方法： 1、 红色是火的颜色，是血的颜色，是旗帜的颜色。排比 、 红色是火的颜色，是血的颜色，是旗帜的颜色。 2、 飞流直下三千尺，疑是银河落九天。夸张 、 飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
小学修改病句综合性复习
语文修改语段一、共6处，标点1处，错字1处，语病4处。
学习了“卖火柴的小女孩”这篇课文，使我不禁想起了我们的生活，与小女孩相比，多么幸福啊！我一定要改变自己的学习态度，不管在学习上遇到很大的困难，也要努力刻服，争取成绩进步。
二、共6处，标点2处，语病4处。
今天我读了一篇童话故事“卖火柴的小女孩”。
这篇童话的作者是被称为世界童话之王的安徒生写的。
小女孩的命运实在是太悲伤了。
读了童话以后，使我的心情久久不能平息。
三、共6处，标点1处，错字1处，语病4处。
明天，我们既将毕业。
这学期，我们学习更加勤奋刻苦了。
我们经常阅读的世界名著有《鲁滨逊漂流记》、《三国演义》和《少年文艺》。
大量的课外阅读，使我们增长了知识和写作水平。
我写的一篇读后感“我眼中的诸葛亮”发布在《创新作文》上。
四、共6处，标点3处，错字1处，语病2处。
在《书香江苏》读书活动中，通过网上读书，使我们认识了海伦·凯勒、鲁滨逊、孙悟空……等众多人物形象，我写的一遍读后感“我也想当回诸葛亮”刊登在《新语文学习》上，我们班还被评为“阅读先进班级”的光荣称号呢。
五、共6处，错字2处，语病4处。
暑假里的一天，气候闷热。
一会儿，天空乌云蜜布，刮起了微风。
雷电紧跟着闪电，振得窗户直响。
雨哗哗地下起来，越下越大。
向窗外望去，近处的景物看不见了，远处的景物也看不清了。
六、共7处，标点3处，语病4处。
这学期，课外阅读对我们产生了浓厚的兴趣。
我们阅读了“简•爱”“鲁滨逊漂流记”等……课外书，这些书的内容和中心都很丰富。
大量的阅读使我们加强了见识，开阔了视野。
我们班还被学校受予“课外阅读先进班级”。
七、共5处，语病5处。
我们已经即将毕业，学习更加勤劳了。
这学期，我们班经常阅读的报纸有《小学生语文导报》、《少年文艺》和《中国少年报》。
大量的课外阅读使我们增长了知识和写作水平。
我们班还被评为“课外阅读先进集体”的光荣称号呢！八、共5处，标点1处，错字2处，语病2处。
毕业班修改病句复习
7“神舟五号”飞船在火箭的推送下升入了太空，开始了太空旅游。
8从空中俯视，万顷良田如同排列整齐的棋盘。
9下课铃刚响，安静的教室一下子热闹起来。
10弟弟虽然年纪很小，但是懂得许多深刻的道理。
11大量的课外阅读，使我们增长了知识和提高了写作水平。
12他的发言很精彩，同学们报以热烈的掌声。
六年
（一）班委会通知
5月19日早上8时，在学校大礼堂举行钢琴，电子琴，古争等各种器乐比赛。请诸位平委和参赛选手准时参加。
少先队大队委
5月20日
请假条
李老师：
我生病了，头痛发烧，不能到校上课，特向你请假。请批准。
此致敬礼
6月18日学生李明给远方亲友的一封短信
亲爱的舅舅
你好：
告诉你一个好消息，今年，我就是一名初中生了。你为我高兴吗。
9.修改以下不合逻辑的病句。
1）冬天常常打雷。
2）我穿上洁净的衣服，把脏衣服脱下来。
3）我上完五年级，还差一年没毕业。
4）我们必须认真克服并善于发现工作中的缺点。
1
0."修改以下误用标点符号的病句。
1）童年时代，我常在后山拔兔儿草，捉蟋蟀，采草莓。
1
1."修改以下有错字别字的病句。
1）做人应该实是求是，勇于承认错误，不能一味竖持自己的错误观点。
5.小明出席了市里的小学生作文竟赛，获得了一等奖。同学们向他高兴地祝贺。老师夸耀他说：
“你真是一个好学生。”
6.暑假的一天。我在房间里看“西游记”。正当我看得津津有味入迷的时候，特然听到处面有人喊：
“下雨啦！下雨啦！”我急忙赶快放下书，把晾在外面的床单收回来。
7.一万米长跑比赛非常热烈，运动健儿二十名在跑道上你追我赶。他们都跑得很快，所以跑得相当轻松。观众不停地喊：
修改病句专题复习
一、修改下列病句1、主流媒体承担着纯洁语言、倡导文明、传递正能量。
2、每个学生都应该上课专心听讲的好习惯。
3、“珍惜生命、远离毒品”的校园活动宣传，有效地增强了中学生的自我保护。
4、在暑假的户外活动中，同学们要注意安全，防止不要发生意外事故。
5、历史上那一位著名的文学家给我们留下了优秀的许多文学作品。
6、据统计，参加学雷锋活动的有我们学校的师生将近800多人。
7、看他高兴的样子，我敢肯定他可能有什么大喜事。
8、我估计他肯定是我们学校的学生。
9、大约一个小时左右，上万只小燕子整整齐齐全部降落到了电线上。
10、南海问题能否妥善解决，关系到国家的安定团结。
二、下面语段中画线句有语病，请改正。
为了培养同学们的写作兴趣，海口景山学校语文组举行了以“文学与生活”为主题的文学交流。
本次活动内容丰富，有优秀书籍推介，有学生作品展览，有生活表演等等。
通过这次文学交流活动，使同学们明白了要写好作文，就要观察生活、感受生活的道理。
1、______________________________________________________________________2、_____________________________________________________________________三、下面语段中画线句有语病，请改正。
为杜绝“中国式过马路”现象不再发生，德州市交警部门集中组织开展市区交通秋序联合整治行动。
4月27日，记者在湖滨大道路口看到，执勤民警正在劝导闯红灯的非机动车辆驾驶人员和行人。
1、_________________________________________________________________________四、下面语段中画线句有语病，请改正。
为整治“中国式过马路”的交通乱象，(1)福州警方将全面整治并排查道路交通设施安全隐患。
(2)交警通过增设护栏等措施来解决行人横穿道路，保障非机动车、行人出行安全。
修改病句专项复习
含糊不清
•1.有三个我们学校的老师都来 参加了活动。
•2.李刚和小海是好朋友，他经 常帮助小海。
•3张文和赵虎约定一起在张文 家做作业。。
分类不当
1.菜园里种着西红柿、西瓜。
3.今天来了许多少先队员和小学生。
分类不当
1.菜园里种着西红柿、黄瓜、毛豆等蔬 菜。
9. 杭州的春天是一年中最好的季 节。
10.因为我喜欢养花，所以养了许 多花
11.小明兴奋得手舞足蹈，一溜烟 跑回家去。
12.山坡上栽着许多梨树、苹果树 和果树。
13.数学作业他都做完了，只剩下 最后一道题还没算出得数来。
14.爷爷生气了，他脸上的皱纹舒 展开了。
15.妈妈对我说。 16.我们家里的人都去看演出了， 只有我在家里温习功课。
搭配不当 1.小华怀着愉快的心情和迈着轻 松的步子向学校走去。 2.经过努力，我的学习成绩水平 不断提高。 3.星期天我在家里写了一篇文章 和画了一幅图画。 4.我们要爱护公共财产。
词序颠倒
1.我们要认真克服并善于发现学习上 的毛病。
2.我们开会通过并讨论了他的建议。 3.我校分别在教室里和球场上举行篮 球比赛和智力比赛。
用词不当 1.只有不知道自己的优点，才会 自卑。 2.我们一定要紧密团结，互相帮 助。 3.周宇努力学习，老师经常夸奖 他。 4.邻居家的小弟弟虽然年纪小， 但是很懂事。
含糊不清
•1.有三个学校的老师都来参加 了活动。
•2.李刚和小海是好朋友，他经 常帮助他。
•3张文和赵虎约定一起在自己 家做作业。。
12.山坡上栽着许多梨树、苹果树。 13.数学作业他基本做完了，只剩 下最后一道题还没算出得数来。
14.爷爷高兴极了，他脸上的皱纹 舒展开了。
病句修改复习
病句修改复习修改病句一：用词不当例句：1、同学们热心欢迎老师。
2、小明十分爱护时间。
3、在班会上，同学们实事求是地揭发了他的优点和缺点。
练习：用修改符号修改下面的病句。
1、小玲办事很武断，从不犹犹豫豫。
2、学校的操场又扩张了不少。
3、经过努力，我终于取得了很好的学习成就。
修改病句二：句子不完整1、会唱《世上只有妈妈好》了。
2、在老师的教育下，明白了学习的意义。
3、我最尊敬的人是。
4、你仔细看爬山虎细小的脚，就会想起图画。
修改病句三：词序不当1、这是晴朗的一个夜晚。
2、五月的北京是漂亮的季节。
3、我把胜利的消息已经告诉了大家。
修改病句四：重复罗嗦例句：1、老师多次反复教育我们要好好学习。
2、漫山遍野到处都是果树。
修改病句五：前后矛盾例句：1、全班同学都到了，只有王刚同学没有来。
2、我已经将要小学毕业了。
3、我断定他大概是陆丽的哥哥。
练习：把下面句子中前后矛盾的地方找出来，并加以改正。
1．一阵雷雨下了一天一夜。
2．早晨，太阳的余辉洒满了校园。
3．我正写着作业，孙林来找我玩。
4．我各门功课都好，就是音乐不好。
5．这次考试全班几乎没有不及格的。
6．下课铃声一响，校园立即渐渐地沸腾起来了。
7．看那熟练的动作，他大概一定是个专业运动员。
8．我勇敢地冲下了山坡，心里不免有点儿害怕。
9．天空布满了乌云，阳光照得人睁不开眼。
10．你的办法我完全赞成，只有一点我是不同意的。
修改病句六：概念混乱例句：①动物园的爬行馆里展出各种蛇和许多鸟。
②公园里的松柏、桃花等树木枝繁叶茂。
③我爱吃苹果、香蕉、黄瓜等水果。
④图书角有《儿童文学》、《少年文艺》和《中国少年报》等课外书。
练习：把下面句子中概念混乱不清的地方改过来。
1．《中国少年报》和《儿童时代》等报刊我都爱看。
2．今天，妈妈买了许多蔬菜：青菜、萝卜、鱼……3．上海东方明珠塔、万里长城、南京长江大桥都是我国有名的古迹。
4．李明的爸爸会说三四国外语，尤其汉语说得特殊好。
5．造纸是我国的四大发明。
小学语文句子总复习(修改病句超全面)
3.搭配不当。 词语与词语 间搭配不当。
例：
经过努力，我的学习成绩水平不
断改善。 提高
搭配不当
保护
1.我们要热爱公共财产。
水平
2.经过努力，我的学习态度提高了。
降低
3.近两年来，电视机的质量提高了，价格减少了。
丰富
4.这篇文章的内容比较优美。
迈着
5.小华怀着愉快的心情和轻松的步子向学校走去。
把下列反问句改成陈述句：
1、小姑娘纯洁的心灵，不正像一个含苞欲 放的花蕾吗？
小姑娘纯洁的心灵就像一个含苞欲放的花蕾。
2、难道书不是我们最好的朋友吗？
书是我们最好的朋友。
3、人生还有比这更好的生存方式和得到幸 福、成功、辉煌的Байду номын сангаас法吗？
人生没有比这更好的生存方式和得到幸福、 成功、辉煌的方法了。
三、“自我提问”法:“谁”、“做什么”
四、留住句子中的“着、了、过”。
五、去掉“在…(中、里)”表示特定环境 和语言的词语。
……
缩句练习
1、运动健儿的脸上露出了胜利的喜悦。 脸上露出了喜悦。
2、六（2）班的学生在认真地听课。
学生在听课。 3、他勇敢地跨过这条小沟。
他跨过小沟。 4、我们在学习雷锋活动的过程中，取
三.要按题目的要求或提供的例 子补充。
四、还要注意在修饰限制词语 后加上正确的 “的”“地”“得”。
的+名词 ；地+动词； 得+形容词
扩句练习
汽车飞驰。 一辆黄色的汽车在宽阔的公路上飞驰。 雪花飘落下来。 鹅毛般的雪花纷纷扬扬地飘落下来。 同学们在听课。 六2班的同学们在教室里认真地听课。
缩句就是:把结构比较 复杂的句子中的修饰、 限制和补充说明的成分 去掉保留主要成分的意 思。
小学修改病句复习
4.我猜想他肯定是一个六年级学生。
5.Hale Waihona Puke 亮的肩头被沉重的米袋压得喘不过气来。
6.看了这本书,很受教育。
整理课件
60
7.桌子上的闹钟走了一圈,一个小时又过去了。
8.一进公园，就看见美丽的鲜花和诱人的香味。
9.游泳运动员打破了一次又一次世界记录。
10.通过老师的帮助,使我改正了缺点。
11.桌子上有尺子和钢笔,这是她的,那是他的。
改为：造纸是中国的四大发明之一。
整理课件
37
修改病句的一般步骤
一读、二找、三改、四查
①读：读懂句子，明确句子表达的意思。
②找：先按缩句的方法找出句子的主干和修 饰语搭配是否合理。
③改：针对病句的不同“病因”，对症下药，
，切勿添枝加叶，要
。
④查：检查句子是否改通顺，看还有没有其
它语病，是否改变了句子原意。方法是否简
便。
整理课件
38
整理课件
39
用符号修改病句
例1、参加春游的同学 基本上都到齐了. 或改为：参加春游的同学 基本上都到齐了.
整理课件
40
用符号修改病句
养成 例3、我们从小要 讲卫生的好习惯。
整理课件
41
用符号修改病句
投向
例4、大家把目光都 集中到主席台上.
整理课件
42
小结：修改病必须掌握的基本常识有：
改为：全班同学除了王娟没有到，其余的同 学都到齐了。
或改为：全班只有王娟同学没有到，其余的 同学都到齐了。
整理课件
29
⑤前后矛盾
这学期，我们班上基本上有一半 同学达到了国家体育锻炼标准。
改为：这学期，我们班上大约有一半同学 达到了国家体育锻炼标准。
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辨析修改病句复习
一、常见的病句类型：成分残缺（多是考缺主语和缺宾语中心语）、搭配不当（多是考
动宾、主谓、主宾等搭配不当、一面两面搭配不当和关联词语搭配不当）、不合事理（多是考否定不当、前后矛盾）、语序不当、重复啰嗦、句式杂糅。
二、典型病句及修改：
（一）缺主语：
1、由于长江流域连续干旱，导致洞庭湖、鄱阳湖水面大面积缩小，给人们的生产和生
活带来很大影响。
（去掉“由于”）
2、经过老师的耐心教育，使他认识到自己的错误，并决心改正错误。
（删掉“经过”
或“使”）
3、在妈妈的再三管教下，让我终于改掉了吃饭磨磨蹭蹭的毛病。
（删掉“让”或“在……
下”）
（二）缺宾语中心语：这篇报告列举了大量事实，控诉了人类破坏自然、滥杀动物。
（在句末加上“的罪行”）
（三）动宾搭配不当：
1、国家免收义务教育阶段学生的学杂费，这一举措降低了家长的经济负担。
（把“降
低”改为“减轻”）
2、大风刮起，他在高高的海岸上看到一排排巨浪和一阵阵海浪的喧嚣。
（在“和”后
面加“听到”）
（四）主谓搭配不当：
1、他英勇无畏的事迹时刻浮现在我的眼前。
（把“事迹”改为“形象”）
2、晚会过后，她那优美的舞姿，动听的歌声，还回响在我耳边。
（在“舞姿”后面加
“还浮现在我的脑海”）
（五）主宾搭配不当：春夏之交的江北水城的确是个迷人的季节。
（把“季节”改为“地方”）（六）一面两面搭配不当（前后不统一）：能否根治中小学生沉迷网络游戏的顽症，是保证青少年健康成长的条件之一。
（把“否”删掉）
（七）关联词语搭配不当：上课时只有集中注意力，就能把握重点，攻破难点。
（把“就”
改为“才”）
（八）否定不当：
1、为了防止校园安全问题不再发生，学校加强了安全保卫工作。
（删掉“不”）
2、你成绩这么差，难道能否定你努力了吗？（把“否定”改为“肯定”）
（九）前后矛盾：过了一会儿，汽车突然渐渐地放慢了速度。
（删掉“突然”或“渐渐地”）（十）语序不当：全校同学讨论并听取了王校长关于教育改革的报告。
（“讨论”与“听取”
互换位置）
（十一）重复啰嗦：据统计，地球上每天大约有2000万公顷左右的森林被砍伐或毁坏。
（删掉“大约”或“左右”）
（十二）句式杂糅：他的籍贯是广东东莞市人。
（删掉“的籍贯”或“人”）
三、解题策略（检查病句的主要方法）：
1、凭语感。
凡是读起来别扭，听起来含混的，就可能有毛病。
2、审读法。
通过审慎的阅读去发现句子的毛病。
3、简缩法。
将结构复杂的句子按提取主干的方法化简后进行检查。
四、真题演练：
1、下列句子没有语病的一项是：（）
A、上海教师公寓发生重大火灾，为了防止此类事故不再发生，相关部门采取了强有力的
应对措施。
B、为打造一个别开生面的亚运会开幕式，在筹备会上，导演们交换了广泛意见。
C、能否帮助孩子树立正确的财富观，是他们形成良好人生观的关键。
D、我们虽然无法控制生命的长度，但是可以拓展生命的宽度。
2、下列句子没有语病的一项是：（）
A、雷锋那崇高的品质，怎能使人受到深刻的教育？
B、他胸前戴着五颜六色的大红花。
C、具有健康的体魄，是关系到一个人能否取得优异成绩的保障。
D、全校师生认真听取并讨论了王校长关于搞好精神文明建设的报告。
3、下列句子没有语病的一项是：（）
A、通过阅读这本书，使我增长了不少新的知识。
B、具有坚强的意志，是一个人事业成功的关键。
C、王老师帮了我几次，效果很大。
D、我国人口是世界上最多的国家。
4、下面句子没有语病的一项是：（）
A、忽视母语修养会让母语中独特的文化意蕴在我们的日常生活中日渐逐步消退。
B、为提高市民行车的舒适度，有关部门对多处路井部位进行了整修，解决了颠簸现象。
C、日前，分藏两岸六十余年的国画名作《富春山居图》在台北故宫博物院“合璧”展出。
D、教育行政部门提出，要制定进城务工人员随迁子女义务教育后在当地参加升学考试。
5、对下列病句的修改有误的一项是：（）
A、他的学习成绩不仅在全校拔尖，而且在班里名列前茅。
（“在全校拔尖”与“在班里名列
前茅”互换位置）
B、通过这次野外学习，使我对自然科学的兴趣更大了。
（删掉“使”字）
C、建国六十年来，中国人民的生活水平不断改善。
（“改善”换为“提高”）
D、昨天下午，我整整等了他一个小时左右。
（“整整”换为“足足”）
6、对下列病句的修改正确的一项是：（）
A、施工已经历时四年，滨河路于2010年4月3日全线通车。
（在“历时”后加“共”）
B、通过近日吉利正式收购沃尔沃事件，引发外国媒体广泛关注。
（删去“引发”）
C、“地球一小时”活动，实际是否真正具有环保意义有待考察。
（删去“真正”）
D、伴随高校自主招生的扩大，经市教委批准，北京有五所高中今年首设特色班。
（在“自
主招生”后加“规模”）
7、下列对病句的修改不正确的一项是（）
A、一个人能取得卓越的成就，并不在于他就读的学校是重点还是普通，而在于他是否具备
成功的特质。
（在“一个人能”后面加“否”）
B、这悲壮的故事，怎能不使我不感动得流泪呢？（去掉第二个“不”）
C、市政府严肃处理了水泥厂擅自提价。
（把“处理”改为“解决”）
D、喜欢游泳的人大多有这种体验：不管天气很热，可是刚从水里出来时会感到有点凉，有
时甚至还会打一下寒战。
(把“不管”改成“尽管”)
8、下列句子中没有语病的一项是（）
A．由于受阴雨天气影响，使得部分地区的天文爱好者没能欣赏到“金星凌日”的奇观。
B．《校车安全管理条例》的实施，可以有效避免校车交通安全事故不再发生。
C．“网络造词”是当前经济发展时期的产物，但它能不能延续下去，还需要时间的检验。
D．能否真正保护好著作权，关键在于全面树立公众的著作权保护意识。
9、下列句子中没有语病的一项是()。
A.广东的稻谷是全国产量最高的省份。
B.我校积极推进课程改革,开展多项综合实践活动,学生非常受欢迎。
C.据有关专家分析，今年冬春出现的旱情为建国以来所罕见。
D.“金无足赤，人无完人”，任何人都难免没有缺点。
10、下列句子中没有语病的一项是（）
A.校党支部认真听取并讨论了政教处关于发动全校师生开展爱国卫生运动。
B.小李对自己能否学好电脑,充满了信心。
C.经调查，某社区18岁以下青少年吸烟人数前年高达120人，经过广泛宣传教育，今年已下降到60人，正好减少一倍。
D.改革解放了生产力，释放出一个民族的青春活力。
11、下列语句没有病句的一项是（）
A.深秋的岳麓山，是人们欣赏麓山红叶、登高远眺的好时候。
B.教育工作者要善于引导学生用美的眼光去看世界，用美的心灵去感受世界。
C.我们要及时解决并发现学习中存在的问题。
D.能否根治网吧“顽症”，是保证青少年健康成长的条件之一。
12、下列句子没有语病的是（）
A.笔记本电脑显示了快捷、稳定、方便，从而成为奥运新闻报道的重要工具。
B.事实证明，经过艰苦生活磨炼的人更善于战胜各种困难和挫折。
C.庆祝“国庆”演讲比赛将于今晚七时半在学校大礼堂开始举行。
D.今年学校中考取得较大成就的原因是全校师生共同努力的结果。
13、下列句子中没有语病的一项是（）
A、通过开展“全国文明城市”创建活动，我市环境卫生状况有了很大改善。
B、在经典文学作品诵读比赛的舞台上，动情的朗读和变幻的舞台背景让人目不暇接。
C、王老师耐心地纠正并指出了课堂作业中存在的问题，让我受益匪浅。
D、这个学校的共青团员，决心响应团委人人为“希望工程献爱心”。
14、下列对病句的修改不正确的一项是（）
A、“拾荒老娘”于化玲，9年来孤身一人在城市独自拾荒，供儿子读书。
（删除“独自”）
B、他的晚年，仍然精力充沛，充满创作激情，留下了许多优秀作品。
（把“他的晚年”改为“晚年的他”）
C、由于长江流域连续干旱，导致洞庭湖、鄱阳湖水面大面积缩小，给人们的生产和生活带来很大影响。
（删除“给”）
D、有人认为央视“开心辞典”栏目将国学娱乐化，有利于更多人研究和了解国学。
（把“研究和了解”改为“了解和研究”）
15、下列对病句的修改错误的一项是（）
A、经过老师耐心的教育，他终于明确了学习态度和目的。
（删去“态度和”）
B、为了防止酒驾事件不再发生，东莞市交警支队加大了巡查整治的力度。
（删除“不”）
C、在这次教学研讨会上，老师们交换了广泛的意见。
（删除“在……上”）
D、这部作品塑造了几个共产党员的英雄事迹。
（把“事迹”改为“形象”）
参考答案：1、D 。
2、D。
3、B。
4、C。
5、D。
6、D。
7、C。
8、C。
9、C。
10、D。
11、B。
12、B。
13、A。
14、C。
15、C。