疫情与教育专项课题申请书PDF.pdf
终止项目申请书
终止项目申请书尊敬的评审专家：您好！在此，我非常荣幸向您提交一项关于终止项目申请书的申请。
为了使您更好地了解我们的项目，我们特此向您阐述项目背景、目的和终止原因。
项目背景：近年来，随着科技的快速发展，互联网逐渐渗透到各个领域。
尤其是在新冠疫情的影响下，线上教育、远程办公等成为了生活和工作的新常态。
然而，在这个过程中，我们也意识到了一个严重的问题：部分在线教育平台存在一定的安全隐患。
为了保障学生和家长的利益，我们决定开展一项旨在提升在线教育平台安全性的项目。
项目目的：本项目旨在通过加强在线教育平台的安全防护措施，提高用户的信息安全和网络安全意识，彻底消除在线教育平台潜在的安全隐患，切实保障学生和家长的合法权益。
具体项目目的如下：1.提升在线教育平台的安全性。
通过引入最先进的安全技术和管理模式，全面优化在线教育平台的安全性能，降低安全风险。
2.加强用户的信息安全和网络安全意识。
通过系列培训和宣传活动，加强对用户的信息安全和网络安全意识的培养，提高用户的自我保护能力。
3.彻底消除在线教育平台潜在的安全隐患。
通过对在线教育平台进行深入的安全检查和风险评估，发现并整改存在的安全漏洞，防止事故的发生。
4.加强平台的合规性。
确保在线教育平台符合国家相关法律法规的要求，杜绝违法违规行为。
终止原因：尽管我们已经付出了很大的努力，但由于在线教育平台的复杂性和安全性要求非常高，我们意识到目前的在线教育平台仍存在许多潜在的安全隐患。
为了保障学生和家长的权益，我们决定终止项目，并开展后续的优化和改进工作。
我们深知本项目终止给您带来的不便，我们衷心感谢您在项目启动时给予的大力支持。
如果您对项目有任何疑问或意见，请随时联系我们。
我们将尽快处理您的来信，并确保项目顺利开展。
再次感谢您的关注和支持！此致敬礼！。
课题立项申报书模板
郧西县教育科学研究课题立项申报书课题名称：________________________________课题负责人：________________________________负责人所在单位：_________________________（签章）邮政编码：________________________________联系电话：_______________________________填表日期：________________________________郧西县教育科研课题评审委员会填报须知1、课题的主要负责人必须是该项目的实际主持者和领导者，并在项目研究上担负实质性的任务。
2、每个课题限报1名负责人，4名成员。
3、课题论证应尽量充分，研究计划和阶段成果应尽量明确。
4、申请书须经课题负责人所在单位领导审核，签署明确意见，承担信誉保证并加盖公章后上报。
5、本申请书一式3份，其中1份原件，2份复印件。
请用16k复印纸，于左侧装订。
十堰市教育科学规划课题申请书课题名称_____________________________课题负责人_____________________________ 负责人所在单位_____________________________ 邮政编码______________________________联系电话_____________________________填表日期十堰市教育科学规划领导小组办公室制填表说明一、本表请用钢笔认真如实填写（可以打印填表），书写要清晰、工整。
二、本表报送一式3份，请用A4复印纸，于左侧装订成册。
三、封面上部的代码框不用填写。
四、每个课题限报负责人1名。
课题负责人须具有副研究员、高级讲师、中学高级小学高级以上的专业技术职务，或是县以上教育行政部门业务科室负责人。
否则，须有1名符合职称要求者的书面推荐，或由县一级教育科研管理部门推荐。
国家科技重大专项课题申报指南
国家科技重大专项课题申报指南“艾滋病和病毒性肝炎等重大传染病防治”科技重大专项（以下简称专项）以全面提高我国重大传染病的预防、诊断、治疗和控制水平，完善国家传染病综合防控、应急处置和科学研究三大技术支撑体系为目标，着眼于构建艾滋病、病毒性肝炎等重大传染病的防治体系，自主研发传染病诊断、预防和防护产品，制定适合我国国情的重大传染病临床治疗方案和防控策略，建立与发达国家水平相当的防治技术平台，为降低发病率、病死率提供科技支撑，为有效应对重大突发疫情、保持艾滋病低流行水平、乙肝向中低流行水平转变、肺结核“两率”降至中等发达国家水平，提供强有力的科技保障。
“十三五”专项的主要任务已经基本部署完成。
2020年是专项“十三五”期间的收尾阶段，将紧紧围绕专项总体目标，以“十三五”中期评估和深度评估为依据，以弥补薄弱环节、充实成果库和满足应急性需求为导向，以后立项后补助方式组织。
2020年新立项课题组织立项工作将继续依托统一的国家科技管理信息系统公共服务平台(以下简称公共服务平台)，并由专业机构国家卫生健康委医药卫生科技发展研究中心（以下简称科技发展中心）具体实施。
一、研究方向2020年度课题支持符合以下全部条件的单位：1）前期先行投入资金用于艾滋病、病毒性肝炎、结核病和突发急性传染病新型诊断试剂、配套设备等产品研究开发和科技服务活动，已取得了符合专项目标的传染病新型诊断试剂、配套设备等产品，在2016年1月1日之后获得医疗器械注册证书；2）解决传染病诊断方面存在的关键瓶颈问题和技术短板，具备产业化应用及推广价值；3）属于已完成的项目或课题，成果可验证和评价，性能指标达到国际先进水平，并获得业界认可及应用；4）研发成果拥有自主知识产权；5）申报单位为医疗器械注册证书持有单位；6）在前期研发阶段未获得本专项支持；。
二、申报评审方式2020年立项采用后立项后补助方式。
由符合条件的申报单位，严格按照指南规定的要求，编制课题实施方案，并向科技发展中心提交申报材料。
课题申请书模板（通用13篇）
课题申请书模板（通用13篇）课题申请书模板（通用13篇）在市场经济发展迅速的今天，申请书与我们的生活息息相关，写作层面上，申请书下级向上级的行文方式。
写申请书需要注意哪些问题呢？以下是小编帮大家整理的课题申请书，仅供参考，大家一起来看看吧。
课题申请书篇1尊敬的阿城区教育学会领导小组：我们是阿城区玉泉镇河南小学，我校于20xx年11月20日申报了阿城区“十一五”教育学会课题《小学数学课堂教学有效策略的研究》，课题编号是AGH030。
为了使更多的教师参与到课题研究中来，并能更深入地开展研究，我校决定更改课题主要参加人。
课题变更为《小学课堂教学有效策略的研究》课题主要参加人变更为：史万和、王亚菊、牛海亮、常伟、张芳、张丽娜、张英华、张丽丽、赵玉娇、周晓明、李宏伟、叶长生、那佳、刘桂芝、江正军、宋本双、高颖、常存、任翠英、周国莉、王艳艳以上情况完全属实，请批准。
此致敬礼！申请人：xx20xx年x月xx日课题申请书篇2课题名称：课题负责人：申请单位：填表日期：研究问题如何把生活中各种购物问题与计算教学有机地结合起来，从而让学生真实地感受、理解、掌握计算策略、计算技能的形成过程，促进学生的计算能力与生活能力协同发展。
研究目标1、学生方面：（1）通过研究，调动学生的学习热情，引导其能够深刻理解计算学习对于生活的重要意义，感受拥有及利用知识的力量和学习的快乐。
（2）通过研究，让学生成为计算思想和方法的明智使用者, 提高计算的速度与准确，从而促进学生的计算能力与生活能力的协同发展。
2、教师方面：（1）通过研究，促进教师不断改善教学方法，形成计算教学独有的个人风格，人人都能上好计算课，并能推广到其他类型的课堂。
（2）通过研究，使计算教学在算理、算法、技能这三方面得到和谐的发展与提高，从而提高教学质量。
3、家长、学校、社会方面：（1）通过研究，让家长和社会感受到学生在实际生活中运用所学所发生的显著变化，让家长满意，让社会满意，从而提高我校的知名度。
继续医学教育项目申请书
区级继续医学教育项目申报表项目名称全区登革热监测与防治技术培训班所在学科预防医学、卫生检验所在单位邮政编码申报日期继续医学教育委员会填表说明一、本申报表所列内容必须实事求是，逐项认真进行填写，表达要简明、准确。
二、申报表必须打印，按规定日期上报，过期不予受理。
三、部分栏目填写要求:1、项目编号由3级11个数码组成:□□□□□□□□□□□(1)年度(2)学科代码(3)项目序号注：学科代码见附表，项目序号由继续医学教育委员会统一填写。
2、举办目的：重点阐明通过举办项目对学科理论发展及实践应用有何促进和指导意义，学员有哪些收获与提高。
3、项目内容：应符合区级继续医学教育项目的要求，要写出标题和主要内容，层次清楚，重点突出。
4、项目主要内容在区内外的水平地位：以权威性的结论与事实为根据，实事求是地说明项目在区内外所处的地位。
5、与项目有关的工作概况：应着重简要介绍主办单位近几年来开展的与项目有关的科研工作及成绩、硬件建设及人才培养等情况。
6、项目负责人：要有高级专业技术职务，在国内、区内有一定知名度，主要授课教师也应以高级专业技术人员为主。
7、举办方式：主要有学习班、讲习班、学术讲座、专题讨论会、专题研修班、培训班等。
8、招生人数：主办单位可根据项目内容、举办条件确定，一般在20～200人之间。
9、教学对象：除护理专业的教学对象为护师外，其他专业一般应主要为中级以上专业技术职务的人员，填写时应注明教学对象的专业及职称。
10、举办期限及起止日期：期限以10天以内为宜，最多不超20天，分批办班应详细注明每批的起止日期，并具体到日。
11、学分计算：根据《继续医学教育学分授予办法》，主讲人按每小时授予1学分，学员按6小时授予1学分，但每个项目均不能超过15分，超过者按15分计算。
四、本说明及学科代码表在正式表格中不必保留。
继续医学教育项目学科代码表。
自筹经费科研课题的申请书
附件1：卫生厅自筹经费科研课题申请书(合同书)申请类别研究领域所属学科名称课题名称狂犬病高发因素及控制策略研究承担单位疾病预防控制中心协作单位课题负责人计划周期申请日期卫生厅科教处填表说明一、填写前请先查阅《医药卫生科研计划管理工作暂行办法》。
二、申请者对本表所列各项，必须实事求是、逐条认真填写，表达要简明、扼要，用词严谨，字迹工整清晰。
三、外来语要同时用原文和中文表达，第一次出现的缩写词须注出全称。
题目一律用中文表述。
申请书为A4纸，复印时请一律用A4纸（字体要清晰），于左侧装订成册，一式5份（至少1份为原稿并在封面注明）。
四、五、项目名称就确切反映研究内容，最多不超过25个汉字。
六、封面上合同号待课题获得立项后由区卫生厅填写。
七、表格中标题使用三号字、正文使用四号字，字体均为仿宋。
八、本申请书可到卫生信息网/医学科教页面的“科研常用表格”中(目标另存为(A)…)下载。
九、本说明在正式申请书中不必保留。
简表9.课题或项目承担单位、参加单位及分工10.经费预算16.共同条款由卫生厅(甲方)委托疾病预防控制中心(乙方)进行狂犬病高发因素及控制策略研究课题研究。
以下共同条款由签约双方根据《中华人民共和国民法通则》、《中华人民共和国合同法》等有关法律及卫生厅计划课题管理的有关规定，经协商共同签订并遵守。
⑴乙方自筹研究经费共20万元。
⑵研究年限为2年，从2008年3月起至2010 年2月止。
⑶乙方必须按合同规定的进度工作，每年12月底书面向甲方汇报全年课题执行情况及经费使用情况。
乙方未经甲方同意，不得擅自更改研究内容和延长研究时间，否则，甲方有权作出适当处理。
⑷项目完成后三个月内，乙方必须按合同规定的内容向甲方提供总的研究报告，提交完整的技术资料和课题经费决算表，以便验收。
⑸合同文本一式三份，分存甲方一份，乙方一份，课题负责人一份。
17．签订合同各方：甲方：卫生厅（盖章）法人代表：（签章）课题管理负责人：（签章）乙方：申请单位：中心（盖章）法人代表：（签章）课题负责人：（签章）签订日期：年月日18.签订合同各方联系人及联系地址：- 20 -。
课题申请书
课题申请书
尊敬的评审委员会：
我是XXX，来自XXX学校XXX专业，特此申请XXX课题的研究资助。
我对该课题有着浓厚的兴趣，并且有着丰富的研究经验和扎实的理论基础，相信我有能力完成该课题的研究工作。
该课题的研究意义重大，对于XXX领域的发展具有重要的指导意义。
通过该课题的研究，我将能够深入了解XXX领域的现状和问题，并提出切实可行的解决方案。
同时，该课题的研究成果将为相关领域的学术研究和实践工作提供有力的支持和借鉴。
我将严格按照研究计划和方法进行研究工作，确保研究结果的科学性和可靠性。
同时，我也将积极开展学术交流和合作，提高研究水平和成果的影响力。
我希望能够得到您的支持和资助，为我能够顺利开展该课题的研究工作提供必要的条件和保障。
我将不负所托，努力完成研究任务，为学术研究和实践工作做出积极的贡献。
最后，再次感谢您对我的关注和支持，期待能够得到您的认可和资助。
此致。
敬礼。
XXX。
武汉市教育科学规划专项课题及教师个人课题申报工作的通知(附件)20200509(1)
附件1武汉市教育科学“十三五”规划“后疫情时代与教育”学校规划课题申报统计表（Excel）区/市直属：校：附件2武汉市教育科学规划课题申请·评审书课题类别研究领域指南题号课题名称课题负责人负责人所在单位填表日期武汉市教育科学规划领导小组办公室2018年2月修订申请者的承诺：我保证如实填写本表各项内容。
如果获准立项，我承诺以本表为有约束力的协议，遵守武汉市教育科学规划领导小组办公室的有关规定，认真开展研究工作，取得预期研究成果。
武汉市教育科学规划领导小组办公室有权使用本表所有数据和资料。
申请者：年月日填表说明一、请按照《武汉市教育科学规划课题管理办法》的有关规定，准确、如实填写各项内容。
二、封面上方2个代码框申请人不填，其他栏目由申请人用中文填写。
三、请按“填写数据表注意事项”的要求，准确、清晰地填写数据表各栏内容；若有其他不明问题，请与武汉市教育科学规划领导小组办公室联系。
四、本表须经课题负责人所在单位领导审核，再送交本区教科规划办（教科所）审核后统一向市规划办线上报送。
填写数据表注意事项课题名称应准确、简明反映研究内容，最多不超过40个汉字（含标点符号）。
主题词按研究内容设立。
主题词最多不超过3个。
主题词之间空一格。
课题类别 A、专项课题研究领域系指课题所属研究领域。
选项填写，限报1项。
例如：C|基础教育研究A、教育思想、理论研究B、教育发展战略研究C、基础教育研究D、职业教育、成人教育研究E、教师、干部队伍建设研究F、高等教育研究G、学前教育、民办教育研究H、家庭教育、社区教育研究I、其他跨研究领域的课题，请选主要的领域填写。
工作单位按单位和部门公章全称填写。
所属系统系指申请人单位的属性。
请选项填写，限报1项。
例如：A|部属高校A、部属高校B、市属高校C、市教委、市政府、市人大、市政协D、市教育局及直管单位E、区教育局及直属单位F、中小学H、幼儿园I、职业学校J、特教学校K、其他所属区限区属单位填写。
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附件
总编号
评审总分
专家组签字
2020 年 甘 肃 省 教 育 科 学 规 划 课 题 “疫 情 与 教 育 ”专 项 课 题
申请书
课题名称 疫情下美术线上教育的挑战与机遇
课题负责人
成果形式
完成时间
身份证号码
工作单位
邮编、地址
联系电话
电子邮箱
年月日
1
书山有路
申请者的承诺与成果使用授权
一、本人自愿申报教育科学规划课题。认可所填写的《甘肃省教育科学规划课题申请表》（以下简称为 《课题评审表》）为有约束力的协议，并承诺对所填写的《课题申请表》所涉及各项内容的真实性负责，保 证没有知识产权争议。同意甘肃省教育科学规划领导小组办公室使用《课题申请表》所有数据和资料。课题 申请如获准立项,在研究工作中，接受甘肃省教育科学规划领导小组办公室及其委托部门的管理，并对以下约 定信守承诺：
4
书山有路
学科是必须需要手把手进行教学的，比如美术教学。美术教学不但需要教师在课堂上进行亲身示 范，还需要学生当堂练笔，教师要根据学生的练笔情况及时发现问题并进行指导，这是一个个性 化教学的过程。而线上教学则很难达到这一点，即使学生作品通过拍照等形式传给教师，也会大 大影响教师对作品的指导效果。这些问题都是在线教育解决不了的。
2.拟解决的具体方法和措施 （1）推动学校教育与校外培训融合发展 校外培训是学校教育的补充。不少校外美术培训班为了获得更多的客户资源，往往会通过互
联网对学生进行远程教育，积累了丰富的线上教育经验。所以，学校方面可以考虑与校外培训机 构进行融合发展，汲取线上教育的相关经验，有利于疫情期间教师更好的展开教育工作。
2
书山有路
课
姓名
课题内分工
题
组
其
它
成
员
的
有
关
情
况
年月日
工作单位
职务或职称
省 评 审 组 意 见
年月日
负责人签名： 盖章：
3
书山有路
课题申报书主要内容 1.在疫情中遇到的问题（具体化）
学校教育在这次疫情中，确实受到了很大的影响。学生不能开课，教师担心在线教学效果不 理想，家长担心学生会养成散漫的学习习惯，更担心的是复课时间遥遥无期。
疫情下美术线上教育的挑战有以下几个方面： （1）教师线上教育缺少经验。很多教师刚刚接触线上教育不久，可能只会简单的视频功能、 录屏功能，缺乏针对性，而且往往会在直播教学时，出现忘记开麦、网络连接故障等一系列问题， 严重影响了授课效果，也耽误了教学进度。除了技术问题以外，不少教师还在沿用传统的课堂教 学方法，没有针对在线教育模式进行教学方法的调整。在线教育不是把线下的课堂课程，简单的 搬到线上，就叫在线教育。在线教育的教学逻辑和线下是不一样的，就拿美术在线教学来说，从 教学结构设计、课程设计，教学环节、教学流程、教学效果把控、系统工具等方面，都和线下课 堂教学大相径庭。简单沿用线下教学模式，很多知识点都无法通过屏幕较好的传达给学生。 （2）在线教育缺少情感投入。虽然教师线上上课的时候会想一切办法调动学生的学习积极 性，但是毕竟学生面对的是一个冰冷的机器，学生的学习状态也会因此变得自由散漫。而一些教 师也因此减少了上课的热情，只是单纯的讲授课程内容，与学生的互动大大减少。这样的情况导 致的结果就是学生的学习积极性大大降低，学习效果也并不理想。 （3）个性化教学成为一个难点。学生在学习中经常会遇到当时听课的时候觉得已经学会了， 但是等到教师下线自己做作业的时候，才发现其实并没有学会，没有办法及时发现问题。而有些
6．承担课题管理职责。对自己及课题组成员以课题名义发表的言论负责。凡涉及政治、宗教、军事、民 族和其他重大舆情问题的研究成果须经甘肃省教育科学规划领导小组办公室同意后方可公开发表。
7．成果达到约定要求。课题成果专著、论文、研究报告等公开发表，并在学术界和实践领域产生一定的 影响。
二、本人愿意遵循此专项课题的特殊约定 1.本人承诺在研期间上报省规划办不少于2次的成果要报，成为结题必要条件。甘肃省教育科学规划领 导小组办公室对成果要报内容有知情权，转载权和编辑权，择优向全社会公开分享其研究成果。 2.本人承诺于2020年11月30日前完成研究，未完成则同意甘肃省教育科学规划领导小组办公室撤项处理 。 3.本人申请此课题暨表示同意“申请者的承诺与成果使用授权”中的全部内容。 三、作为课题研究者，本人完全了解甘肃省教育科学规划领导小组办公室的有关管理规定，特授权甘肃 省教育科学规划领导小组办公室：有权保留并向有关部门或机构报送课题成果的原件、复印件、摘要和电子 版；有权公布课题研究成果的全部或部分内容，同意以影印、缩印、扫描、出版等形式复制、保存、汇编课 题研究成果；允许课题研究成果被他人查阅和借阅；有权在注明权属的情况下推广科研成果，允许将课题研 究成果通过内部报告、学术会议、专业书籍、大众媒体、专门网站、评奖等形式进行宣传、试验和培训。
1．遵守相关法律法规。遵守我国《著作权法》和《专利法》等相关法律法规；遵守我国政府签署加入的 相关国际知识产权规定。
2．遵循学术研究的基本规范。科学设计研究方案，采用合理的研究方法，如期完成研究任务，取得预期 研究成果。按照《国客观、公正、准确地介绍和评论已有学术成果。凡引用他人的观点、方案、资 料、数据等，无论曾否发表，无论是纸质或电子版，均加以注释。凡转引文献资料，均如实说明。
促进学校教育与校外培训融合发展，一方面，学校教育要从校外培训中汲取科学合理的养分， 以宽广的胸怀和奋进的姿态巩固“主阵地”作用；另一方面，一些优秀的校外培训内容和先进教 学模式，可以通过合作方式进入学校教育体系，增强办学活力，同时减少学生家庭在校外培训方 面的投入和负担。
（2）增加与学生的线上互动 教师在开展线上教学过程中，一定要改进自己的教学方法。首先，要确保教学内容的趣味性。 特殊时期的美术课堂不仅是对学生居家学习状态的一种有效调节，同时也是让孩子在快乐的美术 学习中得到美术能力的培养。因此，课堂的趣味性就显得尤为重要。其次，操作性要强。线上教 学需要学生在家中通过学习完成，所以教师在直播教学的同时，还可以采用录制微课的形式进行 教学，同时撰写学习单，以此增强学生学习的有效性。最后，解惑点评要及时。上课时间，教师 要不定期在群中巡看，多与学生进行互动，及时解答学生绘画过程中遇到的问题，让学生在规定
4．恪守学术道德。研究过程真实，不以任何方式抄袭、剽窃或侵吞他人学术成果，杜绝伪注、伪造、篡 改文献和数据等学术不端行为。成果真实，不重复发表研究成果；对课题主持人和参与者的各自贡献均要在 成果中以明确的方式标明。
5．维护课题声誉。增强公共服务意识，维护社会公共利益，始终坚持科研的公益性，不利用课题名义从 事任何经营性活动。