皮划艇运动员选材测评表
加强青少年皮划艇运动员选才标准
加强青少年皮划艇运动员选才标准作者：王秀菱来源：《博览群书·教育》2013年第06期摘要：本文通过近些年来有关皮划艇选材标准的整理归纳，对运动员招收选材多年来的实践，在此基础上，对理论作用于实践中存在的问题进行分析，提出当前符合项目发展的选材标准。
仅供参考。
关键词：皮划艇；运动员；选材标准；方法一、选材的意义现代运动训练包括三个方面，即科学选材、科学训练及科学管理，其中科学选材是第一个重要环节。
选材的准确性往往决定着训练的成功率。
选材成功，则训练中得心应手，成材率很高。
而选材不当，则纵然投入很大的人力、物力和财力，也是白白地浪费。
这对于运动员与教练来说是至关重要，选材对于运动员的运动方向及其潜质发掘具有非常重要的作用。
随着科学技术的发展，世界各国在训练条件、物质基础和运动技术水平方面的差距越来越小。
许多体育强国把力量转移到选材上，借以取得自己的优势。
有人认为，人体机能有60%以上取决于先天遗传。
40%受训练和其他外界影响的制约，而且取决于遗传的潜在运动能力。
只有在有机体的敏感发展期受到适宜刺激时，才能得到最充分的发展。
由此可见，准确地选择先天条件优越的青少年运动员进行系统的、科学的训练，是提高成材率和培养优秀运动员的经济有效的途径。
日益频繁的体育交往和媒介宣传，使先进的训练理论、方法和手段，往往不能保持长远的独占的优势，而运动员的先天条件，却足一个地区一个民族或个人所独有的。
因此应该引起我们的普遍关注和重视。
同时在中国，多年来对皮划艇运动状况的研究极少是人们关心的课题。
这些运动员是否积极参加健身活动，也决定着全民健身计划实施的完善性。
二、皮划艇运动员竞技能力结构特征与选材要求2.1皮划艇运动员竞技能力结构特征。
竞技能力是指运动员的参赛能力。
由具有不同表现形式和不同作用的体能、技能、战术能力、运动智能和心理能力所构成，并综合地表现于专项竞技的过程之中。
健身活动可以加强人与人、人与社会之间的联系，促进和睦友好的人际关系的建立，增加人们之间的感情交流和归属感。
浅谈皮划艇青少年运动员选材
浅谈皮划艇青少年运动员选材作者：周耀武来源：《体育时空·上半月》2016年第07期中图分类号：G808 文献标识：A 文章编号：1009-9328（2016）07-000-01摘要竞技体育是一种以结果作为重要衡量标志的实践性活动。
运动训练实践离不开理论的指导，而理论既是对事物客观规律的反映，又是认识过程的一种升华。
皮划艇青少年运动员运动生涯的科学规划，进行探讨影响皮划艇运动员的运动生涯的科学规划关键因素，试图为指导皮划艇运动员运动生涯的科学规划提供科学的理论依据。
关键词皮划艇青少年运动员选材竞技体育训练实践科学规划一、青少年运动员选材的原则青少年运动员选材是竞技体育训练过程中的一个非常重要的环节，在整个训练过程中起着至关重要的作用。
从多年的训练实践来看，选材的成功与否基本决定了训练最后所能达到的高度，运动水平越高这种情况就越明显。
同时选材的成功还会使训练过程更加顺利，时间更短。
教练员和运动员更加轻松，训练过程由此成为一种愉快和享受成功的过程。
因此，为了达到更高的训练目标，并且使付出得到更好的回报，教练员和教师一定要把选材作为训练过程的最重要的工作来抓，这样才会收到事半功倍的效果。
青少年运动员选材的基本原则训练、比赛和恢复等训练计划的制定是根据青少年运动员的发育年龄，并且根据身体生长发育以及竞技能力发展的敏感时期制定计划，还要考虑到所有运动员的生理、心理、情感和认知的发展。
皮划艇青少年运动员运动生涯的科学规划是指导训练的基本要素。
皮划艇青少年运动员长期发展计划，是运动员在整个运动生涯中通过训练、比赛及恢复等手段最大程度地挖掘运动员潜力的计划。
二、青少年运动员科学规划的关键因素（一）皮划艇基本运动技能。
皮划艇技术包括选桨、握桨、艇上坐姿、划桨、呼吸、起航、途中、冲刺及多人艇的配合等技术。
其基本运动技能——敏捷、平衡、协调和基本的运动能力——跑、跳、掷、踢、追逐及游泳等所有运动项目的基础能力。
皮划艇运动员等级标准
皮划艇运动员等级标准皮划艇运动员等级标准是用来衡量皮划艇运动员技术和水平的标准。
根据不同的成绩和表现，运动员可以被划分为不同的等级，从而更好地进行训练和比赛。
以下是皮划艇运动员等级标准的具体内容。
一、国际级运动健将凡符合下列条件之一者，可申请授予国际级运动健将称号：1.奥运会、世界锦标赛前8名；2.世界军人运动会团体或个人项目前3名；3.亚运会、亚洲锦标赛团体或个人项目第1名；4.洲际杯赛团体或个人项目第1名。
二、运动健将凡符合下列条件之一者，可申请授予运动健将称号：1.奥运会、世界锦标赛第9-16名；2.世界军人运动会团体或个人项目第4-8名；3.亚运会、亚洲锦标赛团体或个人项目第2-3名；4.大洲际杯赛团体或个人项目第2-3名；5.洲际青年杯赛团体或个人项目第1名；6.全国运动会（预选赛）团体或个人项目前8名；7.全国皮划艇锦标赛、全国皮划艇青年锦标赛团体或个人项目前3名。
三、一级运动员凡符合下列条件之一者，可申请授予一级运动员称号：1.全国运动会（预选赛）团体或个人项目第9-16名；2.全国皮划艇锦标赛、全国皮划艇青年锦标赛团体或个人项目第4-8名；3.省、自治区、直辖市体育局主办的综合性运动会或锦标赛团体或个人项目第1名；4.在中国皮划艇协会主办的规定比赛（见中国皮划艇协会网站）中获得单项前6名、团体前4名的主力队员。
四、二级运动员凡符合下列条件之一者，可申请授予二级运动员称号：1.在省、自治区、直辖市体育局主办的综合性运动会或锦标赛中获得团体前4名、单项前8名；2.在地（市）级体育行政部门主办的综合性运动会或锦标赛中获得团体前2名、单项前3名；3.在中国皮划艇协会主办的规定比赛（见中国皮划艇协会网站）中获得单项前12名、团体前6名的主力队员。
五、三级运动员凡符合下列条件之一者，可申请授予三级运动员称号：1.在地（市）级体育行政部门主办的综合性运动会或锦标赛中获得单项前8名；2.在县（区）级体育行政部门主办的综合性运动会或锦标赛中获得单项前3名。
皮划艇运动员高级选材指标探讨
础能力方 面 ， 般 选 用最 大 力 量 （ 推 和 卧拉 ） 耐力 力 量 一 卧 、 （ ｍｎ负重 卧推 和卧拉 ） 引体 向上 （ ｍｉ） ３０ ｍ跑步 等指 ２ｉ 、 １ ｎ 、０ ０
１ 身体 机 能 指 标
皮 划 艇 项 目对 运 动 员 的 心 血 管 系 统 和 呼 吸 系 统 要 求 较
ｒｓ ａｃ ｈｅｔ ， ｏ ｐ ｒｄ ａ ｄ ａ ａｙｅ ｈ ｅ ｍ ｎａ ｏ ｅｕｔ，ｃ ｍ ｎｅ ｎ ｔ ｅ ｃ ｆｔｅ ｓｅ ｄ ｅｅ ｒ ｏ ｊｃ ｃ ｍ ａ ｎ ｎ ｌｚｄ ｔｅ ｓｇ ｅ ｔｔ ｎ ｒｓｌ ｈ ｓ ｅ ｉ ｓ ｏ ｍｅ ｔ ｏ ｈ ｄ ｆ ｔ ｏ ｈ ｐ ｅ ｄ ｅ ｅｓ
ｔ ｔ ｔｏ ａ ｐｏ ｔ ａ ｅ ｈｅ １ Ｎａ ｉ ｎ ｌＳ ｒ ｓ Ｇ
（ ｕ ｎ ｄｎ ｏｔＴａｎｎ ａｅｏ ｕ ｎ ｄ ｎ ｄ ｉｉｒｔ ｎｏ ｏｔ ｕ ｎｚ ｏ ｕ ｎ — Ｇ ａ ｇ ｏｇＢ ａ ｒｉｉ Ｂ ｓ ｆ Ｇ ａ ｇ ｏｇＡ ｍ ｎｓ ａｉ Ｓ ｒ，Ｇ ａｇｈ ｕ Ｇ ａ ｇ ｇ ｔ ｏ ｆ ｐ
高， 而对运动 员心血 管系统 和 呼吸 系统 进行评 价 ， 常采 用 通 心功能指数 、 活量／ 肺 体重 这两个 指标 。前 者是 收缩压／ 脉搏
（ 分 ） 脏 在 某 一 时 期 内 做 功 能 力 的 大 小 ， 与 心 脏 收 缩 次／ 心 它 力 成 正 比 ， 心脏 代 谢 作 用 成 反 比。 心 功 能 指 数 可 用 以评 价 与
员 该 项 指 标 普 遍 较 大 ， 秀 男 运 动 员 叮 以 达 到 ６０ ｍ ， 运 优 ５０ ｌ女
动员可 以达到 ４０ ｍ 。肺活量／ ５０ ｌ 体重 是每千 克体重 的肺 活量
值 ， 更 合 理 地 反 映肺 供 能 的强 弱 ， 界 优 秀 选 手 可 达 到 ８ 能 世 （ ）
模块七 运动技能选材 项目二 主要运动项目技能选材测评内容
操作第一环节：田径项目技能 选材测评内容和方法
短跑和中长跑类 专项成绩：按田径竞赛规则要求进行。 教练员评定：（包括柔韧性，协调性，灵活性，接受能力和智力水平， 跑的技术合理性，意志品质，比赛和训练作风） 2.跨栏专项类 （1）专项成绩：按田径竞赛规则要求进行。 （2）专项技术 （3）教练员评定：（包括节奏感，协调性，柔韧性，灵活性，接受能力 和智力水平，跑跨技术合理及熟练程度，意志品质，比赛训练作风） 3.投掷类： （1）原地推铅球，原地推铁饼，原地扔标枪 （2）专项技术 （3）专项成绩 （4）教练员评定：对投掷技术自然合理，协调性，灵活性，接受能力， 智力水平，意志品质，比赛和训练作风进行评定。
（注：本文是对中国奥委会官方网站提供的夏奥会和冬奥会项目进行的分类，由于现代五项
表3.1不同奥林匹克运动项目群特点
项目分类
竞技对抗程度
项目群特点
技术抗干扰力的 要求 战术要求
★★★
格斗竞技类 接触性竞技类
★★★★★★
非接触性竞技类
隔网竞技类
★★★★★
★★★（排球★★★★）
同时竞技类
次第竞技类
★
微小
操作第二环节：游泳项目技能选材测评 内容和方法 纵跳 专项成绩 教练员评定（水性和专项技术）
操作第三环节：篮球项目技能 选材测评内容和方法
十字跳 两分钟投篮 综合运球 四种方式传球 防守滑步 教练员评定
操作第四环节：乒乓球项目技 能选材测评内容和方法
基础训练层次选材测评内容和方法 羽毛球掷远 对墙击球 移步换球 教练员评定
(引自田麦久、刘筱英 1983年）
表1
皮划艇运动员有氧工作能力实验研究与分析
2018年(第8卷)第05期体育大视野DOI：10.16655/ki.2095-2813.2018.05.201皮划艇运动员有氧工作能力实验研究与分析黄志鹏(福建省皮划赛艇运动管理中心 福建厦门 361021)摘 要:本文通过对某省皮划艇青少年运动员的递增强度运动时最大摄氧量进行了测试和研究，目的在于了解长期系统进行有氧耐力专项的运动员递增强度运动时有氧工作能力的特征，以及耐力训练对运动员产生的影响。
结果显示：(1)长期系统进行专项耐力训练的运动员的测试结果最大摄氧量高于的正常值；(2)在测试过程中随着负荷的递增，心率和摄氧量基本呈稳定增长状态；(3)测试反映出专项耐力训练对氧运输系统功能和肌肉利用氧的能力有着积极影响。
关键词：皮划艇运动员 最大摄氧量 有氧耐力 有氧工作能力中图分类号：G861.4 文献标识码：A 文章编号：2095-2813(2018)02(b)-0201-02人体有氧工作能力决定于机体氧运输系统功能和肌肉利用氧的能力。
其中心泵功能是制约运氧能力的主要因素；肌肉利用氧的能力主要取决于肌肉的供氧量与肌细胞中线粒体氧化酶的活性、血流量与肌纤维周围的毛细血管等因素。
杨锡让、田野[1]认为耐力训练可以提高有氧代谢水平，特别是最大摄氧量的利用率；在力竭性运动中，线粒体钙聚积抑制细胞呼吸，可造成氧代谢能力下降。
陆绍中、李开刚[2]认为最大摄氧量水平高低在很大程度上决定着耐力项目的运动成绩。
最大摄氧量水平的高低受许多生理机制的影响，它代表着人体氧化能力的最高水平是一项综合性指标，不仅与心肺功能有关，而且与氧的运输能力，肌肉(包括慢肌纤维和氧化型以及酵解型快肌纤维)摄取和利用氧的能力有关。
1 研究对象与方法1.1 研究对象本次研究对象为某省皮划艇青少年运动员有氧工作能力。
对其递增强度运动时最大摄氧量进行了测试、并根据测试结果进行分析研究。
受试者情况见表1。
1.2 研究方法本实验采用直接测定法，让运动员在自行车测功仪进行极限运动，使用气体分析仪直接测定摄氧量。
赛艇技能评估表(业余爱好者)
一般
否
臀部移动速度是否和身体一致
否
一般
是
是否抓水有力
否
一般
是
是否砍桨入水
是
一般
否
团队配合
上船顺序
差
还行
好
下船顺序
差
还行
好
能否配合转桨节奏
差
还行
好
能否配合入水时机
差
还行
好
能否配合出水时机
差
还行
好
是否抢滑座
差
还行
好
入水前是否转桨到位
否
一般
是
回桨身体屈膝时间是否恰当
否
一般
是
回桨是否能保护船速
否
一般
是
回浆身体移动速度是否均匀
否
一般
是
抓水
拉桨深度习惯
差
一般
否好
桨叶入水时机是否合适（早/合适/晚）
早
晚
好
拉桨深度是否可以控制
否
一般
是
桨叶在水下是否跳动运行
是
一般
否
是否曲臂拉浆
是
一般
否
手腕和手臂是否保持一致
否
一般
是
是否优先身体后倒拉桨
有
一般
无
拉浆前肩部是否放松
差
一般
好
是否曲臂拉浆
有
一般
无
拉浆时身体是否提前打开
是
一般
无
拉浆时臀部是否先于身体移动
是
一般
无
拉桨结束时三力是否合一
是
一般
无
稳定性（力曲线形态一致性）
高频（30左右）
浅析青少年皮划艇运动员的选材
浅析青少年皮划艇运动员的选材作者：王浩永来源：《科技视界》2016年第15期【摘要】皮划艇运动是一个较为特殊的项目，对运动员的身体素质等方面的要求极高，因此，运动员的选材与培养至关重要，它直接影响着该运动的发展前景。
本文通过运用文献资料法和逻辑分析法，着重探讨皮划艇运动员的选材指标及内容的确定等问题，旨在为青少年皮划艇运动选材提供提供思路，为皮划艇运动的发展提供理论借鉴。
【关键词】皮划艇运动；运动选材；身体形态2004年雅典奥运会和2008年北京奥运会，我国皮划艇项目均取得了可喜的成绩，这样的成绩能否继续保持或者更进一步，关键取决于该项目是否有坚盾的后备力量，在此基础上还要有科学的训练体系，这就为运动选材和培养提出了更高的要求。
运动员选材的主要任务就是选拔出适应专项运动竞技能力需求的优秀运动员。
从常规看，运动员选材时主要考虑4个方面，即运动员的体能、技能、心理能力和智能。
但是，对于不同的运动项目，运动选材指标的结构和内容会有所变化，或者指标内容的侧重点发生变化。
1 皮划艇运动的项目特点皮划艇是体能为主导的运动项目，对运动员的身体素质要求极高，尤其表现在力量、速度和耐力素质上。
纵观我国优秀皮划艇运动员的身体形态，大多躯干粗壮、上肢发达且臂长。
不仅如此，皮划艇还是一项人、艇、浆相结合的器械类运动，三者的完美结合才能爆发出超强的能力。
因此，皮划艇运动在选材时，应加大体能和技能测评的权重，以适应该运动项目的特点。
2 青少年皮划艇运动员选材的内容及指标2.1 体能体能是通过力量、速度、耐力、协调、柔韧、灵敏等运动素质表现出来的人体基本的运动能力，是运动员竞技能力的重要构成因素。
体能水平的高低与人体的形态学特征以及人体的机能特征有着密切的相关。
人体的形态学特征是其体能的质构性基础，人体的机能特征是其体能的生物功能性基础。
具体来说，主要通过六大要素来考核体能。
第一，心血管耐力，即心、肺、血管运输含氧的血液给正在工作的肌肉进行能量新陈代谢的能力。
青少年皮划艇(静水)运动员选材的身体形态和身体机能要素初探
青少年皮划艇（静水）运动员选材的身体形态和身体机能要素初探作者：张红军来源：《体育时空》2017年第07期中图分类号：G861 文献标识：A 文章编号：1009-9328（2017）07-000-01摘要在开展青少年皮划艇（静水）运动员选材工作的过程中，涉及的问题非常多，如果能够合理考虑各种与选材相关的要素将会大大提高选材工作的科学性以及选拔优秀皮划艇（静水）运动员的成功率和准确性。
因此，本文就分别针对青少年皮划艇（静水）运动员选材过程中的身体形态要素（皮艇运动员：肩宽、臂长、体脂含量；划艇运动员：肩宽、静胸围、跪臂长）和身体机能要素（肺活量指数、最大摄氧量）进行了探讨，以期能够借此为青少年选材工作的开展提供一定的参考。
关键词皮划艇（静水）青少年运动员选材要素身体形态身体机能青少年皮划艇（静水）运动员的选材工作，既是选拔优秀皮划艇（静水）运动后备人才的过程，同时也是培养优秀皮划艇（静水）运动人才，提高我国皮划艇（静水）项目竞技水平的关键环节。
由于在开展青少年皮划艇（静水）运动员选材工作的过程中，涉及的问题非常多，如，运动员的身体形态、身体机能、运动素质以及心理素质和专项技术等等，所以如果能够合理考虑各种与选材相关的要素将会大大提高选材工作的科学性以及选拔优秀皮划艇（静水）运动员的成功率和准确性。
鉴于此，本文就针对青少年皮划艇（静水）运动员选材过程中的身体形态要素和身体机能要素进行了探讨，以期能够借此为青少年选材工作的开展提供一定的参考。
一、青少年皮划艇（静水）运动员选材的身体形态要素运动员的专项身体形态是青少年皮划艇（静水）运动员选材过程中不可或缺的重要指标，其主要反映的是青少年运动员的外形特征。
具体到皮划艇（静水）项目而言，由于皮艇和划艇在技术要求上具有一定的不同，所以，皮艇运动员的专项身体形态特征与划艇运动员的专项身体形态之间具有一定的区别：首先，对于青少年皮艇运动员而言，专项身体形态的要求主要有肩宽、臂长以及体脂含量低三点。
皮划艇激流回旋项目运动员体成分特征分析
皮划艇激流回旋项目运动员体成分特征分析刘小辉（福建省皮划赛艇运动管理中心，福建 厦门 361021）摘 要：近年来，我国综合国力的不断提升，在国际运动赛事中屡获佳绩，也使得我国逐渐成为体育大国，在各类体育项目中发光发亮。
皮划艇运动项目最早起源于德国，在长期不断的发展与演变过程中，慢慢传入我国。
该项目通常是在水流比较湍急的河道中进行比赛，整个赛道长为200～400m，中途设有18～25个水门，并且包括6个逆水门。
在实际比赛过程中，运动员单独依次出发，并且需要在最短的时间之内穿越设有障碍的湍急河道，用时最少者获胜，整个比赛的时间在90～120s之间。
该项目属于水上有氧与无氧混合供能运动项目。
本文通过对当前我国皮划艇激流回旋项目运动员的体成分特征进行了深入研究与分析，为训练科学高效的进行，充分发挥运动员的运动能力提供些许借鉴。
关键词：皮划艇；激流回旋项目；运动员；体成分；特征前言皮划艇激流回旋项目在实际比赛过程中，运动员需要充分依靠腰腹部肌肉以及四肢力量之间的协调进行工作，在水流湍急的环境下，顺水以及逆水绕过障碍，属于力量和耐力相结合的体育运动项目。
数据显示，运动员体成分比例状况对运动员是否能够保持良好的运动能力至关重要。
本文通过对皮划艇激流回旋项目运动员的体成分进行分析研究，并进一步探讨其规律特征，希望能够为更加科学的训练，不断优化运动员综合运动能力提供些许借鉴。
一、皮划艇激流回旋项目简述皮划艇激流回旋项目在我国起步较晚，且再加上训练场地、基础设施等不完善，只在我国广东、福建等南方省市开展。
全面了解运动员的体成分情况，并通过科学合理的方法对其体脂进行控制，有利于充分发挥运动员的竞技水平。
从生理学角度来看，人的机体当中各个组成部分相互协调，保持科学的比例，对机体正常功能与结构是非常有利的。
同时，一旦相关组成成分比例出现失衡，人体功能结构也会受到破坏，严重的情况下，很可能会阻碍机体的正常生长发育。
随着该项目的快速发展，其对于运动员的综合要求也在不断提高，因此，必须不断加强战术技能训练，同时还应当对运动员的训练进行有效监控[1]。
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意志品质√ 追求成功动机 教练员评定 自信心 注意 克制忍耐 抑制无关 身体形态 机能 得分 运动素质 教练员评定
0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00
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0.00 0.00
总分 综合评价:
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运动员编号: 姓名: 性别: 出生年月: 骨龄: 差数: 预测身高:0.00 级别: 教练: 输送单位:
类别 指 标 实测值 得分
身高(厘米)√ 体重(千克)√ 胸围(厘米)√ 0.00 指距(厘米)√ 0.00 肩宽(厘米)√ 0.00 指距-身高(厘米) 坐臂长(厘米) 0.00 上臂紧张 0.00 前臂长(厘米) 0.00 身体形态 皮脂(上臂) 0.00 皮脂(肩胛) 0.00 皮脂(腹部) 0.00 脂肪重 去脂体重 跪臂长(厘米) 0.00 静胸围(厘米) 0.00 大腿围(厘米) 0.00 体脂% 肺活量(毫升)√ 安静(次/15秒)√ 即刻(次/15秒)√ 0.00 恢复(次/15秒)√ 0.00 机能 心功指数 肺活量/体重(毫升/千克) 最大摄氧量 0.00 血清睾酮 0.00 血红蛋白 0.00 俯卧撑√ 0.00 引体向上(次)√ 0.00 2000米单人艇√ 0.00 60米跑(秒) 0.00 握力左 0.00 背力 0.00 运动素质 坐姿负重体转(左)(次数) 0.00 桨入水点(距艇头)(米) 0.00 最小躯干角(度) 0.00 侧桨的水中时间 0.00 100米跑(秒) 0.00 2000米跑(秒) 0.00 800米跑(秒) 0.00 协调性√ 0.00 战术√ 0.00 教练员评定