3、幼儿园突发公共卫生事件处理记录表
北华幼儿园公共卫生事件及非正常死亡处理应急预案
北华幼儿园公共卫生事件及非正常死亡处理应急预案1. 背景公共卫生事件和非正常死亡是幼儿园管理中可能面临的紧急情况。
为了保障幼儿园师生的安全和健康，制定一份应急预案是必要的。
2. 目标本应急预案的目标是确保在发生公共卫生事件和非正常死亡情况时，能够迅速、有序、科学地处理，并最大限度地减少伤害和影响。
3. 应急预案内容3.1 公共卫生事件处理应急预案在发生公共卫生事件时，以下步骤需要被执行：1. 立即通报：发现公共卫生事件后，立即向上级卫生、教育部门报告，并向家长、幼儿园工作人员通报情况。
2. 隔离措施：根据卫生部门的指导，采取必要的隔离措施，确保疫情不会扩散。
3. 清洁消毒：加强幼儿园的清洁消毒工作，特别是对可能受到污染的区域进行彻底清洁和消毒。
4. 停课措施：根据卫生部门的建议，暂停幼儿园的正常课程，以避免疫情传播。
5. 家长沟通：及时向家长通报疫情情况，并提供相关防护措施和建议。
3.2 非正常死亡处理应急预案在发生非正常死亡情况时，以下步骤需要被执行：1. 发现并确认：及时发现并确认非正常死亡情况，确保无误。
2. 报警和通知：立即报警，并通知相关部门和家长，以便展开后续调查和处理。
3. 现场保护：保护现场，确保证据完整和安全，不干扰后续的调查工作。
4. 调查和处理：交由有关部门进行调查和处理，确保公正和透明。
5. 家长沟通：及时向家长通报情况，提供必要的协助和支持。
4. 应急预案执行为了确保应急预案的有效执行，需要做以下准备工作：- 建立应急小组：成立专门的应急小组，明确责任和职责，制定详细的工作计划。
- 培训和演练：定期对幼儿园员工进行公共卫生事件和非正常死亡处理的培训和演练，提高应对能力。
- 信息共享：与卫生、教育部门建立紧密的合作关系，及时分享信息和资源，确保应对措施的准确性和及时性。
5. 总结北华幼儿园公共卫生事件及非正常死亡处理应急预案的制定是为了保障师生安全和健康，在紧急情况下能够迅速、有序地应对。
幼儿园突发公共卫生事件应急处理预案
幼儿园突发公共卫生事件应急处理预案一、工作目标本预案旨在建立健全幼儿园突发公共卫生事件的应急处理机制，确保在突发事件发生时，能够迅速、有序、高效地采取应对措施，最大限度地减少事件对幼儿、教职工及家长健康和生命安全的危害，维护幼儿园正常的教育教学秩序，保障社会稳定。
二、工作原则1、预防为主、常备不懈（1）加强健康教育，提高全园师生的公共卫生意识和自我保护能力。
（2）建立健全预防措施，加强卫生管理，改善卫生条件，消除安全隐患。
（3）定期组织应急演练，提高应对突发公共卫生事件的能力。
2、依法管理、统一领导（1）依据国家和地方的法律法规，制定和完善突发公共卫生事件应急预案。
（2）成立突发公共卫生事件应急处理领导小组，统一领导、指挥、协调全园的应急处理工作。
（3）明确各部门职责，建立健全责任追究制度。
3、快速反应、运转高效（1）建立快速反应机制，确保在突发事件发生时，能够迅速启动应急预案。
（2）优化应急流程，提高应急处理工作的效率。
（3）加强与上级部门、卫生部门、家长等的沟通与协作，形成合力。
三、组织管理1、成立突发公共卫生事件应急处理领导小组，负责全园突发公共卫生事件的应急处理工作。
2、设立应急办公室，负责日常协调、联络、信息上报等工作。
3、设立卫生保健小组，负责卫生保健、疫情防控等工作。
4、各部门设立应急联络员，负责本部门突发公共卫生事件的报告、协调和落实。
5、建立应急志愿者队伍，协助开展应急处理工作。
6、建立健全应急物资储备制度，确保应急物资的供应。
7、定期组织应急培训，提高全园师生的应急处理能力。
四、预防措施1、加强卫生管理（1）制定并严格执行卫生管理制度，包括环境卫生、个人卫生、食品卫生等方面的规定。
（2）定期对幼儿园环境进行清洁和消毒，特别是公共区域和高频接触表面。
（3）建立健全卫生检查和考核机制，确保各项卫生措施得到有效落实。
（4）加强对教职工的卫生培训，提高其卫生意识和操作技能。
2、改善卫生条件（1）确保幼儿园建筑、设施、设备符合卫生标准和安全要求。
幼儿园突发公共卫生应急预案（3）
幼儿园突发公共卫生应急预案（3）幼儿园突发公共卫生应急预案一、目标1、普及各类突发公共卫生事件的防治知识，提高广大师生员工的自我防护意识。
2、完善突发公共卫生事件的报告机制，做到早发现，早报告，早隔离，早治疗。
3、建立快速反应和应急处理机制，及时采取措施，确保突发公共卫生事件不在园内发生蔓延。
二、适用范围本预案所指的学校突发公共卫生事件是指：集体食物中毒、传染性疾病、群发性疾病等。
三、具体措施1、广泛深入地开展突发公共卫生事件的宣传教育活动，普及突发事件防治知识，提高师生员工的科学防病能力。
2、建立学生缺课考勤制度和传染病流行期间的`晨检制度，及时掌握学生的身体状况，发现突发公共卫生事件早期表现的学生，及时督促其到医院就诊，做到早发现，早报告，早隔离，早治疗。
3、进一步严格消毒制度，确保学生喝上安全饮用水，吃上放心饭菜，住上安心宿舍。
4、开展校园环境整治和爱国卫生运动，加强后勤基础设施建设，保证幼儿园教室、食堂、宿舍、厕所及其它公共场所的清洁卫生。
5、及时向当地疾病预防控制部门和上级教育行政主管部门汇报幼儿园突发公共卫生事件的发生情况，并配合卫生部门做好对病人和密切接触者的隔离消毒，食物留存等工作。
四、突发事件的应急反应根据《全国突发公共卫生事件应急预案》的规定，将突发事件的等级分为一般突发事件，重大突发事件和特大突发事件等。
根据突发事件的不同级次分类，结合幼儿园的实际，在必要时启动相应的突发事件应急预案，做出应急反应。
㈠传染病1、一般突发事件本地区发生属于一般突发事件的疫情，启动第三级应急响应。
⑴严格执行出入校门管理制度。
⑵落实各种防治措施，幼儿园做好进入应急状态的准备。
⑶园内如无疫情发生，可保持正常的学习和生活秩序，但对集体活动要进行控制。
⑷加强对发热幼儿的追踪管理，加强对公共场所通风换气，并采取必要的消毒措施，加强对饮用水、食堂、厕所的消毒，并加强除“四害”工作。
2、重大突发事件本地区发生属于重大突发事件的疫情，启动第二级应急响应。
幼儿园突发公共卫生事件应急预案
幼儿园突发公共卫生事件应急预案幼儿园突发公共卫生事件应急预为了提高我园预防和控制突发公共卫生事件的能力和水平，指导和规范各类公共卫生突发事件的应急处置工作，减轻或者消除突发事件的危害，保障全体师生员工的身体健康与生命安全，维护幼儿园正常的教学秩序和校园稳定，结合我园实际，特制定我园突发公共卫生事件应急预案。
一、工作目标1、普及各类突发公共卫生事件的防治知识，提高广大师生员工的自我保护意识。
2、完善突发公共卫生事件的息监测报告网络，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。
3、建立快速反应和应急处理机制，及时采取措施，确保突发公共卫生事件不在校园内蔓延。
二、突发事件预防措施（一）高度重视，切实加强对幼儿园卫生工作的领导和管理幼儿园应经常对食堂、教学环境与生活区环境进行自查，尽早发现问题，及时消除安全隐患。
（二）增加幼儿园卫生投入，切实改善幼儿园卫生基础设施和条件。
（三）采取有效措施，强化幼儿园卫生规范化管理。
1、加强幼儿园生活饮用水的管理，防止因水污染造成疾病传播。
2、加强茅厕卫生办理。
3、大力开展爱国卫生运动，重点搞好教室卫生和环境卫生，为幼儿园提供一个安全卫生的研究和生活环境。
4、幼儿园要切实推行职责，做好计划免疫的宣传工作，严格执行新生入学前预防接种证检验和登记制度，提高幼儿疫苗接种率，防止疫苗相干性疾病的发生或流行。
（四）加强健康教育，提高师生的防疫抗病能力。
1、普及公共卫生常识，引导幼儿树立良好的卫买卖识，养成良好的卫生习气和糊口方式。
2、结合季节性、突发性传染病的预防，大力宣传、普及防治突发事件的相关知识，提高师生员工及幼儿家长的公共卫生意识和防治突发事件的能力。
3、进行食品卫生知识和预防食物中毒的专题教育，增强幼儿及家长识别腐败变质食品、“三无”产品、劣质食品的能力，教育幼儿及家长不买街头无照、无证商贩出售的各类食品。
4、督促和组织师生加强体育磨炼，养成良好的糊口习气，发起合理营养，不竭增强体质。
突发公共卫生事件应急预案幼儿园
突发公共卫生事件应急预案幼儿园一、工作目标本预案旨在建立和完善幼儿园突发公共卫生事件应急管理体系，确保在发生突发公共卫生事件时，能够迅速、高效、有序地开展防控工作，最大限度地减少突发公共卫生事件对幼儿、教职工及家长的影响，保障幼儿园教育教学秩序和广大师生的身体健康与生命安全。
二、工作原则1、预防为主、常备不懈（1）加强日常卫生管理，提高卫生防病意识，预防突发公共卫生事件的发生。
（2）建立健全预警机制，定期进行突发事件应急演练，提高应对突发公共卫生事件的能力。
（3）加强健康教育，提高师生自我保护意识和能力。
2、依法管理、统一领导（1）依据国家有关法律法规，制定幼儿园突发公共卫生事件应急预案。
（2）成立突发公共卫生事件应急指挥部，统一领导、指挥和协调幼儿园突发公共卫生事件的应对工作。
（3）明确各部门职责，确保应急工作有序、高效进行。
3、快速反应、运转高效（1）建立健全信息报告制度，确保突发公共卫生事件信息的及时、准确、畅通。
（2）建立快速反应机制，确保在突发公共卫生事件发生时，能够迅速启动应急预案。
（3）优化资源配置，确保应急物资、设备、人员等及时到位。
三、组织管理1、成立突发公共卫生事件应急指挥部，负责幼儿园突发公共卫生事件的统一领导、指挥和协调。
2、设立应急办公室，负责日常协调、信息报告、预案修订等工作。
3、设立卫生保健组、安全保卫组、宣传教育组、后勤保障组等，明确各组职责，确保应急工作顺利开展。
4、建立幼儿园、班级、家长三级应急联络机制，确保信息畅通、协同应对。
5、建立健全幼儿园突发公共卫生事件应急队伍，加强培训和演练，提高队伍的应急能力。
四、预防措施1、加强卫生管理（1）建立健全卫生管理制度，包括日常清洁、消毒、通风等规范操作流程。
（2）定期对幼儿园环境进行卫生检查，确保卫生状况达标。
（3）加强对食堂、卫生间、活动场所等关键部位的卫生管理，防止病媒生物孳生。
（4）制定并落实季节性传染病的预防措施，如手足口病、流感等。
幼儿园突发公共卫生事件应急预案
幼儿园突发公共卫生事件应急预案一、目的为了有效防范和快速、及时、妥善处置幼儿园的突发事件，预防各种突发事件发生的长效管理机制，提高快速反应和处置能力，将防患和处置工作纳入法制化、科学化和规范化的轨道。
根据国家有关安全防范工作的法律、法规的规定，结合实际情况，特制订本预案。
二、突发公共卫生事件应急执行小组及职责1.组长：各幼儿园园长，负责突发公共卫生事件的统筹，指挥、协调、应对及上报。
2.组员：全休教职工，对突发公共事件第一时间上报，及时处理、沟通协调及问题情况上报。
三、实施与处置原则1.工作上坚持“谁主管、谁负责”、“内紧外松”的原则，对出现可能影响幼儿园及社会稳定的言论、动向或事态，“宁可信其有，不可信其无”，不麻痹大意、掉以轻心，做到早发现、早布置、早处理，力争把事态平息在萌芽状态。
（1）早预防。
即要求幼儿园全体教师牢固树立安全第一的意识，始终保持高度的警惕性，精心组织、周密部署幼儿园的各项教育教学活动及后勤服务工作，坚持以法办事，规范操作，及时排查和消除幼儿园的各种隐患。
（2）早发现。
即落实责任，严格执行幼儿园的各项检查制度，关注幼儿园每位师生的健康状况和情绪倾向，发现苗头性问题及时采取相应措施。
（3）早报告。
即要求严格执行“日报告”和“零报告”制度，及时向上级有关部门报告通报信息；幼儿园建立健全校园重大突发情况信息报告制度，确保信息畅通，确保监测与预警系统的正常运行,及时发现潜在的隐患以及可能发生的突发事件。
校园突发公共事件知情者有义务在知情后的第一时间立即报告领导小组或相关人员，不得隐瞒、缓报、谎报，防止漏报。
（4）早救治早隔离。
即要求执行谁发现谁首先受理的制度，发现事故，立即招呼就近人员，控制局面，最大努力阻止事态的进一步发展；发现伤情或病情，立即组织人员送医院救治；发现疑似传染性疾病的，对密切接触病人的人群和班级，根据具体情况采取疏散、隔离、检查和观察等防治措施，并及时对相关场所进行消毒处理。
幼儿园突发公共卫生事件应急处理预案
幼儿园突发公共卫生事件应急处理预案一、工作目标1、普及各类突发公共卫生事件的防治知识～提高广大师幼员工的自我防范意识。
2、完善突发公共卫生事件的信息监测报告网络～做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。
3、建立快速反应和应急处理机制～及时采取措施～确保突发公共卫生事件的发生及在校园蔓延。
二、工作原则1、预防为主、常备不懈宣传普及突发公共卫生事件防治知识～提高全体师幼员工的防范意识和校园公共卫生水平～加强日常检测～发现病例及时采取有效的预防与控制措施～迅速切断传播途径～控制疫情的传播和蔓延。
2、依法管理、统一领导严格执行国家有关法律法规～对突发公共卫生事件的预防、疫情报告、控制和救治工作～实行依法管理。
在县教育局、卫生局的统一领导下～成立幼儿园突发公共卫生事件防治领导小组～落实校内突发公共卫生事件的防治工作。
组长:吴青副组长:吴凤香成员:吴立香、龙芝慧、满海燕、张全英、龙宗英、吴新玉主要负责人:吴凤香3、快速反应、运转高效建立预警和医疗救治快速反应机制～强化人力、物力、财力的储备～增强应急处理能力～做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。
三、幼儿园工作职责1、建立健全幼儿园突发公共卫生事件防治责任制～检查、督促各班级的落实情况～明确各班级职责～加强食堂、校园环境、教室等公共场所的卫生管理。
2、结合学科教学～充分利用板报、校园网、广播等宣传手段～广泛深入地开展幼儿园突发公共卫生事件的宣传教育活动～提高师幼员工的科学防病能力。
3、严格执行幼儿登记及请假制度～落实晨午检制度～及时掌握幼儿的身体状况～发现传染病早期表现的幼儿～应及时督促其到医院就诊。
4、积极开展幼儿园环境整治和爱国卫生运动～加强后勤基础设施建设～努力改善卫生条件～保证幼儿园教师、食堂、厕所及其它公共场所的清洁卫生。
5、确保幼儿喝上安全饮用水～吃上放心菜。
6、及时向县疾病预防控制部门和县教育局汇报幼儿园的突发公共卫生事件的发生情况～传染病疫情报告电话:3505377。
学校和幼儿园突发公共卫生事件报告处置流程图
信息上报 指导反馈
图 3 厦门市学校和幼儿园 III 级（较大）突发公共卫生事件报告处置流程图
日常监测，系统上报
触发预警，发现疑似突发公共卫生事件 学校疫情报告人
学校
传染病类事件报辖区疾控中心 食品安全事件报辖区市场监管局
市疾控中心指导
调查核实
达到较大突发事件级别（市卫计委、市市场监管局会商评估认定）级）
区教育局
区卫计局
市疾控中心
区市场监管局
市教育局、区政府
市卫计委
市卫计委、区政府
市市场监管局、区政府
市政府总值班 突发事件处置（建议市级指挥部启动应急预案） 分别报省政府、省教育厅、省卫计委、省食药局
注： 事件定级为 III 级（较大）的，市级政府和相关部门负责应急响应和处置，并报 告省级政府和相关部门备案。
区教育局
常规处置
注： 事件未达到突发事件级别的，各相关部门按常规报告处置。
信息上报 指导反馈
图 2 厦门市学校和幼儿园 IV 级（一般）突发公共卫生事件报告处置流程图
日常监测，系统上报
触发预警，发现疑似突发公共卫生事件 学校疫情报告人
学校
传染病类事件报辖区疾控中心 食品安全事件报辖区市场监管局
必要时市疾控中心指导
附件 3： 厦门市学校和幼儿园突发公共卫生事件报告处置流程图
图 1 厦门市学校和幼儿园未定级突发公共卫生事件报告处置流程图
日常监测，系统上报
触发预警，发现疑似突发公共卫生事件
学校疫情报告人
学校
传染病类事件报辖区疾控中心 食品安全事件报辖区市场监管局
必要时市疾控中心指导
调查核实
未达到突发事件级别（区卫计局、区市场监管局会商评估认定）
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幼儿园突发公共卫生事件处理记录表
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处理时间
参与处理人员
处理记录
填表说明
1、事件信息来源：指接到疫情的方式、时间、报告人员或单位。
2、基本情况：指疫情的基本情况，包括发生时间、地点、性质、现况和采取的措施。
3、处理时间：前往现场调查处理的时间，要明确到小时数。