最新青岛版(六三制)数学小学三年级下册混合运算练重点习题
青岛版三年级数学下册简单乘除混合运算
导学内容：第29页，第31页6、7、8题导学目标：1、能够运用所学知识，提出并解决简单的乘除混合的两步计算的问题，2、经历探索简单进位两位数乘两位数计算方法的过程，初步培养学生独立思考和探索问题的意识，能够运用所学知识，提出并解决简单的实际问题，体验解决问题策略的多样性。
3、在经历探索算法的过程中，感受乘法运算在生活中的应用，并有成功的体验。
导学重点：解决简单的乘除混合的两步计算的问题导学难点：解决简单的乘除混合的两步计算的问题一、导学案1、解决第三个红点问题：“还剩30根这样的灯柱没安装，这些灯泡够吗”(1)、引导学生仔细观察画面，理解图意，明确要解决“装30根这样的灯柱，够吗？”(2)、引导学生找出所求问题和解决问题的条件。
( 3)、让学生独立列式计算，解决问题。
(4)、小组交流。
明确解题思路，理清算理。
(5)、全班汇报。
说一说自己的解题思路，并选择自己最喜欢的算法。
(6)、教师小结。
这一问题，可以用一共买了多少个灯泡与装30根灯柱需要的灯泡数进行比较；也可以算一共买的灯泡数能装多少根灯柱与30根灯柱比较。
二、课堂检测计算：24×15÷8 25×（267-225） 25×10÷5三、课堂小结本节课我们学习了什么知识？你有哪些收获？板书设计简单的乘除混合的两步计算① 30×6= 180（个）② 15×12=180（个）15×12=180（个） 180÷6=30 （根）③ 15×12÷6= 180÷6= 30教学反思。
青岛版(六三制)数学三年级下册第五单元综合素质达标(含答案)
第五单元综合素质达标一、填空。
(每空1 分，共21 分)1. 在括号里填上合适的单位名称。
卧室地面的面积约是15( ) 一棵大树高约15( )一台液晶电视屏幕的面积约为100( ) 课桌高约8( )一元纸币的面积约是80( ) 杯子高约12( )2. 一张长60 分米、宽20 分米的长方形彩纸的面积是( )平方米。
3. ( )平方分米=35 平方米2500 平方厘米=( )平方分米12 平方米=( )平方分米400 平方分米=( )平方米4. 一个正方形的边长是3 分米，它的面积是( )平方分米。
用两个这样的正方形拼成一个长方形，这个长方形的周长是( )分米，面积是( )平方分米。
5. 用20 厘米长的一段铁丝围成一个正方形，这个正方形的边长是( )厘米，面积是( )平方厘米。
6. 一块长方形花布的面积是18 平方分米，长是6 分米，宽是( )分米。
7. 用两根同样长的铁丝，分别围成一个长方形和一个正方形，它们的面积相比较，( )的面积比较大。
8. 正方形的边长扩大到原来的2 倍，它的周长扩大到原来的( )倍，面积扩大到原来的( )倍。
9. 边长是1 米的正方形，能分割成( )个边长是1 分米的小正方形。
二、判断。
(对的画“√”，错的画“×”)(每题2 分，共10 分)1. 边长为4 厘米的正方形，它的周长和面积相等。
( )2. 正方形的边长越大，面积就越大。
( )3. 两个周长相等的长方形，它们的面积一定相等。
( )4. 用9 个面积为1 平方厘米的小正方形拼图形，无论拼成哪种图形，面积都是9 平方厘米。
( )5. 天天手掌的面积大约是80 平方分米。
( )三、选择。
(将正确答案的字母填在括号里)(每题2 分，共10 分)1. 用同样大的小正方形拼成一个大正方形，至少要用( )个小正方形。
A. 2B. 4C. 8D. 92. 如图所示，一个长方形被分成甲、乙两部分，这两部分( )。
A. 周长相等，面积不相等3/ 8B. 周长不相等，面积相等C. 周长和面积都相等D. 周长和面积都不相等3.一个正方形和一个长方形的面积都是16平方分米，它们的周长相比较，( )。
青岛版小学数学六三制三年级下册【用乘、除法两步计算解决问题】综合课时练试卷习题1
青岛版小学数学六三制
三年级下册
好的开始，是成功的一半，祝您天天进步！
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《用乘、除法两步计算解决问题》综合习题
【知识达标】
1、2张纸可以做8朵花。
2、每4盆盆栽可以摆成一个图案，下面这些盆栽可以摆成多少个图案？
3、丁丁6天读了246页书，照这样的速度，读完这本书还需要2天。
这本书一共有多少页？
【能力达标】
1、补充不同的问题，并解答。
小明3天一共读了120页书。
照这样计算，
（1）________________________________________________。
（2）________________________________________________。
2、4辆车一天能运水泥30吨，照这样计算，8辆车几天能运水泥120吨？
3、刘老师搬一批书，每次搬15本，搬了12次，正好搬完这批书的一半。
剩下的书每次搬20本，还需要几次才能搬完？
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教师不光要传授知识，还要告诉学生学会生活。
数学思维可以让他们
更理性地看待人生。
六三制小学 青岛版 数学 配套练习册三下 参考答案
青岛版数学配套练习册三年级下册参考答案一 采访果蔬会———两、三位数除以一位数（二）信息窗１练习设计３．（１）２２０ （２）４３倍４．（１）２１千克 （２）３２千克５．１３０千米６．（１）１２０千克 （２）１１０千克信息窗２练习设计３．４２人 ４．２４页 ５．西红柿６．３１个 ７．１９５箱信息窗３练习设计５．（１）１０３个 （２）９０个 （３）１９５袋６．（１）２５棵 （２）１０５千克７．（１）６５页 （２）５１天８．（１）９０支 （２）１２０本 （３）１２个回顾整理练习设计５．（１）１６倍 （２）１８０倍６．（１）１０４页 （２）１３本８．２４０个 ９．（１）３５支 （２）１０５支 １１．３５棵 １２．１８０元 １３．２３束 ２４束我学会了吗？５．（１）２８千克 （２）３８千克 ６．４４名 ７．９３幅三 美丽的街景———两位数乘两位数信息窗１练习设计２．１２０块 ３．２０００元４．（１）３２０米 （２）１８００米５．能。
６．３０００个 ７．小明家信息窗２练习设计２．３９０棵 ３．２８８元 ５．２５２户６．不能。
８．１６５元９．（１）７３６棵 （２）２７３棵 （３）２７５棵１０．（１）５９４人 （２）５４０人信息窗３练习设计２．６３０人 ４．（１）５６０元 （２）够。
８．不够。
９．７９２个 １０．１５０８棵 １１．１６２０千克我学会了吗？５．（１）１８０个 （２）３７５元６．能。
７．１０１５个 １０．４２５４本１１．５７０个 １２．（１）２１６枝 （２）６４８元１３．４６５米 １４．（１）１８００米 （２）１３５０米四 绿色生态园———解决问题信息窗１练习设计１．２１６个 ２．１２０人 ３．９０根 ４．４８人 ６．４３２本７．能。
８．１２０千克 ９．６人 １１．５次 １２．１０元１３．（１）２４桶 （２）８６４元信息窗２练习设计１．１２５元 ２．６０道 ３．３００元 ５．８人 ６．１２人 ７．１２页 ９．１４１下 １０．３６０千克 １１．２０千克 １２．２０个 １３．６本我学会了吗？４．２４９６千克 ５．１０４０个 ６．１８棵 ７．１４箱五 我家买新房子了———长方形和正方形的面积信息窗１练习设计５．（１）平方分米 （２）平方厘米 （３）厘米（４）平方米 （５）平方米 （６）平方厘米 （７）平方分米 （８）分米信息窗２练习设计２．２１００平方厘米 ２５６平方分米 ４．２００平方米 ５．４９００平方厘米 ６．（１）７２米 （２）３０８平方米 （３）６７５棵 ９．（１）３６米 （２）１４４平方米（３）１４４米 １０．４８平方分米信息窗３练习设计５．（１）１０８平方米 （２）４８米 ６．（１）１２０平方分米 （２）２４元 ８．（１）１２０米 （２）９００平方米 （３）２２５棵 ９．长方形 ９６平方厘米１１０．（１）８８米 （２）９６８平方米１１．面积相等，周长不相等。
最新青岛版三年级数学下册十 混合运算——带有小括号、中括号的三步混合运算课件
巧克力的单价是面 包和蛋黄派单价和 的2倍。
返回
试一试
先说一说计算顺序，再计算。
52× [288÷(130-106)]
350÷ [7×(45-40)]
= 52× [288÷24] = 52×12
= 350÷ [7×5] = 350÷ 35
= 624
= 10
在一个算式里，既有小括号，又有中括号， 要先算小括号里面的，再算中 Nhomakorabea号里面的。
3 3 3 3 =1 3 3 3 3=2
3 3 3 3=3 3 3 3 3=4
3 3 3 3=5 3 3 3 3 =6
3 3 3 3=7 3 3 3 3=8
= 25×（44+18） = 270÷（450÷90）
= 25×62 = 1550
= 270÷5 = 54
算式中有小括号，就先算小括号里面的；如 果小括号里面含有两级运算, 就先算小括号里面 的乘除法, 后算加减法。
80元钱可以买几包巧克力？
先求巧克力的单价是多少钱。
（8 +） × 2 = 2012× 2 = 40（元） 再求可以买几包巧克力。 80÷40= 2（包）
求剩下多少钱，需用总钱数减去花掉 的钱数，总钱数已经知道了，要先求出花 掉的钱数。
200-( 58+4×) 20
= 200-(58+80)
先求20包饼干多少钱。
= 200-138
再求1箱牛奶和20包饼干 一共多少钱。
=62（元） 最后求还剩多少钱。
返回
试一试
先说计算顺序，再计算。
25×（44+288÷16） 270÷（15×30÷90）
65-（350÷7） 300-(120+25)
最新青岛版(六三制)数学小学三年级下册第五单元测试卷
青岛版三年级下册数学第五单元测试题一、填空。
（1）一年有（）个大月，（）个小月。
（2）5月1日的前一天是（）月（）日。
（3）8月30日的后一天是（）月（）日。
（4）四月份有（）个星期零（）天。
（5）小明在外婆家连住62天，正好是经过两个月份。
是（）月和（）月。
（6）你出生在几月，那个月是大月还是小月？（7）8月1日的前一天是（）月（）日。
11月30日后一天是（）月（）日。
2000年 3月1日前一天是（）月（）日。
（9）一年大月有（）天，小月有（）天（二月除外），平年二月有（）天，闰年二月有（）天。
（10）平年全年有（）天，闰年全年有（）天。
平年时上半年有（）天，下半年有（）年。
（11）小海是1994年6月1日出生的，到2004年6月1日，他是（）周岁？（12）科技展览馆每天上午展出的时间是8时—11时，上午展出的时间是（）。
（13）在2003年、2005年、2006年、2008年、2012年中，是闰年的有（）。
（14）我们学校从1月23日开始放假，2月11日开学报名，这个假期共有（）天？（15） 3年=（）月 360分=（）时4个星期=（）天 63日=（）个星期（16）用24时计时法表示下面的时刻。
上午8时下午2时深夜12时黄昏6时晚上8时早晨7时一、判断。
1. 2002年是平年。
（）2. 十月份最多有5个星期日。
（）3. 小刚的生日正好是2月30日。
（）4. 夜里12时也是第二天的0时。
（）5. 晚上8时用24时计时法表示是20：00。
（）6.每年都是366天。
（）7.除了二月外，四、六、八、九、十一月，每月都是30日。
（）8.9时就是晚上21时。
（）9.由重庆开往万州的汽车共行6：30分。
（）10.小明出生于1999年2月29日。
（）11.每年都有365天。
（）12.凡单月都是大月，凡双月都是小月。
（）13.小华说：“我爸爸去年2月29日去了一趟北京，今年2月29日又去了一趟北京。
”（）14.1900年是闰年。
三年级下册三位数混合运算练习题
三年级下册三位数混合运算练习题精品文档三年级下册三位数混合运算练习题275+0=700×4=600×7= 123×2=465×0=185?5=972-200=6+14= 76?2=33×8?6=5+625?5= 4×3，76×3= ?10-10=50+40?5= 5×25?5=填一填15’1.00?7的商是位数，商的最高位是位;829?7的商是位数，商的最高位是位。
2. 三年级4个班，每班有48人，三年级一共有人;每人要发10本练习本，一共要本练习本。
3. 一瓶矿泉水3元，许嘉琦给全班买水，她一共有261元，可以买瓶水，还剩下元。
4. 小丁叔叔看一本240页的书用了8天，他每天看页;小丁叔叔看一本720页的书要天。
5. 一个数除以8，商是24，余数是6，这个数是。
6.096?6的商是位数，商的最高位在位上。
7. 算式“??6=13???”， ?表示的数最大是，这时?表示的数是判断对错10’1、一个四位数除以一位数，商一定是四位数。
2、在一道有余数除法中，除数是8，余数最小是0。
3、0乘任何数都得0，0除任何数也得0。
4、460?6的商的末尾一定有1个0。
5、一个三位数除以一位数，商可能是三位数或两位1 / 13精品文档数。
列式计算。
12’380的6倍是多少,一个数的5倍是620。
求这个数。
7除345的商是多少,余数是多少, 一个数除以9，商是23，余数是4。
这个数是多少,解决问题1. 三年级买回1440个桔子，平均分给6个班，每个班有8个组，每个组可分得多少个,2. 刘雨晨去青岛旅游，一共照了216张照片，每本相册40页，如果每页放4张照片，2本这样的相册能装下这些照片吗,3. 畜牧场养山羊120只，奶羊的只数是山羊的3倍，养的绵羊比奶羊少75只。
养绵羊多少只,4. 修路队要修3000千米的路，第一季度了639千米，第二季度修了865千米两天共修了多少千米,还剩下的每天修8千米，还要多少天才能修完5. 青年旅馆一个房间住三个人，三年级128个同学和9个老师需要订多少个房间,6. 刘哲均负责给班上采购地球仪和墨水，商店里面地球仪一个18元，墨水一瓶2元，刘哲均买了3个地球仪2 / 13精品文档之后还能买多少瓶墨水,7. 科林老师家距离学校1533米，他先乘地铁15分钟，地铁每分钟80米，剩下的路程还要步行9分钟，那么科林老师步行一分钟能走多少米, 含有除法的两步计算实际问题及混合运算练习课教学内容:青岛版三年级数学下册P11——13页练习。
三年级数学下册第4单元绿色生态园_解决问题核心考点突破卷6用连乘连除乘除混合运算解决问题青岛版六三制
核心考点突破卷6. 用连乘、连除、乘除混合运算解决问题一、填空。
(每空2 分,共4 分)1. 小明从家到学校走8 分钟,每分钟走80 米,一天要走2 个来回。
小明一天一共走多少米？列式为( )。
2. 办公室里的5 位老师一起批改试卷,用30 分钟批改了450 张试卷,平均每位老师每分钟批改( )张试卷。
二、判断。
(每小题2 分,共6 分)1. 买2 盒钢笔共用112 元,每盒4 支,每支14 元。
( )2. 每个乒乓球2 元,每盒6 个,买了12盒,求一共需要多少元钱时,列式为2×6×12。
( )3. 三年级有144 人去科技馆参观,平均分成2 队,每队平均分成3 组,每组有多少人？列式为144×2÷3。
( )三、选择。
(每小题3 分,共12 分)1. 百货公司要分装一批海苔,每4 袋海苔装1 盒,每5 盒海苔装1 箱,现有800 袋海苔,能装( )箱。
A. 40B. 50C. 2002. 小明家去年前3 个月共交了水费145元,假如每个月的水费相等,145÷3×12 表示的是( )。
A. 去年每个月要交的水费B. 去年一年要交的水费C. 去年半年要交的水费3. 把2×3=6,480÷6=80 改写成一个综合算式是(不需写出结果)( )。
A. 480÷2×3B. 480÷3×2C. 480÷(2×3)4. 参加夏令营的小朋友一共有80 人,平均分为两队,每队平均分成5 个小组,每个小组有多少人？列式不正确的是( )。
A. 80÷5×2B. 80÷2÷5C. 80÷(5×2)四、计算。
(共22 分)1. 脱式计算。
(每小题3 分,共12 分)645÷5÷3 7×8×1239×18÷6 128÷8×212. 看图列式计算。
青岛版三年级数学下册乘除混合运算应用题(一)
导学内容：第32页，第33~34页的1、2、4、5题
导学目标：
1.掌握进位的两位数乘两位数的计算方法，并能正确的进行计算。
掌握用乘除混合运算来解决实际问题。
2.培养学生的观察能力，提出问题和解决问题的能力。
3.在交流中，培养学生的合作意识、评价意识。
让学生积极参与学习新知识的活动，获得成功的体验，增强对数学学习的信心和兴趣
导学重点：
掌握用乘除混合运算来解决实际问题。
导学难点：
掌握用乘除混合运算来解决实际问题。
一、导学案
1、课件出示情境图。
谈话：“请你仔细观察，你发现了什么？你能提出什么数学问题？”教师根据学生的回答，板书出问题：今天最多有多少人上塔观光？
2.小组合作，解决问题。
“今天最多有多少人上塔观光？”你会解决这个问题吗？
（1）请学生说出算式，教师板书：28×39=
（2）学生独立思考，用自己喜欢的方法进行解决。
（3）学生在小组内交流，把自己的想法和做法说给同学听，进一步进行研究。
3、小组汇报，共享成果。
二、课堂检测
计算
46×23-175 45÷5×28 18×15÷9
71×16+232 96÷4×25 36×25÷5
三、课堂小结
本节课我们学习了什么知识？你有哪些收获？
板书设计
乘除混合运算应用题
今天最多有多少人上塔观光
28×39=1092（人）
28
×39
252
84
1092
教学反思。
青岛版-数学-三年级下册-《带括号的混合运算》习题
小学数学-打印版
《混合运算》习题
一、脱式计算
1、90÷9＋1
2、770—（530—230）
3、（36—20）÷2
4、630×（21—12）÷16
5、（420—42×7）÷9
6、（630÷9—23）×250
7、186—900÷（115—85）
8、÷3
9、×123
10、540×
二、解决问题。
1、果园里的苹果树和桃树共有840棵，其中苹果树有15行，每行24棵。
如果桃树有20行，平均每行多少棵?
2、王师傅用3小时加工了105个零件。
照这样计算，王师傅再工作5小时一共可以加工多少个零件？
3、一把椅子售价55元，一张桌子的售价比椅子的2倍还多30元。
买一套这样的桌椅需要多少元？
4、一把椅子售价55元，一张沙发的售价比椅子的7倍还多5元。
一把椅子的售价比一张沙发便宜多少元？
5、一条裤子108元，一件上衣比裤子贵67元，买3套这样的衣服需要多少元？
6、给一个房间的地面贴地砖。
如果用长3分米，宽2分米的长方形地砖，160块正好贴满。
如果改用边长是4分米的正方形地砖，需要多少块？。
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四则混合运算练习题
一、填空快乐行。
1、计算“450÷5+126×6”时，可以（）和（）可以同时计算。
2、在计算(23+112)×5时,应该先算( )法,后算( )法。
3、如果把算式570÷5+240的运算顺序改成先算加法,再算除法,那么算式应改成( )。
4、(215-80)÷3可以读作( ),计算结果是( )。
5、学校买了3个足球和5个蓝球，一共花了719元，一个足球98元，一个篮球多少钱？
列式（）。
6、在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。
90÷6÷3 ○ 90÷(6÷3) 180÷4×2 ○ 192÷(4×2)
60×2+30 ○ 60×(2+3) 610-405÷5 ○(610-405)÷5
二、乘车。
(把下面的算式与它相应的运算顺序用线连起来。
)
(213+268)×7 从左到右依次计算
139+72-28
789÷（38-35）先乘除,后加减
92+424÷4
985-125×3 先算括号里面的
三、解决问题。
1、我有400元钱,买一个书包用了132元,剩下的钱又买了4本书，每本书用了
多少元?
2、小华从家到学校,每分钟走350m。
走5分钟后, 离学校还有160m。
小华家离
学校有多少m?。